内容正文:
7.1.3 两条直线被第三条直线所截(分层作业)
基础训练
1.(23-24七年级下·全国·单元测试)如图,已知直线、被直线所截,那么的同位角是( )
A. B. C. D.∠5
2.(22-23七年级上·福建福州·期末)下列四个图中,和是内错角的是( )
A. B.
C. D.
3.(23-24七年级下·浙江嘉兴·期末)如图,下列各对角中,属于同旁内角是( )
A.与 B.与
C.与 D.与
4.(17-18七年级下·山东青岛·单元测试)如图,和是一对( )
A.同位角 B.同旁内角 C.内错角 D.对顶角
5.(23-24七年级上·山西长治·期末)风筝是中国古代劳动人民发明于东周春秋时期的产物,其材质在不断改进之后,坊间开始用纸做风筝,称为“纸鸢”.如图所示的纸骨架中,与构成同位角的是( )
A. B. C. D.
6.(2024七年级下·全国·专题练习)数学课上老师用双手表示了“三线八角”图形,如图所示(两大拇指代表被截直线,食指代表截线).从左至右依次表示( )
A.同旁内角、同位角、内错角 B.同位角、内错角、同旁内角
C.内错角、同旁内角、同位角 D.内错角、同位角、同旁内角
7.(23-24六年级下·山东烟台·期末)已知图①~④,
在上述四个图中,与是同位角的有( )
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①③
8.(23-24七年级下·贵州铜仁·期中)如图,下列说法错误的是( )
A.和是同位角 B.和是同位角
C.和是同旁内角 D.和是内错角
9.(23-24七年级下·山东德州·开学考试)如图,按各组角的位置,判断错误的是( )
A.与是同旁内角 B.与是内错角
C.与是同旁内角 D.与是同位角
10.(24-25七年级上·全国·课后作业)如图,直线上有一点和是直线被直线 所截形成的 角;和是直线和被直线 所截形成的 角;和是直线 和 被直线 所截形成的 角.
11.(22-23七年级上·全国·单元测试)如图,的同旁内角是 ,的内错角是 .
能力提升
12.(23-24七年级下·广西南宁·开学考试)如图,按各组角的位置判断错误的是( )
A.与是同旁内角 B.与是内错角
C.与是同旁内角 D.与是同位角
13.(23-24七年级下·广东潮州·期末)英文字母中,存在同位角、内错角、同旁内角(不考虑字母宽度),下列字母中含同旁内角最多的是( )
A. B. C. D.
14.(22-23七年级下·四川达州·期中)下图中与是同位角角的有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
15.(23-24七年级下·全国·单元测试)如图,图中与是同旁内角的角有( )
A.1 个 B.2个 C.3个 D.4个
拔高拓展
16.(22-23七年级上·全国·单元测试)找出图中与 是同位角、内错角、同旁内角的所有角.
17.(20-21七年级上·上海杨浦·期中)如图,共有 对同位角,有 对内错角,有 对同旁内角.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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7.1.3 两条直线被第三条直线所截(分层作业)
基础训练
1.(23-24七年级下·全国·单元测试)如图,已知直线、被直线所截,那么的同位角是( )
A. B. C. D.∠5
【答案】A
【分析】本题考查了同位角,利用同位角的定义是解题关键.根据同位角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角可得答案.
【详解】解:的同位角是,
故选A.
2.(22-23七年级上·福建福州·期末)下列四个图中,和是内错角的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据内错角的定义逐一判断即可.
【详解】A中,与不是内错角,故不符合题意;
B中,与不是内错角,故不符合题意;
C中,与不是内错角,故不符合题意;
D中,与是内错角,故符合题意;
故选:D.
【点睛】本题主要考查内错角,能够区别同位角,内错角,同旁内角是解题的关键.
3.(23-24七年级下·浙江嘉兴·期末)如图,下列各对角中,属于同旁内角是( )
A.与 B.与
C.与 D.与
【答案】D
【分析】本题考查了同旁内角.熟练掌握同旁内角的定义是解题的关键.
根据同旁内角的定义判断作答即可.
【详解】解:由题意知,与属于同旁内角,
故选:D.
4.(17-18七年级下·山东青岛·单元测试)如图,和是一对( )
A.同位角 B.同旁内角 C.内错角 D.对顶角
【答案】B
【分析】此题考查了同旁内角,关键是掌握同旁内角定义.
根据同旁内角定义判断即可.
【详解】同位角:两个角都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角;
内错角:两个角在截线的两旁,又分别处在被截的两条直线异侧的位置的角;
同旁内角:两个角都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线异侧的位置的角;
对顶角:有相同顶点,且两条边互为反向延长线的两个角.
根据定义,和显然是一对同旁内角.
故选B.
5.(23-24七年级上·山西长治·期末)风筝是中国古代劳动人民发明于东周春秋时期的产物,其材质在不断改进之后,坊间开始用纸做风筝,称为“纸鸢”.如图所示的纸骨架中,与构成同位角的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查的是同位角的定义,关键是知道哪两条直线被第三条直线所截.根据同位角的定义解答即可
【详解】解:如图可知,和是同位角,
故选:.
6.(2024七年级下·全国·专题练习)数学课上老师用双手表示了“三线八角”图形,如图所示(两大拇指代表被截直线,食指代表截线).从左至右依次表示( )
A.同旁内角、同位角、内错角 B.同位角、内错角、同旁内角
C.内错角、同旁内角、同位角 D.内错角、同位角、同旁内角
【答案】D
【分析】本题考查了同位角、内错角、同旁内角,解题的关键是掌握同位角、内错角、同旁内角,并能区别它们.
两条线a、b被第三条直线c所截,在截线的同旁,被截两直线的同一方,把这种位置关系的角称为同位角;两个角分别在截线的异侧,且夹在两条被截线之间,具有这样位置关系的一对角互为内错角;两个角都在截线的同一侧,且在两条被截线之间,具有这样位置关系的一对角互为同旁内角.据此作答即可.
【详解】解:根据同位角、内错角、同旁内角的概念,可知
第一个图是内错角,第二个图是同位角,第三个图是同旁内角.
故选:D.
7.(23-24六年级下·山东烟台·期末)已知图①~④,
在上述四个图中,与是同位角的有( )
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①③
【答案】D
【分析】本题主要考查了同位角的定义.根据同位角的定义“两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两条线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样的角叫做同位角”进行判断即可.
【详解】解:图①③中,∠1与∠2是同位角;
故选:D.
8.(23-24七年级下·贵州铜仁·期中)如图,下列说法错误的是( )
A.和是同位角 B.和是同位角
C.和是同旁内角 D.和是内错角
【答案】B
【分析】本题考查三线八角,根据同位角,同旁内角和内错角的定义,逐一进行判断即可.
【详解】解:A、和是同位角,正确,不符合题意;
B、和是内错角,原说法错误,符合题意;
C、和是同旁内角,正确,不符合题意;
D、和是内错角,正确,不符合题意;
故选B.
9.(23-24七年级下·山东德州·开学考试)如图,按各组角的位置,判断错误的是( )
A.与是同旁内角 B.与是内错角
C.与是同旁内角 D.与是同位角
【答案】C
【分析】本题考查了同位角、同旁内角、内错角的定义,根据同位角、同旁内角、内错角的定义结合图形,逐项判断即可得出答案.
【详解】解:A、与是同旁内角,故本选项正确,不符合题意;
B、与是内错角,故本选项正确,不符合题意;
C、与不是同旁内角,故本选项错误,符合题意;
D、与是同位角,故本选项正确,不符合题意;
故选:C.
10.(24-25七年级上·全国·课后作业)如图,直线上有一点和是直线被直线 所截形成的 角;和是直线和被直线 所截形成的 角;和是直线 和 被直线 所截形成的 角.
【答案】 同位 内错 同旁内
【分析】此题主要考查了三线八角,关键是掌握同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形.根据同位角、内错角、同旁内角的定义解答即可.
【详解】解:直线上有一点和是直线被直线所截形成的同位角;和是直线和被直线所截形成的内错角;和是直线和被直线所截形成的同旁内角.
故答案为:,同位;,内错;,,,同旁内.
11.(22-23七年级上·全国·单元测试)如图,的同旁内角是 ,的内错角是 .
【答案】
【分析】本题考查三线八角的知识,两直线被第三条直线所截,同位角位于两直线同侧,第三条直线的同旁;内错角位于两直线之间,第三条直线的两侧;同旁内角位于两直线之间,第三条直线的同侧.熟练掌握同位角、内错角、同旁内角的定义是关键.
【详解】解:由图可知,的同旁内角是,的内错角是,
故答案为:,.
能力提升
12.(23-24七年级下·广西南宁·开学考试)如图,按各组角的位置判断错误的是( )
A.与是同旁内角 B.与是内错角
C.与是同旁内角 D.与是同位角
【答案】D
【分析】本题主要考查了同位角,内错角,同旁内角的定义,根据相关定义逐个判断即可.
【详解】解:由图可知:
A、与是同旁内角,正确,不符合题意;
B、与是内错角,正确,不符合题意;
C、与是同旁内角,正确,不符合题意;
D、与不是同位角,故D错误,符合题意;
故选:D.
13.(23-24七年级下·广东潮州·期末)英文字母中,存在同位角、内错角、同旁内角(不考虑字母宽度),下列字母中含同旁内角最多的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了同位角、内错角、同旁内角,同位角的边构成“F”形,内错角的边构成“Z”形,同旁内角的边构成“U”形.两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角.根据同旁内角的定义进行选择即可.
【详解】解:A.字母A中含有4对同旁内角;
B.字母F中含有1对同旁内角;
C.字母M中含有0对同旁内角;
D.字母Z中含有0对同旁内角;
故选:A
14.(22-23七年级下·四川达州·期中)下图中与是同位角角的有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】C
【分析】考查同位角的概念,掌握同位角的判断方法是解题的关键.
此题的解答在于掌握同位角的概念,有以下几个要点:1、分清截线与被截直线;2、两个相同,在截线同旁,在被截直线同侧.
【详解】解:与是同位角的有和,
故选:C
15.(23-24七年级下·全国·单元测试)如图,图中与是同旁内角的角有( )
A.1 个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【分析】本题主要考查了同旁内角的定义,两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角,据此求解即可.
【详解】解:由同旁内角的定义可知,图中与是同旁内角的角有,共2个,
故选:B.
拔高拓展
16.(22-23七年级上·全国·单元测试)找出图中与 是同位角、内错角、同旁内角的所有角.
【答案】 的同位角:,,,; 的内错角:,,,; 的同旁内角:,,,
【分析】此题主要考查了三线八角,关键是掌握同位角的边构成 “”形,内错角的边构成 “”形,同旁内角的边构成“”形.
根据同位角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角.
内错角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角.
同旁内角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角进行分析即可.
【详解】解:是同位角:,,,;
的内错角:,,,;
的同旁内角:,,,.
17.(20-21七年级上·上海杨浦·期中)如图,共有 对同位角,有 对内错角,有 对同旁内角.
【答案】 20 12 12
【分析】利用同位角、内错角、同旁内角定义进行解答即可.
【详解】解:同位角:∠AEO和∠CGE,∠OEF和∠EGH,∠OFB和∠OHD,∠OFE和∠OHG,∠IGH和∠IEF,∠AEI和∠CGI,∠AFJ和∠CHJ,∠DHJ和∠JFB,∠AEO和∠AFO,∠OEB和∠OFB,∠AEG和∠AFH,∠GEB和∠HFB,∠EGH和∠OHD,∠OGC和∠OHC,∠O与∠EFH,∠O与∠GEF,∠O和∠IGH,∠O和∠GHJ,
∠CGI和∠CHJ,∠HGI和∠DHJ,共20对;
内错角:∠O和∠OEA,∠O和∠OFB,∠O和∠OGC,∠O和∠OHD,∠AEG和∠EGH,∠BEG和∠EGC,∠BFH和∠FHC,∠AFH和∠FHD,∠OEF和∠EFH,∠GEF和∠OFE,∠OGH和∠GHJ,∠OHG和∠IGH,共12对;
同旁内角:∠OEF和∠O,∠OFE和∠O,∠O和∠OGH,∠O和∠OHC,∠OEF和∠OFE,∠OGH和∠OHG,∠GEF和∠EFH,∠IGH和∠GHJ,∠AEG和∠CGE,∠BFH和∠FHD,∠FEG和∠EGH,∠EFH和∠GHF,共12对,
故答案为:20;12;12.
【点睛】此题主要考查了同位角、内错角、同旁内角,关键是掌握同位角的边构成“F”形,内错角的边构成“Z”形,同旁内角的边构成“U”形.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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