专题01 绿色开花植物的一生-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级生物上学期期末真题分类汇编（山东专用）

专题01 绿色开花植物的一生 1．（23-24八年级上·山东济南·期末）在观察花的结构实验中，下列与事实不符的是（    ） A．花的结构中柱头具有黏性 B．观察单个雄蕊时要借助放大镜 C．摘取萼片、花瓣用手，摘取雄蕊用镊子 D．获取胚珠需要用解剖刀切开雌蕊的最膨大处 2．（23-24八年级上·山东德州·期末）桃花的基本结构中，与繁殖后代直接相关的是（　　） A．①④ B．②③ C．⑤⑥ D．⑦⑧ 3．（23-24六年级下·山东东营·期末）下列哪种现象不属于传粉（　　） A．大风吹过后，一株玉米雄花穗的花粉落在地下 B．豌豆花瓣没有开放前，柱头上已经有了花粉 C．蜜蜂在枣花间不停的飞舞，将一朵枣花的花粉带到了其它枣花的柱头上 D．小明的父亲手上缠着纱布，在幼嫩的向日葵花盘上轻轻摩擦 4．（23-24六年级下·山东烟台·期末）关于绿色植物的受精过程，正确的排列顺序是（　　） ①精子与卵细胞结合 ②花粉管进入子房 ③花粉管进入胚珠 ④花粉萌发出花粉管 ⑤花粉管末端破裂，放出精子 A．④②⑤①③ B．④③②⑤① C．④②③⑤① D．⑤①④③② 5．（23-24七年级上·山东青岛·期末）《图经本草》中记录梨有润肺、祛痰化咳的作用，可以提高机体免疫力。下列有关梨树的描述，正确的是（    ） A．梨花最主要的结构是花瓣 B．梨树开花后完成传粉和受精两个生理过程就形成果实和种子 C．构成梨树细胞的细胞壁有控制物质进出的作用 D．梨树细胞的分裂和分化导致细胞内遗传物质发生了变化 6．（23-24七年级上·山东日照·期末）彩云兜兰的每朵花都有雄蕊和雌蕊，并能吸引蜜蜂等昆虫在花间飞舞，之后结出果实和种子。下列有关叙述正确的是（    ） A．花的主要结构是雌蕊 B．彩云兜兰属于单性花 C．传粉和受精是结出果实和种子的前提 D．彩云兜兰的种皮是由子房壁发育而成 7．（22-23八年级上·山东滨州·期末）下图是黄豆种子形成的概念图，图中①②③④分别为（　　） A．胚珠、受精卵、种皮、胚 B．胚珠、受精卵、果皮、胚 C．子房、子房壁、胚、果皮 D．子房、胚珠、种皮、胚乳 8．（23-24八年级上·山东菏泽·期末）某同学在校园的实践基地播种了几粒南瓜种子，经过精心管理，南瓜如期开花结果。结合南瓜花及果实体积变化曲线图，有关描述错误的是（    ） A．通过观察图甲、图乙可以看出南瓜花是单生花、单性花 B．获得图丙ab曲线需要每天随机测量多个南瓜取平均值 C．图丙中a曲线的原因是图乙中③完成受精后迅速膨大 D．南瓜的果实有多枚种子，推测一朵雌花子房中有多个胚珠 9．（23-24八年级上·山东菏泽·期末）丝瓜果肉白嫩、口感丝滑沁甜，深受人们喜爱。下列说法错误的是（    ） A．丝瓜的花为两性花，既有雄蕊又有雌蕊 B．丝瓜里有多个种子是因为丝瓜花的子房中有多个受精的胚珠 C．丝瓜的果皮是由子房壁发育来的 D．丝瓜开花季节遇连续阴雨天导致传粉不足，可能是由于阴雨天影响了昆虫的活动 10．（23-24七年级上·山东临沂·期末）臭豆腐历史悠久，臭中有奇香。臭豆腐以含蛋白质高的优质黄豆为原料，如图，其营养物质主要来自于黄豆种子结构中的（　　） A．① B．② C．④ D．⑤ 11．（22-23八年级上·山东滨州·期末）如图为某同学绘制的玉米粒结构示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A．观察中发现②只有一片，所以玉米为单子叶植物 B．玉米种子的胚是由①②③④⑤构成 C．滴加碘液后会变蓝的部分是① D．一颗完整的玉米粒是由子房发育成的 12．（23-24六年级下·山东淄博·期末）大米是中国大部分地区人民的主要食物。我们常吃的大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的，那么我们吃的大米主要来自稻谷种子结构中的（　　） A．胚芽 B．子叶 C．胚根 D．胚乳 13．（23-24六年级下·山东济宁·期末）下列最适合玉米种子萌发的环境条件是（　　） A．肥沃的土壤 B．有活力的胚 C．充足的空气 D．度过休眠期 14．（23-24八年级上·山东德州·期末）某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（    ） A．图中对照组只有①号和④号种子 B．②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发 C．本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响 D．③不能萌发是因为缺少充足的空气 15．（23-24六年级下·山东烟台·期末）珙桐是我国特有珍稀植物。在适宜的环境条件下，珙桐种子会经历 2-3 年休眠才会萌发。兴趣小组同学针对珙桐长休眠期原因展开研究，以下研究方向不合理的是（　　） A．果皮或种皮的质地和硬度 B．植株的高度和茎的粗细 C．种子中抑制萌发的物质成分 D．种子休眠的影响因素 16．（23-24八年级上·山东潍坊·期末）为探究大豆种子萌发的环境条件，某实验小组将150粒大豆种子随机均分为3组进行实验。实验过程中，除探究条件外，其他环境条件均适宜，结果如图所示。据图分析不正确的是（    ） A．甲组种子未萌发，说明种子萌发需要适量的水 B．丙组中的部分种子没有萌发可能是因为胚受损 C．乙、丙两组每天萌发的种子数大致相同，说明光对种子的萌发没有影响 D．该实验探究中共有三组对照实验 17．（23-24六年级下·山东泰安·期末）炒熟的黄豆种子不能萌发的主要原因是（　　） A．失水过多 B．胚已死亡 C．营养成分发生变化 D．丧失吸水力 18．（23-24六年级下·山东东营·期末）学校举办了生物实践创新活动，下面是小张同学记录的菜豆种子萌发不同阶段，其中排列顺序正确的是（　　） ①种子吸水膨胀 ②胚根发育，突破种皮，发育成根 ③子叶里的营养物质转运给胚根胚轴和胚芽 ④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 A．①②③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②④③ 19．（23-24七年级上·山东日照·期末）下图是大豆种子萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线。下列说法错误的是（    ） A．曲线甲和乙分别表示的是幼苗细胞鲜重和干重的变化 B．曲线甲A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分 C．曲线乙A点开始，种子的胚芽发育成叶片开始制造有机物 D．曲线乙C点以后变化的主要原因是幼苗光合作用作用大于呼吸作用 20．（23-24七年级上·山东日照·期末）下图为萌发6天的拟南芥幼苗。下列说法正确的是（    ） A．外界条件适宜拟南芥的种子就一定会萌发 B．拟南芥种子萌发时胚芽最先发育成茎和叶 C．拟南芥属于被子植物中的双子叶植物 D．拟南芥种子萌发初期营养来自土壤中的有机物 21．（23-24九年级上·山东菏泽·期末）下图是菜豆不同发育时期的结构示意图，下列错误的是（　　） A．甲图菜豆的种子是由丙图中④发育而来 B．乙图中③吸收的水分少量用于光合作用 C．从丙到丁，需要经过传粉受精两个过程：丙中的③发育成丁中的⑦ D．甲、乙、丙、丁中，乙表示的结构层次与另外三个不同 22．（23-24六年级下·山东烟台·期末）农业生产上，播种前要测定种子的发芽率。下列对种子发芽率的认识，正确的是（    ） A．测发芽率时不能随机选择种子 B．测发芽率时不需要提供适宜种子萌发的外界条件 C．测发芽率的目的是检测种子自身条件是否适宜萌发 D．一般发芽率在95%以上的种子才适合播种 23．（23-24八年级上·山东济南·期末）下图表示的是根尖的几种细胞，下列说法不正确的是（    ） A．①伸长区的细胞出现了液泡，是根伸长最快的部位 B．②成熟区的细胞停止生长，开始分化，表皮细胞的一部分向外凸出形成根毛 C．③根冠的细胞分裂能力强，排列紧密，细胞壁厚，对根尖起到保护作用 D．根的生长主要靠区域①伸长区和④分生区 24．（23-24八年级上·山东潍坊·期末）近日，央视《朝闻天下》栏目组报道了某智慧农业基地，采用无土栽培技术迎来了生菜和油麦菜的丰收。下列叙述正确的是（　　） A．生菜和油麦菜主要靠根尖分生区吸收培养液中的水和无机盐 B．生菜和油麦菜植株深绿，叶片呈红色或紫色说明缺少含氮的无机盐 C．培养液浓度大于细胞液浓度更有利于生菜和油麦菜的生长 D．不同植物所需的培养液中无机盐的种类和数量不同 25．（23-24七年级上·山东日照·期末）对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（    ） A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B．枝芽中①、②、③都能发育成新的芽结构 C．枝条中的b、c是由枝芽上的③发育而来的 D．枝芽中②的不断伸展使枝条d不断伸长 26．（23-24六年级下·山东烟台·期末）在山东曲阜孔府孟庙等传统的文化圣地，有一些古木奇树的树心朽烂变成空洞，但仍然枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的主要是（　　） A．形成层 B．部分韧皮部 C．全部木质部 D．部分木质部 27．（23-24八年级上·山东济南·期末）园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（    ） A．韧皮部中的筛管 B．木质部中的导管 C．周皮 D．形成层 28．（23-24八年级上·山东临沂·期末）有性生殖和无性生殖的本质区别是（　　） A．有无两性生殖细胞的结合 B．能否由母体直接产生新个体 C．能否快速产生生殖细胞 D．产生的后代性状是否稳定 29．（23-24九年级上·山东菏泽·期末）中国是桃树的故乡，其果实素有“寿桃”和“仙桃”的美称，下图为桃树花和果实的部分结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）桃花盛开标志着春天的到来，其雄蕊由［  ］ 和花丝两部分组成。 （2）雄蕊发育成熟后，花药里的花粉会散发出来落到雌蕊的［  ］ 上，传粉受精后，雌蕊中的［  ］ 将继续发育成果实。 （3）桃的果肉鲜美多汁，可以生食或制桃脯、罐头等，桃的果肉由［  ］ 发育而来的。桃仁可入药，也可以食用，桃仁其实就是桃的［  ］ 。 （4）桃树“流胶”通常是受到真菌或细菌的侵染，导致有机物的运输通道受损。植物体内运输有机物的通道是 ，该结构属于输导组织。 30．（23-24七年级上·山东聊城·期末）如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）菜豆种子有 片子叶，玉米种子有 片子叶。 （2）胚根、胚芽、胚轴、子叶合称为 ，它是新植物的幼体。 （3）菜豆、玉米种子结构的相同点是都有 和 。 （4）玉米种子的营养物质储存在 中，菜豆种子的营养物质储存在 中。 （5）玉米种子中能被碘液染成蓝色的结构是 ；玉米种子的结构中⑧的功能是 。 1．（23-24八年级上·山东滨州·期末）花是绿色开花植物的主要器官，其形态和结构是相对固定的，下列对于各植物花的描述错误的是（    ） A．玫瑰花气味芬芳，可吸引昆虫传粉，属于虫媒花 B．玉米是雌雄同株植物，传粉方式为自花传粉 C．向日葵的花按照一定的次序着生在花序轴上，形成花序 D．桃花在一朵花中有雄蕊和雌蕊，属于两性花 2．（23-24七年级上·山东临沂·期末）玉米在农田里随处可见（如图），下列有关玉米花的叙述正确的是（    ） A．玉米花中最主要的结构是A B．玉米花有雄花和雌花之分，能结出玉米粒的花是B C．玉米花的雌蕊由柱头、花柱、胚珠构成 D．玉米花的传粉需要昆虫作为媒介 3．（23-24七年级上·山东日照·期末）黑果枸杞产于我国西北地区，早春的西北荒漠昆虫较少，科研人员在新疆南部的野生黑果枸杞中发现了同位花和异位花（如图）。雄蕊和雌蕊高度相似的称为同位花，否则称为异位花，且异位花花期比同位花长。下列说法错误的是（    ） A．传粉是花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程 B．同位花雄蕊和雌蕊的高度相似，更有利于自花传粉 C．异位花不利于传粉，通过延长花期的方式来保证传粉 D．同位花比异位花更容易繁殖后代，更适应西北荒漠环境 4．（23-24八年级上·山东德州·期末）图中植物的繁殖属于有性生殖的是（　　） A．马铃薯 B．草莓 C．玉米 D．大蒜 5．（23-24七年级上·山东临沂·期末）请结合我们在生物课中获得的知识，解释一些生活现象，分辨下列说法中错误的是（    ） A．面粉和花生油分别来自小麦种子的胚乳和花生种子的子叶 B．银杏所结“白果”外面厚厚的肉质结构是它的种皮 C．超市里售卖的向日葵瓜子是果实，西瓜子是种子，西瓜里有很多西瓜子，是因为西瓜子房里有多个胚珠 D．我们在食用向日葵瓜子时，常吃到一些空壳，这是因为发育成空壳的花没有子房 6．（23-24八年级上·山东滨州·期末）花生长于滋养补益，有助于延年益寿，所以民间又称“长生果”，以下是花生种子内部结构图，下列相关叙述错误的是（    ） A．观察时可用手捏一捏浸泡和未浸泡的种子，感觉一下差别，然后剥去浸软种子的种皮 B．可将两片子叶轻轻分开，观察胚芽② C．①为胚乳，花生是单子叶植物 D．营养储存在①内 7．（23-24七年级上·山东聊城·期末）如图为被子植物种子的结构示意图，下列叙述错误的是（    ） A．甲图属于双子叶植物 B．乙图中的⑩滴加碘液时会变成蓝色 C．豆浆中的营养物质主要来自于①和② D．乙图中的胚包括⑦⑧⑨⑪ 8．（23-24七年级上·山东济宁·期末）“五谷为养”出自黄帝内经，意思是谷物（主食）是人们赖以生存的根本。五谷是指：黍（黄米，禾本科）、稷（小米）、稻、麦、菽（大豆）。以下叙述不正确的是（　　） A．黍、稷、稻、麦、菽各是一个物种 B．五谷都是绿色开花植物，都属于种子植物门 C．小米和大豆的根内部都有固氮的根瘤菌 D．小米与“稻”“麦”的亲缘关系比大豆近 9．（23-24八年级上·山东济南·期末）如图四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是（    ） A．① B．②和③ C．③ D．④ 10．（22-23八年级上·山东潍坊·期末）为了探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入10粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表。关于该实验的说法正确的是（　　） 装置 甲 乙 丙 丁 场所 黑暗中 黑暗中 日光下 日光下 温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ 棉花干湿状态 潮湿（含一定水分） 干燥 潮湿（含一定水分） 干燥 萌发情况 全部萌发 没有萌发 全部萌发 没有萌发 A．本实验共存在四组对照实验 B．比较乙和丁能得出光照不影响豌豆萌发的结论 C．增加豌豆的数量，能提高实验的准确性 D．该实验可以得出：适宜的温度和适量的水分是种子萌发的必要条件 11．（23-24八年级上·山东济南·期末）如图为大豆种子的部分结构图。有关叙述正确的是（    ）    A．种子的胚由①②③组成 B．③是胚芽，种子萌发时，③首先突破种皮发育成根 C．种子萌发需要的自身条件是具有完整的、活的胚 D．大豆的受精过程为双受精，受精的胚珠发育成果实 12．（23-24八年级上·山东滨州·期末）如图是某植物种子萌发过程中鲜重的变化，下列分析正确的是（　　） A．Ⅰ阶段鲜重增加的原因是种子吸水 B．Ⅱ阶段所需营养物质主要来自胚乳 C．到Ⅲ阶段幼苗才开始进行光合作用 D．Ⅰ、Ⅲ阶段种子的干重也会明显增加 13．（23-24六年级下·山东淄博·期末）农科员对种子销售中心新购进的玉米种子测定发芽率，他随机抽取300粒分成三组，三组中分别有7粒、5粒、6粒种子没有萌发。这批种子的发芽率是（　　） A．94% B．70% C．85% D．96% 14．（23-24八年级上·山东济宁·期末）根据图，判断某同学学完“根尖的结构”的知识后整理的笔记，有误的是（　　）    A．幼根生长依靠分生区细胞分裂增加细胞数目和伸长区细胞生长增大细胞体积 B．图中①区是根吸收水分和无机盐的主要部位 C．图中②区细胞内出现液泡，它是根尖伸长最快的部位 D．图中③区的细胞核小，细胞质浓，有很强的分裂能力 15．（23-24六年级下·山东淄博·期末）榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（　　） ①根冠细胞增多、②成熟区细胞长大、③分生区细胞数量增加、④伸长区细胞体积增大 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 16．（23-24八年级上·山东德州·期末）八月中，种大葱。我市种植大葱拥有近百年的历史。下列关于大葱的叙述错误的是（　　） A．大葱的根系是须根系 B．无土栽培也可以种植大葱 C．大葱生长期间要多施磷肥 D．种植大葱时要注意合理密植，可提高光合作用效率 17．（23-24八年级上·山东济南·期末）同学们利用劳动课开展种植玉米的实践活动，对玉米的栽培和生长过程进行了观察、记录。下列叙述错误的是（　　） A．玉米在选种时应选择完好无损、籽粒饱满的种子 B．玉米的根尖分生区细胞通过分裂，不断补充伸长区细胞 C．玉米种子萌发初期呼吸作用旺盛，有机物的含量逐渐减低 D．每个玉米棒子上有很多粒玉米，是因为玉米的一个子房里有很多个胚珠 18．（23-24八年级上·山东济南·期末）“明前茶，两片芽。”清明前，茶树枝芽长出新叶。图中发育为绿茶新叶的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 19．（23-24七年级上·山东临沂·期末）如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（    ） A．丙图中A区为成熟区，主要功能是吸收水和无机盐 B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的 C．丁图中④将来发育成乙图中的a D．丙图中的B和C可以使根不断长长 20．（23-24八年级上·山东济宁·期末）孟庙中有一棵树皮完好，树干上部有个大圆洞的古槐，形成了“洞槐望月”的一大景观，空心古槐能存活的主要原因是仅破坏了部分（    ） A．运输有机物的导管 B．运输有机物的筛管 C．运输水、无机盐的导管 D．运输水、无机盐的筛管 21．（23-24八年级上·山东菏泽·期末）下列有关植物生殖的描述，错误的是（　　） A．组织培养比压条、嫁接和扦插更容易繁殖植物新个体 B．被子植物受精时两个精子分别和卵细胞及中央细胞融合 C．嫁接时将接穗和砧木的形成层紧密结合是成活的关键 D．利用植物的无性繁殖能更好地保持亲本的优良性状 22．（23-24八年级上·山东滨州·期末）下图是有关植物的三种繁殖方式，其中叙述不正确的是（    ） A．①是嫁接，可以培养出新品种 B．①②是无性生殖，③是有性生殖 C．③产生的后代具有较大的变异性，如优质粮打下的种子就不能作为来年的种子 D．②这种生殖方式可以用带毒植株培育无毒幼苗 23．（23-24八年级上·山东泰安·期末）下图是马铃薯两种繁育方式示意图，相关叙述正确的是（　　） A．丙植株只具有乙的遗传特性 B．丙产生变异的可能性比丁大 C．丁的细胞中有来自甲的染色体 D．组织培养与繁育方式②的实质不同 24．（23-24八年级上·山东枣庄·期末）被子植物是陆地上分布范围最广泛，最具优势的植物类群，一生要经历生长发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续过程 （1）绿色植物发育的起点受精卵是在图一中⑤的 中形成的。图一中的传粉方式是 。 （2）图二中的种子与玉米相比，没有的结构是 ，都有的结构是种皮和 （新植物体的幼体）。 （3）图三的乙中，把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是 （选填“导管”或“筛管”），乙中的[5]是由甲中的[  ] 发育来的。 （4）图四为被子植物开花后要发育成种子和果实，必须要经过 和 两个生理过程。 25．（23-24七年级上·山东临沂·期末）春去秋来，周而复始。许多植物从一颗小小的种子开始，到结出硕果累累，让我们惊叹植物奇妙的生命周期！如图为蒙山生物科学兴趣小组的同学结合网上查阅的资料绘制的桃的生活史示意图，请据图回答下列问题： （1）桃子果实是由花中的[  ] 发育而来的。桃树种子里的[  ] 是新植物的幼体；②的作用是 。 （2）图④中根尖吸收水分的主要部位是 ，与该功能相适应的结构特点是该区的细胞发生了 ，内部出现了输导组织，外部长有根毛。③中表示气体进出的“窗口”是气孔，每个气孔由两个 组成；气孔也是蒸腾作用的“ ”。 （3）桃树的茎能逐年长粗，这是由于茎中有形成层，形成层属于 组织。 （4）假如在桃树开花的时候遇到连续阴雨天气，有可能会造成桃子减产，原因是阴雨天气影响了桃树的 过程。为了保证果实的产量，可以通过 的手段来弥补。 26．（23-24八年级上·山东滨州·期末）观察花的雌蕊、菜豆种子和玉米粒剖面结构图，请根据图示答题： （1）图二、三种子中都具的结构是种皮和[  ] 它是由图一中的[  ] 受精后发育而成。 （2）图四是图三菜豆种子萌发成幼苗的过程示意图，图三中的 （填序号）首先突破种皮发育成图四中[8]根， （填序号）发育成[7]。下列图解能正确表示种子在萌发成幼苗过程中体内有机物质量的变化情况的是 。 （3）一粒玉米是由图一中的[  ] 发育而成。在图二中遇碘变蓝的部分是[  ] ，它和图三中的[  ] 都贮存着丰富的营养物质：形成一粒菜豆种子需要 个精子参与受精过程。 ( 10 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 绿色开花植物的一生 1．（23-24八年级上·山东济南·期末）在观察花的结构实验中，下列与事实不符的是（    ） A．花的结构中柱头具有黏性 B．观察单个雄蕊时要借助放大镜 C．摘取萼片、花瓣用手，摘取雄蕊用镊子 D．获取胚珠需要用解剖刀切开雌蕊的最膨大处 【答案】C 【分析】生物实验中，要用到很多实验仪器，显微镜是实验室常用的放大仪器。帮助我们观察肉眼无法观察到的细微结构，不同的仪器作用有所不同。 【详解】A．柱头是雌蕊的一部分，一般具有黏性，利于接受花粉，故A正确。 B．观察单个雄蕊的形状和结构时需要借助放大镜观察，故B正确。 C．摘取萼片、雄蕊时要用镊子，故C错误。 D．雌蕊的子房中有胚珠，观察胚珠可以用解剖刀切开雌蕊的最膨大处横切或者纵切观察，故D正确。 故选C。 2．（23-24八年级上·山东德州·期末）桃花的基本结构中，与繁殖后代直接相关的是（　　） A．①④ B．②③ C．⑤⑥ D．⑦⑧ 【答案】D 【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）和雄蕊（花药、花丝）组成。 图中的结构分别是：①花药，②花丝，③胚珠，④柱头，⑤花柱，⑥子房，⑦雄蕊，⑧雌蕊。 【详解】D. 雄蕊和雌蕊是花中最重要的部分，它们与繁殖后代直接相关。雄蕊产生花粉，雌蕊的子房则包含胚珠，当花粉落到雌蕊的柱头上并萌发形成花粉管，花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵，进而发育成种子。因此，⑦雄蕊和⑧雌蕊是花的主要生殖器官，与繁殖后代直接相关，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．（23-24六年级下·山东东营·期末）下列哪种现象不属于传粉（　　） A．大风吹过后，一株玉米雄花穗的花粉落在地下 B．豌豆花瓣没有开放前，柱头上已经有了花粉 C．蜜蜂在枣花间不停的飞舞，将一朵枣花的花粉带到了其它枣花的柱头上 D．小明的父亲手上缠着纱布，在幼嫩的向日葵花盘上轻轻摩擦 【答案】A 【分析】花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。 【详解】A．玉米雄花穗的花粉落在地上不属于传粉，A符合题意。 B．豌豆是自花传粉、闭花传粉，因此，豌豆花瓣没有开放前，柱头上就有了花粉，属于传粉，B不符合题意。 C．蜜蜂可以帮助植物传粉，枣花依靠蜜蜂传粉属于异花传粉，C不符合题意。 D．小明的父亲手上缠着纱布，在幼嫩的向日葵花盘上轻轻摩擦可以帮助向日葵传粉，属于人工辅助授粉，D不符合题意。 故选A。 4．（23-24六年级下·山东烟台·期末）关于绿色植物的受精过程，正确的排列顺序是（　　） ①精子与卵细胞结合 ②花粉管进入子房 ③花粉管进入胚珠 ④花粉萌发出花粉管 ⑤花粉管末端破裂，放出精子 A．④②⑤①③ B．④③②⑤① C．④②③⑤① D．⑤①④③② 【答案】C 【分析】受精是指来自花粉的精子与胚珠中的卵细胞融合形成受精卵的过程。 【详解】当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，④花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱，②花粉管进入子房，③花粉管进入胚珠，⑤花粉管末端破裂，①精子与卵细胞结合，因此，关于绿色开花植物的受精过程，正确的排列顺序是④②③⑤①，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5．（23-24七年级上·山东青岛·期末）《图经本草》中记录梨有润肺、祛痰化咳的作用，可以提高机体免疫力。下列有关梨树的描述，正确的是（    ） A．梨花最主要的结构是花瓣 B．梨树开花后完成传粉和受精两个生理过程就形成果实和种子 C．构成梨树细胞的细胞壁有控制物质进出的作用 D．梨树细胞的分裂和分化导致细胞内遗传物质发生了变化 【答案】B 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化。 不是所有细胞的细胞膜都能控制物质进出，只有活细胞的细胞膜才具有控制物质进出的作用，若细胞已死亡，则有用的、有害的物质均可以随意进出细胞。 雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉，花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。 【详解】A．梨花最主要的结构是花蕊，A错误。 B．传粉是花粉落到柱头上的过程，花粉中的精子进入胚珠内部和卵细胞结合形成受精卵，受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，故梨树花开后要形成果实和种子必须要经过传粉和受精两个过程，B正确。 C．细胞膜将细胞与外界环境分开，起到保护的作用。同时，细胞膜具有进行物质交换的功能，即细胞内的物质不能随便向外扩散，外界物质也不能随意进入细胞，C错误。 D．细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂过程中，染色体的数量先加倍，再分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。所以梨树细胞的分裂和分化遗传物质都没有发生改变，D错误。 故选B。 6．（23-24七年级上·山东日照·期末）彩云兜兰的每朵花都有雄蕊和雌蕊，并能吸引蜜蜂等昆虫在花间飞舞，之后结出果实和种子。下列有关叙述正确的是（    ） A．花的主要结构是雌蕊 B．彩云兜兰属于单性花 C．传粉和受精是结出果实和种子的前提 D．彩云兜兰的种皮是由子房壁发育而成 【答案】C 【分析】（1）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 （2）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊是花的主要结构。 【详解】A．花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。 花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，A错误。 B．根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花、单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花，彩云兜兰的每朵花都有雄蕊和雌蕊，属于两性花，B错误。 C．一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，C正确。 D．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，D错误。 故选C。 7．（22-23八年级上·山东滨州·期末）下图是黄豆种子形成的概念图，图中①②③④分别为（　　） A．胚珠、受精卵、种皮、胚 B．胚珠、受精卵、果皮、胚 C．子房、子房壁、胚、果皮 D．子房、胚珠、种皮、胚乳 【答案】A 【分析】传粉和受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。图中，①胚珠，②受精卵，③种皮，④胚。 【详解】传粉、受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。故如图示黄豆种子的形成过程，其中①是胚珠、②是受精卵、③是种皮、④是胚，A正确，BCD错误。 故选A。 8．（23-24八年级上·山东菏泽·期末）某同学在校园的实践基地播种了几粒南瓜种子，经过精心管理，南瓜如期开花结果。结合南瓜花及果实体积变化曲线图，有关描述错误的是（    ） A．通过观察图甲、图乙可以看出南瓜花是单生花、单性花 B．获得图丙ab曲线需要每天随机测量多个南瓜取平均值 C．图丙中a曲线的原因是图乙中③完成受精后迅速膨大 D．南瓜的果实有多枚种子，推测一朵雌花子房中有多个胚珠 【答案】B 【分析】一朵花在完成传粉（花粉从花药中散落出来落到雌蕊柱头上的过程）、受精（花粉萌发形成花粉管，花粉管中精子与胚珠内的卵细胞、极核结合形成受精卵和受精极核的过程）作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核（精子与极核结合形成）发育成胚乳。题图乙中，①柱头，②花瓣，③子房。 【详解】A．被子植物的花，有的是单独一朵生在茎枝顶上或叶腋部位，称单顶花或单生花；单性花是种子植物花的一类，与两性花相对，指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。根据题图甲和乙，可判断南瓜花既是单生花也是单性花，故A正确。 B．获得图丙a、b曲线需要每天持续分别测量相同南瓜，获得数据绘制曲线图，故B错误。 CD．根据分析，果实和种子形成的过程，判断：图丙中a曲线表示随着时间的推移，果实的体积越来越大的原因是图乙中③子房完成受精后迅速发育膨大，在果实与种子的形成过程中，胚珠发育成种子，所以南瓜的果实有多枚种子，推测一朵雌花子房中有多个胚珠，故CD正确。 故选B。 9．（23-24八年级上·山东菏泽·期末）丝瓜果肉白嫩、口感丝滑沁甜，深受人们喜爱。下列说法错误的是（    ） A．丝瓜的花为两性花，既有雄蕊又有雌蕊 B．丝瓜里有多个种子是因为丝瓜花的子房中有多个受精的胚珠 C．丝瓜的果皮是由子房壁发育来的 D．丝瓜开花季节遇连续阴雨天导致传粉不足，可能是由于阴雨天影响了昆虫的活动 【答案】A 【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【详解】A．根据花蕊的情况，花可分为：单性花和两性花，单性花又分为雄花和雌花两种雄花只有雄蕊，只有雌蕊的花叫雌花，既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花，能结果实的花是雌花或两性花，不结果实的是雄花。丝瓜的多数花为雄花，仅含有雄蕊，故A错误。 B．被子植物经过传粉、受精后，花中的子房发育成果实，子房里的胚珠发育成种子。可见，丝瓜里有多个种子是因为丝瓜花的子房中有多个受精的胚珠，故B正确。 C．由分析可知，丝瓜的果皮是由子房壁发育来的，故C正确。 D．植物的传粉往往容易受到环境条件的限制，如果植物传粉不足，就会影响到果实和种子的产量。丝瓜花需要昆虫传粉。可见，丝瓜开花季节，遇连续阴雨天导致传粉不足，可能是由于阴雨天影响了昆虫的活动，故D正确。 故选A。 10．（23-24七年级上·山东临沂·期末）臭豆腐历史悠久，臭中有奇香。臭豆腐以含蛋白质高的优质黄豆为原料，如图，其营养物质主要来自于黄豆种子结构中的（　　） A．① B．② C．④ D．⑤ 【答案】C 【分析】图中：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。 【详解】黄豆属于双子叶植物，无胚乳，营养物质储存在子叶中。④子叶中储存着丰富的营养物质。黄豆种子萌发时，③胚根最先突破种皮发育成根，②胚芽发育成茎和叶，①胚轴发育成连接根和茎的部位。所以如图，其营养物质主要来自于黄豆种子结构中的④子叶，⑤种皮有保护胚的作用，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 11．（22-23八年级上·山东滨州·期末）如图为某同学绘制的玉米粒结构示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A．观察中发现②只有一片，所以玉米为单子叶植物 B．玉米种子的胚是由①②③④⑤构成 C．滴加碘液后会变蓝的部分是① D．一颗完整的玉米粒是由子房发育成的 【答案】B 【分析】图中，①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根，⑥果皮和种皮。 【详解】A．玉米种子只有一片②子叶，属于单子叶植物，A正确。 B．胚是新植物的幼体，由②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根组成，B错误。 C．玉米种子的①胚乳中富含淀粉，滴加碘液有会变蓝，C正确。 D．一颗完整的玉米粒是一个果实，子房发育成果实，D正确。 故选B。 12．（23-24六年级下·山东淄博·期末）大米是中国大部分地区人民的主要食物。我们常吃的大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的，那么我们吃的大米主要来自稻谷种子结构中的（　　） A．胚芽 B．子叶 C．胚根 D．胚乳 【答案】D 【分析】水稻种子包括种皮（有保护作用）、胚乳（储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。 【详解】A．胚芽将来发育为茎和叶，A不符合题意。 B．子叶的主要作用是储存养料和为胚转运营养物质，B不符合题意。 C．胚根将来发育为根，C不符合题意。 D．水稻属于单子叶植物，种子由种皮、胚乳和胚组成，胚乳储存营养物质，所以我们吃的大米主要来自稻谷种子结构中的胚乳，D符合题意。 故选D。 13．（23-24六年级下·山东济宁·期末）下列最适合玉米种子萌发的环境条件是（　　） A．肥沃的土壤 B．有活力的胚 C．充足的空气 D．度过休眠期 【答案】C 【分析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。 【详解】A．种子中储存丰富的营养物质，可以为种子萌发提供能量，因此肥沃的土壤不是种子萌发的环境条件，A错误。 BD．有活力的胚、度过休眠期是种子萌发的自身条件，BD错误。 C．种子萌发需要吸收氧气进行呼吸作用，为种子萌发提供能量，因此，种子萌发需要充足的空气，C正确。 故选C。 14．（23-24八年级上·山东德州·期末）某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（    ） A．图中对照组只有①号和④号种子 B．②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发 C．本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响 D．③不能萌发是因为缺少充足的空气 【答案】D 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】A．②和①对照，变量是水分；②和③对照，变量是空气；②和⑤对照，变量是温度，故本实验有三组对照实验，而图中①号和④号种子都不能萌发，不能构成探究种子萌发条件对照实验，图中的对照组是②号，A错误。 B．种子萌发过程中，最先突破种皮的是胚根，发育成根，B错误。 C．根据A选项的分析可知，本实验探究了温度、水分和空气三个条件对种子萌发的影响，C错误。 D．③不能萌发是因为浸没在水中，缺少充足的空气，D正确。 故选D。 15．（23-24六年级下·山东烟台·期末）珙桐是我国特有珍稀植物。在适宜的环境条件下，珙桐种子会经历 2-3 年休眠才会萌发。兴趣小组同学针对珙桐长休眠期原因展开研究，以下研究方向不合理的是（　　） A．果皮或种皮的质地和硬度 B．植株的高度和茎的粗细 C．种子中抑制萌发的物质成分 D．种子休眠的影响因素 【答案】B 【分析】引起种子休眠的原因很多，包括胚未成熟、种皮对水或空气缺乏透性、种皮对胚的机械阻碍，种子对光和温度的特殊要求，以及发芽抑制物的存在等。 【详解】A．珙桐的果皮或种皮的质地和硬度，直接影响里面胚的透水、透气性等，研究方向合理，A不符合题意。 B．种子的休眠和植株的高度以及茎的粗细无关，因此此项研究方向不合理，B符合题意。 C．种子中含有化学抑制剂等多种因素都可导致种子休眠，研究方向合理，C不符合题意。 D．种子休眠与其生存的环境有关，导致种子休眠的因素有很多，研究方向合理，D不符合题意。 故选B。 16．（23-24八年级上·山东潍坊·期末）为探究大豆种子萌发的环境条件，某实验小组将150粒大豆种子随机均分为3组进行实验。实验过程中，除探究条件外，其他环境条件均适宜，结果如图所示。据图分析不正确的是（    ） A．甲组种子未萌发，说明种子萌发需要适量的水 B．丙组中的部分种子没有萌发可能是因为胚受损 C．乙、丙两组每天萌发的种子数大致相同，说明光对种子的萌发没有影响 D．该实验探究中共有三组对照实验 【答案】D 【分析】分析表中的实验设计可知：为探究种子萌发的环境条件，该实验方案设计了二组对照实验，甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分；乙与丙以光为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要光照。 【详解】A．甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分，甲组种子未萌发，说明种子萌发需要适量的水，A正确。 B．丙组虽然水分和温度都适宜，但仍有部分种子没有萌发。这可能是因为这些种子的胚已经受损或死亡，无法完成正常的萌发过程，B正确。 C．乙组和丙组的唯一区别是光照条件不同，但两组每天萌发的种子数大致相同。这说明在适宜的水分和温度条件下，光照对大豆种子的萌发没有显著影响，C正确。 D．该实验方案设计了二组对照实验，甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分；乙与丙以光为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要光照，D错误。 故选D。 17．（23-24六年级下·山东泰安·期末）炒熟的黄豆种子不能萌发的主要原因是（　　） A．失水过多 B．胚已死亡 C．营养成分发生变化 D．丧失吸水力 【答案】B 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。炒熟的黄豆种子胚已经死亡是种子不能萌发的主要原因，而不是失水过多、或者丧失吸水力，更不是营养成分发生变化，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 18．（23-24六年级下·山东东营·期末）学校举办了生物实践创新活动，下面是小张同学记录的菜豆种子萌发不同阶段，其中排列顺序正确的是（　　） ①种子吸水膨胀 ②胚根发育，突破种皮，发育成根 ③子叶里的营养物质转运给胚根胚轴和胚芽 ④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 A．①②③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②④③ 【答案】B 【分析】当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。随后，子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 【详解】由分析可知，种子萌发的过程是①种子吸水膨胀、③子叶里的营养物质转运给胚根胚轴和胚芽、②胚根发育，突破种皮，发育成根、④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 19．（23-24七年级上·山东日照·期末）下图是大豆种子萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线。下列说法错误的是（    ） A．曲线甲和乙分别表示的是幼苗细胞鲜重和干重的变化 B．曲线甲A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分 C．曲线乙A点开始，种子的胚芽发育成叶片开始制造有机物 D．曲线乙C点以后变化的主要原因是幼苗光合作用作用大于呼吸作用 【答案】C 【分析】（1）绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程。 （2）种子的萌发需要能量，所以在萌发过程中，有机物不断被分解释放能量，供萌发需要。种子吸水，子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。当种子萌发长出叶时，会进行光合作用，制造有机物。 【详解】A．大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示幼苗细胞鲜重的变化。种子在萌发初期，不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗有机物，则细胞干重不断减少，幼苗形成叶后，开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，所以曲线乙是表示幼苗细胞干重的变化，故A正确。 B．种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，所以曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分，故B正确。 CD．种子萌发初期只能进行呼吸作用分解有机物而不能进行光合作用，所以AC段有机物逐渐减少。从C点开始光合作用的强度大于呼吸作用，有机物得以积累，故C错误，D正确。 故选C。 20．（23-24七年级上·山东日照·期末）下图为萌发6天的拟南芥幼苗。下列说法正确的是（    ） A．外界条件适宜拟南芥的种子就一定会萌发 B．拟南芥种子萌发时胚芽最先发育成茎和叶 C．拟南芥属于被子植物中的双子叶植物 D．拟南芥种子萌发初期营养来自土壤中的有机物 【答案】C 【分析】种子萌发时，会吸收水分，种子内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 【详解】A．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质；因此，外界条件适宜时，种子通常会萌发，但种子也可能因内部原因不萌发，A错误。 B．拟南芥种子萌发时，胚根会最先发育为根，然后胚芽发育为茎和叶，B错误。 C．被子植物包括双子叶植物和单子叶植物；种子的胚中有两片子叶的植物，叫双子叶植物；种子的胚中有一片子叶的植物，叫单子叶植物。拟南芥是被子植物，并且属于双子叶植物，C正确。 D． 种子萌发初期所需营养主要来自种子自身储存的有机物，而非土壤中的有机物，D错误。 故选。 21．（23-24九年级上·山东菏泽·期末）下图是菜豆不同发育时期的结构示意图，下列错误的是（　　） A．甲图菜豆的种子是由丙图中④发育而来 B．乙图中③吸收的水分少量用于光合作用 C．从丙到丁，需要经过传粉受精两个过程：丙中的③发育成丁中的⑦ D．甲、乙、丙、丁中，乙表示的结构层次与另外三个不同 【答案】A 【分析】甲是菜豆种子的结构图：①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶；乙图是种子萌发成的幼苗，①是叶，②是茎，③是根；丙是花，其中①是柱头、②是花柱、③是子房，④是雌蕊；丁图中5是种子，6是果皮，⑦是果实。 【详解】A．菜豆的种子是由丙图花的结构中子房中的胚珠发育而来，A错误。 B．植物吸收的水分99%以上用于蒸腾作用，少量用于光合作用，B正确。 C．一朵花经过传粉和受精后，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终丙图雌蕊的③子房发育成丁图中的⑦果实，C正确。 D．甲、丙、丁表示的结构层次是器官，乙表示的结构层次是植物体，乙表示的结构层次与另外三个不同，D正确。 故选A。 22．（23-24六年级下·山东烟台·期末）农业生产上，播种前要测定种子的发芽率。下列对种子发芽率的认识，正确的是（    ） A．测发芽率时不能随机选择种子 B．测发芽率时不需要提供适宜种子萌发的外界条件 C．测发芽率的目的是检测种子自身条件是否适宜萌发 D．一般发芽率在95%以上的种子才适合播种 【答案】C 【分析】种子的发芽率的指发芽种子占全部种子的百分数，测定种子的发芽率采用的方法是抽样检测。 【详解】A．测定种子发芽率时要随机抽取种子，抽样时应尽量避免主观因素的影响，故A错误。 B．实验应排除环境条件对种子萌发的影响，因此实验过程中应提供适宜的环境条件，故B错误。 C．测发芽率的目的是检测种子自身条件是否适宜萌发，故C正确。 D．种子的发芽率只有超过90%才适合播种，故D错误。 故选C。 23．（23-24八年级上·山东济南·期末）下图表示的是根尖的几种细胞，下列说法不正确的是（    ） A．①伸长区的细胞出现了液泡，是根伸长最快的部位 B．②成熟区的细胞停止生长，开始分化，表皮细胞的一部分向外凸出形成根毛 C．③根冠的细胞分裂能力强，排列紧密，细胞壁厚，对根尖起到保护作用 D．根的生长主要靠区域①伸长区和④分生区 【答案】C 【分析】由图可知，①是伸长区、②是成熟区、③是根冠、④是分生区。 【详解】A．①伸长区细胞出现了液泡，逐渐停止分裂，是根伸长最快的地方，A正确。 B．②成熟区的细胞停止生长，开始分化，是根尖中吸收水分和无机盐最活跃的部位，其表皮细胞的一部分向外凸出形成根毛，B正确。 C．③根冠对根尖起到保护作用，但没有分裂能力，C错误。 D．根的生长主要是由于④分生区的不断分裂和①伸长区的不断长长的缘故，D正确。 故选C。 24．（23-24八年级上·山东潍坊·期末）近日，央视《朝闻天下》栏目组报道了某智慧农业基地，采用无土栽培技术迎来了生菜和油麦菜的丰收。下列叙述正确的是（　　） A．生菜和油麦菜主要靠根尖分生区吸收培养液中的水和无机盐 B．生菜和油麦菜植株深绿，叶片呈红色或紫色说明缺少含氮的无机盐 C．培养液浓度大于细胞液浓度更有利于生菜和油麦菜的生长 D．不同植物所需的培养液中无机盐的种类和数量不同 【答案】D 【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。其中成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】A．由分析可知，生菜和油麦菜主要由根尖成熟区吸收营养液，故A错误。 B．植物缺乏氮元素时，表现为叶片黄化，而深绿色以及红色或紫色的叶片并不是缺氮的表现，故B错误。 C．培养液浓度过大（即大于细胞液浓度）会造成植物细胞脱水，影响生长，故C错误。 D．不同植物对无机盐的种类和数量需求的确是有差异的，不同种类植物对特定营养元素有不同的需求，故D正确。 故选D。 25．（23-24七年级上·山东日照·期末）对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（    ） A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B．枝芽中①、②、③都能发育成新的芽结构 C．枝条中的b、c是由枝芽上的③发育而来的 D．枝芽中②的不断伸展使枝条d不断伸长 【答案】B 【分析】（1）通过观察可以知道从芽的着生位置划分顶芽和侧芽，a为顶芽，b、c为侧芽。 （2）枝条d不断伸长的原因是枝芽中②芽轴的不断伸长，①生长点，②芽轴，③芽原基。 【详解】A．按照芽的着生位置不同，芽可以分为顶芽和侧芽。生长在主干顶端的芽叫顶芽，生长在侧枝顶端的芽也叫顶芽，生长主干侧面的芽叫侧芽，生长在侧枝侧面的芽也叫侧芽，A正确。 B．枝芽中①是生长点，使芽轴不断伸长，将来发育成顶芽，②是芽轴，可发育成茎，③是芽原基，发育成侧芽，B错误。 C．生长主干侧面的芽叫侧芽，即b、c，生长在侧枝侧面的芽也叫侧芽，③芽原基将来发育成侧芽，C正确。 D．②是芽轴，d是茎，枝条d茎不断伸长的原因是枝芽中②芽轴的不断伸长，D正确。 故选B。 26．（23-24六年级下·山东烟台·期末）在山东曲阜孔府孟庙等传统的文化圣地，有一些古木奇树的树心朽烂变成空洞，但仍然枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的主要是（　　） A．形成层 B．部分韧皮部 C．全部木质部 D．部分木质部 【答案】D 【分析】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部。 【详解】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡。所以又有“树怕伤皮，不怕空心”的说法。因此，朽烂掉的“树心”主要是古树的部分木质部，故ABC错误，D正确。 故选D。 27．（23-24八年级上·山东济南·期末）园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（    ） A．韧皮部中的筛管 B．木质部中的导管 C．周皮 D．形成层 【答案】B 【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。树皮有周皮和韧皮部组成，周皮其保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维组成，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，比较坚硬；最里面是髓，能够储存营养物质。 【详解】木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中的导管中，B正确，ACD错误。 故选B。 28．（23-24八年级上·山东临沂·期末）有性生殖和无性生殖的本质区别是（　　） A．有无两性生殖细胞的结合 B．能否由母体直接产生新个体 C．能否快速产生生殖细胞 D．产生的后代性状是否稳定 【答案】A 【分析】生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，利用种子进行的繁殖属于有性生殖，嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养属于无性生殖。 【详解】由亲本产生的两性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 29．（23-24九年级上·山东菏泽·期末）中国是桃树的故乡，其果实素有“寿桃”和“仙桃”的美称，下图为桃树花和果实的部分结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）桃花盛开标志着春天的到来，其雄蕊由［  ］ 和花丝两部分组成。 （2）雄蕊发育成熟后，花药里的花粉会散发出来落到雌蕊的［  ］ 上，传粉受精后，雌蕊中的［  ］ 将继续发育成果实。 （3）桃的果肉鲜美多汁，可以生食或制桃脯、罐头等，桃的果肉由［  ］ 发育而来的。桃仁可入药，也可以食用，桃仁其实就是桃的［  ］ 。 （4）桃树“流胶”通常是受到真菌或细菌的侵染，导致有机物的运输通道受损。植物体内运输有机物的通道是 ，该结构属于输导组织。 【答案】（1）①花药 （2） ③柱头 ⑦子房 （3） ⑤子房壁 ⑨种子 （4）筛管 【分析】图中：①花药、②花丝、③柱头、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠、⑦子房、⑧果实、⑨种子。 【详解】（1） 一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。所以，桃花的雄蕊由[①]花药和[②]花丝两部分组成。 （2）植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的[③]柱头上，这个过程叫传粉。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终[⑦]子房发育成果实，子房壁发育成果皮，[⑥]胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 （3）一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；桃的果肉在生物学上称为果皮，由[⑤]子房壁发育而来。种子则由胚珠发育形成，可入药的桃仁其实就是桃的[⑨]种子。 （4） 植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。所以，桃树体内运输有机物的通道是筛管，该结构属于输导组织。 30．（23-24七年级上·山东聊城·期末）如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）菜豆种子有 片子叶，玉米种子有 片子叶。 （2）胚根、胚芽、胚轴、子叶合称为 ，它是新植物的幼体。 （3）菜豆、玉米种子结构的相同点是都有 和 。 （4）玉米种子的营养物质储存在 中，菜豆种子的营养物质储存在 中。 （5）玉米种子中能被碘液染成蓝色的结构是 ；玉米种子的结构中⑧的功能是 。 【答案】（1） 两 一 （2）胚 （3） 种皮 胚 （4） 胚乳 子叶 （5） 胚乳 保护种子 【分析】观图可知：①是种皮、②是种孔、③是种脐、④胚轴、⑤是胚根、⑥胚芽、⑦是子叶、⑧种皮和果皮、⑨是胚乳、⑩是子叶、⑪是胚芽、⑫是胚轴、⑬是胚根。 【详解】（1）菜豆属于双子叶植物，有两片子叶；玉米属于单子叶植物，有一片子叶。 （2）胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。所以，胚根、胚芽、胚轴、子叶合称为胚，它是新植物的幼体。 （3）菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。因此菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚。 （4）菜豆属于双子叶植物，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶中；玉米属于单子叶植物，种子子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳中。 （5）玉米种子中的胚乳中含有大量的淀粉，向玉米种子的纵剖面滴加碘液，胚乳变蓝色。玉米种子的结构中⑧果皮和种皮的功能是保护种子。 1．（23-24八年级上·山东滨州·期末）花是绿色开花植物的主要器官，其形态和结构是相对固定的，下列对于各植物花的描述错误的是（    ） A．玫瑰花气味芬芳，可吸引昆虫传粉，属于虫媒花 B．玉米是雌雄同株植物，传粉方式为自花传粉 C．向日葵的花按照一定的次序着生在花序轴上，形成花序 D．桃花在一朵花中有雄蕊和雌蕊，属于两性花 【答案】B 【分析】单生花是指单独一朵花着生在枝的顶端或叶腋处；花序是指花按一定的方式有规律地着生在花轴上。靠昆虫传粉的花为虫媒花，靠风力传粉的花为风媒花。一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的传粉方式为自花传粉，一朵花的花粉落到不同一朵花的柱头上的传粉方式为异花传粉。 【详解】A．玫瑰花通过其芬芳气味吸引昆虫传粉，属于典型的虫媒花，A正确。 B．玉米是雌雄同株植物，但其传粉方式为异花传粉。雄花产生的花粉借助风力传播到雌花柱头上，B错误。 C．向日葵的花按照一定的顺序着生在花序轴上，形成头状花序，C正确。 D．桃花是一朵具有完整结构的花，它既有雄蕊也有雌蕊。这种既有雄蕊又有雌蕊的花被称为两性花，D正确。 故选B。 2．（23-24七年级上·山东临沂·期末）玉米在农田里随处可见（如图），下列有关玉米花的叙述正确的是（    ） A．玉米花中最主要的结构是A B．玉米花有雄花和雌花之分，能结出玉米粒的花是B C．玉米花的雌蕊由柱头、花柱、胚珠构成 D．玉米花的传粉需要昆虫作为媒介 【答案】B 【分析】（1）花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。 （2）被子植物（绿色开花植物）传粉完成后，花粉受到柱头上黏液的刺激后开始萌发，形成花粉管，花粉管通过花柱到达子房伸入胚珠，花粉管里有两个精子，其中的一个与卵细胞融合形成受精卵，另一与极核融合形成受精的极核，这个过程叫做双受精。图中A是雄蕊，B是雌蕊，C是茎和叶。 【详解】A．花最主要的结构是雌蕊和雄蕊，A是雄蕊，A错误。 B．玉米的花是单性花，雌雄同株，生长在玉米的顶端的是雄花序，生长在玉米的基部的是雌花序，能结出玉米粒的花是雌花，B正确。 C．玉米花的雌蕊由柱头、花柱、子房构成，C错误。 D．玉米是风媒花，因此玉米花的传粉需要风力作为媒介，D错误。 故选B。 3．（23-24七年级上·山东日照·期末）黑果枸杞产于我国西北地区，早春的西北荒漠昆虫较少，科研人员在新疆南部的野生黑果枸杞中发现了同位花和异位花（如图）。雄蕊和雌蕊高度相似的称为同位花，否则称为异位花，且异位花花期比同位花长。下列说法错误的是（    ） A．传粉是花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程 B．同位花雄蕊和雌蕊的高度相似，更有利于自花传粉 C．异位花不利于传粉，通过延长花期的方式来保证传粉 D．同位花比异位花更容易繁殖后代，更适应西北荒漠环境 【答案】D 【分析】（1）花中含有雌蕊和雄蕊，与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。 （2）传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种。一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉。 【详解】A．传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种。一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉，A正确。 B．同位花雄蕊和雌蕊（柱头和花药）的高度相似，更利于自花传粉；异位花雄蕊和雌蕊（柱头和花药）的高度不同，不利于自花传粉，B正确。 C．异位花雄蕊和雌蕊（柱头和花药）的高度不同，不利于传粉，由于异位花花期比同位花长，可通过延长花期的方式来保证传粉，C正确。 D．早春的西北荒漠有时会缺乏传粉动物，由于缺乏传粉的媒介，野生黑果枸杞同位花通过自花传粉的方式来产生后代；异位花不利于自花传粉繁殖后代，为了适应西北荒漠环境，异位花期的比同位花长，二者都能适应西北荒漠环境，D错误。 故选D。 4．（23-24八年级上·山东德州·期末）图中植物的繁殖属于有性生殖的是（　　） A．马铃薯 B．草莓 C．玉米 D．大蒜 【答案】C 【分析】有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。 【详解】A．马铃薯利用块茎进行繁殖，属于无性生殖，A错误。 B．草莓利用匍匐茎进行繁殖，属于无性生殖，B错误。 C．玉米利用种子进行繁殖，属于有性生殖，C正确。 D．大蒜利用鳞茎进行繁殖，属于无性生殖，D错误。 故选C。 5．（23-24七年级上·山东临沂·期末）请结合我们在生物课中获得的知识，解释一些生活现象，分辨下列说法中错误的是（    ） A．面粉和花生油分别来自小麦种子的胚乳和花生种子的子叶 B．银杏所结“白果”外面厚厚的肉质结构是它的种皮 C．超市里售卖的向日葵瓜子是果实，西瓜子是种子，西瓜里有很多西瓜子，是因为西瓜子房里有多个胚珠 D．我们在食用向日葵瓜子时，常吃到一些空壳，这是因为发育成空壳的花没有子房 【答案】D 【分析】当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况如图所示： 【详解】A．小麦属于单子叶植物，营养物质储存在种子的胚乳中，花生属于双子叶植物，营养物质储存在种子的子叶中。面粉和花生油分别来自小麦种子的胚乳和花生种子的子叶，A正确。 B．银杏属于裸子植物，“白果”是它的种子，种子外面是种皮，B正确。 C．子房发育成果实，胚珠发育成种子。向日葵瓜子是果实。西瓜子是种子，西瓜里有很多西瓜子，是因为西瓜子房里有多个胚珠，C正确。 D．们在食用向日葵瓜子时，常吃到一些空壳，这是因为发育成空壳的花没有传粉和受精，没有形成种子和果实，D错误。 故选D。 6．（23-24八年级上·山东滨州·期末）花生长于滋养补益，有助于延年益寿，所以民间又称“长生果”，以下是花生种子内部结构图，下列相关叙述错误的是（    ） A．观察时可用手捏一捏浸泡和未浸泡的种子，感觉一下差别，然后剥去浸软种子的种皮 B．可将两片子叶轻轻分开，观察胚芽② C．①为胚乳，花生是单子叶植物 D．营养储存在①内 【答案】C 【分析】题图中，①子叶，②胚芽，③胚轴。 【详解】A．观察种子结构的实验目的是认识种子的结构，学习观察种子结构的方法，观察的种子材料必须是经过浸泡处理的，先剥去种皮，再观察胚，A正确。 B．两片子包裹着胚芽、胚轴和胚根，可以将两片子叶轻轻分开，观察胚芽，B正确。 CD．花生种子的胚有两片子叶，是双子叶植物；①是子叶，子叶内储存着营养物质，C错误，D正确。 故选C。 7．（23-24七年级上·山东聊城·期末）如图为被子植物种子的结构示意图，下列叙述错误的是（    ） A．甲图属于双子叶植物 B．乙图中的⑩滴加碘液时会变成蓝色 C．豆浆中的营养物质主要来自于①和② D．乙图中的胚包括⑦⑧⑨⑪ 【答案】C 【分析】甲图是菜豆种子，图中①是胚轴，②是胚根，③是种皮，④是胚芽，⑤是子叶；乙图是玉米种子，图中⑥是种皮和果皮，⑦是胚芽，⑧是胚轴，⑨是胚根，⑩是胚乳，⑪是子叶。 【详解】A．甲图是菜豆种子，菜豆种子有两片子叶，属于双子叶植物，故A正确。 B．乙图是玉米种子，⑩是胚乳，胚乳中含有大量淀粉，滴加碘液时会变成蓝色，故B正确。 C．豆浆中的营养物质主要来自于菜豆种子的子叶，即⑤，而不是①胚轴和②胚根，故C错误。 D．胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。乙图中的胚包括⑦胚芽、⑧胚轴、⑨胚根和⑪子叶，故D正确。 故选C。 8．（23-24七年级上·山东济宁·期末）“五谷为养”出自黄帝内经，意思是谷物（主食）是人们赖以生存的根本。五谷是指：黍（黄米，禾本科）、稷（小米）、稻、麦、菽（大豆）。以下叙述不正确的是（　　） A．黍、稷、稻、麦、菽各是一个物种 B．五谷都是绿色开花植物，都属于种子植物门 C．小米和大豆的根内部都有固氮的根瘤菌 D．小米与“稻”“麦”的亲缘关系比大豆近 【答案】C 【分析】（1）种子植物可分为裸子植物和被子植物，其中裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。 （2）生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越高，所包含的生物共同点越少；分类等级越低，所包含的生物共同点越多。 【详解】A．黍是指黄米，稷是指小米，稻是指水稻，麦是指小麦，菽是指大豆，可见黍、稷、稻、麦、菽各是一个物种，A正确。 B．黍、稷、稻、麦、菽这五种植物的种子外层都有果皮包被，则五谷都是绿色开花植物，都属于种子植物门，B正确。 C．根瘤菌与豆科植物共生，大豆的根系中有固氮的根瘤菌，小米没有，C错误。 D．小米、稻和麦都属于单子叶植物，大豆属于双子叶植物，则小米与“稻”“麦”的亲缘关系比大豆近，D正确。 故选C。 9．（23-24八年级上·山东济南·期末）如图四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是（    ） A．① B．②和③ C．③ D．④ 【答案】D 【分析】玉米是单子叶植物，玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚是种子的主要部分，将来发育成新的植物体。 【详解】图中的种子结构中，最外面的是种皮，种子内靠下端的小圆圈是胚，其他部分是胚乳。图中①、②、③都只损伤了种皮和部分胚乳，没有损伤胚，在条件适宜的情况下，可能萌发。图④不仅损伤了胚乳，还损伤了胚，胚不是完整的，所以不可能萌发。 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10．（22-23八年级上·山东潍坊·期末）为了探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入10粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表。关于该实验的说法正确的是（　　） 装置 甲 乙 丙 丁 场所 黑暗中 黑暗中 日光下 日光下 温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ 棉花干湿状态 潮湿（含一定水分） 干燥 潮湿（含一定水分） 干燥 萌发情况 全部萌发 没有萌发 全部萌发 没有萌发 A．本实验共存在四组对照实验 B．比较乙和丁能得出光照不影响豌豆萌发的结论 C．增加豌豆的数量，能提高实验的准确性 D．该实验可以得出：适宜的温度和适量的水分是种子萌发的必要条件 【答案】C 【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．分析表格可知，该实验有三组对照实验：甲和乙对照，唯一的变量是水分；甲和丙对照，唯一的变量是光照；丙与丁对照，唯一的变量是水分，A错误。 B．对照实验除了变量不同外，其他条件都应相同且适宜，实验乙和丁对照，唯一的变量是光照，但两组种子均处于干燥条件下，不适宜种子的萌发，结果两组种子均未萌发，因此不能得出光照不影响豌豆萌发的结论，B错误。 C．实验对象的数量过少会增大实验的偶然性，影响实验结果的准确性，所以增加豌豆的数量，能提高实验的准确性，C正确。 D．甲和乙对照，丙与丁对照，唯一的变量是水分，结果甲、丙两组含有水分的种子萌发，乙、丁两组不含水分的种子不萌发，据此得出结论：适量的水分是种子萌发的必要条件；但该实验没有设置以温度为唯一变量的对照实验，不能得出“适宜的温度是种子萌发的必要条件”的结论，D错误。 故选C。 11．（23-24八年级上·山东济南·期末）如图为大豆种子的部分结构图。有关叙述正确的是（    ）    A．种子的胚由①②③组成 B．③是胚芽，种子萌发时，③首先突破种皮发育成根 C．种子萌发需要的自身条件是具有完整的、活的胚 D．大豆的受精过程为双受精，受精的胚珠发育成果实 【答案】C 【分析】题图中，①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮。 【详解】A．①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶共同构成种子的胚，胚是种子的主要部分，又是一株新植物体的幼体，A错误。 B．③是胚根，种子萌发时，③首先突破种皮发育成根，B错误。 C．种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，C正确。 D．大豆的受精过程为双受精，受精的胚珠发育成种子、子房发育成果实，D错误。 故选C。 12．（23-24八年级上·山东滨州·期末）如图是某植物种子萌发过程中鲜重的变化，下列分析正确的是（　　） A．Ⅰ阶段鲜重增加的原因是种子吸水 B．Ⅱ阶段所需营养物质主要来自胚乳 C．到Ⅲ阶段幼苗才开始进行光合作用 D．Ⅰ、Ⅲ阶段种子的干重也会明显增加 【答案】A 【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大；同时，胚内的生命活动活跃起来，得到营养物质和能量后开始分裂和生长； 种子的胚根伸长首先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。 种子进行萌发首先要吸足水分，鲜重在开始快速增加；种子还未萌发时，干重变化不大；种子萌发后，有机物被大量消耗，干重显著减少，鲜重进一步增加。 【详解】A．Ⅰ阶段种子的鲜重显著增加，原因是种子吸水的结果，A正确。 B．Ⅱ阶段所需营养物质主要来自子叶，B错误。 C．第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根，由于吸水，鲜重增加；因为叶没有展开，不能进行光合作用，C错误。 D．由图可知，种子的鲜重明显增加的是I、Ⅲ阶段。种子萌发过程中呼吸作用旺盛，消耗大量有机物，导致干重下降，种子萌发首先吸收水分，第Ⅰ、Ⅲ阶段种子干重减少，鲜重增加的主要原因是吸收水分，D错误。 故选A。 13．（23-24六年级下·山东淄博·期末）农科员对种子销售中心新购进的玉米种子测定发芽率，他随机抽取300粒分成三组，三组中分别有7粒、5粒、6粒种子没有萌发。这批种子的发芽率是（　　） A．94% B．70% C．85% D．96% 【答案】A 【分析】种子的发芽率公式：种子发芽率=（发芽种子粒数÷供试种子粒数）×100%。 【详解】300粒小麦种子平均分成三组，每组100粒。第一组有7粒没有萌发，则种子的发芽率为（100-7）÷100×100%=93%；第二组有5粒没有萌发，则种子的发芽率为（100-5）÷100×100%=95%；第三组有6粒没有萌发，则种子的发芽率为（100-6）÷100×100%=94%。取三组的平均值，即（93%+95%+94%）÷3=94%，则这批种子的发芽率为94%。由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 14．（23-24八年级上·山东济宁·期末）根据图，判断某同学学完“根尖的结构”的知识后整理的笔记，有误的是（　　）    A．幼根生长依靠分生区细胞分裂增加细胞数目和伸长区细胞生长增大细胞体积 B．图中①区是根吸收水分和无机盐的主要部位 C．图中②区细胞内出现液泡，它是根尖伸长最快的部位 D．图中③区的细胞核小，细胞质浓，有很强的分裂能力 【答案】D 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区，解答即可。 【详解】A．分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区； 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方，因此根的生长是分生区细胞的分裂使细胞数目增多和伸长区细胞的生长使细胞体积不断增大的结果，A正确。 B．图中①成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能运输水分和无机盐，B正确。 C．图中②为伸长区，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，细胞可能出现液泡，C正确。 D．图中③分生区被根冠包围着。细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，无叶绿体，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织，D错误。 故选D。 15．（23-24六年级下·山东淄博·期末）榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（　　） ①根冠细胞增多、②成熟区细胞长大、③分生区细胞数量增加、④伸长区细胞体积增大 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【分析】根尖是指从根的顶端到着生根毛的这一段幼嫩部分，是根中生命活动最活跃的部分，根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。 【详解】①根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用，由分生区细胞补充根冠细胞；②成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐；③分生区被根冠包围着，细胞体积小，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区；④伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是：一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠④伸长区细胞的生长增大细胞的体积。由此可见，ACD错误，B正确。 故选B。 16．（23-24八年级上·山东德州·期末）八月中，种大葱。我市种植大葱拥有近百年的历史。下列关于大葱的叙述错误的是（　　） A．大葱的根系是须根系 B．无土栽培也可以种植大葱 C．大葱生长期间要多施磷肥 D．种植大葱时要注意合理密植，可提高光合作用效率 【答案】C 【分析】影响光合作用强度的限制因素有：温度、光照强度、二氧化碳浓度、水、土壤中矿质元素含量，由于在大田中，一般水分和矿质元素的供应往往是充足的，所以平时影响光合作用的因素主要是温度、光照强度和二氧化碳浓度。 【详解】A．大葱作为单子叶植物，其根系通常由不定根组成，这些根比较纤细，数量众多，形成须根系，A正确。 B．无土栽培是一种利用营养液代替土壤来种植植物的技术。大葱作为植物，同样可以通过吸收营养液中的养分来生长，B正确。 C．大葱在不同的生长阶段对养分的需求是不同的。在生长初期，大葱主要需要氮肥来促进叶片的生长；而在生长后期，为了促进葱白的增粗和增长，应该多施钾肥。磷肥虽然对大葱的生长也有一定作用，但并非大葱生长期间的主要需求，C错误。 D．合理密植是指在单位面积上种植适当数量的植株，使得植株之间既能充分利用光能进行光合作用，又不会因为过于密集而导致光照不足和通风不良。这样可以提高大葱的光合作用效率，从而促进其生长和产量，D正确。 故选C。 17．（23-24八年级上·山东济南·期末）同学们利用劳动课开展种植玉米的实践活动，对玉米的栽培和生长过程进行了观察、记录。下列叙述错误的是（　　） A．玉米在选种时应选择完好无损、籽粒饱满的种子 B．玉米的根尖分生区细胞通过分裂，不断补充伸长区细胞 C．玉米种子萌发初期呼吸作用旺盛，有机物的含量逐渐减低 D．每个玉米棒子上有很多粒玉米，是因为玉米的一个子房里有很多个胚珠 【答案】D 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】A．种子萌发应同时满足外界条件和自身条件，因此，玉米在选种时应选择完好无损、籽粒饱满的种子，可以提高种子的发芽率和幼苗的生长优势，A正确。 B．植物的根尖分生区是细胞分裂最活跃的区域，提供了后续生长所需的细胞，不断补充伸长区细胞，B正确。 C．在种子萌发初期，呼吸作用加速以提供能量，导致种子中存储的有机物逐渐被消耗，C正确。 D．玉米在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。玉米是果实，由子房发育而来的，D错误。 故选D。 18．（23-24八年级上·山东济南·期末）“明前茶，两片芽。”清明前，茶树枝芽长出新叶。图中发育为绿茶新叶的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【分析】叶芽的结构：①生长点、②幼叶、③芽轴、④芽原基。 【详解】A．①生长点使芽轴不断伸长，A不符合题意。 B．②幼叶发育成叶，B符合题意。 C．③芽轴发育成茎，C不符合题意。 D．④芽原基发育成侧芽，D不符合题意。 故选B。 19．（23-24七年级上·山东临沂·期末）如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（    ） A．丙图中A区为成熟区，主要功能是吸收水和无机盐 B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的 C．丁图中④将来发育成乙图中的a D．丙图中的B和C可以使根不断长长 【答案】C 【分析】图甲是菜豆种子的结构：1是胚芽，2是胚根，3是子叶；图乙是一个枝条：a是叶，b是茎，3是芽；图丙是根尖的结构：A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠；图丁是叶芽的结构：①是生长点，②是叶原基，③是幼叶，④是芽轴，⑤是芽原基。 【详解】A．丙图中A为成熟区，有大量根毛，主要功能是吸收水和无机盐，故A正确。 B．胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根；乙图中a是叶，b是茎，所以a和b是由甲图中的1胚芽发育成的，故B正确。 C．叶芽中的芽轴将来发育成茎，幼叶将来发育成叶，芽原基将来发育成芽。所以丁图中的④芽轴将来发育成乙图中的结构b茎，故C错误。 D．丙图中，A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠；根的生长主要是由于丙图中的B伸长区细胞不断伸长使细胞体积增大和C分生区细胞的不断分裂增加细胞的数目，故D正确。 故选C。 20．（23-24八年级上·山东济宁·期末）孟庙中有一棵树皮完好，树干上部有个大圆洞的古槐，形成了“洞槐望月”的一大景观，空心古槐能存活的主要原因是仅破坏了部分（    ） A．运输有机物的导管 B．运输有机物的筛管 C．运输水、无机盐的导管 D．运输水、无机盐的筛管 【答案】C 【分析】植物体有两种输导管道——导管与筛管。导管位于植物体茎内的木质部中，由下而上输送水和无机盐的管道；筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。 【详解】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮内的韧皮部，也就切断向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡。因此，空心古槐能存活的主要原因是仅破坏了部分运输水、无机盐的导管，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 21．（23-24八年级上·山东菏泽·期末）下列有关植物生殖的描述，错误的是（　　） A．组织培养比压条、嫁接和扦插更容易繁殖植物新个体 B．被子植物受精时两个精子分别和卵细胞及中央细胞融合 C．嫁接时将接穗和砧木的形成层紧密结合是成活的关键 D．利用植物的无性繁殖能更好地保持亲本的优良性状 【答案】A 【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等，图中①是嫁接，②是组织培养，③种子繁殖。 【详解】A．组织培养是一种高技术含量的实验操作，通常需要控制无菌条件、培养基配方等，因此实际上比压条、嫁接和扦插繁殖植物新个体更复杂。A错误。 B．在被子植物中，双受精是其特征之一，其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与两个极核结合形成受精极核。B正确。 C．嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木，C正确。 D．利用无性繁殖（如嫁接、扦插等）能够复制亲本的基因组，因此能够保持优良的性状稳定性。D正确。 故选A。 22．（23-24八年级上·山东滨州·期末）下图是有关植物的三种繁殖方式，其中叙述不正确的是（    ） A．①是嫁接，可以培养出新品种 B．①②是无性生殖，③是有性生殖 C．③产生的后代具有较大的变异性，如优质粮打下的种子就不能作为来年的种子 D．②这种生殖方式可以用带毒植株培育无毒幼苗 【答案】A 【分析】（1）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。有性生殖和无性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。 （2）题图中，①是嫁接，②是组织培养，③是种子繁殖。 【详解】A．图中①是嫁接，是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；没有经过精子和卵细胞的结合，属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，不能培养出新品种，A错误。 B．图中①是嫁接、②是组织培养，都没有经过精子和卵细胞的结合，都属于无性生殖。③种子繁殖，胚是种子的主要结构，是新植物的幼体，胚由精子和卵细胞结合形成的受精卵发育而来；因此，种子繁殖经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成为新的个体，属于有性生殖，B正确。 C．③种子繁殖属于有性生殖，后代具有两个亲本的遗传特性，能产生较大的变异性，如优质粮打下的种子就不能作为来年的种子，C正确。 D．②组织培养，利用组织培养这种技术能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物，这种生殖方式可以培育无毒植株，D正确。 故选A。 23．（23-24八年级上·山东泰安·期末）下图是马铃薯两种繁育方式示意图，相关叙述正确的是（　　） A．丙植株只具有乙的遗传特性 B．丙产生变异的可能性比丁大 C．丁的细胞中有来自甲的染色体 D．组织培养与繁育方式②的实质不同 【答案】B 【分析】图中的①通过a种子繁殖，属于有性生殖；②用马铃薯的b块茎繁殖，属于无性生殖。甲乙表示植株，丙丁属于幼苗。 【详解】A．①通过种子繁殖，属于有性生殖。有性生殖产生的后代具有双亲的遗传物质，所以丙同时具有甲和乙的遗传特性，A错误。 B．丙是有性繁殖后代，继承双亲的遗传物质，变异可能性大于丁的无性繁殖后代，B正确。 C．②用马铃薯的块茎繁殖，属于无性生殖。无性生殖的特点是：不经过两性生殖细胞的结合，能够保持母本的优良性状。所以丁的细胞中没有来自甲的染色体，C错误。 D．无性生殖的特点有：不经过两性生殖细胞的结合，能够保持母本的优良性状。②用马铃薯的块茎繁殖，属于无性生殖；组织培养也属于无性生殖。所以组织培养与繁育方式②的实质相同，D错误。 故选B。 24．（23-24八年级上·山东枣庄·期末）被子植物是陆地上分布范围最广泛，最具优势的植物类群，一生要经历生长发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续过程 （1）绿色植物发育的起点受精卵是在图一中⑤的 中形成的。图一中的传粉方式是 。 （2）图二中的种子与玉米相比，没有的结构是 ，都有的结构是种皮和 （新植物体的幼体）。 （3）图三的乙中，把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是 （选填“导管”或“筛管”），乙中的[5]是由甲中的[  ] 发育来的。 （4）图四为被子植物开花后要发育成种子和果实，必须要经过 和 两个生理过程。 【答案】（1） 胚珠 自花传粉 （2） 胚乳 胚 （3） 导管 2芽轴 （4） 传粉 受精 【分析】图一中，①花药、②花丝、③柱头、④花柱、⑤子房、⑥极核、⑦卵细胞、⑧雄蕊、⑨雌蕊。 图二中，1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5胚、6种皮、7茎和叶、8根。 图三中，1幼叶、2芽轴、3芽原基、4叶、5茎、6侧芽。 图四表示被子植物的一生，①是传粉过程，②是种子萌发的过程。 【详解】（1）花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与两个极核融合，另一个精子与卵细胞相融合形成受精卵；因此，绿色植物发育的起点受精卵是在图一中⑤的胚珠中形成的。 植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。自花传粉是指一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象；图一中的传粉方式是自花传粉。 （2）玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，图二种子的结构包括种皮和胚；因此，图二中的种子与玉米相比，没有的结构是胚乳，都有的结构是种皮和胚。 （3）导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构；因此，图三的乙中，把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是导管。 叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。因此，乙中的5是茎，由甲中的2芽轴发育来的。 （4）被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。因此，被子植物开花后要发育成种子和果实，必须要经过传粉和受精两个生理过程。 25．（23-24七年级上·山东临沂·期末）春去秋来，周而复始。许多植物从一颗小小的种子开始，到结出硕果累累，让我们惊叹植物奇妙的生命周期！如图为蒙山生物科学兴趣小组的同学结合网上查阅的资料绘制的桃的生活史示意图，请据图回答下列问题： （1）桃子果实是由花中的[  ] 发育而来的。桃树种子里的[  ] 是新植物的幼体；②的作用是 。 （2）图④中根尖吸收水分的主要部位是 ，与该功能相适应的结构特点是该区的细胞发生了 ，内部出现了输导组织，外部长有根毛。③中表示气体进出的“窗口”是气孔，每个气孔由两个 组成；气孔也是蒸腾作用的“ ”。 （3）桃树的茎能逐年长粗，这是由于茎中有形成层，形成层属于 组织。 （4）假如在桃树开花的时候遇到连续阴雨天气，有可能会造成桃子减产，原因是阴雨天气影响了桃树的 过程。为了保证果实的产量，可以通过 的手段来弥补。 【答案】（1） [g]子房 [①]胚 保护胚 （2） 成熟区 细胞分化 保卫细胞 门户 （3）分生 （4） 传粉和受精 人工辅助授粉 【分析】图中，①胚、②种皮， b胚根、a胚轴、c胚芽、d子叶；③气孔，④表示植物的根尖，其吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区；⑤是雌蕊，包括e柱头、f花柱、g子房，解答即可。 【详解】（1）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。因此，桃子果实是由花中的g子房发育而来的。种子的结构包括种皮和胚，①胚是新植物体的幼体，是种子的主要结构，②种皮具有保护作用。 （2）成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，所以图④中根尖吸收水分的主要部位是成熟区，与该功能相适应的结构特点是该区的细胞发生了细胞分化，内部出现了输导组织，外部长有根毛。③中表示气体进出的“窗口”是气孔，每个气孔由两个保卫细胞组成，气孔的大小是由保卫细胞控制的；气孔是气体进出和水分散失的门户，所以气孔也是蒸腾作用的“门户”。 （3）分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等，分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力。因此，桃树的茎能逐年长粗，这是由于茎中有形成层，形成层属于分生组织。 （4）异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。人工辅助授粉的具体方法，在不同作物不完全一样，果农常用人工授粉的方法是先从雄蕊上采集花粉，然后应将花粉涂抹在雌蕊柱头上。因此人工辅助授粉的意义是可以弥补自然授粉的不足。因此，假如在桃树开花的时候遇到连续阴雨天气，有可能会造成桃子减产，原因是阴雨天气影响了桃树的传粉和受精过程。为了保证果实的产量，可以通过人工辅助授粉的手段来弥补。 26．（23-24八年级上·山东滨州·期末）观察花的雌蕊、菜豆种子和玉米粒剖面结构图，请根据图示答题： （1）图二、三种子中都具的结构是种皮和[  ] 它是由图一中的[  ] 受精后发育而成。 （2）图四是图三菜豆种子萌发成幼苗的过程示意图，图三中的 （填序号）首先突破种皮发育成图四中[8]根， （填序号）发育成[7]。下列图解能正确表示种子在萌发成幼苗过程中体内有机物质量的变化情况的是 。 （3）一粒玉米是由图一中的[  ] 发育而成。在图二中遇碘变蓝的部分是[  ] ，它和图三中的[  ] 都贮存着丰富的营养物质：形成一粒菜豆种子需要 个精子参与受精过程。 【答案】（1） [6]胚 []卵细胞 （2） 5 3 C （3） []子房 [7]胚乳 [2]子叶 2 【分析】图一中：①柱头，②子房壁，③卵细胞，④精子，⑤胚珠，⑥花柱，⑦子房；图二中：1果皮和种皮，2子叶，3胚芽，4胚轴，5胚根，6胚，7胚乳；图三中：1种皮，2子叶，3胚芽，4胚轴，5胚根，6胚；图四中：7叶，8根。 【详解】（1）单子叶植物种子和双子叶植物种子都具有的结构是种皮和胚，图二和图三种子都具有的结构是种皮和[6]胚，它是由受精卵发育成的；图一中，子房中的[③]卵细胞受精后形成受精卵，受精卵发育成胚，胚是种子的主要部分。 （2）图三菜豆种子萌发的过程是：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽，[5]胚根发育，首先突破种皮，形成图四中[8]根，胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分，[3]胚芽发育成茎和叶[7]。 种子萌发过程中有机物的量的变化是：种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。可见，种子萌发的过程中有机物量的变化规律是：先减少后增加；故选C。 （3）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，我们俗称的玉米种子，其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒，是果实，一粒玉米由图一中的[⑦]子房发育而成；玉米种子属于单子叶植物，有一片子叶，有胚乳，在胚乳中贮藏着大量的营养物质，如淀粉、蛋白质等，故向图二玉米种子切面上滴碘液变蓝的部位是[7]胚乳；菜豆种子储藏营养物质的结构是子叶，所以图二中胚乳和图三中[2]子叶都储存着丰富的营养物质；被子植物具有双受精现象，一粒花粉中含有两颗精子，分别与胚珠中的卵细胞和中央细胞结合形成受精卵和受精中央细胞，故形成一粒菜豆种子需要两颗精子参与受精过程。 ( 10 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$