精品解析：云南省楚雄彝族自治州双柏县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

2024—2025学年上学期期中教育学业质量监测 八年级生物学试卷 （全卷两个大题，共36个小题，共8页;满分90分，考试用时75分钟） 学校____班级____姓名____学号____ 第I卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 六一儿童节的时候，小可的妈妈带小可去海洋馆游览，小可看到一种特别漂亮的小动物（如图），它的身体外形像一把透明的小伞。下列符合该海洋生物的特征的是（　　） A. 有口有肛门 B. 身体呈两侧对称 C. 有三个胚层 D. 体表有刺细胞 2. 蛔虫病是一种常见的消化道传染病，下列做法中不属于预防蛔虫病的是（ ） A. 不喝不清洁的生水，生吃蔬菜瓜果要洗净 B. 饭前便后要洗手 C. 粪便要经过处理杀死虫卵后，再做肥料使用 D. 公共场所佩戴口罩 3. 与蚯蚓属于同一类动物的一组是（　　） A. 水蛭、沙蚕 B. 水蛭、蛔虫 C. 蛔虫、沙蚕 D. 钩虫、沙蚕 4. 下列动物中，不属于昆虫的是（ ） A. 蝗虫 B. 七星瓢虫 C. 蜜蜂 D. 蜈蚣 5. 有人说“ 光影夺目的珍珠是贝类在剧痛中滴落的泪珠”,这些“ 泪珠” 一直是人类的保健品和装饰品中重要的一员,珍珠是贝类的什么结构产生的 A. 贝壳 B. 外套膜 C. 鳃 D. 足 6. “西路蝉声唱，南冠客思深”、“戴盔披甲舞长须，刀剑随身一勇夫”，这两句诗分别描述的是蝉和小龙虾。蝉和小龙虾都属于节肢动物的理由是（ ） A. 身体都分为头、胸、腹三部分 B. 体表有外骨骼，身体和附肢都分节 C. 都用气门进行呼吸 D. 有相同的生活环境 7. 我国鱼的种类十分丰富，著名的“四大家鱼”是（　　） A. 鲫鱼、青鱼、鲢鱼、鲤鱼 B. 鲤鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼 C. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 D. 鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼、草鱼 8. 水流入鱼口，由鳃盖后缘流出，流出的水中（ ） A. 氧气增多，二氧化碳减少 B. 氧气减少，二氧化碳增多 C. 氧气和二氧化碳的量都减少 D. 氧气和二氧化碳的量都不变 9. 青蛙的生活环境离不开水的真正原因是： A. 青蛙皮肤裸露，体内水分容易散发 B. 青蛙的受精和幼体发育都必须在水中进行 C. 青蛙属于变温动物，适于水中生活 D. 青蛙用肺呼吸，兼用湿润的皮肤辅助呼吸 10. 下列成语中所涉及的动物，都属于恒温动物的是（ ） A. 虎头蛇尾 B. 蛛丝马迹 C. 鸡犬不宁 D. 沉鱼落雁 11. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中描述的两种动物都具有的特征（　　） ①体表覆羽 ②有喙和齿 ③前肢变为翼 ④盲肠发达 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 12. 同学们参观标本室时，看到如图所示的动物头骨，该动物最可能是（ ） A. 野牛 B. 梅花鹿 C. 野狼 D. 猫头鹰 13. 生活中有许多动物的名称里带“鱼”字，但并不一定是鱼类。下列动物中，属于哺乳动物的是（ ） A. 娃娃鱼 B. 鲸鱼 C. 鳄鱼 D. 鱿鱼 14. 下列连线能正确表示生物及其进行气体交换的器官的一项是（　　） ①河蚌——鳃； ②麻雀——肺和气囊； ③青蛙——肺； ④蛇——肺 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 15. 下列动物中生殖方式不是胎生、哺乳的是（　　） A. 蝙蝠 B. 鼹鼠 C. 猎豹 D. 大鲵 16. “运动演绎精彩，健康成就未来”。下列关于动物运动的说法正确的是（ ） A. 关节是由关节头和关节窝构成的 B. 只要运动系统完好，就能完成运动 C. 一块骨骼肌就可以独立完成某个动作 D. 运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的 17. 人跳绳所需能量供给依赖多个系统的配合，与提供能量没有直接关系的是（　　） A. 消化系统 B. 呼吸系统 C. 循环系统 D. 生殖系统 18. 下列选项中不属于动物个体间信息传递的是 A. 乌贼遇至天敌时喷出墨汁 B. 母鸡咯咯地召唤小鸡 C. 蜜蜂的各种舞蹈 D. 蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物 19. 下列不属于社会行为特征的是（　　） A. 群体内部形成一定的组织 B. 成员之间有明确的分工 C. 有的群体内部还形成等级 D. 群体内部成员必须保持平等 20. “蜂飞蝶舞”“草长莺飞”“鹰击长空”等成语都形象生动地刻画了会飞的动物运动情况，那么从生物学角度看动物飞行的意义，下列不正确的是 A. 能在空中飞行的动物较之其他动物，可跨越更大的空间，扩大了生存范围 B. 飞行动物扩大了活动范围，有利于觅食和繁殖后代 C. 能在空中飞行的动物都是恒温动物 D. 空中飞行的动物仍以陆地或水域作为栖息地，这更是对环境的适应 21. 对如图几种鸟类的行为，判断错误的是（　　） A. 图①美国红雀喂金鱼的行为是取食行为 B. 图②孔雀开屏属于繁殖行为 C. 图③蜂鸟采食花蜜是取食行为 D. 图④大山雀偷喝牛奶是后天学习行为 22. 农艺师常在田间施放一定量的性引诱剂，以控制蝶蛾类害虫的数量。这种做法直接干扰了蝶蛾类害虫的（　　） A. 信息交流 B. 运动 C. 发育 D. 交配 23. 下列动物行为中，属于先天性行为的是（　　） A. 鹦鹉学说“早上好” B. 菜青虫取食白菜叶片 C. 仓鼠学走迷宫获取食物 D. 导盲犬引领盲人过马路 24. 下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤，其中错误的是（　　） A 实验时蚂蚁处于饥饿状态 B 实验过程中不能直接用手移动木条 C. 木条的粗细，长短应一样 D 从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验 25. 大多数细菌和真菌，生态系统中属于（ ） A. 消费者 B. 非生物部分 C. 生产者 D. 分解者 26. 为了检测用过的口罩上是否有细菌、真菌，兴趣小组的同学用无菌棉棒在口罩内侧擦拭后，接着在无菌培养基上轻轻擦拭。上述操作叫做（　　） A. 恒温培养 B. 高温灭菌 C. 取样接种 D. 配制培养基 27. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”在“落花”转化成“春泥”的过程中，发挥重要作用的是（　　） A. 花瓣的呼吸作用 B. 植物根部的呼吸作用 C. 细菌、真菌的呼吸作用 D. 绿色植物的光合作用 28. 构成大肠杆菌、香菇和猫的细胞结构中都有的是（　　） A. 细胞质 B. 细胞壁 C. 叶绿体 D. 细胞核 29. 地衣是由真菌和藻类共同生活在一起形成的，藻类能为真菌的生活提供营养物质，真菌为藻类提供水和无机盐，二者彼此有利。这种现象称为（　　） A. 寄生 B. 共生 C. 竞争 D. 捕食 30. 毛豆腐是安徽驰名中外的素食佳肴，一般叫黄山毛豆腐或者徽州毛豆腐。这是利用毛霉菌制作的发酵食品。在我们的生活中还有很多发酵食品，请利用学过的知识判断下列哪种说法是错误的（　　） A 利用青霉腌制榨菜 B. 利用酵母菌酿制啤酒 C. 利用醋酸杆菌酿造食用醋 D. 利用乳酸菌制作酸奶 第Ⅱ卷（非选择题，每空1分，共30分） 31. 下图是六种动物的形态图，请据图回答下列问题： （1）将上述动物E分为一类，其余动物分为一类，分类的依据是_____。 （2）将上述动物C、D、F分为一类，A、B、E分为一类，分类的依据是_____。 （3）属于哺乳类的动物有_____。（写前面的字母即可） （4）图中F企鹅属于鸟类，_____可以辅助肺呼吸，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。 32. 深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式，在锻炼腿部力量的同时，也能提高人体心肺功能。请据图回答下列问题： （1）图一中股四头肌的[①]肌腹主要由_____组织组成。由图一状态起身时，臀肌与大腿前侧的股四头肌会_____，牵引着胫骨、股骨等共同完成运动。 （2）完成蹲起动作之前，需要做好热身运动，热身运动能够加速关节囊分泌滑液到【 】_____中，提升关节的灵活性。图二中与膝关节灵活性有关的结构还有【 】_____。 33. 下图是几种动物的行为，请根据图示回答下列问题： （1）从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼行为属于_____行为，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是_____行为。从维持自身生存的意义上来说，后者的行为更能适应变化的环境。 （2）蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数_____（“多”或“少”）。这说明，动物越高等，学习能力越_____，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越_____。 34. 下图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题： （1）写出图中数字所指结构名称②_____；③_____。 （2）从细胞结构上看，细菌属于_____（填“原核”或“真核”）生物。 （3）图中A青霉靠_____繁殖。 （4）图中的生物由于都没有_____，只能利用现成的有机物生活。 35. 阅读下面的材料，回答下列问题： 在中国，乒乓球运动十分普及，乒乓球被称为国球。在2024年巴黎奥运会上，中国乒乓球队包揽了五块金牌。‌这是自“2020东京奥运会”设立混双项目后，中国乒乓球队历史上首次包揽全部奥运会乒乓球金牌，展现了其强大的实力和统治力。 （1）从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成。运动员大力扣球时，其力量来源于_____的收缩，牵拉骨绕_____活动产生动作。 （2）当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，场上乒乓球运动员的眼睛会眨，会下意识躲避，这是人生来就有的行为，由_____所决定。乒乓球队的队员在比赛过程中遵守比赛规则的这一行为属于_____（填“先天性”或“学习”）行为。 （3）人体的运动不仅是靠运动系统来完成，还需要在_____及内分泌系统的调节下才能实现。 36. 为探究霉菌在面包上生长繁殖所需的环境条件，某学习小组几位同学一起设计了如下实验进行探究： ①准备三片相同的干面包片（未加防腐剂），分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒（已高温消毒）中，进行如图一处理并编号。 ②同时在同一环境中暴露30分钟后，盖好盒盖。 ③进行培养，如图二。 请分析以上实验，回答下列问题： （1）该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件，其中2组和3组对照，探究的环境条件是_____；1组和3组_____（填“能”或“不能”）形成对照，原因是_____。 （2）同学们选用未加防腐剂的面包片作为实验材料，是因为防腐剂会_____（填“促进”或“抑制”）霉菌的生长和繁殖，进而影响实验结果。 （3）同学们每天认真观察，几天后，发现第_____组面包片最先发霉，这与他们的预期一致，于是得出了实验结论。 （4）同学们经过讨论发现实验存在不足之处，即_____（一点即可）。 （5）你认为该实验结果对我们保存食品有什么启示呢？_____（一点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年上学期期中教育学业质量监测 八年级生物学试卷 （全卷两个大题，共36个小题，共8页;满分90分，考试用时75分钟） 学校____班级____姓名____学号____ 第I卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 六一儿童节的时候，小可的妈妈带小可去海洋馆游览，小可看到一种特别漂亮的小动物（如图），它的身体外形像一把透明的小伞。下列符合该海洋生物的特征的是（　　） A. 有口有肛门 B 身体呈两侧对称 C. 有三个胚层 D. 体表有刺细胞 【答案】D 【解析】 【分析】腔肠动物的主要特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，如海蜇、海葵、水螅。 【详解】图中的小动物身体外形像一把透明的小伞，应该是水母，水母属于腔肠动物，具有身体辐射对称、体表有刺细胞、体壁两胚层、体内有消化腔、有口无肛门等特征，因此ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2. 蛔虫病是一种常见的消化道传染病，下列做法中不属于预防蛔虫病的是（ ） A. 不喝不清洁的生水，生吃蔬菜瓜果要洗净 B. 饭前便后要洗手 C. 粪便要经过处理杀死虫卵后，再做肥料使用 D. 公共场所佩戴口罩 【答案】D 【解析】 【分析】蛔虫病是一种常见的传染病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。 【详解】蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，不喝不清洁的生水，生吃蔬菜瓜果要洗净；饭前便后洗手；粪便要经过处理杀死虫卵后，再做肥料使用，防止粪便污染环境，以上都是切断蛔虫传播途径的重要措施。而公共场所佩戴口罩，能预防呼吸道传染病，不能预防蛔虫病。综上所述，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 与蚯蚓属于同一类动物的一组是（　　） A. 水蛭、沙蚕 B. 水蛭、蛔虫 C. 蛔虫、沙蚕 D. 钩虫、沙蚕 【答案】A 【解析】 【分析】蚯蚓是一种环节动物，它的身体由许多相似的环形体节构成，这是环节动物的一个显著特征。 【详解】A．水蛭和沙蚕同样都是环节动物，它们的身体也都由许多相似的环形体节构成。因此，水蛭、沙蚕与蚯蚓属于同一类动物，即环节动物，A正确。 B．虽然水蛭是环节动物，但蛔虫是一种线形动物，它的身体细长且呈圆柱形，两端尖细，不分节。因此，蛔虫与蚯蚓不属于同一类动物，B错误。 C．蛔虫是线形动物，沙蚕是环节动物。因此，它们与蚯蚓也不属于同一类动物，C错误。 D．钩虫和沙蚕分别属于线形动物和环节动物。因此，它们与蚯蚓也不属于同一类动物，D错误。 故选A。 4. 下列动物中，不属于昆虫的是（ ） A. 蝗虫 B. 七星瓢虫 C. 蜜蜂 D. 蜈蚣 【答案】D 【解析】 【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，一对触角，一般有两对翅，体表有外骨骼。 【详解】A蝗虫、B七星瓢虫、C蜜蜂，都有两对翅，有三对足，一对触角，都属于昆虫；D蜈蚣有多对足，没有翅，属于多足纲，不属于昆虫，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 有人说“ 光影夺目的珍珠是贝类在剧痛中滴落的泪珠”,这些“ 泪珠” 一直是人类的保健品和装饰品中重要的一员,珍珠是贝类的什么结构产生的 A. 贝壳 B. 外套膜 C. 鳃 D. 足 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。 【详解】软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成与外套膜有关。B符合题意。 【点睛】解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能。 6. “西路蝉声唱，南冠客思深”、“戴盔披甲舞长须，刀剑随身一勇夫”，这两句诗分别描述的是蝉和小龙虾。蝉和小龙虾都属于节肢动物的理由是（ ） A. 身体都分为头、胸、腹三部分 B. 体表有外骨骼，身体和附肢都分节 C. 都用气门进行呼吸 D. 有相同的生活环境 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 苍蝇、蚊子、蝗虫都属于昆虫。 【详解】A．并不是所有节肢动物的身体都分为头、胸、腹三部分，例如多足纲动物的身体分为头部和躯干部两部分；身体分为头、胸、腹三部分是昆虫的特征，A错误。 B．节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节；这是判断蝉和小龙虾都属于节肢动物的理由，B正确。 C．在昆虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入昆虫体内的门户；昆虫的呼吸器官是气管，甲壳纲动物的呼吸器官是鳃，可见，“都用气门进行呼吸”的说法是错误的，C错误。 D．节肢动物中的甲壳纲动物生活在水中，其他动物大多生活在陆地上；因此节肢动物的生活环境不相同，D错误。 故选B。 7. 我国鱼的种类十分丰富，著名的“四大家鱼”是（　　） A. 鲫鱼、青鱼、鲢鱼、鲤鱼 B. 鲤鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼 C. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 D. 鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼、草鱼 【答案】C 【解析】 【分析】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼通常称为“四大家鱼”。 【详解】鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。四大家鱼是中国一千多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”， 又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物。这四种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量，ABD错误，C正确。 故选C。 8. 水流入鱼口，由鳃盖后缘流出，流出的水中（ ） A. 氧气增多，二氧化碳减少 B. 氧气减少，二氧化碳增多 C. 氧气和二氧化碳的量都减少 D. 氧气和二氧化碳的量都不变 【答案】B 【解析】 【分析】鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，当水流经鳃丝时，而二氧化碳由鳃丝排放到水中。口和鳃盖后缘不停的交替张合这时它进行的生理活动是呼吸，二氧化碳增多。 【详解】鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。因此，水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出，流出的水中氧气减少了，二氧化碳增加了，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 青蛙的生活环境离不开水的真正原因是： A. 青蛙皮肤裸露，体内水分容易散发 B. 青蛙的受精和幼体发育都必须在水中进行 C. 青蛙属于变温动物，适于水中生活 D. 青蛙用肺呼吸，兼用湿润的皮肤辅助呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】青蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。生殖和发育都离不开水，即产卵、受精，幼体必须在水中发育，这是青蛙不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因。 故选B。 10. 下列成语中所涉及的动物，都属于恒温动物的是（ ） A. 虎头蛇尾 B. 蛛丝马迹 C. 鸡犬不宁 D. 沉鱼落雁 【答案】C 【解析】 【分析】在动物界中，只有鸟类和哺乳动物属于恒温动物，据此答题。由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），为恒温动物。其它动物为变温动物。 【详解】A．虎是哺乳动物是恒温动物，蛇是爬行动物，不属于恒温动物，A不符合题意。 B．蜘蛛属于变温动物，马是哺乳动物，属于恒温动物，B不符合题意。 C．鸡属于鸟类，犬属于哺乳动物，都为恒温动物，C符合题意。 D．鱼属于鱼类是变温动物，雁属于鸟类，为恒温动物，D不符合题意。 故选C。 11. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中描述的两种动物都具有的特征（　　） ①体表覆羽 ②有喙和齿 ③前肢变为翼 ④盲肠发达 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类，它们适于空中飞行的特点：体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。 【详解】①体表覆羽：鸟类的一个显著特征是体表覆盖着羽毛，这有助于它们保持体温和飞行，①正确。 ②有喙和齿：鸟类确实有喙，但它们没有牙齿。牙齿是哺乳动物等其他动物类的特征，不是鸟类的，②错误。 ③前肢变为翼：鸟类的前肢已经演化成翼，使它们能够飞行，③正确。 ④盲肠发达：鸟类的盲肠并不发达，相反，它们的直肠很短，这有助于它们减轻体重并快速排泄，以适应飞行生活，④错误。 综上所述，黄鹂和白鹭都具有的特征是①体表覆羽和③前肢变为翼，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 同学们参观标本室时，看到如图所示的动物头骨，该动物最可能是（ ） A. 野牛 B. 梅花鹿 C. 野狼 D. 猫头鹰 【答案】C 【解析】 【分析】肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，而草食性动物的牙齿没有犬齿，分析作答。 【详解】野牛、梅花鹿都是草食性动物，没有犬齿，只有臼齿和门齿，猫头鹰属于鸟类，没有牙齿。而图中该动物的牙齿有犬齿，所以应为野狼的牙齿，因为野狼为肉食性动物，犬齿适于撕裂食物，因此ABD错误，C正确。 故选C。 13. 生活中有许多动物的名称里带“鱼”字，但并不一定是鱼类。下列动物中，属于哺乳动物的是（ ） A. 娃娃鱼 B. 鲸鱼 C. 鳄鱼 D. 鱿鱼 【答案】B 【解析】 【分析】（1）哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。 （2）鱼类生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】A．娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，因此属于两栖动物，A错误。 B．鱼类大都生活在水中，身体呈梭形，呼吸器官是鳃，而鲸身体呈梭形，终生生活在水中，能用鳍游泳，但它不是鱼类，原因是鲸用肺呼吸、具有胎生的特点，属于哺乳动物，B正确。 C．鳄鱼用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵自然孵化，是爬行动物，C错误。 D．鱿鱼，也称柔鱼、枪乌贼，是软体动物门头足纲鞘亚纲十腕总目管鱿目开眼亚目的动物，D错误。 故选B。 14. 下列连线能正确表示生物及其进行气体交换的器官的一项是（　　） ①河蚌——鳃； ②麻雀——肺和气囊； ③青蛙——肺； ④蛇——肺 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】不同的动物往往有着不同的呼吸器官，例如蚯蚓用体壁呼吸；昆虫用气管呼吸；鱼、两栖幼体、大部分软体动物用鳃呼吸；两栖动物成体用肺呼吸，皮肤辅助；爬行类、鸟类、哺乳类用肺呼吸；鸟类有气囊辅助呼吸，但气囊不能进行气体交换。 【详解】①河蚌生活在水中，用鳃与外界环境进行气体交换，呼吸器官是鳃，①正确。 ②麻雀等鸟类呼吸时气体交换的部位是肺，而气囊能暂时储存气体，可以辅助呼吸，但不能进行气体交换，②错误。 ③青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸，肺和皮肤都能进行气体交换，③正确。 ④蛇是爬行动物，通常生活在陆地上，用肺呼吸，④正确。 故①③④正确，ABD错误，C正确。 故选C。 15. 下列动物中生殖方式不是胎生、哺乳的是（　　） A. 蝙蝠 B. 鼹鼠 C. 猎豹 D. 大鲵 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。 【详解】ABC．蝙蝠、鼹鼠、猎豹都是哺乳动物，生殖方式都是胎生，ABC不符合题意。 D．大鲵是两栖动物，生殖方式为卵生。所以，动物的生殖方式不属于胎生、哺乳的是大鲵，D符合题意。 故选D。 16. “运动演绎精彩，健康成就未来”。下列关于动物运动的说法正确的是（ ） A. 关节是由关节头和关节窝构成的 B. 只要运动系统完好，就能完成运动 C. 一块骨骼肌就可以独立完成某个动作 D. 运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的 【答案】D 【解析】 【分析】完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌群的协调作用，才能完成。 【详解】A．关节由关节面、关节囊和关节腔组成，A错误。 B．完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等，B错误。 C．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。例如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。因此，人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，C错误。 D．运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的，骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用，D正确。 故选D。 17. 人跳绳所需能量供给依赖多个系统的配合，与提供能量没有直接关系的是（　　） A. 消化系统 B. 呼吸系统 C. 循环系统 D. 生殖系统 【答案】D 【解析】 【分析】人体的运动是由运动系统完成的。人体的任何一个动作，都是由骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下，由骨骼肌收缩舒张，牵引骨绕关节活动形成的。 【详解】结合分析，运动系统需要消耗能量，能量是在线粒体上氧化分解有机物释放的。因此运动还需要由消化系统（提供营养物质）、呼吸系统（提供氧气）和循环系统（运输营养物质和氧气到线粒体）等互相配合共同完成的。生殖系统与运动没有直接关系，D符合题意。 故选D。 18. 下列选项中不属于动物个体间信息传递的是 A. 乌贼遇至天敌时喷出墨汁 B. 母鸡咯咯地召唤小鸡 C. 蜜蜂的各种舞蹈 D. 蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物 【答案】A 【解析】 【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。 【详解】A．乌贼遇到敌害，迅速喷出墨汁属于防御行为，不属于信息交流，A符合题意。 B．母鸡咯咯地召唤小鸡是通过声音告诉同伴，这是通过声音进行信息交流，B不符合题意。 C．蜜蜂的各种舞蹈，这是属于利用动作进行信息交流，C不符合题意。 D．蚂蚁主要是用分泌物的气味来进行交流的，一个蚂蚁如果发现了食物，它就会在回家的路上留下气味，其它的蚂蚁可以沿着这条路线去找食物，并不断地加强气味，属于信息交流，D不符合题意。 故选A。 【点睛】掌握动物间信息交流方式是解题的关键。 19. 下列不属于社会行为特征的是（　　） A. 群体内部形成一定的组织 B. 成员之间有明确的分工 C. 有的群体内部还形成等级 D. 群体内部成员必须保持平等 【答案】D 【解析】 【分析】社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。 【详解】结合分析可知：“群体内部形成一定的组织”、“成员之间有明确的分工”、“有的群体内部还形成等级”都属于社会行为特征；而“群体内部成员必须保持平等”不属于社会行为特征，故D正确，ABC错误。 故选D。 20. “蜂飞蝶舞”“草长莺飞”“鹰击长空”等成语都形象生动地刻画了会飞的动物运动情况，那么从生物学角度看动物飞行的意义，下列不正确的是 A. 能在空中飞行动物较之其他动物，可跨越更大的空间，扩大了生存范围 B. 飞行动物扩大了活动范围，有利于觅食和繁殖后代 C. 能在空中飞行的动物都是恒温动物 D. 空中飞行的动物仍以陆地或水域作为栖息地，这更是对环境的适应 【答案】C 【解析】 【分析】飞行扩大了活动范围，有利于觅食和繁衍后代。 【详解】A . 能在空中飞行的动物较之其他动物，可跨越更大的空间，扩大了生存范围，A正确。 B . 飞行动物扩大了活动范围，有利于觅食和繁殖后代，B正确。 C . 能飞行的动物，都具有适于飞行的形态结构特点，如蝴蝶，但它不是恒温动物，C错误。 D . 空中飞行的动物仍以陆地或水域作为栖息地，这更是对环境的适应，D正确。 故选C。 21. 对如图几种鸟类的行为，判断错误的是（　　） A. 图①美国红雀喂金鱼的行为是取食行为 B. 图②孔雀开屏属于繁殖行为 C. 图③蜂鸟采食花蜜是取食行为 D. 图④大山雀偷喝牛奶是后天学习行为 【答案】A 【解析】 【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为取食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。 【详解】A．图①美国红雀失去雏鸟后喂食金鱼，属于哺育，这种与繁殖有关的行为，属于繁殖行为，故A错误。 B．图②孔雀开屏，是雄孔雀为了吸引雌性孔雀的注意，属于繁殖行为，故B正确。 C．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。图③蜂鸟采食花蜜，属于取食行为，故C正确。 D．图④大山雀觅食行为是出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，故D正确。 故选A。 22. 农艺师常在田间施放一定量的性引诱剂，以控制蝶蛾类害虫的数量。这种做法直接干扰了蝶蛾类害虫的（　　） A. 信息交流 B. 运动 C. 发育 D. 交配 【答案】A 【解析】 【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。 【详解】性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的通讯，因此BCD错误，A正确。 故选A 23. 下列动物行为中，属于先天性行为的是（　　） A. 鹦鹉学说“早上好” B. 菜青虫取食白菜叶片 C. 仓鼠学走迷宫获取食物 D. 导盲犬引领盲人过马路 【答案】B 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 【详解】结合分析可知：“鹦鹉学说：早上好”、“仓鼠学走迷宫获取食物”、“导盲犬引领盲人过马路”都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为；而“菜青虫取食白菜叶片”是动物一出生就有的一种行为方式，是由体内的遗传物质决定的先天性行为。 故选B。 24. 下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤，其中错误的是（　　） A. 实验时蚂蚁处于饥饿状态 B. 实验过程中不能直接用手移动木条 C. 木条的粗细，长短应一样 D. 从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。在探究蚂蚁的通讯时，蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味，据此答题。 【详解】A．实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察，故A正确。 B．实验过程中用手对调两根小木条会影响实验结果，故B正确。 C．实验用的木条大小、粗细、长短要一致，以免影响实验结果，故C正确。 D．捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴，以免影响实验结果，故D错误。 故选D。 25. 大多数细菌和真菌，在生态系统中属于（ ） A. 消费者 B. 非生物部分 C. 生产者 D. 分解者 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统由生物成分和非生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者，绿色植物属于生产者，生物圈中的动物属于消费者，营腐生生活的细菌和真菌是分解者，据此解答。 【详解】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。 【点睛】本题主要考查生态系统的组成及各部分的作用。此题的知识点是细菌和真菌是生态系统中的分解者。 26. 为了检测用过的口罩上是否有细菌、真菌，兴趣小组的同学用无菌棉棒在口罩内侧擦拭后，接着在无菌培养基上轻轻擦拭。上述操作叫做（　　） A. 恒温培养 B. 高温灭菌 C. 取样接种 D. 配制培养基 【答案】C 【解析】 【分析】培养细菌真菌的一般方法：配制培养基→高温灭菌→接种，将少量细菌或真菌放在培养基上→恒温培养。 【详解】 培养细菌真菌的一般方法： 配制培养基，如可用牛肉汁（提供营养物质）+琼脂（凝固剂）配制； 高温灭菌，将培养基原本带有的细菌真菌杀死，防止影响实验； 取样接种，高温灭菌过的培养基冷却后，将所要培养的细菌真菌涂抹在培养基上，此过程要无菌操作，防止杂菌污染； 恒温培养，将接种好的培养基放在温暖的地方培养。注意要定期观察并详细记录实验现象，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 27. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”在“落花”转化成“春泥”的过程中，发挥重要作用的是（　　） A. 花瓣的呼吸作用 B. 植物根部的呼吸作用 C. 细菌、真菌的呼吸作用 D. 绿色植物的光合作用 【答案】C 【解析】 【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。 （2）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。 【详解】作为分解者的细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，涉及的生理作用是细菌和真菌的呼吸作用。“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到“护花”作用，因此在“落花”转化成“春泥”的过程中，发挥重要作用的是细菌、真菌的呼吸作用，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 28. 构成大肠杆菌、香菇和猫的细胞结构中都有的是（　　） A. 细胞质 B. 细胞壁 C. 叶绿体 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质，有些细菌还具有鞭毛、荚膜等结构；真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构；动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 【详解】大肠杆菌属于细菌，香菇属于真菌，猫属于动物。由分析可知细菌、真菌、动物都具有的结构是细胞膜、细胞质、DNA等结构。A正确。 【点睛】熟练掌握细菌、真菌、动物细胞的结构，比较它们的异同点。 29. 地衣是由真菌和藻类共同生活在一起形成的，藻类能为真菌的生活提供营养物质，真菌为藻类提供水和无机盐，二者彼此有利。这种现象称为（　　） A. 寄生 B. 共生 C. 竞争 D. 捕食 【答案】B 【解析】 【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。 【详解】A．寄生指一种小的生物在另一物种体内或体外表生存，通过吸取寄主的营养来使自己生存，A错误。 B．共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。地衣中的藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对彼此都有利的生活方式叫共生，因此地衣中的藻类和真菌属于共生关系，B正确。 C．竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等，两物种之间的争斗关系，C错误。 D．捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠，D错误。 故选B。 30. 毛豆腐是安徽驰名中外的素食佳肴，一般叫黄山毛豆腐或者徽州毛豆腐。这是利用毛霉菌制作的发酵食品。在我们的生活中还有很多发酵食品，请利用学过的知识判断下列哪种说法是错误的（　　） A. 利用青霉腌制榨菜 B. 利用酵母菌酿制啤酒 C. 利用醋酸杆菌酿造食用醋 D. 利用乳酸菌制作酸奶 【答案】A 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．青霉是真菌，能提取青霉素，但是不能利用青霉腌制榨菜，A错误。 B． 酿造啤酒要酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，B正确。 C．氧气充足时，醋酸菌能进行旺盛的生命活动，将有机物分解成醋酸，故可用醋酸杆菌制作食用醋，C正确。 D．酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，D正确。 故选A。 第Ⅱ卷（非选择题，每空1分，共30分） 31. 下图是六种动物的形态图，请据图回答下列问题： （1）将上述动物E分为一类，其余动物分为一类，分类的依据是_____。 （2）将上述动物C、D、F分为一类，A、B、E分为一类，分类的依据是_____。 （3）属于哺乳类的动物有_____。（写前面的字母即可） （4）图中F企鹅属于鸟类，_____可以辅助肺呼吸，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。 【答案】（1）体内有无脊椎骨组成的脊柱 （2）体温是否恒定 （3）C、D （4）气囊 【解析】 【分析】图中：A蛙属于两栖类；B鱼属于鱼类；C蝙蝠属于哺乳动物；D鲸属于哺乳动物；E蚊属于节肢动物；F企鹅属于鸟类。 【小问1详解】 动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如图中动物可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，即一类是E属于无脊椎动物，一类是A、B、C、D、F属于脊椎动物。 【小问2详解】 恒温动物主要包括鸟类和哺乳类动物，而变温动物则主要包括鱼类、两栖类、爬行类动物以及节肢动物等。所以根据体温是否恒定可以将C、D、F分为一类，A、B、E分为一类。 【小问3详解】 C（蝙蝠）、D（鲸）的生殖特点是胎生哺乳，是哺乳动物特有的生殖发育特点，因此属于哺乳动物。 【小问4详解】 企鹅属于鸟类，呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，气囊辅助肺呼吸；气囊主要分布在内脏器官之间；吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊，呼气时，气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。这样，鸟无论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率，像这种呼吸方式称为双重呼吸。 32. 深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式，在锻炼腿部力量的同时，也能提高人体心肺功能。请据图回答下列问题： （1）图一中股四头肌的[①]肌腹主要由_____组织组成。由图一状态起身时，臀肌与大腿前侧的股四头肌会_____，牵引着胫骨、股骨等共同完成运动。 （2）完成蹲起动作之前，需要做好热身运动，热身运动能够加速关节囊分泌滑液到【 】_____中，提升关节的灵活性。图二中与膝关节灵活性有关的结构还有【 】_____。 【答案】（1） ①. 肌肉 ②. 收缩 （2） ①. 【B】关节腔 ②. 【A】关节软骨 【解析】 【分析】肌肉组织是由特殊分化的肌细胞构成的，主要功能是收缩和舒张，机体的各种动作、体内各脏器的活动都由它完成。肌肉组织主要是由肌细胞构成，可以分为平滑肌、骨骼肌和心肌三种。 骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。 骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。 A是关节软骨，B是关节腔。 【小问1详解】 肌腹属于骨骼肌，由肌肉组织组成。骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动共同完成的。例如，屈腿动作和伸腿动作的产生。股四头肌松弛，股二头肌收缩，使小腿弯曲；股四头肌收缩，股二头肌松弛，牵引着胫骨、股骨绕关节共同完成运动，小腿伸直。 【小问2详解】 关节面是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的A关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊是由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。B关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液（由关节囊内壁分泌）。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。 33. 下图是几种动物的行为，请根据图示回答下列问题： （1）从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼行为属于_____行为，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是_____行为。从维持自身生存的意义上来说，后者的行为更能适应变化的环境。 （2）蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数_____（“多”或“少”）。这说明，动物越高等，学习能力越_____，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越_____。 【答案】（1） ①. 先天性 ②. 学习 （2） ①. 多 ②. 强 ③. 少 【解析】 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和"学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【小问1详解】 先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，红雀喂鱼的行为就属于先天性行为，受体内遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，其他大山雀偷喝牛奶的行为是通过模仿得来的学习行为。 先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为，从维持动物自身生存的意义上来说，先天性行为是动物生存的基础，没有先天性行为动物就无法生存。故学习行为比先天性行为更能适应复杂的环境。 【小问2详解】 蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数多，这说明，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越少。 34. 下图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题： （1）写出图中数字所指结构名称②_____；③_____。 （2）从细胞结构上看，细菌属于_____（填“原核”或“真核”）生物。 （3）图中A青霉靠_____繁殖。 （4）图中的生物由于都没有_____，只能利用现成的有机物生活。 【答案】（1） ①. DNA集中区域##DNA ②. 细胞核 （2）原核 （3）孢子 （4）叶绿体 【解析】 【分析】（1）细菌和真菌体内都没有叶绿体，大都营腐生生活，在生态系统中属于分解者 。 （2）细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等 ，故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核 。 （3）细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫分裂生殖 ，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的 ，真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的。 【小问1详解】 ②是DNA的集中区域，在细菌中，遗传物质DNA通常位于这个区域，它控制着细菌的所有遗传特性；③是细胞核，这是真菌细胞中的一个重要结构，它包含了真菌的遗传物质，并控制着真菌的生长、繁殖和代谢等活动。 【小问2详解】 从细胞结构上看，细菌与真菌有着显著的区别。细菌没有成形的细胞核，只有DNA的集中区域，因此它们属于原核生物；而真菌则有成形的细胞核，属于真核生物。 【小问3详解】 青霉的繁殖方式是孢子生殖。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝）生长到一定阶段，顶端会产生孢子囊。孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。 【小问4详解】 细菌、青霉和酵母菌体内都没有叶绿体，依靠分解现成的有机物维持生活，属于分解者。 35. 阅读下面的材料，回答下列问题： 在中国，乒乓球运动十分普及，乒乓球被称为国球。在2024年巴黎奥运会上，中国乒乓球队包揽了五块金牌。‌这是自“2020东京奥运会”设立混双项目后，中国乒乓球队历史上首次包揽全部奥运会乒乓球金牌，展现了其强大的实力和统治力。 （1）从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成。运动员大力扣球时，其力量来源于_____的收缩，牵拉骨绕_____活动产生动作。 （2）当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，场上乒乓球运动员的眼睛会眨，会下意识躲避，这是人生来就有的行为，由_____所决定。乒乓球队的队员在比赛过程中遵守比赛规则的这一行为属于_____（填“先天性”或“学习”）行为。 （3）人体的运动不仅是靠运动系统来完成，还需要在_____及内分泌系统的调节下才能实现。 【答案】（1） ①. 肌肉 ②. 关节 （2） ①. 体内的遗传物质 ②. 学习 （3）神经系统 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 根据动物行为获得途径不同可分为先天性行为和后天学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。 【小问1详解】 运动主要通过运动系统来完成，运动是以骨为杠杆，以关节为支点，以骨骼肌的收缩为动力形成的；而运动需要消耗能量，能量来自肌肉细胞内有机物的氧化分解。因此，从动作完成来看，运动员大力扣球时，其力量来源于骨骼肌的收缩，它两端的肌腱附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。 【小问2详解】 简单反射是生来就有的反应。当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，场上乒乓球运动员的眼睛会眨，眨眼是生来就会的，不需要学习，由遗传物质所决定，这种反射属于简单反射，乒乓球队的队员在比赛过程中遵守比赛规则的这一行为是由后天的学习和生活经验获得的行为，属于学习行为。 【小问3详解】 ‌运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼提供支撑和保护，肌肉产生收缩力使身体运动。然而，运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，同时需要消化系统、呼吸系统和循环系统的配合‌。 36. 为探究霉菌在面包上生长繁殖所需环境条件，某学习小组几位同学一起设计了如下实验进行探究： ①准备三片相同的干面包片（未加防腐剂），分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒（已高温消毒）中，进行如图一处理并编号。 ②同时在同一环境中暴露30分钟后，盖好盒盖。 ③进行培养，如图二。 请分析以上实验，回答下列问题： （1）该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件，其中2组和3组对照，探究的环境条件是_____；1组和3组_____（填“能”或“不能”）形成对照，原因是_____。 （2）同学们选用未加防腐剂的面包片作为实验材料，是因为防腐剂会_____（填“促进”或“抑制”）霉菌的生长和繁殖，进而影响实验结果。 （3）同学们每天认真观察，几天后，发现第_____组面包片最先发霉，这与他们的预期一致，于是得出了实验结论。 （4）同学们经过讨论发现实验存在不足之处，即_____（一点即可）。 （5）你认为该实验结果对我们保存食品有什么启示呢？_____（一点即可）。 【答案】（1） ①. 温度 ②. 不能 ③. 变量不唯一 （2）抑制 （3）2 （4）未进行重复实验 （5）食品应放在低温、干燥环境中保存 【解析】 【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 （2）细菌和真菌的生活条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。 【小问1详解】 第2组面包片放在25℃的恒温箱中培养，第3组面包片放在5℃的冰箱中培养，2组和3组对照，实验变量为温度，故探究的环境条件是温度。对照实验需遵循单一变量原则，而1组和3组有水分和温度两个变量，因此不能形成对照。 【小问2详解】 防腐剂会抑制霉菌的生长和繁殖，因此同学们选用未加防腐剂的面包片作为实验材料。 【小问3详解】 霉菌的生长需要适宜的温度、一定的水分和有机物，而第2组满足了霉菌生长的条件，因此第2组面包片最先发霉，这与他们的预期一致，于是得出了实验结论。 【小问4详解】 本实验准备了三片相同的干面包片，分别放入三个餐盒中，每组中只有一个面包片。该实验存在不足之处，即每组只有一个实验装置，未进行重复实验，可能会受到偶然因素的影响，导致实验结果不准确。 【小问5详解】 由于霉菌的生长繁殖需要适宜的水分和温度条件，因此我们应该将食品放在低温、干燥的环境中保存。例如，没吃完的饭菜应及时放入冰箱保存，保存干制食品要注意防潮等。这些措施可以有效地延长食品的保质期并防止霉菌的生长繁殖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$