5.2 少年当自强（新版精品课件）-【优学课堂】2024-2025学年九年级道德与法治下册同步教学高效精品课件（统编版）

新课导入 视频“中国青年，奔涌向前”给我们展示了一代又一代中国青年的有志担当，那么我们新时代的青少年又该如何做呢？ 我们要意志坚强、坚韧不拔、自强不息、勤奋刻苦，所以我们本节课的学习主题是《少年当自强》。 5.2 少年当自强 第五课 少年的担当 1.政治认同 : 具有国际视野与情怀，关心祖国和世界的发展与命运。 2.道德修养：树立远大理想，了解个人与国家的关系，知道青少年的责任是时代赋予的，知道青少年的情怀与抱负。 3.责任意识：要有承担传承文化、继往开来的意识，更要具备中国青少年的情怀与抱负，树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年。 教学重点：少年强则国强；青少年肩负的时代重任；为建设祖国做好准备。 教学难点：青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 核心素养目标 ★1.青少年为什么要有理想、有担当？/为什么说少年强 中国强？P60-63 ★2.青少年应肩负的时代重任是什么？P61 3.青少年如何为建设祖国做好准备？/青少年如何承担时代重任？P62 ★4.青少年应有怎样的情怀和抱负？/走向世界的青少年应怎样做？P63-65 自主学习 请同学们阅读课本60--65页，思考以下问题，关键词语圈画勾点 这里有备注！ 4 少年强 中国强 01 ★1.青少年为什么要有理想、有担当？ 结合视频思考：邓稼先为什么要远赴美国留学，并且仅用不到两年时间获得博士学位并迅速学成回国？ ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 “世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” “青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”。 明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。不负时代、不负韶华，不负党和人民的殷切期望”。 你从中得到哪些启示？ ★1.青少年为什么要有理想、有担当？ ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 革命战争时期的青年：为民族独立和人民解放而奋斗 改革开放时期的青年：为国家富强和人民幸福而奋斗 新时代的青年：为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗 ★1.青少年为什么要有理想、有担当？ ③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 思考：材料告诉我们什么道理？ 青少年为什么要有理想、有担当？ 思考：习近平主席建党百年讲话，对我们青少年有什么启示？ 百年来，一批又一批中国青年为了实现国家富强、民族复兴、人民幸福接续奋斗，为了建设他们理想中的美好中国甚至不惜献上年轻的生命。陈树湘、赵一曼、刘胡兰、江竹筠、邱少云、黄继光、雷锋……他们的青春和故事不断激励着后人；钱学森、邓稼先等一大批青年英才突破重重封锁从海外回国，成为建设新中国的栋梁。进入新时代，一批又一批中国青年与时代同行，在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。无论是脱贫攻坚还是抗疫斗争，青年党员始终冲在一线，用青春的蓬勃力量证明新时代的中国青年是好样的。 正如习近平热情赞颂：“在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。” ④实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接续奋斗。 ★1.青少年为什么要有理想、有担当？ ★1.青少年为什么要有理想、有担当？ ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 ④实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接续奋斗。 ⑤青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 百年接力，强国有我。 中国两个百年奋斗目标： 到建党一百年时，全面建成小康社会； 到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 ★2.青少年应肩负的时代重任是什么？ 我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 2023年4月22日，第十八届“中国青年女科学家奖”颁奖典礼在京举行。于晓等20人、大气复合污染协同防控技术研究团队等5个团队获奖。 获奖代表黄芊芊、赵凌、贺玉玲在发言中表示，生逢其时更要肩负重任，将把个人的理想追求主动融入党和国家事业发展大局，积极投身科技创新巾帼行动，以团结凝聚共识，以奋斗开创未来，以咬定青山不放松的执着和韧劲砥砺奋进，力争撑起中国科技“半边天”。 思考：这些青年女科学家的发言，对与我们未来投身国家建设有什么启示？ 坚定理想信念、志存高远、努力拼搏...... 3.青少年如何为建设祖国做好准备？/青少年如何承担时代重任？ 3.青少年如何为建设祖国做好准备？/青少年如何承担时代重任？ ①我们要坚定理想信念，志存高远。 ②脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。 ③努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 这里有备注！ 13 青少年的情怀与抱负 02 儒 家 修身齐家治国平天下。 诸葛亮 鞠躬尽力， 死而后已。 陆 游 位卑未敢忘国忧， 事定犹须待阖棺。 范仲淹 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 林则徐 苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之。 顾炎武 天下兴亡 匹夫有责 思考：你从以上名言中读出了怎样的情怀？ ★5.青少年应有怎样的情怀和抱负？ 高尚的爱国情怀   在奥运赛场上，00后的郑钦文用汗水和毅力书写了属于自己的辉煌。她鏖战三小时，一举打破中国网球历史，成为中国首位奥运会网球女单冠军。赛后采访中，已经很累的她一句“我愿意为了国家再拼三小时”让国人深受感动。郑钦文的故事，展示了新时代青年在体育事业中的拼搏精神和爱国情怀。     在互联网时代，李子柒以短视频的形式，向世界展示了中国传统文化的魅力。从田园耕作到手工制作，从节气饮食到传统节日，她的每一个视频都蕴含着深厚的文化底蕴和强烈的民族自豪感。李子柒的成功，不仅在于她精湛的手艺和对传统文化的深刻理解，更在于她作为中国青年，勇于承担起传承和弘扬中华优秀传统文化的使命。 ★5.青少年应有怎样的情怀和抱负？ 爱国情怀： ①我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观,做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 人民网北京7月13日电，五位中国青年代表通过互联网齐聚一堂，参与联合国儿童基金会驻华办事处和腾讯共同主办的“洞见未来：我为数字权益代言”线上对话活动，针对青少年安全上网、健康用网、科技赋能、网络素养等议题，分享他们的提案与建议。 林腾宇是弘润清源科技有限责任公司联合创始人，带领平均年龄不到30岁的团队开发出空气集水技术。他在发言中呼吁各国青年携手合作，为构建可持续未来作出贡献。 ★5.青少年应有怎样的情怀和抱负？ 材料体现了我们应有怎样的情怀和抱负？ 世界、人类情怀： 世界、人类情怀： ②走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。 ③要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 17     在当今全球化的时代，中国青年正以开放包容的姿态，展现着他们的风采。他们用自己的方式讲述着中国故事，传播着中国声音。     李华是一位热爱传统文化的青年，她深入研究中华五千年文明，同时也不忘汲取世界其他文化的精髓。她通过网络平台，用英语向世界介绍中国的书法、茶艺等传统文化，赢得了众多国际友人的喜爱。     王丽是一位留学海外的学子，她积极参与国际交流活动，用流利的英语讲述着中国的发展变化，尤其是中国的科技创新和环保理念。她的讲述让外国友人对中国有了更全面的了解。     张强则是一位热心公益的青年志愿者，他跨越国界，参与国际救援行动，用实际行动传递着中国的大爱无疆。他与来自世界各地的志愿者并肩作战，共同为构建人类命运共同体贡献力量。 张强 李华 王丽 ★5.青少年应有怎样的情怀和抱负？ 材料体现了我们应有怎样的情怀和抱负？ 文化情怀 文化情怀 ④我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任 。 ★5.青少年应有怎样的情怀和抱负？ 对国家：（爱国情怀） ①我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观,做有自信懂自尊能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 对世界：（世界、人类情怀） ②走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。 ③要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 对人类：（文化情怀） ④我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任 。 这里有备注！ 19 3.青少年如何为建设祖国做好准备？ 5.青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 2.青少年应肩负的时代重任是什么？ 1.为什么说少年强则中国强？ 少年当自强 少年强，中国强 青少年的情怀与抱负 4.为什么青少年要有情怀与抱负? 课堂小结 1．（2024·山东淄博·中考真题）在新时代的伟大实践中，广大青年施展抱负、奋力驰骋、建功立业，他们中，有苦学本领、钻研技术，迅速成长为重大工程顶梁柱的大国工匠；有海外学成归来，将满腔热情和聪明才智贡献给祖国科技创新事业的科研专家……可见（   ） A．青年人都能关切国家和民族的发展 B．青年兴则国家兴，青年强则国家强 C．大国工匠和科研专家才算国家栋梁 D．职业选择要充分考虑个人兴趣爱好 B 随堂练习 2．（2024·山东枣庄·中考真题）新时代新征程上，全国各族青年听从党和人民的召唤，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面勇当排头兵和生力军，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。党中央对广大青年充分信任、寄予厚望，是因为广大青年（   ） ①承载着国家和民族的未来命运 ②都是有理想、有本领、有担当的时代新人 ③思想活跃，拥有改变自己和世界的能力 ④理想信念坚定，就能成为国家栋梁 A．②④ B．①③ C．③④ D．①② 随堂练习 B 3．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）2023年9月2日至5日，牡丹江市消防救援支队95后小伙李志伟与队友密切配合，在世界消防救援锦标赛中斩获金牌。这对我们的启示是（    ） A．国家强大，青少年就一定有发展 B．青少年承载着国家和民族的命运 C．青少年一代要有理想、有本领、有担当 D．只有为国争光的人，才能实现人生价值 随堂练习 C 4．（2024·湖北武汉·中考真题）习近平寄语新时代青年“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”。为响应号召，九年级（2）班以“中国式现代化·青年担当”为主题开展项目式学习。同学们提交的下列作品中，设计合理的是（   ） ①展示“国际湿地城市青年志愿者风采”图片，配文“坚持人与自然和谐共生” ②播报“武汉大学南北极科考队获五四青年奖章”新闻，配文“冰原磨砺，青春出彩” ③绘制“民族伟大复兴”时间轴，标注“为2035年全面建成社会主义现代化强国而奋斗” ④剪辑“嫦娥六号月背采样”视频，标注“建成世界科技强国，向第一个百年奋斗目标奋进” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 随堂练习 A 5．（2024·贵州铜仁·中考真题）很多卓越领导人在青年时代就确立了崇高理想，立志为国为民。17岁的毛泽东在离家求学前曾写下：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的诗句。这激励着我们（    ） ①要以国家富强、人民幸福为己任    ②要培养过硬本领、提升个人素养 ③要到德才兼备时再为国奋斗献力    ④要坚持脚踏实地、勇于追求真理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 随堂练习 B 6．（2024·广东·中考真题）新征程上，正涌现越来越多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。从广袤田畴到企业车间，从科研一线到风雪边关，他们不惧风雨、勇挑重担，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。这对我们成长的启示是（   ） A．扬长避短，悦纳自我 B．省吃俭用，淡泊名利 C．信守承诺，言出必行 D．自强奋进，立志报国 随堂练习 D 7．（2024·江苏苏州·中考真题）每个人都是这个世界中的一员，走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界局势。这主要启示青少年（    ） A．回望成长，实现自我超越 B．把握当下，珍惜青春年华 C．着眼未来，丰富知识储备 D．胸怀天下，树立全球视野 随堂练习 D 8．（2024·甘肃白银·中考真题）2023年10月15日，一段《火车途经张掖，大爷出口成章》的视频火了，“腹有诗书气自华”的大爷圈粉无数。视频中，一男子手举相机，透过车窗面对着蓝天、雪山、草原情不自禁地抒情：祁连山下，各族儿女两千多年来在华夏的文明史上书写了巩固民族大业、实现祖国统一、民族繁荣的恢弘历史。朋友们，来张掖！感受两千年的丝绸之路，感悟现代的动车奔跑在祖国的大地上，让中华在实现伟大复兴的磅礴征程中恢弘勃发。男子饱含爱国情怀的话语，启示我们要（    ） A．埋头努力学习，提升文学造诣 B．增强民族自信，世界唯我独尊 C．勇担时代重任，立志报效祖国 D．立即放下学业，投身祖国建设 随堂练习 C Lavf58.20.100 $$