内容正文:
16.2 二次根式的乘除(第1课时 二次根式的乘法)(分层作业)
基础训练
1.计算的结果是( )
A.9 B.3 C.3 D.
2.下列计算结果不正确的是( )
A. B.
C. D.
3.若在实数范围内成立,则x的取值范围是( )
A.x≥0 B.x≥4 C.0≤x≤4 D.x≤4
4.计算:()()= .
5.(1)填空: = ;
(2)填空: , ;
(3)已知1.772,则 , .
6.计算与化简:
(1)
(2)
(3)
(4)5••3;
(5)•;
(6);
(7);
7.设长方形的面积为S,相邻两边分别为a,b
(1)已知a,b,求S;
(2)已知a=2,b=3,求S.
8. 计算与化简(各式中字母均为正数)
(1)
(2);
(3)3
(4)2
(5)
(6).
能力提升
1.已知:是整数,则满足条件的最小正整数n的值是( )
A.0 B.1 C.2 D.5
2.下列四个式子中与相等的是( )
A. B. C. D.
3.设a,b,只用含a,b的式子表示,则下列表示正确的是( )
A.ab B.a2b2 C.ab3 D.a2b3
4.计算: .
5.计算:
6.对于任意不相等的两个实数a,b,定义运算※如下:a※b,例如3※2,求8※12的值.
7.如图,从一个大正方形中裁去面积为15cm2和24cm2的两个小正方形,求留下部分(即阴影部分)的面积.
声明:试题解析著作权属所有
,未 拔高拓展
1.小明在微机课上设计了一幅矩形图片,矩形的长是cm,宽是cm,他又想设计一个面积与其相等的圆,请你帮助小明求出圆的半径.
2.在物理学中有公式W=I2Rt,其中W表示电功(单位:焦耳),I表示电流(单位:安培),R表示电阻(单位:欧姆),t表示时间(单位:秒),如果已知W、R、t,求I,则有,若W=2400焦耳,R=100欧姆,t=12秒.试求电流I.
3.(1)判断下列各式是否成立,你认为成立的,请在括号内打“√”,不成立的请在括号内打“×”
① ②
③ ④
(2)判断完以上各题之后,从正确的各式中你发现什么规律?请用含有n(n≥2的自然数)的式子将规律表示出来,并写出运算过程.
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16.2 二次根式的乘除(第1课时 二次根式的乘法)(分层作业)
基础训练
1.计算的结果是( )
A.9 B.3 C.3 D.
【答案】B
【分析】根据二次根式的乘法法则对所给算式进行计算即可.
【解答】解:.
故选:B.
【小结】本题主要考查了二次根式的乘除法及二次根式的性质与化简,熟知二次根式的乘法法则是解题的关键.
2.下列计算结果不正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据二次根式的乘法法则运算逐项判断即可.
【解答】解:A、,故此选项不符合题意;
B、,故此选项不符合题意;
C、,故此选项符合题意;
D、,故此选项不符合题意;
故选:C.
【小结】本题考查了二次根式的乘法,熟练掌握其运算法则是解题的关键.
3.若在实数范围内成立,则x的取值范围是( )
A.x≥0 B.x≥4 C.0≤x≤4 D.x≤4
【答案】B
【分析】根据直接求解即可得到答案.
【解答】解:∵,
∴x≥0,x-4≥0,
解得x≥4,
故选:B.
【小结】本题考查二次根式的乘法,二次根式有意义的条件,熟知以上知识是解题的关键.
4.计算:()()= 1 .
【答案】1.
【分析】利用二次根式的乘法法则和平方差公式即可求解.
【解答】原式=()()=3﹣2=1.
故答案为:1.
【小结】本题考查了二次根式的乘法法则和平方差公式,解题的关键是掌握二次根式的乘法法则.
5.(1)填空: 32 ;
(2)填空: 80 , 0.4 ;
(3)已知1.772,则 177.2 , 0.1772 .
【答案】(1)32;
(2)80,0.4;
(3)177.2,0.1772.
【分析】(1)开二次根式后相乘;
(2)开二次根式;
(3)开二次根式后相乘、相除.
【解答】解:(1)8×4=32,
故答案为:32;
(2)80,0.4,
故答案为:80,0.4;
(3)100177.2,0.1772,
故答案为:177.2,0.1772.
【小结】本题考查了二次根式的乘除,关键是学会开二次根式.
6.计算与化简:
(1)
(2)
(3)
(4)5••3;
(5)•;
(6);
(7);
【答案】见试题解答内容
【分析】直接利用二次根式的性质化简求出答案;
【解答】解:(1)6×16=96;
(2)原式
=120;
(3)原式=
(4)原式=5.
(5)原式••••4×6=﹣24;
(6)原式••6=2;
(7)原式=2×()4;
【小结】熟练化简二次根式,相乘的时候,被开方数简单的直接让被开方数相乘,再化简,较大的也可先化简,再相乘,灵活对待.
7.设长方形的面积为S,相邻两边分别为a,b
(1)已知a,b,求S;
(2)已知a=2,b=3,求S.
【答案】见试题解答内容
【分析】(1)运用矩形的面积公式直接计算,即可解决问题.
(2)运用矩形的面积公式直接计算、化简即可解决问题.
【解答】解:(1)∵a,b,
∴S=ab4.
(2)∵a=2,b=3,
∴S
=6
=6×5×2×4
=240.
【小结】该题主要考查了二次根式的化简、求值问题;解题的关键是正确运用二次根式运算法则及运算公式来化简、计算.
8. 计算与化简(各式中字母均为正数)
(1)
(2);
(3)3
(4)2
(5)
(6).
【答案】见试题解答内容
【分析】原式利用二次根式的乘法法则计算即可得到结果.
【解答】解(1)2x;
(2)原式=5ab2;
(3)3
23
3a
;
(4)2
;
(5)原式2
.
(6)原式=x10x.
【小结】正确理解二次根式乘法、积的算术平方根等概念是解答问题的关键.
1、二次根式的性质:|a|;
2、运算法则:
•(a≥0,b≥0);
(a≥0,b>0).
能力提升
1.已知:是整数,则满足条件的最小正整数n的值是( )
A.0 B.1 C.2 D.5
【答案】D
【分析】首先化简二次根式进而得出n的最小值.
【解答】解:∵2是整数,
∴最小正整数n的值是:5.
故选:D.
【小结】此题主要考查了二次根式的定义,正确化简二次根式得出是解题关键.
2.下列四个式子中与相等的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据二次根式有意义的条件可得出3﹣a>0,可得a﹣3<0,由此可将a﹣3变形得出答案.
【解答】解:由题意得:3﹣a>0,可得a﹣3<0,
∴(3﹣a).
故选:D.
【小结】本题考查二次根式的乘除法,难度不大,关键是判断出a和3的大小关系.
3.设a,b,只用含a,b的式子表示,则下列表示正确的是( )
A.ab B.a2b2 C.ab3 D.a2b3
【答案】C
【分析】把ab值分别代入A,B,C,D四个选项中,观察那个答案相符即得.
【解答】解:A中ab,故本选项错误;
B中a2b2=2×3=6;故本选项错误;
C中ab3,故本选项正确;
D中,故本选项错误;
故选:C.
【小结】本题考查了实数的运算,涉及了实数的代入求值,难度不大.
4.计算: -2y .
【答案】-2y.
【分析】根据二次根式的乘法运算法则进行计算即可.
【解答】解:,
∵y<0,
∴,
故答案为:-2y.
【小结】本题考查了二次根式的乘法以及二次根式的性质,熟练掌握相关运算法则是解本题的关键.
5.计算:
【答案】3|b|.
【分析】根据二次根式的乘法运算法则进行计算即可.
【解答】解:原式3|b|
故答案为:3|b|.
【小结】本题考查了二次根式的乘法以及二次根式的性质,熟练掌握相关运算法则是解本题的关键.
6.对于任意不相等的两个实数a,b,定义运算※如下:a※b,例如3※2,求8※12的值.
【答案】见试题解答内容
【分析】根据题中的新定义将所求式子化为普通运算,计算即可得到结果.
【解答】解:根据题意得:8※12.
【小结】此题考查了二次根式的性质与化简,弄清题中的新定义是解本题的关键.
7.如图,从一个大正方形中裁去面积为15cm2和24cm2的两个小正方形,求留下部分(即阴影部分)的面积.
【答案】见试题解答内容
【分析】根据开方运算,可得阴影的边长,根据乘方,可得大正方形的面积,根据面积的和差,可得答案.
【解答】解:从一个大正方形中裁去面积为15cm2和24cm2的两个小正方形,
大正方形的边长是2,
留下部分(即阴影部分)的面积是()2﹣15﹣24
=12(cm2).
【小结】本题考查了算术平方根,利用了开方运算.
声明:试题解析著作权属所有
,未 拔高拓展
1.小明在微机课上设计了一幅矩形图片,矩形的长是cm,宽是cm,他又想设计一个面积与其相等的圆,请你帮助小明求出圆的半径.
【答案】见试题解答内容
【分析】设圆的半径为R,根据圆的面积公式和矩形面积公式得到πR2•,再根据二次根式的性质化简后利用平方根的定义求解.
【解答】解:设圆的半径为R,
根据题意得πR2•,即πR2=2π••,
解得R1,R2(舍去),
所以所求圆的半径为cm.
【小结】本题考查了二次根式的应用:把二次根式的运算与现实生活相联系,体现了所学知识之间的联系,感受所学知识的整体性,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力.
2.在物理学中有公式W=I2Rt,其中W表示电功(单位:焦耳),I表示电流(单位:安培),R表示电阻(单位:欧姆),t表示时间(单位:秒),如果已知W、R、t,求I,则有,若W=2400焦耳,R=100欧姆,t=12秒.试求电流I.
【答案】见试题解答内容
【分析】由题意知电流I与W、R、t的关系式,把W=2400焦耳,R=100欧姆,t=12秒代入关系式,求得电流I.
【解答】解:当W=2400,R=100,t=12时,
安培.
【小结】本题主要考查二次根式的应用,理解题意是答题的关键.
3.(1)判断下列各式是否成立,你认为成立的,请在括号内打“√”,不成立的请在括号内打“×”
① √ ② √
③ √ ④ √
(2)判断完以上各题之后,从正确的各式中你发现什么规律?请用含有n(n≥2的自然数)的式子将规律表示出来,并写出运算过程.
【答案】见试题解答内容
【分析】(1)计算等式左右两边是否相等,然后做出判断.
(2)由2,,,故根据上述规律可知n,(n≥2).
【解答】解:(1)①√②√③√④√
(2)规律:(n≥2)
运算过程:(n≥2)
【小结】本题主要考查二次根式的化简的知识点,找出等式规律很重要.
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