第8单元 分数的初步认识-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年三年级数学上册（人教版 河南专用）

课本回头练·XBR·三年级数学上 第八单元　 　 分数的初步认识 一、填空。 (24 分) 4 5 读作(　 　 　 　 　 ),它里面有(　 　 　 )个 1 5 ;1 里面有(　 　 　 )个 1 7 。 涂色部分占整个图形的几分之几? (　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 　 　 ( 　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 　 　 ( 　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 　 　 ( 　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 　 　 ( 　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 5 8 米可以表示把( 　 　 　 )米平均分成( 　 　 　 )份,取其中的( 　 　 　 ) 份;也可以表示把 ( 　 　 　 ) 米平均分成 ( 　 　 　 ) 份, 取其中的 (　 　 　 )份。 在 里填上“ >”“ <”或“ = ”。 1 2 1 3 　 　 　 　 　 　 　 3 3 9 9 　 　 　 　 　 　 　 3 5 1 - 4 5 5 8 7 8 1 7 1 9 1 - 1 9 8 9 原来有 12 个桃子,如果拿走它们的 2 3 ,应拿走(　 　 　 )个;如果拿走它们 的 3 4 ,应拿走(　 　 　 )个。 【生活情境】梦梦看一本书,第一天看了全书的 3 7 ,第二天看的和第一天 同样多。 两天一共看了全书的 (　 　 　 ) ( 　 　 　 ) ,还剩全书的 (　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 没看。 二、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)(8 分) 涂色部分占整个图形的 1 4 的是(　 　 )。 A. 　 　 　 　 B. 　 　 　 　 C. 　 　 　 　 D. 【易错题】一根绳子,截去 2 3 ,截去的部分和剩下的部分相比,(　 　 )。 A. 截去的长 B. 剩下的长 C. 一样长 右图用算式表示是(　 　 )。 A. 5 8 + 2 8 B. 5 8 - 2 8 C. 5 8 + 7 8 71 追梦之旅·小学期末真题篇 【思维拓展】甲、乙两张纸条各被挡住了一部分,露出的长度都是 1 厘米。 甲露出了纸条的 1 2 ,乙露出了纸条的 1 3 。 下面说法正确的是(　 　 )。 　 　 　 A. 甲比乙长　 　 　 B. 甲的长度是 3 厘米　 　 　 C. 乙被挡住了 2 厘米 三、直接写出得数。 (8 分) 1 3 + 2 3 = 　 　 　 　 　 2 7 + 4 7 = 　 　 　 　 　 1 - 7 9 = 　 　 　 　 　 5 8 - 2 8 = 7 10 - 4 10 = 2 5 + 2 5 = 3 7 + 2 7 = 8 9 - 3 9 = 四、按要求做题。 (8 分) 如图,盒子中原来有 3 个黑球、5 个白球,如果要使黑球占总数的 4 11 ,请在 图中画一画。 (4 分) 涂色表示下面的分数。 (4 分) 1 3 　 　 　 2 5 　 　 　 2 4 　 　 　 3 10 五、解决问题。 (12 分) 三(2)班办了一期科学小报,其中“科学文化”占版面的 3 8 ,“科学普及”占 版面的 2 8 。 这两个栏目共占版面的几分之几? 其他栏目占版面的几分之 几? (6 分) 为大力弘扬宪法精神,学校开展了“国家宪法日”主题展演活动。 一共有 45 名同学参加了本次展演,其中女生占 5 9 ,男生有几名? (6 分) 81 5. 1080 　 920 　 【解析】 ( 110 + 70) × 2 = 360 (米),360×3 = 1080(米),2 千米 = 2000 米, 2000-1080 = 920(米)。 二、判断。 1. × 2. × 3. ×　 【解析】周长相等的两个长方形,长与宽 不一定相等,所以形状不一定相同。 4. × 三、选择。 1. B　 【解析】A 的周长是 12 厘米,B 的周长是 10 厘米,C 的周长是 12 厘米,D 的周长是 12 厘米。 2. B　 【解析】最大正方形的边长是 12 厘米, 周长是 12×4 = 48(厘米)。 3. B　 【解析】长为 60 + 20 = 80(米),周长是 (80+60)×2 = 280(米)。 4. B 四、(16+20) ×2 = 72(米)　 7×4 = 28(分米) (8+4) ×2 = 24(厘米) 24+1×2 = 26(厘米) 五、1. 15×4+12 = 72(分米) 2. 12÷2 = 6(分米)　 6×4 = 24(分米) 3. 第一种围法:50+20+20 = 90(米) 第二种围法:50+50+20 = 120(米) 90<120,120- 90 = 30(米),故第一种围 法用的篱笆少一些,少 30 米。 第八单元　 分数的初步认识 一、填空。 1. 五分之四　 4　 7 2. 1 2 　 2 5 　 1 6 　 3 12 　 1 3 3. 1　 8　 5　 5　 8　 1 4. >　 = 　 >　 <　 >　 = 5. 8　 9　 【解析】12÷3×2 = 8(个),12÷4×3 = 9 (个)。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　解题方法:已知物体的总数,求它的几分之几是 多少,用总数÷平均分成的份数,再用商乘所占的 份数。 6. 6 7 　 1 7 　 【解析】 3 7 + 3 7 = 6 7 ,1- 6 7 = 1 7 。 二、选择。 1. D 2. A　 【解析】剩下的部分是 1- 2 3 = 1 3 , 1 3 < 2 3 , 故截去的长。 3. B 4. C　 【解析】根据题意将图补充完整,可知乙 比甲长,甲的长度是 2 厘米,乙的长度是 3 厘米,乙被挡住了 2 厘米。 三、1　 6 7 　 2 9 　 3 8 　 3 10 　 4 5 　 5 7 　 5 9 四、1. (画法不唯一) 2. 五、1. 3 8 + 2 8 = 5 8 　 1- 5 8 = 3 8 2. 45÷9×5 = 25(名)　 45-25 = 20(名) 第九单元　 数学广角———集合 一、填空。 1. 44　 【解析】25+31-12 = 44(人)。 2. 9　 【解析】26+18-35 = 9(人)。 3. 5　 【解析】 26+ 28- 14 = 40(人),45 - 40 = 5 (人)。 4. 28-6 = 22(人)　 只阅读科普类图书 5. 7　 【解析】30-6 = 24(次),24-14 = 10(次), 17-10 = 7(次)。 二、选择。 1. B　 【解析】23+22-40 = 5(人)。 2. C　 【解析】15-7 = 8(人)。 3. B　 【解析】53-34-10 = 9(人)。 三、1. 48+42-12+3 = 81(人) 2. 12 分米= 120 厘米 总长度:120+16 = 136(厘米) 3. (1)4　 3　 (2)10 4. (1)7+9-6 = 10(个) (2)9+14-9 = 14(个) 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末 XBR·三年级数学上　 第 4 页