第2单元 第8课 百家争鸣（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考历史背记手册（凉山专用）

第8课　百家争鸣 2024凉山历史 目 录 1 内 容 标 准 2 知 识 梳 理 1 内 容 标 准 知道老子、孔子的生平与思想；知道儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点，理解“百家争鸣”局面的产生。 返回首页 首页 总目录索引 第8课　百家争鸣 总目录 2 知 识 梳 理 一、春秋时期的思想家 1．老子(思想家、道家学派创始人) 返回首页 首页 总目录索引 第8课　百家争鸣 总目录 (1)简介：姓李名耳，春秋后期楚国人，学说集中在《老子》(又称《道德经》)中，该书成为道家经典。 (2)思想主张 ①万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。 ②世间的事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化(名言：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏)。 ③政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。 返回首页 首页 总目录索引 第8课　百家争鸣 总目录 2．孔子(思想家、教育家；儒家学派创始人) 返回首页 首页 总目录索引 第8课　百家争鸣 总目录 (1)简介：春秋后期鲁国人，他的思想由其弟子整理成《论语》一书，成为儒家经典。 (2)孔子的思想主张(大思想家) ①核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 ②政治上推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。 ③反对苛政，主张统治者实行德政。 返回首页 首页 总目录索引 第8课　百家争鸣 总目录 (3)孔子的教育贡献(大教育家) ①创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。 ②注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。 ③晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。 (4)影响：孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。 返回首页 首页 总目录索引 第8课　百家争鸣 总目录 二、战国时期：百家争鸣 1．出现的根本原因：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。 2．战国时期“诸子百家”中影响最大的学派：墨家、儒家、道家、法家。 返回首页 首页 总目录索引 第8课　百家争鸣 总目录 3．战国时期的主要学派、代表人物及主要思想 学派 代表人物 主要思想 墨家 墨子 (墨家创始人) 主张“兼爱”“非攻”; 提出要选贤能的人治理国家，批判贵族的奢侈生活，提倡节俭 儒家 孟子 主张实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争 荀子 主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序 返回首页 首页 总目录索引 第8课　百家争鸣 总目录 4．影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 学派 代表人物 主要思想 道家 庄子 强调治国要顺应自然和民心；人生应追求精神自由，要保持独立的人格 法家 韩非 反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治 返回首页 首页 总目录索引 第8课　百家争鸣 总目录 本讲内容结束 $$