精品解析：辽宁省丹东市凤城市2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

2024—2025学年度上学期期中测试 七年级历史试卷 一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题意要求的，请将最符合题意要求的选项填在表格相应的题号下。每小题2分，共30分) 1. 良渚古城遗址是长江下游地区首次发现的新石器时代城址，出土器物包括玉器、陶器、石器、漆器、竹木器、骨角器等，其种植的主要农作物是水稻。该遗址与下列哪一遗址类似（ ） A. 北京人遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“其种植的主要农作物是水稻”结合所学可知，河姆渡居民生活在长江流域，种植的农作是水稻，D项正确；北京人和山顶洞人是原始人类，他们以采集狩猎为生，使用打制石器，不会种植水稻。所以，北京人遗址、山顶洞人遗址不是与良渚古城遗类似的遗址，排除AB项；半坡居民种植的农作物是粟，说明半坡遗址不是与良渚古城遗址类似的遗址，排除C项。故选D项。 2. 阅读历史图片是我们了解历史的有效途径之一，综合下列两幅关于河姆渡遗址的图片，我们可以了解到的历史是（ ） A. 河姆渡人原始农业的发展 B. 河姆渡人对火的利用 C. 河姆渡人生产工具的进步 D. 河姆渡人能够用兽骨制作古朴的艺术品 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“炭火稻谷”说明河姆渡人种植水稻，耒耜被用于农业生产中的翻整土地、播种庄稼。因此图片共同反映了原始农业的发展，A项正确；对火的利用与骨耜无关，排除B项；生产工具的进步与碳化稻谷无关，排除C项；图片未涉及河姆渡人用兽骨制作古朴艺术品的相关信息，排除D项。故选A项。 3. 下列关于半坡人的生活，描述正确的是（ ） 时间 生活区域 房屋 种植的主要农作物 约七八千年前 黄河流域 干栏式建筑 水稻 A. 时间 B. 生活区域 C. 房屋 D. 种植的主要农作物 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，半坡人，距今约6000年，位于黄河流域的陕西西安，住着半地穴式圆形房屋，种植粟，会使用磨制石器、制作骨器、角器等。饲养猪、狗；打猎捕鱼，制作彩陶和乐器；会纺织、制衣。因此，对半坡人的生活描述正确的是生活区域，B项正确；半坡人距今约6000年，排除A项；半坡人住半地穴式房屋，排除C项；半坡人种植的农作物是粟，排除D项。故选B项。 4. 下列关于人类进入文明社会重要标志表述，正确的是（ ） A. 使用石器、私有制产生、阶级出现 B. 定居生活、阶级出现、贫富分化 C. 私有制、阶级、国家的产生 D. 部落联盟、阶级出现、农耕生活 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，人类进入文明社会的重要标志包括‌私有制、‌阶级和‌国家的产生。‌这些标志不仅标志着人类从野蛮时代进入文明时代，还体现了人类社会的进步和发展，C项正确；使用打制石器的时代，人们还处于野蛮时代，排除A项；原始农业的出现，人民开始定居生活，当时还未出现阶级分化，排除B项；部落联盟时期还未形成国家，不是人类进入文明社会的标志，排除D项。故选C项。 5. 追根溯源来讲炎帝和黄帝是中华民族的（ ） A. 远古先民 B. 三皇五帝 C. 民族英雄 D. 人文初祖 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，五六千年前，我国进入部落联盟时期，黄帝与炎帝经历阪泉之战后形成炎黄部落联盟，黄帝被推举为联盟首领，这一部落联盟逐渐演化为后来华夏族，后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，D项正确；远古先民是指远古时期的原始居民，如元谋人、北京人、山顶洞人等，排除A项；三皇五帝是传说中远古时代的帝王，如伏羲、神农、女娲、大禹等，排除B项；民族英雄是指为捍卫本民族的独立、自由和利益，在抗击外来侵略的斗争中表现无比英勇的人，如戚继光、郑成功等，排除C项。故选D项。 6. 《吕氏春秋》记载：“(他)通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首(百姓)。”与上述材料相关的人物是（ ） A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 黄帝 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干材料“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首”可知材料反映的是大禹治水。上古时期，黄河洪水泛滥，大禹领导人民采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法治理洪水，曾经三过家门而不入，所以与这段材料反映的相关的人物是禹，C项正确；而ABD三项均与治水无关，排除ABD项。故选C项。 7. 小明同学在复习时，梳理了如下标题，据此判断他复习的主题是（ ） 远古时期的人类活动；原始农业与史前社会；中华文明的起源 A. 中国境内早期文明的初现与发展 B. 原始社会与中华文明的起源 C. 中国境内早期人类的生产与生活 D. 中国境内早期文明的奠基与发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图片“远古时期的人类活动”“原始农业与史前社会”“中华文明的起源”和所学知识可知，图片所示课题内容反映的是原始社会时期，远古人类进行生活、生产等情况，故图片课题对应的阶段特征是原始社会与中华文明的起源，B项正确；中国文明的起源与黄河流域和长江流域的农业文明密切相关，黄河流域早期农业主要种植粟，而长江流域则主要种植水稻，这两个流域的农业发展为中国文明的形成奠定了基础，而远古时期我国的原始农业还没有产生，排除AD项；北京人属于中国境内的早期人类，而北京人与原始农业无关，排除C项。故选B项。 8. 在下图《中国历史朝代顺序歌》(部分)中“东周分两段”，“两段”指的是（ ） A. 南周、北周 B. 西周、东周 C. 春秋、战国 D. 夏、商 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周，东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期是我国奴隶社会的结束，战国时期是我国封建社会的开始，C项正确；东周分为春秋和战国时期，而不是南周、北周，排除A项；西周灭亡，东周建立，西周与“东周分两段”无关，排除B项；夏、商与东周无关，排除D项；故选C项。 9. “在春秋时期……周边少数民族发展壮大时，与中原各国不断发生碰撞，(在方式上)既有军事战争的冲突，也有盟会、联姻等和平的方式。”上述材料表现了春秋时期（ ） A. 民族之间的交融与交流 B. 文化飞速发展 C. 政治黑暗和落后 D. 汉族同化少数民族 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在春秋时期……周边少数民族发展壮大时，与中原各国不断发生碰撞，(在方式上)既有军事战争的冲突，也有盟会、联姻等和平的方式。”可知，春秋时期，中原各国与周边少数民族之间既有战争冲突，也有和平交往。两种方式都有利于民族之间的交往与融合，A项正确；题干重在强调民族之间的交往，与文化飞速发展无关，排除B项；民族交融体现了社会的进步和发展，与“政治黑暗和落后”不符，排除C项；题干强调的是民族之间的交融，无法说明汉族同化少数民族，排除D项。故选A项。 10. 《战国策.秦策一》记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”据此可以看出商鞅推行改革时（ ） A. 宽减刑罚、与民休息 B. 诚信为先、以人为本 C. 不畏强权、公平无私 D. 徇私舞弊、法不责贵 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不畏强大，赏不私亲近”可知，此内容体现了商鞅变法不畏强权、公平无私，C项正确；题干材料体现了商鞅变法不畏强权、公平无私，A项与题干材料不符，排除A项；题干材料没有涉及诚信为先、以人为本，排除B项；D项与题干材料不符，排除D项。故选C项。 11. 《华阳国志·蜀志》记载：“又溉灌三郡，开稻田，于是蜀沃野千里……故记曰：水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”上述材料反映的水利工程是（ ） A. 大运河 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 西门渠 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，B项正确；大运河开通于隋朝，主要功能是运输，与题干信息不符，排除A项；秦始皇派人开凿了灵渠，沟通湘江和漓江，排除C项；西门渠在魏邺地，即今河北省临漳县邺镇和河南安阳市北郊一带，排除D项。故选B项。 12. 孔子是儒家学派的创始人，他既是我国历史上著名的思想家，又是大教育家。下列内容属于其教育思想的是（ ） A. 有教无类 B. 无而治 C. “以法治国” D. “兼爱”“非攻” 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“孔子是儒家学派的创始人”和所学知识可知，孔子是我国古代伟大的教育家，他创办私学，广收门徒，主张“有教无类”，所以属于孔子教育思想的一项是有教无类，A项正确；无为而治是道家思想，排除A；依法治国是法家思想，排除C；兼爱非攻是墨家思想，排除D项。故选A项。 13. 如果说中医是中国古典医学的皇冠，那么“望、闻、问、切”就是镶嵌在这顶皇冠的璀璨明珠。总结出这四种诊断疾病方法的是（ ） A. 扁鹊 B. 炎帝 C. 李冰 D. 华佗 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，扁鹊是春秋战国之际的名医，他采用望、闻、问、切四诊法诊断疾病。四诊法成为我国中医的传统诊法，扁鹊是我国历史上第一位有正式传记而记载的古代医学家，A项正确；传说中，炎帝尝百草，发现了许多中草药的疗效，排除B项；李冰是都江堰的修建者，排除C项；华佗发明了麻沸散，编制了五禽戏，排除D项。故选A项。 14. 文字是记录语言的符号。目前所知，我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完备的成熟文字是（ ） A. 铭文 B. 甲骨文 C. 金文 D. 象形文字 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响，B项正确；铭文、金文是甲骨文之后铸刻在青铜器上的文字，排除AC项；象形文字是古埃及文字，排除D项。故选B项。 15. 运用多元史观评价同一历史现象，能够使我们对历史现象的理解更透彻。下列史观从不同角度分析了（ ） 唯物史观：展现了人民的伟大力量 社会史观：加速了秦王朝的覆灭 革命史观：是中国历史上第一次农民大起义，充分体现了农民的革命意识 A. 诸侯争霸 B. 西汉的休养生息政策的原因 C. 秦的统一 D. 陈胜、吴广起义 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，展现了人民的伟大力量；虽然起义失败了，但加速了秦王朝的覆灭，D项正确；诸侯争霸发生在春秋时期，与材料“加速了秦王朝的覆灭”无关，排除A项；题干强调的是对陈胜、吴广起义的评价，与休养生息政策、秦的统一无关，排除BC项。故选D项。 二、材料解析题(16题10分、17题12分、18题11分、19题7分。共40分) 16. 某学校七年级历史小组开展了“我国境内的古人类”的探究性活动。阅读下列材料，回答问题。 【链接时空】 材料一 中国主要古人类遗址分布图 【史料实证】 材料二 北京人遗址的相关遗存 （1）该小组同学在“中国主要古人类遗址分布图”中确定了两处主要遗址，一处是我国境内目前已知最早的古人类之一，另外一处是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，请依此写出这两处遗址的对应字母及早期人类名称。 （2）请结合材料二中的三幅图片简要描述北京人的生活。 例如：图2灰烬层北京人已经会使用火，还会长时间保存火种。 （3）在参与探究活动中，你发现了解史前社会的重要依据是什么? 【答案】（1）A:元谋人；B:北京人。 （2）图1打制石器：北京人以打制石器为工具进行生产、生活；图3烧骨：可以推测北京人此时可以猎取动物并吃熟食。 （3）考古发现。 【解析】 【小问1详解】 结合所学可知，元谋人发现地点在云南省元谋县；距今约170万年；能制造工具，知道用火；是我国境内目前已确认的最早的古人类。因此，图中的A处为元谋人。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。可以发现人类的进化规律，为人类起源的研究提供可靠的证据。因此，图中的B处为北京人。 【小问2详解】 描述：根据示例结合“图1打制石器”可知，北京人使用打制石器从事生产、生活。根据示例结合“图3烧骨”可知，北京人使用火，可以猎取动物，并用火烧烤猎物，能够吃到熟食。 【小问3详解】 依据：根据材料一“中国主要古人类遗址分布图”及材料二“北京人遗址的相关遗存”可知，考古发现是了解史前社会的重要依据。 17. 华夏文明，大美青铜。吉金珍品，举世推崇。阅读下列材料，回答问题。 【浇铸为型】 材料一 商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。……铸造技术采用……包括制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工序。到商代后期……能够铸造出……迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克。 妙至化境】 材料二 商周青铜艺术非常发达，许多青铜器造型美观，形态生动，数量增多，种类逐渐丰富，功能也由食器等发展到礼器，不仅是礼器、食用器，更是上等的艺术品。传世的商周青铜器有许多艺术精品，如湖南宁乡出土的“★”，四角附着四只外伸的羊头和前肢，羊角蜷曲，肩部有四条龙盘缠，工艺精巧，别具匠心。 ——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》 【国之重宝】 材料三 礼祭，天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，元士三也。 ——摘自《春秋公羊传注疏》 【贵在多铭】 材料四 1974年，“伯矩”甗出土于今辽宁省喀左县，周王室封召公于燕，召公在此进一步封伯，伯矩家族即为召公在燕地所封的地方伯，该器物即为其所用的礼器。 ——摘编自辽宁省博物馆网站 “伯矩”甗 【九州认同】 材料五 二里头文化作为中华文明总进程的核心与引领者，直接影响了三星堆的文明发展模式和进程……而三星堆遗址考古成果，也充分体现了古蜀文明、长江文化对中华文明的重要贡献。三星堆祭祀坑出土的文物中，镶嵌绿松石铜牌饰与二里头出土的颇为相似。……二里头的铜牌镶嵌绿松石，工艺难度显然更高。这些也再次印证，夏人礼仪曾在古蜀文明中流淌。 ——摘编自《三星堆和二里头为何有这么多“同款”文物》 三星堆遗址出土的嵌绿松石铜牌饰 二里头遗址出土的嵌绿松石铜牌饰 （1）依据材料一，指出商周时期使用什么方法制造青铜器。写出“迄今世界上出土的最重的青铜器”是什么。 （2）写出材料二中“★”所指青铜器名称。材料二反映了商周时期青铜器呈现怎样的特点? (写出两点即可) （3）材料三所述的鼎代表什么? （4）通过“伯矩”甗我们可以了解西周是如何加强对地方的管辖的? （5）材料五中的二里头遗址为研究哪个朝代提供了考古学依据? 依据材料五，说明二里头文化与三星堆文化之间的关系。 【答案】（1）泥范铸造法。司母戊鼎。 （2）四羊方尊。造型美观，数量多，种类丰富，等等。 （3）等级(地位)的象征，政权(权力)的象征，等等。 （4）分封制。 （5）夏朝。二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者，间接影响了三星堆的文明发展模式和进程。 【解析】 【小问1详解】 方法：根据材料一“……铸造技术采用……包括制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工序。”结合所学可知，商周时期使用泥范铸造法铸造青铜器。 青铜器：结合所学可知，司母戊鼎铸造于商代，是迄今已知世界上最重的青铜器，是商朝青铜器的代表作。 【小问2详解】 青铜器：根据材料二“四角附着四只外伸的羊头和前肢，羊角蜷曲，肩部有四条龙盘缠，工艺精巧，别具匠心。”可知，材料描述的是四羊方尊。 特点：根据材料二“许多青铜器造型美观，形态生动，数量增多，种类逐渐丰富，功能也由食器等发展到礼器，不仅是礼器、食用器，更是上等的艺术品。”可知，商周时期的青铜器具有造型美观，数量多，种类丰富等特点。 【小问3详解】 代表：根据材料三“天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，元士三也”可知，不同等级的人使用的鼎的数量不同，天子最多。说明鼎是地位和权力的象征。 【小问4详解】 措施：根据材料四“周王室封召公于燕，召公在此进一步封伯，伯矩家族即为召公在燕地所封的地方伯，该器物即为其所用的礼器。”可知，材料反映了西周的分封制。西周时期，通过分封制加强了对地方的管辖。 【小问5详解】 朝代：结合所学可知，二里头遗址发现于河南偃师二里头，是夏朝后期的一座都城遗址。 关系：根据材料五“二里头文化作为中华文明总进程的核心与引领者，直接影响了三星堆的文明发展模式和进程……而三星堆遗址考古成果，也充分体现了古蜀文明、长江文化对中华文明的重要贡献。”可知，二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者，间接影响了三星堆的文明发展模式和进程。 18. 秦始皇和汉武帝都是中国古代著名帝王，都对统一多民族封建国家的巩固作出了贡献。阅读材料，回答下列问题。 【治国思想】 材料一 在秦始皇时代，军政大事和百姓日常生活，都有法律进行规范……秦律要求官吏必须精通法律，依法办事，恪尽职守，公正无私。 ——摘编自马平安《中国传统政治的基因》 材料二 汉初统治者汲取秦亡教训……主张清静无为，正好适应了当时的现实要求。但是，该思想不利于统治者的治理和中央集权制的巩固，因此，汉武帝最终接受了董仲舒的建议，奉儒家思想为正统。 ——摘编自戚怀洋《中国古代治国经验及启示》 【国家一统】 材料三 【管辖地方】 材料四 【民族关系】 材料五 秦始皇把这几处的长城连接起来，使之成为西起临洮、东止辽东的更大规模的长城。长城修好后，也并不能阻挡匈奴的南下……他(汉武帝)多次派大将卫青、霍去病领兵向匈奴进行大规模出击，并迫使其远徙⋯⋯当然，以战争去解决民族矛盾，是解决不了的。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史纲要》 （1）依据材料一、材料二，分析秦始皇和汉武帝的治国思想。 （2）材料三反映了秦始皇和汉武帝巩固统一的哪项措施? 其历史意义如何? （3）材料四反映秦始皇和汉武帝是如何加强对地方管辖的? （4）材料五中秦始皇和汉武帝分别采取了什么方式抵御匈奴? 上述方式是否有效? 请提出你的看法。 【答案】（1）秦始皇:法家。(或依法治国)汉武帝:儒家。 （2）统一货币。有利于国家经济的稳定和发展。 （3）秦始皇：郡县制。汉武帝：实行“推恩令”。 （4）秦始皇：修筑长城。汉武帝：派卫青、霍去病出击匈奴。无效。通过上述方式解决民族矛盾，劳民伤财，不利于社会稳定和统一(或当时历史时期有效，后世无效，理由言之成理即可) 【解析】 【小问1详解】 思想：根据材料一“都有法律进行规范”“依法办事”和所学可知，材料一体现了法家的以法治国的思想，说明秦始皇利用的是法家思想；根据材料二“汉武帝最终接受了董仲舒的建议，奉儒家思想为正统”和所学可知，汉武帝利用的是儒家思想。 【小问2详解】 措施及意义：根据材料三“秦圆形方孔半两钱”“西汉五铢钱”和所学可知，秦始皇和汉武帝巩固统一的措施都是统一货币；无论是秦朝还是西汉，货币的统一，都有利于国家经济的稳定和发展。 【小问3详解】 措施：根据材料四和所学可知，图1中秦朝在地方上的管辖措施是建立郡县制；图2中汉武帝对地方的管理措施是颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，必须把土地分封给所有子弟作为候国，由皇帝制定封号 。 【小问4详解】 方式：根据材料可知，“秦始皇把这几处的长城连接起来，使之成为西起临洮，东止辽东的更大规模的长城。”说明秦始皇抵御匈奴的做法是修筑长城；“他（汉武帝）多次派大将卫青、霍去病领兵向匈奴进行大规模出击，并迫使其远徙”说明汉武帝抵御匈奴的做法是派大将卫青、霍去病出击匈奴。根据材料和所学知识可知，“长城修好后，也并不能阻挡匈奴的南下”“以战争去解决民族矛盾，是解决不了的。”说明修筑长城和战争，对解决民族矛盾都是无效的。看法：综上所述，结合所学知识可知，通过上述方式解决民族矛盾，劳民伤财，不利于社会稳定和统一(或当时历史时期有效，后世无效，理由言之成理即可)。 19. 根据下面所示的大事年表，回答下列问题。 秦始皇大事年表 时间 事件 公元前259年 出生于赵国邯郸 公元前238年 秦王亲政 公元前230年 派内史腾帅师灭韩 公元前228年 俘赵王迁，占领赵都邯郸 公元前225年 消灭魏国 公元前223年 攻克楚都寿春，楚国灭亡 公元前222 年 俘燕王喜，消灭燕国残余势力 公元前221年 灭掉齐国 公元前220年 厉行车同轨、书同文、统一度量衡 公元前219年 开凿灵渠 公元前215年 派蒙恬北击匈奴 公元前214年 征服百越地区，设置桂林、南海、象等数郡，修筑“万里长城” 公元前210年 病死于沙丘 （1）从表中找出秦结束长期混战局面的标志性事件。 （2）从表中任意选择两个相互关联的事件，结合所学知识，自拟一个你想论述的观点，并加以阐述或说明。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚) 【答案】（1）公元前221年,灭掉齐国 （2）示例选择的史事：厉行车同轨、书同文、统一度量衡；派蒙恬北击匈奴；征服百越地区，设置桂林、南海、象等数郡，修筑“万里长城”。观点：秦始皇是推动我国统一多民族国家发展的关键人物。论述：秦始皇统一六国后，为巩固统一，推行了车同轨、书同文、统一度量衡等一系列措施，消除了原先各地标准不统一的问题，便利了各地的交流；另外，在政治和军事方面，秦始皇派蒙恬北击匈奴；在南方征服百越地区，设置桂林、南海、象等数郡，修筑“万里长城”，扩大了我国统一多民族国家的范围，加强了各民族之间的联系。综上所述，秦始皇通过一系列政策稳定了政治局面，促进了民族交融，是推动统一多民族国家发展的关键人物。 【解析】 【小问1详解】 事件：结合所学可知，从公元前230年——公元前221年，秦国先后灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一大业，建立秦朝。因此，秦结束长期混战局面的标志性事件是题干中的“公元前221年，灭掉齐国”。 【小问2详解】 观点：根据题干信息，选项相关联的历史事件，根据历史事件的共同特征拟定观点。如选择：厉行车同轨、书同文、统一度量衡；派蒙恬北击匈奴；征服百越地区，设置桂林、南海、象等数郡，修筑“万里长城”。这些事件均反映的是秦始皇巩固统一多民族国家的措施。因此，根据秦始皇的贡献可拟定观点为：秦始皇是推动我国统一多民族国家发展的关键人物。 论述：根据拟定的观点结合题干信息，从秦始皇巩固统一的措施及影响进行论述说明，最后得出结论即可。秦始皇统一六国后，为巩固统一，推行了车同轨、书同文、统一度量衡等一系列措施，消除了原先各地标准不统一的问题，便利了各地的交流；另外，在政治和军事方面，秦始皇派蒙恬北击匈奴；在南方征服百越地区，设置桂林、南海、象等数郡，修筑“万里长城”，扩大了我国统一多民族国家的范围，加强了各民族之间的联系。综上所述，秦始皇通过一系列政策稳定了政治局面，促进了民族交融，是推动统一多民族国家发展的关键人物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度上学期期中测试 七年级历史试卷 一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题意要求的，请将最符合题意要求的选项填在表格相应的题号下。每小题2分，共30分) 1. 良渚古城遗址是长江下游地区首次发现的新石器时代城址，出土器物包括玉器、陶器、石器、漆器、竹木器、骨角器等，其种植的主要农作物是水稻。该遗址与下列哪一遗址类似（ ） A. 北京人遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址 2. 阅读历史图片是我们了解历史的有效途径之一，综合下列两幅关于河姆渡遗址的图片，我们可以了解到的历史是（ ） A. 河姆渡人原始农业的发展 B. 河姆渡人对火利用 C. 河姆渡人生产工具的进步 D. 河姆渡人能够用兽骨制作古朴的艺术品 3. 下列关于半坡人的生活，描述正确的是（ ） 时间 生活区域 房屋 种植的主要农作物 约七八千年前 黄河流域 干栏式建筑 水稻 A. 时间 B. 生活区域 C. 房屋 D. 种植的主要农作物 4. 下列关于人类进入文明社会重要标志的表述，正确的是（ ） A. 使用石器、私有制产生、阶级出现 B. 定居生活、阶级出现、贫富分化 C. 私有制、阶级、国家的产生 D. 部落联盟、阶级出现、农耕生活 5. 追根溯源来讲炎帝和黄帝是中华民族的（ ） A. 远古先民 B. 三皇五帝 C. 民族英雄 D. 人文初祖 6. 《吕氏春秋》记载：“(他)通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首(百姓)。”与上述材料相关的人物是（ ） A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 黄帝 7. 小明同学在复习时，梳理了如下标题，据此判断他复习的主题是（ ） 远古时期的人类活动；原始农业与史前社会；中华文明的起源 A. 中国境内早期文明的初现与发展 B. 原始社会与中华文明的起源 C. 中国境内早期人类的生产与生活 D. 中国境内早期文明的奠基与发展 8. 在下图《中国历史朝代顺序歌》(部分)中“东周分两段”，“两段”指的是（ ） A 南周、北周 B. 西周、东周 C. 春秋、战国 D. 夏、商 9. “在春秋时期……周边少数民族发展壮大时，与中原各国不断发生碰撞，(在方式上)既有军事战争冲突，也有盟会、联姻等和平的方式。”上述材料表现了春秋时期（ ） A. 民族之间的交融与交流 B. 文化飞速发展 C. 政治黑暗和落后 D. 汉族同化少数民族 10. 《战国策.秦策一》记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”据此可以看出商鞅推行改革时（ ） A. 宽减刑罚、与民休息 B. 诚信为先、以人为本 C. 不畏强权、公平无私 D. 徇私舞弊、法不责贵 11. 《华阳国志·蜀志》记载：“又溉灌三郡，开稻田，于是蜀沃野千里……故记曰：水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”上述材料反映的水利工程是（ ） A. 大运河 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 西门渠 12. 孔子是儒家学派的创始人，他既是我国历史上著名的思想家，又是大教育家。下列内容属于其教育思想的是（ ） A. 有教无类 B. 无为而治 C. “以法治国” D. “兼爱”“非攻” 13. 如果说中医是中国古典医学的皇冠，那么“望、闻、问、切”就是镶嵌在这顶皇冠的璀璨明珠。总结出这四种诊断疾病方法的是（ ） A. 扁鹊 B. 炎帝 C. 李冰 D. 华佗 14. 文字是记录语言的符号。目前所知，我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完备的成熟文字是（ ） A. 铭文 B. 甲骨文 C. 金文 D. 象形文字 15. 运用多元史观评价同一历史现象，能够使我们对历史现象的理解更透彻。下列史观从不同角度分析了（ ） 唯物史观：展现了人民的伟大力量 社会史观：加速了秦王朝的覆灭 革命史观：是中国历史上第一次农民大起义，充分体现了农民的革命意识 A. 诸侯争霸 B. 西汉的休养生息政策的原因 C. 秦的统一 D. 陈胜、吴广起义 二、材料解析题(16题10分、17题12分、18题11分、19题7分。共40分) 16. 某学校七年级历史小组开展了“我国境内的古人类”的探究性活动。阅读下列材料，回答问题。 【链接时空】 材料一 中国主要古人类遗址分布图 【史料实证】 材料二 北京人遗址的相关遗存 （1）该小组同学在“中国主要古人类遗址分布图”中确定了两处主要遗址，一处是我国境内目前已知最早的古人类之一，另外一处是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，请依此写出这两处遗址的对应字母及早期人类名称。 （2）请结合材料二中的三幅图片简要描述北京人的生活。 例如：图2灰烬层北京人已经会使用火，还会长时间保存火种。 （3）在参与探究活动中，你发现了解史前社会的重要依据是什么? 17. 华夏文明，大美青铜。吉金珍品，举世推崇。阅读下列材料，回答问题。 【浇铸为型】 材料一 商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。……铸造技术采用……包括制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工序。到商代后期……能够铸造出……迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克。 【妙至化境】 材料二 商周青铜艺术非常发达，许多青铜器造型美观，形态生动，数量增多，种类逐渐丰富，功能也由食器等发展到礼器，不仅是礼器、食用器，更是上等的艺术品。传世的商周青铜器有许多艺术精品，如湖南宁乡出土的“★”，四角附着四只外伸的羊头和前肢，羊角蜷曲，肩部有四条龙盘缠，工艺精巧，别具匠心。 ——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》 【国之重宝】 材料三 礼祭，天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，元士三也。 ——摘自《春秋公羊传注疏》 【贵在多铭】 材料四 1974年，“伯矩”甗出土于今辽宁省喀左县，周王室封召公于燕，召公在此进一步封伯，伯矩家族即为召公在燕地所封的地方伯，该器物即为其所用的礼器。 ——摘编自辽宁省博物馆网站 “伯矩”甗 【九州认同】 材料五 二里头文化作为中华文明总进程的核心与引领者，直接影响了三星堆的文明发展模式和进程……而三星堆遗址考古成果，也充分体现了古蜀文明、长江文化对中华文明的重要贡献。三星堆祭祀坑出土的文物中，镶嵌绿松石铜牌饰与二里头出土的颇为相似。……二里头的铜牌镶嵌绿松石，工艺难度显然更高。这些也再次印证，夏人礼仪曾在古蜀文明中流淌。 ——摘编自《三星堆和二里头为何有这么多“同款”文物》 三星堆遗址出土嵌绿松石铜牌饰 二里头遗址出土的嵌绿松石铜牌饰 （1）依据材料一，指出商周时期使用什么方法制造青铜器。写出“迄今世界上出土的最重的青铜器”是什么。 （2）写出材料二中“★”所指青铜器的名称。材料二反映了商周时期青铜器呈现怎样的特点? (写出两点即可) （3）材料三所述鼎代表什么? （4）通过“伯矩”甗我们可以了解西周是如何加强对地方的管辖的? （5）材料五中的二里头遗址为研究哪个朝代提供了考古学依据? 依据材料五，说明二里头文化与三星堆文化之间的关系。 18. 秦始皇和汉武帝都是中国古代著名帝王，都对统一多民族封建国家的巩固作出了贡献。阅读材料，回答下列问题。 【治国思想】 材料一 在秦始皇时代，军政大事和百姓日常生活，都有法律进行规范……秦律要求官吏必须精通法律，依法办事，恪尽职守，公正无私。 ——摘编自马平安《中国传统政治的基因》 材料二 汉初统治者汲取秦亡教训……主张清静无为，正好适应了当时的现实要求。但是，该思想不利于统治者的治理和中央集权制的巩固，因此，汉武帝最终接受了董仲舒的建议，奉儒家思想为正统。 ——摘编自戚怀洋《中国古代治国经验及启示》 【国家一统】 材料三 【管辖地方】 材料四 【民族关系】 材料五 秦始皇把这几处的长城连接起来，使之成为西起临洮、东止辽东的更大规模的长城。长城修好后，也并不能阻挡匈奴的南下……他(汉武帝)多次派大将卫青、霍去病领兵向匈奴进行大规模出击，并迫使其远徙⋯⋯当然，以战争去解决民族矛盾，是解决不了的。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史纲要》 （1）依据材料一、材料二，分析秦始皇和汉武帝的治国思想。 （2）材料三反映了秦始皇和汉武帝巩固统一的哪项措施? 其历史意义如何? （3）材料四反映秦始皇和汉武帝是如何加强对地方管辖的? （4）材料五中秦始皇和汉武帝分别采取了什么方式抵御匈奴? 上述方式是否有效? 请提出你的看法。 19. 根据下面所示的大事年表，回答下列问题。 秦始皇大事年表 时间 事件 公元前259年 出生于赵国邯郸 公元前238年 秦王亲政 公元前230年 派内史腾帅师灭韩 公元前228年 俘赵王迁，占领赵都邯郸 公元前225年 消灭魏国 公元前223年 攻克楚都寿春，楚国灭亡 公元前222 年 俘燕王喜，消灭燕国残余势力 公元前221年 灭掉齐国 公元前220年 厉行车同轨、书同文、统一度量衡 公元前219年 开凿灵渠 公元前215年 派蒙恬北击匈奴 公元前214年 征服百越地区，设置桂林、南海、象等数郡，修筑“万里长城” 公元前210年 病死于沙丘 （1）从表中找出秦结束长期混战局面的标志性事件。 （2）从表中任意选择两个相互关联的事件，结合所学知识，自拟一个你想论述的观点，并加以阐述或说明。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$