专题01 走近生命世界（2大考点）（期末复习课件）七年级生物上学期新教材北京版

专题一 走近生命世界 北京版2024·七上·生物·期末串讲课件 北京版 目 录 考点梳理 考点突破 真题演练 考点梳理 北京版2024·七上·生物·专题一 走近生命世界 考点梳理 考点01 生物的特征 生物具有一些共同的特征 考点02 生物学的研究方法 考点梳理 （一）生物学研究通常从观察开始 考点02 生物学的研究方法 考点梳理 （二）科学探究是生物学研究的重要途径 考点02 生物学的研究方法 考点梳理 （三）运用跨学科知识有助于更好地认识生命世界 考点突破 北京版2024·七上·生物·专题一 走近生命世界 1．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（　　） A．生长现象 B．生物能对外界刺激作出反应 C．繁殖 D．呼吸 2.草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（　　） A．具有遗传变异的特性 B．能对外界刺激作出反应 C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性 【分析】都体现了生物对外界刺激作出反应的特征 B 考点突破 B 3.一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为（    ） A．能对外界刺激作出反应 B．是由细胞构成的 C．能适应环境 D．能生长和繁殖 4.果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能生长和繁殖 C．生物都由细胞构成 D．生物能排出体内产生的废物 【分析】都体现了生物能生长和繁殖的特征 D 考点突破 B 5．大熊猫是我国的国宝，其生命活动的基本单位是（　　） A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞 6.下列生物中，其结构和功能的基本单位与其他生物不同的是（    ） A．金丝猴 B．新冠病毒 C．月季 D．金针菇 【分析】细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。除病毒外，生物体都是由细胞构成的 D 考点突破 B 7.菟丝子是寄生性植物，遇到适宜寄主就缠绕在上面，在接触处形成“吸器”伸入寄主，从寄主获取水分、无机盐和有机物，这说明：（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸 C．生物都有遗传和变异的特性 D．生物能对外界刺激作出反应 8.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这一谚语体现了生物都需要（    ） A．进行呼吸 B．繁殖后代 C．获得营养 D．生长发育 【分析】都体现了生物需要获取营养的特征 A 考点突破 C 9.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征？（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能排出体内产生的废物 D．生物具有生长和繁殖现象 10.下列生命现象与体现的生物特征相符的是（　　） A．千里之堤，溃以蚁穴——环境影响生物 B．风秋风萧瑟，落叶纷飞——生物排出废物 C．狗妈妈生出几只毛色各异的小狗——生物可以生长 D．"蛙鸣求偶是一种世代相传的性状——生物的应激性 【分析】都体现了生物能排出体内产生的废物的特征。方式如：排汗、落叶等。 C 考点突破 B 11.袁隆平院士利用杂交技术培育出高产而优质的水稻新品种，在消除饥饿与贫困，保障国家粮食安全中发挥着重要作用。杂交水稻的育种体现的生物特征是（ ） A．生物能进行呼吸 B．生物都有遗传和变异的特性 C．生物能排出体内产生的废物 D．生物能对外界刺激作出反应 12.下列选项属于生物的是（　　） A．冰墩墩 B．扫地机器人 C．校园内的小草 D．钟乳石 【分析】11题体现了生物都有遗传和变异的特征。因此判断生物和非生物的标准就是是否具有生物的特征。 B 考点突破 C 13.下列不属于科学观察所用仪器或工具的是（    ） A．显微镜 B．录音机 C．摄像机 D．打火机 14.某学习小组准备对我区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究，他们预测“污染的水质会影响鱼卵的孵化率”，这属于科学探究基本过程中的（　　） A．提出问题 B．作出假设 C．制订计划 D．得出结论 【分析】13.科学观察的仪器：放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等。 14.根据“预测”可以推断属于科学探究基本过程中的作出假设。 D 考点突破 B 15.在“观察校园内的植物和动物”活动中，下面四名同学的做法正确的是（　　） A．小华因为不喜欢毛毛虫，在观察活动中回避记录这类生物 B．小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养 C．小旭的观察记录中有蜘蛛，发现其他同学的记录中都没有，小旭就把它删掉了 D．小平发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外，但他依然把它记录下来 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 D 考点突破 16.收集全市初一学生身高、体重数据以评估该年龄段学生整体的体质健康状况，这主要运用了（　　） A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．文献法 17.大熊猫萌兰翻出运动场内围栏，凭借一己之力成功“出圈”，惹得游客纷纷围观并用相机记录了萌兰翻出围栏的全过程。这属于以下哪种生物学研究方法（　　） A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．文献法 【分析】调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法；观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。 B 考点突破 A 真 题 演 练 北京版2024·七上·生物·专题一 走近生命世界 1.“禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。”这一场景描述了许多生物，下列选项中不属于生物的是（    ） A．禾苗 B．麦浪 C．春水 D．游鱼 ２.下列古诗描写的生命现象，属于生物生长发育的是（    ） A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B．红豆生南国，春来发几枝 C．夜来风雨声，花落知多少 D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 ３.下列图示生物中，基本结构与其他三种生物差异最大的是（　　） A． B． C． D． C B D 真题演练 4．下北京市野生动物救护中心在密云区成功放归一只经过救护的国家一级保护动物——大鸨，大鸨结构和功能的基本单位是（    ） A．细胞质 B．细胞 C．细胞核 D．细胞壁 5．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中体现生命现象的是（    ） A．晚霞满天 B．气温下降 C．水凝成霜 D．枫叶变红 6．所有生物都具有的特征是（　　） A．能快速运动 B．由细胞构成 C．能进行光合作用 D．能生长和繁殖 B D D 真题演练 7．用金鱼藻进行如图所示实验，并定时记录试管 顶端的气体量。本实验探究的是（　　）   A．光照对光合作用速率的影响 B．温度对光合作用速率的影响 C．水量对光合作用速率的影响 D．试管口径大小对光合作用速率的影响 8．同学们计划救治校园中的一株丁香树，因为它出现了生长衰弱、枝叶发黄的症状。以下说法错误的是（　　） A．在《中国植物志》中查找丁香的栽培注意事项，这属于文献法 B．用相机拍摄照片，记录叶片发黄的症状，这属于观察法 C．制作叶片横切装片，在显微镜下寻找是否有虫卵寄生，这属于实验法 D．在校园内统计发病植株的数量，这属于调查法 B D C 真题演练 9．科学家在大熊猫出没的山林中安装摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法属于（　　） A．观察法 B．实验法 C．比较法 D．文献法 10．下列研究问题与使用的科学研究方法对应错误的一项是（　　） A．运用调查法研究某校初一年级学生的近视率 B．运用实验法研究湿度对蚯蚓生活的影响 C．运用观察法研究酵母菌与人类生活的关系 D．运用观察法研究苍蝇有几对翅几对足 A C 真题演练 北京版2024·七上·生物·期末串讲课件 $$专题一 走近生命世界 北京版2024·七上·生物·期末串讲课件 北京版 目 录 Ø 考点梳理 Ø 考点突破 Ø 真题演练 考点梳理 北京版2024·七上·生物·专题一 走近生命世界 考点梳理 考点01 生物的特征 生物具有一些共同的特征 考点02 生物学的研究方法 考点梳理 （一）生物学研究通常从观察开始 考点02 生物学的研究方法 考点梳理 （二）科学探究是生物学研究的重要途径 考点02 生物学的研究方法 考点梳理 （三）运用跨学科知识有助于更好地认识生命世界 考点突破 北京版2024·七上·生物·专题一 走近生命世界 1．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（　　） A．生长现象 B．生物能对外界刺激作出反应 C．繁殖 D．呼吸 2.草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。 老鼠的这种行为体现了生物（　　） A．具有遗传变异的特性 B．能对外界刺激作出反应 C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性 【分析】都体现了生物对 外界刺激作出反应的特征 B 考点突破 B 3.一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为（ ） A．能对外界刺激作出反应 B．是由细胞构成的 C．能适应环境 D．能生长和繁殖 4.果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能生长和繁殖 C．生物都由细胞构成 D．生物能排出体内产生的废物 【分析】都体现了生物 能生长和繁殖的特征 D 考点突破 B 5．大熊猫是我国的国宝，其生命活动的基本单位是（　　） A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞 6.下列生物中，其结构和功能的基本单位与其他生物不同的是（ ） A．金丝猴 B．新冠病毒 C．月季 D．金针菇 【分析】细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位， 又是功能上的基本单位。除病毒外，生物体都是由细胞 构成的 D 考点突破 B 7.菟丝子是寄生性植物，遇到适宜寄主就缠绕在上面，在接触处形成“吸器” 伸入寄主，从寄主获取水分、无机盐和有机物，这说明：（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸 C．生物都有遗传和变异的特性 D．生物能对外界刺激作出反应 8.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这一谚语体现了生物都需要（ ） A．进行呼吸 B．繁殖后代 C．获得营养 D．生长发育 【分析】都体现了生物 需要获取营养的特征 A 考点突破 C 9.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有 以下哪一特征？（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能排出体内产生的废物 D．生物具有生长和繁殖现象 10.下列生命现象与体现的生物特征相符的是（　　） A．千里之堤，溃以蚁穴——环境影响生物 B．风秋风萧瑟，落叶纷飞——生物排出废物 C．狗妈妈生出几只毛色各异的小狗——生物可以生长 D．"蛙鸣求偶是一种世代相传的性状——生物的应激性 【分析】都体现了生物能排出 体内产生的废物的特征。方式 如：排汗、落叶等。 C 考点突破 B 11.袁隆平院士利用杂交技术培育出高产而优质的水稻新品种，在消除饥饿与贫困， 保障国家粮食安全中发挥着重要作用。杂交水稻的育种体现的生物特征是（ ） A．生物能进行呼吸 B．生物都有遗传和变异的特性 C．生物能排出体内产生的废物 D．生物能对外界刺激作出反应 12.下列选项属于生物的是（　　） A．冰墩墩 B．扫地机器人 C．校园内的小草 D．钟乳石 【分析】11题体现了生物都有遗传和变异的特征。因 此判断生物和非生物的标准就是是否具有生物的特征。 B 考点突破 C 13.下列不属于科学观察所用仪器或工具的是（ ） A．显微镜 B．录音机 C．摄像机 D．打火机 14.某学习小组准备对我区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探 究，他们预测“污染的水质会影响鱼卵的孵化率”，这属于科学探 究基本过程中的（　　） A．提出问题 B．作出假设 C．制订计划 D．得出结论 【分析】13.科学观察的仪器：放大镜、显微镜等 仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等。 14.根据“预测”可以推断属于科学探究基本过程 中的作出假设。 D 考点突破 B 15.在“观察校园内的植物和动物”活动中，下面四名同学的做法正确的是（　　） A．小华因为不喜欢毛毛虫，在观察活动中回避记录这类生物 B．小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养 C．小旭的观察记录中有蜘蛛，发现其他同学的记录中都没有，小旭就把它删掉了 D．小平发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外，但他依然把它记录下来 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划， 用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和 描述，以发现和验证科学结论。 D 考点突破 16.收集全市初一学生身高、体重数据以评估该年龄段学生整体的体质健康状况，这主 要运用了（　　） A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．文献法 17.大熊猫萌兰翻出运动场内围栏，凭借一己之力成功“出圈”，惹得游客纷纷围观并 用相机记录了萌兰翻出围栏的全过程。这属于以下哪种生物学研究方法（　　） A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．文献法 【分析】调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收 集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的 研究方法；观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自 己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。 B 考点突破 A 真 题 演 练 北京版2024·七上·生物·专题一 走近生命世界 1.“禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。”这一场景描述了许多生物， 下列选项中不属于生物的是（ ） A．禾苗 B．麦浪 C．春水 D．游鱼 ２.下列古诗描写的生命现象，属于生物生长发育的是（ ） A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B．红豆生南国，春来发几枝 C．夜来风雨声，花落知多少 D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 ３.下列图示生物中，基本结构与其他三种生物差异最大的是（　　） A． B． C． D． C B D 真题演练 4．下北京市野生动物救护中心在密云区成功放归一只经过救护的国家一级 保护动物——大鸨，大鸨结构和功能的基本单位是（ ） A．细胞质 B．细胞 C．细胞核 D．细胞壁 5．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中体现生命现象的是（ ） A．晚霞满天 B．气温下降 C．水凝成霜 D．枫叶变红 6．所有生物都具有的特征是（　　） A．能快速运动 B．由细胞构成 C．能进行光合作用 D．能生长和繁殖 B D D 真题演练 7．用金鱼藻进行如图所示实验，并定时记录试管 顶端的气体量。本实验探究的是（　　） A．光照对光合作用速率的影响 B．温度对光合作用速率的影响 C．水量对光合作用速率的影响 D．试管口径大小对光合作用速率的影响 8．同学们计划救治校园中的一株丁香树，因为它出现了生长衰弱、枝叶发黄的症状。 以下说法错误的是（　　） A．在《中国植物志》中查找丁香的栽培注意事项，这属于文献法 B．用相机拍摄照片，记录叶片发黄的症状，这属于观察法 C．制作叶片横切装片，在显微镜下寻找是否有虫卵寄生，这属于实验法 D．在校园内统计发病植株的数量，这属于调查法 B D C 真题演练 9．科学家在大熊猫出没的山林中安装摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法属 于（　　） A．观察法 B．实验法 C．比较法 D．文献法 10．下列研究问题与使用的科学研究方法对应错误的一项是（　　） A．运用调查法研究某校初一年级学生的近视率 B．运用实验法研究湿度对蚯蚓生活的影响 C．运用观察法研究酵母菌与人类生活的关系 D．运用观察法研究苍蝇有几对翅几对足 A C 真题演练 北京版2024·七上·生物·期末串讲课件