【吉林专用】期末模拟卷02-2024-2025学年九年级语文上学期同步备考模拟卷（统编版）

2024-2025学年第一学期九年级语文期末学业水平模拟测试（2） 语文试卷共8页，包括三道大题，共 22 道小题。全卷满分 120分考试时间为120分钟。 家国，是魂牵梦绕的温柔乡，是血脉中流淌的炽热情。月下山川，皆映照着家的温馨与国的辉煌。每一缕风，都诉说着千年的眷恋；每一片云，都承载着对未来的梦想。家国情怀，如诗如画，镌刻于心，永恒不朽。 一、积累与运用国是千万家 阅读语段，按要求回答1-4题 ①家是最小国，国是千万家。家国情怀亘 古不变地流淌在国人的血液里。②千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒，愈变愈强的原因，正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁，以己之力锲而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中的结果。③他（她）所做的事情，也许并不是妇孺皆知。④和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄，他们把这个世界变得五彩斑（lán） ，他们也被这个世界照得锋芒毕露。 1.在双横线上给加点字注音或根据拼音填写汉字。（2分） ①亘( )古    ②五彩斑（lán） 2.语段中画横线的成语运用不恰当的一项是（   ）（2分） A．鞠躬尽瘁 B．锲而不舍 C．当之无愧 D．锋芒毕露 3.第②句有语病，请提出修改意见。（2分） 4.句子“英雄，就是普通人拥有一颗担当的责任心”应该放在文中哪一句前面呢？（    ）（2分） A．①句 B．②句 C．③句 D．④句 5.在横线上填入古诗词名句。（7分） 在思念的长河中，情感如月之盈亏，时明时暗，却永远皎洁于心。苏轼轻叹：“ ， ， 。”他仰望苍穹，月之阴晴圆缺，恰似人生悲欢，处之泰然。而杜甫，于夜深人静时低吟：“ ， 。”露珠闪烁，月光如洗，那轮明月，成了他心中永恒的思念之灯。更有李商隐，以“ ， 。”直至生命的最后一刻，那份思念与执着，如同不灭的火焰，燃烧在心灵的深处。 二、阅读 志士胸怀 （一）阅读下面选文，完成6-11题。（15分） 醉翁亭记 北宋·欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 楚人城州来①。沈尹戌曰：“楚人必败。昔吴灭州来，子旗②请伐之。王曰：‘吾未抚吾民。’今亦如之，而城州来以挑吴，能无败乎？”侍者曰：“王施舍不倦息民五年可谓抚之矣。”戌曰：“吾闻抚民者，节用于内，而树德于外，民乐其性，而无寇仇。今宫室无量，民人日骇，劳罢死转，忘寝与食，非抚之也。” （节选自《左传·昭公十九年》，有删改） 【注释】①城州来：修筑州来城的城墙。②子旗：人名，楚国大夫。③寇仇：仇人，仇敌。④劳罢死转：疲劳至死而没有人收葬。死转，死而弃尸。 6．【甲】文的作者是 ， 时期文学家。（2分） 7.解释下列加点词语的意思。（2分） （1）树林阴翳( ) （2）民人日骇( ) 8．将下面句子翻译成现代汉语。（2分） （1）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 （2）吾未抚吾民 9．用两条“/”给乙文中画波浪线的句子断句。（2分） 王 施 舍 不 倦 息 民 五 年 可 谓 抚 之 矣 10．甲文中作者为什么要写“滁人游”？（3分） 11.两篇选文都体现了“以民为本”的思想，请你结合原文分析。（4分） 故园情深 （二）阅读下面文章，完成12-15题。（16分） 故乡的星光 张晓风 ①清明那天，舟浦下起了雨。 ②因为扫墓，我在泥泞的山中整整跋涉了一天，身心已是疲惫不堪。晚上八时许，雨过天晴。乍一抬头，蓦地就看见月亮出来了。是蛾眉月，像银打的镰刀，像白色的眉毛．悬挂在蓝手帕般的天幕上，煞是可爱。紧接着，星星也出来了。一颗一颗又一颗，四颗五颗六七颗，刹那间，就漫灭点点了，像童稚的眼睛一样，水灵灵的，异常的纯真活泼，朝我微笑，朝我眨眼。 ③我为之一振，坐直了身子，风儿掠了一下我的头发，也掠下了一把星光。于是、我的心儿醉了，思绪，就飞扬了起来…… ④年少时，每到清明，父亲就会坐在路廊槛上看星星。 ⑤他敞开粗布上衣，脱下草鞋，赤足盘坐在美人靠上，嘴角衔着烟筒端，任夜风呼呼地吹着麦色的胸膛，任烟雾在眼前袅袅升腾。他偶尔会皱起眉头，仿佛心有千千结。有时，他会把烟筒头支在下巴上，默默地看着星空出神，就像我把铅笔支在下巴上开小差一样。 ⑥我问他：“阿爸，你在看什么？” ⑦“我在看星星。” ⑧“阿爸，你为何老是到了清明节，才会出来看星星呢？” ⑨“因为只有到了清明节．你爷爷才会变作星星出来，挂在天上让我看。” ⑩“天上有那么多星星，哪一颗是爷爷呢？” ⑪他用手朝天上一指：“最亮的那一颗，便是。”说这话时，他刮了一下我的鼻子。我瞪大眼睛，朝着最亮的那一颗星星久久地望着，说：“爷爷的星星长得与其他星星也差不多，为何会特别亮呢？”他呵呵道：“是啊，这世上的人和星星一样，样子长得都差不了多少，只是心地不一样，你爷爷是个善良人，所以才会格外亮，因为他离我们近，所以看上去他才会很亮很亮。” ⑫一年，清明节落雨，父亲照样到路廊槛看星星。 ⑬我说：“落雨天，星星又不出来，咱们看啥呢？” ⑭他喷出一股浓浓的烟雾，说：“星星是雨做的，雨越浓，说明爷爷就越想我们了，雨后的星星最好看的。” ⑮我歪着脑袋想了一下，恍然大悟：“难怪了，星星掉到水里都溶化不掉，原来它是水做的。” ⑯他听罢，叹了一口气，说：“我儿真聪明，这星星确实是水做的，你爷爷听到了，一定会很开心的。” ⑰父亲是一个坚强而又深沉的人，像山，即便是在雨夜，总是不忘在我的心灵点燃一颗明亮的星，照我夜行、给我光明。 ⑱“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”。年轻的时候，曾经读过许多关于星星的名言。爱特略说：“星星就是结在树上但却无法采摘的金果。”雪莱说：“星星．是天上的鲜花，在我们的头上发光。”菲·贝利说：“星星就是爱的化身。” ⑲如今，我要说，星空，不仅仅是上帝的语言，苍天的文字，而是故乡的童话。我们的故乡，也是一片迷人的星空，那一颗颗璀璨的星星，就是那一座座黑瓦屋、那一座座坟墓、那一盏盏灯笼、那一句句乡音、那一个个故乡人的化身。在人世间，谁也无法数清天上有多少星辰，就像每一个游子，谁也无法理清心中有多少乡愁。 ⑳因而，不管我们离家有多久，有多远、只要一想起故乡，心头便升起漫天的星光。 （选自《张晓风散文集》，有删改） 12.简要概括文中几次看星星的经历。（4分） 清明扫墓后看见星星，引发回忆；（ ）；（ ）； 清明节落雨看星星，触发思绪。 13．第②段画线句有何作用？（4分） 14．请结合文章内容，谈谈你对第⑱段菲·贝利的话的理解。（4分） 15.文章结尾段有什么作用？（4分） 科技强国 （三）阅读下面文章，完成16—19题。（9分） 在月亮上盖房子难在哪儿？ ①在月球上盖房子，真的遥不可及吗？或许在不久的将来，会有一群“中国超级泥瓦匠”为人类在月球上建起科研站。从公开报道来看，目前这一研究还很前沿，但作为人类唯一抵达过的地外天体，月球一直是科学家研究的重要对象。地外建造似乎遥不可及，但它是人类科学技术进步的探索需要，也是航天强国的战略需要。 ②目前，国外建造月面基地的技术思路是高能束3D打印，存在大尺寸结构一次性成型困难、耗能大等问题。华中科技大学团队借鉴中国传统砌筑和榫卯连接方式，将中国传统制砖砌筑的建造方法与3D打印建造方法相结合，利用月壤烧出带有榫卯结构的月壤砖，再用机器人砌筑，像搭“乐高”一样在月球上盖房子。这种方式不仅可以搭建出较大尺寸的月面建筑结构，而且能耗和造价更低。 ③相比于传统建造，地外建造面对的问题和挑战尤为复杂。在月球上实施建造，首先必须克服极端环境的考验。月球上每年约发生1000次2至3级的月震，还有宇宙射线的强辐射、太阳风、微陨石冲击以及月面复杂形貌与地质等。其次，月球拥有超高真空环境，并且存在三四百摄氏度的大温变，传统土木建造方式几乎无法实施，结构稳定性也无法保证。我国探测掌握的最新数据是，月球白天最高温度在120摄氏度左右、夜晚温度大概在零下200摄氏度左右，因此月昼和月夜温差大概为300摄氏度，超过此前的估计，如此大的温差给月面建造带来了极大挑战。所以，月面原位建造成为极端复杂且涉及多学科交叉的超级工程。 ④将一瓶矿泉水重量的材料运送至月球，要花费20万美元，高昂的成本也是制约地外建造的重要因素。因此，地外建造所必需的钢筋、混凝土、水等材料不可能都从地球上“外带”，只有尽可能利用月球上的天然月壤材料进行原位建造。 ⑤在月面进行建筑建造，是长期探月的需要，将来肯定能够实现，但仅就目前的研究基础来看，短期内实现还比较困难，真正实现“在月亮上盖房子”的目标，也许还需要20至30年，甚至更长时间。这项研究可能无法立竿见影。 ⑥人类对未知领域的科学探索往往是一个“从0到1”的过程，大胆假设，小心求证，不断探索、不断积累、灵机一动，都是突破重大科学难题需要经历的。从长远看，尽早着手在月球表面开展建筑建造的研究工作，更好地认清其关键问题、核心困难，不断激发我国科研人员、青年学者的研究兴趣，不断积累经验和技术非常有必要，且对建立我国的科学自信意义非凡。目前我国科技团队已制备出国内首个模拟月壤真空烧结打印样品。他们将月面建筑命名为“月壶尊”，将完成砌筑拼装建造工作的机器人命名为“中国超级泥瓦匠”，将用于月球表面原位资源3D打印的机器人命名为“月蜘蛛”。他们说：“为关键技术起一个个可爱的、富有中国特色的名字，意在为人类和平利用太空、推动建构人类命运共同体贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量。” ⑦何时能实现在月球上“盖房子”？这需要经历一个科学家群体不断上下求索的过程，未必能在一代科学家身上实现。但是，以跨学科交流推动各相关领域科学家凝聚共识、共同解决难题、应对各种挑战显然是必须要做的工作。 ⑧中国工程院丁烈云院士说：“科学探索的过程和结果同样重要，对于很多事关国家和人类生存发展的重大科学难题而言，潜心研究的过程有时甚至比最终结果还重要。” 16.文章的标题有什么好处？（2分） 17.文中画线句用了什么说明方法，作用是什么?（3分） 18.第⑤段加点词“也许”不能删除，请说明理由。（2分） 19.下列对文章内容的理解和概括，不正确的一项是（ ）（2分） A. 月球作为人类唯一抵达过的地外天体，一直是科学家研究的重要对象。 B. 月球白天最高温度在120摄氏度左右，夜晚温度是零下200摄氏度。 C. 地外建造所必需的钢筋、混凝土、水等材料因成本高昂不可能从地球“外带”。 D. 我国科技团队已制备出国内首个模拟月壤真空烧结打印样品，并完成了相关命名。 家国情怀 （四）名著阅读（5分） 20.在经典名著的字里行间，家国情怀如长河浩荡，映照千秋。请完成下面任务。 【任务一 仿句填空】（3分） 家国，它是《红楼梦》中大观园的荣辱兴衰，是《三国演义》里赤壁烽火的壮志豪情，是《水浒传》中 ，是《艾青诗选》中 ，是《红星照耀中国》中 。家国一体，情深意长，穿越时空，激荡心灵。 【任务二 情节连线】 根据《水浒传》人物和情节连线。（2分） 鲁智深 血溅鸳鸯楼 武二郎 三打祝家庄 林教头 风雪山神庙 宋公明 大闹野猪林 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 天下家国 21.天下国家，魂牵梦绕的情怀，细水长流间，是万千灯火中的一抹温情。山河辽阔，每一寸土地都镌刻着岁月的深情与希望的萌芽。家国天下，心中永恒的归宿，无论身在何方，那份挚爱与骄傲，如星辰般璀璨不息。请你完成“天下国家”综合性学习任务 【任务一 “字”从遇见】 是甲骨文的“家”的写法，上部为“宀”，象征房屋；下部为“豕”，即猪的形象。这一组合，不 仅寓意着屋内蓄养生猪的稳定居所，更象征着定居生活的安宁与富足。你能参考“家”的解读，根据“国”字的演变及图解，来解说一下“国”的意思吗？（2分） 我的解说： “国”字的演变和图解 （2）有同学根据“家”的甲骨文字形和“国”的金文字形，为本次活动设计了一个图标，请你解说其中的创意和内涵。（2分） 【任务二 致敬英雄】 在“致敬英雄”环节，校教导处对全校同学做了“中学生了解英雄人物情况”的问卷调查，以下是调查结果的数据统计，请你写出调查结果。（2分） （1）请你写出图表观察结果。（2分） （2）小文说：“这个时代是追星的时代，追捧英雄早已过时了，这活动没意义。”你会怎样劝说他？（2分） 【任务三 赞美英雄】 运用对联知识，把下列词语组合成一副对联，工工整整的书写在答题卡的田字格中。（2分） 忠肝义胆        显        英雄本色        表        保家卫国        赤子之心 上联： 下联： 我爱我家 （二）写作（50分） 22.从下面的题目中任选一篇作文。 作文（1） 瞧我们这一家子 作文（2） 阅读下面的文字，根据要求作文。 材料一： 黄令仪（1936-2023），被誉为“中国龙芯之母”，少年便立志报效祖国，年逾八十仍奋战在科研一线，见证并参与了中国微电子行业从无到有的发展历程，用一颗纯粹的“中国心”打造出最硬核的“中国芯”。她说：“我这辈子最大的心愿，就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。”她用一生诠释了一个中国人的家国情怀。 材料二： 1935年，在南开大学开学典礼上，著名教育家张伯苓当众发出了“爱国三问”：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”其言谆谆，其意切切，振奋了南开师生的爱国情怀，时至今日，仍需我们一代一代问下去、答下去。 以上材料引发你怎样的联想和思考？请结合你的体验和感悟，请自拟题目，写一篇文章。 作文要求: （1）有创意地表达真情实感。 （2）文体不限，诗歌除外。 （3）不少于600字。 （4）文字和标点书写规范、整洁。 （5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期九年级语文期末学业水平模拟测试（2） 语文试卷共8页，包括三道大题，共 22 道小题。全卷满分 120分考试时间为120分钟。 家国，是魂牵梦绕的温柔乡，是血脉中流淌的炽热情。月下山川，皆映照着家的温馨与国的辉煌。每一缕风，都诉说着千年的眷恋；每一片云，都承载着对未来的梦想。家国情怀，如诗如画，镌刻于心，永恒不朽。 一、积累与运用国是最大家 阅读语段，按要求回答1-4题 ①家是最小国，国是千万家。家国情怀亘 古不变地流淌在国人的血液里。②千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒，愈变愈强的原因，正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁，以己之力锲而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中的结果。③他（她）所做的事情，也许并不是妇孺皆知。④和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄，他们把这个世界变得五彩斑（lán） ，他们也被这个世界照得锋芒毕露。 1.在双横线上给加点字注音或根据拼音填写汉字。（2分） ①亘( )古    ②五彩斑（lán） 【答案】 gèn 斓 【解析】 亘古不变（gèn gǔ bú biàn）：从古到今，没有变化。 锲而不舍（qiè ér bù shě）：不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。 妇孺皆知（fù rú jiē zhī）：妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。 五彩斑斓（wǔ cǎi bān lán）：指多种颜色错杂而繁多耀眼。 2.语段中画横线的成语运用不恰当的一项是（   ）（2分） A．鞠躬尽瘁 B．锲而不舍 C．当之无愧 D．锋芒毕露 【答案】D 【解析】 A.鞠躬尽瘁：恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。在此指的是一批有志之士为祖国建设而奉献一生。使用正确； B.锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。在此指的是有志之士有毅力，有恒心投身于复兴浪潮中去。使用正确； C.当之无愧：意思是担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。在此指默默付出平凡人担得起英雄这个称号。使用正确； D.锋芒毕露：意思是锐气和才华全都显露出来，多指人好表现自己。在此指的是默默付出的平凡人被世界照耀的显露出其才华。使用不当；故选D。 3.第②句有语病，请提出修改意见。（2分） 【答案】删去“的结果”或“因为” 【解析】 第②句是杂糅的句式，应将“的结果”或者“因为” 删掉一个即行。 4.句子“英雄，就是普通人拥有一颗担当的责任心”应该放在文中哪一句前面呢？（    ）（2分） A．①句 B．②句 C．③句 D．④句 【答案】C 【解析】 “英雄，就是普通人拥有一颗担当的责任心”这句话交代了英雄与普通人之间的的关系。 A.①句这是总写国人具有家国情怀，不符合要求； B.②句这是介绍中华民族变得强大的原因，不符合要求； C.③句这是强调普通人与英雄之间的关系。符合要求，这句话放在这里起到引出下文的作用。 D.④句这是赞扬平凡人的付出，不符合要求；故选C。 5.在横线上填入古诗词名句。（7分） 在思念的长河中，情感如月之盈亏，时明时暗，却永远皎洁于心。苏轼轻叹：“ ， ， 。”他仰望苍穹，月之阴晴圆缺，恰似人生悲欢，处之泰然。而杜甫，于夜深人静时低吟：“ ， 。”露珠闪烁，月光如洗，那轮明月，成了他心中永恒的思念之灯。更有李商隐，以“ ， 。”直至生命的最后一刻，那份思念与执着，如同不灭的火焰，燃烧在心灵的深处。 【答案】 （1）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 （2）露从今夜白，月是故乡明。 （3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 【解析】 （1）苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”出自《水调歌头·明月几时有》。这句话描绘了人生的悲欢离合与月相的阴晴圆缺之间的相似，表达了苏轼对人生无常的感慨和对亲人思念的深情。在此题中，这句话恰好与“情感如月之盈亏，时明时暗”相呼应，体现了苏轼对思念之情的深刻体悟。 （2）杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”出自《月夜忆舍弟》。这句话通过描绘夜晚的露珠和明亮的月光，表达了杜甫对故乡的深深思念。在此题中，这句话与“露珠闪烁，月光如洗，那轮明月，成了他心中永恒的思念之灯”相契合，展现了杜甫心中那份对故乡的眷恋与思念。 （3）李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自《无题·相见时难别亦难》。这句话以春蚕和蜡炬为喻，表达了李商隐对爱情的执着与坚守。在此题中，这句话被引申为对思念与执着的赞美，与“直至生命的最后一刻，那份思念与执着，如同不灭的火焰，燃烧在心灵的深处”相呼应，展现了李商隐诗歌中那份深沉而炽热的情感。 二、阅读 志士胸怀 （一）阅读下面选文，完成6-11题。（15分） 醉翁亭记 北宋·欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 楚人城州来①。沈尹戌曰：“楚人必败。昔吴灭州来，子旗②请伐之。王曰：‘吾未抚吾民。’今亦如之，而城州来以挑吴，能无败乎？”侍者曰：“王施舍不倦息民五年可谓抚之矣。”戌曰：“吾闻抚民者，节用于内，而树德于外，民乐其性，而无寇仇。今宫室无量，民人日骇，劳罢死转，忘寝与食，非抚之也。” （节选自《左传·昭公十九年》，有删改） 【注释】①城州来：修筑州来城的城墙。②子旗：人名，楚国大夫。③寇仇：仇人，仇敌。④劳罢死转：疲劳至死而没有人收葬。死转，死而弃尸。 6．【甲】文的作者是 ， 时期文学家。（2分） 【答案】欧阳修 北宋 【解析】欧阳修，字永叔，号醉翁，北宋文学家。 7.解释下列加点词语的意思。（2分） （1）树林阴翳( ) （2）民人日骇( ) 【答案】遮盖 害怕 【解析】 （1）句意： 树木茂盛，遮蔽了阳光，形成浓密的绿荫。 （2）人民一天比一天害怕。 8．将下面句子翻译成现代汉语。（2分） （1）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 （2）吾未抚吾民 【答案】 （1）老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。 （2）我没有安抚我的百姓。 【解析】 重点词：伛偻提携、绝、抚。 9．用两条“/”给乙文中画波浪线的句子断句。（2分） 王 施 舍 不 倦 息 民 五 年 可 谓 抚 之 矣 【答案】 王施舍不倦/息民五年/可谓抚之矣 【解析】 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意：君王施舍不知疲倦，让百姓养息五年，说得上安抚人民了。“施舍不倦”“息民五年”是君王的两种行为，“可谓抚之矣”是结果。故断为：王施舍不倦/息民五年/可谓抚之矣。 10．甲文中作者为什么要写“滁人游”？（3分） 【答案】 侧面描写。表现滁人安居乐业，衬托太守治理有方，突出太守亲民爱民、与民同乐形象。为后文写太守与民同乐铺垫。 【解析】 《醉翁亭记》写“滁人游”是为了通过侧面描写，展现滁州百姓的安居乐业生活，以此衬托太守治理有方、政绩显著。同时，此描写也为后文写太守与百姓同乐作了铺垫，强调了太守亲民爱民、与民同乐的形象。 11.两篇选文都体现了“以民为本”的思想，请你结合原文分析。（4分） 【答案】 甲文中作者与百姓同游，以人民的百姓的快乐为快乐，体现了作者“与民同乐”的思想，这是“以民为本”的表现。乙文中沈尹戌提出了安抚百姓的方法，体现了作者“体恤百姓”的情怀，这是“以民为本”的表现。 【解析】 根据甲文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，太守为政一方，带领百姓出游，并以百姓（游人）的快乐为快乐，体现了作者“与民同乐”的思想。 根据乙文“吾闻抚民者，节用于内，而树德于外，民乐其性，而无寇仇”可知，沈尹戌主张节约内用，树立外德，使人民安乐，这反映了通过节俭和树立道德来治理国家的策略，是“以民为本”的一种体现。 参考译文： 【甲】略 【乙】楚国人修筑州来的城墙。沈尹戌说：“楚国人一定会失败。从前吴国灭亡州来，子旗请求攻打吴国。楚王说：‘我没有安抚好我的百姓。’现在也像那样，却修筑州来的城墙来挑衅吴国，能不失败吗？”侍从说：“大王施舍不知疲倦，让百姓休养生息五年，可以说是安抚他们了。”沈尹戌说：“我听说安抚百姓的人，在国内节约费用，在国外树立德行，百姓安于他们的本性，而没有仇敌。现在宫室没有限度，百姓一天比一天害怕，疲劳至死而没有人收葬，忘记睡觉和吃饭，这不是安抚百姓。”故园情深 （二）阅读下面文章，完成12-15题。（16分） 故乡的星光 张晓风 ①清明那天，舟浦下起了雨。 ②因为扫墓，我在泥泞的山中整整跋涉了一天，身心已是疲惫不堪。晚上八时许，雨过天晴。乍一抬头，蓦地就看见月亮出来了。是蛾眉月，像银打的镰刀，像白色的眉毛．悬挂在蓝手帕般的天幕上，煞是可爱。紧接着，星星也出来了。一颗一颗又一颗，四颗五颗六七颗，刹那间，就漫灭点点了，像童稚的眼睛一样，水灵灵的，异常的纯真活泼，朝我微笑，朝我眨眼。 ③我为之一振，坐直了身子，风儿掠了一下我的头发，也掠下了一把星光。于是、我的心儿醉了，思绪，就飞扬了起来…… ④年少时，每到清明，父亲就会坐在路廊槛上看星星。 ⑤他敞开粗布上衣，脱下草鞋，赤足盘坐在美人靠上，嘴角衔着烟筒端，任夜风呼呼地吹着麦色的胸膛，任烟雾在眼前袅袅升腾。他偶尔会皱起眉头，仿佛心有千千结。有时，他会把烟筒头支在下巴上，默默地看着星空出神，就像我把铅笔支在下巴上开小差一样。 ⑥我问他：“阿爸，你在看什么？” ⑦“我在看星星。” ⑧“阿爸，你为何老是到了清明节，才会出来看星星呢？” ⑨“因为只有到了清明节．你爷爷才会变作星星出来，挂在天上让我看。” ⑩“天上有那么多星星，哪一颗是爷爷呢？” ⑪他用手朝天上一指：“最亮的那一颗，便是。”说这话时，他刮了一下我的鼻子。我瞪大眼睛，朝着最亮的那一颗星星久久地望着，说：“爷爷的星星长得与其他星星也差不多，为何会特别亮呢？”他呵呵道：“是啊，这世上的人和星星一样，样子长得都差不了多少，只是心地不一样，你爷爷是个善良人，所以才会格外亮，因为他离我们近，所以看上去他才会很亮很亮。” ⑫一年，清明节落雨，父亲照样到路廊槛看星星。 ⑬我说：“落雨天，星星又不出来，咱们看啥呢？” ⑭他喷出一股浓浓的烟雾，说：“星星是雨做的，雨越浓，说明爷爷就越想我们了，雨后的星星最好看的。” ⑮我歪着脑袋想了一下，恍然大悟：“难怪了，星星掉到水里都溶化不掉，原来它是水做的。” ⑯他听罢，叹了一口气，说：“我儿真聪明，这星星确实是水做的，你爷爷听到了，一定会很开心的。” ⑰父亲是一个坚强而又深沉的人，像山，即便是在雨夜，总是不忘在我的心灵点燃一颗明亮的星，照我夜行、给我光明。 ⑱“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”。年轻的时候，曾经读过许多关于星星的名言。爱特略说：“星星就是结在树上但却无法采摘的金果。”雪莱说：“星星．是天上的鲜花，在我们的头上发光。”菲·贝利说：“星星就是爱的化身。” ⑲如今，我要说，星空，不仅仅是上帝的语言，苍天的文字，而是故乡的童话。我们的故乡，也是一片迷人的星空，那一颗颗璀璨的星星，就是那一座座黑瓦屋、那一座座坟墓、那一盏盏灯笼、那一句句乡音、那一个个故乡人的化身。在人世间，谁也无法数清天上有多少星辰，就像每一个游子，谁也无法理清心中有多少乡愁。 ⑳因而，不管我们离家有多久，有多远、只要一想起故乡，心头便升起漫天的星光。 （选自《张晓风散文集》，有删改） 12.简要概括文中几次看星星的经历。（4分） 清明扫墓后看见星星，引发回忆；（ ）；（ ）； 清明节落雨看星星，触发思绪。 【答案】 年少时看星星 追忆爷爷 【解析】 根据第④-⑰段的内容，可以概括为“年少时，和父亲在清明节看星星，听父亲讲述爷爷的故事”。其中，主要事件是“看星星”，而“听父亲讲述爷爷的故事”则是看星星过程中的重要内容，也是引发作者回忆和思绪的关键。因此，可以将这次经历简要概括为“年少时看星星;追忆爷爷”。 13．第②段画线句有何作用？（4分） 【答案】 环境描写。这一句运用了比喻的修辞手法，将蛾眉月比作“银打的镰刀”和“白色的眉毛”，将天幕比作“蓝手帕”，形象生动地写了月亮、天幕的形状和颜色，表现了月的可爱和月夜的柔美与宁静，表达了作者对眼前景象的喜爱与赞美，渲染了清新美好宁静祥和的氛围，烘托作者对喜悦之情，为后文写看星星引发对故乡亲人的思念铺垫。 【解析】 第②段画线句“是蛾眉月，像银打的镰刀，像白色的眉毛，悬挂在蓝手帕般的天幕上，煞是可爱”主要运用了比喻的修辞手法，将蛾眉月形象地比作“银打的镰刀”和“白色的眉毛”，同时，将天幕比作“蓝手帕”，这些比喻生动描绘了月亮和天幕的形态与颜色，使得整个画面变得鲜活而富有诗意。此句通过细腻的环境描写，不仅展现了月夜的柔美和宁静，还表达了作者对眼前景象的深深喜爱与赞美。这样的描写为全文营造了一种清新、美好、宁静、祥和的氛围，同时也烘托出作者内心的喜悦之情。此外，这一美丽的月夜景象也自然地引出了后文看星星的情节，进而引发了作者对故乡亲人的深深思念，为全文的主题铺垫了基础。 14．请结合文章内容，谈谈你对第⑱段菲·贝利的话的理解。（4分） 【答案】 菲·贝利在第⑱段中说“星星就是爱的化身”。在文章中，作者通过描述父亲在清明节看星星时讲述爷爷的故事，以及将故乡的亲人比作璀璨的星星，表达了亲人之间的深厚爱意和对故乡的眷恋之情。因此，这句话可以理解为星星代表着爱，是亲情的象征，也是故乡的化身，寄托着游子的乡愁。 【解析】 菲·贝利在第⑱段中的话“星星就是爱的化身”寓意深远。结合文章内容，这句话可以理解为星星在文中不仅是自然界中的天体，更是爱的象征。作者通过回忆父亲在清明节看星星并讲述爷爷的故事，展现了亲人之间深厚的情感纽带。同时，作者将故乡的亲人比作璀璨的星星，进一步强化了星星作为亲情和故乡象征的意义。因此，这句话表达了星星承载着爱、亲情和乡愁，是游子心中对故乡和亲人无尽思念的寄托。15.文章结尾段有什么作用？（4分） 【答案】 ①总结全文，呼应标题，使文章结构完整；②深化主题，将星空与故乡、亲人联系起来，表达乡愁之深；③抒发情感，含蓄地表达了对故乡亲人的思念之情。④余味悠长，令人回味无穷。 【解析】 首先，它总结了全文的内容，与标题“故乡的星光”相呼应，使得文章的结构更加完整和严谨。 其次，结尾段深化了文章的主题。通过将星空与故乡、亲人紧密联系起来，作者进一步表达了乡愁之深，强调了故乡和亲人在游子心中的重要地位。 此外，结尾段还抒发了作者的情感。作者含蓄地表达了对故乡亲人的深深思念，这种情感通过“心头便升起漫天的星光”这一意象得到了生动的展现。 最后，结尾段的表述方式余味悠长，令人回味无穷。它不仅给读者留下了深刻的印象，还激发了读者对于故乡、亲情和人生的深刻思考。 科技强国 （三）阅读下面文章，完成16—19题。（9分） 在月亮上盖房子难在哪儿？ ①在月球上盖房子，真的遥不可及吗？或许在不久的将来，会有一群“中国超级泥瓦匠”为人类在月球上建起科研站。从公开报道来看，目前这一研究还很前沿，但作为人类唯一抵达过的地外天体，月球一直是科学家研究的重要对象。地外建造似乎遥不可及，但它是人类科学技术进步的探索需要，也是航天强国的战略需要。 ②目前，国外建造月面基地的技术思路是高能束3D打印，存在大尺寸结构一次性成型困难、耗能大等问题。华中科技大学团队借鉴中国传统砌筑和榫卯连接方式，将中国传统制砖砌筑的建造方法与3D打印建造方法相结合，利用月壤烧出带有榫卯结构的月壤砖，再用机器人砌筑，像搭“乐高”一样在月球上盖房子。这种方式不仅可以搭建出较大尺寸的月面建筑结构，而且能耗和造价更低。 ③相比于传统建造，地外建造面对的问题和挑战尤为复杂。在月球上实施建造，首先必须克服极端环境的考验。月球上每年约发生1000次2至3级的月震，还有宇宙射线的强辐射、太阳风、微陨石冲击以及月面复杂形貌与地质等。其次，月球拥有超高真空环境，并且存在三四百摄氏度的大温变，传统土木建造方式几乎无法实施，结构稳定性也无法保证。我国探测掌握的最新数据是，月球白天最高温度在120摄氏度左右、夜晚温度大概在零下200摄氏度左右，因此月昼和月夜温差大概为300摄氏度，超过此前的估计，如此大的温差给月面建造带来了极大挑战。所以，月面原位建造成为极端复杂且涉及多学科交叉的超级工程。 ④将一瓶矿泉水重量的材料运送至月球，要花费20万美元，高昂的成本也是制约地外建造的重要因素。因此，地外建造所必需的钢筋、混凝土、水等材料不可能都从地球上“外带”，只有尽可能利用月球上的天然月壤材料进行原位建造。 ⑤在月面进行建筑建造，是长期探月的需要，将来肯定能够实现，但仅就目前的研究基础来看，短期内实现还比较困难，真正实现“在月亮上盖房子”的目标，也许还需要20至30年，甚至更长时间。这项研究可能无法立竿见影。 ⑥人类对未知领域的科学探索往往是一个“从0到1”的过程，大胆假设，小心求证，不断探索、不断积累、灵机一动，都是突破重大科学难题需要经历的。从长远看，尽早着手在月球表面开展建筑建造的研究工作，更好地认清其关键问题、核心困难，不断激发我国科研人员、青年学者的研究兴趣，不断积累经验和技术非常有必要，且对建立我国的科学自信意义非凡。目前我国科技团队已制备出国内首个模拟月壤真空烧结打印样品。他们将月面建筑命名为“月壶尊”，将完成砌筑拼装建造工作的机器人命名为“中国超级泥瓦匠”，将用于月球表面原位资源3D打印的机器人命名为“月蜘蛛”。他们说：“为关键技术起一个个可爱的、富有中国特色的名字，意在为人类和平利用太空、推动建构人类命运共同体贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量。” ⑦何时能实现在月球上“盖房子”？这需要经历一个科学家群体不断上下求索的过程，未必能在一代科学家身上实现。但是，以跨学科交流推动各相关领域科学家凝聚共识、共同解决难题、应对各种挑战显然是必须要做的工作。 ⑧中国工程院丁烈云院士说：“科学探索的过程和结果同样重要，对于很多事关国家和人类生存发展的重大科学难题而言，潜心研究的过程有时甚至比最终结果还重要。” 16.文章的标题有什么好处？（2分） 【答案】 交代文章主要内容，设问引起读者的思考和兴趣。 【解析】 文章的标题“在月亮上盖房子难在哪儿？”直接提出了文章要探讨的核心问题，即月球上建造房屋的难点，能够吸引读者的注意力，并概括了文章的主要内容，明确了文章的讨论方向。 17.文中画线句用了什么说明方法，作用是什么?（3分） 【答案】 作比较，把传统建造与地外建造比较；列数字，列举月震的次数和级别；举例子，列举月震、宇宙射线强辐射、太阳风、微陨石冲击等极端条件，具体、准确、鲜明有力地说明月球环境恶劣，在上面建造房屋难度大。 【答案】 说明方法：作比较、列数字、举例子。 作用：通过与传统建造的比较，突出地外建造的复杂性；列数字“每年约发生1000次2至3级的月震”使说明更具体准确；举月震、宇宙射线等例子，生动有力地展示了月球环境的极端性和建造难度之大。 18.第⑤段加点词“也许”不能删除，请说明理由。（2分） 【答案】 “也许”表示推测，起限制作用，说明实现“在月亮上盖房子”的目标的时间节点存在不确定性，删除了就变成了肯定语气，与事实不符，体现了说明文语言的准确性、严密性。 【解析】 本题考查对说明文语言的准确性、科学性和严密性特点的把握能力，往往考查一些限制性词语，如“可能”“大概”“主要”“大多”“也许”等词语，这些词语一般不能删除，如果删除就会改变句意，体现不出说明文语言的准确性、科学性和严密性了。 19.下列对文章内容的理解和概括，不正确的一项是（ ）（2分） A. 月球作为人类唯一抵达过的地外天体，一直是科学家研究的重要对象。 B. 月球白天最高温度在120摄氏度左右，夜晚温度是零下200摄氏度。 C. 地外建造所必需的钢筋、混凝土、水等材料因成本高昂不可能从地球“外带”。 D. 我国科技团队已制备出国内首个模拟月壤真空烧结打印样品，并完成了相关命名。 【答案】B 【解析】 选项A，根据文章第①段“作为人类唯一抵达过的地外天体，月球一直是科学家研究的重要对象”可知，该选项表述正确。 选项B，根据文章第③段“月球白天最高温度在120摄氏度左右、夜晚温度大概在零下200摄氏度左右”可知，夜晚温度不绝对是200度。错误。 选项C，根据文章第④段“高昂的成本也是制约地外建造的重要因素……只有尽可能利用月球上的天然月壤材料进行原位建造”可知，该选项表述正确。 选项D，根据文章第⑥段“目前我国科技团队已制备出国内首个模拟月壤真空烧结打印样品……他们说……”可知，该选项表述正确。 家国情怀 （四）名著阅读（5分） 20.在经典名著的字里行间，家国情怀如长河浩荡，映照千秋。请完成下面任务。 【任务一 仿句填空】（3分） 家国，它是《红楼梦》中大观园的荣辱兴衰，是《三国演义》里赤壁烽火的壮志豪情，是《水浒传》中 ，是《艾青诗选》中 ，是《红星照耀中国》中 。家国一体，情深意长，穿越时空，激荡心灵。 【答案】 梁山好汉的忠义担当；诗人对土地的深沉热爱；革命先烈的信仰之光。 【解析】 仿句需要与例句格式保持一致，内容相关且意境相符。此句仿写需围绕“家国情怀”这一主题，结合各部名著的内容特点进行。如《水浒传》中的家国情怀体现在梁山好汉的忠义担当上；《艾青诗选》中则通过诗歌表达了对土地深沉的挚爱之情，这也是家国情怀的一种体现；《红星照耀中国》则通过记录革命历史，展现了革命先烈的信仰之光，同样是家国情怀的深刻表达。 【任务二 情节连线】 根据《水浒传》人物和情节连线。（2分） 鲁智深 血溅鸳鸯楼 武二郎 三打祝家庄 林教头 风雪山神庙 宋公明 大闹野猪林 【答案】 答案： 鲁智深 - 大闹野猪林 武二郎 - 血溅鸳鸯楼 林教头 - 风雪山神庙 宋公明 - 三打祝家庄 【解析】 鲁智深因救林冲而“大闹野猪林”，故连线。 武二郎（武松）为报陷害之仇“血溅鸳鸯楼”，故连线。 林教头（林冲）因被逼无奈“风雪山神庙”反抗，故连线。 宋江领导梁山好汉三打祝家庄，故连线。 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 天下家国 21.天下国家，魂牵梦绕的情怀，细水长流间，是万千灯火中的一抹温情。山河辽阔，每一寸土地都镌刻着岁月的深情与希望的萌芽。家国天下，心中永恒的归宿，无论身在何方，那份挚爱与骄傲，如星辰般璀璨不息。请你完成“天下国家”综合性学习任务 【任务一 “字”从遇见】 是甲骨文的“家”的写法，上部为“宀”，象征房屋；下部为“豕”，即猪的形象。这一组合，不 仅寓意着屋内蓄养生猪的稳定居所，更象征着定居生活的安宁与富足。你能参考“家”的解读，根据“国”字的演变及图解，来解说一下“国”的意思吗？（2分） 我的解说： “国”字的演变和图解 【答案】 左边是“囗”（wéi），模拟城池；右上为“戈”，戈为兵器，表示武力。造字本义是用武力守卫的一方疆域。 【解析】 "国"字的甲骨文中，左边"囗"（wéi）象征城池，表示领土范围；右上"戈"代表兵器，意味着武力守护。因此，"国"的造字本义指的是用武力捍卫的一方疆域或领土。 （2）有同学根据“家”的甲骨文字形和“国”的金文字形，为本次活动设计了一个图标，请你解说其中的创意和内涵。（2分） 【答案】 创意在于巧妙结合了“家”字和“国”字的古文字形态，既契合了活动本身，又传递出家国并存，家中有国，国中有家的讯息，个人命运与国家命运息息相关，体现出家国情怀，又具审美价值，极具文化内涵。 【解析】 本题考查图文转换。 看图可知，活动图标巧妙的把“家”与“国”两个古文字融为一体。“家”的上半部分包住了“国”的内部结构。契合了本次活动“天下国家”的主题。又传达出家国共存，家中有国，国中有家的内涵。从这个标识的构图中可以得出家与国相互依存，国家命运与个人命运息息相关，体现了一种家国情怀。同时构图完美和谐，具有审美价值。以两个古文字组成，又有文化内涵。 【任务二 致敬英雄】 在“致敬英雄”环节，校教导处对全校同学做了“中学生了解英雄人物情况”的问卷调查，以下是调查结果的数据统计，请你写出调查结果。（2分） （1）请你写出图表观察结果。（2分） 【答案】 当前中学生对古代英雄、革命英雄、动漫英雄了解较多，对当代英雄了解较少。 【解析】 古代英雄：了解的比例高达82%，不了解的比例为18%。这表明大部分人对古代英雄有一定的认知。 革命英雄：了解的比例更是达到了88%，不了解的仅有12%。这反映出革命英雄在公众中的知名度和影响力非常高。 当代英雄：了解的比例相对较低，仅为33%，而不了解的比例高达67%。这显示出当代英雄在公众中的认知度有待提升。 动漫电影英雄：了解的比例为80%，不了解的比例为20%。这表明动漫电影英雄在公众中也有一定的受众基础。 （2）小文说：“这个时代是追星的时代，追捧英雄早已过时了，这活动没意义。”你会怎样劝说他？（2分） 【答案】小文，“英雄者，国之干”，他们为国为民奉献汗水甚至生命，他们是我们民族的脊梁，是我们真正应该追捧的“明星”。崇尚英雄，不仅能让我们的精神世界更加充实，还能传递正能量，更是民族精神的传承与发扬。 【解析】 回答通过强调英雄作为国家支柱和民族脊梁的重要性，指出追捧英雄不过时，反而能充实精神世界、传递正能量，并传承民族精神。通过反驳小文的观点，让他认识到英雄的价值与意义，从而纠正其错误看法。【任务三 赞美英雄】 运用对联知识，把下列词语组合成一副对联，工工整整的书写在答题卡的田字格中。（2分） 忠肝义胆        显        英雄本色        表        保家卫国        赤子之心 上联： 下联： 【答案】 ①保家卫国显英雄本色    ②忠肝义胆表赤子之心 【解析】 本题考查拟写对联。首先要把握对联的基本要求。对联讲究“仄起平收”，即上联的最后一个字为仄声（三、四声），下联的最后一个字为平声（一、二声）；其次，上下联应字数相等、词性相对，且结构相称、内容相关。 “忠肝义胆”与“保家卫国”同为并列短语。“显”与“表”同为动词。“英雄本色”与“赤子之心”同为偏正短语。分析语义可知，保家卫国者可称英雄。忠肝义胆表露出来的是赤子之心。再根据上联末字为三声或四声，下联末字为一声或二声可拟写对联为：保家卫国显英雄本色，忠肝义胆表赤子之心。 我爱我家 （二）写作（50分） 22.从下面的题目中任选一篇作文。 作文（1） 瞧我们这一家子 作文（2） 阅读下面的文字，根据要求作文。 材料一： 黄令仪（1936-2023），被誉为“中国龙芯之母”，少年便立志报效祖国，年逾八十仍奋战在科研一线，见证并参与了中国微电子行业从无到有的发展历程，用一颗纯粹的“中国心”打造出最硬核的“中国芯”。她说：“我这辈子最大的心愿，就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。”她用一生诠释了一个中国人的家国情怀。 材料二： 1935年，在南开大学开学典礼上，著名教育家张伯苓当众发出了“爱国三问”：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”其言谆谆，其意切切，振奋了南开师生的爱国情怀，时至今日，仍需我们一代一代问下去、答下去。 以上材料引发你怎样的联想和思考？请结合你的体验和感悟，请自拟题目，写一篇文章。 作文要求: （1）有创意地表达真情实感。 （2）文体不限，诗歌除外。 （3）不少于600字。 （4）文字和标点书写规范、整洁。 （5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。 写作指导： 作文（1） 审题立意时，要聚焦于“我们这一家子”的独特性与温馨氛围，展现家庭成员间的情感纽带和生活趣事，传达家的温暖、和谐或幽默等正面情感。选材上，可从日常小事入手，如家庭聚餐的欢笑、共同旅行的趣事、节日庆祝的传统习俗等，挑选能体现家庭特色和个人性格特点的素材。谋篇布局时，可采用总-分-总结构，开篇简述家庭概况，营造整体氛围；中间部分通过具体事例生动描绘每位家庭成员的性格特点及相互间的互动，注意细节描写和情感流露；结尾处总结提升，强调家庭给予的爱与支持，或对未来的美好憧憬，使文章情感饱满，回味无穷。记得融入个人真实感受，让读者透过文字感受到你家的温度。 范文： 瞧，我们这一家子 我们家可谓是天神一家，爸爸、妈妈、奶奶和我全部都是大罗神仙家族里的特别人物！要想知道咋回事，请听我慢慢道来。 “铁观音” 说到“铁观音”，大家可别以为是铁观音茶啊！这个“铁观音”可是十分严肃、整天扳着一张脸的铁面老爸啊！这铁观音可非老爸莫属了！他每天一下班可就十分严肃地走到我面前，大呵一声：“作业做完了没？有没有做奥数、看作文？”记得有一次，我考试考差了，一回家就遭到老爸的“暴风雨”袭击，他暴跳如雷地训斥我：“为什么考那么差？是不是没认真复习？还是没认真检查？”这一喊可不比当年张翼德三声呵退百万曹军逊色。只见老爸火冒三丈地喊：“你晚上就等着吃‘竹笋炒肉’吧！”紧接着竟用力拍了一下桌子，眼里冒着火说：“一边站去！”令我面如土色。 其实啊，我爸虽然“铁面无私”，但他的心却像观音一样软。像瞒着我妈偷偷给我买瓶碳酸饮料啦，不放心我自己上学，跟在我后面暗暗保护我啦，晚上给我盖被子啦......这样的事太多太多啦！ “唐三藏” 说到“唐三藏”，大家肯定想起大话西游里啰嗦得让那孙悟空吐血的唐三藏吧！老妈可真是深得唐三藏的真传啊！每次上学时，她都在我后面督促道：“上课认真听啊！不要开小差、不要在上课时说悄悄话！”每次一听，我都飞快地奔到楼下，否则耳朵肯定被那“紧箍咒”念得长茧！放学回来时，没等我放下书包，老妈又喋喋不休地问：“今天老师讲得听会了没有？有没有和同学吵架？肚子饿了吧……”唉，我的脑袋呀！ “玉皇大帝” 这奶奶可是享清福喽！当了个“玉皇大帝”，平时在我面前装老虎狮子的老妈老爸到了她面前都成了小老鼠、小兔子了！她说一，老妈不敢说二。她让老爸往西，老爸决不敢往东。可是这“玉皇大帝”却十分疼孙子。每次都护着他，有啥好吃的都给他！记得上次，我不小心打破了一个碗，正被老妈训斥时，突然，“玉皇大帝”出现了。只见她三步并做两步走，急冲冲地走到妈妈面前，把我拉到她身后，说：“不就打破一只碗吗？有必要骂他吗？真是的！”说着就把我拉到她房间了，只留下妈妈一个人在那里目瞪口呆！哈哈，奶奶这“玉皇大帝”真是我的靠山啊！ “孙猴子“ 这“孙猴子”可不是好惹的！你敢动我一根汗毛，小心“玉皇大帝”批你，嘿嘿！只要奶奶在，我就开始无法无天地“大闹天宫”！看你能耐我何！楼上是老妈老爸的地盘，可到了楼下，嘿嘿，那就是我的天下啦！ 三十六计，走为上计。我就说到这了！我还赶着回去写作业呢，不然惹出“众神之怒”可不是闹着玩的！ 作文（2） 第一，审题立意。本题目的核心在于探讨“家国情怀”这一主题，通过黄令仪的“中国龙芯之母”事迹和张伯苓的“爱国三问”，引导我们思考个人与国家之间的关系，以及作为新时代青少年应如何传承和践行家国情怀。审题时，需把握以下几点：1、理解家国情怀：家国情怀是一种深厚的情感，既包括对家的依恋和责任，也包含对国家的热爱、忠诚与奉献。它体现在个人对国家发展的关注、对民族命运的担当上。2、分析材料内涵：黄令仪的事迹展现了个人理想与国家命运紧密相连，即使年事已高仍不懈奋斗，为国家科技进步贡献力量；张伯苓的“爱国三问”则直接触及了个人身份认同、爱国情感的表达和为国家繁荣富强努力的意愿。3、确立文章主旨：结合两则材料，文章可以围绕“新时代青少年的家国情怀”展开，探讨如何在新时代背景下，将个人的梦想融入国家的发展大局中，以实际行动践行爱国之情，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。 第二，构思选材。本题适合写议论文，如以“以青春之名，铸就家国情怀”为题：开头部分可以从黄令仪的感人故事或张伯苓的“爱国三问”出发，简述其背景和意义，引出家国情怀的话题。提出论点，明确文章的主旨，即作为新时代青少年，我们应当如何理解和践行家国情怀。个人与国家的关系：举例说明历史上或现代社会中，个人如何通过自身努力推动国家发展，如科学家、教育家、医护人员等的事迹。分析个人成长与国家繁荣的相互促进关系，强调个人梦想与国家梦想的一致性。新时代青少年的责任与担当：结合当前社会热点，科技创新、文化传承、环境保护等，探讨青少年在这些领域可以发挥的作用。强调学习的重要性，指出知识是改变命运、报效国家的关键。鼓励青少年培养创新思维、实践能力，为国家的未来贡献智慧和力量。具体行动方案：提出具体的行动建议，如参与志愿服务、科技创新竞赛、文化传承活动等，将爱国之情转化为实际行动。强调持之以恒、不畏艰难的精神，鼓励青少年在遇到困难时保持初心，勇往直前。结尾部分总结全文，回顾文章主旨，重申新时代青少年应承担的家国情怀。表达对未来国家发展的美好愿景，以及对青少年成长的殷切期望。以富有感染力的语言，号召所有青少年积极行动起来，用实际行动践行家国情怀，共同书写中华民族伟大复兴的壮丽篇章。 例文： 以青春之名，铸家国情怀 在历史的长河中，总有一些人，他们以坚定的信念、不懈的努力，为国家的繁荣富强默默奉献，黄令仪教授便是其中的璀璨星辰。她的一生，是对“爱国三问”最生动的诠释，用实际行动回答了“我是中国人，我爱中国，我愿中国好”。 青春，是奋斗的代名词，是梦想的起航地。在这个充满无限可能的年纪，我们应当如何定义自己的青春？是沉浸在虚拟世界的虚幻之中，还是将目光投向更加广阔的现实世界，以实际行动践行家国情怀？黄令仪教授的一生，为我们树立了光辉的榜样。她少年立志，年逾八旬仍坚守科研一线，用一生的时间，擦亮了“中国芯”，让世界看到了中国科技的崛起与力量。 作为新时代的青年，我们或许无法像黄教授那样在科研领域取得举世瞩目的成就，但我们可以从身边的小事做起，将个人的理想融入国家和民族的发展大局之中。我们可以努力学习科学文化知识，提升自己的综合素质，为将来投身国家建设打下坚实的基础；我们可以积极参与社会实践，关注社会热点问题，用自己的方式为社会贡献一份力量；我们还可以传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，让世界看到一个更加自信、开放、包容的中国。 “爱国三问”，不仅是对个人的灵魂拷问，更是对全体中华儿女的共同呼唤。我们每一个人，都应当思考并回答好这三个问题。我们是中国人，我们热爱这片生养我们的土地，我们愿意看到祖国更加繁荣昌盛。这份爱，不应仅仅停留在口头上，更应体现在行动上。无论是投身科研、教书育人，还是扎根基层、服务人民，只要我们心怀家国，脚踏实地，就能在实现个人价值的同时，也为国家的发展贡献自己的力量。 青春因奋斗而精彩，人生因家国情怀而厚重。让我们以青春之名，立下鸿鹄之志，用实际行动铸就家国情怀，让青春在为祖国、为人民的不懈奋斗中绽放出最绚丽的光彩！ 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$