山东省德州市夏津县2024-2025学年七年级上学期期中考试历史试题

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2024-12-03
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 夏津县
文件格式 ZIP
文件大小 2.44 MB
发布时间 2024-12-03
更新时间 2024-12-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-03
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内容正文:

七年级历史试题参考答案2024.11 1、 选择题(每题2分,共50分) 1-5 AABBB 6-10 CBDAB 11-15 ABDBB 16-20 BDCCA 21-25 BCDBA 二、材料分析题(50分) 26.(16分) (1)阪泉之战 涿鹿之战(2分) 黄帝 炎帝(2分)(写错字不得分) (2)牧野之战或武王伐纣(2分) (3)王室衰微,诸侯争霸(出现错字不扣分,一词1分,共2分) (4)秦灭六国(2分) (5)齐国、秦国(一个1分,共2分);春秋战国时期大国兼并小国;国家越来越少;春秋争霸战争、战国兼并战争,促进局部地区的统一,加快统一步伐。(答出一点,言之有理即可得分,2分) 统一是我国历史发展的主流;统一是大势所趋,民心所向;统一始终是中国历史发展的主流和大势。(有关键词“统一”,言之有理即可得分,2分) 27.(16分) (1)分封制(2分,有错字扣1分)。为了保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。(2分) (2)制度:郡县制(2分)。不同:地方长官由朝廷任免(2分)。 (3)“休养生息”政策(2分) “文景之治”(2分) (4)评分标准:拟出合适的主题(1分),能结合史实进行分析(2分),形成自己的观点或认识(1分) 例1 学习主题:中国古代地方治理与政权巩固的进程 西周初期,为稳定政治形势、巩固疆土,统治者采取了分封制的措施。秦朝时期,为加强中央集权,统治者在地方推行了郡县制。从分封制到郡县制,是中国古代地方治理制度的一次重大变革。这一变革体现了中央集权不断加强的趋势,有利于国家的统一和稳定。通过对这一主题的学习,我们可以更好地了解中国古代政治制度的演变和发展,以及这些制度对当时社会和后来历史的影响。 例2 学习主题:西汉初年的经济恢复与盛世局面 西汉初年,由于长期的战争破坏,社会经济凋敝,百姓生活困苦。为了巩固政权和恢复经济,汉高祖刘邦采取了休养生息的政策。汉文帝和汉景帝继续推行这一政策,并进行了一系列的改革。这一系列措施,使西汉经济得到了全面恢复和发展,国家实力显著增强,出现“文景之治”盛世景象。通过对这一主题的学习,我们可以更好地了解西汉初年的历史背景、政策措施以及成就影响,并从中吸取历史经验和教训,为现实和未来的发展提供有益的借鉴。 28.(17分) (1)重要技术:铁制农具/铁器、牛耕(每点2分,共4分);地主阶级(1分)。 (2)核心思想:仁(1分);政治主张:“为政以德”或实行德政(1分)。 (3)局面:百家争鸣(2分)。 墨子:墨家。政治主张:兼爱、非攻,提倡节俭; 孟子:儒家。政治主张:仁政,民贵君轻,反对一切非正义的战争; 韩非子:法家。政治主张:依法治国,建立中央集权的专制统治; 庄子:道家。政治主张:顺应自然和民心。 (任选一个,写出学派1分,思想主张1分) (4) 商鞅变法(2分);法家(1分) (5) “坏井田,开阡陌”反映了商鞅变法的措施——废除井田制,土地私有(1分);作用是促进农业发展,增加国家经济收入。(答出一点,意思相近即可2分) 学科网(北京)股份有限公司 $$2024—2025学年第一学期期中学习成果阶段展示 A.复杂多样B多元一体 C各有千秋 D.异曲同工 6.据考古发据,良褚古城遗址某贵族墓幕主几乎从头到脚都被玉饰品包要起来了, 七年级历史试题 但在同时期的普通墓中,却无任何随绑品。据此可知当时 (时间70分钟,满分100分) A,社会经济繁荣B.原始衣业兴起C.阶级分化明显D.审美观念多元 一、进择题(50分) 7.陶寺古城遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌 L,目前我们了解史前社会历史(没有文字记我时期)的重要依据是 控的大型仓绪区等。该遗址的发据可以用来研究 A.考古发现B.神话传说C.史书记我D.学者推断 A,中国境内的早期人类B,早期国家的产生 2.下面是某同学筹备的“北京人遗址”专刊的部分素材。下列选项中还能放到专刊 C.长江流域的原始农业D.部落联盟的兴起 里的素材是 8,尧生活俭朴克己爱民、舜宽厚特人以身作则、画治理洪水三过家门而不入,他们 先后被推举为部落联盟首领。材料体现的制度是 A,礼乐制B.分封制C.世老制D.禅让制 9.024年狱起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视 野,被誉为“华夏第一龙”,彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。 此文物可以用来研究 A,夏朝文明B。商朝文明C。西周文明D.东周文明 北京人头盖骨化石(复制品) 动物烧骨 灰烬难 10.下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳,最接近历史真相的是 A.打制石器B,刻符龟甲C,炭化稻粒D.彩绘陶盘 A,推行分封制,地方势力膨胀B,王朝末期统治残暴或朝政腐题 3.2022年9月在太原举办第二届后稷论坛的主题是“探源农耕文明,推动乡村振兴”, C.推行世袭制,皇帝能力低下D.没有处理好与犬我部族的关系 以下史料可以论证中国原始农业起源的是 11,某一历史人物任用贤能之士为相,大力改革内政,积极发展生产,强化训练军队, A,北京人遗址中发现的灰煜B,河姆渡遗址出土的稻谷 高举“尊王摈夷”的大旗,威震诸候,成为春秋时期首位称霸的君主。材料所述的 C:良法遗址出土的玉踪玉壁D.山顶湖人遗址发现头骨 历史人物是 4,考古学家在河南渑池的仰韶村发现了史前彩陶片,依据考古惯例,该文化被命名 A.齐桓公B.宋襄公C.越王勾践D.吴王圆四 为仰留文化,泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化.其 12.《历史建筑之谜》中说:“李冰设计的工程绝妙天工,不仅能自动调节水量,还 显著特征包括:彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。据此,下列遗址中属于仰韶文 可以自动分沙排沙,中国2000年前就解决了水利工程的排泥沙问题。”该“工程” 化的一种类型的是 指的是 A.河姆菠B.半坡C.大汶口D.良渚 A.郑国渠 B.都江堰C.灵渠D。运河 5.长江流域、黄河流域、西辽河流域分别出现良渚文化、陶寺文化和红山文化,这 13.下面是老师在课堂上出示的某一历史时期的思雄导图。由此判断,这堂课学习的 些文化各具特色,又相互交流错鉴,都出土了精美的玉器,发现了较大规模的祭坛 主题是 和神庙。由此可知,中华文明的起源和初步发展具有的特征是 七年领历史试避第1页共4页 七维之间的藤并战争 各巴限求富国强兵 工程作用:御勾奴 各国变法改革 多方面大变革 加速杜会进步 起止点:西起路洮。东到过东 社会生产力水平提高 地主阶级势力赠程 A阿房宫 B.灵果C.秦长城D.秦始皇陵 A.原始的农耕生活 B.统一多民族国家的建立 20.史料分为第一手史料和第二手史料.前者是接近或者直接发生时所产生或者记录 C.动荡的春秋时期 D.战国时期的社会变革 的资料:后者是经过后人运用第一手史料所做的诠释。下列各项中,属于研究秦朝 14.商周时期,用于祭把和宴饮的青铜器具有确立主人身份,显示尊卑关系、象征使 的第一手史料的是 用者的权力和地位等作用,因而青铜器有了特殊的意义,成为“明贵栽、辨等级” A,秦始皇陵兵马俑 B.《资治通鉴》的记载 的主要器物。这段话旨在描述商周时期青钢圈 C,孟姜女哭长城的传说D.电视制《大秦帝国》 A,用途广泛B,成为身份地位的象征 C.种类丰富 D,治炼技术高超 1.《汉书·食货志》记载,“至于始皇…男子力耕不足粮饷。女子纺绩不足衣 15。甲骨文承载着丰富的历史信息。如右图中 服”“贫民常衣牛马之农,而食犬蔓之食”。这说明当时素朝 的商周时期甲骨文可以印证当时的 甲骨文 A,罚残酷B.赋税沉重C,人民简朴D,徭役繁重 A.土地制度B.农耕生活 22,“它直接诱导了农民阶级的反抗斗争,打乱了秦王朝的统治秩序,加速了残暴 C.分封制度D,天文历法 现代置字 的秦朝统治的灭亡:它也间接影响了自此以后的历次农民起义,为后世农民起义树 16。有人称他为“千古一音”有人称他为“暴君”。他使中国第一次走向统一多民 立了光辉的典范。“材料评述的是 族的封建国家,开创了中国历史的新纪元。“他”指的是 A,“国人暴动”B。马陵之战C,陈胜、吴广起义D,项羽、刘邦起义 A.周武王B.赢政C.项羽D,刘邦 23.《史记·项羽本纪》记载:“行至安阳,留四十六日不进…战少利,陈余复请 17。历史学家钱穆指出,古代中国能够维持大一统局而数千年之久而不败,主要得 兵。项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无 益于创建了一整套优良的政治制度,“优良的政治制度”指的是 一还心。”这是破釜沉舟的典故来源。与破釜沉舟相关的战役是 A。宗法制 B.都县制 C,三公九阅制 D,中央集权制度 A.楚汉之争B.垓下战役C.漠北战役D.巨鹿之战 18.“·大一统'的政治理念起源于三代,在秦朝变为现实。”下列文物可为此提供 24.《汉书·食货志》记载,西汉刚刚建立时,“民失作亚,而大饥懂,凡米石五 证据的是 千,人相食,死者过半”。针对这种情况,汉初统治者实行了 A.分封制B。休养生息,轻徭薄赋C,儒法并用D.盐铁官营,统一货币 25.汉文帝执政时期,多次颜布诏令,劝课农桑,他还多次亲自参加耕作,让皇后 亲自养蚕,为民示范。这些做法的主要目的是 毛公 刀市 学两钱 当 A.促进经济恢复B.加强中央集权 19,下面是某同学制作的有关中国某项工程的知识卡片,据此判断,该工程是 C.改革耕作技术D.减轻农民负担 修建时间:秦朝 总工程师:桑始皇 二、材料分析题(50分) 26.战争与文明的发展,向米如影随形。阅读下列材料,回答间题。(16分) 七年领历史试增 第2项共4到 材料一 研究我国历史上哪一历史事件?(2分) 新辕乃修德振兵…以与爽帝脱于 华夏民族,非一族所成。太古以来。 材科四: 阪泉之野。三战,然后得其志。黄尤作 诸候(指运古时期的部落》错居,接触交 乱,不用帝命。于是黄帝乃数(征)师 通,各去小异而大同,新化合以成一族之 诸候,与蚩尤战于源鹿之野,逐禽(搞) 形,后世所调诸夏是也。 杀蚩尤。 一采启超《状冰室合集》 一《奖记》 (1)根据材料一,指出华夏族的形成过程和哪两场战争有关?(2分)结合所学知 识写出中华民族的人文初祖是谁?(2分》 图3春秋彩务图 图4战国形势图 图5秦朝形停图 材料二: (5)图4中②和③分别是哪个诸侯国?(2分)分析归纳上面三幅图片反映了什么 利蓝,又称“成王征 现象?(2分)表现了中国历史怎样的整体发展趋势?(2分) 商夏”。铭文记我: “城征商,佳甲子朝, 27.我国历史悠久、摄域辽闲,如何管理国家,如何解决中央与地方的关系,是历代 岁鼎克昏,夙有商。” 帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料,回答问图。(16分) 材补一:周人以西方的一个小国氏商而有天下,苦于兵力单薄,不足以镜治东方各 族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩麻”。 图1 图2 一赵光紫《周代社会瓣析》 (1)根据材料一,指出西周实行什么政治制度?为什么实行该制度?(4分》 (2)图1该铭文反映了啸一事件?(2分) 树料二: (3)图2中的漫画形象地反映了春秋时期的愿一社会现象?(2分) 新皇帝开始将早先在本国取得辉控减 角月挥 材料三: 就的法家李说应用到全中国。他魔除了所有 十七年,攻韩,十八年,攻赵 的共建国家和王国,将广闲的国土划分为若 十九年,…南部备搅〔零】。 出年,…韩王居口山。 千行政区,每一行政区都配备一批由中夹政 。大 廿一年,韩王死。局平君居其处,有死口属。 府任命,并向中央政府负貢的宜喷。 廿二年,攻魏果【聚】 一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 秦朝时的山东 廿三年,兴,攻荆,…守阳死。四月,昌文君死。 (4)上表为湖北云梦睡虎地11号秦墓出土竹简中《编年记》的记载,该记我可来 (2)结根据材料二,新皇帝设置的“若干行政区”指什么制度?同材料一中的制度 相比,其主要不同点是什么?(4分) 七年摄历史试测第多真共4真 材料三: 【学术思想活跃】 材料二:冯友兰免生就:“孔子的仁,它的主要内容是‘爱人”,忠是‘已欲立而 秦创 高时期一文候两帝时切 立人,己欲达而达人”,想是‘己所不欲,勿施于人'。忠恕是实行仁的方法。” 任牧2奶 证收1/5 任数1/30 —《孔子讨论文集 (2)材料二体现出孔子的核心思想是什么?(1分)面对当时的动荡,他的政治 命 社公整济 张是什么?(1分》 哥到腐夏 秦朝、汉高祖时期、文景两帝时期不 材料三 同的赋税政策及其产生的结果 西波集市一角 (3)根据材料三结合所学知识,说明西汉初年统治者实行的政簧是什么?空白处应 填哪一个盛世景象?(4分) (4)综合上述材料,归纳一个学习主题,并谈谈你的感想(要求:运用史实来说明 孟于 韩非 庄子 史论站合,条理清楚),(4分) (3)根据材料三,指出战国时期在思想文化领域出现了什么局面?(2分)上图中 的人物是战国时期四个学派的重要代表。任选其中一位分别写出其所属学派及其思 28.春秋战国时期是我国历史上一个社会大变革的时期、阅读下列材料,回答阿题。 想主张。(2分》 (17分) 【变法改革】 【生产力发展】 材料一 材料四:及秦孝公用商君,坏并田,开阡有,犹以务本之故,领邻国而雄请侯。庶 人之富者累巨万:有国强者景州城,而弱者丧社级。 g 一《汉书食货志》 (4)材料四反映的历史事件是什么?(2分)这一事件体现的是哪一学派的主张? 思励 (1分) (5)请从材料四中概括一项变法措随(1分),并分析这项措施的作用。(2分) (1)根据材料一回答,代表我国生产力发展水平提高的两项(要技术分别是什么? (4分)这导致了社会上事一新兴的阶级势力速渐增强?(1分) 七年谈历史试题 第4真共4重

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