精品解析：广东省惠州市惠阳区第一中学2024-2025学年七年级10月考试道德与法治试题

广东省惠州市惠阳区第一中学2024-2025学年七年级10月 考试道德与法治试题 (范围:第1-3课) 一、选择题(下列四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题3分，共60分) 1. 进入初中后，面对新的校园、新的环境、新的同学，七年级的小张同学常常觉得无所适从，开始怀念起小学的时光。对此，你想对他说的有（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②随着中学生活体验的丰富，所有的事情我们都可以自己作主 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 《中央广播电视总台2023主持人大赛》落下帷幕，来自石家庄广播电视台的主播杨旭最终不负众望，获得冠军。正如杨旭在总决赛中所说：“我们都是勇敢的追梦人，靠近光，希望自己能成为光，将来散发光。”关于梦想，下列说法正确的是（ ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②梦想在上，目标在下，两者貌合神离 ③梦想能激发我们生命的热情和勇气 ④只要有梦想，就一定会成功 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 3. 钟南山院士说，他一直记得中学时代一位老师曾对他说过：“人不应单纯生活在现实中，还应生活在理想中。人如果没有理想，会将身边的事看得很大，耿耿于怀；但如果有理想，身边即使有不愉快的事，与自己的抱负比也会变得很小。”下列关于少年梦想的说法，你认为正确的是（ ） ①梦想能让我们的生活更有色彩 ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 ③只要有梦想，就一定能战胜困难走向成功 ④有了梦想，我们就有了希望 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 国庆假期除了去景区游玩、在家休息，还能做什么?不少深圳市民给出答案——“阅读学习”。有人国庆假期安排了六天半的学习计划，有人表示有空就去图书馆看书。腹有诗书气自华，最是书香能致远。大力倡导读书学习是因为（ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是报国为民重要基础 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习让我们拥有实现梦想的持续力量 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 5. 在学习中掌握科学学习方法很重要，方法科学可以提高我们的学习效率。以下体现运用科学方法学习的诗句是（ ） ①独学而无友，则孤陋而寡闻②少年乐新知，衰暮思故友 ③工欲善其事，必先利其器④读万卷书，行万里路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 以下是小秦同学分享的学习感悟。 为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。 学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 上述感悟告诉我们（ ） ①学习需要独立思考、掌握科学的方法 ②读书比休息更重要 ③学习能增强我们的能力，增长我们的智慧 ④我们要努力学习、善于学习 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 7. 在学习《认识自己》的过程中，同学们发表了自己的看法： 小A：当局者迷，旁观者清，我们要想对自己有正确的认识，他人的意见是最重要的。 小B：自己什么样，只有自己最清楚，认识自己要坚持自己的立场，别人的话不必放在心上。对此，合理的意见是（ ） ①认识自己是一个短暂的过程 ②他人评价有助于我们更加客观、完整、清晰地认识自己 ③我们既要学会正确地自我分析，又要学会理性对待他人评价 ④要学会接纳自己的不完美 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 8. 金秋九月、我们告别小学、满怀希望跨进初中校园。以下四位同学对初中新生活的感受。你赞同的是（ ） A. 小星：初中没什么了不起，先玩几天再说 B. 小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好 C. 小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的 D. 小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊 9. 某校七年级(1)班组织学生参加学农助农的研学活动，同学们学习了割水稻、挖红薯、种蔬菜等农活，体验了丰收之乐。这项研学活动的开展说明（ ） ①学习不仅局限在学校，生活处处皆学习 ②学农有利于提升劳动能力，能磨砺意志 ③学农是最重要的学习，劳动教育需落实 ④纯粹浪费了学习时间，完全不值得提倡 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. “人贵有自知之明”、“知己知彼，百战不殆”，这些都说明了正确认识自己的重要性人要正确认识自己，是因为（ ） ①只要正确认识自己，就能成功 ②正确认识自己能促进自我发展 ③正确认识自己能够促进与他人交往 ④正确认识自己一定可以增强自信心 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 以下是初中生小王所写的日记，下列选项中能体现日记内容的是（ ） 2024年10月10日星期四 在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体；同学认为我诚信、开朗、乐于助人；妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务；我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子：在那么多评价里，哪个才是真正的“我”？ ①正确对待他人的评价是我们走向成熟的表现 ②他人评价有助于小王形成更全面客观的自我认识 ③小王要善于扬长避短，自我完善，做更好的自己 ④小王已经学会正确认识自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③③ 12. 在今年杭州亚残运会闭幕式上，视障姑娘王怡文献唱一曲《最忆是杭州》，一开口便惊艳全网。虽然看不见眼前的世界，但她对音乐有独特的感知，经过多年努力，她最终以专业第一的成绩被浙江音乐学院录取。这启示我们（ ） A. 专注喜爱的领域，定能发掘自身潜能 B. 要善于扬长避短，不断激发自身潜能 C. 做更好的自己，就要主动改正缺点 D. 只有学会接纳自己的不完美才能成功 13. 每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生“第一粒扣子”。作为七年级新生，面临全新的机遇与挑战，下列做法符合上述要求的是( ) ①制定一份合适自己的初中三年规划 ②认真学习各类知识并热心集体建设 ③勇敢地抓住新环境带来的多种机会 ④培养独立意识，凡事只要自己做主 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 毕业于清华大学航空航天学院的于新辰放弃了读研的机会，直接奔赴专亚对日的西昌发射场，在大凉山深处一待就是十三年，圆满完成了80多颗卫星的航天发射任务。他用实际行动践行着“行胜于言”四个字，以逐梦九天为己任，心怀梦想，一路前行。他的事迹启示我们（ ） ①要把个人的梦想与时代脉搏紧密相连 ②放弃更多的学习机会才能成就自己的梦想 ③我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 ④有梦想就一定会成功，我们要不断编织梦想 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 这是一个被反复证明的事实：在不同的领域中，总会出现一些超越常人的人物，他们以自己的坚持和努力，实现了自己想要的目标，并在此基础上获得了巨大的成就。这揭示的道理是（ ） A. 只有超常人物才能实现目标 B. 每个人都是独一无二个体 C. 只有在喜欢的领域才能成功 D. 要发掘潜能，学会欣赏自己 16. 为了落实“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”要求，2023年6月，教育部办公厅发布通知，决定广泛开展全民终身学习活动。开展全民终身学习活动（ ） ①有利于我们开拓视野、获得力量 ②能够满足人类生存和发展的一切需求 ③让我们拥有实现梦想的持续力量 ④是我们实现梦想的唯一路径 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 2023年9月26日，北京发布最新中考改革政策。本次改革主要聚焦某些学科为追求满分，使得孩子反复刷题、负担过重的问题，要求坚持五育并举，培养孩子的学习兴趣和思维品质，成为身心健康、乐学爱学的好少年。面对改革，我们中学生应该（ ） ①牺牲休息时间学习②提升学习兴趣 ③合理规划劳逸结合④坚持题海战术 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 18. 七年级(1)班班长小虎学习成绩优秀，工作负责，但在第一学期的优秀班干部评选中却落选了。小虎很不解，从侧面了解情况后，发现同学们都认为他说话刻薄、态度专横。小虎在第二学期改变了自己的态度，与同学坦诚交流、态度谦和，终于当选为优秀班干部。小虎的经历启示我们（ ） ①他人的评价有利于客观地认识自己 ②对于他人的评价必须要言听计从 ③正确认识自己有助于促进与他人的交往 ④正确认识自己就一定能取得成功 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 19. “趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应多充实自己，这样才让年老时精神充盈。”这段话启示我们（ ） A. 珍惜青春时光，编织美丽梦想 B. 少年持续努力，老年精神矍铄 C. 不负青春韶华，健康快乐生活 D. 成长需要养料，智慧铸就辉煌 20. “氛围学子”形容那些可能并不是很认真，但是凭借自己若有所思的表情和桌子上摆放的学习工具，散发出刻苦学习气场的学生。你觉得他学得好刻苦，但实际上他坐那儿十分钟了一个字都没看进去。对于“氛围学子”，你给他们的建议有（ ） ①要认识到学习的意义②要理解学习的苦与乐 ③要保持对学习的兴趣④要有自觉主动的态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(本大题共3小题,16题18分,17题16分,18题18分,19题18分,共55分) 21. 【初中生活】 国庆假期结束，七年级(1)班的同学们返校后收到如下通知： 通知 七年级(1)班的同学们： 经班委会研究决定，全班同学于10月9日下午活动时间到学校阶梯教室，参加“初中生活个人成长规划”活动，届时请大家准时参加。 七年级(1)班班委会 2024年10月8日 （1）看到通知的小军与本班的几名同学说：“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。”假如你当时在场，请你进行劝说，使小军愿意参加此次活动。 （2）想一下，小军和同学们会怎样规划自己的初中生活? 22. 【努力学习】 材料一 曾因写《感谢贫穷》一文被网友熟知的王心仪，入选“北京大学学生年度人物·2023”。2018年，她以707分的优异成绩考入北京大学中文系。2023年，她携笔从戎，成为辽宁舰上一名女操舵兵。退伍后，她返校继续学业，并成功保研北大。 （1）你认学习有什么意义、重要性? 材料二 日常学习中，总有同学提出这样的困惑：“进入中学后，学习科目变多了，有许多学习任务要完成，我感到每天都手忙脚乱、身心疲惫，对学习也失去了兴趣……我该怎么办?” （2）请你就怎样努力学习、善于学习给予方法指导。 23. 【做更好的自己】 初中生活过得真快，几个周过去了，小明同学的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价： 写给自己 昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是中国足球队员。 老师寄语 你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律、学习成绩优秀、关心集体。你也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步！ （1）结合材料回答，“发展性综合素质报告单”有哪两种认识自我的途径? （2）我们为什么要正确认识自己? （3）我们应该如何做更好的自己? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省惠州市惠阳区第一中学2024-2025学年七年级10月 考试道德与法治试题 (范围:第1-3课) 一、选择题(下列四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题3分，共60分) 1. 进入初中后，面对新的校园、新的环境、新的同学，七年级的小张同学常常觉得无所适从，开始怀念起小学的时光。对此，你想对他说的有（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②随着中学生活体验的丰富，所有的事情我们都可以自己作主 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学阶段独特的价值和意义、正确对待中学生活的机会与挑战。 ①③④：分析题文可知，七年级的小张同学对初中生活无所适从，应该认识到初中阶段为我们的发展提供了新的机会；初中阶段对我们的人生具有独特的价值；我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，故①③④说法正确； ②：“所有的事情我们都可以自己作主”说法太绝对，有些事情我们可以自己做主，有些事情我们应该听取家长和老师的建议再做决定，故②说法错误； 故本题选C。 2. 《中央广播电视总台2023主持人大赛》落下帷幕，来自石家庄广播电视台的主播杨旭最终不负众望，获得冠军。正如杨旭在总决赛中所说：“我们都是勇敢的追梦人，靠近光，希望自己能成为光，将来散发光。”关于梦想，下列说法正确的是（ ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②梦想在上，目标在下，两者貌合神离 ③梦想能激发我们生命的热情和勇气 ④只要有梦想，就一定会成功 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的作用、学习成就梦想。 ①③：“我们都是勇敢的追梦人，靠近光，希望自己能成为光，将来散发光”体现梦想可以激发我们生命的热情和勇气，学习是成就梦想的重要路径，我们要努力实现梦想，故①③符合题意； ②：梦想和目标不是貌合神离，需要努力才有可能实现梦想，故②说法错误； ④：“只要，就一定会”的说法太绝对，故④说法错误； 故本题选C。 3. 钟南山院士说，他一直记得中学时代一位老师曾对他说过：“人不应单纯生活在现实中，还应生活在理想中。人如果没有理想，会将身边的事看得很大，耿耿于怀；但如果有理想，身边即使有不愉快的事，与自己的抱负比也会变得很小。”下列关于少年梦想的说法，你认为正确的是（ ） ①梦想能让我们的生活更有色彩 ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 ③只要有梦想，就一定能战胜困难走向成功 ④有了梦想，我们就有了希望 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 ①②④：分析题文，钟南山院士的话启发我们梦想是对未来美好生活的愿望，编织人生梦想是青少年时期重要生命主题，梦想能让我们的生活更有色彩，能不断激发我们生命的热情和勇气；有了梦想，我们就有了希望，故①②④符合题意； ③：说法太绝对，夸大了梦想的作用，故③说法错误； 故本题选D。 4. 国庆假期除了去景区游玩、在家休息，还能做什么?不少深圳市民给出答案——“阅读学习”。有人国庆假期安排了六天半的学习计划，有人表示有空就去图书馆看书。腹有诗书气自华，最是书香能致远。大力倡导读书学习是因为（ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习让我们拥有实现梦想的持续力量 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要意义。 ①②③④：学习点亮生命，大力倡导读书学习，是因为学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，让我们拥有实现梦想的持续力量，故①②③④符合题意； 故本题选D。 5. 在学习中掌握科学的学习方法很重要，方法科学可以提高我们的学习效率。以下体现运用科学方法学习的诗句是（ ） ①独学而无友，则孤陋而寡闻②少年乐新知，衰暮思故友 ③工欲善其事，必先利其器④读万卷书，行万里路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学会学习的认识和把握。 ①：意思是“如果学习中缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅”，告诉我们要与他人合作学习，①符合题意； ②：意思是“人年轻的时候以多结交新朋友为乐，而年老的时候往往则会思念旧日的老朋友”，是关于交友的诗句，与学习无关，②不符合题意； ③：意思是“工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利”，告诉我们要找到科学的、适合自己的学习方法，③符合题意； ④：比喻要努力读书，增长学识，同时也要结合实际，学以致用，告诉我们既要学好书本知识，又要实践中学习，④符合题意； 故本题选C。 6. 以下是小秦同学分享的学习感悟。 为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。 学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 上述感悟告诉我们（ ） ①学习需要独立思考、掌握科学的方法 ②读书比休息更重要 ③学习能增强我们的能力，增长我们的智慧 ④我们要努力学习、善于学习 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①③④：“为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想”说明学习需要独立思考、掌握科学的方法，“学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率”说明我们要努力学习、善于学习，“读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量”说明学习能增强我们的能力，增长我们的智慧，故①③④符合题意； ②：读书与休息同样重要，故②错误； 故本题选B。 7. 在学习《认识自己》的过程中，同学们发表了自己的看法： 小A：当局者迷，旁观者清，我们要想对自己有正确的认识，他人的意见是最重要的。 小B：自己什么样，只有自己最清楚，认识自己要坚持自己的立场，别人的话不必放在心上。对此，合理的意见是（ ） ①认识自己是一个短暂的过程 ②他人评价有助于我们更加客观、完整、清晰地认识自己 ③我们既要学会正确地自我分析，又要学会理性对待他人评价 ④要学会接纳自己的不完美 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的知识。 ②③④：小B的观点是忽视他人的意见，不利于自身的成长，他人评价有助于我们更加客观、完整、清晰地认识自己，我们要重视他人的评价但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价。小A认为他人对自己的态度与评价能帮助我们认识、了解自己，但并不是最重要的，我们要正确认识自己，要学会接纳自己的不完美，②③④正确； ①：认识自己是一个过程，在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己，并不是一个短暂的过程，故①错误； 故本题选D。 8. 金秋九月、我们告别小学、满怀希望跨进初中校园。以下四位同学对初中新生活的感受。你赞同的是（ ） A. 小星：初中没什么了不起，先玩几天再说 B. 小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好 C. 小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的 D. 小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中学时代的相关认识。 C：中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。新环境、新起点，我一定会努力学习的，故C符合题意； BD：“好难”、“孤独、郁闷”体现的是消极的态度，故BD说法错误； A：“没什么了不起”“先玩几天再说”没有体现积极向上的态度，故A说法错误； 故本题选C。 9. 某校七年级(1)班组织学生参加学农助农的研学活动，同学们学习了割水稻、挖红薯、种蔬菜等农活，体验了丰收之乐。这项研学活动的开展说明（ ） ①学习不仅局限在学校，生活处处皆学习 ②学农有利于提升劳动能力，能磨砺意志 ③学农是最重要的学习，劳动教育需落实 ④纯粹浪费了学习时间，完全不值得提倡 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①②：材料通过学生参加学农助农的研学活动，让我们认识到学习不仅局限在学校，生活处处皆学习；体现了学农有利于提升劳动能力，能磨砺意志，故①②说法正确； ③：最重要的学习，说法过于绝对，故③说法错误； ④：这歪曲了题文的主旨，没有认识到学习的内容，故④说法错误； 故本题选A。 10. “人贵有自知之明”、“知己知彼，百战不殆”，这些都说明了正确认识自己的重要性人要正确认识自己，是因为（ ） ①只要正确认识自己，就能成功 ②正确认识自己能促进自我发展 ③正确认识自己能够促进与他人交往 ④正确认识自己一定可以增强自信心 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己的重要性。 ②③：结合所学知识，我们要正确认识自己，因为正确认识自己有助于我们增强自信，促进自我发展，可以促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界，故②③符合题意； ①：“只要……就”说法绝对化，正确认识自己有助于成功，故①说法错误； ④：“一定”说法绝对化，正确认识自己有助于增强自信心，故④说法错误； 故本题选C。 11. 以下是初中生小王所写的日记，下列选项中能体现日记内容的是（ ） 2024年10月10日星期四 在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体；同学认为我诚信、开朗、乐于助人；妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务；我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子：在那么多评价里，哪个才是真正的“我”？ ①正确对待他人的评价是我们走向成熟的表现 ②他人评价有助于小王形成更全面客观自我认识 ③小王要善于扬长避短，自我完善，做更好的自己 ④小王已经学会正确认识自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查他人评价的意义、正确对待他人评价的方法。 ①②③：分析题文可知，在综合素质评价中，有班主任、同学、妈妈等人的评价，说明他人评价有助于小王形成更全面客观的自我认识；正确对待他人的评价是我们走向成熟的表现，小王应该自我反思，做到扬长避短，自我完善，做更好的自己，故①②③说法正确； ④：在那么多评价里，哪个才是真正的“我”？说明小王还没有学会正确认识自己，故④说法错误； 故本题选A。 12. 在今年杭州亚残运会闭幕式上，视障姑娘王怡文献唱一曲《最忆是杭州》，一开口便惊艳全网。虽然看不见眼前的世界，但她对音乐有独特的感知，经过多年努力，她最终以专业第一的成绩被浙江音乐学院录取。这启示我们（ ） A. 专注喜爱的领域，定能发掘自身潜能 B. 要善于扬长避短，不断激发自身潜能 C. 做更好的自己，就要主动改正缺点 D. 只有学会接纳自己的不完美才能成功 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对做更好的自己的认识和理解。 B：结合题干材料内容，视障姑娘王怡文的成功之路启示我们要善于扬长避短，不断激发自身潜能，故B说法符合题意； A：专注喜爱的领域，定能发掘自身潜能说法太绝对，故A说法错误； C：做更好的自己，就要主动改正缺点与题干主旨不符，故C说法不符合题意； D：并不是只有学会接纳自己的不完美才能成功，故D说法错误； 故本题选B。 13. 每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生“第一粒扣子”。作为七年级新生，面临全新的机遇与挑战，下列做法符合上述要求的是( ) ①制定一份合适自己的初中三年规划 ②认真学习各类知识并热心集体建设 ③勇敢地抓住新环境带来的多种机会 ④培养独立意识，凡事只要自己做主 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对中学时代认识。 ①②③：依据教材知识，进入初中生活，面对新的机遇和挑战，我们要制定一份合适自己的初中三年规划 ；认真学习各类知识并热心集体建设；勇敢地抓住新环境带来的多种机会，故①②③说法正确； ④：“凡事只要自己做主”的观点绝对化，是错误的，故排除④； 故本题选A。 14. 毕业于清华大学航空航天学院的于新辰放弃了读研的机会，直接奔赴专亚对日的西昌发射场，在大凉山深处一待就是十三年，圆满完成了80多颗卫星的航天发射任务。他用实际行动践行着“行胜于言”四个字，以逐梦九天为己任，心怀梦想，一路前行。他的事迹启示我们（ ） ①要把个人的梦想与时代脉搏紧密相连 ②放弃更多的学习机会才能成就自己的梦想 ③我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 ④有梦想就一定会成功，我们要不断编织梦想 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ①③：“用实际行动践行着“行胜于言”四个字，以逐梦九天为己任，心怀梦想，一路前行”，启示我们要把个人的梦想与时代脉搏紧密相连，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，故①③符合题意； ②：学习机会要好好把握，不能放弃，故②错误； ④：有梦想不一定就会成功，需要我们努力去实现，故④错误； 故本题选A。 15. 这是一个被反复证明的事实：在不同的领域中，总会出现一些超越常人的人物，他们以自己的坚持和努力，实现了自己想要的目标，并在此基础上获得了巨大的成就。这揭示的道理是（ ） A. 只有超常人物才能实现目标 B. 每个人都是独一无二的个体 C. 只有在喜欢的领域才能成功 D. 要发掘潜能，学会欣赏自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查潜能、欣赏自己。 D：分析题文，在不同的领域中，总会出现一些超越常人的人物，他们以自己的坚持和努力，实现了自己想要的目标，并在此基础上获得了巨大的成就，告诉我们要发掘潜能，学会欣赏自己，故D符合题意； A：说法太绝对，每个人都可以实现目标，故A说法错误； B：说法正确但在题文中没有体现，故B不符合题意； C：“只有……才”说法太绝对，在不喜欢的领域也可以成功，故C说法错误； 故本题选D。 16. 为了落实“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”要求，2023年6月，教育部办公厅发布通知，决定广泛开展全民终身学习活动。开展全民终身学习活动（ ） ①有利于我们开拓视野、获得力量 ②能够满足人类生存和发展的一切需求 ③让我们拥有实现梦想的持续力量 ④是我们实现梦想的唯一路径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识、学习的重要性。 ①③：开展全民终身学习活动有利于我们开拓视野、获得力量，让我们拥有实现梦想的持续力量，故①③符合题意； ②④：“一切需求、唯一路径”的说法太绝对，夸大了终身学习的作用，故②④错误； 故本题选B。 17. 2023年9月26日，北京发布最新中考改革政策。本次改革主要聚焦某些学科为追求满分，使得孩子反复刷题、负担过重的问题，要求坚持五育并举，培养孩子的学习兴趣和思维品质，成为身心健康、乐学爱学的好少年。面对改革，我们中学生应该（ ） ①牺牲休息时间学习②提升学习兴趣 ③合理规划劳逸结合④坚持题海战术 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习 ②③：国家要求坚持五育并举，培养孩子的学习兴趣和思维品质，作为学生，我们应该提升学习兴趣，合理规划劳逸结合，②③正确； ①：要做到劳逸结合，①错误； ④：没有掌握科学的学习方法，④错误； 故本题选B。 18. 七年级(1)班班长小虎学习成绩优秀，工作负责，但在第一学期的优秀班干部评选中却落选了。小虎很不解，从侧面了解情况后，发现同学们都认为他说话刻薄、态度专横。小虎在第二学期改变了自己的态度，与同学坦诚交流、态度谦和，终于当选为优秀班干部。小虎的经历启示我们（ ） ①他人的评价有利于客观地认识自己 ②对于他人的评价必须要言听计从 ③正确认识自己有助于促进与他人的交往 ④正确认识自己就一定能取得成功 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、他人评价。 ①③：分析题文，题文中小虎同学通过认真分析同学们对自己的评价，改变自己的态度，最终当选为优秀班干部，启示我们：他人的评价有利于我们客观的认识自己，正确认识自己，可以改善人际关系，有助于促进与他人的交往，故①③符合题意； ②：我们要重视他人的评价，但要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视，故②说法错误； ④：观点绝对化，正确认识自己有助于取得成功，故④说法错误； 故本题选B。 19. “趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应多充实自己，这样才让年老时精神充盈。”这段话启示我们（ ） A. 珍惜青春时光，编织美丽梦想 B. 少年持续努力，老年精神矍铄 C. 不负青春韶华，健康快乐生活 D. 成长需要养料，智慧铸就辉煌 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查充盈生命、滋养心灵。 A：选项主要说的是在青春时期要努力探求知识，而珍惜青春时光、编织美丽梦想虽有一定相关性，但没有直接针对“探求知识以弥补年老亏损”这一核心内容，故A不符合题意； B：“少年持续努力，老年精神矍铄”，意思是年轻的时候好学，如同刚升起的太阳一样鲜艳和朝气。所以年轻时应多充实自己，这样才让年老时精神充盈，故B符合题意； C：材料强调年轻时充实自己以应对年老，而非单纯的健康快乐生活，故C不符合题意； D：“成长需要养料，智慧铸就辉煌”，相对比较宽泛，没有突出青春时期努力与老年精神状态的关系，在材料中没有体现，故D不符合题意； 故本题选B。 20. “氛围学子”形容那些可能并不是很认真，但是凭借自己若有所思的表情和桌子上摆放的学习工具，散发出刻苦学习气场的学生。你觉得他学得好刻苦，但实际上他坐那儿十分钟了一个字都没看进去。对于“氛围学子”，你给他们的建议有（ ） ①要认识到学习的意义②要理解学习的苦与乐 ③要保持对学习的兴趣④要有自觉主动的态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习、学习的意义、学会学习。 ①③④：根据题干描述可知，“氛围学子”是你觉得他学得好刻苦，但实际上他坐那儿十分钟了一个字都没看进去，对此，我们应该告诉他们要认识到学习的意义，要保持对学习的兴趣，要有自觉主动的态度，①③④正确； ②：说法正确但不适合劝导“氛围学子”，②错误； 故本题选C。 二、非选择题(本大题共3小题,16题18分,17题16分,18题18分,19题18分,共55分) 21. 【初中生活】 国庆假期结束，七年级(1)班的同学们返校后收到如下通知： 通知 七年级(1)班的同学们： 经班委会研究决定，全班同学于10月9日下午活动时间到学校阶梯教室，参加“初中生活个人成长规划”活动，届时请大家准时参加。 七年级(1)班班委会 2024年10月8日 （1）看到通知的小军与本班的几名同学说：“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。”假如你当时在场，请你进行劝说，使小军愿意参加此次活动。 （2）想一下，小军和同学们会怎样规划自己的初中生活? 【答案】（1）①中学生活是人生的一个新阶段，为我们提供了成长和发展的重要机会；②通过规划，可以帮助我们更好地适应新的学习环境，明确目标和方向；③进行个人成长规划有助于培养良好的学习习惯和时间管理能力。 （2）①设定短期与长期的学习目标，并制定相应的行动计划；②合理安排时间，平衡学习与休息；③积极参与学校活动，拓宽兴趣爱好；④加强自我管理和自我约束，培养自律性。 【解析】 【分析】考点考查：初中阶段的独特价值、规划初中生活的方法。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用中学时代的意义、规划初中生活的有关知识，从劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划→可链接初中阶段的独特价值、规划初中生活的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何规划初中生活的方法，可结合教材知识作答。 22. 【努力学习】 材料一 曾因写《感谢贫穷》一文被网友熟知的王心仪，入选“北京大学学生年度人物·2023”。2018年，她以707分的优异成绩考入北京大学中文系。2023年，她携笔从戎，成为辽宁舰上一名女操舵兵。退伍后，她返校继续学业，并成功保研北大。 （1）你认为学习有什么意义、重要性? 材料二 日常学习中，总有同学提出这样的困惑：“进入中学后，学习科目变多了，有许多学习任务要完成，我感到每天都手忙脚乱、身心疲惫，对学习也失去了兴趣……我该怎么办?” （2）请你就怎样努力学习、善于学习给予方法指导。 【答案】（1）①学习能够帮助我们获取知识，提高解决问题的能力；②学习促进个人全面发展，提升综合素质；③学习有助于我们更好地适应社会，为未来职业发展奠定基础；④学习可以丰富我们的精神世界，增强幸福感。 （2）①找到适合自己的学习方法，提高学习效率；②合理安排时间，避免拖延症；③保持积极的学习态度，激发学习兴趣。 【解析】 【分析】考点考查： 学习的重要性、学习的方法。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查学习的重要性，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用学习的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学习科目变多了，有许多学习任务要完成→可链接找到适合自己的学习方法，提高学习效率； 关键词②：我感到每天都手忙脚乱、身心疲惫→可链接合理安排时间，避免拖延症； 关键词③：对学习也失去了兴趣→可链接保持积极的学习态度，激发学习兴趣； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【做更好的自己】 初中生活过得真快，几个周过去了，小明同学的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价： 写给自己 昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是中国足球队员。 老师寄语 你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律、学习成绩优秀、关心集体。你也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步！ （1）结合材料回答，“发展性综合素质报告单”有哪两种认识自我的途径? （2）我们为什么要正确认识自己? （3）我们应该如何做更好的自己? 【答案】（1）①通过自我观察和反思来认识自己；②通过他人对自己的评价来认识自己。 （2）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （3）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己、做更好的自己。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用认识自己的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：写给自己→可链接自我评价。 关键词②：老师寄语→可链接他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查正确认识自己意义，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查如何做更好自己，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$