1.3 美国内战 课件 2023--2024学年统编版历史九年级下册

2024-12-04
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第3课 美国内战
类型 课件
知识点 美国南北战争
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 44.71 MB
发布时间 2024-12-04
更新时间 2024-12-04
作者 翰苑史观
品牌系列 -
审核时间 2024-12-04
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来源 学科网

内容正文:

新课导入 第3课 美国内战 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义的扩展 学习目标 1.知道美国内战爆发的原因、过程;理解美国内战在美国历史发展中的作用。 2.阅读《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》两个文件,认识这两部法律在内战中的作用;结合林肯的历史活动, 学会评价历史人物的方法, 知道杰出人物对历史发展具有推动作用。 3.通过对美国独立战争和美国内战的学习,使学生认识到国家发展的前提是民族独立和国家统一,我们要同分裂国家的势力作斗争,维护国家统一。 第 部分 壹 南北矛盾的加剧 阅读书本。作战双方。时间。 一·南北矛盾的加剧 西进运动 美国独立后,在领土扩张的过程中,大批移民从东部迁往西部,这一现象被称为“西进运动”。大批印第安人被屠杀或被驱赶到更远的地区。印第安人的被迫迁徙之路,被称为“血泪之路”。 西进运动 美国独立后,领土不断扩张,到19世纪中期就成为一个东临大西洋,西濒太平洋的国家。 北方 南方 缺自由劳动力 占有大量奴隶 提高关税 降低关税 西部建自由州 西部建蓄奴州 北方:资本主义工商业 南方:奴隶制种植园经济 废除奴隶制 维护奴隶制 1.原因 根本原因:美国南北方不同的经济类型的发展,加剧了南北矛盾。(阻碍美国资本主义进一步发展) 问题思考:从材料中可知,美国南北矛盾的焦点是什么? “在堪萨斯州,两个陌生人相遇,见面礼是互相用枪指着问:拥护还是反对奴隶制?如果回答相背,马上开枪射击。” —1858年《华盛顿邮报》 南部 北部 西部 盾 奴隶制的废存问题 北方一些有识之士坚决主张废除奴隶制,开展废奴运动。他们揭露奴隶制的罪恶,积极帮助奴隶逃往北方。 相关史事 在北方,民众组成了2000多个废奴社,组织了帮助南方黑奴逃亡的“地下铁道”。北方的“乘务员”将南方的“乘客”,经过一个个“车站”(废奴派的住地),秘密转送到北方。黑人妇女塔布曼曾先后19次只身潜入南方,救出了300多名黑奴。 废奴运动推动了战争的爆发。 第 部分 贰 内战爆发 阅读书本。作战双方。时间。 内战的过程 1860年,主张限制奴隶制发展的林肯当选为美国总统 林肯获普选票数统计 自由州 1838347 蓄奴州 26388 1.导火线——林肯当选美国总统 林肯当选,意味奴隶制度将再也无法维持下去于是,他们决定作最后的挣扎······ 人物介绍 1861年4月,南方军队挑起战争,美国内战爆发,史称“南北战争”南方7个州宣布退出联邦,成立“南部同盟”,并制定新宪法,选举总统,确定里士满为首都。 开始标志 战争初期,由于南方蓄谋已久,军事准备充分,北方屡屡失利,陷入困境。这引起北方人民的强烈不满,许多城市爆发游行示威,要求政府采取措施扭转战局。 面对这种形势,作为总统的林肯做出了怎样的抉择? 1862年,联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 《宅地法》 规定凡年满21岁、从未参加叛乱的公民,在宣誓并缴纳10美元后,可在西部得到不超160亩的土地,连续耕种5年后即归个人所有。 《解放黑人奴隶宣言》 从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。 作用:这两个法令深得人心,调动了农民和黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面,成为美国南北战争的转折点。 内战结束 1865年,南方军队投降。南北战争以北方获胜告终,避免了美国分裂。 ①进步: 维护了国家统一,废除了奴隶制度,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。 ②局限:黑人仍备受歧视。 实质上是美国历史上第二次资产阶级革命 (希望)我的四个孩子有朝一日,可以生活在这样一个国度里,在此人们不根据他们的肤色,而是根据他们的品行来衡量他们。 —马丁·路德·金 马丁·路德·金 1929—1968 年) 著名黑人民权运动领袖 内战战争的意义 林肯遇刺 问题思考:如何评价林肯 林肯领导美国人民取得了南北战争的胜利,维护了国家统一(最大贡献),解放了黑人奴隶,清除了资本主义发展的最大障碍,是美国历史上最伟大的总统之一。 开始 南方组成南部联盟并挑起内战 1861年4月 转折 《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》 扭转局势 1862年 初期 北方节节败退 胜利 南方投降,北方胜利,内战结束 1865年4月 课堂小结 17 1.(2022·四川雅安) 有学者认为:“它消灭了严重阻碍社会生产力发展的奴隶制度,使工业资产阶级能够运用国家政权的力量迅速而全面的发展资本主义生产,为资本主义无论在广度上还是深度上开辟了广阔的道路。”该学者评论的是( ) A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 美国南北战争 D. 日本明治维新 C 课堂训练 2. (2022·湖南湘潭)1862年,林肯说:“在我的一生中,从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”“这个文件”的主要内容是( ) A. 争取国家独立 B. 制定联邦宪法 C. 解放黑人奴隶 D. 国家干预经济 C $$

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