3.1 声音的产生与传播 2024-2025学年北师大版物理八年级上册

第三章 声现象 第一节 声音的产生与传播 声音 我们听到各种各样的声音 声音是怎样产生的?? 声音 声音是怎样产生的? 声音在空气中能传播,在固体、液体中能传播吗? 声音在不同介质中传播的速度一样吗? 我们一起来探索声音的产生与传播吧! 叉股振动 乒乓球跳动 转转法 有没有其他的办法能够让大家看到发声的音叉叉股在振动呢? 现象不明显 现象明显 放大法 科学探究 思考:物体发声时有什么共同特征? 发声的物体都在 振动。 用手摸颈前喉头的位置,感受一下说话和不说话有什么不同 说话:声带振动。不说话:声带不振动 一、声音的产生 一切发声的物体都在振动 振动停止发声也停止 声源 科学方法:转换法 管乐器:空气柱的振动。如:笛子、萨克斯、葫芦丝等 弦乐器:弦的振动。如:二胡、小提琴、吉他等。 打击乐器:打击面的振动。鼓、编钟等。 乐器发声的振动的部位: 声音的“样子” 水能听到声音吗? 提出问题 声音怎样传播出去? 猜想 声音要传播出去,可能需要某些 东西来作媒介? 问题 老师说话的声音是怎样传到同学 们的耳朵里的? 二、声音的传播 听远处驶来的列车声 “土电话” 传声 结论:声音可以在固体中传播 实验:液体能传播声音 二、声音的传播 声音能在固体、液体、气体等物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为介质。 二、声音的传播 声音能在固体、液体、气体中传播, 声音的传播 现象: 逐渐抽出空气,声音越来越弱;空气逐渐进入,声音越来越强。 结论: 声音的传播需要介质 推理: 真空不能传声 将闹钟放到接有抽气机的玻璃罩内,用抽气机逐渐抽出其中的空气,随着罩内空气的抽出,铃声有什么变化? 月球上没有空气,登月宇航员是怎么交谈的呢? 宇航员通过无线电话交谈 月球上没有空气,登月宇航员是怎么交谈的呢? 月球上没有空气, 所以在月球上宇航员即使近在咫尺, 也只能通过无线电交谈, 因为无线电波能在真空中传播. 声音传播需要介质,真空不能传声。 二、声音的传播 声音能在固体、液体、气体中传播, 声波到达人耳后,又怎样让大脑感知? 声波 鼓膜振动 听小骨及其他组织 听觉神经 大脑 通过上表,你能发现什么规律? 一些介质中的声速v(m/s) 空气(0 ) 331 海水(25 ) 1531 空气(15 ) 340 冰 3230 空气(25 ) 346 铜(棒) 3750 软木 500 大理石 3810 煤油 1324 铝(棒) 5000 水 1500 铁(棒) 5200 三、声速 声音在空气中常温常压下的传播速度是340m/s 一般情况下,v固 > v液 > v气 (1)声音在不同介质中的传播速度一般不同; (2)声音在同种介质中的传播速度与温度有关; (3)多数情况下,声音在固体中的传播速度比在液体中大,在液体中的传播速度比在气体中大. 熟记 声音在(15 )空气中传播速度为 340m/s 声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会被反射回来,反射回来的声音叫回声。 2.回声 听到回声的条件:回声到达耳朵比原声晚0.1s以上,距发声体至少17m,人耳才能把回声和原声分开。 要想把原声与回声区别开,从发出声音到再返回耳朵的时间大于0.1秒。当障碍物离声源太近时,声波很快被反射回来,回声与原声混在一起,人们分辨不出原声和回声,但觉得声音更响亮。 利用回声可以加强原声、测量距离。 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf53.4.0 $$