第六单元 碳和碳的氧化物（复习课件）-【上好课】2024-2025学年九年级化学上册同步精品课堂（人教版2024）

单元复习与测试 第六单元 碳和碳的氧化物 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 2 第六单元 碳和碳的氧化物 一氧化碳 二氧化碳 碳的单质 金刚石 石墨 C60 物理性质 化学性质 实验室制法 可燃性 还原性 化学性质 用途 毒性 00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究 思维导图 考点一 单质碳的性质和用途 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 金刚石 石墨 C60 外观 光泽 硬度 导电性 用途 无色透明固体 灰黑色的固体 加工琢磨后 有夺目光泽 有金属光泽 天然存在最硬的物质 很软 不导电 良好 1.物理性质和用途 考点一 单质碳的性质和用途 电极、铅笔芯、润滑剂 钻头、刻刀、装饰品 应用于超导、催化、能源及医学等领域 作光学仪器的涂层 用于集成电路基板散热 制高铁列车的受电弓滑板 考点解析 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 ______________________不同导致三者的物理性质存在明显差异。 2.区别与联系 碳原子的排列方式结构 立体网状 金刚石结构 层状结构 石墨结构 形似足球 C60结构 考点一 单质碳的性质和用途 考点解析 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 2．单质碳的化学性质 碳的各种单质虽然物理性质差别很大，但都具有相同的化学性质，这是因为它们都是由________构成的。 碳原子 (1)碳的单质在常温下化学性质__________。 不活泼 (2)可燃性 注意：描述物质的化学性质时，要注意条件！如碳在常温下化学性质稳定；碳充分燃烧生成二氧化碳；不充分燃烧时则生成一氧化碳等。 [O2充足、燃烧充分] CO2 C+O2 点燃 2C + O2 2CO 点燃 [O2不充足、燃烧不充分] 考点一 单质碳的性质和用途 考点解析 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 实验装置 实验现象 实验结论   黑色粉末变成 红  色 实验现象说明反应生成了铜和二氧化碳 ，化学方程式： ________________________________ 澄清石灰水 变浑浊 ①在酒精灯上加网罩的目的：_________________________________。 ②反应结束时，要先撤出导管，再停止加热的目的： ___________________________________________________________________ ③用弹簧夹夹紧乳胶管后，要待试管冷却后再将粉末倒出： ___________________________________________________ (3)还原性 (木炭还原氧化铜) 2CuO＋C 2Cu＋ CO2 ↑ 高温 集中火焰，提高温度 防止石灰水倒吸入热的试管中，使试管炸裂。 防止热的铜重新被氧化。 考点一 单质碳的性质和用途 考点解析 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 【典例】下图为金刚石、石墨和C60的结构模型图，图中小球分别代表碳原子。下列有关说法正确的是 A．三种物质都是由碳原子直接构成的 B．在三种物质中碳原子的排列方式都不相同 C．三种物质在足量氧气中燃烧的产物都不同 D．三种物质的组成元素相同，它们的性质也相同 【答案】B 授之以鱼不如授之以渔 典例精讲 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 【演练1】如图是金刚石、石墨、C60等碳单质的结构示意图，下列说法正确的是 A．物质的质地都很软 B．碳原子的排列方式都相同 C．完全燃烧后的产物都是CO2 D．都由碳原子构成 【答案】C 00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究 温故而知新，可以为师矣 及时演练 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 【演练2】中科院研究人员成功合成了一种类似金刚石结构的物质——“T-碳”(化学式为C)。有关“T-碳”的说法错误的是 A．属于单质 B．常温下化学性质稳定 C．由原子直接构成 D．物理性质与石墨相似 【答案】D 温故而知新，可以为师矣 及时演练 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 【演练3】碳和氧化铜的混合物在一定条件下反应，质量变化情况如下图。下列判断错误的是 A．M点对应的固体物质只有两种 B．N点对应的固体中可能还含有黑色物质 C．反应后产生气体的总质量为(a-b)g D．0-t2min内，固体中铜元素的质量分数不断增大 【答案】A 温故而知新，可以为师矣 及时演练 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 考点二 碳的氧化物 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 物理性质 状态 通常状况下，____色____味的气体，在加压和降温的情况下，二氧化碳会变成固体______ 密度 　比空气______ 溶解性 _________，在1体积水里约溶解1体积二氧化碳。 1.二氧化碳 能溶于水 无 无 干冰 大 考点二 碳的氧化物 化学性质 三不 不能燃烧不支持燃烧不能供给呼吸 二水 一碳 H2O + CO2＝H2CO3 CO2 + Ca(OH)2＝CaCO3 ↓ + H2O C + CO2 2CO 高温 (吸热反应) (用于检验CO2) 考点解析 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 2．二氧化碳的用途 用途 性质 ①干冰(固体二氧化碳)作制冷剂，用于食品冷藏、制造舞台雾景、人工降雨。 干冰升华吸热(物理变化) ②灭火 ①二氧化碳不能燃烧，②不支持燃烧，③密度比空气的大 ③温室肥料(气肥)，可以增大农作物的产量 CO2是光合作用的原料，能促进光合作用 ④制汽水饮料(碳酸饮料) CO2能溶于水；且与水反应生成碳酸 ⑤化工原料，制纯碱、尿素等 能与多种物质反应 考点二 碳的氧化物 考点解析 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 【典例】利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置(a、d为用紫色石蕊试液湿润的棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花，固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质，下列关于该实验装置的叙述不正确的是 A．通过推压注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量 B．纸花变红的顺序是d→c→b→a C．利用该装置可验证二氧化碳的密度比 空气的大及二氧化碳能与水发生反应 D．该装置的左半部分也可用于制取氧气 【答案】B 授之以鱼不如授之以渔 典例精讲 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 【演练1】日本已经开始生产以二氧化碳为冷媒（制冷）物质的汽车空调。它与氟利昂相比有很多优点。下列说法正确的是 A．在制冷过程中，二氧化碳发生了化学变化 B．可以回收利用工厂排放的二氧化碳，减少二氧化碳的排放 C．使用二氧化碳冷媒会导致臭氧层空洞 D．可根据二氧化碳的气味判断二氧化碳是否泄漏 【答案】B 温故而知新，可以为师矣 及时演练 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 【演练2】自然界中通过氧气的产生与消耗的平衡实现氧元素的循环，CO2与H2O通过绿色植物光合作用合成葡萄糖，是自然界产生氧气的重要途径。科学研究发现，CO2与H2O在人工控制下，通过一定条件，可转化为CH4和O2，微观模拟示意图如下、下列说法错误的是 A．甲烷中碳元素与氢元素的质量比为12∶1 B．反应中涉及的4种物质都是由分子构成的 C．反应前后，原子的种类和数目都不变 D．CO2与H2O在不同条件下反应，可生成不同的产物 【答案】A 温故而知新，可以为师矣 及时演练 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 【演练3】水槽中漂浮着充满CO2气体的密封的锥形瓶(瓶底铺有适量的沙粒，以使其能正立于水中)，瓶口橡皮塞上有一装满Ca(OH)2溶液的胶头滴管，将胶头滴管里的Ca(OH)2溶液轻轻挤入瓶中，充分反应后水槽中水面将会 A．上升 B．下降 C．不变 D．先上升后下降 【答案】C 温故而知新，可以为师矣 及时演练 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 化学性质 可燃性 放出大量的热，火焰呈蓝色，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 2CO＋O2 2CO2 毒性 CO极易与人体血液中的血红蛋白结合，使其不能再与氧气结合，造成人体缺氧，严重时会危及生命 冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并且注意室内通风，防止CO中毒 物理性质 颜色 气味 状态 密度 溶解性 无色 无味 气态 比空气小 难溶于水 3.一氧化碳 点燃 考点二 碳的氧化物 考点解析 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 化学性质 还原性 A处的现象是：黑色粉末逐渐变成光亮的红色。 反应方程式：CO+CuO Cu+CO2 B处的现象是：澄清石灰水变浑浊。 反应方程式：Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O C处的现象是：气体燃烧，发出蓝色火焰。 反应方程式：2CO+ O2 2CO2 3.一氧化碳 点燃 点燃 00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究 考点二 碳的氧化物 考点解析 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 【典例】如图是CO与CuO反应的装置，下列关于图示实验说法正确的是 ①说明CO具有还原性 ②玻璃管中黑色固体变成了红色固体 ③说明CO被还原后的产物是CO2 ④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源 ⑤玻璃管中发生的反应为化合反应 A．①②④ B．①③④ C．①④⑤ D．全部正确 【答案】A 授之以鱼不如授之以渔 典例精讲 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 【演练1】一氧化碳有毒是因为它 A．能与血液里的氧气结合生成二氧化碳 B．具有可燃性 C．易与血液里的血红蛋白结合使人体缺氧 D．具有还原性 【答案】C 温故而知新，可以为师矣 及时演练 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 【演练2】关于CO性质的描述不正确的是 A．能将铜从氧化铜中还原出来 B．能燃烧，火焰呈蓝色 C．标准状况下，密度比空气略小 D．无色无味，易溶于水 【答案】D 温故而知新，可以为师矣 及时演练 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 【演练3】 《天工开物》中记载了金属的冶炼技术．在锌的冶炼方法中，主要反应之一为 。由此展开的分析和认识中正确的是 A．该主要反应中CO是还原剂 B．主要反应前后固体的质量不变 C．物质X的化学式是O2C D．该主要反应属于置换反应 【答案】A 温故而知新，可以为师矣 及时演练 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 考点三 实验室制取气体的思路 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 1．二氧化碳的实验室制法 (1)实验药品：___________________________。 (2)实验原理：__________________________________。 石灰石(或大理石) 、稀盐酸 CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ 考点三 实验室制取气体的思路 ①实验室不能用稀硫酸代替稀盐酸制取CO2，是因为 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙是微溶物，会覆盖在石灰石或大理石的表面，阻止反应继续进行。 ②不能用浓盐酸代替稀盐酸制取CO2，是因为 ________________________________________________________________________ 浓盐酸挥发性强，挥发出的HCl气体会使制得的CO2不纯。 ③不宜用碳酸钠粉末代替石灰石或大理石制取CO2，是因为 ________________________________________________________________________ 反应速率太快，不便于收集气体。 考点解析 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 (3)实验装置 (4)装置气密性的检查 A装置：_______________；B、C、D装置：_________ (5)验满： 将________木条放在集气瓶___，若火焰_____，则说明二氧化碳已经集满。 燃着的 口 熄灭 (6)检验： 将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水________，则证明该气体是二氧化碳。 变浑浊 手捂升温法 注水法 00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究 考点三 实验室制取气体的思路 考点解析 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 2．实验室制取气体的思路 (1)发生装置： 由______________________决定。通常有______________和________________。 (2)收集方法： 由气体的_______________决定。 难溶于水的气体可用__________收集。 密度比空气大的气体，可用________________收集； 密度比空气小的气体，可用________________收集。 固固加热型 固液常温型 反应物状态及反应条件 密度及溶解性 排水法 向上排空气法 向下排空气法 (不易溶于水且不与水反应) 与空气的密度相近且难溶于水时，一般用排水法收集。 不与空气的组成成分反应，不污染空气 考点三 实验室制取气体的思路 考点解析 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 (3)实验装置 固固加热型 固液常温型 高锰酸钾制氧气 稀盐酸和大理石(石灰石)制二氧化碳             试管口略 向下倾斜 适合制取 少量气体 适合制取 大量气体 可随时添加液体药品，注意下端管口液封 可控制加入液体的速率，从而控制反应速率 考点三 实验室制取气体的思路 考点解析 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 (3)实验装置 (可以控制反应的发生与停止) 开始：打开弹簧夹，液体从长颈漏斗流下，淹没过石灰石，反应开始 停止：夹紧弹簧夹，液体由于气体压强回流回长颈漏斗，液体液面低于隔板固液分离，反应停止 开始： 打开弹簧夹 停止： 关闭弹簧夹 开始： 打开弹簧夹，液体淹没固体 停止： 关闭弹簧夹，液体压入左侧 开始： 将铜网浸入溶液中 停止： 拉动铜丝离开液面 开始： 打开弹簧夹 停止： 关闭弹簧夹 考点三 实验室制取气体的思路 考点解析 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 31 【典例】甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析正确的是 A．此时甲装置中的止水夹M处于打开状态 B．甲装置气体导出过程中容器内部气压小于外部气压 C．甲装置具有启普发生器的功能 D．乙装置N处添加止水夹可以控制反应的发生和停止 【答案】C 授之以鱼不如授之以渔 典例精讲 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 【演练1】用如图所示的装置制取二氧化碳，相关分析正确的是 A．以碳酸钙粉末和稀盐酸为原料 B．用该方法收集二氧化碳是因为其能溶于水 C．用燃着的木条放入瓶内以检验气体是否收集满 D．关闭k，若固液不分离，可能是某种反应物已消耗完 【答案】D 温故而知新，可以为师矣 及时演练 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 【演练2】常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是 A．物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关 B．反应物之间必须直接接触才会发生化学反应 C．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同 D．硫酸钙粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解 【答案】B 温故而知新，可以为师矣 及时演练 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 【演练3】以下装置均能用于制取二氧化碳，其中不能随时控制反应发生和停止的装置是 A． B． C． D． 【答案】C 温故而知新，可以为师矣 及时演练 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 molecular-configuratio00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究n_68084 36 $$