《渔家傲》《如梦令》导学案 2024-2025学年统编版语文八年级上册

姓名： 班级： 《渔家傲·天接云涛连晓雾》《如梦令·常记溪亭日暮》 李清照 【学习目标】 1.了解李清照的生平经历。 2.有感情和有节奏朗读诗词，体会词所蕴含的情感变化。 3.背诵《渔家傲》《如梦令》。 【基础知识】 李清照（1084年—1155年），号易安居士，汉族，齐州章丘（今山东章丘）人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。  李清照出生于书香门第，早期生活优裕，其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。 有《易安居士文集》《易安词》，然已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今有《李清照集校注》。 《渔家傲》创作背景 宋高宗建炎四年（1130年），李清照跟随高宗脚步南渡之后，经历了国破家亡和丈夫去世的双重打击，生活上和精神上受到了极大的创伤。她只身漂泊江南，过着孤独寂寞的生活。在这段时间里，李清照创作了《渔家傲·天接云涛连晓雾》，表达了自己对现实生活的不满和对理想境界的追求。根据《金石录后序》记载，公元1130年（宋高宗建炎四年）春间，李清照曾在海上航行，历尽风涛之险。此词中写到的大海、乘船，以及人物如天帝和词人自己，都与这段真实的生活经历有关。 《如梦令》创作背景 宋哲宗元符三年（1100年）前后，李清照十八岁之前到汴京，二十四岁时，因翁舅赵挺之被罢相，她便随丈夫赵明诚“屏居乡里十年”，离开京城到了青州。此词当是作者结婚前后，居汴京时，回忆故乡往事而写成的，也就是词人李清照早期十六七岁至二十三四岁之间的作品。讲述了词人早年经久不忘的一次溪亭畅游经历，表现了词人开朗奔放的性格，潇洒飘逸的风姿，表达了词人对往昔生活的怀念之情。 词的格调与分类 词是隋唐时期兴起的一种配合音乐歌唱的新诗体，又叫诗余、长短句等，宋代极盛。其形式特点是“调有定格，自有定数，韵有定声”大多分段，一片或一阕。 按篇幅长短分为：小令、中调、长调。 按内容风格分为：婉约词、豪放词。 婉约词：典雅柔婉，多写儿女之情，离别之绪； 豪放词：雄浑高亢，则面向更广阔的社会生活。 【课前预习】 为两首诗词划节奏，并多读几遍。 《渔家傲》 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所， 闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 《如梦令》 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 【课上讲解】 一、一字入局，世事归离 从诗中选用一个字总结《渔家傲》与《如梦令》 2、 经年岁月，白发青丝 对比两首诗词，看看词人的心境变化。 《渔家傲》 《如梦令》 词派 风格 诗词 画面 词人 感情 3、 身比大鹏，豪情万丈 此时，倘若你就是年近半百的词人，请结合你对《渔家傲》的理解，带入词人形象写一段自述。 4、 醉入藕花，往事如烟 年迈的李清照，想起这次醉酒泛舟藕花深处的情境，猜猜她会发出怎样的感慨？结合她的生平说。 我出生在济南， 长在汴京。 自幼才华出众， 少女时代的我无忧无虑 婚后与丈夫赵明诚 研究金石文物 烹茶读书 踏雪寻梅 虽然经常两地分离 饱尝相思之苦 那时候的我仍然幸福甜蜜 人入侵，国破家亡， 丈夫离世， 29年的恩爱夫妻，阴阳两隔 我孑然一身，不知身之所往 追随逃亡海上的朝廷 历尽风涛之险 我流落南方，辗转漂泊， 亡国之恨，丧夫之哀， 孀居之苦，流离之痛， 紧紧缠绕着我 …… 【堂练】 1.下列对《渔家傲》的理解和赏析，不正确的一项是( ) A.“舞”字化静为动，生动形象地描绘出天河流转，似乎有无数舟船在风浪中起伏出没的神奇画面，既有生的真实感，也有梦境的虚幻性。 B.“仿佛梦魂归帝所"中的“归"字与苏轼《水调歌头》“我欲乘风归去”中的“归”字意思相同，寄寓了作者希望得到一个美好归宿的愿望。 C.词人化用庄子《逍遥游》中的句子，使梦丝幻与生活、历史与现实融为一体，表达了自己怀才不遇、孤独无依的苦闷和对现实的强烈不满。 D.该词充满了豪放之气，想象大胆丰富，意境壮阔雄奇，富于浪漫色彩，表现出作者内心刚健昂扬的气概，在李清照众多词作中别具一格。 2.下列对《渔家傲》的理解和赏析有误的一项是( ) A.这首词气势磅礴而豪迈， 想象丰富而奇特，一反李清照婉约词风。 B.“路长嗟日暮"表现了词人晚年弧独无依的经历和上下求索的情怀。 C.“学诗谩有惊人句”流露出词人对自己创作的不满和对诗歌艺术的孜孜追求。 D.这首词把真实的生活感受融入梦境，巧妙用典，隐含对现实的失望，对理想的向往。 3. 词人化用《庄子·逍遥游》中的句子，表达自己渴望有好的帝王和好的居所，渴望有人的关心和社会的温暖，渴望自由自在的生活的词句是: 。 。 4. 作者表白自己在人生道路上日暮途远，叹自己有才而不能为世所用，怀才不遇，文章无用的感慨的句子是: ， 。 5. 词人用丰富的想象创造了这样一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界的句子是: ， 。 6. 词人南渡备受排挤打击，渴望关怀温暖，以浪漫主义的手法，塑造了态度温和、关心人民疾苦的天帝，以此表达自己美好的理想的句子是: ， 。 7.“天接云涛连晓雾， 星河欲转千帆舞。”描绘了一幅怎样的画面？ 8.说说“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$