【北京专用】期末模拟卷（一）- 2024-2025学年八年级语文上学期同步备考模拟卷（统编版）

2024-2025学年八年级语文上学期同步备考模拟卷（北京专用） 期末模拟卷（一）（原卷版） 注意事项： 1. 本试卷满分 100 分，考试时间 120 分钟； 2. 测试范围：八年级上册第1-6单元。 3. 所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 4. 字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 一、基础·运用 (共18分) 年级开展“人无信不立”综合性学习活动。请你参与本次活动，并完成下列任务。 演讲话诚信 小文要参加综合性学习活动的演讲比赛，下面是她演讲稿的节选部分。请你阅读演讲词，完成小题。 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。古往今来，诚信一直被人们看作立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。对诚信的执着与坚守，已深深juān□刻于中国人的精神血脉。商鞅立木的记载妇孺皆知，“千金一诺”的佳话不绝于史，“民无信不立”的教诲深入人心。中央宣传部每年发布的“诚信之星”名单生动展现了当代中国人守信重诺、躬行不chuò□的精神风貌。________。近年来，“失信人黑名单”的公布掐住了“老赖”的逃债命脉，使“老赖”们（杳无消息/无处遁形），半年之内就有万名“老赖”主动还钱，这就是制度的威力。只要激励与惩戒措施双管齐下，建设诚信社会、诚信国家的目标就一定能够实现。 1．(2分)根据拼音，请用楷书把填入□处的两个汉字依次书写在“田”字格内。 2．(2分)给加点字注音和括号处填入词语，全都正确的一项是（   ） A．zài  huì  杳无消息 B．zài  huǐ  无处遁形 C．zǎi  huǐ  杳无消息 D．zǎi  huì  无处遁形 3．(2分)结合语境，填入文段横线处的语句，最恰当的一项是（   ） A．诚信精神的树立，与其通过道德教化，不如依靠制度保驾护航 B．诚信精神的树立，与其通过制度保驾护航，不如依靠道德教化 C．诚信精神的树立，不仅要通过道德教化，还须依靠制度保驾护航 D．诚信精神的树立，不仅要通过制度保驾护航，还须依靠道德教化 4．(2分)为了弄清“为政之要”的含义，同学们查阅了《古代汉语词典》和《现代汉语词典》，其中“要”的释义可归纳为：①重要；②关键，要领；③希望得到，索取；④请求；⑤需要；⑥将要。根据词典释义及文段内容，“为政之要”可解释为。 书法写诚信 同学们在学术报告厅开展了书法展活动。请阅读以下材料，完成小题。 5．(2分)小华为书法展拟写了一幅对联，填入下面对联空缺处的词句，最恰当的一项是（   ） ① ，处世常思无边沧海。 宽以待人， ② 。 A．①寓情沧海  ②做人当效有信大潮 B．①诚而立世  ②做人当效有信大潮 C．①寓情沧海  ②基鸿业盛意遂心安 D．①诚而立世  ②基鸿业盛意遂心安 6．(2分)同学们要从以下两幅字中选择一幅为书法展活动做展牌。请你选择并说明理由。 选择：   理由： 7．(2分)小张拟将一些名言写成书法作品参展，以下名言中与“诚信”无关的一项是（   ） A．轻诺必寡信。（《老子》） B．儒有不宝金玉，而忠信以为宝。（《礼记》） C．三杯吐然诺，五岳倒为轻。（李白《侠客行》） D．兼听则明，偏信则暗。（《资治通鉴》） 新闻传诚信 同学们从报刊中摘录了一则与诚信有关的新闻，请阅读并完成小题。 ________________ 近日，第八届首都道德模范尚显兰受北京市委宣传部（首都文明办）邀请，在首都粮食博物馆进行以【甲】文明有约·诚信为本【甲】为主题的道德模范交流展示。 交流会上，尚显兰讲述了自己的亲身经历。为保护合作社社员的利益，在企业2018年受非洲猪瘟【乙】2020年受新冠疫情冲击时，她先后抵押个人房产贷款700余万元，保障合作社开支、赔偿客户损失，没有让社员承担一分钱。为推动环境友好型农业发展，她主动承接清水镇蜂蜜收购项目，为农民增收打造新平台；结合“门头沟小院+”精品民宿建设，以中医药文化传承为基础，打造台上村高端文化民宿；为扶持村集体项目建设和低收入村民种植创收，她还先后捐款百余万元。 尚显兰始终坚持诚信为本、实心做事，共同带领村民们致富，她是走在乡村振兴路上的带头人。 （作者：任珊有删改） 8．(2分)小丽为上述新闻拟了几则标题，其中最恰当的一项是（   ） A．北京市委宣传部开展交流活动 B．道德模范交流展示活动 C．道德模范尚显兰交流诚信事迹 D．道德模范尚显兰坚持诚信为本 9．(2分)在【甲】【乙】两处填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．【甲】双引号【乙】顿号 B．【甲】书名号【乙】顿号 C．【甲】双引号【乙】逗号 D．【甲】书名号【乙】逗号 二、古诗文阅读 (共18分) (一) 默写。 (5分) 10．让我们跟随着古代的文人墨客去游历祖国的大好河山吧：登临黄鹤楼，面前是“晴川历历汉阳树， ”的明丽和煦；驱车沙坡头，抬头见“大漠孤烟直， ”的壮丽辽阔；漫游西湖，徜徉于“乱花渐欲迷人眼， ”的初春胜景；春冬三峡，我们会发出“ ，良多趣味”的感叹；哪怕就在小园香径，叶绿花盛，我们也会道一句“庭中有奇树， ”。让我们在文字间旅行，感受那份跨越时空的美丽与感动。 (二) 诗歌鉴赏。 (6分) 阅读下面两首诗歌，完成下面小题。 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依， 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 【甲】相顾无相识，长歌怀采薇。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 【乙】白头搔更短，浑欲不胜簪。 11．(4分)某学习小组计划为这两首诗歌配一组插图，请你帮助他们完成讨论。 A同学：这两首诗都围绕“① ”字展开，我们在配图时也可以从这一关键字切入。 B同学：不同诗句的构图方式应该是不同的，《野望》中“树树皆秋色，山山唯落晖”一句可以采用远景的方式构图，展现出一幅② 的画面。 C同学：《春望》中“③ ”一句也可以采用远景方式构图，展现出一幅城空人稀、草木幽深的画面，而“感时花溅泪”则可以用近景的方式构图，细致表现“花”的特征。 D同学：《野望》中的颈联也可以用近景的方式构图，我们可以细致表现日暮时分“④ ”和猎人的神态特点。 12．(2分)如果为【甲】【乙】两句诗歌配图，你认为画面中的诗人此时应该是何种心境？请结合画线诗句，说说你的看法。 (三) 文言文阅读 (7分) 阅读下面文段，完成下面小题。 【一】 ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，（甲）所以动心忍性，曾益其所不能。 ②人恒过，然后能改；（乙）困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《孟子·告子下》） 【二】 贞观①九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝②意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武③，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。（丙）夫治国犹如栽树，本根⑥不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎?” （选自《贞观政要·卷一·论政体》） [注释]①贞观：唐太宗李世民年号。②炀（yáng）帝：杨广，隋朝的皇帝。③黩（dú）武：滥用武力。④夙（sù）夜孜孜：夙，早晨；孜孜，勤勉，努力不懈的样子。⑤稔（rěn）：庄稼成熟。⑥本根：树的根基。 13．(2分)下列选项中加点字的意思都相同的一项是（    ） A．傅说举于版筑之间  汝之不惠  已而之细柳军 B．惧其不已也        征求无已  不能自已 C．行拂乱其所为      法家拂士  拂袖而去 D．子子孙孙无穷匮也  穷兵黩武  一穷二白 14．(2分)对文章中画线语句的翻译以及依据语境作出的理解，全都正确的一项是（    ） 【甲】所以动心忍性，曾益其所不能。 翻译：以此来使他的内心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他不具备的才能。 理解：孟子认为，人才是在艰苦环境中造就的，“苦其心志⋯⋯行拂乱其所为”的磨练，就只是让他性格坚忍起来。 【乙】困于心，衡于虑，而后作。 翻译：内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。 理解：这句话的意思是，当一个人在内心感到困惑和烦恼时，需要经过情绪的驱使，冲破阻塞采取适当的行动，有所作为。 【丙】夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。 翻译：治理国家就像栽种树木一样，只要树根稳固不动摇，就能枝繁叶茂。 理解：这句话把治国之道比作栽树，治国的根本这里可以理解为君主勤勉、清净，使天下平安无事。 15．(3分)选文【一】提出了“生于忧患，死于安乐”的观点，请结合选文【二】的内容说说你对这一观点的理解。 三、名著阅读 (共5分) 16．初二年级举行“求真求实——我代作者言心声”名著阅读主题交流活动。请你结合《红星照耀中国》或《昆虫记》中所记述的事实，准备一段发言稿，说说作者通过这些事实传达了怎样的心声。（100字左右） 四、现代文阅读 (共19分) (一)（本题8分） 阅读下面材料，完成小题。 ①影壁是院落的“序言”，是设在大门里面或者外面的墙壁，与大门组成建筑物的第一个空间。因此，影壁也叫照壁、萧墙、影壁墙、影背墙，由壁座、壁身、壁顶三部分组成，通常有一字影壁、座山影壁、撇山影壁等形制。故宫中的影壁分布在以内廷区域为主的各个院落中，是汇聚我国古代工匠建筑智慧与古代社会传统文化的一个缩影。 ②故宫中的影壁设计巧妙，施工精细，在宫殿入口处起着烘云托月、画龙点睛的作用。影壁上精美的壁画、砖雕、木雕、石雕等装饰，颇为华丽。 ③故宫中的影壁同其他影壁一样具有很强的实用性，主要表现在保护隐私、点缀空间、调节气流等方面。 ④位于宫门内的影壁可阻断无关人员的视线，使院落内的建筑空间与人员的活动不会被偷窥，保护了建筑内部空间及人员的隐私。此外，还可以起到装饰的作用。如养心殿院落的入口处有一座影壁墙。该影壁墙是在养心殿内东北值房的东面山墙上直接雕塑建造而成，是一个座山影壁。这个座山影壁增加了建筑物的气势和庄严感。 ⑤位于宫门外的影壁，则有划定范围、指示道路的作用，同时实现点缀建筑空间的效果。如位于故宫中轴线区域的乾清门，其前面为广场，东西两侧有影壁。这两个影壁是从大门两侧的外山墙上直接各撇斜出一段，与大门槽口成120度或135度夹角，呈八字形，属于撇山影壁。乾清门的撇山影壁形式在平面上避免了建筑整体布局的呆板，在空间上又形成凸凹有致的视觉效果。不仅如此，撇山影壁向外斜向延伸，实际上扩大了乾清门外的建筑使用空间，有利于宫廷人员开展活动。 ⑥故宫里的影壁还可调节外部气流。如位于紫禁城东部“南三所”大门外的影壁，其特点是平面呈一字形布置，属于一字影壁。由于该影壁的阻挡，风力引起的外部气流在进入建筑内部时，要绕开影壁，方向发生改变。一字影壁的运用，调节了外部气流的进入宫殿的方式，削减了气流的冲击，从而提高了建筑内人体的舒适感。 ⑦故宫中的影壁还具有丰富的文化内涵，主要表现为镇物文化、礼制文化、祈福文化等。 ⑧古人对自然规律的认识程度有限，把消灾纳福的愿望寄托于某个特定物件，该物件就是镇物。故宫里影壁在造型、材质等方面包含镇物文化内容。如位于东六宫的景仁宫大门内有一座石影壁，在影壁的两侧，各有一尊异兽。异兽头上独角，身披鳞甲，四爪锋利，造型威猛，起消灾的镇物功能。不仅如此，古人认为在建筑中运用一些石质构件能够起到防灾避险的作用。【甲】由此可知，景仁宫的影壁采用石材制作，也是镇物文化的反映。 ⑨故宫影壁的礼制文化主要体现为刻意凸显古代帝王的身份与地位。如位于皇极门外的九龙壁，最显著的特点就是影壁芯刻有九条栩栩如生的龙。【乙】在历史发展进程中，龙又被赋予政治色彩，成为皇权的象征。此外，九龙壁的屋顶上面刻有五条龙。壁上的数字九和五组合在一起，寓意着皇帝有“九五之尊”。 ⑩故宫影壁芯的纹饰多包含有祥瑞内容。如位于西六宫区域的太极殿，大门内为一字型木质影壁。影壁芯四个岔角各有蝙蝠一只，中部有蝙蝠五只，围绕圆形寿字飞舞。在我国的传统文化中，蝙蝠谐音“遍福”，多用于寓意福泽。【丙】由此可见，太极殿前影壁上的蝙蝠纹像，体现了我国传统的祈福文化。 ⑪故宫里的影壁反映了我国古代工匠卓越的建筑智慧，更为我们解读故宫的文化历史提供了宝贵的实物资料。 （取材于周乾的文章，有删改） 17．(3分)文章主要介绍了故宫影壁 、 、 的特征。（每空限8个字内） 18．(2分)根据文中信息依次补写【甲】【乙】【丙】三处的语句，正确的顺序是（   ） ①龙为我国古代传说中极具灵性的神兽，具有“上天潜渊、无所不能”的本领。 ②《尚书》记载，五福包括寿、富、康宁、好德、考终命（享尽天年）等内容。 ③如旧俗中立于道路口的“泰山石敢当”石碑，是古人认为可以消灾的镇物。 A．① ② ③ B．③ ② ① C．③ ① ② 19．(3分)请根据第⑤段判断下面哪一幅图展示的是撇山影壁，结合相关内容说明理由。 图一                          图二 (二)(共11分) 阅读《墙头上的那株草》，完成问题。 墙头上的那株草 ①一场淅淅沥沥的春雨过后，墙头上钻出了一株不知名的草。 ②草籽是怎么到墙头上去的呢？是被四处游荡的风儿吹上去的，还是被调皮的小鼠衔上去的，抑或是被在墙头上玩耍或在空中飞过的鸟儿屙上去的？不管怎样，这粒草籽的顽强萌发，又让这个世界多了一个独一无二的生命，又给这个世界增添了一抹生命的绿色。 ③这株小草立足于由混凝土和红砖黏合而成的坚硬砖墙之上，扎根在贫瘠得不能再贫瘠的砖缝之中，却萌出了芽，拔出了茎，抽出了叶，站在高高的墙头上向世界昭示着生命的绿色与蓬勃，这真是一个生命奇迹。 ④一天下午，突然怪云四合，雷电交加。暴风疯了一般扫荡着一切，院中那棵粗壮稳重的老枣树在风中狂舞，有的屋瓦竟然像纸片一样被狂风吹起。 ⑤一会儿，风小了，鸽卵一样大小的冰雹像一枚枚炸弹从天而降，击打着大地上的一切，一会儿的工夫就盖严了地面。冰雹累了，停了，紧接着暴雨又降临，并且越下越起劲，没有丝毫停下来的样子。 ⑥大雨几乎下了整整一夜。第二天，我早早地起床走到院子里。院子里一片狼藉，积水还能没过脚踝。我走近墙头看去，几乎不敢相信自己的眼睛——小草竟然还在，但已经被摧残得不像样子了：它的身躯歪在一边，只靠几丝根须和墙头相连，大部分的茎节已经断折，叶子残缺不全。 ⑦过了几天，那株小草又站起来了！虽然站得有些吃力，甚至站得有些狼狈，但毕竟站起来了！ ⑧天上的雨好像都在那天下完了，此后许久没有下雨。太阳悬在万里无云的天空，不知疲倦地炙烤着大地，大地几乎都冒烟了。土地已经龟裂，庄稼的叶子已经耷拉下来并开始卷曲，宣告着它们的奄奄一息。墙头就像一面烧红的鏊子，热得不敢往上放手。小草蔫头耷脑，忍受着烈日和鏊子的暴晒熬煎。 ⑨小草的叶子在日渐变黄蜷缩，到后来纤细的茎也在慢慢变黄，看来生命正在慢慢逃离它的躯壳。不久，小草的茎叶完全变黄了，没有一点儿生命的迹象。 ⑩终于下雨了，我又心有不甘地看了看那株草，它依旧黄黄的，一丝一毫的生机也没有，看来它真的死了，再也活转不过来了。 ⑪又过了几天，我发现小草的根部好像透出了一点儿绿色。我走近几步，揉了揉眼睛仔细观看，不错，那确实是彰显生命色彩的绿，尽管只是那么一点点，尽管是那样的让人不易察觉。这点绿逐渐蔓延，终于在根部又萌出了新芽，继而蓬蓬勃勃地生长起来了。 ⑫到了秋天，它开花了。花是那么小，那么不鲜艳，甚至让人怀疑那是否是花。但它不在乎别人对它的看法，也不在乎有没有欣赏者，照样开得轰轰烈烈。 ⑬如今，我已搬离了那个小院，远离了那个墙头和墙头上的那株草，但那株草还常常走进我的梦里。 （取材于李唯峰的同名文章） 20．(3分)墙头上的那株草历经生命的洗礼，它在淅淅沥沥的春雨中萌发生长，在狂风暴雨中 ，在 中茎叶枯黄，在雨后的日子 ，在秋天开出小花。 21．(2分)说说第③段中加点词语“生命奇迹”的含义。（不超过20个字） 22．(3分)第④段文字描写生动形象，请选择其中任意一处进行赏析。 23．(3分)结合全文，说说为什么那株草还常常走进作者的梦里。 五、写作 (共40分) 24．阅读下面的材料，按要求作文。 翻篇儿，意味着告别过去，开启新的征程。把曾经的遗憾化作前行路上的动力，是为收获埋下伏笔；以包容之心对待曾经的误解伤害，是为和解拉开序幕；用平常心对待已有的成绩，是为下一个成功奏响号角⋯⋯翻篇儿，是心态，是胸怀，也是智慧。 请以“翻篇儿”为题，写一篇记叙文。 要求：①自选角度，按题作文；②回顾经历写人叙事，或合理想象虚构故事；③除诗歌外，文体不限；④不得套写、抄袭；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名；⑥不少于600字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级语文上学期同步备考模拟卷（北京专用） 期末模拟卷（一）（解析版） 注意事项： 1. 本试卷满分 100 分，考试时间 120 分钟； 2. 测试范围：八年级上册第1-6单元。 3. 所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 4. 字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 一、基础·运用 (共18分) 年级开展“人无信不立”综合性学习活动。请你参与本次活动，并完成下列任务。 演讲话诚信 小文要参加综合性学习活动的演讲比赛，下面是她演讲稿的节选部分。请你阅读演讲词，完成小题。 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。古往今来，诚信一直被人们看作立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。对诚信的执着与坚守，已深深juān□刻于中国人的精神血脉。商鞅立木的记载妇孺皆知，“千金一诺”的佳话不绝于史，“民无信不立”的教诲深入人心。中央宣传部每年发布的“诚信之星”名单生动展现了当代中国人守信重诺、躬行不chuò□的精神风貌。________。近年来，“失信人黑名单”的公布掐住了“老赖”的逃债命脉，使“老赖”们（杳无消息/无处遁形），半年之内就有万名“老赖”主动还钱，这就是制度的威力。只要激励与惩戒措施双管齐下，建设诚信社会、诚信国家的目标就一定能够实现。 1．(2分)根据拼音，请用楷书把填入□处的两个汉字依次书写在“田”字格内。 2．(2分)给加点字注音和括号处填入词语，全都正确的一项是（   ） A．zài  huì  杳无消息 B．zài  huǐ  无处遁形 C．zǎi  huǐ  杳无消息 D．zǎi  huì  无处遁形 3．(2分)结合语境，填入文段横线处的语句，最恰当的一项是（   ） A．诚信精神的树立，与其通过道德教化，不如依靠制度保驾护航 B．诚信精神的树立，与其通过制度保驾护航，不如依靠道德教化 C．诚信精神的树立，不仅要通过道德教化，还须依靠制度保驾护航 D．诚信精神的树立，不仅要通过制度保驾护航，还须依靠道德教化 4．(2分)为了弄清“为政之要”的含义，同学们查阅了《古代汉语词典》和《现代汉语词典》，其中“要”的释义可归纳为：①重要；②关键，要领；③希望得到，索取；④请求；⑤需要；⑥将要。根据词典释义及文段内容，“为政之要”可解释为。 书法写诚信 同学们在学术报告厅开展了书法展活动。请阅读以下材料，完成小题。 5．(2分)小华为书法展拟写了一幅对联，填入下面对联空缺处的词句，最恰当的一项是（   ） ① ，处世常思无边沧海。 宽以待人， ② 。 A．①寓情沧海  ②做人当效有信大潮 B．①诚而立世  ②做人当效有信大潮 C．①寓情沧海  ②基鸿业盛意遂心安 D．①诚而立世  ②基鸿业盛意遂心安 6．(2分)同学们要从以下两幅字中选择一幅为书法展活动做展牌。请你选择并说明理由。 选择：   理由： 7．(2分)小张拟将一些名言写成书法作品参展，以下名言中与“诚信”无关的一项是（   ） A．轻诺必寡信。（《老子》） B．儒有不宝金玉，而忠信以为宝。（《礼记》） C．三杯吐然诺，五岳倒为轻。（李白《侠客行》） D．兼听则明，偏信则暗。（《资治通鉴》） 新闻传诚信 同学们从报刊中摘录了一则与诚信有关的新闻，请阅读并完成小题。 ________________ 近日，第八届首都道德模范尚显兰受北京市委宣传部（首都文明办）邀请，在首都粮食博物馆进行以【甲】文明有约·诚信为本【甲】为主题的道德模范交流展示。 交流会上，尚显兰讲述了自己的亲身经历。为保护合作社社员的利益，在企业2018年受非洲猪瘟【乙】2020年受新冠疫情冲击时，她先后抵押个人房产贷款700余万元，保障合作社开支、赔偿客户损失，没有让社员承担一分钱。为推动环境友好型农业发展，她主动承接清水镇蜂蜜收购项目，为农民增收打造新平台；结合“门头沟小院+”精品民宿建设，以中医药文化传承为基础，打造台上村高端文化民宿；为扶持村集体项目建设和低收入村民种植创收，她还先后捐款百余万元。 尚显兰始终坚持诚信为本、实心做事，共同带领村民们致富，她是走在乡村振兴路上的带头人。 （作者：任珊有删改） 8．(2分)小丽为上述新闻拟了几则标题，其中最恰当的一项是（   ） A．北京市委宣传部开展交流活动 B．道德模范交流展示活动 C．道德模范尚显兰交流诚信事迹 D．道德模范尚显兰坚持诚信为本 9．(2分)在【甲】【乙】两处填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．【甲】双引号【乙】顿号 B．【甲】书名号【乙】顿号 C．【甲】双引号【乙】逗号 D．【甲】书名号【乙】逗号 【答案】1．镌   辍 2．D 3．C 4．治理国家的关键/要领 5．B 6． 示例一：选择甲，古朴的篆书，体现诚信在华夏民族源远流长，历史悠久，是中华优秀传统文化的精髓，我们要继承发扬。 示例二：选择乙，端正的楷书，体现做人要规规矩矩，正直方正，体现了诚信是一种正确的价值观，是我们的永恒追求。 7．D 8．C 9．A 【解析】1．本题考查字形。 用楷书书写，保证字体规范、端正、整洁。 镌刻（juān kè）：雕刻的意思，通常是把文字、图案等刻在某种坚硬的物体上，比如在石头上、金属器物上镌刻诗词、花纹等，往往强调雕刻的动作以及雕刻后留下的痕迹具有长久性、纪念性。 躬行不辍（gōng xíng bù chuò）：亲自去实行、实践，并且从不停止，坚持不懈地去做某件事。常用来形容一个人对待某一事业、行为有着持之以恒、脚踏实地去践行的态度。 2．本题考查字音及词语运用。 记载（jì zǎi）：作动词时，指把事情写下来，目的常在于记录事实、保存信息等，以便后人知晓；作名词时，指用来记录事情的文章、文字等资料。 教诲（jiào huì）：教导、训诫。 杳无消息：一直得不到对方的消息，没有一点音信，侧重于强调没有消息传来；无处遁形：表示没有地方可以隐藏形迹、身影，也就是没办法躲藏。 文段中提到“‘失信人黑名单’的公布掐住了‘老赖’的逃债命脉”，意思是让“老赖”没办法再隐藏、逃避，是说他们没有地方躲藏了，所以此处应该用“无处遁形”更符合语境。 故选D。 3．本题考查衔接。 前文内容梳理：先是阐述了诚信作为中华民族传统美德，从古至今都备受重视，像商鞅立木、“千金一诺” 这些事例体现的是古代通过道德层面的典范、佳话来传播和弘扬诚信观念，让人们知晓诚信的重要性，这属于道德教化方面对诚信精神的宣扬。接着提到中央宣传部发布 “诚信之星” 名单，展现当代中国人守信重诺的精神风貌，这同样也是从正面的、道德引导的角度在强化诚信精神在人们心中的影响力，是道德教化在当下的一种体现形式。 后文内容关注：提到 “失信人黑名单” 的公布这一制度举措，它对 “老赖” 起到了很强的约束作用，让“老赖”们无处遁形，促使他们主动还钱，彰显了制度在保障诚信建设方面的强大威力。 选项A和B：都使用了“与其…… 不如……”这组关联词，表达的是一种在两者之间进行取舍的关系，意味着要偏向于其中一种方式而舍弃另一种方式来树立诚信精神。 选项C和D：使用了“不仅…… 还……”这组关联词，体现的是一种递进关系，说明前后两者对于诚信精神的树立都是需要的，并且有着先后或者主次等不同层面的逻辑关联。 从文段来看，既强调了从古至今通过各种道德层面的事例、引导来培育诚信精神（道德教化），又突出了当下制度层面的举措对诚信建设起到的重要保障作用，说明道德教化和制度保障这两方面对于诚信精神的树立是相辅相成、缺一不可的，并非要进行取舍，而是共同发挥作用，所以应该选择体现递进关系且符合先道德教化后制度保障这一逻辑顺序的选项。 故选C。 4．本题考查词语解释。 “为政之要”中“为”可理解为“治理”，“政”指“政事、政务”，“要”结合词典释义以及文段围绕诚信在诸多方面的重要性的语境来看，这里的“要”应取“关键，要领”之意。所以“为政之要”可解释为“治理政事的关键要领”。 5．本题考查对联。 对联要求上下联字数相等、词性相对、结构相同、内容相关、平仄相协。   首先看第一空，下联“宽以待人”是一个动宾结构短语，表达一种为人处世的方式，且“宽”是形容词，那么上联与之对应的位置也应该是一个表达为人处世态度的动宾结构短语，且开头是一个形容词。“寓情沧海”侧重于情感寄托方面，与为人处世的主题关联性不大；“诚而立世”中“诚”是形容词，“立世”是动宾结构，整体表达凭借诚信来立身于世，与下联“宽以待人”在结构和表意上相对应，所以第一空应填“诚而立世”；   再看第二空，上联后半句“处世常思无边沧海”描绘了在处世时心中思考的内容，从内容相关的角度，下联后半句也应围绕处世、做人等方面来说，“做人当效有信大潮”意思是做人应当效仿有诚信的大潮，突出诚信做人的主题，与上联围绕处世以及整幅对联倡导诚信、宽厚待人的主旨相符；“基鸿业盛意遂心安”侧重表达事业基础、心意顺遂等方面，与上联所表达的处世、诚信等主题关联性不强； 即①处填“诚而立世”，②处填“做人当效有信大潮”； 故选B。 6．本题考查书法鉴赏。 甲作品风格古朴，笔画繁复是篆书。 乙作品形体方正，笔画平直，规矩端正是楷书。 示例一：选择甲，篆书古朴且历史久远，用它展现诚信，能凸显诚信这一美德传承已久，很有文化底蕴。   示例二：选择乙，楷书很规整，正如诚信需我们秉持端正态度去践行，用它做展牌可直观体现诚信的规范性。 7．本题考查对名言的理解。 A.“轻诺必寡信”出自《老子》，这句话的意思是轻易地许下诺言，必然很少能兑现，也就是告诫人们不要轻易许诺，一旦许诺了就要做到，强调了守信的重要性，与“诚信”这一主题密切相关，是在提醒人们对待承诺要慎重，要做一个讲诚信、守信用的人；   B.“儒有不宝金玉，而忠信以为宝”出自《礼记》，其大意是儒者不把金玉当作宝贝，而是把忠诚和守信当作宝贝。很明显，这里突出了忠信在儒者心中的重要地位，将其视为珍贵的品质，直接体现了对“诚信”的重视，表达了诚信是一种极为宝贵的品德的观点； C.“三杯吐然诺，五岳倒为轻”出自李白的《侠客行》，诗句描述的是侠客饮酒之后，一旦许下承诺，就把五岳那样的重诺看得比五岳还重，形象地展现了侠客重承诺、守信用的豪迈气概，通过对侠客重视承诺的刻画，侧面烘托出诚信的重要性以及守信之人的可贵，也是围绕“诚信”主题展开的；   D.“兼听则明，偏信则暗”出自《资治通鉴》，它的意思是广泛地听取多方面的意见，就能明白事情的真相；只听信一方面的话，就会弄不清事情的真相，这里强调的是听取意见要全面，要避免片面听信，重点在于论述对待信息、意见的正确态度，而与诚实守信、遵守诺言等“诚信”方面的内容没有关联； 故选D。 8．本题考查提炼标题。 新闻主要内容：开头点明道德模范尚显兰受邀请，去参加一个以 “文明有约・诚信为本” 为主题的交流展示活动。中间详细讲了尚显兰在交流会上分享的亲身经历，像抵押房产保障合作社、承接项目帮农民增收、捐款扶持村集体和低收入村民等，这些事都体现她诚信做事。结尾强调她坚持诚信为本，带领村民致富，是乡村振兴带头人。 A.“北京市委宣传部开展交流活动”这个标题只强调了活动的举办主体以及有交流活动这件事，并没有突出新闻的核心人物以及核心内容——道德模范尚显兰围绕诚信所讲述的事迹，重点偏离了新闻主体所展现的关键信息； B.“道德模范交流展示活动”只是点明了有这样一个活动类型，太过宽泛笼统，没有体现出具体是哪位道德模范，以及这位模范在活动中所分享的关于诚信的具体事例等关键内容，无法准确概括新闻的核心要点； C.“道德模范尚显兰交流诚信事迹”既明确指出了核心人物是道德模范尚显兰，又突出了主要内容是她在交流展示活动中讲述自己的诚信事迹，涵盖了新闻中尚显兰为保护社员利益抵押房产贷款、推动项目发展捐款等一系列围绕诚信做事、助力乡村发展的关键事例，能够精准地概括这则新闻的核心，让读者一看标题就能大致知晓新闻所围绕的主体和重点内容，是最恰当的标题选择； D.“道德模范尚显兰坚持诚信为本”虽然提到了尚显兰和诚信为本这一理念，但相对比较简略概括，没有体现出她通过交流展示活动来讲述自己相关诚信事迹这一重要情节；   故选C。 9．本题考查标点符号。 【甲】处：双引号的用法：双引号常用于表示直接引用的话语、特定称谓、着重指出的部分或者具有特殊含义的词语等。在文中“文明有约·诚信为本”是这次道德模范交流展示活动的主题，属于特定的称谓内容，需要用双引号引起来，以突出和明确这一主题名称，让读者清晰知晓活动所围绕的核心主题表述是什么。 书名号的用法：书名号一般用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等各类作品的名称，而此处“文明有约·诚信为本”并非上述这些类型的作品名称，所以不能使用书名号。 【甲】处应该使用双引号，B、D选项不符合此处标点使用要求，可以排除。   【乙】处：顿号的用法：顿号表示句子内部并列词语之间的停顿，其停顿时间比逗号短。在“2018年受非洲猪瘟【乙】2020年受新冠疫情冲击时”这句话中，“2018年受非洲猪瘟”和“2020年受新冠疫情冲击”是两个并列的表示时间及相应事件的短语，结构相似、地位平等，共同描述了企业在不同时间段受到冲击的情况，所以它们之间使用顿号来进行停顿分隔是最为恰当的，能够清晰地展现出这两个并列的信息内容。 逗号的用法：逗号主要用于表示句子内部的一般性停顿，在这句中使用逗号会使得并列关系体现得不够清晰紧凑，不符合此处需要明确体现并列结构的表意需求。 【乙】处使用顿号更为合适，C选项不符合要求。 即【甲】处用双引号，【乙】处用顿号； 故选A。 二、古诗文阅读 (共18分) (一) 默写。 (5分) 10．让我们跟随着古代的文人墨客去游历祖国的大好河山吧：登临黄鹤楼，面前是“晴川历历汉阳树， ”的明丽和煦；驱车沙坡头，抬头见“大漠孤烟直， ”的壮丽辽阔；漫游西湖，徜徉于“乱花渐欲迷人眼， ”的初春胜景；春冬三峡，我们会发出“ ，良多趣味”的感叹；哪怕就在小园香径，叶绿花盛，我们也会道一句“庭中有奇树， ”。让我们在文字间旅行，感受那份跨越时空的美丽与感动。 【答案】 芳草萋萋鹦鹉洲 长河落日圆 浅草才能没马蹄 清荣峻茂 绿叶发华滋 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萋、鹦鹉、圆、蹄、峻茂、滋”等字词容易写错。 (二) 诗歌鉴赏。 (6分) 阅读下面两首诗歌，完成下面小题。 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依， 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 【甲】相顾无相识，长歌怀采薇。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 【乙】白头搔更短，浑欲不胜簪。 11．(4分)某学习小组计划为这两首诗歌配一组插图，请你帮助他们完成讨论。 A同学：这两首诗都围绕“① ”字展开，我们在配图时也可以从这一关键字切入。 B同学：不同诗句的构图方式应该是不同的，《野望》中“树树皆秋色，山山唯落晖”一句可以采用远景的方式构图，展现出一幅② 的画面。 C同学：《春望》中“③ ”一句也可以采用远景方式构图，展现出一幅城空人稀、草木幽深的画面，而“感时花溅泪”则可以用近景的方式构图，细致表现“花”的特征。 D同学：《野望》中的颈联也可以用近景的方式构图，我们可以细致表现日暮时分“④ ”和猎人的神态特点。 12．(2分)如果为【甲】【乙】两句诗歌配图，你认为画面中的诗人此时应该是何种心境？请结合画线诗句，说说你的看法。 【答案】11． 望 夕阳笼罩，秋意浓郁 城春草木深 牧人 12．示例：王绩的心境应该是迷茫、苦闷、矛盾的，“相顾无相识”写出了诗人四周环视，却找不到交心之人，只能在歌声中怀念古代那些隐居先贤；杜甫此时则充满了忧国伤时的愁绪，“白头”因愁而生，“搔”，即抓挠，表示心绪烦乱，“更短”，言愁的程度越来越深，以至“不胜簪”，这些细节均再现了杜甫在国破家亡之际的万千悲愁。 【导语】王绩的《野望》描绘了秋日傍晚的乡村景色，表现出诗人对隐居生活的向往和孤独感。杜甫的《春望》则在国破家亡的背景下，抒发了对国家命运的忧虑和对亲人的思念之情。两首诗都通过自然景物表达了深刻的情感。 11．本题考查内容理解。 第①空：《野望》这首诗的首联写野望时所见的西山和锦江景色；颔联由野望联想到兄弟的离散和孤身浪迹天涯；颈联抒写迟暮多病不能报效国家之感；尾联写野望的方式和对家国的深沉忧虑。这首诗由景入题，忧时忧国，语言淳朴，感情深沉。《春望》这首诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。再结合题目“野望”“春望”可知，两首诗歌都围绕“望”字展开。 第②空：“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘的是一幅秋天的景象，其中“树树皆秋色”说明每棵树都呈现出秋天的色彩，“山山唯落晖”则描绘了远山在夕阳余晖中的景象。这两句诗共同营造了一种广阔而深远的秋日画面。根据题目中的“远景的方式构图”，我们可以理解为需要从远处观看整个场景，捕捉其整体的氛围和美感。在这样的构图下，诗句所描绘的秋天景色会显得更加辽阔和壮丽。结合诗句的内容和题目的要求，我们可以推断出空白处应该填入一个能够概括这种广阔秋日景象的短语。考虑到诗句中的“秋色”和“落晖”，以及远景构图的特点，我们可以填“辽阔壮丽的秋日景象”。 第③空：结合语境我们需要找到一句能够通过远景方式构图，展现城空人稀、草木幽深的画面。在《春望》这首诗中，杜甫用深沉的笔触描绘了战乱后长安城的凄凉景象。结合诗意和题目的要求，我们可以确定“国破山河在，城春草木深”这句诗最为贴切。其中，“国破山河在”虽然直接指的是国家的破碎，但结合后一句“城春草木深”，可以共同营造出一种城市荒废、草木丛生的广阔而深远的画面。特别是“城春草木深”，既描绘了春天的生机，又暗示了因战乱导致的人烟稀少，草木得以肆意生长，形成了一种独特的荒凉美。故填“城春草木深”。 第④空：在王绩的《野望》中，颈联是“牧人驱犊返，猎马带禽归”，这两句诗描绘了日暮时分，牧人驱赶着牛群回家，猎人骑着带着猎物的马匹归来的场景。结合后面“猎人”可知此空填写“牧人”。 12．本题考查赏析诗句及表达。 【甲】“相顾无相识，长歌怀采薇”意思是：大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！诗人在诗中描绘了自己在秋日傍晚时分，独自站在东皋上远眺，只见山野间树树秋色，山山余晖，一片萧瑟。随后，他描写了牧人、猎人归家的场景，但自己却孤身一人，没有相识的人在身边。因此，“相顾无相识”表达了一种孤独和无助的心情。而“长歌怀采薇”则借用了古代隐士伯夷、叔齐采薇而食的典故，表达了诗人对隐居生活的向往和对现实社会的不满。在配图中，诗人的心境应该是孤独、忧郁且带有一点向往隐逸生活的情绪。画面可以描绘诗人站在高处，目光远眺，但脸上却带着一丝落寞和无奈。他的手中或许可以拿着一本书或一卷诗，象征着他对知识和文化的追求，同时也反衬出他在现实中的孤独感。 【乙】“白头搔更短，浑欲不胜簪”意思是：愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直插不了簪了。诗人在诗中描绘了战乱后的长安城，草木丛生，人烟稀少，一片荒凉。而他自己则因为国家的破碎和人民的苦难而忧心如焚，头发都愁白了，甚至搔头时都感觉头发越来越短，几乎无法用簪子来固定。在配图中，诗人的心境应该是极度焦虑、忧愁且充满无力感的。画面可以描绘诗人坐在昏暗的房间里，双手搔头，脸上满是愁容。他的头发散乱，甚至可以看到几缕白发在阳光下闪耀。他的眼神中充满了对未来的不确定和对现实的无奈。 据此言之有理即可。 (三) 文言文阅读 (7分) 阅读下面文段，完成下面小题。 【一】 ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，（甲）所以动心忍性，曾益其所不能。 ②人恒过，然后能改；（乙）困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《孟子·告子下》） 【二】 贞观①九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝②意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武③，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。（丙）夫治国犹如栽树，本根⑥不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎?” （选自《贞观政要·卷一·论政体》） [注释]①贞观：唐太宗李世民年号。②炀（yáng）帝：杨广，隋朝的皇帝。③黩（dú）武：滥用武力。④夙（sù）夜孜孜：夙，早晨；孜孜，勤勉，努力不懈的样子。⑤稔（rěn）：庄稼成熟。⑥本根：树的根基。 13．(2分)下列选项中加点字的意思都相同的一项是（    ） A．傅说举于版筑之间  汝之不惠  已而之细柳军 B．惧其不已也        征求无已  不能自已 C．行拂乱其所为      法家拂士  拂袖而去 D．子子孙孙无穷匮也  穷兵黩武  一穷二白 14．(2分)对文章中画线语句的翻译以及依据语境作出的理解，全都正确的一项是（    ） 【甲】所以动心忍性，曾益其所不能。 翻译：以此来使他的内心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他不具备的才能。 理解：孟子认为，人才是在艰苦环境中造就的，“苦其心志⋯⋯行拂乱其所为”的磨练，就只是让他性格坚忍起来。 【乙】困于心，衡于虑，而后作。 翻译：内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。 理解：这句话的意思是，当一个人在内心感到困惑和烦恼时，需要经过情绪的驱使，冲破阻塞采取适当的行动，有所作为。 【丙】夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。 翻译：治理国家就像栽种树木一样，只要树根稳固不动摇，就能枝繁叶茂。 理解：这句话把治国之道比作栽树，治国的根本这里可以理解为君主勤勉、清净，使天下平安无事。 15．(3分)选文【一】提出了“生于忧患，死于安乐”的观点，请结合选文【二】的内容说说你对这一观点的理解。 【答案】13．B 14．丙 15．示例：“生于忧患，死于安乐”是说，忧患使人奋发有为，因能得生；安逸和享乐让人不思进取，因而灭亡。隋炀帝安于享乐，横征暴敛，穷兵黩武，弄得百姓无法忍受，于是导致了隋朝灭亡，这是“死于安乐”；唐太宗目睹一切，引以为戒，勤勉、清净，不兴徭役，使天下平安无事，使百姓安居乐业，这是“生于忧患”。 【解析】13．本题考查一词多义。 A.助词，表示领有、连属关系/助词，取独不译/动词，到； B.停止/停止/停止； C.违背、不顺/同“弼”，辅弼、辅佐/甩； D.穷尽/竭尽/贫困； 故选B。 14．本题考查内容理解辨析。 【甲】“苦其心志⋯⋯行拂乱其所为”是为了增加他所不具备的才能，并非“就只是让他性格坚忍起来”； 【乙】“困于心，衡于虑，而后作”意为：在内心里困惑，思虑阻塞。然后才能有所作为。这句话的意思是，一个人只有经历内心困惑、思路阻塞，才能有所作为； 故选【丙】。 15．本题考查对比阅读。 “生于忧患，死于安乐”意为：忧虑祸患能使人（或国家）生存发展，而安逸享乐会使人（或国家）走向灭亡。结合“炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武③，百姓不堪，遂致亡灭”可知，隋炀帝安于享乐，横征暴敛，穷兵黩武，弄得百姓无法忍受，于是导致了隋朝灭亡，这是“死于安乐”；结合“夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐”可知，唐太宗目睹一切，引以为戒，勤勉、清净，不兴徭役，使天下平安无事，使百姓安居乐业，这是“生于忧患”。可据此作答。 【点睛】参考译文： 【甲】舜从田野耕作之中被任用，傅说从筑墙的劳作之中被任用，胶鬲从贩鱼卖盐中被任用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被任用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被任用。所以上天要把重任降临在这个人，一定先要使他心意苦恼，使他筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他受尽贫困之苦，使他所做的事情颠倒错乱，用来使他的内心受到震撼，使他性情坚韧起来，增加他所不具备的能力原来没有的才能。 一个人，常常发生错误，这样以后才能改正；在内心里困惑，思虑阻塞。然后才能有所作为；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后才能被人所知晓。（如果）一个国家，在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患，这样的国家就常常会走向灭亡。这样以后才知道忧虑祸患能使人（或国家）生存发展，而安逸享乐会使人（或国家）走向灭亡的道理了。 【乙】在贞观九年，唐太宗对侍卫官说：“以前（隋文帝）刚刚平定京师的时候，宫里面美女古玩，没有一个院子里不满。（然而）隋炀帝仍然不知足，不断征求，同时东征西讨，滥用兵力武力，百姓不能忍受，于是导致了（隋朝）灭亡。这些都是朕（皇帝自称）亲眼目睹，因此（我）日夜勤勤恳恳，只希望清白英明，使得天下太平无事。于是才能（官吏）不盛行兵役，年年粮食丰收，百姓安居乐业。治理国家就好像栽树，树的根部不摇摆，才能枝叶茂盛。君主英明，百姓怎么就不能够安乐呢？” 三、名著阅读 (共5分) 16．初二年级举行“求真求实——我代作者言心声”名著阅读主题交流活动。请你结合《红星照耀中国》或《昆虫记》中所记述的事实，准备一段发言稿，说说作者通过这些事实传达了怎样的心声。（100字左右） 【答案】答案示例一：斯诺在《红星照耀中国》中记录了他在苏区走访当地农民的事实。农民亲口告诉他，红军比白军好得多；红军禁鸦片，买东西付钱，还兴办了免费的学校等。斯诺记录这些事实是为了表明红军获得了广大农民的支持，是受人民爱戴的军队。 答案示例二：法布尔在《昆虫记》中写他有一次挖开了一百多个圣甲虫的洞穴，发现圣甲虫妈妈给小圣甲虫准备的粪球是用柔软的绵羊粪制的，粪球外部还有一层硬皮做保护。法布尔通过观察事实想告诉我们他对生命的尊重，对自然万物的爱与赞美。（或想告诉我们，只有热爱科学，善于动手，勤于观察，才能发现事情的真相。） 【详解】本题考查名著的阅读运用。 要求结合《红星照耀中国》或《昆虫记》中所记述的事实，准备一段发言稿，说说作者通过这些事实传达了怎样的心声。选择一本书，举出书中的某一段描写，分析作者所要表达的情感即可。 如：斯诺在《红星照耀中国》中写道一个战士参加红军的原因，“有一年，红军来到漳州附近。我翻过山头，去请他们帮助我们家，因为我们很穷。他们待我很好。他们暂时把我送到学校去读书，我吃得很饱。几个月以后，红军占领了漳州，来到我们村子上。地主、放债的和做官的都给赶跑了。我家分到了地,用不着再缴税缴租了。家里的人很高兴，都称赞我。我的两个哥哥参加了红军”，写红军关心百姓生活，帮助百姓解决问题，老百姓主动参军，可见他们得到了百姓的爱戴和拥护。 再如：法布尔在《昆虫记》中写道“一只小小的蛾知道这精妙的几何知识，这难道不是一件令人惊讶的事吗？但是我们愈和大自然接触，便愈会相信大自然里的一切都是按照一定的规则安排的”“是谁在主宰这个世界呢？我想冥冥之中一定有一位英的主宰者在有条不紊地安排者这个缤纷的世界。我只能这样解释了”可知，作者在这里表达了对自然万物的赞美，对神奇造物的赞叹。 四、现代文阅读 (共19分) (一)（本题8分） 阅读下面材料，完成小题。 ①影壁是院落的“序言”，是设在大门里面或者外面的墙壁，与大门组成建筑物的第一个空间。因此，影壁也叫照壁、萧墙、影壁墙、影背墙，由壁座、壁身、壁顶三部分组成，通常有一字影壁、座山影壁、撇山影壁等形制。故宫中的影壁分布在以内廷区域为主的各个院落中，是汇聚我国古代工匠建筑智慧与古代社会传统文化的一个缩影。 ②故宫中的影壁设计巧妙，施工精细，在宫殿入口处起着烘云托月、画龙点睛的作用。影壁上精美的壁画、砖雕、木雕、石雕等装饰，颇为华丽。 ③故宫中的影壁同其他影壁一样具有很强的实用性，主要表现在保护隐私、点缀空间、调节气流等方面。 ④位于宫门内的影壁可阻断无关人员的视线，使院落内的建筑空间与人员的活动不会被偷窥，保护了建筑内部空间及人员的隐私。此外，还可以起到装饰的作用。如养心殿院落的入口处有一座影壁墙。该影壁墙是在养心殿内东北值房的东面山墙上直接雕塑建造而成，是一个座山影壁。这个座山影壁增加了建筑物的气势和庄严感。 ⑤位于宫门外的影壁，则有划定范围、指示道路的作用，同时实现点缀建筑空间的效果。如位于故宫中轴线区域的乾清门，其前面为广场，东西两侧有影壁。这两个影壁是从大门两侧的外山墙上直接各撇斜出一段，与大门槽口成120度或135度夹角，呈八字形，属于撇山影壁。乾清门的撇山影壁形式在平面上避免了建筑整体布局的呆板，在空间上又形成凸凹有致的视觉效果。不仅如此，撇山影壁向外斜向延伸，实际上扩大了乾清门外的建筑使用空间，有利于宫廷人员开展活动。 ⑥故宫里的影壁还可调节外部气流。如位于紫禁城东部“南三所”大门外的影壁，其特点是平面呈一字形布置，属于一字影壁。由于该影壁的阻挡，风力引起的外部气流在进入建筑内部时，要绕开影壁，方向发生改变。一字影壁的运用，调节了外部气流的进入宫殿的方式，削减了气流的冲击，从而提高了建筑内人体的舒适感。 ⑦故宫中的影壁还具有丰富的文化内涵，主要表现为镇物文化、礼制文化、祈福文化等。 ⑧古人对自然规律的认识程度有限，把消灾纳福的愿望寄托于某个特定物件，该物件就是镇物。故宫里影壁在造型、材质等方面包含镇物文化内容。如位于东六宫的景仁宫大门内有一座石影壁，在影壁的两侧，各有一尊异兽。异兽头上独角，身披鳞甲，四爪锋利，造型威猛，起消灾的镇物功能。不仅如此，古人认为在建筑中运用一些石质构件能够起到防灾避险的作用。【甲】由此可知，景仁宫的影壁采用石材制作，也是镇物文化的反映。 ⑨故宫影壁的礼制文化主要体现为刻意凸显古代帝王的身份与地位。如位于皇极门外的九龙壁，最显著的特点就是影壁芯刻有九条栩栩如生的龙。【乙】在历史发展进程中，龙又被赋予政治色彩，成为皇权的象征。此外，九龙壁的屋顶上面刻有五条龙。壁上的数字九和五组合在一起，寓意着皇帝有“九五之尊”。 ⑩故宫影壁芯的纹饰多包含有祥瑞内容。如位于西六宫区域的太极殿，大门内为一字型木质影壁。影壁芯四个岔角各有蝙蝠一只，中部有蝙蝠五只，围绕圆形寿字飞舞。在我国的传统文化中，蝙蝠谐音“遍福”，多用于寓意福泽。【丙】由此可见，太极殿前影壁上的蝙蝠纹像，体现了我国传统的祈福文化。 ⑪故宫里的影壁反映了我国古代工匠卓越的建筑智慧，更为我们解读故宫的文化历史提供了宝贵的实物资料。 （取材于周乾的文章，有删改） 17．(3分)文章主要介绍了故宫影壁 、 、 的特征。（每空限8个字内） 18．(2分)根据文中信息依次补写【甲】【乙】【丙】三处的语句，正确的顺序是（   ） ①龙为我国古代传说中极具灵性的神兽，具有“上天潜渊、无所不能”的本领。 ②《尚书》记载，五福包括寿、富、康宁、好德、考终命（享尽天年）等内容。 ③如旧俗中立于道路口的“泰山石敢当”石碑，是古人认为可以消灾的镇物。 A．① ② ③ B．③ ② ① C．③ ① ② 19．(3分)请根据第⑤段判断下面哪一幅图展示的是撇山影壁，结合相关内容说明理由。 图一                          图二 【答案】17． 设计巧妙（精美华丽） 实用性强 文化内涵丰富 18．C 19．我选择图二，因为文中写撇山影壁“从大门两侧的外山墙上直接各撇斜出一段，与大门槽口成120度或135度夹角，呈八字形”，“空间上形成凸凹有致的视觉效果”，“扩大门外建筑使用空间”，而图二中这个影壁位于大门的两侧，与大门形成夹角，在大门外能够扩大建筑的使用空间，符合撇山影壁的特征，所以选图二。 【解析】17．本题考查文章内容的提炼与概括。 结合第②段中“故宫中的影壁设计巧妙，施工精细”可知，其具有设计精妙的特点；结合第③段中“故宫中的影壁同其他影壁一样具有很强的实用性”可知，其实用性十分强；结合第⑦段中“故宫中的影壁还具有丰富的文化内涵，主要表现为镇物文化、礼制文化、祈福文化等”可知，影壁的文化内涵十分丰富。 18．本题考查文章内容的补充。 解答此题时，要根据原文的语境、关键词来选择句子，也要结合给出句子中的关键词、句来定位，判断该句子具体出现在文章中的哪一部分。结合第⑧段中甲空前后“古人认为在建筑中运用一些石质构件能够起到防灾避险的作用”“景仁宫的影壁采用石材制作，也是镇物文化的反映”可知，该处是与石质构件的镇物文化有关，故选项③中“‘泰山石敢当’石碑，是古人认为可以消灾的镇物”与甲处内容相关；结合第⑨段中乙空前“最显著的特点就是影壁芯刻有九条栩栩如生的龙”可知，乙空讨论的内容与龙有关，故选项①中“龙为我国古代传说中极具灵性的神兽”可以贴合；结合第⑩中丙空前后“蝙蝠谐音“遍福”，多用于寓意福泽”“太极殿前影壁上的蝙蝠纹像，体现了我国传统的祈福文化”可知，该处与选项②中“五福包括寿、富、康宁、好德、考终命（享尽天年）等内容”相贴合；所以排序为③①②； 故选C。 19．本题考查文章内容的理解和拓展。 该题要求从所给的图画中判断哪一幅是文中第⑤段所提到的撇山影壁，可以结合文章内容中第⑤段影壁的特点，先选出图例，再列出选择该图例的理由即可。结合第⑤段对影壁外观特点的描述“这两个影壁是从大门两侧的外山墙上直接各撇斜出一段，与大门槽口成120度或135度夹角，呈八字形，属于撇山影壁”可知，图二的影壁位于大门的两侧，与大门形成夹角；从“撇山影壁向外斜向延伸，实际上扩大了乾清门外的建筑使用空间”可知，图二的夹角也增加了使用空间；从“在空间上又形成凸凹有致的视觉效果”可知，图二所给的图示在夹角的作用下使得空间上呈现出凹凸的效果；故图二为撇山影壁。 (二)(共11分) 阅读《墙头上的那株草》，完成问题。 墙头上的那株草 ①一场淅淅沥沥的春雨过后，墙头上钻出了一株不知名的草。 ②草籽是怎么到墙头上去的呢？是被四处游荡的风儿吹上去的，还是被调皮的小鼠衔上去的，抑或是被在墙头上玩耍或在空中飞过的鸟儿屙上去的？不管怎样，这粒草籽的顽强萌发，又让这个世界多了一个独一无二的生命，又给这个世界增添了一抹生命的绿色。 ③这株小草立足于由混凝土和红砖黏合而成的坚硬砖墙之上，扎根在贫瘠得不能再贫瘠的砖缝之中，却萌出了芽，拔出了茎，抽出了叶，站在高高的墙头上向世界昭示着生命的绿色与蓬勃，这真是一个生命奇迹。 ④一天下午，突然怪云四合，雷电交加。暴风疯了一般扫荡着一切，院中那棵粗壮稳重的老枣树在风中狂舞，有的屋瓦竟然像纸片一样被狂风吹起。 ⑤一会儿，风小了，鸽卵一样大小的冰雹像一枚枚炸弹从天而降，击打着大地上的一切，一会儿的工夫就盖严了地面。冰雹累了，停了，紧接着暴雨又降临，并且越下越起劲，没有丝毫停下来的样子。 ⑥大雨几乎下了整整一夜。第二天，我早早地起床走到院子里。院子里一片狼藉，积水还能没过脚踝。我走近墙头看去，几乎不敢相信自己的眼睛——小草竟然还在，但已经被摧残得不像样子了：它的身躯歪在一边，只靠几丝根须和墙头相连，大部分的茎节已经断折，叶子残缺不全。 ⑦过了几天，那株小草又站起来了！虽然站得有些吃力，甚至站得有些狼狈，但毕竟站起来了！ ⑧天上的雨好像都在那天下完了，此后许久没有下雨。太阳悬在万里无云的天空，不知疲倦地炙烤着大地，大地几乎都冒烟了。土地已经龟裂，庄稼的叶子已经耷拉下来并开始卷曲，宣告着它们的奄奄一息。墙头就像一面烧红的鏊子，热得不敢往上放手。小草蔫头耷脑，忍受着烈日和鏊子的暴晒熬煎。 ⑨小草的叶子在日渐变黄蜷缩，到后来纤细的茎也在慢慢变黄，看来生命正在慢慢逃离它的躯壳。不久，小草的茎叶完全变黄了，没有一点儿生命的迹象。 ⑩终于下雨了，我又心有不甘地看了看那株草，它依旧黄黄的，一丝一毫的生机也没有，看来它真的死了，再也活转不过来了。 ⑪又过了几天，我发现小草的根部好像透出了一点儿绿色。我走近几步，揉了揉眼睛仔细观看，不错，那确实是彰显生命色彩的绿，尽管只是那么一点点，尽管是那样的让人不易察觉。这点绿逐渐蔓延，终于在根部又萌出了新芽，继而蓬蓬勃勃地生长起来了。 ⑫到了秋天，它开花了。花是那么小，那么不鲜艳，甚至让人怀疑那是否是花。但它不在乎别人对它的看法，也不在乎有没有欣赏者，照样开得轰轰烈烈。 ⑬如今，我已搬离了那个小院，远离了那个墙头和墙头上的那株草，但那株草还常常走进我的梦里。 （取材于李唯峰的同名文章） 20．(3分)墙头上的那株草历经生命的洗礼，它在淅淅沥沥的春雨中萌发生长，在狂风暴雨中 ，在 中茎叶枯黄，在雨后的日子 ，在秋天开出小花。 21．(2分)说说第③段中加点词语“生命奇迹”的含义。（不超过20个字） 22．(3分)第④段文字描写生动形象，请选择其中任意一处进行赏析。 23．(3分)结合全文，说说为什么那株草还常常走进作者的梦里。 【答案】20． 饱受摧残 炙烤暴晒 萌出新芽蓬勃生长。 21．小草在贫瘠的墙头砖缝中顽强地萌芽生长。 22．“暴风疯了一般扫荡着一切，院中那棵粗壮稳重的老枣树在风中狂舞，有的屋瓦竟然像纸片一样被狂风吹起。”运用了比喻和拟人的修辞手法，“暴风疯了一般扫荡着一切”“粗壮稳重的老枣树在风中狂舞”，二句运用拟人赋予了暴风和老枣树以人的情感，“屋瓦竟然像纸片一样被狂风吹起”运用比喻将“屋瓦”比作“纸片”，生动形象地写出了暴风的威力，烘托出环境的恶劣，为下文写小草在狂风暴雨中顽强挺立、写小草生命力顽强作铺垫。 23．作者虽然搬离了小院，但仍经常回忆起小草，因为小草在贫瘠的墙头砖缝中野蛮生长，经历狂风暴雨和烈日炙烤仍顽强地活着，作者敬佩其顽强的生命力，赞赏它盎然自若的人生态度。 【分析】20．本题考查情节梳理与概括。 （1）根据题干“在狂风暴雨中”的提示，找到⑥段“小草竟然还在，但已经被摧残得不像样子了：它的身躯歪在一边，只靠几丝根须和墙头相连，大部分的茎节已经断折，叶子残缺不全”，可概括为：饱受摧残； （2）根据题干“茎叶枯黄”的提示，找到段⑧“墙头就像一面烧红的鏊子，热得不敢往上放手。小草蔫头耷脑，忍受着烈日和鏊子的暴晒熬煎”，可概括为：炙烤暴晒； （3）根据题干“在雨后的日子”的提示，找到⑪段“又过了几天，我发现小草的根部好像透出了一点儿绿色。我走近几步，揉了揉眼睛仔细观看，不错，那确实是彰显生命色彩的绿，尽管只是那么一点点，尽管是那样的让人不易察觉。这点绿逐渐蔓延，终于在根部又萌出了新芽，继而蓬蓬勃勃地生长起来了”，可概括为：萌出新芽蓬勃生长。 21．本题考查词语理解。 结合③段“这株小草立足于由混凝土和红砖黏合而成的坚硬砖墙之上，扎根在贫瘠得不能再贫瘠的砖缝之中，却萌出了芽，拔出了茎，抽出了叶，站在高高的墙头上向世界昭示着生命的绿色与蓬勃”可知，第③段“这真是一个生命奇迹”中加点词语“生命奇迹”意思是：小草在贫瘠的墙头砖缝中顽强地萌芽生长。 22．本题考查语句赏析。从第④段文字的描写中，选择其中任意一处加以赏析即可。 示例：“暴风疯了一般扫荡着一切”一句，将“暴风”人格化，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了暴风的威力，结合③段“这株小草立足于由混凝土和红砖黏合而成的坚硬砖墙之上，扎根在贫瘠得不能再贫瘠的砖缝之中”可知，烘托出小草环境的恶劣；结合⑪段“过了几天，我发现小草的根部好像透出了一点儿绿色。我走近几步，揉了揉眼睛仔细观看，不错，那确实是彰显生命色彩的绿，尽管只是那么一点点，尽管是那样的让人不易察觉。这点绿逐渐蔓延，终于在根部又萌出了新芽，继而蓬蓬勃勃地生长起来了”可知，为下文写小草在狂风暴雨中顽强挺立、写小草生命力顽强作铺垫。 23．本题考查内容理解。 根据③段“这株小草立足于由混凝土和红砖黏合而成的坚硬砖墙之上，扎根在贫瘠得不能再贫瘠的砖缝之中，却萌出了芽，拔出了茎，抽出了叶，站在高高的墙头上向世界昭示着生命的绿色与蓬勃，这真是一个生命奇迹”、⑪段“我走近几步，揉了揉眼睛仔细观看，不错，那确实是彰显生命色彩的绿，尽管只是那么一点点，尽管是那样的让人不易察觉。这点绿逐渐蔓延，终于在根部又萌出了新芽，继而蓬蓬勃勃地生长起来了”和⑫段“它不在乎别人对它的看法，也不在乎有没有欣赏者，照样开得轰轰烈烈”可知，因为小草在贫瘠的墙头砖缝中野蛮生长，经历狂风暴雨和烈日炙烤仍顽强地活着，作者敬佩其顽强的生命力，赞赏它盎然自若的人生态度，因而，虽然搬离了小院，但仍经常回忆起小草。 五、写作 (共40分) 24．阅读下面的材料，按要求作文。 翻篇儿，意味着告别过去，开启新的征程。把曾经的遗憾化作前行路上的动力，是为收获埋下伏笔；以包容之心对待曾经的误解伤害，是为和解拉开序幕；用平常心对待已有的成绩，是为下一个成功奏响号角⋯⋯翻篇儿，是心态，是胸怀，也是智慧。 请以“翻篇儿”为题，写一篇记叙文。 要求：①自选角度，按题作文；②回顾经历写人叙事，或合理想象虚构故事；③除诗歌外，文体不限；④不得套写、抄袭；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名；⑥不少于600字。 【答案】例文： 翻篇儿　　 “吱呀”破旧的木门在这凛冽的寒风中发出格外刺耳的声音，父亲又是在这疲惫的夜晚回来了，“工地上怎么说？”“没找到老板，明天再去试试。”　　 又是这样充满无奈的对话，每天晚上都会上演，父亲打工的工地已经拖欠了他半年的工资，要了很久都没有结果，眼看就要过年了。　　 父亲慢慢地进屋，身上铺了厚厚的一层雪，胡子茬上也沾满了雪花，一进屋便化了，成了水，流过他干枯的脸颊，父亲又在灶头点起了烟，吐出的都是生活的辛酸。　　 夜更深了，母亲收拾了碗筷，父亲又拾起大衣走出了们，父亲每晚都要检查牛栏猪圈，怕没了食又怕偷了气。父亲有一门好手艺，他把牛栏猪圈围得结结实实，还抱来干草把牛栏铺的软绵绵的，父亲说，开春那头母牛就该下崽了。　　 北风依旧呼啸着，大雪依旧没有停的意思，母亲又像往常一样坐在煤油灯下补起了棉袄，“明天再去看看，钱一定要拿回来，快过年了，来年闺女还要上学，你可得抓紧点。”“知道了，知道了，明早就去。”每天都是这样的节奏，父母为钱伤身，为我的学习担心，为家里的生计无奈，困窘的生活都靠着父亲打工来维持，家里还指望着牲畜多下崽来卖钱。　　 又是一个无眠的夜。　　 第二天一大早，父亲便出去了，雪倒是停了，可屋外厚厚的积雪也让人的行动迟缓，看着父亲离去的背影，那么苍老，那么疲惫，顿时一股辛酸用上了心头，真希望这一切快点过去。 傍晚，父亲很早就回来了，胸口的大衣裹得更严实，他要着工钱了，似乎家里的节奏一下子变得轻快很多，久违的喜悦也爬上了父母的眼角，我看见他们笑得很温馨，那眼角的皱纹都荡漾着开春的阳光。 开春后，母牛给我们家添了一头健壮的小牛，父亲有时就坐在门口对着牛栏笑，依旧抽着烟，慢慢地吐着烟圈，我问他笑啥，父亲嘿嘿一笑说：“我就知道，一切都会翻篇儿的。” 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。分析引导语可知，其中的关键语句是“翻篇儿，意味着告别过去，开启新的征程”“翻篇儿，是心态，是胸怀，也是智慧”。应从这两句话中提炼出作文的主旨来。翻篇儿代表着不再纠结于过去，面向未来，去寻求更大的发展与成功。翻篇儿体现出的是一种积极乐观的心态，是一种宽容博大的胸襟，更是一种经历人生风雨后的大智慧。人生某些不可弥补的遗憾需要翻篇儿，忘掉这些遗憾，才能以更饱满的热情与精力投入到新的生活与学习之中。 第二，选材构思。文体要求写记叙文。写记叙文要紧扣“翻篇儿”进行选材，应围绕着自己某一次或某几次翻篇儿的经历来写作成文，表达自己对于“翻篇儿”的理解与感悟。如，与朋友交往需要翻篇儿，不再纠结于对方曾给自己带来的伤害，努力发现对方的优点，从而再次收获友谊，互相促进，共同成长。面对自己曾取得的成绩需要翻篇儿，躺在功劳簿上，只会使人固步自封，不思进取，只有忘掉这些成绩，放空自己，才能有更大的发展与成功。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$