河南省信阳市平桥区2024-2025学年八年级上学期12月期中语文试题

八年级语文第二次质量调研试卷 )。 注意事项: 1.本试卷共五个大题,19个小题,满分120分,答题时间120分钟。 亲号 2.本试卷上不要答题。请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。 答在试卷上的答案无效。 一.积累与运用(共22分) 1. 阅读下面一段文字,完成下面小题。C(共4分) 历史不可“穿越”,却能在文字中得以再现。长江前线,我们领略人民解放军锐不可 当的气势:运动赛场,我们bing息敛声注视中国姑娘的凌空一跃:求学路上,我们感动 着藤野先生给予鲁迅先生的不倦教诲;回忆母亲,我们看到她不chuò劳作,任劳任怨的身 影。这些是过往时代生活的记录,又成为我们人生旅途中的宝贵财富。 (1)请给文中加点字标注拼音。(2分)①锐不可当)②教诲 (2)请写出与文中拼音对应的汉字(2分)①blng②chuò_ 2. 为增强同学们厉行节约的意识,某学校开展以“节约粮食,杜绝浪费”为主题的宣传 K 活动,请按要求完成下列各项任务。(共8分) 【活动一:我关注】。《中国城市餐饮食物浪费报告》显示,我国仅餐饮业餐来的粮食浪费 每年就高达1800万吨,相当于5000万人一年的食物量,这其中人均浪费量为每餐96克, 浪费率高达11.3%。而浪费粮食的大军中最显著的人群就是中小学生,他们每年食物浪费 = 的比例达到了供应量的三分之一,人均浪费食物量每餐高达130克。 学校就“浪费粮食后,你会产生负罪感吗?”这一问题进行问卷调查,结果如表所示: 游斑 智 人数 选项 比例 A.会 282 约22% 998 B.不会 约78% (1)从以上两段材料中各提取一条信息。(4分) 【活动二:我采访】(2)校报记者小豫针对食物浪费现象,采访了校内食堂的经理杜 亮,请补充其采访内容。(2分) 小豫:杜经理,您好!① 杜亮:我们餐馆里的食物浪费情况确实令人痛心。 小豫:您餐馆的食物浪费现象主要有哪些? 八年级语文共8页第1页8 杜亮: ② 亲册 小豫:这样看来,实在太浪费了......感谢您接受采访 杜亮:不客气,再见! 【活动三:我倡议】(3)请以学校学生会的名义,向全校同学发出节约粮食的倡议, 并补写完整下面的倡议书。(2分) 善 倡议书 亲爱的同学们: 一粥一饭,当思来处不易。为了在全校营造“节约粮食,杜绝浪费”的氛围,我们向 全体师生发出以下倡议: ①惜粮食,避免剩餐,减少浪费,把碗里的饭吃干净。干 同学们,让我们行动起来,从小事做起,一起节约粮食。。 校学生会 3. 在下面语段的空白处填入的一组句子,排序正确的一项是(2分) 怨天尤人不仅是一种懦弱,。,,。一个真正意义上的强者并 不是一个一帆风顺的幸运儿,必然要经历各种痛苦和挑战,而战胜一切困难的人首先必须 战胜自己,战胜自己的前提就是反省自身。 ①不但掩盖了自己不能面对的现实②更是一种不成熟的表现 ③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾。 A.②④①③ B. ②①③④ C:④①③② D:④②①③ 4. 请根据语境,填写古诗文名句。(8分) 随着“双碳”时代的到来,环境净化,山河更秀,古代圣贤笔下的美景,将会成为 触目可见的美好现实。在西湖岸边,你能感受到“① ,② (白居易《钱塘湖春行》)的水天相接:在长江三峡,你能感受到“③ ”的浩大水势(鄙道元《三峡》)。傍晚时分,跟随王绩放眼山野,你。 能感受“_,_”的浓浓秋意(《野望》);与陶渊明一起 远眺南山,你能欣赏到“_,⑧__”[《饮酒(其五)]的和谐 美景。 )B 二.现代文阅读(共27分) 三 (一)阅读下面文章,完成问题。(共16分) 八年级语文共8页第2页文后 母亲的浪漫 张亚凌 ①我一直觉得,母亲从骨子里是个很浪漫的人。 ②记得小时候,切面条时,母亲总会把我喊到案板前问,凌娃,想吃啥样子的面条? 我呢,歪着脖子仰着脸蛋,边瞎想边瞎说,母亲就按我说的样子来切:三角形,菱形,正 方形,长方形......我说啥她就切成啥样的。父亲总责怪母亲,说大人没大人样,你就跟着 娃贪玩吧,吃一顿饭都吃得乱七八糟。 ③父亲不知道的是,就是因了我的参与、我的瞎想瞎说,我才嘻戏般吃完没油水没菜 的杂粮面条,还吃得有滋有味。 ④用靡子面、玉米面、红薯面蒸时,母亲更民主。只要我们兄妹没事,都可以趴 到案板上参与。洗干净的各种豆子就放在旁边,的形样随便捏,可以在里面放进自己 喜欢的豆子。母亲只是强调说,自己捏的蒸熟后就是自己的了;得吃完,不许要赖的。 已经说好了,我们就没有抱怨地吃着其实并不喜欢吃的各种模。不过就因为有几粒豆子 包在里面,且是自己包进去的,吃时的感觉就好多了。 想想看,几个算子上,东倒西歪着不同形样的,谁家会这么开明?只有浪漫的 母亲才会想到用种种方式刺激孩子们的味蕾唤起孩子们的食欲。 母亲的浪漫,当然不正这些游苦是因一个一 上小学时,吃个苹果都像过年一样隆重的年月,院子里的苹果树上结了多少苹果, 都在母亲反反复复中数得清清楚楚,我们绝对没有机会偷吃的。摘苹果是母亲亲自做的事 情。高处,母亲会站在梯子上小心地摘下来,绝不会不小心撞掉一个革果的。不过,母亲 每次都会留一个苹果在树上,说是给鸟雀的。 ⑧树上是结了好些苹果,可一条巷子好歹也二十几户人家,每家送两个,也留不下几 个让我们吃。可送完邻居自然也不会让我们空手而归,我们不过是用苹果一种味儿,换来 了很多味儿。 呵呵,人都吃不饱,还给鸟雀留。一棵革果树让我们吃到了许多味儿。这都是母亲 记得那年我要外出求学了,母亲把我和父亲送到村口。我们准备走了,母亲又喊住 了我,从兜里拘出一把钥匙,后面还挂着一个小绒球。“把大门钥匙带上,我娃走得再远, 都会觉得像在自家屋里一样舒坦。想家了就看看钥匙,家门就推开了。”我和父亲已经走 了老远,母亲还在叮哼。 (共)文卧。 ①还别说,想家了,我就拘出钥匙。看着看着,恍愧间就进了家,就来到家里的角角 八年级语文共8页第3页 0耳高耳 文): ②我一直觉得,给我钥匙是母亲做的最最浪漫的事。 母亲真是个浪漫的女人,田地分到各家各户了。人家种庄稼;都磕着边种。母亲倒 好,地前面种一溜向日葵。只是图了好看一一不等熟好,就被路人摘了。在父亲哪不合 算时,母亲说了,咱看了芽儿拱出地面,看了叶子变宽变大,还看了多日的葵花盘;人家 就图了个嘴快,还是咱划算。 4瞧瞧母亲,算得失都算得如此浪漫!说实在的,我成长的快乐得益于母亲的浪漫。 也记得三十多年前去赶集的事。8分钱一碗香喷喷的焚面,娃娃们围着吃,大人们 乐呵呵地看着,不吃也香。而我的母亲则是将我拉到书摊前,慷慨地给我两毛钱,并嘱咐 道,好好看。 母亲信奉“嘴瘾一过就消化了,眼瘾一过就留心里了”,当别的母亲给自己孩子带 回来吃的东西时,她给我带回来的多是本子、笔,或者书。三十多年前的关中农村,连吃 饭都是问题,母亲却给我订了一本《少年文艺》的杂志。 巷子里别的女人不理解我的母亲,说她“不会过日子”,可我知道,是浪漫引领着 我的母亲站在“今天”里看的却是“明天”的风景。 【注释】①算(bi)子:用以蒸炯食物的炊具。②(xué)面:陕西合阳独有的传统 特色面食。 5. 请参考例句,依次概括-段记叙母亲“浪漫”的四件事。(4分) 例句:①小时候,母亲用各种方式唤起孩子们的食欲,我们吃得有滋有味。 6. 阅读全文,概括出作者母亲的形象,并结合具体内容简要分析。(4分) . 7. 联系全文,谈谈对第7段画线句的理解。(4分) 8. “浪漫”的母亲对作者产生了深远影响,你的母亲也一定在影响着你,你会用哪个词 来形容她?请结合生活实例说说理由。(4分) (二)阅读下面的文本,完成各题。(共11分) 【材料一】 杭州亚运会的“名片” 中文名:2022年杭州亚运会 外文名: The 2022 HangzhouAsianGames 办会理念:绿色、智能、节俭、文明 办赛原则:“杭州为主,全省共享”,以杭州为主办城市,浙江省内部分城市协办。 上一届:第18届2018年雅加达亚运会 下一届:第20届2026年爱知·名古屋亚运会 杭州亚运会会徽 八年级语文共8页第4页文 19th/Asian Games Hangzhou2022 杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、 互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成,下方是主办城市名称与举办年 份的印鉴,两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽 【材料二】“绿色”是杭州2022年亚运会的重要办赛理念之一,也是这次亚运会的“主 色调”,尤为明显的是,“绿色设计”“绿色施工”“绿色交通”等理念已经融入亚运 会场馆建设的全生命周期,更好地助力可持续发展 被大家亲切称为“大莲花”的杭州2022年亚运会主会场“杭州奥体中心体育场”, 短 不仅是杭州2022年亚运会开、闭幕式的举办场馆,也是田径项目的举办地。该建筑由28 片大花瓣和27片小花瓣构成莲花外形,整座建筑虽为钢结构,却飘逸灵动。“大莲花” 总用钢量经过多轮优化、完善后仅为2.8万吨,获得全国钢结构工程最高荣誉一 _“中国 钢结构金奖”。2021年3月,“大莲花”主体育场获得建筑最高荣誉中国建设工程鲁班奖。 亚运场馆建设过程中,在规划阶段就坚持绿色先行,创新绿色设计理念,按照绿色生 短 态城区的标准进行规划,开展绿色健康建筑、智慧园区、地下综合管廊等先进技术实践 杭州亚运村采取海绵城市专项规划,从“渗、滞、蓄”到“净、用、排”,通过建立区域 内雨水的有机循环体系,采用过滤净化处理、生态净化滞留、雨水收集利用,有效发挥蓄 水调水作用,打造节能场馆,确保亚运村建设充分体现出“绿色亚运”理念。 在亚运会的场馆设计中,强调突出地方特色。各亚运场馆遵循因地制宜的原则,综合 场馆所在区域的气候、资源、环境、人文、经济等特点进行设计,与周边生态环境相融合, 实现场馆与生态的和谐共生。吐邻千岛湖的场地自行车馆严格遵循绿色发展理念,按照国 家对千岛湖环境保护要求,以“朝阳鱼跃、千岛明珠”为灵感开展设计工作,将场馆融入 山水之中,实现了区域发展和环境保护相统一 在黄龙体育中心的改建过程中,由于需要对部分原有建筑进行拆除,不可避免会产生 大量建筑垃圾。体育中心在建设过程中采用“移动反击式破碎站”,对建筑垃圾进行循环利 八年级语文共8页第5页(文 1. 用。改造产生的9000吨建筑垃圾经过破碎并自动分类,变成可重复利用的半成品,这些 半成品后续可以用作干混 浆、抹灰 浆、混凝土免烧砖等建设原材料。 根据相关要求,亚运会期间承办城市城区内行驶的公交车必须是清洁能源汽车。亚运 会的承办,按下了绿色低碳交通发展的“快进键”,杭州市绿色交通体系“节能、低碳”的特 色愈发明显。日前召开的2022年杭州市交通运输工作会议提出“聚焦两战全胜,做亮亚运 交通”“聚焦双碳目标,做美绿色交通”。其中,专门提到,推进实施杭州市交通运输领域碳 达峰行动;加快公共领域车辆新能源化,做好巡游出租车“油改电”等工作:推动多式联运 发展,深化推进“公转水”运输结构调整,加强“四好农村路”建设,推进全域美丽经济走廊 创建。 (根据《新浪财经》报道编写) 【材料三】“办好一个会,提升一座城”。杭州亚运会的举办,对城市基础设施的改进、 社会文明的进步、城市幸福感的提升至关重要。随着亚运筹办工作的不断推进,大到城市 交通,小到全民健身......杭州亚运会的影响延伸到城市的每个角落。 作为一项统领性的行动,亚运城市行动体现了亚运筹办与城市发展的一体推进、扩大 内需和对外开放的互促共进,持续保持了杭州这座城市对外影响的热度和增进民生福祉的 温度。通过健康城市打造、城市国际化推进、基础设施提升、绿水青山守护、数字治理赋 能、产业发展提质、文化名城传播、城市文明共建等八项具体行动,让生活在杭州的一千 多万市民一起参与到杭州亚运会之中,共同见证这座城市能级的不断提升。(杭州宣传网) 9. 下列对材料的理解,不正确的一项是(3分) A.杭州亚运会会徽的名字是“潮涌”,它由六个元素组成,其中太阳图形象征了亚奥理 事会,:赛道代表体育竞技。 B.杭州奥体中心体育场的“大莲花”设计减轻了建造过程中使有的钢材,在造型上飘逸 灵动。 C.在黄龙体育中心的改建过程中,“移动反击式破碎站”的使用大大提高了建筑垃圾的 重复利用率。 D.杭州亚运村采取海绵城市专项规划,对区域内雨水进行的“渗、滞、蓄”措施,使得 园区内用水完全实现了自给自足 ) 10. 为实现“绿色亚运”,杭州亚运场馆的建设主要采取了哪些措施?请根据材料二简要 分析。(4分) 11. 学校体育社的同学正准备有关“共迎亚运”的主题动员,但在阐述杭州亚运会举办的 意义时,遇到了困难。请你根据材料,帮助他共同分析举办亚运会的意义。(4分) 八年级语文共8页第6页 三.古诗文阅读(共16分) (一)阅读下面两个文段,完成下面小题。(共12分) 【甲】舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶高举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖 举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤, 空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改:困于心,衡于虑,而后作:一征于色,发于声,而后喻。入则无法 家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(孟子《生于忧患, 死于安乐) 【乙】《书》^{①}曰:“满招损,谦受益。”忧劳可以兴国,逸豫^{②}可以亡身,自然之理 也。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争:及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭, 为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所涵,岂独伶人也哉!(《伶官传序》) 【注释】①《书》:《尚书》。②逸豫:安逸舒适。 12. .下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是_(2分) A.“傅说举于版筑之间”中“举”是“选拔、任用”的意思,这句话说明傅说出身贫贱。 B.“忧劳可以兴国”中“忧劳”是“忧虑辛劳”的意思,这句话说明了居安思危的重要性。 C.“劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”中“空乏”是“财资缺乏”的意思,这几句话讲 的是磨炼人心志的重要性。 D.“所以动心忍性,曾益其所不能”这两句点明了艰苦磨炼的益处。 13. 把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 会 14. 甲文中孟子是怎样论述自己的观点的?(4分) 15. 谈一谈甲、乙两文在治国方面的观点有哪些异同。(4分). 往 (二)阅读下面一首诗,完成下面小题。(共4分) 人雁门太守行(唐)李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 16. 在诗词大会上,有道文字线索题的答案是“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”。在 比赛中,主持人已经给出了两条线索:①这首诗的作者是唐代著名诗人,27岁匆匆离世, 被后人称为“诗鬼”:②这首诗色彩鲜明,展现了一场激烈、悲壮的战争。请你从下面 的线索中再选择一条,让答题者最终锁定答案 (2分)同) A.这句诗运用了燕昭王黄金台上招揽天下贤士的典故。因应趾文 八年级语文共8页第7页页8共文题) B.这句诗从听觉、视觉的角度烘托了诗人壮怀激烈的爱国主义情感。 C.这句诗写出了诗人恬淡、闲适的心情。 D.这句诗表达了诗人忧国伤时、思家悲己的思想感情 17. “黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”是怎么渲染战争场面的?请从修辞角度简要分 析。(2分) 四.名著阅读(共5分) 18. 结合《红星照耀中国》的阅读,完成下面的两项任务。 (1)【任务一:赏析选文,体会特点】完成下面的问题探究。(3分) 内容呈现 问题探究 (A)连续三夜,红军把部队分成西、南两个纵队。第四①结合“内容呈现”中的A选 天晚上他们出其不意地进发了,几乎同时攻打湖南和广东段,写出作者隐含的立场或态 . 的稠堡线。他们攻克了这些稠堡,敌军惊惶奔逃。红军猛度。 攻不停,一直到占领了南线的全部稠堡工事封锁网,这就 给他们打开了通向西方和南方的道路,红军的先锋部队就②结合“内容呈现”B选段中加 开始了他们轰动一时的长征。 点的部分,简析纪实作品的特 (B)据红军告诉我,成千上万支步枪和机枪,大量机器点。 出 和弹药,甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征 途上。他们说,现在遭到成千上万警备部队包围的红区农 民有朝一日会把它们从地下挖出来,恢复他们的苏区。他 们只等着信号--抗日战争也许就是那个信号。 (2)【任务二:整书阅读,分享方法】(2分) 你在阅读《红星照中国》时,用了哪些阅读纪实作品的读书方法?分享两种和大家一起 交流。① 五.作文(共50分) 19. 少年就是少年,他们看春风不喜,看夏蝉不烦,看秋风不悲,看冬雪不叹:他们在不 公不允中仗义执言,在挫折失败中奋勇向前.....只因他们是少年! 请以“我愿做 的少年”为题,写一篇文章。 要求:①在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②表达意图明确, 内容具体充实,文体不限(诗歌除外),不少于600字。③不得抄袭或改编试卷材料。 ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 八年级语文共8页第8页 生在二下 (路户②析始陪段考号 八年级语文第二次质量调研答题卡 二、现代文阅读(共27分) 考场/座位号: 5.(4 姓名。 班缀: 贴条形码区 三.古诗文阅读(16分) 注意事项 因: 13.00 选题分技号笔 1.选评是分语题号均05 面样路 ■ 6.(4分 单选题 [c]] 31 e]17A ]] n1 一、积题与运用(22分) 1(4分)(1)①不可 ②拉 02) 0 ②chu 2.(8) (14分① ō (7分① (302 四、名著阅读(5分) 18.(5分X0分 4(80 11.(4% 22 □□■ □□■ 第页共页 22页20 30 6页 五、作文(50分) □□ □□ 第5页 共页 第4页 共6页 第6页 共6页