第三单元 走向未来的少年【单元测试·基础卷】-2024-2025学年九年级道德与法治下册单元速记·巧练（安徽专用）

第三单元 走向未来的少年 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．观察如图漫画，“忠于自己内心选择”并能够“正确选择”，需要我们懂得（   ） ①结合自己能力和经验，思考自己能够做什么 ②考虑自己的兴趣爱好，明白自己想要做什么 ③只有选择技工学校才能实现自己的人生价值 ④把握自己的个性特长，选择适合自己的职业 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．一个时代的精神风貌总是在青年身上得到最生动的体现。在新时代的伟大实践中，广大青年应施展抱负、奋力驰骋、建功立业。这启示我们，作为当代青年要（   ） ①坚定理想信念，肩负时代使命②埋头勤学苦读，不闻窗外之事 ③全面提升素养，绽放青春光彩④积极参加实践，追求完美形象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．到2025年，我国现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进；到2035年，职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基本建成。对此认识正确的是（   ） A．职业选择有贵贱，体力劳动最光荣 B．成才道路有多条，职业教育很重要 C．社会发展分工细，职业需求会更少 D．职业选择有多种，技能人才最优秀 4．实践越多，对事物的认识就越深刻；认识越深刻，就越能指引实践发展。下列诗句能够反映实践的是（   ） A．自信人生二百年会当水击三千里 B．不识庐山真面目只缘身在此山中 C．纸上得来终觉浅绝知此事要躬行 D．黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 5．习近平总书记关心青少年成长成才，在河南安阳考察时寄语青少年：“年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，摒弃骄娇二气，像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。”这启示我们（   ） ①坚定理想信念，胸怀民族复兴②保持谦虚好学，学会享受青春 ③勤于实践探索，学会独立自主④发扬优展传统，不断接续奋斗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．在五四青年节到来之际，习近平总书记指出，党中央对广大青年充分信任、寄予厚望！广大青年要在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。对此，下列点评正确的是（   ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强②青少年赋予了每个时代不同的责任 ③青年承载着国家和民族的未来命运④只有青年能担当起强国建设的重任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．下表中对小明同学“做行为”的“微点评”,正确的是（   ） 序号 “微行为” “微点评” ① 在家里，积极向妈妈学习煮饭炒菜 自觉在实践中学习 ② 全班同学齐心协力备战校运会 集体是个体的简单相加 ③ 心情不好时，听喜欢的歌曲放松身心 合理调控情绪 ④ 在肥东县文明创建中，就乱张贴广告的现象向有关部门反映 履行公民的基本义务 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 8．2024年1月15日，国务院办公厅印发《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》。银发经济的发展催生出针对老年人的陪聊师、陪诊师、养老规划师等新职业。这些灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐。材料表明（   ） ①兴趣往往需要在实践中发现、培养 ②新职业的出现适应了社会发展的需要 ③丰富的职业选择给我们带来了挑战 ④我们的职业选择更丰富，发展空间更广阔 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．下图是某中学根据对该校九年级学生的调查结果，绘制出的示意图。对此，以下解读你赞同的是（   ） A．考试压力越小，学习成绩越好 B．考试压力越大，学习成绩越好 C．适度的压力，有利于提高学习成绩 D．消除学习压力，才能提高学习成绩 10．近日，习近平总书记在2024年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班之际作出重要指示强调，“新征程上，年轻干部重任在肩、大有可为，必须牢记初心使命、顽强拼搏进取，奋力跑好历史的接力棒。”这启示广大青年从现在开始要准备（   ） ①采取各种措施，解决发展难题②发扬实干精神，创造新的辉煌 ③担负历史使命，绽放青春光彩④学好文化知识，重视社会实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．成为全国技术能手，是“90后”全国人大代表师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现，他花了整整10年，“干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我”，坚持不懈地钻研付出，让他成长为“华龙一号”的核级焊工。从师延财的成长经历中你能感悟到（   ） ①创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念 ②职业有贵贱，应从自身实际和社会需要考虑 ③积极乐观的人生态度决定了人生价值实现程度 ④敬业奉献艰苦奋斗，在砥砺自我中走向成功 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 12．2024年1月，安徽省教育厅等十六部门印发了《安徽省关于加强新时代中小学科学教育工作实施方案》，系统部署在教育“双减”中做好科学教育加法，一体化推进教育、科技、人才高质量发展。基于探究实践的科学教育，需要中学生（   ） ①激发好奇心、想象力和探求欲②先学书本知识，以后再去实践 ③广泛参与探究实践，学思结合④培养科学精神、提升科学素质 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共56分。 13．阅读材料，回答问题。（8分） 【透视现象 关注成长】 观察漫画，回答下列问题。 (1)两幅漫画共同反映出青少年在成长过程中需要加强哪一方面教育？（2分） (2)结合漫画一，对漫画二中所反映的问题进行评析。（6分） 14．【情暖三月展望未来】 阅读材料，完成问题。（8分） 材料一  今年3月15日，四川甘孜州雅江县山火发生后，各方消防救援力量迅速集结，打响森林山火“阻击战”。消防员肩负重任，勇敢前行。他们的面容布满被烈日曝晒、被浓烟熏黑的痕迹，他们的眼神，充满不变的决心和担当。他们是平凡中的英雄，是无畏中的守护者。 (1)消防员的身上体现了怎样的青年担当? （4分） 材料二  研读了2024年政府工作报告后，以下是小美和小华的发言： 小美：我国经济实力明显提升，创新支撑发展能力不断增强，人民生活水平不断提高……上述成就的取得将…… 小华：2024发展主要预期目标是：国内生产总值增长5%左右；城镇新增就业1200万人左右；居民消费价格涨幅3%左右……为此，我们要…… (2)请你根据所学知识，请任意选择一位，将发言续写完整。（4分） 15．【落实“双减”多彩生活】（12分） 材料一  为什么我国青少年近视率居高不下?全国人大代表、中国工程院院士、上海交通大学副校长范先群做了一项调查。“关键是要减轻中小学生学习负担。”范先群认为，要真正把“双减”工作落到实处，保证中小学生的课外活动时间，这对近视防控至关重要。 (1)“双减”工作落到实处后，如何进行近视预防?请你献计献策。（6分） 材料二  某校开展了以“双减”为主题的漫画设计大赛。下面是某位同学为参加这次大赛创作的漫画稿《“双减”后的周末》    (2)为实现由漫画一到漫画二的转变，漫画中孩子应该给妈妈讲清哪些道理?（6分） 16．【畅想未来，砥砺前行】（14分） 《中华人民共和国爱国主义教育法》第十六条规定：各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合。为了响应这一号召，学校准备组织同学们到革命老区感受革命文化与革命精神。 (1)请你推荐一处红色教育基地。并列举两点参观时的注意事项。（4分） 新质生产力是摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。 (2)上图，当直线L的变化趋势体现新质生产力的状况时，最有可能为横坐标的是： 。（2分） 世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。面对诸多问题，中国着眼于时代发展大势，避循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 (3)依据材料，完成表格。（4分） 当今世界面临的问题 中国献(提供方案、参与国际事务等) 气候变化异常、环境形势严峻 世界经济增长乏力 贫困问题阻碍发展 重大传染性疾病持续蔓延 (4)上图是广人中国青年在不同历史时期不同的青春誓言，作为新时代青少针，请写出你的青春誓言，并介绍你的行动。（4分） 17．【讲好中国故事，彰显大国担当】（14分） 2023年，习近平主席在主场外交、国事访问、多边会议等场合，身体力行讲述中国故事，展现了大国领袖的宽阔视野和宽广胸襟，彰显了大国担当。某校围绕“习近平主席讲述的中国故事”开展探究性学习活动，请你参与。 ◆阐释中国式现代化 中国人很早就懂得“衣食足而知荣辱”。物质贫困不是社会主义，精神贫乏也不是社会主义。 ——在美国友好团体联合欢迎宴会上的演讲（2023年11月15日，旧金山） 我们追求的不是独善其身的现代化，坚持与邻为善、以邻为伴的周边外交方针和亲诚惠容的周边外交理念，让中国式现代化更多惠及周边国家。 ——会见中越两国青年和友好人士代表时的讲话（2023年12月13日，河内） (1)上述讲话内容体现了中国式现代化的哪些特色？（2分） ◆讲述“一带一路” 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛于10月17日至18日在北京举行，国家主席习近平出席高峰论坛开幕式发表主旨演讲。10年来，共建“一带一路”取得历史性成就，成果惠及150多个国家，开拓出一条通向共同发展的合作之路、机遇之路、繁荣之路。 (2)共建“一带一路”取得历史性成就传递了哪些信息？（4分） ◆回答“时代之问” 2024年是习近平总书记提出构建人类命运共同体理念10周年。10年前，面对世界之变、时代之变、历史之变，习近平总书记以大国大党领袖的深厚天下情怀和强烈使命担当，创造性地提出构建人类命运共同体理念。10年来，人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同和支持，正在从理念转化为行动、从愿景转变为现实。 (3)请描述你心目中的人类命运共同体的样子。（4分） ◆共叙中外友谊 习近平主席在中国——中亚峰会上的主旨讲话中提到:寻觅商机的企业家，抗击新冠疫情的医护人员，传递友谊之声的文化工作者，上下求索的留学生，就是当代的友好使者。 (4)国之交在于民相亲。就成为一名“当代的友好使者”请你出谋划策。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 走向未来的少年 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．观察如图漫画，“忠于自己内心选择”并能够“正确选择”，需要我们懂得（   ） ①结合自己能力和经验，思考自己能够做什么 ②考虑自己的兴趣爱好，明白自己想要做什么 ③只有选择技工学校才能实现自己的人生价值 ④把握自己的个性特长，选择适合自己的职业 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查做好人生职业规划。 ①②④：分析可知，“忠于自己内心选择”并能够“正确选择”，说明结合自己能力和经验，思考自己能够做什么；考虑自己的兴趣爱好，明白自己想要做什么；把握自己的个性特长，选择适合自己的职业，①②④符合题意。 ③：“只有”说法绝对，人生价值的实现途径是多种多样的，并不是只有选择技工学校这一种方式；故③错误； 故本题选B。 2．一个时代的精神风貌总是在青年身上得到最生动的体现。在新时代的伟大实践中，广大青年应施展抱负、奋力驰骋、建功立业。这启示我们，作为当代青年要（   ） ①坚定理想信念，肩负时代使命②埋头勤学苦读，不闻窗外之事 ③全面提升素养，绽放青春光彩④积极参加实践，追求完美形象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查在实践中学习、少年当自强。 ①③：分析题文，在新时代的伟大实践中，青年应该坚定理想信念，肩负时代使命，全面提升素养，绽放青春光彩，为新时代奉献自己的力量，故①③符合题意； ②：当代青年要勤学苦读，但也要关心国家社会之事，故②说法错误； ④：我们可以追求更好的形象，但没有完美形象，故④说法错误； 故本题选B。 3．到2025年，我国现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进；到2035年，职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基本建成。对此认识正确的是（   ） A．职业选择有贵贱，体力劳动最光荣 B．成才道路有多条，职业教育很重要 C．社会发展分工细，职业需求会更少 D．职业选择有多种，技能人才最优秀 【答案】B 【详解】本题考查做好职业准备。 B：根据所学，在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起，职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战，据此，题文中我国重视现代职业教育体系建设，说明成才道路有多条，职业教育很重要，故B说法正确； A：职业无贵贱之分，故A说法错误； C：社会发展分工细，职业需求会更多，故C说法错误； D：技能人才是优秀人才之一，不是最优秀，故D说法错； 故本题选B。 4．实践越多，对事物的认识就越深刻；认识越深刻，就越能指引实践发展。下列诗句能够反映实践的是（   ） A．自信人生二百年会当水击三千里 B．不识庐山真面目只缘身在此山中 C．纸上得来终觉浅绝知此事要躬行 D．黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 【答案】C 【详解】本题考查的是在实践中学习。 C：“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”体现的是要亲身去实践，故C符合题意； A：“自信人生二百年会当水击三千里”体现的是自信，故A不符合题意； B：“不识庐山真面目只缘身在此山中”体现的是多角度看问题，故B不符合题意； D：“黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还”体现的是爱国，故D不符合题意； 故本题选C。 5．习近平总书记关心青少年成长成才，在河南安阳考察时寄语青少年：“年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，摒弃骄娇二气，像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。”这启示我们（   ） ①坚定理想信念，胸怀民族复兴②保持谦虚好学，学会享受青春 ③勤于实践探索，学会独立自主④发扬优展传统，不断接续奋斗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查青少年要成为民族栋梁、发扬实干精神 ①③④：根据材料，年轻一代要像父辈一样，继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神启示我们坚定理想信念，胸怀民族复兴，勤于实践探索，学会独立自主，发扬优展传统，不断接续奋斗，故①③④符合题意； ②：要艰苦奋斗，而不是学会享受青春，故②说法错误； 故本题选C。 6．在五四青年节到来之际，习近平总书记指出，党中央对广大青年充分信任、寄予厚望！广大青年要在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。对此，下列点评正确的是（   ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强②青少年赋予了每个时代不同的责任 ③青年承载着国家和民族的未来命运④只有青年能担当起强国建设的重任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查肩负民族振兴使命的相关知识。 ①③：中国发展要靠广大青年挺膺担当，源于青年兴则国家兴，青年强则国家强；青少年承载着国家和民族的未来命运，青年一代有理想，有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，故①③说法正确； ②：每个时代赋予青少年不同的责任，故②说法错误； ④：“只有......能”说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选B。 7．下表中对小明同学“做行为”的“微点评”,正确的是（   ） 序号 “微行为” “微点评” ① 在家里，积极向妈妈学习煮饭炒菜 自觉在实践中学习 ② 全班同学齐心协力备战校运会 集体是个体的简单相加 ③ 心情不好时，听喜欢的歌曲放松身心 合理调控情绪 ④ 在肥东县文明创建中，就乱张贴广告的现象向有关部门反映 履行公民的基本义务 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查在实践中学习、集体的含义、调节情绪、监督权。 ①：在家里，积极向妈妈学习煮饭炒菜，是自觉在实践中学习的表现，故①说法正确； ②：集体是人们联合起来的有组织的整体，不是个体的简单相加，故②说法错误； ③：心情不好时，听喜欢的歌曲放松身心，是通过转移注意合理调控情绪，故③说法正确； ④：在肥东县文明创建中，就乱张贴广告的现象向有关部门反映，是在行使监督权，故④说法错误； 故本题选B。 8．2024年1月15日，国务院办公厅印发《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》。银发经济的发展催生出针对老年人的陪聊师、陪诊师、养老规划师等新职业。这些灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐。材料表明（   ） ①兴趣往往需要在实践中发现、培养 ②新职业的出现适应了社会发展的需要 ③丰富的职业选择给我们带来了挑战 ④我们的职业选择更丰富，发展空间更广阔 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查职业规划。 ②④：分析题文，题干中灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐，这说明我们的职业选择更丰富，发展空间更广阔；新职业的出现适应了社会发展的需要；故②④符合题意； ①③：这些观点虽然正确，但在题文中没有体现；故①③不符合题意； 故本题选C。 9．下图是某中学根据对该校九年级学生的调查结果，绘制出的示意图。对此，以下解读你赞同的是（   ） A．考试压力越小，学习成绩越好 B．考试压力越大，学习成绩越好 C．适度的压力，有利于提高学习成绩 D．消除学习压力，才能提高学习成绩 【答案】C 【详解】本题考查正确面对学习压力。 C：图中学习压力很大或很小时，学习成绩都不好，只有适中的时候，学习成绩才最高，说明适度的压力，有利于提高学习成绩，故C说法正确； A：考试压力越小，学习成绩越低，故A错误； B：考试压力越大，学习成绩越低，故B错误； D：适度的压力，有利于提高学习成绩，“消除学习压力”的做法太绝对，故D错误； 故本题选C。 10．近日，习近平总书记在2024年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班之际作出重要指示强调，“新征程上，年轻干部重任在肩、大有可为，必须牢记初心使命、顽强拼搏进取，奋力跑好历史的接力棒。”这启示广大青年从现在开始要准备（   ） ①采取各种措施，解决发展难题②发扬实干精神，创造新的辉煌 ③担负历史使命，绽放青春光彩④学好文化知识，重视社会实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查少年担当。 ②③④：分析题文，材料描述了习近平总书记勉励青年要肩负使命，顽强拼搏进取，奋力跑好历史的接力棒；这启示我们要发扬实干精神，创造新的辉煌；担负历史使命，绽放青春光彩；学好文化知识，重视社会实践；这是分别从实干、担负使命和学习知识等方面谈做法，故②③④符合题意； ①：“采取各种措施，解决发展难题”，是国家的做法，而非广大青年；故①不符合题意； 故本题选D。 11．成为全国技术能手，是“90后”全国人大代表师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现，他花了整整10年，“干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我”，坚持不懈地钻研付出，让他成长为“华龙一号”的核级焊工。从师延财的成长经历中你能感悟到（   ） ①创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念 ②职业有贵贱，应从自身实际和社会需要考虑 ③积极乐观的人生态度决定了人生价值实现程度 ④敬业奉献艰苦奋斗，在砥砺自我中走向成功 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查人生价值、敬业精神。 ①④：分析题文，从梦想萌芽到实现，他花了整整10年，这告诉我们创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念，坚持不懈的钻研付出，让师延财成长为“华龙一号”的核级焊工，启示我们发扬顽强拼搏的精神，敬业奉献艰苦奋斗，在砥砺自我中走向成功，故①④符合题意； ②：职业没有贵贱，都是平等的，故②说法错误； ③：积极乐观的人生态度有利于人生价值实现，但不是决定其实现程度，故③说法错误； 故本题选C。 12．2024年1月，安徽省教育厅等十六部门印发了《安徽省关于加强新时代中小学科学教育工作实施方案》，系统部署在教育“双减”中做好科学教育加法，一体化推进教育、科技、人才高质量发展。基于探究实践的科学教育，需要中学生（   ） ①激发好奇心、想象力和探求欲②先学书本知识，以后再去实践 ③广泛参与探究实践，学思结合④培养科学精神、提升科学素质 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【详解】本题考查在实践中学习。 ①③④：分析材料可知，安徽省教育厅重视落实“双减政策”，加强基于探究实践的科学教育。这需要中学生激发好奇心、想象力和探求欲，广泛参与探究实践，学思结合，培养科学精神、提升科学素质，故①③④符合题意； ②：要坚持理论联系实际，没有先后之分，故②说法错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共56分。 13．阅读材料，回答问题。（8分） 观察漫画，回答下列问题。 (1)两幅漫画共同反映出青少年在成长过程中需要加强哪一方面教育？（2分） (2)结合漫画一，对漫画二中所反映的问题进行评析。（6分） 【答案】(1)心理健康教育。（2分） (2)①学生学习压力大，作业负担过重，缺乏正确 的学习方法。②不能正确调适心理压力， 影响心理健康等。③学生要掌握正确的学习方法，学会调节心理压力；学校要统筹作业管理，开展丰富活动，帮助学生缓解学习压力；政府要加大监管力度，关注学生心理健康。（6分） 【分析】考点考查：青春期的矛盾心理、正确对待学习压力、学会学习、调节矛盾心理的方法、保护未成年人。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春期的矛盾心理的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：呵护心灵，阳光生活；生活中遇到过哪些烦恼→可链接心理健康教育。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用正确对待学习压力、学会学习、调节矛盾心理的方法、保护未成年人的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学欺负我，威胁我，我好怕→可链接不能正确调适心理压力， 影响心理健康。 关键词②：课业压力大，每天熬到深夜，我好累→可链接学生学习压力大，作业负担过重，缺乏正确的学习方法；学生要掌握正确的学习方法，学会调节心理压力；学校要统筹作业管理，开展丰富活动，帮助学生缓解学习压力。 关键词③：爸妈对我期望高，只关注我成绩，我好烦→可链接政府要加大监管力度，关注学生心理健康。 第三步：整合信息，组织答案。 14．【情暖三月展望未来】（8分） 阅读材料，完成问题。 材料一  今年3月15日，四川甘孜州雅江县山火发生后，各方消防救援力量迅速集结，打响森林山火“阻击战”。消防员肩负重任，勇敢前行。他们的面容布满被烈日曝晒、被浓烟熏黑的痕迹，他们的眼神，充满不变的决心和担当。他们是平凡中的英雄，是无畏中的守护者。 (1)消防员的身上体现了怎样的青年担当? （4分） 材料二  研读了2024年政府工作报告后，以下是小美和小华的发言： 小美：我国经济实力明显提升，创新支撑发展能力不断增强，人民生活水平不断提高……上述成就的取得将…… 小华：2024发展主要预期目标是：国内生产总值增长5%左右；城镇新增就业1200万人左右；居民消费价格涨幅3%左右……为此，我们要…… (2)请你根据所学知识，请任意选择一位，将发言续写完整。（4分） 【答案】(1)在平凡中创造伟大，积极承担责任，无私奉献，发扬民族精神，践行社会主义核心价值观。 (2)小美：增强综合国力、建设创新强国、共享发展成果。（4分） 小华：提高对中华民族文化的认同感、民族自豪感，增强志气、骨气、底气；增强忧患意识，坚定理想信念，提高自身素质和能力；练就过硬本领，锤炼高尚品格，勇于创新创造。（4分） 【分析】考点考查：承担责任、在平凡中创造伟大、民族精神、践行社会主义核心价值观、共享发展、创新发展、少年担当。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用承担责任、在平凡中创造伟大、民族精神、践行社会主义核心价值观的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：消防员肩负重任，勇敢前行→积极承担责任，无私奉献； 关键词②：他们是平凡中的英雄，是无畏中的守护者→在平凡中创造伟大； 关键词③：他们的面容布满被烈日曝晒、被浓烟熏黑的痕迹，他们的眼神，充满不变的决心和担当→发扬民族精神，践行社会主义核心价值观。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用共享发展、创新发展、少年担当的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国经济实力明显提升，创新支撑发展能力不断增强，人民生活水平不断提高→增强综合国力、建设创新强国、共享发展成果。 关键词②：国内生产总值增长5%左右；城镇新增就业1200万人左右；居民消费价格涨幅3%左右→少年的担当。 第三步：整合信息，组织答案。 15．【落实“双减”多彩生活】（12分） 材料一  为什么我国青少年近视率居高不下?全国人大代表、中国工程院院士、上海交通大学副校长范先群做了一项调查。“关键是要减轻中小学生学习负担。”范先群认为，要真正把“双减”工作落到实处，保证中小学生的课外活动时间，这对近视防控至关重要。 (1)“双减”工作落到实处后，如何进行近视预防?请你献计献策。（6分） 材料二  某校开展了以“双减”为主题的漫画设计大赛。下面是某位同学为参加这次大赛创作的漫画稿《“双减”后的周末》    (2)为实现由漫画一到漫画二的转变，漫画中孩子应该给妈妈讲清哪些道理?（6分） 【答案】(1)加强眼健康科普宣传，普及正确的爱眼护眼知识；建立政府、医疗机构、学校、家长和学生的五方责任联动体系；加强近视发病机制研究；等。（6分） (2)积极参与公益服务，做有责任感的人；参与公益服务活动，可以开阔视野，增加见识；走进社会生活，养成亲社会行为；学习不仅仅局限在学校，所看所触所做都可以是学习；在实践中学习；等。（6分） 【分析】考点考查：守护生命、亲社会行为、承担责任、对学习的正确认识、实践学习 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用守护生命的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要真正把“双减”工作落到实处，保证中小学生的课外活动时间→联系宣传眼健康知识，加强近视发病机制的研究等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用责任、亲社会行为、学习的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：周末参加社会公益活动→联系服务社会、亲社会行为、对学习的正确认识、实践学习等。 第三步：整合信息，组织答案。 16．【畅想未来，砥砺前行】（14分） 《中华人民共和国爱国主义教育法》第十六条规定：各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合。为了响应这一号召，学校准备组织同学们到革命老区感受革命文化与革命精神。 (1)请你推荐一处红色教育基地。并列举两点参观时的注意事项。（4分） 新质生产力是摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。 (2)上图，当直线L的变化趋势体现新质生产力的状况时，最有可能为横坐标的是： 。（2分） 世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。面对诸多问题，中国着眼于时代发展大势，避循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 (3)依据材料，完成表格。（4分） 当今世界面临的问题 中国献(提供方案、参与国际事务等) 气候变化异常、环境形势严峻 世界经济增长乏力 贫困问题阻碍发展 重大传染性疾病持续蔓延 (4)上图是广人中国青年在不同历史时期不同的青春誓言，作为新时代青少针，请写出你的青春誓言，并介绍你的行动。（4分） 【答案】(1)新四军军部旧址纪念馆。遵守规定、尊重历史、保持安静。（4分） (2)科技创新能力。（2分） (3)①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。 ②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。 ③中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。 ④作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升。（4分） (4)①努力学习科学文化知识，树立崇高而远大的理想，立志成才；②积极参加社会实践活动，全面提高自身素质；③增强社会责任感，积极承担社会责任，树立服务社会、奉献社会的意识；④践行社会主义核心价值观，提高自身道德素养，热爱家乡，关心家乡发展；⑤发扬艰苦奋斗的精神，肩负起建设家乡的历史使命等。（4分） 【分析】考点考查：弘扬民族精神、建设科技创新强国、中国担当、勇担历史责任。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）本题要求推荐一处红色教育基地。并列举两点参观时的注意事项，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设科技创新强国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新质生产力是具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态；直线L的变化趋势体现新质生产力的状况→可链接横坐标最可能是科技创新能力。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国担当的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：气候变化异常、环境形势严峻→可链接面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国积极主动地承担起相应的责任。 关键词②：世界经济增长乏力→可链接中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升。 关键词③：贫困问题阻碍发展→可链接中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展；中国创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。 关键词：重大传染性疾病持续蔓延→可链接中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题要求写出自己的青春誓言，属于开放性试题，言之有理即可。 17．【讲好中国故事，彰显大国担当】（14分） 2024年，习近平主席在主场外交、国事访问、多边会议等场合，身体力行讲述中国故事，展现了大国领袖的宽阔视野和宽广胸襟，彰显了大国担当。某校围绕“习近平主席讲述的中国故事”开展探究性学习活动，请你参与。 ◆阐释中国式现代化 中国人很早就懂得“衣食足而知荣辱”。物质贫困不是社会主义，精神贫乏也不是社会主义。 ——在美国友好团体联合欢迎宴会上的演讲（2023年11月15日，旧金山） 我们追求的不是独善其身的现代化，坚持与邻为善、以邻为伴的周边外交方针和亲诚惠容的周边外交理念，让中国式现代化更多惠及周边国家。 ——会见中越两国青年和友好人士代表时的讲话（2023年12月13日，河内） (1)上述讲话内容体现了中国式现代化的哪些特色？（2分） ◆讲述“一带一路” 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛于10月17日至18日在北京举行，国家主席习近平出席高峰论坛开幕式发表主旨演讲。10年来，共建“一带一路”取得历史性成就，成果惠及150多个国家，开拓出一条通向共同发展的合作之路、机遇之路、繁荣之路。 (2)共建“一带一路”取得历史性成就传递了哪些信息？ （4分） ◆回答“时代之问” 2023年是习近平总书记提出构建人类命运共同体理念10周年。10年前，面对世界之变、时代之变、历史之变，习近平总书记以大国大党领袖的深厚天下情怀和强烈使命担当，创造性地提出构建人类命运共同体理念。10年来，人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同和支持，正在从理念转化为行动、从愿景转变为现实。 (3)请描述你心目中的人类命运共同体的样子。（4分） ◆共叙中外友谊 习近平主席在中国——中亚峰会上的主旨讲话中提到:寻觅商机的企业家，抗击新冠疫情的医护人员，传递友谊之声的文化工作者，上下求索的留学生，就是当代的友好使者。 (4)国之交在于民相亲。就成为一名“当代的友好使者”请你出谋划策。（4分） 【答案】(1)中国式现代化是物质文明与精神文明相协调的现代化；中国式现代化是走和平发展道路的现代化。（2分） (2)当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界；经济全球化是世界发展趋势；和平与发展是当今时代主题；和平、发展、合作、共赢是时代潮流；中国坚持合作共赢理念，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果；作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力；中国为世界经济增长注入新的活力，是世界经济发展的引擎和稳定器等等。（4分） (3)持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽。（4分） (4)培养开放、平等、包容的心态，树立全球观念，用世界眼光看问题；尊重外国友人的生活方式和风俗习惯；主动了解外来文化，积极参加对外文化交流活动；要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任等等。（4分） 【分析】考点考查：中国式现代化的鲜明特色、开放互动的世界、中国担当、构建人类命运共同体的要求、正确面对文化多样性、少年当自强。 能力考查：分析问题、解决问题的能力，以及将理论知识应用于实际情境的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问的主体为国家，需要运用中国式现代化的鲜明特色等知识，从特色类习题的角度作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“衣食足而知荣辱”、“物质贫困不是社会主义，精神贫乏也不是社会主义”→中国式现代化不仅追求物质上的富裕，还注重精神文明的建设，强调物质文明与精神文明相协调。   关键词②：“我们追求的不是独善其身的现代化”、“坚持与邻为善、以邻为伴的周边外交方针和亲诚惠容的周边外交理念”→中国式现代化不是孤立封闭的，而是走和平发展道路，注重与周边国家的友好合作，实现共同繁荣。   第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家，需要运用开放互动的世界、中国担当等相关知识，从信息解读类习题的角度作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“共建‘一带一路’取得历史性成就，成果惠及150多个国家”→经济全球化背景下，国家间的合作与共赢，以及中国在全球经济治理中的积极作用。 关键词②：“开拓出一条通向共同发展的合作之路、机遇之路、繁荣之路”→和平与发展是当今时代的主题，以及中国坚持合作共赢理念，在国际舞台上的大国担当和积极作用。   第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查构建人类命运共同体的要求，可结合教材知识作答。 （4）本题考查正确面对文化多样性、青少年要承担起推动人类共同发展的责任等，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$