专题10 电荷与电流（浙江专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级科学上学期期末真题分类汇编（浙江专用）

专题10 电荷与电流 考点一 摩擦起电 1．（2023秋•义乌市期末）下列现象与静电无关的是（　　） A．脱化纤毛衣时会有火花产生 B．梳过头发的梳子能吸引纸屑 C．吸尘器能吸起地面上的灰尘 D．摩擦过的橡胶棒使细水流变弯曲 2．（2023秋•拱墅区期末）将丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒会带上正电，下列说法正确的是（　　） A．丝绸与玻璃棒摩擦起电是创造了电荷 B．玻璃棒能带上正电，说明玻璃棒是导体 C．丝绸摩擦过的玻璃棒能够吸引轻小物体 D．把两支均用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近，会互相吸引 3．（2023春•海曙区期末）用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近泡沫塑料小球，发现小球会向玻璃棒靠近（如图所示）。关于该现象，下列分析正确的是（　　） A．丝绸摩擦玻璃棒的过程中发生了电子转移 B．丝绸摩擦玻璃棒的过程中创造了电荷 C．泡沫塑料小球不可能带电 D．泡沫塑料小球和玻璃棒带同种电荷 4．（2023秋•长兴县期末）物体间的摩擦会使电子发生转移，这种现象称为 　 。被某材料摩擦过的塑料吸管与带正电的玻璃棒相互吸引，这是因为吸管在摩擦过程中 　 　了电子。 考点二 电荷间的相互作用规律 4．（2024春•宁海县期末）在塑料管中放入轻质金属箔球，用铝片将两端管口堵住。将两端的铝片分别与韦氏起电机的正、负小球（分别聚集了大量的正、负电荷）相连接，将金属箔球与连接正球的铝片接触后，可以观察到金属箔球在两铝片之间来回跳动。下列说法正确的是（　　） A．与接正球的铝片接触后，金属箔球带负电 B．使金属箔球带电的方式是接触起电，这个过程中创造出了新的电荷 C．当金属箔球向左运动时，产生的电流的方向和它的运动方向一致 D．金属箔球来回运动，是由于电荷间的相互作用 5．（2023秋•绍兴期末）科学课上，老师演示了“静电章鱼”实验：先用餐巾纸分别摩擦塑料丝和PVC塑料管，再将塑料丝放在PVC管上方，塑料丝就会像章鱼一样悬在空中，如图所示。下列带电小球间的相互作用能解释该现象的是（　　） A．A B．B C．C D．D 6．（2023秋•长兴县期末）下列图像中的方向或者数值表示正确的是（　　） A．甲：两个带正电荷的泡沫球的运动方向 B．乙：物体受到液体对它的浮力的方向 C．丙：对流管中水流动的方向 D．丁：密度计上的刻度 7．（2023秋•西湖区期末）如图所示，小金从塑料滑梯滑下时头发呈“爆炸”状。这表明她的头发上（　　） A．带同种电荷，相互吸引 B．带同种电荷，相互排斥 C．带异种电荷，相互吸引 D．带异种电荷，相互排斥 8．（2023秋•滨江区期末）如图所示，科技馆内的静电金属球使女孩的头发竖起，下列说法错误的是（　　） A．女孩的头发带有同种电荷 B．静电金属球与女孩之间存在电子转移 C．女孩的头发竖起来是因为头发间相互吸引 D．女孩身体与大地之间必须用绝缘材料隔离 9．（2023秋•绍兴期末）中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是（　　） A．蜜蜂带负电 B．蜜蜂带正电 C．空气不带电 D．空气带负电 10．（2023秋•余杭区期末）如图为小明在科技馆中接触静电金属球后的现象。下列泡沫小球间的相互作用模型能解释该现象的是（　　） A． B． C． D． 11．（2023秋•武义县期末）学习了电荷间相互作用规律后，小科同学做了如图所示实验，Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的同一带电的小球先后挂在A、B、C三处，产生如图所示的现象。据图回答下列问题： （1）由图可知这些小球带 　 　电。 （2）由图实验可以验证猜想：电荷间作用力的大小和 　（填“电荷种类”或“距离”）有关。 12．（2023秋•长兴县校级期末）请你运用所学的科学知识回答下列问题： （1）在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现头发越梳越蓬松，这是因为梳头后头发带 　 　（填“同”或“异”）种电荷。 （2）①花生油、②食盐、③面粉、④白醋，它们都是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于乳浊液的是 　 　（填序号）。 （3）“南水北调”属于水循环中 　 　环节。 考点三 判断物体是否带电及带电体性质的方法 13．（2023秋•衢江区期末）无风条件下，卡通造型的塑料氢气球向带负电的甲棒靠近（未接触），如图甲所示；而却远离带电情况未知的乙棒，如图乙所示。则可推断乙棒（　　） A．带正电 B．不带电 C．带负电 D．无法判断 14．（2024春•余姚市期末）如图所示，甲、乙、丙三个小球悬挂于同一平台下，已知乙球带电，下列分析不正确的是（　　） A．若甲球带正电，则丙球可能带负电 B．若甲球带正电，则丙球可能不带电 C．若甲球带负电，则丙球可能带负电 D．若甲球带负电，则丙球可能不带电 15．（2023秋•拱墅区校级期末）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲（　　） A．一定带正电荷 B．一定带负电荷 C．可能带正电荷 D．可能带负电荷 16．（2024春•江北区期末）如图所示，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（　　） A．物件一定带负电 B．物件一定不带电 C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷 17．（2023春•宁波期末）有A、B、C三个用丝线悬挂着的轻质小球相靠近，结果A与B相互排斥，B与C相互吸引，那么下列说法正确的是（　　） A．若A带正电，则C一定带正电 B．若A带负电，则C一定带正电 C．若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电 D．A、B一定带同种电荷，C则可能不带电 1．（2023秋•嘉兴期末）在干燥的秋冬季节，手触碰金属门把手时偶尔会有刺痛感，对此现象分析错误的是（　　） A．接触门把手之前人体带有静电 B．刺痛感是因为有电流通过人体 C．人体的静电是由于摩擦产生的 D．手触碰门把手时有正电荷移动到手上 2．（2023秋•吴兴区校级期末）A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A、B、C三者之间相互作用的场景如图所示，由此可以判断（　　） A．小球A带负电 B．小球B一定不带电 C．小球B可能不带电 D．小球A可能不带电 3．（2023秋•温州期末）厨房烟雾含有水汽、空气和油脂液滴，直接排放会导致空气污染。使用油烟机可减少厨房内的油烟污染，保护室内空气质量。静电分离是油烟分离中最关键的技术。静电分离是让甲、乙金属板和油脂液滴分别带上电荷。当烟雾由下往上从两金属板间通过时，空气和水汽由于不带电顺利通过，而油脂液滴会被一侧的金属板吸附，并在重力作用下流入其下方的油杯。下列关于金属板所带电荷及油杯位置符合要求的是（　　） A． B． C． D． 4．（2023秋•上城区期末）静电除尘是气体除尘方法的一种。如图所示，在正、负接线柱间接高压直流电，气体会在高压电空间中发生电离，形成带负电的气体离子；气体粒子在运动中与粉尘颗粒相撞，会使尘粒带负电最终会沉积下来，从而得到净化的气体。以下相关说法正确的是（　　） A．尘粒被阴极吸引，阳极排斥，沉积于阴极金属线上 B．尘粒被阴极排斥，阳极吸引，沉积于阴极金属线上 C．尘粒被阴极吸引，阳极排斥，沉积于阳极板上 D．尘粒被阴极排斥，阳极吸引，沉积于阳极板上 5．（2023秋•东阳市期末）用毛皮摩擦过的带负电荷的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开（如图）。下列说法正确的是（　　） A．毛皮得电子的能力比橡胶棒强 B．摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上 C．验电器金属箔张开是因为两金属箔带了正电荷 D．金属球上的电荷与两金属箔上的电荷电性相反 6．（2023秋•玉环市期末）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（　　） A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引 B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体 C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引 D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体 7．（柯城区校级期末）学习了同种电荷相互排斥之后，小乐同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图（1）所示，做起了实验。Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。 则： （1）这个力的大小可以通过 　 显示出来。 （2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用 　 　 A小钢球B塑料泡沫小球 （3）根据实验现象，可得出结论：　 　。 （4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是 　 　。 A带负电B不带电C二者都有可能。 8．（2024春•北仑区期末）关于静电学的研究，科学家们经历漫长的探究过程。 材料一：公元前585年，泰勒斯发现用毛皮摩擦过的琥珀，能吸引一些绒毛等轻小物体。 材料二：1746年﹣1752年，“电学之父”富兰克林在研究静电现象时，有如下发现： ①带有电荷的尖锐导体之间容易产生电火花。 ②用风筝收集的雷电（天电），它可以产生一切摩擦电（地电）所能产生的现象。 ③手摩擦玻璃瓶后，两者带不同电荷；当两者再次接触后，电荷抵消不再带电。 （1）小明将摩擦过的琥珀靠近带负电荷的小球，现象如图所示，请判断琥珀所带电荷种类是 　 　。 （2）某同学基于富兰克林发现进行了推测，其中合理的是 　 （可多选）。 A.物体的尖端可能容易放电 B.地电和天电本质是一样的 C.摩擦会产生电荷 D.只有摩擦才能使物体带电 E.带不同电荷的物体接触后可能会发生电荷转移 9．（2023秋•吴兴区期末）利用身边常见的物品可以做很多有趣的实验，图中是某老师利用细塑料丝、干燥餐巾纸和PVC塑料管做的“静电章鱼”实验，具体做法如下：用餐巾纸分别摩擦塑料丝和塑料管。将摩擦过的塑料丝拿着根部向上抛起，塑料管去靠近塑料丝，塑料丝像“章鱼张开爪”一样散开并悬停在空中。 塑料丝为什么会像“章鱼张开爪”一样散开并悬停在空中呢？请你解释这个现象（忽略空气的作用力）。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题10 电荷与电流 考点一 摩擦起电 1．（2023秋•义乌市期末）下列现象与静电无关的是（　　） A．脱化纤毛衣时会有火花产生 B．梳过头发的梳子能吸引纸屑 C．吸尘器能吸起地面上的灰尘 D．摩擦过的橡胶棒使细水流变弯曲 【答案】C 【解答】解：A、毛衣与身体或者其他衣服摩擦，产生静电，晚上脱毛衣时，静电荷间放电，产生电火花，故A不正确； B、梳过头发的塑料梳子会吸起纸屑是因为梳子因与头发摩擦而带电，带电体可以吸引轻小物体，与静电有关，故B不正确； C、吸尘器里的电动机带动桨叶，吸收空气，使内部的气压小于大气压，故大气压将灰尘向内推，其实原理和吸管喝水一样，利用了大气压，故C正确； D、用摩擦过的橡胶棒靠近细水流，水流会弯向橡胶棒，故D错误； 故选：C。 2．（2023秋•拱墅区期末）将丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒会带上正电，下列说法正确的是（　　） A．丝绸与玻璃棒摩擦起电是创造了电荷 B．玻璃棒能带上正电，说明玻璃棒是导体 C．丝绸摩擦过的玻璃棒能够吸引轻小物体 D．把两支均用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近，会互相吸引 【答案】C 【解答】解：A、丝绸与玻璃棒摩擦起电实质是电荷的转移，并不是创造了电荷，故A错误； B、玻璃棒束缚核外电子的本领弱，在摩擦时失去电子带正电，但玻璃棒能够带电，不容易导电，是绝缘体，故B错误； C、带电体能够吸引轻小物体，所以丝绸摩擦过的玻璃棒能够吸引轻小物体，故C正确； D、把两支均用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近，由于玻璃棒带同种电荷，会互相排斥，故D错误。 故选：C。 3．（2023春•海曙区期末）用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近泡沫塑料小球，发现小球会向玻璃棒靠近（如图所示）。关于该现象，下列分析正确的是（　　） A．丝绸摩擦玻璃棒的过程中发生了电子转移 B．丝绸摩擦玻璃棒的过程中创造了电荷 C．泡沫塑料小球不可能带电 D．泡沫塑料小球和玻璃棒带同种电荷 【答案】A 【解答】解：A、丝绸摩擦玻璃棒的过程中发生了电子转移，故A正确； B、丝绸摩擦玻璃棒的过程是电子转移的过程，并没有创造电荷，故B错误； C、泡沫塑料小球可能不带电，也可能带负电，故C错误； D、泡沫塑料小球和玻璃棒带异种电荷，异种电荷才会相互吸引，故D错误。 故选：A。 4．（2023秋•长兴县期末）物体间的摩擦会使电子发生转移，这种现象称为 　 。被某材料摩擦过的塑料吸管与带正电的玻璃棒相互吸引，这是因为吸管在摩擦过程中 　 　了电子。 【答案】摩擦起电；得到。 【解答】解：物体间的摩擦会使电子发生转移，这种现象称为摩擦起电。被某材料摩擦过的塑料吸管与带正电的玻璃棒相互吸引，这是因为吸管在摩擦过程中得到了电子。 故答案为：摩擦起电；得到。 考点二 电荷间的相互作用规律 4．（2024春•宁海县期末）在塑料管中放入轻质金属箔球，用铝片将两端管口堵住。将两端的铝片分别与韦氏起电机的正、负小球（分别聚集了大量的正、负电荷）相连接，将金属箔球与连接正球的铝片接触后，可以观察到金属箔球在两铝片之间来回跳动。下列说法正确的是（　　） A．与接正球的铝片接触后，金属箔球带负电 B．使金属箔球带电的方式是接触起电，这个过程中创造出了新的电荷 C．当金属箔球向左运动时，产生的电流的方向和它的运动方向一致 D．金属箔球来回运动，是由于电荷间的相互作用 【答案】D 【解答】解：A、带正电的物体缺少电子，与接正球的铝片接触后，金属箔球上的一部分电子转移到带正电的物体上，金属箔球失去部分电子带正电，故A错误； B、使金属箔球带电的方式是接触起电，这个过程中电子发生了转移，故B错误； C、当金属箔球向左运动时，负电荷定向移动的方向和电流方向相反，产生的电流的方向和它的运动方向相反，故C错误； D、金属箔球来回运动，是由于电荷间的相互作用，故D正确。 故选：D。 5．（2023秋•绍兴期末）科学课上，老师演示了“静电章鱼”实验：先用餐巾纸分别摩擦塑料丝和PVC塑料管，再将塑料丝放在PVC管上方，塑料丝就会像章鱼一样悬在空中，如图所示。下列带电小球间的相互作用能解释该现象的是（　　） A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解答】解：如图所示：是由于塑料丝会带上电荷，且都是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，故此时塑料丝就会像章鱼一样悬在空中；所以D选项的相互作用模型能够解释该现象。 故选：D。 6．（2023秋•长兴县期末）下列图像中的方向或者数值表示正确的是（　　） A．甲：两个带正电荷的泡沫球的运动方向 B．乙：物体受到液体对它的浮力的方向 C．丙：对流管中水流动的方向 D．丁：密度计上的刻度 【答案】C 【解答】解：A.甲图中，两个带正电荷的泡沫球，由于同种电荷相互排斥，所以，两个小球会分开，移动方向画错了，故A错误； B.浮力的方向总是竖直向上的，图中浮力的方向画错了，故B错误； C.在a处加热，热水会上升，冷水会下降，水会循环流动起来，方向是先向上，再向右，向下，再向左，故C正确； D.密度计的工作原理是利用了物体的浮沉条件，密度计是漂浮在液体中，所受浮力等于本身的重力，根据G＝F浮＝ρ液gV排可知：如果液体的密度越大，则密度计浸入液体中的体积V排越小，所以密度计的刻度是上端小、下端大，图中密度计上的刻度标错了，故D错误。 故选：C。 7．（2023秋•西湖区期末）如图所示，小金从塑料滑梯滑下时头发呈“爆炸”状。这表明她的头发上（　　） A．带同种电荷，相互吸引 B．带同种电荷，相互排斥 C．带异种电荷，相互吸引 D．带异种电荷，相互排斥 【答案】B 【解答】解：小金从塑料滑梯滑下时头发呈“爆炸”状，是因为在摩擦起电的过程中，小金的头发带同种电荷相互排斥，故B正确，ACD错误。 故选：B。 8．（2023秋•滨江区期末）如图所示，科技馆内的静电金属球使女孩的头发竖起，下列说法错误的是（　　） A．女孩的头发带有同种电荷 B．静电金属球与女孩之间存在电子转移 C．女孩的头发竖起来是因为头发间相互吸引 D．女孩身体与大地之间必须用绝缘材料隔离 【答案】C 【解答】解： 科技馆内的静电金属球使女孩的头发竖起，说明女孩的头发带同种电荷相互排斥，故A正确，C错误； 静电金属球使女孩的头发竖起，说明球和人之间存在电子转移，故B正确； 因为人体是导体，所以女孩必须站在绝缘板上才能完成实验，否则电荷会通过人体导入地下，故D正确； 故选C。 9．（2023秋•绍兴期末）中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是（　　） A．蜜蜂带负电 B．蜜蜂带正电 C．空气不带电 D．空气带负电 【答案】A 【解答】解：由于蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，根据异种电荷互相吸引，因此蜜蜂带负电是因为蜜蜂与空气摩擦时得到了电子，该过程中空气失去电子而带正电。 故选：A。 10．（2023秋•余杭区期末）如图为小明在科技馆中接触静电金属球后的现象。下列泡沫小球间的相互作用模型能解释该现象的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解答】解：当人在触摸静电金属球时，人身体就会带上电荷，即人的头发上会带上电荷，且都是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，故此时人的头发会飘起来；所以D选项的相互作用模型能够解释该现象。 故选：D。 11．（2023秋•武义县期末）学习了电荷间相互作用规律后，小科同学做了如图所示实验，Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的同一带电的小球先后挂在A、B、C三处，产生如图所示的现象。据图回答下列问题： （1）由图可知这些小球带 　 　电。 （2）由图实验可以验证猜想：电荷间作用力的大小和 　（填“电荷种类”或“距离”）有关。 【答案】（1）正；（2）距离。 【解答】解：（1）Q是一个带正电的物体，小球与Q是排斥关系，由同种电荷相互排斥可知，小球带正电。 （2）实验过程中，电荷的种类没有发生变化，只有带电小球距离Q的远近发生了改变，带电小球距离Q越远，悬线偏转的角度越小，说明电荷间作用力的大小和距离有关。 故答案为：（1）正；（2）距离。 12．（2023秋•长兴县校级期末）请你运用所学的科学知识回答下列问题： （1）在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现头发越梳越蓬松，这是因为梳头后头发带 　 　（填“同”或“异”）种电荷。 （2）①花生油、②食盐、③面粉、④白醋，它们都是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于乳浊液的是 　 　（填序号）。 （3）“南水北调”属于水循环中 　 　环节。 【答案】（1）同； （2）①； （3）地表径流。 【解答】解：（1）头发随梳子飘起来，这是因为头发和梳子带上了异种电荷，相互吸引；头发会越梳越蓬松，这是因为头发带上了同种电荷，相互排斥导致； （2）①花生油是液体，不溶于水，与足量水充分混合后，能形成乳浊液；②食盐能溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液；③面粉不溶干水，和水混合后形成悬浊液；④白醋溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液；故形成的混合物属于乳浊液的是①； （3）“南水北调”属于水循环中地表径流环节。 故答案为： （1）同； （2）①； （3）地表径流。 考点三 判断物体是否带电及带电体性质的方法 13．（2023秋•衢江区期末）无风条件下，卡通造型的塑料氢气球向带负电的甲棒靠近（未接触），如图甲所示；而却远离带电情况未知的乙棒，如图乙所示。则可推断乙棒（　　） A．带正电 B．不带电 C．带负电 D．无法判断 【答案】A 【解答】解：氢气球与带负电的甲棒相互吸引，根据带电体有吸引不带电轻小物体的性质可知，氢气球可能不带电，根据异种电荷相互吸引可知，氢气球可能带正电；氢气球与乙棒相互排斥，那么二者都带电，且带同种电荷，即乙带正电荷，故A正确。 故选：A。 14．（2024春•余姚市期末）如图所示，甲、乙、丙三个小球悬挂于同一平台下，已知乙球带电，下列分析不正确的是（　　） A．若甲球带正电，则丙球可能带负电 B．若甲球带正电，则丙球可能不带电 C．若甲球带负电，则丙球可能带负电 D．若甲球带负电，则丙球可能不带电 【答案】C 【解答】解：甲、乙相互排斥，说明甲、乙一定带同种电荷；乙、丙相互吸引，说明丙和乙带异种电荷，或丙不带电； 若甲带正电，则乙一定带正电，丙带负电或不带电，故AB正确； 若甲带负电，则乙一定带负电，丙带正电或不带电，故C错误，D正确。 故选：C。 15．（2023秋•拱墅区校级期末）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲（　　） A．一定带正电荷 B．一定带负电荷 C．可能带正电荷 D．可能带负电荷 【答案】D 【解答】解： 由图知乙、丙相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷，已知丙带正电，则乙一定也带正电；图中甲、乙相互吸引，根据异种电荷相互吸引、带电体具有吸引轻小物体的性质可知，甲可能带负电或不带电，故D正确，ABC错误。 故选：D。 16．（2024春•江北区期末）如图所示，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（　　） A．物件一定带负电 B．物件一定不带电 C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷 【答案】D 【解答】解：喷枪喷出的涂料小液滴相互排斥而散开，所以带同种电荷； 涂料小液滴被喷涂的物件吸引，物件有两种可能：①与涂料小液滴带异种电荷，因异种电荷相互吸引；②不带电，带电的小液滴吸附在不带电的物件表面； 综上分析，D正确，ABC错误。 故选：D。 17．（2023春•宁波期末）有A、B、C三个用丝线悬挂着的轻质小球相靠近，结果A与B相互排斥，B与C相互吸引，那么下列说法正确的是（　　） A．若A带正电，则C一定带正电 B．若A带负电，则C一定带正电 C．若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电 D．A、B一定带同种电荷，C则可能不带电 【答案】D 【解答】解：A、若A带正电，则B带正电，C有可能带负电，也有可能不带电；故A错误； B、若A带负电，则B带负电，C有可能带正电，也有可能不带电；故B错误； C、若B带正电，则A一定带正电，C可能带负电或者不带电；故C错误； D、由于A、B相互排斥，所以A、B一定带同种电荷；B与C互相吸引，则B、C可能带异种电荷，也可能是B带电，而C不带电；故D正确。 故选：D。 1．（2023秋•嘉兴期末）在干燥的秋冬季节，手触碰金属门把手时偶尔会有刺痛感，对此现象分析错误的是（　　） A．接触门把手之前人体带有静电 B．刺痛感是因为有电流通过人体 C．人体的静电是由于摩擦产生的 D．手触碰门把手时有正电荷移动到手上 【答案】D 【解答】解：AB、在干燥的秋冬季节，人的衣服摩擦容易使人带上静电，手触碰金属门把手时，人身体上的静电转移到门把手上，形成电流，所以会有刺痛感，故AB正确； C、人体的静电是由于摩擦产生的，故C正确； D、手触碰金属门把手时，手与门把手之间会发生电子的转移，形成电流，正电荷不会发生移动，故D错误。 故选：D。 2．（2023秋•吴兴区校级期末）A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A、B、C三者之间相互作用的场景如图所示，由此可以判断（　　） A．小球A带负电 B．小球B一定不带电 C．小球B可能不带电 D．小球A可能不带电 【答案】D 【解答】解：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，则C带正电； 由图可知，A、C靠近时相互吸引，由电荷间的相互作用规律和带电体的性质可知，A可能带负电，也可能不带电； B、C靠近时相互排斥，则说明B一定带正电； 而A、B靠近时相互吸引，则表明A可能带负电，也可能不带电； 故在小球A、B中，小球B一定带正电，小球A可能带负电或不带电。 故选：D。 3．（2023秋•温州期末）厨房烟雾含有水汽、空气和油脂液滴，直接排放会导致空气污染。使用油烟机可减少厨房内的油烟污染，保护室内空气质量。静电分离是油烟分离中最关键的技术。静电分离是让甲、乙金属板和油脂液滴分别带上电荷。当烟雾由下往上从两金属板间通过时，空气和水汽由于不带电顺利通过，而油脂液滴会被一侧的金属板吸附，并在重力作用下流入其下方的油杯。下列关于金属板所带电荷及油杯位置符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解答】解：静电分离是让甲、乙金属板和油脂液滴分别带上电荷。当烟雾由下往上从两金属板间通过时，空气和水汽由于不带电顺利通过，而油脂液滴会被一侧的金属板吸附，说明两侧金属板带电荷不同，且油滴与吸引的金属板带异种电荷，由于油滴带负电荷，因而带正电的金属板吸引，并在重力作用下流入带正电金属板下方的油杯，故C正确，ABD错误。 故选：C。 4．（2023秋•上城区期末）静电除尘是气体除尘方法的一种。如图所示，在正、负接线柱间接高压直流电，气体会在高压电空间中发生电离，形成带负电的气体离子；气体粒子在运动中与粉尘颗粒相撞，会使尘粒带负电最终会沉积下来，从而得到净化的气体。以下相关说法正确的是（　　） A．尘粒被阴极吸引，阳极排斥，沉积于阴极金属线上 B．尘粒被阴极排斥，阳极吸引，沉积于阴极金属线上 C．尘粒被阴极吸引，阳极排斥，沉积于阳极板上 D．尘粒被阴极排斥，阳极吸引，沉积于阳极板上 【答案】D 5．（2023秋•东阳市期末）用毛皮摩擦过的带负电荷的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开（如图）。下列说法正确的是（　　） A．毛皮得电子的能力比橡胶棒强 B．摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上 C．验电器金属箔张开是因为两金属箔带了正电荷 D．金属球上的电荷与两金属箔上的电荷电性相反 【答案】B 【解答】解：AB、用毛皮摩擦橡胶棒，由于橡胶棒的原子核束缚核外电子的本领强，会从毛皮夺得电子，即一部分电子从毛皮转移到橡胶棒，所以橡胶棒因有多余的电子带负电，故A错误，B正确； CD、验电器的金属箔片由于带同种电荷相互排斥而张开，金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相同，故CD错误。 故选：B。 6．（2023秋•玉环市期末）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（　　） A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引 B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体 C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引 D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体 【答案】B 【解答】解：手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，根据摩擦起电的原因可知，羽毛和纸垫带上了异种电荷；羽毛带了电，靠近金箔，由于带电体会吸引轻小物体，故羽毛即可将金箔吸住，故B正确，ACD错误。 故选B。 7．（柯城区校级期末）学习了同种电荷相互排斥之后，小乐同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图（1）所示，做起了实验。Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。 则： （1）这个力的大小可以通过 　 显示出来。 （2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用 　 　 A小钢球B塑料泡沫小球 （3）根据实验现象，可得出结论：　 　。 （4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是 　 　。 A带负电B不带电C二者都有可能。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）这个力的大小可以通过丝线与竖直方向的夹角大小显示出来。 （2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用质量较小塑料泡沫小球。 （3）根据实验现象，可得出结论：在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大。 （4）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；相互排斥的一定是同种电荷；但相互吸引的可能是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电。 故答案为：（1）丝线与竖直方向的夹角大小；（2）B；（3）在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大；（4）C。 8．（2024春•北仑区期末）关于静电学的研究，科学家们经历漫长的探究过程。 材料一：公元前585年，泰勒斯发现用毛皮摩擦过的琥珀，能吸引一些绒毛等轻小物体。 材料二：1746年﹣1752年，“电学之父”富兰克林在研究静电现象时，有如下发现： ①带有电荷的尖锐导体之间容易产生电火花。 ②用风筝收集的雷电（天电），它可以产生一切摩擦电（地电）所能产生的现象。 ③手摩擦玻璃瓶后，两者带不同电荷；当两者再次接触后，电荷抵消不再带电。 （1）小明将摩擦过的琥珀靠近带负电荷的小球，现象如图所示，请判断琥珀所带电荷种类是 　 　。 （2）某同学基于富兰克林发现进行了推测，其中合理的是 　 （可多选）。 A.物体的尖端可能容易放电 B.地电和天电本质是一样的 C.摩擦会产生电荷 D.只有摩擦才能使物体带电 E.带不同电荷的物体接触后可能会发生电荷转移 【答案】（1）负电；（2）ABE。 【解答】解：（1）小明将摩擦过的琥珀靠近带负电荷的小球，现象如图所示，此时电荷间相互排斥，所以琥珀所带电荷种类是负电。 （2）A.物体的尖端可能容易放电，故A正确； B.地电和天电本质是一样的，故B正确； C.摩擦会使物体带电，不是产生电荷，故C错误； D.除了摩擦使物体带电外，还有感应起电和接触带电，故D错误； E.带不同电荷的物体接触后可能会发生电荷转移，故E正确。 故选：ABE。 故答案为：（1）负电；（2）ABE。 9．（2023秋•吴兴区期末）利用身边常见的物品可以做很多有趣的实验，图中是某老师利用细塑料丝、干燥餐巾纸和PVC塑料管做的“静电章鱼”实验，具体做法如下：用餐巾纸分别摩擦塑料丝和塑料管。将摩擦过的塑料丝拿着根部向上抛起，塑料管去靠近塑料丝，塑料丝像“章鱼张开爪”一样散开并悬停在空中。 塑料丝为什么会像“章鱼张开爪”一样散开并悬停在空中呢？请你解释这个现象（忽略空气的作用力）。 【答案】摩擦过的塑料丝均带负电荷，同种电荷相互排斥，故塑料丝像“章鱼张开爪”；而被纸巾裹住的塑料管摩擦后带负电，塑料管与塑料丝均带同种电荷，相互排斥，塑料丝受到的重力等于斥力，故塑料管靠近塑料丝时悬停在空中，塑料丝像“章鱼张开爪”一样散开并悬停在空中。 【解答】解：摩擦过的塑料丝均带负电荷，同种电荷相互排斥，故塑料丝像“章鱼张开爪”；而被纸巾裹住的塑料管摩擦后带负电，塑料管与塑料丝均带同种电荷，相互排斥，塑料丝受到的重力等于斥力，故塑料管靠近塑料丝时悬停在空中，塑料丝像“章鱼张开爪”一样散开并悬停在空中。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$