专题07 文学文化常识-2024-2025学年八年级语文上册期末复习限时小卷（统编版）

专题07 文学文化常识 满分：70分 时间：40分钟 一、选择题（共40分） 1．（2分）（23-24八年级上·江苏扬州·期末）下列关于文章内容表述不正确的一项是（   ） A．法布尔，法国昆虫学家、动物行为学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。代表作为《昆虫记》，课本选入科学小品《蝉》。 B．埃德加•斯诺的《红星照耀中国》，向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，并对中国革命做出了客观的评价。 C．律诗要求诗句字数整齐划一，一般每首八句，每两句成一联，全诗通押一个韵，限平声韵。 D．古人以山北水南为阴，山南水北为阳。“自富阳至桐庐一百许里”中的“富阳”，在富春江的南面。 2．（2分）（23-24八年级上·甘肃酒泉·期末）下列文学常识说法不正确的一项是（   ） A．消息的结构一般包括标题、导语、主体、结语和背景五个部分。 B．朱自清在收到父亲的来信后，怀着万分悲痛的心情，写了《背影》这篇充满深情的抒情散文。 C．唐代诗人王绩在《野望》中用“相顾无相识，长歌怀采薇”两句诗来表现自己身处乱世、前途无望、心情孤独抑郁的苦闷。 D．《史记》是我国第一部纪传体通史。它长于记人，对后世传记文学有深远的影响。 3．（2分）（23-24八年级上·四川德阳·期末）下列选项中表述有误的一项是（   ） A．《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，它是埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料写成的。书中深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 B．阅读《红星照耀中国》这类小说，可以先利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象；接着边读边梳理作品中事实的前因后果、发展线索；然后体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度；最后要从中获得启迪，用来指导自己的学习和生活。 C．阅读《昆虫记》这一类的科普作品，可以先借助书的前言、后记或者附录中关于作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做些准备。 D．《昆虫记》中记录了很多动物的特性。如螳螂是种自食动物，会吃掉自己的同类；杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；蝉是聋子，听不到任何声音。 4．（2分）（23-24八年级上·四川德阳·期末）下列表述正确的一项是（   ） A．律诗是近体诗的一种，通常的律诗规定每首八句，分为首联、颔联、颈联和尾联。一般说来，首联、颔联的上下句必须是对仗句。崔颢的《黄鹤楼》是一首律诗。 B．《周亚夫军细柳》选自我国第一部编年体通史《史记》，作者是西汉时期的司马迁。《史记》曾被鲁迅誉为 “史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C．在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。 D．广义的新闻指报刊、广播、电视、互联网中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等。狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称为消息。 5．（2分）（23-24八年级上·贵州安顺·期末）下面文学、文化常识，表述有误的一项是（    ） A．《昆明的雨》作者是汪曾祺，其代表作还有《受戒》《大淖记事》等。 B．《梁甫行》作者是曹植，字子建，是“竹林七贤”之一。 C．苏轼字子瞻，号“东坡居士”，豪放派词人，与辛弃疾并称“苏辛”。 D．律诗是近体诗的一种，常见的律诗有八句，分首、颔、颈、尾四联。 6．（2分）（23-24八年级上·河南信阳·期末）下面说法有误的一项是（   ） A．回忆录是一种用叙述、描写、资料编排等方法，追忆本人或本人所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动的叙事性文体。 B．《美丽的颜色》一文中，多次引用居里夫人自己的话，增强了文章的真实性。 C．《背影》一文中，作者在描写父亲外貌时，写他“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，着力刻画父亲生活古板，表明“我”要继承这种家风。 D．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是尊称对方的父亲。 7．（2分）（23-24八年级上·江苏无锡·期末）下列各项中表述有误的一项是（   ） A．课文《列夫·托尔斯泰》前半部分极力描写托尔斯泰平凡甚至“粗劣”的长相，后半部分笔锋一转，透过托尔斯泰的眼睛，展示出他“天才灵魂”的深邃、伟大，用了欲扬先抑的手法。 B．《周亚夫军细柳》选自司马迁所作的《史记·绛侯周勃世家》，《史记》是我国一部编年体通史，鲁迅赞其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C．“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是：他拣椅子。 D．古人把山的南面，水的北面称为“阳”，山的北面、水的南面称为“阴”。如“江阴”指的就是长江的南岸。 8．（2分）（23-24八年级上·江苏扬州·期末）龙龙整理的文学作品中有一项说法不完全正确，请你选出来（   ） A．《背影》这篇散文以“背影”为中心选材。从内容看，作者以“背影”为父爱的象征点、父子之情的交会点，父子关系改善的出发点。 B．《苏州园林》这篇说明文采用先总后分式的结构展开，先总括苏州园林从整体上呈现出的特点，再从各个方面分别加以说明。 C．《愚公移山》选自《列子·汤问》，这则寓言表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。列子，战国前期道家代表人物之一。 D．《周亚夫军细柳》选自《史记》，这部著作是由西汉著名史学家司马迁撰写的一部编年体史书。 9．（2分）（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）下列文学、文化常识，表述有误的一项是（   ） A．“冠”是指行冠礼。古时在男子二十岁时会举行冠礼门表示成年。 B．《答谢中书书》作者是北魏时期地理学家陶弘景，陶弘景字通明。 C．《中国石拱桥》作者是茅以昇，茅以昇是我国桥梁专家、教育家。 D．《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》，作者是法国的艾芙·居里。 10．（2分）（23-24八年级上·贵州遵义·期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（    ） A．司马迁，字子长，西汉历史学家。他撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史。 B．消息主要描绘新闻事件中的片段，而新闻特写则侧重于报道新闻事件的全过程。 C．汪曾祺，江苏高邮人，作家。他的代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。 D．《蝉》是一篇带文学性的说明文，选自《昆虫的故事》，其作者是法布尔。 11．（2分）（23-24八年级上·河南信阳·期末）下列对相关内容的表述和理解，有误的一项是（    ） A．律诗是近体诗的一种，有“五律”“七律”之分。一般来说，律诗四联中，第二联即颈联，第三联即颔联都应是对仗句。 B．阅读消息、新闻特写、通讯、新闻评论等不同体裁的新闻作品，需要根据其不同特点，学习读新闻的方法。 C．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家。虽仕途不顺，屡屡遭贬，但其乐观豁达，《记承天寺夜游》中自嘲“闲人”可为明证。 D．转述一般是信息的传递，要求传递得准确、完整，不改变事实，把握重点，不遗漏要点，并要求根据转述的对象，改变人称、时间、空间等。 12．（2分）（23-24八年级上·河南许昌·期末）下列文学文化常识表述有误的一项是（   ） A．西汉历史学家司马迁撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B．古人的别号是名和字以外另取的名号或称号，表明自己的情趣、寄托，如白居易号香山居士，李清照号易安居士，陶渊明号五柳先生，李白号青莲居士。 C．古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阳”，山的北面和江河的南面叫作“阴”。 D．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”，陶渊明的《饮酒》（其五）便是一首七律。 13．（2分）（23-24八年级上·河南平顶山·期末）下列表述不恰当的一项是（    ） A．要想摆脱教育困境，只有实行改革。因地制宜，才是教育出具有个性学生的根本手段。“因地制宜”意思是根据不同地区的具体情况规定适宜的办法，用在此处不适合。 B．“丈夫之冠也，父命之”，“冠”，指冠礼，古代男子十八岁行此礼，表示成年。 C．根据不同的语气，我们将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。“不要左顾右盼！”是祈使句。 D．列御寇，战国时期道家学派代表人物，主张清静无为，代表作品《列子》。我们所学的《愚公移山》和《杞人忧天》均出自这部著作。 14．（2分）（23-24八年级上·四川南充·期末）下列文学文化常识表述有误的一项是（   ） A．《史记》是我国的第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。 B．通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联。习惯上称第一联为首联、第二联为颔联、第三联为颈联、第四联为尾联。 C．古人以山的南面、水的北面为阴，以山的北面、水的南面为阳。如《愚公移山》中“汉阴”，指汉水北岸。 D．孟子是继孔子之后的儒家学派的代表人物，被尊称为“亚圣”。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。 15．（2分）（23-24八年级上·四川南充·期末）下列判断有误的一项是（   ） A．简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同点所在。二者的差异在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。 B．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联。 C．“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是：他拣椅子。 D．“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”一句运用了比喻和夸张的修辞手法。 16．（2分）（23-24八年级上·湖南永州·期末）下列说法不正确的一项是（   ） A．“我走了，到那边来信！ ”这句话从语气看，是祈使句。 B．“座落在江华县城沱江镇东南方的西佛桥，距今已有120多年的历史。”这句话中的“120多年”是状语。 C．《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，如“歧路亡羊”“造父学御”“九方皋相马”等。 D．王树增的长篇纪实文学《长征》，以长征的时间推进和地域转换为基本架构，采用全景式的写法，展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。 17．（2分）（23-24八年级上·河南驻马店·期末）下列各项表述，错误的一项是（   ） A．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数相等，每句五字或七字，简称五律或七律。杜甫的《春望》就是五律。 B．李清照的《渔家傲》中，“蓬舟吹取三山去”一句中的“三山”指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。 C．传记作品强调真实性，要做到人真、事真、言真、情真，以真取信，以真感人。法国作家艾芙·居里的《美丽的颜色》就忠实于生活。 D．消息采用倒金字塔结构，将最重要事实放在消息主体里。 18．（2分）（23-24八年级上·山东临沂·期末）下面对文化常识表述不正确的一项是（   ） A．消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻题材，其最大特点是时效性强和真实客观。 B．《白杨礼赞》一文写于1941年抗日战争相持阶段，作者茅盾原名沈德鸿，代表作有小说《蚀》三部曲，《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。 C．《史记》作者司马迁，国别体史书，全书130篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。列传是为帝王所作的传记。 D．“书”即书信，是古代的一种应用性文体，可以记叙描写，也可以议论抒情。《答谢中书书》《与朱元思书》都属于古代“书”类作品的山水名篇。 19．（2分）（23-24八年级上·湖南株洲·期末）请参与“趣味文化”活动，找出说法不正确的一项（   ） A．《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。 B．《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量寓言，比如《两小儿辩日》《杞人忧天》和《愚公移山》。 C．李清照，号易安居士，宋代女词人，《渔家傲·天接云涛连晓雾》是一首记梦之作。 D．消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓“金字塔结构”。 20．（2分）（23-24八年级上·湖南常德·期末）下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A．古代把山的南面、水的北面称为“阳”，山的北面、水的南面称为“阴”。 B．《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅曾评价它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C．律诗属于近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。如《野望》《黄鹤楼》《龟虽寿》。 D．古人的年龄有时候不用数字表示，而用与年龄相关的称谓来表示，如“始龀”指七八岁。 二、基础知识综合（共30分） （6分）（23-24八年级上·江苏泰州·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 语文书为我们打开了一扇文学之门。在这里我们阅读经典，领悟文学之美。读鲁迅《藤野先生》中的片段“当夜深疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿cuò的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛jí的文字”，让我看到了一位决心以笔做刀和反动势力斗争到底，为中国的光明继续奋斗的勇者形象；读朱自清《背影》中的“你就在此地，不要走动”，让我看到了一位舐犊情深的父亲形象；读茅盾《白杨礼赞》中的片段“让那些看不起民众、贱视民众、wán固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木【甲】那也是直挺秀颀的【甲】，去鄙视这极常见、极易生长的白杨吧，我要高声赞美白杨树”，让我看到了作者对北方抗日军民的赞颂以及对顽固派的鄙夷；读叶圣陶《苏州园林》中的片段“倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响”，让我看到了苏州园林的重峦叠zhàng【乙】俯仰生姿之美；读司马迁《周亚夫军细柳》中的片段“军中闻将军令，不闻天子之诏”，让我看到了一位治军严谨、刚正不阿的将军周亚夫…… 21．(2分)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 22．(2分)文段中【甲】、【乙】两处加入标点最准确的一项是（   ） A．【甲】‘    ’            【乙】、 B．【甲】（   ）            【乙】、 C．【甲】‘    ’            【乙】， D．【甲】（   ）            【乙】， 23．(2分)下列说法不正确的一项是（   ） A．“让那些看不起民众……极易生长的白杨吧”，这是一句祈使句。 B．“语文书为我们打开了一扇文学之门。”一句的主干是：书打开门。 C．阅读经典、抑扬顿cuò、以笔做刀，分别是动宾短语、并列短语、偏正短语。 D．《周亚夫军细柳》节选自《史记》，《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，作者是东汉文学家司马迁。 （10分）（22-23八年级上·湖南湘西·期末）阅读有关“嫦娥四号”的材料，完成下列各题。 从远古神话，嫦娥奔月开始，中国人的，飞天之梦已经做了几千年。2019年1月3日，以中国神话中的月亮女神命名的“嫦娥四号”探测器（由着陆器与巡视器组成）成功着陆在月球背面的预选区域【甲】艾特肯盆地冯·卡门撞击坑，并按计划完成了与月球车“玉兔二号”的分离。接下来“玉兔二号”将执行一系列探测任务，并向地球传回关于月球背面岩石和尘埃的更多信息。 为① 国际交流合作【乙】扩大开放共享，“嫦娥四号”不仅携带了中国的实验项目，还搭载了荷兰、德国、瑞典和沙特阿拉伯四国的科学载荷。国外媒体密切关注的同时也给予了高度评价。欧洲航天局国际关系部门负责人卡尔·伯奎斯特说：“② ，这将让世界更加了解月球。” 24．(2分)对文中加点字的注音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（   ） A．着陆（zhuó）载荷（hé）“加”的第一笔是撇 B．着陆（zháo）载荷（hè）“加”的第一笔是撇 C．着陆（zhuó）载荷（hè）“加”的第一笔是横折钩 D．着陆（zháo）载荷（hé）“加”的第一笔是横折钩 25．(2分)根据语意，分别在横线①②处填入词句，最恰当的一项是（   ） A．①增进②嫦娥四号是第一次人类探测器在月球背面着陆 B．①提高②嫦娥四号是人类探测器第一次在月球背面着陆 C．①提高②嫦娥四号是第一次人类探测器在月球背面着陆 D．①增进②嫦娥四号是人类探测器第一次在月球背面着陆 26．(2分)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．【甲】破折号 【乙】逗号 B．【甲】破折号 【乙】分号 C．【甲】冒号   【乙】分号 D．【甲】冒号   【乙】逗号 27．(2分)请你依据以上材料，在横线处依次填入词语，将下联补充完整。 上联：嫦娥会天外嫦娥 下联：玉兔 玉兔 28．(2分)下列关于“月”的诗句与作者朝代搭配有误的一项是（   ） A．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门——陆游——宋 B．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西——李白——唐 C．春风又绿江南岸，明月何时照我还——苏轼——宋 D．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家——杜牧——唐 （4分）（23-24八年级上·甘肃酒泉·期末）有些名胜古迹人文景观十分丰富。掩映在绿树繁花之间的碑刻石碣，展现出悠久的历史文化。这些碑刻形式多样，内容丰富，具有深厚的文化内涵和艺术水平，给人极大的审美享受。下面四幅图是某一公园的碑刻拓片。请欣赏这四幅碑刻拓片，完成下面小题。    （图一）         （图二）            （图三）         （图四） 29．(2分)下列对碑刻拓片的欣赏不正确的一项是（   ） A．图一为隶书作品，蚕头雁尾，一波三折，古朴典雅。 B．图二为草书作品，结构简省，笔画平直，潇洒飘逸。 C．图三为行书作品，笔画活泼，疏密得体，行云流水。 D．图四为楷书作品，形态端庄，字体方正，结构严谨。 30．(2分)对以上四幅碑刻拓片的相关内容评价有误的一项是（   ） A．图一文字内容出自《孟子》，孟子是战国思想家，儒家代表人物之一，被尊为“亚圣”。《孟子》记录孟子及其弟子言行，一般认为是孟子的弟子及其再传弟子编著。 B．图二文字内容出自东晋诗人陶渊明《饮酒》（其五），“心远地自偏”一句强调隐居不在于居所是否荒远，主要是寻求一种精神上的自由境界，做到处闹市若幽谷。 C．图三文字内容出自宋词婉约派代表李清照，这首词却写出了气魄雄壮的豪放词风。词人通过记梦，抒发了内心的苦闷，也表现了自己不为苦难所磨灭的追求与向往。 D．图四文字内容出自《列子》，《列子》多为寓言，本则寓言通过愚公移山的成功，肯定了愚公不怕困难的精神，反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 （6分）（22-23八年级上·湖南邵阳·期末） 经过一学期的学习，我们发现，语文课本带给我们太多的感悟和体验。鲁迅笔下的藤野先生原来是一位没有狭隘 民族观念的好老师① 居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭，让我们感受到科学发现的艰辛和科学家的坚守；车站送别尽显朱自清父子情深，那pán shān 的背影定格成了一道令人难以忘怀的风景线；zhān 仰人民英雄纪念碑，瞬间心潮澎湃，我们有什么理由混天过日呢② 我们一定要好好守护用无数革命先辈鲜血换来的幸福今天，承担起复兴中华民族伟业的重任。我们必须行动起来！ 31．(2分)下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是（ ） A．yì   蹒跚   瞻   bài B．ài   满跚   詹   pài C．ài   蹒跚   瞻   pài D．yì   蹒姗   詹   bài 32．(2分)下面文字表述不正确的一项是（ ） A．藤野先生是日本仙台医学院的老师，他对鲁迅特别照顾。 B．居里夫人，英国物理学家、化学家，先后获得过诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖。 C．朱自清的《背影》通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述，表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲百般的怀念。 D．瞻仰人民英雄纪念碑，我们可以了解到中国所经过的艰苦历程、先烈们的光辉业绩和中国人民为了自由解放而付出的巨大代价。 33．(2分).下列有关文段内容分析不正确的一项是（ ） A．文段中①②处应填上的标点符号分别是“；”和“？”。 B．“鲁迅笔下的藤野先生原来是一位没有狭隘民族观念的好老师。”的句子主干是“藤野先生是老师。” C．“感悟和体验”“心潮澎湃”“好好守护”“父子情深”四个短语的类型均不相同。 D．“我们必须行动起来！”是一个祈使句。 34．（4分）（22-23八年级上·北京东城·期末）为了在学习和生活上更好地激励同学们，班级开展“学习榜样，逐光而行”的活动。请你参与并完成下列任务。 读① （作者）《藤野先生》中的“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿错的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”，我感受到了作者汲取精神力量，继续用笔战斗的勇气；读② （朝代）苏轼《记承天寺夜游》中的“但少闲人如吾两人者耳”，我感受到诗人虽被贬官，但仍坚守自我的那份旷达与倔强；读《愚公移山》中的“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”，我感受到了愚公契而不舍、坚定执着的精神。 (1)有同学对文段中画线词语的字形和加点字读音有疑问。下列判断错误的一项是（   ） A．“抑扬顿错”应写成“抑扬顿挫”。 B．“深恶痛疾”的“恶”应读“wù”。 C．“倔强”的“倔”应读“juè”。 D．“契而不舍”应写成“锲而不舍”。 (2)有同学对文段横线处的作者和朝代不清楚，请你帮他填上正确内容。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 文学文化常识 满分：70分 时间：40分钟 一、选择题（共40分） 1．（2分）（23-24八年级上·江苏扬州·期末）下列关于文章内容表述不正确的一项是（   ） A．法布尔，法国昆虫学家、动物行为学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。代表作为《昆虫记》，课本选入科学小品《蝉》。 B．埃德加•斯诺的《红星照耀中国》，向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，并对中国革命做出了客观的评价。 C．律诗要求诗句字数整齐划一，一般每首八句，每两句成一联，全诗通押一个韵，限平声韵。 D．古人以山北水南为阴，山南水北为阳。“自富阳至桐庐一百许里”中的“富阳”，在富春江的南面。 【答案】D 【详解】考查对文学文化常识的识记和理解。 D.结合“水北为阳”可知，“富阳”在富春江的北面，而不是南面，选项表述不正确， 故选D。 2．（2分）（23-24八年级上·甘肃酒泉·期末）下列文学常识说法不正确的一项是（   ） A．消息的结构一般包括标题、导语、主体、结语和背景五个部分。 B．朱自清在收到父亲的来信后，怀着万分悲痛的心情，写了《背影》这篇充满深情的抒情散文。 C．唐代诗人王绩在《野望》中用“相顾无相识，长歌怀采薇”两句诗来表现自己身处乱世、前途无望、心情孤独抑郁的苦闷。 D．《史记》是我国第一部纪传体通史。它长于记人，对后世传记文学有深远的影响。 【答案】B 【详解】考查文学常识。 B.朱自清的《背影》是叙事散文，并非是“抒情散文”； 故选B。 3．（2分）（23-24八年级上·四川德阳·期末）下列选项中表述有误的一项是（   ） A．《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，它是埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料写成的。书中深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 B．阅读《红星照耀中国》这类小说，可以先利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象；接着边读边梳理作品中事实的前因后果、发展线索；然后体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度；最后要从中获得启迪，用来指导自己的学习和生活。 C．阅读《昆虫记》这一类的科普作品，可以先借助书的前言、后记或者附录中关于作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做些准备。 D．《昆虫记》中记录了很多动物的特性。如螳螂是种自食动物，会吃掉自己的同类；杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；蝉是聋子，听不到任何声音。 【答案】B 【详解】考查文学常识。 B.“阅读《红星照耀中国》这类小说”表述有误，《红星照耀中国》是纪实文学，不是小说； 故选B。 4．（2分）（23-24八年级上·四川德阳·期末）下列表述正确的一项是（   ） A．律诗是近体诗的一种，通常的律诗规定每首八句，分为首联、颔联、颈联和尾联。一般说来，首联、颔联的上下句必须是对仗句。崔颢的《黄鹤楼》是一首律诗。 B．《周亚夫军细柳》选自我国第一部编年体通史《史记》，作者是西汉时期的司马迁。《史记》曾被鲁迅誉为 “史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C．在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。 D．广义的新闻指报刊、广播、电视、互联网中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等。狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称为消息。 【答案】D 【详解】考查文学文化常识。 A.“首联、颔联的上下句必须是对仗句”表述有误，应是颔联、颈联的上下句对仗； B.“我国第一部编年体通史《史记》”表述有误，《史记》应为纪传体； C.初次见面用“久仰”，好久不见用“久违”； 故选D。 5．（2分）（23-24八年级上·贵州安顺·期末）下面文学、文化常识，表述有误的一项是（    ） A．《昆明的雨》作者是汪曾祺，其代表作还有《受戒》《大淖记事》等。 B．《梁甫行》作者是曹植，字子建，是“竹林七贤”之一。 C．苏轼字子瞻，号“东坡居士”，豪放派词人，与辛弃疾并称“苏辛”。 D．律诗是近体诗的一种，常见的律诗有八句，分首、颔、颈、尾四联。 【答案】B 【详解】考查文学文化常识。 B．竹林七贤指的是三国时嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸七人。曹植不在其中； 故选B。 6．（2分）（23-24八年级上·河南信阳·期末）下面说法有误的一项是（   ） A．回忆录是一种用叙述、描写、资料编排等方法，追忆本人或本人所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动的叙事性文体。 B．《美丽的颜色》一文中，多次引用居里夫人自己的话，增强了文章的真实性。 C．《背影》一文中，作者在描写父亲外貌时，写他“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，着力刻画父亲生活古板，表明“我”要继承这种家风。 D．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是尊称对方的父亲。 【答案】C 【详解】考查文学常识。 C.《背影》中写“父亲”“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”的外貌描写，是有深意的，一方面此时祖母去世，父亲才替祖母办完丧事，黑色有哀悼，也有对逝者的尊重；另一方面，此时父亲失业在家，最大的孩子也在读书，为祖母的丧事典当了很多家里物品，“黑布”刚好反映了家庭生活艰难、惨淡，在如此困难的情况下父亲为“我”做昂贵的大衣，恰当地表达了深切的父爱。“刻画父亲生活古板，表明‘我’要继承这种家风”理解有误； 故选C。 7．（2分）（23-24八年级上·江苏无锡·期末）下列各项中表述有误的一项是（   ） A．课文《列夫·托尔斯泰》前半部分极力描写托尔斯泰平凡甚至“粗劣”的长相，后半部分笔锋一转，透过托尔斯泰的眼睛，展示出他“天才灵魂”的深邃、伟大，用了欲扬先抑的手法。 B．《周亚夫军细柳》选自司马迁所作的《史记·绛侯周勃世家》，《史记》是我国一部编年体通史，鲁迅赞其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C．“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是：他拣椅子。 D．古人把山的南面，水的北面称为“阳”，山的北面、水的南面称为“阴”。如“江阴”指的就是长江的南岸。 【答案】B 【详解】考查语文知识。 B.《史记》是我国一部纪传体史书。不是“编年体”。故选B。 8．（2分）（23-24八年级上·江苏扬州·期末）龙龙整理的文学作品中有一项说法不完全正确，请你选出来（   ） A．《背影》这篇散文以“背影”为中心选材。从内容看，作者以“背影”为父爱的象征点、父子之情的交会点，父子关系改善的出发点。 B．《苏州园林》这篇说明文采用先总后分式的结构展开，先总括苏州园林从整体上呈现出的特点，再从各个方面分别加以说明。 C．《愚公移山》选自《列子·汤问》，这则寓言表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。列子，战国前期道家代表人物之一。 D．《周亚夫军细柳》选自《史记》，这部著作是由西汉著名史学家司马迁撰写的一部编年体史书。 【答案】D 【详解】考查文学常识。 D.“编年体史书”有误，《周亚夫军细柳》选自《史记·绛侯周勃世家》，作者司马迁，西汉历史学家。《史记》原名《太史公传》，是我国第一部纪传体通史。 故选D。 9．（2分）（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）下列文学、文化常识，表述有误的一项是（   ） A．“冠”是指行冠礼。古时在男子二十岁时会举行冠礼门表示成年。 B．《答谢中书书》作者是北魏时期地理学家陶弘景，陶弘景字通明。 C．《中国石拱桥》作者是茅以昇，茅以昇是我国桥梁专家、教育家。 D．《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》，作者是法国的艾芙·居里。 【答案】B 【详解】考查文学常识综合。 B.《答谢中书书》作者是南朝梁时期的陶弘景，而非北魏时期； 故选B。 10．（2分）（23-24八年级上·贵州遵义·期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（    ） A．司马迁，字子长，西汉历史学家。他撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史。 B．消息主要描绘新闻事件中的片段，而新闻特写则侧重于报道新闻事件的全过程。 C．汪曾祺，江苏高邮人，作家。他的代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。 D．《蝉》是一篇带文学性的说明文，选自《昆虫的故事》，其作者是法布尔。 【答案】B 【详解】考查文学文化常识。 B.表述有误。消息和特写的不同：①主题不同：消息是虽然有一定的思想倾向，但主要是为了突出报道的新闻事实。特写有鲜明的主题和思想倾向。②选材不同：消息重事件，“何事”最重要。纵然是人物消息，也主要是写人做的事，以事显人。特写是镜头式的新闻，描写事件局部并放大片段。③表达方式不同：消息以叙述为主，较少出现直接的抒情或者议论，看不到报道者明显的态度、立场或者评论。特写以描写为主可以适当穿插议论、抒情，使读者对事实的认识得以升华。④结构不同：消息一般采用“倒金字塔”结构，突出主要事实。特写结构灵活，如同讲故事，怎样好听怎样讲。据此可知，选项把两者弄颠倒了。 故选B。 11．（2分）（23-24八年级上·河南信阳·期末）下列对相关内容的表述和理解，有误的一项是（    ） A．律诗是近体诗的一种，有“五律”“七律”之分。一般来说，律诗四联中，第二联即颈联，第三联即颔联都应是对仗句。 B．阅读消息、新闻特写、通讯、新闻评论等不同体裁的新闻作品，需要根据其不同特点，学习读新闻的方法。 C．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家。虽仕途不顺，屡屡遭贬，但其乐观豁达，《记承天寺夜游》中自嘲“闲人”可为明证。 D．转述一般是信息的传递，要求传递得准确、完整，不改变事实，把握重点，不遗漏要点，并要求根据转述的对象，改变人称、时间、空间等。 【答案】A 【详解】考查文学常识。 A.律诗，第二联为颔联，第三联为颈联，选项表述有误； 故选A。 12．（2分）（23-24八年级上·河南许昌·期末）下列文学文化常识表述有误的一项是（   ） A．西汉历史学家司马迁撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B．古人的别号是名和字以外另取的名号或称号，表明自己的情趣、寄托，如白居易号香山居士，李清照号易安居士，陶渊明号五柳先生，李白号青莲居士。 C．古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阳”，山的北面和江河的南面叫作“阴”。 D．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”，陶渊明的《饮酒》（其五）便是一首七律。 【答案】D 【详解】考查文学常识。 D.《饮酒》（其五）不是律诗，是古体诗； 故选D。 13．（2分）（23-24八年级上·河南平顶山·期末）下列表述不恰当的一项是（    ） A．要想摆脱教育困境，只有实行改革。因地制宜，才是教育出具有个性学生的根本手段。“因地制宜”意思是根据不同地区的具体情况规定适宜的办法，用在此处不适合。 B．“丈夫之冠也，父命之”，“冠”，指冠礼，古代男子十八岁行此礼，表示成年。 C．根据不同的语气，我们将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。“不要左顾右盼！”是祈使句。 D．列御寇，战国时期道家学派代表人物，主张清静无为，代表作品《列子》。我们所学的《愚公移山》和《杞人忧天》均出自这部著作。 【答案】B 【详解】考查成语使用和文化文学常识识记能力。 B．古代男子二十岁行冠礼，不是“十八岁”； 故选B。 14．（2分）（23-24八年级上·四川南充·期末）下列文学文化常识表述有误的一项是（   ） A．《史记》是我国的第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。 B．通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联。习惯上称第一联为首联、第二联为颔联、第三联为颈联、第四联为尾联。 C．古人以山的南面、水的北面为阴，以山的北面、水的南面为阳。如《愚公移山》中“汉阴”，指汉水北岸。 D．孟子是继孔子之后的儒家学派的代表人物，被尊称为“亚圣”。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。 【答案】C 【详解】考查文学文化常识。 C.有误，古人以山南水北为阳，山北水南为阴，“汉阴”，指汉水南岸； 故选C。 15．（2分）（23-24八年级上·四川南充·期末）下列判断有误的一项是（   ） A．简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同点所在。二者的差异在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。 B．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联。 C．“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是：他拣椅子。 D．“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”一句运用了比喻和夸张的修辞手法。 【答案】D 【详解】考查文学常识。 D.“运用了比喻和夸张的修辞手法”表述有误。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的意思是：那黄河之水犹如从天上倾泻而来，波涛翻滚直奔大海从来不会再往回流。为了说明黄河的水从很高的地方奔泻而下，作者就夸张地说它从“天上来”，生动地说明了黄河水势的浩大奔腾的特征，没有比喻的修辞手法。 故选D。 16．（2分）（23-24八年级上·湖南永州·期末）下列说法不正确的一项是（   ） A．“我走了，到那边来信！ ”这句话从语气看，是祈使句。 B．“座落在江华县城沱江镇东南方的西佛桥，距今已有120多年的历史。”这句话中的“120多年”是状语。 C．《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，如“歧路亡羊”“造父学御”“九方皋相马”等。 D．王树增的长篇纪实文学《长征》，以长征的时间推进和地域转换为基本架构，采用全景式的写法，展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。 【答案】B 【详解】考查基础知识。 B.“120多年”是定语； 故选B。 17．（2分）（23-24八年级上·河南驻马店·期末）下列各项表述，错误的一项是（   ） A．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数相等，每句五字或七字，简称五律或七律。杜甫的《春望》就是五律。 B．李清照的《渔家傲》中，“蓬舟吹取三山去”一句中的“三山”指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。 C．传记作品强调真实性，要做到人真、事真、言真、情真，以真取信，以真感人。法国作家艾芙·居里的《美丽的颜色》就忠实于生活。 D．消息采用倒金字塔结构，将最重要事实放在消息主体里。 【答案】D 【详解】考查文学文化常识。 D.有误，消息采用倒金字塔结构，将最重要事实放在消息导语里。此项“将最重要事实放在消息主体里”有误。 故选D。 18．（2分）（23-24八年级上·山东临沂·期末）下面对文化常识表述不正确的一项是（   ） A．消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻题材，其最大特点是时效性强和真实客观。 B．《白杨礼赞》一文写于1941年抗日战争相持阶段，作者茅盾原名沈德鸿，代表作有小说《蚀》三部曲，《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。 C．《史记》作者司马迁，国别体史书，全书130篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。列传是为帝王所作的传记。 D．“书”即书信，是古代的一种应用性文体，可以记叙描写，也可以议论抒情。《答谢中书书》《与朱元思书》都属于古代“书”类作品的山水名篇。 【答案】C 【详解】本考查文学文化常识。 C.《史记》国别体史书表述错误，应为纪传体史书；为帝王作传记的是“本纪”；“列传”是记载帝王、诸侯以外的各种历史人物的传记； 故选C。 19．（2分）（23-24八年级上·湖南株洲·期末）请参与“趣味文化”活动，找出说法不正确的一项（   ） A．《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。 B．《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量寓言，比如《两小儿辩日》《杞人忧天》和《愚公移山》。 C．李清照，号易安居士，宋代女词人，《渔家傲·天接云涛连晓雾》是一首记梦之作。 D．消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓“金字塔结构”。 【答案】D 【详解】考查文学常识。 D.消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”； 故选D。 20．（2分）（23-24八年级上·湖南常德·期末）下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A．古代把山的南面、水的北面称为“阳”，山的北面、水的南面称为“阴”。 B．《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅曾评价它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C．律诗属于近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。如《野望》《黄鹤楼》《龟虽寿》。 D．古人的年龄有时候不用数字表示，而用与年龄相关的称谓来表示，如“始龀”指七八岁。 【答案】C 【详解】考查文学文化常识。 C．《龟虽寿》是古体诗。 故选C。 二、基础知识综合（共30分） （6分）（23-24八年级上·江苏泰州·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 语文书为我们打开了一扇文学之门。在这里我们阅读经典，领悟文学之美。读鲁迅《藤野先生》中的片段“当夜深疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿cuò的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛jí的文字”，让我看到了一位决心以笔做刀和反动势力斗争到底，为中国的光明继续奋斗的勇者形象；读朱自清《背影》中的“你就在此地，不要走动”，让我看到了一位舐犊情深的父亲形象；读茅盾《白杨礼赞》中的片段“让那些看不起民众、贱视民众、wán固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木【甲】那也是直挺秀颀的【甲】，去鄙视这极常见、极易生长的白杨吧，我要高声赞美白杨树”，让我看到了作者对北方抗日军民的赞颂以及对顽固派的鄙夷；读叶圣陶《苏州园林》中的片段“倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响”，让我看到了苏州园林的重峦叠zhàng【乙】俯仰生姿之美；读司马迁《周亚夫军细柳》中的片段“军中闻将军令，不闻天子之诏”，让我看到了一位治军严谨、刚正不阿的将军周亚夫…… 21．(2分)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 22．(2分)文段中【甲】、【乙】两处加入标点最准确的一项是（   ） A．【甲】‘    ’            【乙】、 B．【甲】（   ）            【乙】、 C．【甲】‘    ’            【乙】， D．【甲】（   ）            【乙】， 23．(2分)下列说法不正确的一项是（   ） A．“让那些看不起民众……极易生长的白杨吧”，这是一句祈使句。 B．“语文书为我们打开了一扇文学之门。”一句的主干是：书打开门。 C．阅读经典、抑扬顿cuò、以笔做刀，分别是动宾短语、并列短语、偏正短语。 D．《周亚夫军细柳》节选自《史记》，《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，作者是东汉文学家司马迁。 【答案】21．挫    疾    顽    嶂 22．B 23．D 【解析】21．此题考查字形。 抑扬顿 cuò——挫，抑扬顿挫，（声音）高低起伏和停顿转折；挫，压下去，降低； 深恶痛 jí——疾，深恶痛疾，指对某人或某事物极端厌恶痛恨；疾，痛恨； wán 固——顽，顽固，思想保守，不愿意接受新鲜事物；顽，不容易开导或制服，固执； 重峦叠 zhàng——嶂，重峦叠嶂，重重叠叠的山峰；嶂，直立像屏障的山峰。 22．此题考查标点符号的使用。 甲处应该用括号，它的作用是对括号前的词语作补充说明，即“那也是直挺秀颀的”是对“楠木”的补充说明；乙处应该用顿号，“重峦叠重”和“俯仰生姿”是并列关系，是从不同的角度说明苏州园林的美；故选B。 23．此题考查句式、句子主干、短语结构、文学常识等知识点。 D.有误，司马迁是西汉历史学家； 故选D。 （10分）（22-23八年级上·湖南湘西·期末）阅读有关“嫦娥四号”的材料，完成下列各题。 从远古神话，嫦娥奔月开始，中国人的，飞天之梦已经做了几千年。2019年1月3日，以中国神话中的月亮女神命名的“嫦娥四号”探测器（由着陆器与巡视器组成）成功着陆在月球背面的预选区域【甲】艾特肯盆地冯·卡门撞击坑，并按计划完成了与月球车“玉兔二号”的分离。接下来“玉兔二号”将执行一系列探测任务，并向地球传回关于月球背面岩石和尘埃的更多信息。 为① 国际交流合作【乙】扩大开放共享，“嫦娥四号”不仅携带了中国的实验项目，还搭载了荷兰、德国、瑞典和沙特阿拉伯四国的科学载荷。国外媒体密切关注的同时也给予了高度评价。欧洲航天局国际关系部门负责人卡尔·伯奎斯特说：“② ，这将让世界更加了解月球。” 24．(2分)对文中加点字的注音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（   ） A．着陆（zhuó）载荷（hé）“加”的第一笔是撇 B．着陆（zháo）载荷（hè）“加”的第一笔是撇 C．着陆（zhuó）载荷（hè）“加”的第一笔是横折钩 D．着陆（zháo）载荷（hé）“加”的第一笔是横折钩 25．(2分)根据语意，分别在横线①②处填入词句，最恰当的一项是（   ） A．①增进②嫦娥四号是第一次人类探测器在月球背面着陆 B．①提高②嫦娥四号是人类探测器第一次在月球背面着陆 C．①提高②嫦娥四号是第一次人类探测器在月球背面着陆 D．①增进②嫦娥四号是人类探测器第一次在月球背面着陆 26．(2分)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．【甲】破折号 【乙】逗号 B．【甲】破折号 【乙】分号 C．【甲】冒号   【乙】分号 D．【甲】冒号   【乙】逗号 27．(2分)请你依据以上材料，在横线处依次填入词语，将下联补充完整。 上联：嫦娥会天外嫦娥 下联：玉兔 玉兔 28．(2分)下列关于“月”的诗句与作者朝代搭配有误的一项是（   ） A．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门——陆游——宋 B．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西——李白——唐 C．春风又绿江南岸，明月何时照我还——苏轼——宋 D．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家——杜牧——唐 【答案】24．C 25．D 26．A 27．测月背 28．C 【解析】24．考查字音和笔顺 着陆（zhuó lù）：飞机等降落到地面上； 载荷（zài hè）：指作用在建筑或构件上的各种重量和外力。 “加”的笔顺是：横折钩、撇、竖、横折、横； 故选C。 25．考查词句衔接。 ①处，用“增进”与“国际交流合作”搭配恰当； ②处，“人类探测器”是主体，要放在“第一次”前面； 故选D。 26．考查标点符号。 甲，“艾特肯盆地冯·卡门撞击坑”是对“月球背面的预选区域”的进上步解释，因此要用破折号； 乙，“增进国际交流合作”“扩大开放共享”是并列关系，都由“为”字领起，因此要用顿号； 故选A。 27．考查对联。 根据上联的“会天外”，可知下联空白处也要填“动词+地点”，根据“着陆在月球背面”“执行一系列探测任务，并向地球传回关于月球背面岩石和尘埃的更多信息”，可概括为“测月背”； 28．考查文学常识。 C.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”作者是王安石； 故选C。 （4分）（23-24八年级上·甘肃酒泉·期末）有些名胜古迹人文景观十分丰富。掩映在绿树繁花之间的碑刻石碣，展现出悠久的历史文化。这些碑刻形式多样，内容丰富，具有深厚的文化内涵和艺术水平，给人极大的审美享受。下面四幅图是某一公园的碑刻拓片。请欣赏这四幅碑刻拓片，完成下面小题。    （图一）         （图二）            （图三）         （图四） 29．(2分)下列对碑刻拓片的欣赏不正确的一项是（   ） A．图一为隶书作品，蚕头雁尾，一波三折，古朴典雅。 B．图二为草书作品，结构简省，笔画平直，潇洒飘逸。 C．图三为行书作品，笔画活泼，疏密得体，行云流水。 D．图四为楷书作品，形态端庄，字体方正，结构严谨。 30．(2分)对以上四幅碑刻拓片的相关内容评价有误的一项是（   ） A．图一文字内容出自《孟子》，孟子是战国思想家，儒家代表人物之一，被尊为“亚圣”。《孟子》记录孟子及其弟子言行，一般认为是孟子的弟子及其再传弟子编著。 B．图二文字内容出自东晋诗人陶渊明《饮酒》（其五），“心远地自偏”一句强调隐居不在于居所是否荒远，主要是寻求一种精神上的自由境界，做到处闹市若幽谷。 C．图三文字内容出自宋词婉约派代表李清照，这首词却写出了气魄雄壮的豪放词风。词人通过记梦，抒发了内心的苦闷，也表现了自己不为苦难所磨灭的追求与向往。 D．图四文字内容出自《列子》，《列子》多为寓言，本则寓言通过愚公移山的成功，肯定了愚公不怕困难的精神，反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 【答案】29．B 30．A 【解析】29．考查字体鉴赏。 B.“笔画平直”不属于草书特点，而是笔画连绵、简易流美、抒情写意； 故选B。 30．考查文学文化常识。 A.《孟子》，是儒家的经典著作，书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动；是战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。“一般认为是孟子的弟子及其再传弟子编著”有误； 故选A。 （6分）（22-23八年级上·湖南邵阳·期末） 经过一学期的学习，我们发现，语文课本带给我们太多的感悟和体验。鲁迅笔下的藤野先生原来是一位没有狭隘 民族观念的好老师① 居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭，让我们感受到科学发现的艰辛和科学家的坚守；车站送别尽显朱自清父子情深，那pán shān 的背影定格成了一道令人难以忘怀的风景线；zhān 仰人民英雄纪念碑，瞬间心潮澎湃，我们有什么理由混天过日呢② 我们一定要好好守护用无数革命先辈鲜血换来的幸福今天，承担起复兴中华民族伟业的重任。我们必须行动起来！ 31．(2分)下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是（ ） A．yì   蹒跚   瞻   bài B．ài   满跚   詹   pài C．ài   蹒跚   瞻   pài D．yì   蹒姗   詹   bài 32．(2分)下面文字表述不正确的一项是（ ） A．藤野先生是日本仙台医学院的老师，他对鲁迅特别照顾。 B．居里夫人，英国物理学家、化学家，先后获得过诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖。 C．朱自清的《背影》通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述，表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲百般的怀念。 D．瞻仰人民英雄纪念碑，我们可以了解到中国所经过的艰苦历程、先烈们的光辉业绩和中国人民为了自由解放而付出的巨大代价。 33．(2分).下列有关文段内容分析不正确的一项是（ ） A．文段中①②处应填上的标点符号分别是“；”和“？”。 B．“鲁迅笔下的藤野先生原来是一位没有狭隘民族观念的好老师。”的句子主干是“藤野先生是老师。” C．“感悟和体验”“心潮澎湃”“好好守护”“父子情深”四个短语的类型均不相同。 D．“我们必须行动起来！”是一个祈使句。 【答案】31．C 32．B 33．C 【解析】31．考查字音字形。 狭隘：xiá ài，形容心胸、见识等局限在一个小范围里，不宽广。 蹒跚：pán shān，形容步伐不稳，歪歪斜斜的样子。 瞻仰：zhān yǎng，意思是怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看着某人或某物。 澎湃：péng pài，比喻声势浩大，气势雄伟。 故选C。 32．考查文学常识。 B．“英国”有误，应为：波兰。故选B。 33．考查基础知识。 C．“感悟和体验”是并列短语，“心潮澎湃”与“父子情深”是主谓短语，“好好守护”是偏正短语。 故选C。 34．（4分）（22-23八年级上·北京东城·期末）为了在学习和生活上更好地激励同学们，班级开展“学习榜样，逐光而行”的活动。请你参与并完成下列任务。 读① （作者）《藤野先生》中的“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿错的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”，我感受到了作者汲取精神力量，继续用笔战斗的勇气；读② （朝代）苏轼《记承天寺夜游》中的“但少闲人如吾两人者耳”，我感受到诗人虽被贬官，但仍坚守自我的那份旷达与倔强；读《愚公移山》中的“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”，我感受到了愚公契而不舍、坚定执着的精神。 (1)有同学对文段中画线词语的字形和加点字读音有疑问。下列判断错误的一项是（   ） A．“抑扬顿错”应写成“抑扬顿挫”。 B．“深恶痛疾”的“恶”应读“wù”。 C．“倔强”的“倔”应读“juè”。 D．“契而不舍”应写成“锲而不舍”。 (2)有同学对文段横线处的作者和朝代不清楚，请你帮他填上正确内容。 【答案】(1)C (2)鲁迅；宋代 【详解】（1）考查字音字形。 C.“倔强”的“倔”应读“jué”，此项“‘倔强’的‘倔’应读‘juè’”判断有误； 故选C。 （2）考查作家作品。 ①《藤野先生》是文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文，选自其散文集《朝花夕拾》。该散文主要讲述了1904年到1906年鲁迅在仙台医学专门学校与藤野先生有关的往事。全文是鲁迅心态的记录，是鲁迅孤独、忧郁、矛盾时刻的真实情感的表达。鲁迅，本名周树人，浙江绍兴人，著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。故此空应填入：鲁迅； ②《记承天寺夜游》的作者苏轼，字子瞻，一字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙、坡仙， 北宋（宋代）文学家、书法家、美食家、画家，“唐宋八大家”之一。故此空应填入：宋代（北宋）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$