期末总复习 电阻 专题三 ----2024-2025学年人教版物理九年级上学期

2024-12-04
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 电阻,第4节 变阻器
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 6.23 MB
发布时间 2024-12-04
更新时间 2024-12-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-04
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来源 学科网

内容正文:

电阻 类型一、电阻的概念以及影响因素 类型二、滑动变阻器的构造以及应用方法 类型三、电位器 类型四、探究影响导体电阻大小因素(实验题) 1.电阻 (1)定义:导体对 阻碍作用的大小,用字母 表示; (2)单位:欧姆,符号Ω;1MΩ= Ω,1kΩ= Ω; (3)影响因素:导体 、 、横截面积和温度。 (4)规律: 导体的材料一定时,长度越长,电阻越 ;横截面积越小,电阻越 ; 对于金属,温度越高,电阻越 ;对于非金属,电阻随着温度的升高而 。一般情况下,不考虑温度对电阻的影响。 【提示】 导体电阻的大小由自身的材料、长度、横截面积和温度决定,与是否接入电路、外加电压及通过电流的大小等外界因素无关。 2.如图所示,将铅笔芯接在a、b之间灯泡发光,说明铅笔芯是 (填“导体”或“绝缘体”);将不同的导体分别接在a、b之间,通过观察比较 来判断不同导体电阻的大小,若两个导体的电阻差异不大,可以在电路中串联一个 ,作进一步判断。 3.小水同学利用图中的电路,探究“导体电阻大小与其横截面积的关系”,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝。甲、乙长度相同;乙、丙粗细相同。实验中,根据 判断接入M、N两点间电阻的大小,需选用的电阻丝是 。若选用甲、丙两电阻丝, (选填“可以”或“不可以”)探究导体电阻的大小与长度的关系。 4.在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中,选择如图所示的AB和CD(长度相同但横截面积不同的镍铬合金丝)进行实验,其目的是探究电阻大小与导体 的关系。闭合开关后,发现接入电阻丝 (AB/CD)时,电路中电流表的示数较大。如果将这两段电阻丝串联在同一电路中,闭合开关,通过两段电阻丝电流 (AB大/CD大/一样大)。 5.小丽用两端电压不变的电源及其他器材做了如图所示的实验:她先将材料甲单独接入电路中的a、b两端,闭合开关S,小灯泡发光;断开开关S,她再将材料乙单独接入电路中的a、b两端,闭合开关S,小灯泡的亮度更亮。请你根据小丽的实验步骤及现象,写出她所探究的问题: 。 6.如图所示,用A、B两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路中,当B夹子左右移动时,小灯泡的亮度会发生变化。导致铅笔芯接入电路的电阻发生变化的主要因素是 ;把铅笔芯AB放在酒精灯上加热,小灯泡逐渐变暗,这说明铅笔芯AB的电阻随温度升高而 ;若不小心将铅笔芯AB之间碰断了,小灯泡 (选填“会”或“不会”)有电流通过。 7.如图所示,闭合开关,保持A夹不动,移动B夹,可以通过观察 来判断铅笔芯的电阻大小,该装置可以研究电阻大小与导体的 关系。将A、B两夹移动到铅笔芯两端固定,闭合开关,然后用大功率吹风机对电阻丝吹一段时间热风,发现电流表示数逐渐减小,说明温度升高,铅笔芯电阻 (选填“变大”“不变”或“变小”)。 8.如图是“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置,图中给出了可供选择的几根合金丝,分别用字母A、B、C和D代表(A、C、D的长度相同,A、B、D的粗细相同)。 (1)小灯泡在电路中的作用是 ; (2)选用 两根合金丝分别接入电路中,可探究电阻的大小是否跟导体的材料有关; (3)选用A、C两根合金丝分别接入电路中,闭合开关会发现接入C时,电流表的示数较 ,说明电阻的大小跟导体的粗细有关。 9.高压输电线往往做成四线并联的装置,这是通过增大导体的 从 而 (选填“增大”或“减小”)导体的电阻。维修线路时有时需要断电,此时导体的电阻将 (选填“不变”或“变为零”)。 10.如图所示,A、B是两个长度相同、粗细不同的铜棒,则两个铜棒的电阻RA RB(填“>”“<”或“=”);当通过铜棒B的电流增大时,铜棒B的电阻 (填“变大”“变小”或“不变”)。 11.白炽灯的灯丝断了一截,若搭上仍能使用,则灯丝的电阻将 ;用久的白炽灯发光变暗,原因是灯丝变细,电阻变大,导致通过灯丝的电流 。(均填“变大”“变小”或“不变”) 12.由同种材料制成金属棒AB和CD,长度相同、横截面积不同,两者如图连接在一起后接在电源两端,则通过AB的电流 (选填“大于”、“小于”或“等于”)通过CD的电流;此时电阻较大的是 (选填“AB”或“CD”)。 13.把一根电阻线均匀拉长,它的阻值将 。(填“变大”、“变小”或“不变”) 14.把一根粗细均匀的细铁丝剪去一半,其电阻将 ;若将它均匀拉长,其电阻将 。(选填“变大”、“变小”或“不变”) 15.白炽灯长期使用后,钨丝会变细,变细后的钨丝电阻与原来相比 。(选填“变大”、“变小”或“不变”) 16.如图所示是四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的 ,从而减小了导线的电阻,以达到减少输电线上电能损失的目的。 类型二、滑动变阻器的构造以及应用方法 17.如图为小明同学设计的调光灯模拟实验电路图.开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移到 (填“A”或“B”)端;使用过程中要使灯泡变亮,滑片P应向 (填“A”或“B”)端移动;滑动变阻器原理是通过改变连入电路的电阻丝的 来改变电阻。 18.某个滑动变阻器上标有“10Ω  2A”字样,2A表示 。 19.如图所示,在练习用电压表测电压的电路中: (1)有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。要求:闭合开关S,向左端移动滑动变阻器的滑片时,小灯泡L变亮,电压表测小灯泡L两端的电压,导线不得交叉 ; (2)闭合开关后,有同学发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片,灯泡亮度都不能改变,而且非常暗,原因可能是 。 20.滑动变阻器规格为“20Ω  5A”,将A、C接入电路时,此时滑片向左滑动,接入电路的电阻 ,电流 (变大或变小或不变);若滑片划到中间位置电阻为 Ω。 21.如图所示,将滑动变阻器接入电路中,若想要滑片向右移,电阻变大,则应该选择接 接线柱;滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的 来改变电阻的大小。 22.有一铭牌上标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器,“20Ω”是滑动变阻器的 ,若电路中的电流为1.5A,这个滑动变阻器 接入该电路(选填“可以”或“不可以”)。 23.某滑动变阻器的铭牌如图所示,则该滑动变阻器允许通过的最大电流为 A;它是通过改变接入电路中电阻丝的 来改变电阻的大小。 24.在如图所示的电路中,滑动变阻器被接入电路的部分是 段。要使小灯泡变暗,滑片P应向 (选填“A”或“B”)滑动。 类型三、电位器 25.电视机、收音机上的音量旋钮,能够控制音量。它的实质是一个滑动变阻器,如图所示。要将其串联在电路中正常工作,可将接线柱A和 接入电路,此时若电位器旋钮顺时针旋转,它接入电路中的电阻将 。 26.如图,甲为可调亮度台灯,乙为电位器的结构图,A、B、C为电位器的三个接线柱,转动滑片可调节灯泡亮度。电位器与灯泡是 联的,当将接线柱 接入电路时,顺时针旋转滑片,灯泡变亮。 27.如图是一种调节收音机音量大小的电路元件结构示意图,A、B、C是固定的铜片,d是一段弧形电阻,旋钮触片一端与B连接、另一端可在d上滑动。为了使旋钮触片顺时针转动时音量增大(通过该元件的电流增大),应将该元件的 两个铜片接入电路。 28.如图是电动汽车“油门”示意图,其实质是变阻器,脚向下踩“油门”时,旋钮滑片可以绕O点在电阻圈上逆时针转动,通过控制流经电动机电流的大小来控制汽车速度,当脚向下踩“油门”时汽车速度加快,接入电路的电阻变小。 (1)该“油门”是通过改变接入电路中电阻圈的 来改变电阻的大小;(选填“材料”“横截面积”或“长度”) (2)电路中的a、b接点应当与变阻器中A、B、C三个接点中的哪两个相连: 。 29.如图为旋转式变阻器的结构图,A、B、C为变阻器的三个接线柱,P为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度,当顺时针旋转旋钮触片时,灯变亮,则应连接接线柱 (选填“AB”、“BC”或“AC”)和灯泡 联后接入电路中。 类型四、探究影响导体电阻大小因素(实验题) 30.在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中,保持电源电压不变,如图所示,在M、N点之间分别接入不同的电阻丝,其规格如表所示: 编号 材料 长度/m 横截面积/ A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 (1)实验中应通过观察 来比较电阻的大小,这种实验方法叫 ; (2)选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验,可以探究导体电阻大小与 的关系.根据这个实验研究成果,我们可以制成电学元件 ; (3)选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,可以探究导体电阻大小与 的关系; (4)为了探究导体电阻大小与导体材料的关系,应选用编号为 的两根电阻丝进行实验; (5)小明认为实验中不需要小灯泡,连入电流表就可以完成实验,老师告诉小明,小灯泡和电流表同时连入电路更好,请你说出小灯泡在实验中的作用: 。 31.图甲是研究“影响导体电阻大小的因素”的实验装置。实验中用四根电阻丝作为被测导体,将电阻丝两端接入电路后,通过调节滑动变阻器,进行测量并记录数据列于表中。 实验组 电阻丝 材料 长度l/cm 直径d/mm 电流I/A 1 a 康铜丝 57.20 0.50 ▲ 2 b 镍铬丝 57.20 0.50 0.14 3 c 镍铬丝 57.20 0.70 0.26 4 d 镍铬丝 28.60 0.70 0.54 (1)将电阻丝a的两端接入电路,闭合开关后,电流表指针位置如图乙所示 A; (2)为研究导体电阻大小与横截面积的关系,可选择电阻丝 进行对比; (3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线 (选填“增大”或“减小”)了输电线的电阻; (4)小龙为了研究物质的导电性能与温度的关系,连接了如图丙所示的电路,开关S1、S2闭合后,分别用酒精灯给玻璃芯(中间有两根未连接的金属导线A和B)、细铁丝加热; ①在玻璃芯柱温度不断升高而发红的过程中,看到L1灯泡从不发光到发光,且亮度逐渐变亮,说明玻璃的导电性能随温度升高而 (选填“变强”“变弱”或“不变”); ②在细铁丝温度不断升高而发红的过程中,看到L2灯泡亮度逐渐变暗,说明铁丝的电阻随温度升高而 (选填“变大”“变小”或“不变”); (5)科学研究发现某种金属其电阻随温度的变化关系如图丁所示。请描述该金属电阻在降温过程中的特点: 。 32.某实验小组对“盐水电阻的大小与哪些因素有关”进行了探究活动。实验器材有:两端接有金属接线柱的水槽、电源、开关、小灯泡、导线、灵敏电流表、大号注射器,有以下猜想:A.盐水电阻的大小可能与盐水的浓度有关;B.盐水电阻的大小可能与盐水的横截面积有关。 利用上述有关器材组装成如图所示的电路并进行实验(向水中加盐时忽略盐水体积的变化)。 (1)将适量盐水倒入水槽中,闭合开关后,观察到小灯泡发光,说明盐水是 (选填“导体”或“绝缘体”),盐水电阻大小可以根据 进行判断; (2)探究猜想A时,为了改变盐水的浓度,应该向水槽中添加适量的 (选填“盐”或“清水”)并搅拌均匀。实验时,发现实验现象变化不明显,说明电阻变化 (选填“大”或“不大”),为了更好地判断盐水电阻的变化,你的做法是 ; (3)要探究猜想B,最简单的做法是在探究猜想A的实验后, ,观察灯泡的亮度变化。 33.“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示,在实验中使用四根电阻丝,其材料规格及实验结果如表所示; 实验次数 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度 1 镍铬合金 1.0 0.4 最暗 2 镍铬合金 0.5 0.4 暗 3 镍铬合金 0.5 0.8 亮 4 锰钢合金 0.5 0.8 最亮 (1)分析比较1、2两次实验,可得出结论 ; (2)分析比较 两次实验,可得出导体的电阻大小与导体横截面积的关系,实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显,你的改进措施是 ; (3)某小组学习了电阻的知识后设计了如下实验装置:两端接有金属接线柱的塑料管,电源、开关、小灯泡各一个,导线若干,组装成如图所示的电路进行实验;闭合开关将适量盐水缓慢加入注水口,过程中观察到小灯的亮度将 。 34.小明用如题图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”,图乙是备用的几种导体(A、B、C、D代表导体,S代表导体的横截面积),请你回答以下问题: (1)在图甲中M、N之间接入不同导体时,可通过 来判断导体的电阻大小,这种研究方法叫 法; (2)为了探究导体的电阻与导体长度的关系,M、N之间应接入图乙中的 (选填导体的代表字母)。实验可得到的结论是: ; (3)若在M、N之间接入导体A、B可探究导体的电阻与 的关系; (4)若要探究导体的电阻与横截面积的关系,M、N之间应接入导体 (选填导体的代表字母); (5)完成上述实验后,小明进一步进行了如图丙所示的实验,他把M、N与废日光灯管中的钨丝连接,闭合开关S后,用酒精灯给钨丝加热,可以观察到电流表示数变小,这表明:温度升高,钨丝的电阻 。 试卷第2页,共12页 试卷第1页,共12页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1. 电流 R 106 103 长度 材料 大 大 大 减小 【详解】(1)[1][2]电阻是描述导体对电流阻碍作用大小的物理量。定义:电阻是导体对电流的阻碍作用的大小,用字母R表示。 (2)[3][4]单位:电阻的单位是欧姆,符号为Ω。另外,还有兆欧(MΩ)和千欧(kΩ)作为电阻的单位,其中1MΩ=106Ω,1kΩ=103Ω。 (3)[5][6]影响因素:电阻的大小取决于导体的材料、长度、横截面积和温度。 (4)[7][8]当导体的材料一定时,长度越长,电阻越大;横截面积越小,电阻越大。 [9][10]对于金属导体,温度越高,电阻越大。对于非金属导体,电阻随着温度的升高而减小。一般情况下,如果不特别说明,我们通常不考虑温度对电阻的影响。 2. 导体 灯泡的亮度 电流表 【详解】[1]将铅笔芯接在a、b之间灯泡发光,说明铅笔芯是导体。 [2]将不同的导体分别接在a、b之间,通过观察比较灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小,灯泡越亮,说明电路中的电流越大,导体的电阻越小。 [3]若两个导体的电阻差异不大,即电路中电流相差不大,灯泡的亮度变化不明显,则可以在电路中串联一个电流表,作进一步判断。 3. 小灯泡的亮度 甲、乙 不可以 【详解】[1]实验中通过小灯泡的亮度来反映接入M、N两点间电阻的大小,接入M、N两点间电阻越大,灯泡亮度越暗。 [2]探究“导体电阻大小与其横截面积的关系”,必须控制长度和材料相同,需选用的电阻丝是甲、乙电阻丝。 [3]若选用甲、丙两电阻丝,长度和截面积都不同,不能探究导体电阻的大小与长度的关系,因为没有控制横截面相同。 4. 横截面积(粗细) AB 一样大 【详解】[1]根据题意,AB和CD长度、材料相同,但横截面积不同,因此探究的是电阻大小与导体横截面积之间的关系。 [2]由于当材料和长度一定时,导体的横截面积越小,电阻越大,由图可知导体AB的横截面积大电阻小,因此将AB电阻丝接入电路中,电流表的示数大。 [3]这两段电阻丝串联在同一电路中,根据串联电路中电流规律可知,电流是处处相等的,即两段电阻丝电流一样大。 5.电阻大小与材料是否有关 【详解】由图可知,甲电阻和乙电阻的长度和横截面积都相等,只有材料不同,把甲和乙单独接入电路,灯泡都发光且乙更亮,因此小丽是使用控制变量法探究导体的电阻与材料是否有关。 6. 长度 增大 不会 【详解】[1]当B夹子左右移动时,接入电路中的铅笔芯的长度发生变化,使小灯泡的亮度会发生变化,故导致铅笔芯接入电路的电阻发生变化的主要因素是长度。 [2]把铅笔芯AB放在酒精灯上加热,小灯泡逐渐变暗,说明通过小灯泡的电流变小,铅笔芯AB的电阻变大,故说明铅笔芯AB的电阻随温度升高而增大。 [3]若不小心将铅笔芯AB之间碰断了,电路发生断路,小灯泡不会有电流通过。 7. 电流表示数大小 长度 变大 【详解】[1]根据转换法,通过比较电流表示数的大小来判断铅笔芯的电阻大小。 [2]由图可知,移动B夹,可改变铅笔芯接入电路的长度,即该装置可以研究电阻大小与导体的长度的关系。 [3]用大功率吹风机对电阻丝吹一段时间热风,发现电流表示数逐渐减小,说明温度升高,电路电流变小,铅笔芯电阻变大。 8. 见详解 A、D 大 【详解】(1)[1]小灯泡在电路中的主要作用显示电路中导体电阻的大小,保护电路。 (2)[2]探究电阻的大小跟导体材料的关系,根据控制变量法,要控制导体的长度和横截面积一定,而导体的材料不同,故选取A、D导体进行实验。 (3)[3]当电阻丝的材料和长度相同时,横截面积越大,电阻越小,通过的电流就越大,闭合开关会发现接入C时,电流表的示数较大。 9. 横截面积 减小 不变 【详解】[1][2]在导线材料与长度一定的情况下,导线的横截面积越大,导线电阻越小;导线电阻变小,可以减少输电线上电能的损失。图示装置把四根导线并联起来,增大了导线的横截面积,从而减小了输电导线的电阻。 [3]导体的电阻是导体的一种性质,反映了导体对电流阻碍作用的大小;电阻大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,与导体中的电流、导体两端的电压大小无关,因此断电后导体的电阻不变。 10. < 不变 【详解】[1] A、B是两个长度相同、粗细不同的铜棒,横截面积越小,电阻越大,则两个铜棒的电阻RA<RB。 [2]当通过铜棒B的电流增大时,电阻是导体本身的性质,与电流的大小、电压的大小无关,铜棒B的电阻不变。 11. 变小 变小 【详解】[1]影响导体电阻的分别是导体的长度、横截面积和材料,横截面积变大,导体电阻变小,故搭上使用电阻会变小; [2]永久的灯泡灯丝因为升华逐渐变小,横截面积变小,电阻变大,故电流会变小。 12. 等于 AB 【详解】[1]因两电阻串联,故通过两部分导体的电流相等。 [2]由于同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,横截面积越大,电阻越小,所以电阻较大的是AB。 13.变大 【详解】将电阻线均匀拉长,电阻线的材料不变,长度变长,横截面积变小,所以导体的电阻将增大。 14. 变小 变大 【详解】[1]影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积,材料和温度不变时,导线越长、横截面积越小,电阻越大;若将铁丝剪去一半,铁丝的长度变短, 电阻将变小。 [2]若将这根铁丝均匀拉长,则铁丝的长度变长,横截面积变小,所以电阻变大。 15.变大 【详解】白炽灯长期使用后,钨丝会变细后,材料、长度不变,横截面积变小,在温度不变时,变细后的钨丝电阻与原来相比变大。 16.横截面积 【详解】利用图中的装置将四根导线并联起来时,相当于增大了导线的横截面积,所以导线的电阻会减小,能减少输电线上的电能损失。 17. B A 长度 【详解】[1]连接电路时,在开关闭合前应将滑动变阻器滑片滑至最大阻值处,由图可知滑动变阻器下端接的A端,则应将滑片滑至B端。 [2]如图所示,使用过程中,为使灯泡变亮,则应使电路电流增大,由欧姆定律可知,在电压一定时,应减小电路总电阻,则滑片应向A端滑动。 [3]电阻的大小与电阻丝的长度有关,滑动变阻器是通过移动滑片改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的。 18.允许通过的最大电流是2A 【详解】滑动变阻器铭牌上标有“10Ω,2A”字样,表示的意思是:滑动变阻器的最大阻值是10Ω,滑动变阻器允许通过的最大电流是2A。 19.(1) (2)滑动变阻器选择了下方的两个接线柱 【详解】(1)由图知,电源由两节干电池组成,电源电压为3V,所以电压表选用小量程;滑片向左移动灯泡变亮,说明其连入电路的阻值变小,所以应选择左下接线柱与灯泡串联,电压表选择小量程与灯泡并联。如图所示: (2)闭合开关后,有同学发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片,灯泡亮度都不能改变,而且非常暗,说明变阻器不能变阻,且连入电路的电阻过大,则可能是滑动变阻器选择了下方的两个接线柱。 20. 变小 变大 10 【详解】[1][2]将A、C接入电路时,此时滑片向左滑动,接入电路的电阻丝长度变短,阻值变小,则电流变大。 [3]若滑片划到中间位置电阻为 21. A、C 长度 【详解】[1]滑动变阻器接线柱是“一上一下”的连接,要滑片向右移,电阻变大,因此使用A下接线柱,即将A、C接入电路。 [2]滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的大小。 22. 最大阻值 可以 【详解】[1][2]滑动变阻器是靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的,“20Ω”表示滑动变阻器的最大阻值是20Ω;“2A”表示滑动变阻器允许通过的最大电流是2A,若电路中的电流为1.5A,这个滑动变阻器可以接入该电路。 23. 1.5 长度 【详解】[1]如图所示,则该滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A。 [2]滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的大小的。 24. PB A 【详解】[1]分析电路图可知,电流从滑片P进入电阻丝,从B端流出,所以滑动变阻器接入电路的部分是右半部分,即PB段。 [2]要使灯泡变暗,则电路中电流变小,所以滑动变阻器的电阻要变大,则电阻丝的长度必须变长,故滑动变阻器的滑片要向左滑动,即向A端滑动。 25. B 变大 【详解】[1][2]收音机上的音量旋钮实质是一个滑动变阻器,AC表示的是变阻器的电阻丝,由于已经将A接线柱连接电路,若要改变电阻的大小,应将B接入电路,若电位器旋钮顺时针旋转,电阻丝接入电路中的长度变长,电阻变大。 26. 串 B、C 【详解】[1]电位器相当于滑动变阻器,转动滑片可调节灯泡亮度,是通过改变滑动变阻器的阻值大小,改变通过灯泡中的电流大小,从而调节灯泡的亮度,故电位器与灯泡串联。 [2]顺时针旋转滑片,灯泡变亮,则通过灯泡的电流变大,所以电位器接入电路中的阻值变小,在电阻丝材料和横截面积不变时,接入电路中的长度变短,故接入的接线柱为B、C。 27.B、C 【详解】旋钮触片顺时针转动时通过该元件的电流增大,说明旋钮触片顺时针转动时接入电路的有效电阻丝变短,故应将该元件的B、C两个铜片接入电路。 28.(1)长度 (2)A、B 【详解】(1)油门实质是变阻器,变阻器是通过改变接入电路中电阻圈的长度来改变电阻的大小。 (2)当脚向下踩“油门”时汽车速度加快,接入电路的电阻变小,电路中的a、b接点应当与变阻器中A、B接点相连,向下踩“油门”时电阻线的长度减小,电阻变小。 29. AB 串 【详解】[1][2]顺时针旋转旋片时,灯泡变亮,原因是电流变大,电源电压不变,根据欧姆定律知道,电路中电阻变小,则应连接接线柱A、B与灯泡串联后接入电路。 30.(1) 电流表的示数 转换法 (2) 长度 滑动变阻器 (3)横截面积 (4)A、D (5)保护电路 【详解】(1)[1][2]电阻是对电流的阻碍作用,电阻越大,电流表的示数越小,通过观察电流表的示数可以判断电阻的大小,应用了转换法。 (2)[1]观察表中A、B实验组,材料和横截面积相同、长度不同,探究导体电阻大小与长度的关系。 [2]观察表中A、B实验组,材料和横截面积相同、长度不同,探究导体电阻大小与长度的关系,滑动变阻器得原理就是通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻大小的。 (3)观察表中A、C实验组,材料和长度相同、横截面积不同,探究导体电阻大小与横截面积的关系。 (4)要探究导体电阻大小与导体材料的关系,变量是材料,控制长度和横截面积相同,观察表中A、D两组符合条件。 (5)在电路中接入灯泡,由电阻的串联和欧姆定律知道,电路中电阻变大,电流变小,故小灯泡在实验中的作用是保护电路。 31.(1)0.32 (2)b、c (3)减小 (4) 变强 变大 (5)金属电阻会随温度的降低而减小,最后变为超导体 【详解】(1)乙图中电流表的量程为0~0.6A,分度值是0.02A,读数为0.32A。 (2)探究导体电阻大小与横截面积的关系,需要控制导体的材料和长度相同,只改变导体的横截面积,因此选用b、c两导体。 (3)将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,是在导体的材料和长度一定时,通过增大横截面积减小电阻。 (4)[1]在玻璃芯柱温度不断升高而发红的过程中,看到L1灯泡从不发光到发光,且亮度逐渐变亮,则电路中的电流变大,电阻变小,说明玻璃的导电性能随温度升高而变强。 [2]在细铁丝温度不断升高而发红的过程中,看到L2灯泡亮度逐渐变暗,则电路中电流变小,电阻变大,说明铁丝的电阻随温度升高而变大。 (5)如图丁所示,当温度越低时,该种金属的电阻变小,即金属电阻会随温度的降低而减小,最后变为超导体。 32.(1) 导体 导体灯泡亮度 (2) 盐 不大 串联一个电流表或将灯泡换成电流表 (3)用注射器从水槽中抽取适量的盐水 【详解】(1)[1]容易导电的物体是导体,不容易导电的物体是绝缘体;将适量盐水倒入水槽中,闭合开关,观察到小灯泡发光,所以盐水是导体。 [2]串联电路,电压一定,电阻变化时,灯泡亮暗会随之发生变化。盐水电阻大小可以根据灯泡的亮度来判断。 (2)[1]向盐水中增加盐的质量,可以增加盐水的浓度,因此为了改变盐水的浓度,小明应该向水槽中添加适量的盐。 [2]电阻是导体对电流阻碍作用的大小,电阻越大,灯泡亮度越暗;实验时,发现实验现象变化不明显,说明电阻变化不大。 [3]灯泡亮度的微小变化不容易观察到,因此可以在电路中串联一个电流表,通过电流表指针变化情况来判断电阻大小。 (3)要探究猜想B,即盐水电阻的大小可能与盐水的横截面积有关,可以向外抽取盐水后,容器内盐水减少,盐水的体积减小,盐水的横截面积也会减小。 33.(1)在导体材料、横截面积一定时,导体的长度越长,导体电阻越大 (2) 2、3 电路中串联一个电流表 (3)变亮 【详解】(1)分析比较1、2两次实验,即此时导体的材料和横截面积相同,但长度不同,可观察到灯泡的亮度不同,且导体长度越长,灯泡越暗,由此可得出结论为:在导体材料、横截面积一定时,导体越长,电阻越大。 (2)[1] 要得出导体的电阻大小与导体的横截面积的关系就要控制导体的材料和长度相同,仅改变导体的横截面积,由此分析表格数据可知应比较2、3两次实验。 [2] 发现小灯泡的亮度变化不明显,则电路的电流变化较小;由于电流表能精确测量电流的大小,所以可在电路中再串联一个电流表完成实验。 (3)闭合开关将适量盐水缓慢加入注水口,塑料管中盐水的材料、长度不变,横截面积变大,电阻变小,总电阻变小,根据欧姆定律可知,电路中的电流变大,通过灯泡的电流变大,灯泡变亮。 34.(1) 灯泡亮度 转换 (2) B、D 其它条件相同时,长度越长,导体电阻越大 (3)材料 (4)B、C (5)变大 【详解】(1)[1][2]M、N之间的电阻越大,电路中的电流越小,灯泡亮度越小(暗),故可以通过灯泡的亮暗来判断M、N之间接入的导体的电阻大小,这是转换法的应用。 (2)[1][2]探究导体的电阻与导体长度的关系,应该控制材料、横截面积相同,长度不同,故应该选择B、D来探究导体长度对电阻的影响,这种探究方法是控制变量法。比较灯泡亮度可得:其它条件相同时,长度越长,导体电阻越大。 (3)导体A、B只有材料不同,若在M、N之间接入导体A、B可探究导体的电阻与材料的关系。 (4)若要探究导体的电阻与横截面积的关系,M、N之间应接入只有横截面积不同的B、C导体进行研究。 (5)把M、N与废日光灯管中的钨丝连接,闭合开关S后,用酒精灯给钨丝加热,可以观察到电流表示数变小,这表明:温度升高,钨丝的电阻变大。 答案第4页,共8页 答案第3页,共8页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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期末总复习 电阻 专题三   ----2024-2025学年人教版物理九年级上学期
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