5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用（精美课件）-2024-2025学年八年级生物上册同步精美课件+教案（人教版）

null 人教版八年级上册 勤于思考 乐于探究 学会合作 学以致用 课堂导入 新知教学 新知小结 新知反馈 第五单元 生物圈中的其他生物 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 第四章 细菌和真菌 课堂导入：森林中的落叶 观察和分析：每到冬天，森林里铺满了一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶会不会越积越厚？为什么？ 分析： 不会。因为细菌和真菌等分解者会将落叶分解。 技能训练：评价实验方案。为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出三种实验方案。三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。 方案 组别 培养前操作 培养 方案一 甲组 乙组 方案二 甲组 乙组 方案三 甲组 乙组 不处理 不处理 放在无菌条件下 放在自然条件下 灭菌 不处理 放在无菌条件下 放在自然条件下 灭菌 灭菌并接种细菌 放在无菌条件下 放在自然条件下 一、作为分解者参与物质循环 实验：细菌和真菌对落叶的分解 讨论：结合一下问题，相互交流并思考 1.甲乙两组为什么要用相同的树叶？ 2.为什么要使树叶保持湿润？ 3.哪个方案更能说明问题？为什么？ 控制单一变量 细菌的生活需要水 方案三。因为实验前灭菌，实验中甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌放在自然条件下。 一、作为分解者参与物质循环 说一说：通过这个实验，说说落叶消失了，是如何消失的？ 被细菌和真菌分解消失了。 1.图中展示了生态系统中什么进行循环？ 2.细菌和真菌将面包、落叶、生物遗体等的有机物分解成了什么物质？ 物质循环 水、无机盐、二氧化碳等无机物 3.细菌和真菌在物质循环中起什么作用？ 作为分解者参与物质循环 腐生生活：分解已死或腐烂的动植物和其它有机物维持自身正常生活的一种生活方式。 细菌导致人体患病 二、引起动植物和人体患病 联系生活：观察下图中的病例现象，分析这些病例是由什么引起的？ 扁桃体炎 猩红热 丹毒 肺炎 链球菌（细菌） 真菌导致人体患病 二、引起动植物和人体患病 联系生活：观察下图中的病例现象，分析这些病例是由什么引起的？ 手癣 足癣 小麦叶锈病 甲癣(灰指甲) 水稻稻瘟病 玉米瘤黑粉病 真菌导致动植物患病 寄生生活：一种生物长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表，吸取后者的营养物质来维持生活的一种生活方式。 细菌与植物共生 三、与动植物共生 联系生活：观察下图中的现象，分析并思考问题。 1.豆科植物的根部会生长一些球状物（根瘤），你知道这是什么原因导致的吗？ 根瘤 细菌与植物共生 三、与动植物共生 学以致用：在农业生产上，人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，从而提高农作物的产量。这是为什么？ 豆科植物提高土壤肥力的原因： 豆科植物与玉米间种 原因：豆科植物存在根瘤菌与其共生，根瘤菌可以将空气中的氮转化成植物能吸收的含氮物质，从而提高了土壤的肥力。 真菌与植物共生 三、与动植物共生 联系生活：观察下图中的现象，分析并思考问题。 2.在旧墙壁、树干、或岩石上，会生长着一些植物斑块，你知道是什么吗？ 3.你知道它是如何形成的吗？ 地衣 细菌和真菌与动物共生 三、与动植物共生 联系生活：牛、羊、骆驼等食草动物的胃肠能很好的消化植物中的纤维素，而人等一些动物却不能很好的消化。因为食草动物的体内共生着一些分解纤维素的细菌，你知道细菌与食草动物如何共生吗？ 食草动物为细菌提供有机物和生存的场所，细菌帮助食草动物分解纤维素 三、与动植物共生 细菌和真菌与动物共生 联系生活：服用过多的抗生素会对人体肠道内的正常菌群产生危害，导致它们死亡，进一步影响人体的健康。你知道人体肠道内的有益菌是如何与人体共生的吗？ 有益菌与人体共生：人体为有益菌提供有机物和生存场所，有益菌为人体制造维生素B12和维生素K等。 共生生活：有些细菌和真菌与动植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。 观看和认识：结合以下视频，掌握细菌和真菌在自然界中的作用。 说一说：有些细菌和真菌可以寄生在动植物体内，使它们患病；有些细菌和真菌却能够与动植物共生。那么，我们应该怎样看待细菌和真菌与动植物之间的关系呢？ 细菌和真菌与动植物之间的关系 细菌和真菌与动植物之间的关系： 细菌和真菌对动植物，既存在有益的方面，也存在有害的方面，但绝大多数细菌和真菌对动植物是有益的。 细菌和真菌在自然界中的作用 作为分解者参与物质循环（腐生生活） 引起动植物和人体患病（寄生生活） 与动植物共生（共生生活） 细菌和真菌将动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐 细菌和真菌从活的动植物体内吸收营养物质 细菌和真菌与动植物生活在一起，互相依赖、彼此有利 四、课堂总结 1.细菌和真菌虽然个体小，但它们在生物圈中的作用却是不可低估的，下列叙述错误的是（　 　） A．大部分细菌和真菌是生态系统的分解者 B．有些细菌和真菌寄生在动植物体内，引起动植物和人患病 C．有些细菌和真菌与动植物共同生活，相互依赖，彼此有利，属于共生关系 D．细菌和真菌会引起动植物和人患病，因此细菌和真菌对人类都是有害的 D 五、课堂练习 4.玉米得黑粉病时，玉米芯上充满黑粉而无子粒，导致玉米患病的微生物是（　 　） A．霉菌 B．放线菌 C．细菌 D．病毒 2.倘若自然界中的细菌、真菌等突然消失，可能出现的情况是（　 　） A．动物大量繁殖 B．人类没有传染病 C．动植物的遗体残骸堆积如山 D．植物没有传染病 C 3.有的人脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（　　 ） A．寄生虫 B．真菌 C．细菌 D．抗生素 B A 五、课堂练习 5.地衣 又称“地球拓荒者”，它分泌的地衣酸可以使岩石表面风化，形成原始土壤，地衣是下列哪两种生物共生形成的（ ） A．细菌和蕨类 B．真菌和藻类 C．细菌和苔藓 D．霉菌和蕨类 B 6.下列不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（ ） A．作为分解者参与物质循环 B．引起人类或动植物患病 C．参与清洁能源和环境保护 D．能与人类或动植物共生 C 五、课堂练习 $$null