题型01 推断题-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级化学上学期期末真题分类汇编（人教版2024）

题型01 推断题 1．（23-24九年级上·湖北随州·期末）图中甲、乙、丙、丁是四种初中化学常见的物质，且相连物质之间均能发生化学反应。下列说法正确的是（ ） A．若丁是CuO，则甲、乙、丙可以分别是、C和CO，且三个反应都属于置换反应 B．若丁是Fe，则甲、乙、丙可以分别是溶液、溶液和溶液 C．若丁是，甲是CO，乙是，则丙可能含碳元素，也可能不含碳元素 D．若丁，甲属于单质，乙属于氧化物，则丙不可能由3种元素组成 【答案】C 【解析】A、H2、C、CO都可以和CuO发生反应，H2、C与CuO发生的是置换反应，但CO与CuO发生的并不是置换反应，说法错误，不符合题意； B、根据金属活动性顺序表，Mg排在Fe前边，所以Fe不能与Mg(NO3)2溶液发生反应，说法错误，不符合题意； C、O2可以与CO、CH4发生反应，丙物质与O2反应，可能含有碳元素，例如C2H5OH，可能不含碳元素，例如S等物质，说法正确，符合题意； D、C、H2O可以与CO2发生反应，所以甲可以是单质，乙可以是氧化物，NaOH也可以与CO2反应，所以丙可以由三种元素组成，说法错误，不符合题意。 故选C。 2．（23-24九年级上·广东深圳·期末）下图表示几种物质之间的转化关系，“→”表示一种物质通过化学反应可生成另一种物质(反应的条件、部分反应物或生成物已经略去)。下列说法正确的是 A．转化①的另一种反应物一定是C B．转化②可通过呼吸作用实现 C．若转化③是分解反应，X中一定含有O元素 D．转化④的现象为产生白色烟雾 【答案】C 【解析】A.由图可知，转化①是氧气转化为二氧化碳，氧气与碳可以在点燃条件下转化为二氧化碳，同时，氧气与一氧化碳在点燃条件下也可以转化为二氧化碳，因此，转化①的另一种反应物不一定是C，故选项说法错误，不符合题意； B.由图可知，转化②是二氧化碳转化为氧气，光合作用是植物吸收二氧化碳通过绿叶体转化为氧气，因此，转化②可通过光合作用实现，故选项说法错误，不符合题意； C.分解反应的特征是“一变多”，即反应物只有一种，生成物有多种的反应，转化③是X转化为氧气，氧气中含有氧元素，根据质量守恒定律的宏观实质：化学反应前后，元素种类不变可知，转化③的反应物中必须含有氧元素，若转化③是分解反应，只有一种反应物X，所以，X中一定含有O元素，故选项说法正确，符合题意； D.由图可知，转化④是氧气转化为五氧化二磷，磷与氧气在点燃条件下可以转化为五氧化二磷，该反应的现象是：产生大量白烟，放出大量热，故选项说法错误，不符合题意，故选C。 3．（23-24九年级上·河北石家庄·期末）A—H是初中化学常见的不同物质，它们的转化关系如图所示。C是常用作气体肥料。请回答下列问题。 （1）G的化学式 。 （2）A中一定含有的元素是 。 （3）反应③的化学方程式 。 （4）①-⑤反应中，不属于基本反应类型的是 。 【答案】（1）CaCO3 （2）C、H （3） （4）①④/④① 【分析】A—H是初中化学常见的不同物质，C是常用作气体肥料，则C为二氧化碳，反应②D通电得到B和E，初中化学只涉及水通电分解生成氢气和氧气，故D为水，B和E为氢气和氧气中的一种，A和B点燃生成C（二氧化碳）和D（水），则B为氧气，E为氢气，A为含有碳元素和氢元素的化合物，例如甲烷等，G高温下反应生成C（二氧化碳）和F，碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，则G为碳酸钙，F为氧化钙，D（水）和F（氧化钙）反应生成H，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，则H为氢氧化钙，C（二氧化碳）和H（氢氧化钙）反应生成G（碳酸钙）和D（水），符合要求，代入验证，推论合理。 【解析】（1）G为碳酸钙，化学式为CaCO3； （2）A和B（氧气）反应生成C（二氧化碳）和D（水），生成物是由碳、氢、氧三种元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则A中一定含有碳元素和氢元素； （3）反应③为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：； （4）①可以为甲烷和氧气点燃生成二氧化碳和水，该反应不属于基本反应类型； ②为水通电分解生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应； ③为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应； ④为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应不属于基本反应类型； ⑤为碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应； 故①-⑤反应中，不属于基本反应类型的是①④。 4．（23-24九年级上·河南信阳·期末）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，已知A、C、E属于常见的非金属单质，B是具有还原性的氧化物，D是目前世界年产量最高的金属，它们之间的关系如图所示（“一”表示相连两物质之间能发生反应，“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去）。 （1）B的化学式为 。 （2）C在生产或生活中的一种用途为 ；D与C反应的化学方程式为 。 【答案】（1）CO （2） 供给呼吸（或用作助燃剂） 3Fe+2O2Fe3O4 【分析】由题目可知，B是具有还原性的氧化物，则B为一氧化碳；D是年产量最高的金属，则D为铁；A、C、E属于常见的非金属单质，D（铁）能转化为E，则E为氢气； C能与B（一氧化碳）、D（铁）、E（氢气）反应，则C是氧气；A能转化为B（一氧化碳），且能与C（氧气）反应，则A为碳。 【解析】（1）由分析可知，B为一氧化碳，其化学式为CO； （2）由分析可知，C为氧气，氧气可以供给呼吸，氧气能支持燃烧，具有助燃性，可用作助燃剂； D是铁，C是氧气，铁与氧气在点燃的条件下反应，生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：。 5．（23-24九年级上·河南周口·期末）推理和判断是信息化学的主要方法。A~F是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，已知C和E是组成元素相同的两种物质，D是一种红色固体单质，F为蓝色溶液；（其中“→”表示某种物质间存在转化关系，部分反应物及生成物、反应条件已略去）。请回答： （1）请写出B的化学式 。 （2）请写出一个符合条件的由F物质转化为D物质的化学方程式 。 （3）写出由C物质转化为E物质的化学方程式 。该反应是 （填“吸热”或“放热”）反应。 【答案】（1）CuO （2） （3） 吸热 【分析】C和E是组成元素相同的两种物质，且C、E能相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高温条件下生成一氧化碳，则E为一氧化碳、C为二氧化碳；D是一种红色固体单质，F为蓝色溶液，F能转化为D，B和硫酸反应能生成F，则F为硫酸铜、D为铜；碳燃烧生成一氧化碳，碳和氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，则A为碳、B为氧化铜。 【解析】（1）由分析可知，B的化学式为CuO。 （2）在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把位于后面的金属从其化合物中置换出来，则铜前的金属能铜从硫酸铜溶液中置换出来，如铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式为：。 （3）C转化为E的反应为二氧化碳和碳在高温条件下反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为：； 该反应为吸热反应。 6．（23-24九年级上·河南商丘·期末）已知、、、、是初中化学中常见的五种物质。其中为黑色粉末状固体，、均为无色无味的气体，为大理石的主要成分。在实验室常用含的物质与稀盐酸反应制取，是单质而且是组成空气的主要成分之一、它们之间的关系如图所示(图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物、生成物已略去)。请回答下列问题： （1）反应③的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型是 。 （2）反应⑤的化学方程式为 。 【答案】（1） 化合反应 （2） 【分析】已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。D为大理石的主要成分，则D是碳酸钙，在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C，则C是二氧化碳，单质E是组成空气的主要成分，B和E能生成二氧化碳，且B、C均为无色无味的气体，则B是一氧化碳，E是氧气，A为黑色粉末状固体且A能和氧气反应生成一氧化碳，则A是碳，代入验证，符合题意。 【解析】（1）由分析可知，反应③是二氧化碳在高温下和碳反应生成一氧化碳，化学方程式为：；化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，反应特征是“多变一”，该反应属于化合反应； （2）反应⑤即碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和气体二氧化碳，化学方程式为。 7．（23-24九年级上·海南海口·期末）推断题：A、B、C、D、E、F、G有下面相互转化关系。请回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式： A 、G 、F 。 （2）写出符合反应①的一个化学反应方程式： ， （3）写出G变E反应的一个化学反应方程式： 。 【答案】（1）H2O CO C （2） （3） 【分析】A通电生成气体B和C，可以确认A为水，B和C一种是氢气，一种是氧气；由红色固体可知E为铜，所以C为氢气，D为氧化铜；B为氧气，黑色固体点燃生成气体G，由此可判断F为碳，G为一氧化碳，代入验证，推理正确。 【解析】（1）由分析可知，A为水，G为一氧化碳，F为碳，化学式为：H2O，CO，C； （2）反应①可以是电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：； （3）G为一氧化碳，E为铜，一氧化碳和氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：。 8．（23-24九年级上·河北保定·期末）A~G是初中化学常见的不同物质，它们的相互转化关系如下图所示。其中A、B、C、E均为气体，G是大理石的主要成分。请回答下列问题： （1）物质G的化学式为 。 （2）物质C的一种用途为 。 （3）反应③的化学反应方程式是 。 （4）写出反应⑤的基本反应类型是： 反应。 【答案】（1）CaCO3 （2）灭火（合理即可） （3） （4）分解 【分析】A~G是初中化学常见的不同物质，其中A、B、C、E均为气体，G是大理石的主要成分，可推出G为碳酸钙，G在高温条件下反应生成F和C，可推出C为二氧化碳，F为氧化钙，A能与B在点燃的条件下反应生成C和D，D能在通电的条件下反应生成B和E，可推出B为氧气，E为氢气，A为甲烷、D为水，D能与F转化为I，可推出I为氢氧化钙，代入验证，符合题意。 【解析】（1）由分析可知，G为碳酸钙，化学式为：CaCO3； （2）物质C为二氧化碳，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火； （3）反应③为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为：； （4）反应⑤为碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应。 9．（23-24九年级上·河南漯河·期末）A-F均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如下图所示(部分物质已略去)，其中D是石灰石的主要成分，C为最常见的液体，且C与E元素组成相同，请回答下列问题。 （1）写出E的化学式 。 （2）写出A物质的一种用途 。 （3）写出B和C反应的化学方程式： 。 【答案】（1）H2O2 （2）改良酸性土壤（合理即可） （3）CO2+H2O=H2CO3 【分析】D是石灰石的主要成分，则D为碳酸钙；C为最常见的液体，且C与E元素组成相同，水是最常见的液体，过氧化氢和水的元素组成相同，则C是水，E是过氧化氢；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，则F是氧气；碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，则A是氢氧化钙，B是二氧化碳，代入检验，推断合理。 【解析】（1）由分析可知，E是过氧化氢，其化学式为H2O2，故填：H2O2； （2）A是氢氧化钙，氢氧化钙呈碱性，可用来改良酸性土壤，故填：改良酸性土壤（合理即可）； （3）B是二氧化碳，C是水，B和C反应即二氧化碳与水反应生成碳酸，反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3，故填：CO2+H2O=H2CO3。 10．（23-24九年级上·四川成都·期末）Ⅰ．A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，相互转化关系如下图所示。 已知：B是黑色固体，相对分子质量为80；E是大理石的主要成分。图中”→”表示转化关系。 回答下列问题： （1）B的化学式为 。 （2）A→C反应的化学方程式为 。D→A反应的化学方程式为 。 Ⅱ．芯片是用纯度极高的硅单质制造而成，下图是制备高纯硅的工艺流程图(反应条件略)。 （3）反应①中发生还原反应的物质是 。 （4）反应②的化学方程式为 。 【答案】（1）CuO （2） （3）二氧化硅/SiO2 （4） 【分析】B是黑色固体，相对分子质量为80，氧化铜是一种黑色固体，相对分子质量为80，则B为氧化铜；E是大理石的主要成分，则E为碳酸钙；水通电分解生成氢气和氧气，A可以氧化铜转化，也可以由碳酸钙转化，则A为水；C可以生成氧化铜，则C是氧气；D可以由碳酸钙生成，也可以由氧气生成，故D为二氧化碳。 【解析】（1）B为氧化铜，化学式为CuO； （2）A为水，C是氧气，水在通电的条件下反应生成氧气和氢气，反应的化学方程式为；D为二氧化碳，A为水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成水和碳酸钙，反应的化学方程式为：； （3）反应①是二氧化硅与木炭在高温的条件下反应生成一氧化碳和硅，二氧化硅被还原成硅单质，发生还原反应； （4）反应②是硅和氯气反应生成氯化硅，反应方程式为：。 11．（23-24九年级上·河南信阳·期末）是初中化学中常见的物质，它们之间的转化关系如下图所示（其中“→”表示物质间能够通过一步反应实现转化，部分反应物和生成物已省略）．A和C是组成元素相同的化合物，B是地壳中含量最多的元素形成的单质，为放热反应． （1）的基本反应类型为 ． （2）写出的化学方程式． （3）写出D物质在农业生产中的一种用途． 【答案】（1）分解反应 （2） （3）改良酸性土壤等 【分析】地壳中含量最多的元素是氧元素，则B是地壳中含量最多的元素形成的单质， 为氧气；A和C是组成元素相同的化合物，都能转化为氧气，且A能转化为C，则A为过氧化氢，C为水；C→D 为放热反应，为氧化钙和水反应生成氢氧化钙； 【解析】（1）A→B：过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，该反应符合“一变多”，属于分解反应； （2）C→D：氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：； （3）D为氢氧化钙，可用于改良酸性土壤、配制农药波尔多液等。 12．（23-24九年级上·内蒙古鄂尔多斯·期末）如图所示是初中化学中一些常见物质之间的转化（部分生成物已省略）：A、C是无色气体，B、F是红色固体。 请回答下列问题： （1）反应①的现象为 。 （2）写出能实现反应②的X溶液的名称 （写一种即可），该反应的基本反应类型是 。 （3）反应③的化学方程式为 。 （4）含D的生活用品腐蚀的过程，实质上是D与空气中的 反应的过程。 【答案】（1）红色粉末逐渐变成黑色 （2）硫酸铜溶液等（合理即可） 置换反应 （3） （4）氧气和水 【分析】A、C是无色气体，B、F是红色固体，常见的红色固体有氧化铁和铜，且无色气体A能红色固体B在高温下反应生成无色气体C和D，无色气体C能与澄清石灰水反应生成E，一氧化碳高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则推断A为一氧化碳，B为氧化铁，D为铁，C为二氧化碳，D（铁）能与X溶液反应生成红色固体F，铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，则X溶液可以为硫酸铜等（合理即可），F为铜，代入验证，推论合理。 【解析】（1）反应①为一氧化碳高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，该反应的现象为：红色粉末逐渐变成黑色； （2）由分析可知，X溶液可以为硫酸铜等（合理即可）； 铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应； （3）反应③为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：； （4）D为铁，含D（铁）的生活用品腐蚀的过程，实质上是D（铁）与空气中的氧气和水反应的过程。 13．（23-24九年级上·河南鹤壁·期末）A、B、C、D都是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。图中“一”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答： （1）若A、B为黑色固体，D为红色固体单质，则A与B充分反应的化学方程式为 。 （2）若A、C组成元素相同，B为红棕色固体，D为黑色固体，则D的化学式为 ，写出A的一种用途 。 【答案】（1） （2）Fe 冶炼金属/用作燃料 【解析】（1）A、B、C、D都是初中化学常见的物质，A和B反应可生成C和D，D可转化为B，若A、B为黑色固体，D为红色固体单质，D为铜，碳可与氧化铜高温下反应生成铜和二氧化碳，铜和氧气加热生成氧化铜，所以B为氧化铜，A为碳，C为二氧化碳。 A与B充分反应，即碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，该反应化学方程式：。 （2）A、B、C、D都是初中化学常见的物质，A和B反应可生成C和D，D可转化为B，若A、C组成元素相同，B、D为黑色固体。四氧化三铁和铁粉均为黑色固体，铁和氧气点燃生成四氧化三铁，一氧化碳高温下还原四氧化三铁生成铁和二氧化碳，所以A为一氧化碳，B为四氧化三铁，C为二氧化碳，D为铁粉。 D为铁，其化学式：Fe，A是一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，一氧化碳具有还原性，可用作冶炼金属。 14．（23-24九年级上·湖南常德·期末）A~I是初中化学常见的物质，图中“→”表示转化关系，“一”表示相互可以发生反应（部分物质和反应条件未标出）。F是天然气的主要成分，A、B、G、H是氧化物，其中A是自热米饭发热包中的主要成分，C、I是单质，D、E中含有三种元素，D能使紫色石蕊变红色。请回答下列问题： （1）D的化学式是： 。 （2）请写出C的一种用途： 。 （3）写出H转变为G的化学方程式： 。 （4）A与B反应的基本反应类型是 。 【答案】（1）H2CO3 （2）供给呼吸（合理即可） （3） （4）化合反应 【分析】F是天然气中最主要的成分，可以推知F是甲烷，根据甲烷的性质：可燃性，能在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，再根据 B 、 G 是氧化物，可以判断 B 、 G 就是二氧化碳和水中的一种。A是自热米饭发热包中的主要成分生石灰，与同为氧化物的B反应，所以可以断定 B 是水，那 G 就是二氧化碳； D 能使紫色石蕊变红色，且 D 中含有三种元素，可以推知 D 应该是一种酸，且能转化成二氧化碳G和水B，所以是碳酸， C 是单质，能转化为二氧化碳和水，不难推出是氧气，而单质 I 能转化成二氧化碳，所以可知单质 I 是碳，而作为氧化物的 H ，能转化成二氧化碳，所以 H 是一氧化碳 【解析】（1）D是碳酸，化学式为：H2CO3； （2）C是氧气，氧气的用途：可以供给呼吸、可用于焊接等； （3）H是一氧化碳，G是二氧化碳，一氧化碳转化为二氧化碳的化学反应很多，如一氧化碳燃烧、一氧化碳还原金属氧化物等，一氧化碳还原氧化铜，生成铜和二氧化碳，化学方程式为：； （4）A是生石灰CaO，B是水H2O，生石灰与水反应生成熟石灰Ca(OH)2，符合“多变一”的特点，属于化合反应。 15．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）A-E为初中化学常见化合物，它们之间的转化关系如下图（“一”表示相连的物质可相互反应，“→”表示相连物质能通过一步反应向箭头所指一方转化，部分物质和反应条件略去）。其中A、E为常见氧化物，B由两种元素组成，C、D均含碳酸根离子且D不溶于水，回答下列问题： （1）写出A 的化学式 。 （2）举例说明E的一种用途 。 （3）请你判断：A和E反应属于 （填基本反应类型），写出B和D反应的化学方程式 。 【答案】（1）CO2 （2）溶解物质 （3）化合反应 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 【分析】C、D均含碳酸根离子且D不溶于水，D为碳酸钙，A、E为常见氧化物，A为二氧化碳，C为碳酸钠，E为水，B由两种元素组成且能A和D反应，B为氯化氢； 【解析】（1）A 为二氧化碳，化学式为CO2； （2）E为水，可以溶解物质、灭火等； （3）A和E反应是二氧化碳与水反应生成碳酸，属于化合反应，B和D反应是盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。 16．（23-24九年级上·陕西西安·期末）A~G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如下图所示（“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去）。F和G是组成元素相同的液体，C可使带火星的木条复燃，E是鸡蛋壳的主要成分，D是最清洁的化石燃料的主要成分。 （1）D的化学式为 。 （2）B→C的变化在自然界中称为 。 （3）G→F+C的化学方程式为 ，其基本反应类型为 。 （4）B含量过多，会引起 加剧，写出生活中缓解此现象发生的措施： （答出一种）。 【答案】（1）CH4 （2）光合作用 （3） 分解反应 （4） 温室效应 乘坐公交车出行（合理即可） 【分析】A~G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如下图所示（“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去）。F和G是组成元素相同的液体，C可使带火星的木条复燃，E是鸡蛋壳的主要成分，D是最清洁的化石燃料的主要成分，可推出A是氢氧化钙，B是二氧化碳，C是氧气，D是甲烷，E是碳酸钙，F是水，G是过氧化氢。 【解析】（1）D是甲烷，化学式为：CH4； （2）B是二氧化碳，C是氧气，B→C的变化在自然界中称为光合作用； （3）过氧化氢分解生成水和氧气，化学方程式为：；反应物有一种，生成物有两种，反应属于分解反应； （4）B是二氧化碳，二氧化碳含量过多，会引起温室效应加剧；缓解温室效应的措施可以是：乘坐公交车出行（合理即可）。 17．（23-24九年级上·四川成都·期末）Ⅰ、工业炼铁和轧制钢材的主要流程如下图： 已知生铁的含碳量为2%-4.3%，钢的含碳量为0.03%-2%，铁矿石约含80%的Fe2O3。 （1）高炉炼铁的原理是 （用化学方程式表示）。 （2）高炉气体含有较高浓度的一氧化碳和氧化铁尘粒，请对高炉气体处理提出一条合理化建议 。 （3）炼铁过程中，固体原料从炉顶加入，而热空气从炉底往上通的目的是 。 （4）生铁炼钢需要降低生铁中的碳、硫、硅等元素的含量，在工业上选择向炼钢炉通入“纯氧”而不通入“空气”的原因是 。 （5）写出一种预防钢铁制品生锈的措施或方法 。 Ⅱ、A~E都是初中化学1~6单元常见的物质，它们的组成元素均为非金属元素，且5种物质含有一种相同的元素，已知D是单质，另外四种物质都是化合物。图中“→”表示相连的两种物质能转化（反应条件和部分反应物、生成物已省略）。 （6）D的化学式为 。 （7）C→E反应的化学方程式为 。 （8）若A能发生分解反应生成B和C，则A的化学式为 。 (9)关于以上图中各物质及相关反应的说法正确的是 。 ①C和E都是对空气有污染的气体      ②E→C和C→E反应的基本类型可能相同 ③E→C的反应中E发生还原反应       ④C→B反应可以用来检验C 【答案】（1） （2）回收利用 （3）使原料与空气充分接触 （4）使生铁中的碳转化为二氧化碳,降低生铁中含碳量 （5）钢铁制品表面刷漆（合理即可） （6）O2 （7） （8）H2CO3 (9)②④ 【分析】Ⅱ：A~E都是初中化学1~6单元常见的物质，它们的组成元素均为非金属元素，且5种物质含有一种相同的元素，此元素有可能是碳或氧，已知D是单质，B和D能相互转化，D为氧气，所含相同元素为氧元素；B为水，氢气燃烧生成水，水电解生成氧气；C和E能相互转化，且C能生成水，C为二氧化碳，E为一氧化碳，二氧化碳与碳高温生成一氧化碳，一氧化碳燃烧或还原金属氧化物生成二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成水，碳在氧气中不充分燃烧生成一氧化碳。A能生成水和二氧化碳，A为碳酸、碳酸盐等。 【解析】（1）高炉炼铁的原理是利用一氧化碳还原铁的氧化物，方程式为：； （2）高炉气体含有较高浓度的一氧化碳和氧化铁尘粒，可以进行回收再利用，这样可以节约资源； （3）热空气密度小，向上运动，故炼铁过程中，固体原料从炉顶加入，而热空气从炉底往上通，能使空气与原料充分接触，反应更充分； （4）生铁的含碳量比钢的含碳量高，炼钢炉中通入氧气可以使生铁中的碳充分反应，降低含碳量，从而使生铁转化成钢； （5）铁与氧气、水接触时发生锈蚀，所以可以在钢铁制品表面刷漆、涂油等； （6）由分析可知D为氧气，化学式为：O2； （7）C→E反应为二氧化碳与碳高温生成一氧化碳，方程式为：； （8）若A能发生分解反应生成B和C，B为水，C为二氧化碳，则A碳酸，碳酸不稳定能分解成水和二氧化碳，化学式为；H2CO3； （9）①E是二氧化碳对空气无污染，说法错误； ②E是一氧化碳，C是二氧化碳，两者间的转化都可通过化合反应实现，二氧化碳与碳高温生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，故E→C和C→E反应的基本类型可能相同，说法正确； ③E是一氧化碳，C是二氧化碳，E→C即一氧化碳生成二氧化碳，反应中一氧化碳得到了氧，发生氧化反应，说法错误； ④C是二氧化碳，B是水，C→B反应可以通过二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙和水，故可以用于检验二氧化碳，说法正确。 故选②和④。 18．（23-24九年级上·黑龙江牡丹江·期末）牡丹江素有“中国雪城”的美誉，将冰雪与化学推断题相结合也别有一番乐趣，如图“雪花”中的A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，其中A是天然气的主要成分，B是磁铁矿的主要成分，E能与血红蛋白结合。(其中部分反应物、生成物和反应条件都已省略。“一”表示物质间能相互发生反应，“→"表示物质问能发生转化)，请回答：    （1）写出物质的化学式A ； （2）写出C→E的化学方程式 ；E在生活生产中的一种用途是 ； （3）写出D→F的化学方程式 ，该反应的基本反应类型为 。 【答案】（1）CH4 （2） CO2+C2CO 作燃料或冶炼金属 （3） 2H2O2H2↑+O2↑ 分解反应 【分析】天然气的主要成分是甲烷，A是CH4；B是磁铁矿的主要成分，B是Fe3O4；E能与血红蛋白结合，E是CO；E能与C相互转换，且甲烷能生成C，推测C是二氧化碳；D是甲烷燃烧生成的水，水能生成氧气和铁反应生成四氧化三铁，故F是氧气； 综上分析，A是甲烷，B是四氧化三铁，C是二氧化碳，D是水，E是一氧化碳，F是氧气。 【解析】（1）根据分析可知，A是甲烷，故填：CH4； （2）二氧化碳在高温的条件下能和碳反应生成一氧化碳，故填：；一氧化碳在生活中可以做燃料获利用还原性冶炼金属，故填：作燃料或冶炼金属； （3）水通电分解能生成氢气和氧气，一种物质生成两种物质，属于分解反应，故填：；分解反应。 19．（23-24九年级上·河北石家庄·期末）A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： （1）写出反应①的化学方程式 。该反应基本反应类型是 。 （2）E的化学式是 ，产生无色气体E的原因是 。 （3）金属C在 的条件下容易生锈；保护金属资源的有效途径是 (只写一条)。 【答案】（1） 化合反应 （2）H2 铁与过量稀硫酸反应产生氢气（或反应②中稀硫酸过量） （3）潮湿的空气中（或与空气和水同时接触） 防止金属腐蚀（或回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物、寻找金属的代用品等） 【分析】A为红色金属单质，则A为铜；铜在加热的条件下生成氧化铜，则B为氧化铜；加入过量的稀硫酸，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，故X溶液为硫酸铜和硫酸溶液，C为金属单质，能与硫酸铜溶液反应生成浅绿色溶液，故C为铁，铁与过量的硫酸反应生成氢气，故E为氢气。 【解析】（1）由上述分析可知，反应①为铜在加热的条件下与氧气反应生成氧化铜，化学方程式为：；该反应由两种物质生成一种物质，反应类型为化合反应； （2）由分析可知，E是氢气，化学式为H2，产生氢气的原因是铁与过量的稀硫酸反应产生氢气； （3）金属C铁在潮湿的空气中(或与空气和水同时接触)的条件下容易生锈；保护金属资源的有效途径是有防止金属腐蚀(或回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物、寻找金属的代用品等)。 20．（23-24九年级上·河北石家庄·期末）A~L是目前我们已学的常见物质，C、H两种物质的组成元素相同，D、I都是红色固体，K的溶液为黄色。 请回答下列问题： （1）写出物质D的化学式 （2）下列反应的化学方程式 I.反应① ； Ⅱ.反应③ ； Ⅲ.反应④ ；（写一个）。 （3）反应②的化学反应基本类型为 。 （4）反应④在工业上的实际应用是 。 （5）D物质的一种用途是 。 【答案】（1）Cu （2）C+2CuO2Cu+CO2↑ 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O（合理即可） （3）置换反应 （4）除铁锈 （5）作导线（合理即可） 【分析】C、H两种物质的组成元素相同，I是红色固体，则C是二氧化碳，H是一氧化碳，I是氧化铁，F是铁；K的溶液为黄色，则K溶液中含有铁离子，则J是稀盐酸或稀硫酸，L是水；D是红色固体，铁和G反应生成D和E，则G是含有铜离子的盐溶液，D是铜；A和B反应生成二氧化碳和铜，则A和B是碳（或一氧化碳）和氧化铜，代入验证，推断正确，据此进行分析解答。 【解析】（1）由分析可知，物质D是铜，其化学式为Cu。 （2）反应①为碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑；反应③为一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2；反应④可以是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，也可以是氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，该反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。 （3）反应②为可溶性铜盐和铁反应生成可溶性亚铁盐和铜，该反应为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应。 （4）铁锈的主要成分是氧化铁，稀盐酸或稀硫酸和氧化铁反应在工业上的实际应用是除铁锈。 （5）由分析可知，物质D是铜，其用途是作导线。 21．（21-22九年级上·四川乐山·期末）已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）。请回答： （1）B的化学式为 ，E的化学式为 ，反应①的化学反应基本类型 。 （2）反应②的化学方程式为 ，上述反应中A、F都具有 性． （3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果小白鼠都死了。造成瓶中小白鼠死亡的原因是 （填“相同”或“不同”） 【答案】（1）CuO CaCO3 置换反应 （2） 还原 （3）不同 【分析】A与B在高温下生成D，D是红色的金属，推测D是铜；黑色粉末A、B 反应生成铜和能使石灰水变浑浊的C，故C为二氧化碳，A和B是碳和氧化铜；二氧化碳转化生成F，F能与B反应生成铜，故F是一氧化碳、B是氧化铜、A是碳，二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，则E为碳酸钙，代入验证，推测合理。 【解析】（1）由分析可知，B为氧化铜，化学式为CuO；E为碳酸钙，化学式为CaCO3；反应①为碳与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，该反应为单质和化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应，属于置换反应，故填：CuO；CaCO3；置换反应； （2）反应②为二氧化碳与澄清石灰水的主要成分氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为，碳（A）与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，利用了碳的还原性、一氧化碳（F）与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，利用了一氧化碳的还原性，故填：；还原； （3）二氧化碳不支持呼吸，使小白鼠窒息死亡；一氧化碳有毒使小白鼠中毒死亡，故填：不同。 22．（23-24九年级上·四川德阳·期末）已知A、B、C、D、E、F为初中化学常见的物质，其中E属于氧化物，A、B、C、D、F属于酸、碱、盐中的一种，且A、B、E三种物质的水溶液的pH都小于7，D是厨房中的重要调味品，他们的关系如图所示，图中“→”表示一种物质可以一步转化为另一种物质，部分反应物，生成物已省略；“—”表示两种物质之间可以发生反应，且反应物已全部给出。即，A、B、E均能与C反应，B、C、F均能一步转化成D。 回答下列问题： （1）物质D、E的化学式分别为：D ，E 。 （2）写出A→B的化学方程式 。 （3）写出C→F的化学方程式 。 【答案】（1）NaCl CO2 （2）H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl （3）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【分析】根据题意A、B、C、D、F属于酸、碱、盐中的一种，且A、B、E三种物质的水溶液的pH都小于7，D是厨房中的重要调味品，则D为氯化钠，则C为碱，A、B、E均能与C反应，B、C、F均能一步转化成D。推测C为氢氧化钠，A为硫酸，B为盐酸，E为二氧化碳，F为碳酸钠。 【解析】（1）依据上述分析可知，D为氯化钠，化学式为NaCl；E为CO2； （2）A→B的化学方程式，是硫酸转化为氯化氢，可以是硫酸和氯化钡反应产生氯化氢和硫酸钡，化学方程式为H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl； （3）C→F是氢氧化钠转化为碳酸钠，可以是氢氧化钠和二氧化碳反应产生碳酸钠和水，化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。 23．（23-24九年级上·四川自贡·期末）下列是初中化学2~5单元中涉及到的物质：铜、氢气、氧气、过氧化氢和水。它们按如图所示进行击鼓传花游戏，条件是能按照箭头方向发生转化就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A~E的位置上，使花束能从A传到E。其中D是密度最小的气体，E是紫红色固体。请回答： （1）E的化学式为 。 （2）A→B反应的化学方程式为 ，该反应属于 （填基本反应类型）。 （3）C→D反应的化学方程式为 ，该反应说明C是由 组成的。 【答案】（1）Cu （2） 分解反应 （3）2H2O2H2↑+O2↑ 氢元素和氧元素 【分析】D是密度最小的气体，则D为氢气，D能生成E，E是紫红色固体，则E为铜，D到E为氢气和氧化铜反应生成铜和水；C能生成D，则C为水，C到D为电解水生成氢气和氧气；B为氧气，B到C为氧气和氢气点燃生成水；A为过氧化氢，A到B为过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气；带入验证，符合题意。 【解析】（1）由分析可知E为铜，化学式为Cu； （2）A→B的反应为过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，方程式为； 该反应符合一变多，属于分解反应； （3）C→D的反应为水通电产生氢气和氧气，方程式为：2H2O2H2↑+O2↑； C（水）分解产生氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，该反应说明C是由氢元素和氧元素组成的。 24．（22-23九年级上·四川成都·期末）金属材料广泛应用于生产生活中。 （1）铝块能制成铝箔是利用了铝的 性(填“导热”、“导电”或“延展”)。 （2）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。滤液中一定含有水及 (填化学式)，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是 (填化学式)。 （3）A~G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如下图所示，回答问题。 ①写出化学式：B ；F 。 ②反应Ⅱ的化学方程式为 。 ③反应Ⅲ的化学方程式为 。 （4）某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O376%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe96%的生铁的质量是 (结果保留至0.1)。 【答案】（1）延展 （2）MgCl2 Cu和Fe （3）Fe2O3 CuO Fe +CuSO4 = FeSO4 + Cu （4）2715.4t 【解析】（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性； （2）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，镁先与氯化铜反应，生成氯化镁和铜，与氯化亚铁反应，生成铁和氯化镁；故滤液中一定含有氯化镁，化学式为；向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明含有氢前的金属，故一定含有铁，不一定含有镁，故滤渣中一定含有的物质是和； （3）G为紫红色固体单质，则G是铜，A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，A和B高温能反应生成C和D，则A可能是碳，B可能是氧化铁，生成的D能与硫酸铜反应铜，则D是铁，C是二氧化碳，C能与A反应生成E，则E是一氧化碳，一氧化碳能与F反应生成铜，则F是氧化铜，代入框图，推断合理； ①由分析可知，B是氧化铁，化学式为Fe2O3 ②反应Ⅱ是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，反应的化学方程式为：； ③反应Ⅲ是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu； （4）设该厂理论上可日产含铁96%的生铁的质量是x， x=2715.4t。 25．（23-24九年级上·重庆万州·期末）如图为初中化学常见物质之间的转化关系(“—”表示反应，“→”表示生成)，A、B为两种黑色粉末状固体，C为红色固体，D与H参与大气循环，I为无色气体，F为白色固体、G常温下为无色液体。请回答下列问题。 （1）A的化学式为 。 （2）写出反应②的化学方程式： 。 （3）若J→H为物理变化，则J可能 (填物质名称)。 （4）反应④中I具有 性。 【答案】（1）CuO （2） （3）空气 （4）还原 【分析】A、B为两种黑色粉末状固体，C为红色固体，初中化学常见黑色固体：碳、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁，常见红色固体：铜、四氧化三铁、红磷，A和B反应生成C和D，则C是铜，A、B是碳和氧化铜中的一种，碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳，D与H参与大气循环，则D是二氧化碳，H是氧气，B和H(氧气)在点燃条件下反应生成D(二氧化碳)，则B是碳，水在通电条件下反应生成水，且G常温下为无色液体，I为无色气体，则G是水，I是氢气，A(氧化铜)和I(氢气)在加热条件下反应生成C(铜)和G(水)，二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成F，为白色固体沉淀，则E是氢氧化钙溶液，F是碳酸钙，J分离得到H(氧气)，则J是空气，代入检验，推测合理。 【解析】（1）A是氧化铜，其化学式：CuO。 （2）反应②是指二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应化学方程式：。 （3）J→H为物理变化，即该过程是工业制取氧气，则J可能是空气。 （4）反应④是指氢气与氧化铜在加热条件下反应生成铜和水，该反应中氢气多肉氧化铜中氧元素，氢气是该反应的还原剂，具有还原性。 26．（23-24九年级上·云南昆明·期末）如下图所示为金属B发生反应的过程图，已知单质B是目前世界上年产量最高的金属，试推断： （1）写出下列物质的名称：A： ；C： 。 （2）反应②的化学方程式： ；该反应的现象是 。 【答案】（1）氧化铁/三氧化二铁 四氧化三铁 （2） 产生气泡，固体减少，放热，溶液(由无色)变为浅绿色 【分析】单质B是生活中常见且世界年产量最高的金属，则B为铁；A是红棕色粉末，则A为氧化铁；B（铁）与氧气燃烧后生成黑色固体C，则C为四氧化三铁；单质B（铁）与稀硫酸反应生成无色可燃气体D，则D为氢气；单质B（铁）与硫酸铜反应生成红色固体E，则E为铜。 【解析】（1）由分析可知，A为氧化铁（三氧化二铁），C为四氧化三铁； （2）①B为铁，D为氢气，则反应②是铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，故反应的化学方程式写为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑； ②铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气的现象为：产生气泡，固体减少，放热，溶液(由无色)变为浅绿色。 27．（23-24九年级上·甘肃白银·期末）已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D是天然气的主要成分，反应③常用于实验室检验二氧化碳。它们之间的转换关系如图所示： （1）写出物质D的化学式： ，写出B物质的一种用途： 。 （2）写出反应①的化学方程式： 。该反应的基本反应类型是 反应。 （3）写出反应③的化学方程式： 。 【答案】（1）CH4 作燃料等 （2） 分解 （3）CO+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 【分析】根据A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，D是天然气的主要成分，所以D是甲烷，A在常温下是一种无色液体，A通电会生成气体B和气体C，所以A是水，C会与甲烷反应，所以C是氧气，B是氢气，甲烷和氧气点燃会生成水和二氧化碳，反应③常用于实验室检验二氧化碳，所以E是氢氧化钙，所以F是碳酸钙，代入验证，推理正确。 【解析】（1）根据分析可知，D是甲烷，化学式为：CH4，B是氢气，具有可燃性，可以作燃料等； （2）反应①是水在通电条件下分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：；该反应是由一种物质分解生成多种物质，符合“一变多”特征，属于分解反应； （3）反应③是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：CO+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。 28．（23-24九年级上·陕西汉中·期末）如图所示A～F是初中化学常见的物质。已知常温下A、C为液体，B、D、E为均为无色气体，E是导致煤气中毒的主要物质，F为大理石的主要成分。它们之间的转换关系如图：(“→”表示一种物质能转化成另一种物质) （1）写出C物质的化学式 。 （2）写出F→D转化的化学反应方程式 (写一个即可)。 （3）结合E物质的性质写出它的一种用途 。 【答案】（1）H2O （2） （3）冶炼金属 【分析】常温下A、C为液体，A生成B、C，B、D、E均为无色气体，C通电生成B，C是水，A是过氧化氢，B是氧气，F为大理石的主要成分，F和D相互生成，F是碳酸钙，D是二氧化碳，D和E相互生成，E是导致煤气中毒的主要物质，E是一氧化碳； 【解析】（1）由分析可知，C物质是水，其化学式为：H2O； （2）F转化为D的反应可以为碳酸钙和稀盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑； （3）由分析可知，E是一氧化碳，一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属。 29．（23-24九年级上·四川德阳·期末）已知：A-G物质的组成元素均为前18号元素，其转化关系如下图所示，A是一种生活中常见的动植物生存所必需的液态物质，G与A的组成元素相同且为无色液体，H为黑色固体物质，D为黑色固体单质，E为无色气体，能使澄清石灰水变浑浊，J与足量浓度的C反应，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体K，请回答下列问题： （1）物质G的化学式为 ；反应Ⅰ的化学反应方程式为 。 （2）H在反应IV中的作用是 ；反应Ⅱ的反应为 （放热或吸热）反应。 （3）反应V的化学反应方程式是 。 （4）写出E在日常生产生活中的一种作用 。 【答案】（1）H2O2 （2）催化作用 放热 （3） （4）灭火（合理即可） 【分析】A是一种生活中常见的动植物生存所必需的液态物质，推断A是水；G与A的组成元素相同且为无色液体，推断G是过氧化氢；根据过氧化氢分解出水和氧气，由图可知，C是氧气，则B是氢气；H为黑色粉末状物质，推断H是二氧化锰；D为黑色固体单质，E为无色气体，能使澄清石灰水变浑浊，推断D是碳，E是二氧化碳；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则F是碳酸钙；J与足量浓度的C反应，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体K，则J为铁，K是四氧化三铁。；带入题干验证，符合题意； 【解析】（1）物质G是过氧化氢，化学式为H2O2；反应Ⅰ是水通电生成氢气和氧气，化学方程式为：； （2）反应IV是过氧化氢分解出水和氧气，H是二氧化锰，作催化剂，在反应中起催化作用；反应Ⅱ是碳燃烧生成二氧化碳，反应放热； （3）反应V是铁燃烧生成四氧化三铁，化学反应方程式是； （4）E是二氧化碳，可用于灭火、人工降雨等。 30．（23-24九年级上·湖北咸宁·期末）A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为供给呼吸的单质，B、C为氧化物，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。 回答下列问题： （1）写出下列物质A的化学式： 。 （2）写出由物质B转化为C物质的化学方程式 。 （3）写出B物质的一种用途 。 【答案】（1）O2 （2） （3）灭火等（合理即可） 【分析】A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为供给呼吸的单质，则A为氧气，含有的共同元素为氧元素，D是大理石的主要成分，则D为碳酸钙，B、C为氧化物，碳酸钙和C可以相互转化（二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳），二氧化碳和B也可以相互转化（一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳，二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳），A能转化为B和C（木炭在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳），所以C是二氧化碳，B为一氧化碳，代入验证，推论合理。 【解析】（1）A为氧气，化学式为O2； （2）由物质B转化为C物质，一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳，化学方程式为：； （3）B物质为二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，不能燃烧且不支持燃烧，可用于灭火等（合理即可）。 1．（23-24九年级上·新疆克孜勒苏·期末）已知A、B、C、D是四种化合物， 甲、 乙、 丙是三种单质；物质A是天然气的主要成分，B是相对分子质量最小的氧化物，丙物质为黑色。在一定条件下，它们之间存在如图的转化关系： （1）写出物质的化学式A 、 C 。 （2）写出物质 D与甲反应生成 C的化学方程式： ，其反应类型是 。 【答案】（1） （2） 化合反应 【分析】已知A、B、C、D是四种化合物， 甲、 乙、 丙是三种单质；物质A是天然气的主要成分，则A为甲烷；B是相对分子质量最小的氧化物，则B为水；甲烷在氧气中充分燃烧生成水和二氧化碳，则甲为氧气、C为二氧化碳；水在通电条件下分解生成氢气和氧气，则乙为氢气；丙物质为黑色，二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳，则丙为碳、D为一氧化碳；一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳。 【解析】（1）由分析可知，A为甲烷，其化学式为；C为二氧化碳，其化学式为； （2）由分析可知，D为一氧化碳、甲为氧气、C为二氧化碳，则一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，化学方程式为，该反应符合“多变一”的特点，属于基本反应类型中的化合反应。 2．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期末）是初中常见的七种不同物质，其中A、D均为黑色粉末，C的晶体和溶液均为蓝色，F物质在空气中不能燃烧，只有在气体E中能剧烈燃烧．用“—”表示两种物质可以发生反应，“→”表示两种物质可以转化． 请回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：A E （2）写出C的溶液与F反应的化学方程式 ． （3）D与G的反应会 （填“吸收”、“放出”）热量． 【答案】（1）CuO O2 （2）CuSO4+Fe = Cu+FeSO4 （3）吸收 【分析】A、D均为黑色粉末，二者能反应，可能氧化铜和碳中的一种，C的晶体和溶液为蓝色，则C是可溶性铜盐，F物质在空气中不能燃烧，只有在气体E中能剧烈燃烧，故F是铁，E是氧气，D能与氧气反应，故D是碳，A是氧化铜，B是铜，氧化铜和碳都可以转化为二氧化碳，且二氧化碳可以和碳反应，故G是二氧化碳，代入框图，推断合理。 【解析】（1）由分析可知：A是CuO，E是O2； （2）C的溶液与F的反应可为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为CuSO4+Fe = Cu+FeSO4； （3） D是碳，G是二氧化碳，D与G反应为碳和二氧化碳高温下反应生成一氧化碳，该反应会吸收热量。 3．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）已知X，Y是元素组成相同的两种气体，X有毒且不溶于水，Y不支持燃烧，而Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间转化关系如下图： （1）推断并写出Y的化学式 。 （2）写出Y→Z化学方程式 。 【答案】（1）CO2 （2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 【分析】不支持燃烧的气体Y和氢氧化钙反应会生成不溶于水的固体Z，所以Z是碳酸钙，Y是二氧化碳，二氧化碳和灼热的碳层反应会生成X，X是有毒且不溶于水的气体，所以X是一氧化碳，一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳和灼热的碳层反应生成一氧化碳，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推断合理。 【解析】（1）由分析可知，Y是二氧化碳，化学式为：CO2； （2）Y→Z可以是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。 4．（23-24九年级上·河北沧州·期末）A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如图所示。其中B、C、D为单质，C为钢铁的主要成分。试回答：    （1）A、B的化学式是：A ；B 。 （2）请写出A→B+D、和C+D→E的化学方程式： A→B+D： 。 C+D→E： 。 【答案】（1）H2O H2 （2） 【分析】C为钢铁的主要成分，则C为铁，A通电可以生成B和D，C和D点燃生成E，则A为水、B为氢气、D为氧气、E为四氧化三铁，带入验证，推断合理。 【解析】（1）由分析可知，A为水，化学式为H2O，B为氢气，化学式为H2，故填：H2O；H2； （2）A→B+D的反应为水电解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为，故填：； C+D→E的反应为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为，故填：。 5．（23-24九年级上·河北邢台·期末）A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如图所示。其中B、C、D为单质，C为钢铁的主要成分。试回答： （1）A、D的化学式是：A． ；D． 。 （2）请写出C→B、和C+D→E的化学方程式： C→B ： 。 C+D→E ： 。 【答案】（1）H2O O2 （2） Fe+2HCl=FeCl2+H2↑/ Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 【分析】C为钢铁的主要成分，则C是铁，A通电能分解生成B和D，则A是水，生成的B和D为氢气和氧气，铁能生成B，则B为氢气，D为氧气，铁能在氧气中燃烧生成四氧化三铁，代入框图，推断合理； 【解析】（1）根据分析，A是水，D是氧气，故填：H2O；O2； （2）C→B可以是铁能和盐酸（或硫酸）反应生成氯化亚铁（或硫酸亚铁）和氢气；C+D→E可以是铁能在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故填：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；。 6．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期末）A、B、C、D、E为八年化学常见的五种物质，已知A、B均为黑色固体，D、E常温下均为气体，C为紫红色固体。“一”相连的两种物质可以反应，“→”表示一种物质通过一步反应可以转化成另一种物质(图中并没有画出所有物质的转化关系)。请回答问题： （1）写出B物质的化学式：B ； （2）写出D-E反应的实验现象 ； （3）写出A→E的化学方程式 ； （4）写出E物质的一种用途 。 【答案】（1）CuO （2）发出蓝色火焰，放出热量 （3） （4）冶炼金属（合理即可） 【分析】A、B、C、D、E为八年化学常见的五种物质，已知A、B均为黑色固体，D、E常温下均为气体，C为紫红色固体，可推出C为铜，B能与C相互转化，可推出B为氧化铜，A能与B反应，可推出A为碳，A能转化为E，B能与E反应，可推出E为一氧化碳，A能与D反应，D能与C、E反应，可推出D为氧气，代入验证，符合题意。 【解析】（1）由分析可知，B为氧化铜，化学式为：CuO； （2）D-E反应为一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，现象是：发出蓝色火焰，放出热量； （3）A→E的反应为碳不完全燃烧生成一氧化碳，该反应的化学方程式为：； （4）由分析可知，E为一氧化碳，一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属。 7．（23-24九年级上·山东泰安·期末）已知A~H都是初中化学常见的物质，其相互间的转化关系如图所示。常温下A是一种最常用的液体；D是一种黑色固体单质；E可用来检验二氧化碳。诸根据信息和图示回答下列问题： （1）D物质的化学式为 ；H的化学式为 。 （2）反应①的化学方程式为 。 （3）反应③的化学方程式为 。 （4）反应④属于基本反应类型中的 反应。 【答案】（1）C （2） （3） （4）化合 【分析】常温下A是一种最常用的液体，则A为水，水通电分解生成氢气和氧气；E可用来检验二氧化碳，则E为氢氧化钙；D是一种黑色固体单质且D与C反应生成F，F能与氢氧化钙反应，则D为碳，碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，因此B为氢气、C为氧气、F为二氧化碳；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，二氧化碳与水反应生成碳酸，因此G为碳酸钙、H为碳酸。 【解析】（1）由分析可知，D为碳，其化学式为C；H为碳酸，其化学式为； （2）由分析可知，A为水、B为氢气、C为氧气，则反应①为水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为； （3）由分析可知，A为水、E为氢氧化钙、F为二氧化碳、G为碳酸钙，则反应③为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为； （4）由分析可知，A为水、F为二氧化碳、H为碳酸，则反应④为二氧化碳与水反应生成碳酸，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应。 8．（23-24九年级上·山东日照·期末）A~F是初中化学常见的物质，它们之间的关系如下图所示，A是大理石的主要成分，C和D是组成元素相同的气体，E是一种红棕色粉末。请回答下列问题：    （1）A的化学式为 ，B的一种用途是 。 （2）C、D之间可以相互转化，请写出D→C的其中一个反应的化学方程式 。 （3）实验室常用来检验 C 的试剂是 （填写试剂名称），其化学方程式为 。 （4）D+E→F+C 的化学方程式为 ，在该反应中D表现 性（填“氧化”或“还原”）。 【答案】（1） CaCO3 作食品干燥剂（合理即可） （2） （3） 澄清石灰水 （4） 还原 【分析】A~F是初中化学常见的物质，A是大理石的主要成分，可推出A为碳酸钙，C和D是组成元素相同的气体，A能转化为B和C，可推出C为二氧化碳，B为氧化钙，则D为一氧化碳，E是一种红棕色粉末，可推出E为氧化铁，D能与E转化为F和C，可推出F为铁，代入验证，符合题意。 【解析】（1）由分析可知，A为碳酸钙，化学式为：CaCO3； B为氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，可作食品干燥剂； （2）D→C的反应可以是一氧化碳燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：； （3）C为二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，故可用澄清石灰水来检验二氧化碳，该反应的化学方程式为：； （4）D+E→F+C 的反应为一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：； 在该反应中，一氧化碳得到氧，表现还原性。 9．（23-24九年级上·河北石家庄·期末）A~J表示初中化学常见的物质，其中B可用在铅酸蓄电池中，E是一种红色的固体，G是最轻的气体，H是蓝色沉淀，各物质间相互转化关系如下图所示。请回答下列问题： （1）B的化学式为 。 （2）G的一种用途是 。 （3）反应①的基本反应类型为 反应。 （4）反应④的化学方程式为 。（写一个即可） 【答案】（1）H2SO4 （2）做燃料 （3）置换 （4） 【分析】根据“G是最清洁燃料”，则推测G为氢气；根据“H是蓝色沉淀”，则推测H为氢氧化铜；根据“A ~J表示初中化学常见的物质，其中B可用在铅酸蓄电池中”，则推测B为稀硫酸，结合图框，推测A可能为硫酸铜溶液，C可能为铁，D可能氢氧化钠，E可能铜，F可能硫酸亚铁，I可能为硫酸钠，J可能为水，代入检验，符合题意。 【解析】（1）根据分析，B为稀硫酸，故B的化学式为H2SO4； （2）根据分析，G为氢气，氢气具有可燃性，用途可以做燃料； （3）反应①是硫酸铜和铁反应生成铜和硫酸亚铁，属于置换反应； （4）反应④为氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，化学方程式为：。 10．（23-24九年级上·湖北武汉·期末）已知：A、B、C、D、E、F均为初中化学常见物质，几种物质之间存在如图所示的转化关系（反应条件均已略去，且均为初中化学常见的化学反应）。 （1）若A、B、C为单质，B、C、D为气体，且反应①、②、③均为化合反应。则物质B的化学式为 ；物质D的一种用途是 ；反应③的化学方程式为 。 （2）若反应②为分解反应，B、C在常温下均为氧化物且B为金属氧化物，F在常温下为黑色固体，在反应②中B可以起到类似于MnO2的催化作用。反应①、②中部分产物已略去。关于以上反应说法正确的有 。 a．①中反应前后固体质量一定减少 b．反应③的基本反应类型为氧化反应 c．物质A可用于冶金工业 d．反应③为放热反应 【答案】（1）O2 灭火 H2O+CO2＝H2CO3 （2）acd 【解析】（1）B为气体单质，可以跟A和C反应，与A发生化合反应生成气体D，故B为氧气，D为二氧化碳CO2，C是气体单质与B氧气发生化合反应生成E，E不是气体，故C为氢气，E为水。由此B的化学式是O2；D是二氧化碳，可以用于灭火，可做制冷剂，可作气体肥料等；反应③是D二氧化碳和E水发生化合反应，生成F为碳酸，化学方程式为：； （2）B在反应②起到类似于MnO2的催化作用的金属氧化物，C在常温下为氧化物，故C是过氧化氢，E是氧气，F常温下为黑色固体，可以推知F是四氧化三铁，故D是铁，A和B生成铁，可以推知B为三氧化二铁，A为一氧化碳或碳或氢气。 a.反应①是还原反应，将氧化铁中的铁还原出来，固体的质量一定减小，故a正确； b.氧化反应不属于基本反应类型，故b错误； c.A可能是一氧化碳或碳，都可以用于冶金工业，故c正确； d.铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射，放出热量，故d正确。 故选acd。 11．（23-24九年级上·陕西西安·期末）图中A~J是初中化学常见的物质，D、F、H分别由一种元素组成，其余均由两种元素组成。其中，常温下A、B均为气体且能产生温室效应，A为天然气的主要成份，F是紫红色固体、I是红棕色固体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。 （1）写出化学式：A ，D 。 （2）写出E→C反应的化学方程式： 。 （3）H→F的转化中，反应后溶液质量 （填“增加”或“减少”）。 【答案】（1）CH4 C （2） （3）减少 【分析】图中 A~J 是初中化学常见的物质，D、F、H 分别由一种元素组成，其余均由两种元素组成，F是紫红色固体，可推出F为铜，I是红棕色固体，可推出I为氧化铁，常温下 A、B 均为气体且能产生温室效应，A为天然气的主要成份，可推出A为甲烷，A能转化成B，则B为二氧化碳，B能与D反应，D能转化为F，可推出D为碳，I能转化为H，可推出H为铁，G能转化为F，G能与I反应，可推出G为一氧化碳，F能转化为E，E能转化为C，A能转化为C，可推出C为水，E为氧化铜，代入验证，符合题意。 【解析】（1）A为甲烷，化学式：CH4，D为碳，化学式：C。 （2）E→C反应是指氧化铜转化成水，即氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，该反应化学方程式：。 （3）H→F是指铁转化成铜，即铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，该反应化学方程式：，每有56份质量铁与硫酸铜溶液完全反应生成64份质量的铜，反应后溶液的质量减少。 12．（23-24九年级上·湖北武汉·期末）甲～戊均为初中化学常见物质，它们之间部分转化关系如图一所示（“→”表示反应能一步实现），部分反应物、生成物和反应条件已略去。已知：甲是一种单质，图二为组成甲的元素的原子结构示意图；乙和丙是组成元素相同的两种气体。请回答下列问题： （1）写出甲的一种用途 。 （2）丙→丁的化学方程式为 。 （3）丙→丁反应原理通常可用于 。 （4）下列说法正确的是 （填标号）。 a．乙→丙一定是化合反应 b．丙→乙一定是放热反应 c．甲和丙在实验室可以用相同的装置制取和收集 d．常温下，戊可能是固体、液体或气体 【答案】（1）供给呼吸 （2）2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O （3）实验室吸收二氧化碳 （4）cd 【分析】图二为氧原子结构示意图，所以甲为氧气； 乙和丙是组成元素相同的两种气体，所以乙和丙各为二氧化碳和一氧化碳中的一种，因为氧气和丙可以互相转化，含有碳元素的可燃物在氧气中燃烧能生成二氧化碳，二氧化碳通过光合作用可转化为氧气，一氧化碳不能转化为氧气，所以丙为二氧化碳，乙为一氧化碳； 氧气能和丁互相转化，二氧化碳反应后能生成丁，含有氢元素的物质在氧气中燃烧能生成水，水电解可以生成氧气，二氧化碳与碱溶液反应能生成水，所以丁为水； 碳酸盐和碳酸氢盐与稀酸反应可以生成二氧化碳和水，所以戊可以是碳酸盐、碳酸氢盐，也可是稀酸；甲烷气体、酒精等在氧气中燃烧也可以生成二氧化碳和水，故戊还可以是甲烷气体、酒精等多种物质。 【解析】（1）甲为氧气，可以供给呼吸，也可以支持燃烧，表述合理即可。 （2）丙为二氧化碳，丁为水，二氧化碳与氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液等反应都能生成水，故该反应化学方程式可表示为：。 （3）二氧化碳可以和氢氧化钠反应，实验室常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳。 （4）a.乙为一氧化碳，丙为二氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，属于化合反应；一氧化碳还原铁或铜的氧化物也能生成二氧化碳，不属于化合反应，故a选项错误； b.丙为二氧化碳，乙为一氧化碳，二氧化碳和碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，属于吸热反应，故b选项错误； c.二氧化碳可用大理石和稀盐酸反应制得，氧气可用二氧化锰催化过氧化氢制得，都是固液常温型，故发生装置可相同；两种气体的密度都比空气的大，故都可用向上排空气法收集，收集装置可相同，故c选项正确； d.由分析可知，戊可以是碳酸盐、稀酸、甲烷气体等，故d选项正确； 故选cd。 13．（23-24九年级上·河南南阳·期末）A～F是初中化学中几种常见的单质或化合物，已知A是大理石的主要成分，常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，它们之间的转化关系如下图所示。（“→”表示转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去） （1）F的化学式是 ； （2）C物质属于 （选填“单质”或“氧化物”）。 （3）写出C→B转化的化学方程式 。 【答案】（1）H2O2 （2）单质 （3）C+O2CO2 【分析】A～F是初中化学中几种常见的单质或化合物，A是大理石的主要成分，所以A为碳酸钙，常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料，所以B为二氧化碳；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，F能转化为C、D，所以F为过氧化氢，D为水，C为氧气，C能转化为E，E能转化为B，所以E为一氧化碳，经过验证，推导正确。 【解析】（1）由分析可知，F为过氧化氢，化学式为：H2O2； （2）C为氧气，氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质； （3）C→B可以是碳在氧气中燃烧生成一氧化碳，反应的化学方程式为：C+O2CO2。 14．（23-24九年级上·陕西西安·期末）A-E是初中化学常见的物质。已知A、B是常温下组成元素相同的无色液体；D、E是常温下组成元素相同的无色气体，且均由两种元素组成。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“”表示物质间存在一步转化关系，反应条件已略去。 （1）写出C在生产、生活中的一种用途 。 （2）A→B的化学方程式为 。 （3）D→E的基本反应类型为 。 （4）D、E中有毒的是 (填化学式)，从分子角度解释D、E化学性质不同的原因 。 【答案】（1）助燃剂或供给呼吸等（合理即可） （2） （3）化合反应 （4）CO 二者的分子构成不同，不同种分子的化学性质不同 【分析】A-E是初中化学常见的物质。已知A、B是常温下组成元素相同的无色液体。A能转化为B和C，B和C可以相互转化，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，水通电分解生成氢气和氧气，氢气和氧气点燃生成水，则A为过氧化氢，B为水，C为氧气；D、E是常温下组成元素相同的无色气体，且均由两种元素组成，C（氧气）能转化为D，B（水）和D可以相互反应，D和E能相互转化，碳和氧气点燃生成二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳和氧气高温下反应生成二氧化碳，则D为二氧化碳，E为一氧化碳，代入验证，推论合理。 【解析】（1）C为氧气，氧气可以支持燃烧，可用作助燃剂，氧气还可以供给呼吸； （2）A→B即为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，化学方程式为：； （3）D→E即为二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳，该反应是两种物质反应生成一种物质，符合“多变一”的特点，属于的基本反应类型为化合反应； （4）D（二氧化碳）、E（一氧化碳）中有毒的是一氧化碳，化学式为CO； 从分子角度解释D、E化学性质不同的原因：由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，则二者的化学性质不同，不同种分子的化学性质不同。　　 15．（23-24九年级上·河北衡水·期末）已知 A､B､C､D是初中化学常见的四种物质，在一定条件下它们之间的关系如图(短线“一”相连的物质间能反应，箭头“→”表示能生成，部分物质及反应条件已略去)。其中 B､C是组成元素相同的气体，D是目前世界年产量最高的金属，A 是黑色固体，请回答： （1）写出下列物质的化学式：A ；B 。 （2）C在工业上常用来冶炼 D，写出其反应的化学方程式 ，在这个反应中， 发生了氧化反应。 【答案】（1）Fe3O4 CO2 （2） CO 【分析】A、B、C、D是初中化学常见的四种物质。B、C是组成元素相同的气体，能相互转化，则B、C是二氧化碳和一氧化碳中的一种；D是目前世界年产量最高的金属，则D是铁；C能转化成铁，则C是一氧化碳，B是二氧化碳；A是黑色固体，能转化成二氧化碳，能和一氧化碳反应，能和铁相互转化，则A是四氧化三铁，代入验证，推理正确。 【解析】（1）由分析可知，A是四氧化三铁，B是二氧化碳，化学式为：Fe3O4，CO2； （2）C是一氧化碳，和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：；一氧化碳夺去了氧化铁中的氧，被氧化而发生了氧化反应。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 题型01 推断题 1．（23-24九年级上·湖北随州·期末）图中甲、乙、丙、丁是四种初中化学常见的物质，且相连物质之间均能发生化学反应。下列说法正确的是（ ） A．若丁是CuO，则甲、乙、丙可以分别是、C和CO，且三个反应都属于置换反应 B．若丁是Fe，则甲、乙、丙可以分别是溶液、溶液和溶液 C．若丁是，甲是CO，乙是，则丙可能含碳元素，也可能不含碳元素 D．若丁，甲属于单质，乙属于氧化物，则丙不可能由3种元素组成 2．（23-24九年级上·广东深圳·期末）下图表示几种物质之间的转化关系，“→”表示一种物质通过化学反应可生成另一种物质(反应的条件、部分反应物或生成物已经略去)。下列说法正确的是 A．转化①的另一种反应物一定是C B．转化②可通过呼吸作用实现 C．若转化③是分解反应，X中一定含有O元素 D．转化④的现象为产生白色烟雾 3．（23-24九年级上·河北石家庄·期末）A—H是初中化学常见的不同物质，它们的转化关系如图所示。C是常用作气体肥料。请回答下列问题。 （1）G的化学式 。 （2）A中一定含有的元素是 。 （3）反应③的化学方程式 。 （4）①-⑤反应中，不属于基本反应类型的是 。 4．（23-24九年级上·河南信阳·期末）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，已知A、C、E属于常见的非金属单质，B是具有还原性的氧化物，D是目前世界年产量最高的金属，它们之间的关系如图所示（“一”表示相连两物质之间能发生反应，“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去）。 （1）B的化学式为 。 （2）C在生产或生活中的一种用途为 ；D与C反应的化学方程式为 。 5．（23-24九年级上·河南周口·期末）推理和判断是信息化学的主要方法。A~F是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，已知C和E是组成元素相同的两种物质，D是一种红色固体单质，F为蓝色溶液；（其中“→”表示某种物质间存在转化关系，部分反应物及生成物、反应条件已略去）。请回答： （1）请写出B的化学式 。 （2）请写出一个符合条件的由F物质转化为D物质的化学方程式 。 （3）写出由C物质转化为E物质的化学方程式 。该反应是 （填“吸热”或“放热”）反应。 6．（23-24九年级上·河南商丘·期末）已知、、、、是初中化学中常见的五种物质。其中为黑色粉末状固体，、均为无色无味的气体，为大理石的主要成分。在实验室常用含的物质与稀盐酸反应制取，是单质而且是组成空气的主要成分之一、它们之间的关系如图所示(图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物、生成物已略去)。请回答下列问题： （1）反应③的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型是 。 （2）反应⑤的化学方程式为 。 7．（23-24九年级上·海南海口·期末）推断题：A、B、C、D、E、F、G有下面相互转化关系。请回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式： A 、G 、F 。 （2）写出符合反应①的一个化学反应方程式： ， （3）写出G变E反应的一个化学反应方程式： 。 8．（23-24九年级上·河北保定·期末）A~G是初中化学常见的不同物质，它们的相互转化关系如下图所示。其中A、B、C、E均为气体，G是大理石的主要成分。请回答下列问题： （1）物质G的化学式为 。 （2）物质C的一种用途为 。 （3）反应③的化学反应方程式是 。 （4）写出反应⑤的基本反应类型是： 反应。 9．（23-24九年级上·河南漯河·期末）A-F均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如下图所示(部分物质已略去)，其中D是石灰石的主要成分，C为最常见的液体，且C与E元素组成相同，请回答下列问题。 （1）写出E的化学式 。 （2）写出A物质的一种用途 。 （3）写出B和C反应的化学方程式： 。 10．（23-24九年级上·四川成都·期末）Ⅰ．A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，相互转化关系如下图所示。 已知：B是黑色固体，相对分子质量为80；E是大理石的主要成分。图中”→”表示转化关系。 回答下列问题： （1）B的化学式为 。 （2）A→C反应的化学方程式为 。D→A反应的化学方程式为 。 Ⅱ．芯片是用纯度极高的硅单质制造而成，下图是制备高纯硅的工艺流程图(反应条件略)。 （3）反应①中发生还原反应的物质是 。 （4）反应②的化学方程式为 。 11．（23-24九年级上·河南信阳·期末）是初中化学中常见的物质，它们之间的转化关系如下图所示（其中“→”表示物质间能够通过一步反应实现转化，部分反应物和生成物已省略）．A和C是组成元素相同的化合物，B是地壳中含量最多的元素形成的单质，为放热反应． （1）的基本反应类型为 ． （2）写出的化学方程式． （3）写出D物质在农业生产中的一种用途． 12．（23-24九年级上·内蒙古鄂尔多斯·期末）如图所示是初中化学中一些常见物质之间的转化（部分生成物已省略）：A、C是无色气体，B、F是红色固体。 请回答下列问题： （1）反应①的现象为 。 （2）写出能实现反应②的X溶液的名称 （写一种即可），该反应的基本反应类型是 。 （3）反应③的化学方程式为 。 （4）含D的生活用品腐蚀的过程，实质上是D与空气中的 反应的过程。 13．（23-24九年级上·河南鹤壁·期末）A、B、C、D都是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。图中“一”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答： （1）若A、B为黑色固体，D为红色固体单质，则A与B充分反应的化学方程式为 。 （2）若A、C组成元素相同，B为红棕色固体，D为黑色固体，则D的化学式为 ，写出A的一种用途 。 14．（23-24九年级上·湖南常德·期末）A~I是初中化学常见的物质，图中“→”表示转化关系，“一”表示相互可以发生反应（部分物质和反应条件未标出）。F是天然气的主要成分，A、B、G、H是氧化物，其中A是自热米饭发热包中的主要成分，C、I是单质，D、E中含有三种元素，D能使紫色石蕊变红色。请回答下列问题： （1）D的化学式是： 。 （2）请写出C的一种用途： 。 （3）写出H转变为G的化学方程式： 。 （4）A与B反应的基本反应类型是 。 15．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）A-E为初中化学常见化合物，它们之间的转化关系如下图（“一”表示相连的物质可相互反应，“→”表示相连物质能通过一步反应向箭头所指一方转化，部分物质和反应条件略去）。其中A、E为常见氧化物，B由两种元素组成，C、D均含碳酸根离子且D不溶于水，回答下列问题： （1）写出A 的化学式 。 （2）举例说明E的一种用途 。 （3）请你判断：A和E反应属于 （填基本反应类型），写出B和D反应的化学方程式 。 16．（23-24九年级上·陕西西安·期末）A~G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如下图所示（“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去）。F和G是组成元素相同的液体，C可使带火星的木条复燃，E是鸡蛋壳的主要成分，D是最清洁的化石燃料的主要成分。 （1）D的化学式为 。 （2）B→C的变化在自然界中称为 。 （3）G→F+C的化学方程式为 ，其基本反应类型为 。 （4）B含量过多，会引起 加剧，写出生活中缓解此现象发生的措施： （答出一种）。 17．（23-24九年级上·四川成都·期末）Ⅰ、工业炼铁和轧制钢材的主要流程如下图： 已知生铁的含碳量为2%-4.3%，钢的含碳量为0.03%-2%，铁矿石约含80%的Fe2O3。 （1）高炉炼铁的原理是 （用化学方程式表示）。 （2）高炉气体含有较高浓度的一氧化碳和氧化铁尘粒，请对高炉气体处理提出一条合理化建议 。 （3）炼铁过程中，固体原料从炉顶加入，而热空气从炉底往上通的目的是 。 （4）生铁炼钢需要降低生铁中的碳、硫、硅等元素的含量，在工业上选择向炼钢炉通入“纯氧”而不通入“空气”的原因是 。 （5）写出一种预防钢铁制品生锈的措施或方法 。 Ⅱ、A~E都是初中化学1~6单元常见的物质，它们的组成元素均为非金属元素，且5种物质含有一种相同的元素，已知D是单质，另外四种物质都是化合物。图中“→”表示相连的两种物质能转化（反应条件和部分反应物、生成物已省略）。 （6）D的化学式为 。 （7）C→E反应的化学方程式为 。 （8）若A能发生分解反应生成B和C，则A的化学式为 。 (9)关于以上图中各物质及相关反应的说法正确的是 。 ①C和E都是对空气有污染的气体      ②E→C和C→E反应的基本类型可能相同 ③E→C的反应中E发生还原反应       ④C→B反应可以用来检验C 18．（23-24九年级上·黑龙江牡丹江·期末）牡丹江素有“中国雪城”的美誉，将冰雪与化学推断题相结合也别有一番乐趣，如图“雪花”中的A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，其中A是天然气的主要成分，B是磁铁矿的主要成分，E能与血红蛋白结合。(其中部分反应物、生成物和反应条件都已省略。“一”表示物质间能相互发生反应，“→"表示物质问能发生转化)，请回答： （1）写出物质的化学式A ； （2）写出C→E的化学方程式 ；E在生活生产中的一种用途是 ； （3）写出D→F的化学方程式 ，该反应的基本反应类型为 。 19．（23-24九年级上·河北石家庄·期末）A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： （1）写出反应①的化学方程式 。该反应基本反应类型是 。 （2）E的化学式是 ，产生无色气体E的原因是 。 （3）金属C在 的条件下容易生锈；保护金属资源的有效途径是 (只写一条)。 20．（23-24九年级上·河北石家庄·期末）A~L是目前我们已学的常见物质，C、H两种物质的组成元素相同，D、I都是红色固体，K的溶液为黄色。 请回答下列问题： （1）写出物质D的化学式 （2）下列反应的化学方程式 I.反应① ； Ⅱ.反应③ ； Ⅲ.反应④ ；（写一个）。 （3）反应②的化学反应基本类型为 。 （4）反应④在工业上的实际应用是 。 （5）D物质的一种用途是 。 21．（21-22九年级上·四川乐山·期末）已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）。请回答： （1）B的化学式为 ，E的化学式为 ，反应①的化学反应基本类型 。 （2）反应②的化学方程式为 ，上述反应中A、F都具有 性． （3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果小白鼠都死了。造成瓶中小白鼠死亡的原因是 （填“相同”或“不同”） 22．（23-24九年级上·四川德阳·期末）已知A、B、C、D、E、F为初中化学常见的物质，其中E属于氧化物，A、B、C、D、F属于酸、碱、盐中的一种，且A、B、E三种物质的水溶液的pH都小于7，D是厨房中的重要调味品，他们的关系如图所示，图中“→”表示一种物质可以一步转化为另一种物质，部分反应物，生成物已省略；“—”表示两种物质之间可以发生反应，且反应物已全部给出。即，A、B、E均能与C反应，B、C、F均能一步转化成D。 回答下列问题： （1）物质D、E的化学式分别为：D ，E 。 （2）写出A→B的化学方程式 。 （3）写出C→F的化学方程式 。 23．（23-24九年级上·四川自贡·期末）下列是初中化学2~5单元中涉及到的物质：铜、氢气、氧气、过氧化氢和水。它们按如图所示进行击鼓传花游戏，条件是能按照箭头方向发生转化就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A~E的位置上，使花束能从A传到E。其中D是密度最小的气体，E是紫红色固体。请回答： （1）E的化学式为 。 （2）A→B反应的化学方程式为 ，该反应属于 （填基本反应类型）。 （3）C→D反应的化学方程式为 ，该反应说明C是由 组成的。 24．（22-23九年级上·四川成都·期末）金属材料广泛应用于生产生活中。 （1）铝块能制成铝箔是利用了铝的 性(填“导热”、“导电”或“延展”)。 （2）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。滤液中一定含有水及 (填化学式)，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是 (填化学式)。 （3）A~G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如下图所示，回答问题。 ①写出化学式：B ；F 。 ②反应Ⅱ的化学方程式为 。 ③反应Ⅲ的化学方程式为 。 （4）某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O376%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe96%的生铁的质量是 (结果保留至0.1)。 25．（23-24九年级上·重庆万州·期末）如图为初中化学常见物质之间的转化关系(“—”表示反应，“→”表示生成)，A、B为两种黑色粉末状固体，C为红色固体，D与H参与大气循环，I为无色气体，F为白色固体、G常温下为无色液体。请回答下列问题。 （1）A的化学式为 。 （2）写出反应②的化学方程式： 。 （3）若J→H为物理变化，则J可能 (填物质名称)。 （4）反应④中I具有 性。 26．（23-24九年级上·云南昆明·期末）如下图所示为金属B发生反应的过程图，已知单质B是目前世界上年产量最高的金属，试推断： （1）写出下列物质的名称：A： ；C： 。 （2）反应②的化学方程式： ；该反应的现象是 。 27．（23-24九年级上·甘肃白银·期末）已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D是天然气的主要成分，反应③常用于实验室检验二氧化碳。它们之间的转换关系如图所示： （1）写出物质D的化学式： ，写出B物质的一种用途： 。 （2）写出反应①的化学方程式： 。该反应的基本反应类型是 反应。 （3）写出反应③的化学方程式： 。 28．（23-24九年级上·陕西汉中·期末）如图所示A～F是初中化学常见的物质。已知常温下A、C为液体，B、D、E为均为无色气体，E是导致煤气中毒的主要物质，F为大理石的主要成分。它们之间的转换关系如图：(“→”表示一种物质能转化成另一种物质) （1）写出C物质的化学式 。 （2）写出F→D转化的化学反应方程式 (写一个即可)。 （3）结合E物质的性质写出它的一种用途 。 29．（23-24九年级上·四川德阳·期末）已知：A-G物质的组成元素均为前18号元素，其转化关系如下图所示，A是一种生活中常见的动植物生存所必需的液态物质，G与A的组成元素相同且为无色液体，H为黑色固体物质，D为黑色固体单质，E为无色气体，能使澄清石灰水变浑浊，J与足量浓度的C反应，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体K，请回答下列问题： （1）物质G的化学式为 ；反应Ⅰ的化学反应方程式为 。 （2）H在反应IV中的作用是 ；反应Ⅱ的反应为 （放热或吸热）反应。 （3）反应V的化学反应方程式是 。 （4）写出E在日常生产生活中的一种作用 。 30．（23-24九年级上·湖北咸宁·期末）A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为供给呼吸的单质，B、C为氧化物，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。 回答下列问题： （1）写出下列物质A的化学式： 。 （2）写出由物质B转化为C物质的化学方程式 。 （3）写出B物质的一种用途 。 1．（23-24九年级上·新疆克孜勒苏·期末）已知A、B、C、D是四种化合物， 甲、 乙、 丙是三种单质；物质A是天然气的主要成分，B是相对分子质量最小的氧化物，丙物质为黑色。在一定条件下，它们之间存在如图的转化关系： （1）写出物质的化学式A 、 C 。 （2）写出物质 D与甲反应生成 C的化学方程式： ，其反应类型是 。 2．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期末）是初中常见的七种不同物质，其中A、D均为黑色粉末，C的晶体和溶液均为蓝色，F物质在空气中不能燃烧，只有在气体E中能剧烈燃烧．用“—”表示两种物质可以发生反应，“→”表示两种物质可以转化． 请回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：A E （2）写出C的溶液与F反应的化学方程式 ． （3）D与G的反应会 （填“吸收”、“放出”）热量． 3．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）已知X，Y是元素组成相同的两种气体，X有毒且不溶于水，Y不支持燃烧，而Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间转化关系如下图： （1）推断并写出Y的化学式 。 （2）写出Y→Z化学方程式 。 4．（23-24九年级上·河北沧州·期末）A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如图所示。其中B、C、D为单质，C为钢铁的主要成分。试回答：    （1）A、B的化学式是：A ；B 。 （2）请写出A→B+D、和C+D→E的化学方程式： A→B+D： 。 C+D→E： 。 5．（23-24九年级上·河北邢台·期末）A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如图所示。其中B、C、D为单质，C为钢铁的主要成分。试回答： （1）A、D的化学式是：A． ；D． 。 （2）请写出C→B、和C+D→E的化学方程式： C→B ： 。 C+D→E ： 。 6．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期末）A、B、C、D、E为八年化学常见的五种物质，已知A、B均为黑色固体，D、E常温下均为气体，C为紫红色固体。“一”相连的两种物质可以反应，“→”表示一种物质通过一步反应可以转化成另一种物质(图中并没有画出所有物质的转化关系)。请回答问题： （1）写出B物质的化学式：B ； （2）写出D-E反应的实验现象 ； （3）写出A→E的化学方程式 ； （4）写出E物质的一种用途 。 7．（23-24九年级上·山东泰安·期末）已知A~H都是初中化学常见的物质，其相互间的转化关系如图所示。常温下A是一种最常用的液体；D是一种黑色固体单质；E可用来检验二氧化碳。诸根据信息和图示回答下列问题： （1）D物质的化学式为 ；H的化学式为 。 （2）反应①的化学方程式为 。 （3）反应③的化学方程式为 。 （4）反应④属于基本反应类型中的 反应。 8．（23-24九年级上·山东日照·期末）A~F是初中化学常见的物质，它们之间的关系如下图所示，A是大理石的主要成分，C和D是组成元素相同的气体，E是一种红棕色粉末。请回答下列问题：    （1）A的化学式为 ，B的一种用途是 。 （2）C、D之间可以相互转化，请写出D→C的其中一个反应的化学方程式 。 （3）实验室常用来检验 C 的试剂是 （填写试剂名称），其化学方程式为 。 （4）D+E→F+C 的化学方程式为 ，在该反应中D表现 性（填“氧化”或“还原”）。 9．（23-24九年级上·河北石家庄·期末）A~J表示初中化学常见的物质，其中B可用在铅酸蓄电池中，E是一种红色的固体，G是最轻的气体，H是蓝色沉淀，各物质间相互转化关系如下图所示。请回答下列问题： （1）B的化学式为 。 （2）G的一种用途是 。 （3）反应①的基本反应类型为 反应。 （4）反应④的化学方程式为 。（写一个即可） 10．（23-24九年级上·湖北武汉·期末）已知：A、B、C、D、E、F均为初中化学常见物质，几种物质之间存在如图所示的转化关系（反应条件均已略去，且均为初中化学常见的化学反应）。 （1）若A、B、C为单质，B、C、D为气体，且反应①、②、③均为化合反应。则物质B的化学式为 ；物质D的一种用途是 ；反应③的化学方程式为 。 （2）若反应②为分解反应，B、C在常温下均为氧化物且B为金属氧化物，F在常温下为黑色固体，在反应②中B可以起到类似于MnO2的催化作用。反应①、②中部分产物已略去。关于以上反应说法正确的有 。 a．①中反应前后固体质量一定减少 b．反应③的基本反应类型为氧化反应 c．物质A可用于冶金工业 d．反应③为放热反应 11．（23-24九年级上·陕西西安·期末）图中A~J是初中化学常见的物质，D、F、H分别由一种元素组成，其余均由两种元素组成。其中，常温下A、B均为气体且能产生温室效应，A为天然气的主要成份，F是紫红色固体、I是红棕色固体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。 （1）写出化学式：A ，D 。 （2）写出E→C反应的化学方程式： 。 （3）H→F的转化中，反应后溶液质量 （填“增加”或“减少”）。 12．（23-24九年级上·湖北武汉·期末）甲～戊均为初中化学常见物质，它们之间部分转化关系如图一所示（“→”表示反应能一步实现），部分反应物、生成物和反应条件已略去。已知：甲是一种单质，图二为组成甲的元素的原子结构示意图；乙和丙是组成元素相同的两种气体。请回答下列问题： （1）写出甲的一种用途 。 （2）丙→丁的化学方程式为 。 （3）丙→丁反应原理通常可用于 。 （4）下列说法正确的是 （填标号）。 a．乙→丙一定是化合反应 b．丙→乙一定是放热反应 c．甲和丙在实验室可以用相同的装置制取和收集 d．常温下，戊可能是固体、液体或气体 13．（23-24九年级上·河南南阳·期末）A～F是初中化学中几种常见的单质或化合物，已知A是大理石的主要成分，常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，它们之间的转化关系如下图所示。（“→”表示转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去） （1）F的化学式是 ； （2）C物质属于 （选填“单质”或“氧化物”）。 （3）写出C→B转化的化学方程式 。 14．（23-24九年级上·陕西西安·期末）A-E是初中化学常见的物质。已知A、B是常温下组成元素相同的无色液体；D、E是常温下组成元素相同的无色气体，且均由两种元素组成。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“”表示物质间存在一步转化关系，反应条件已略去。 （1）写出C在生产、生活中的一种用途 。 （2）A→B的化学方程式为 。 （3）D→E的基本反应类型为 。 （4）D、E中有毒的是 (填化学式)，从分子角度解释D、E化学性质不同的原因 。 15．（23-24九年级上·河北衡水·期末）已知 A､B､C､D是初中化学常见的四种物质，在一定条件下它们之间的关系如图(短线“一”相连的物质间能反应，箭头“→”表示能生成，部分物质及反应条件已略去)。其中 B､C是组成元素相同的气体，D是目前世界年产量最高的金属，A 是黑色固体，请回答： （1）写出下列物质的化学式：A ；B 。 （2）C在工业上常用来冶炼 D，写出其反应的化学方程式 ，在这个反应中， 发生了氧化反应。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$