专题04 用单词的正确形式填空100题(Units 1-7)-2024-2025学年七年级英语上学期期末复习查缺补漏冲刺满分（人教版2024）

期末复习之用单词的正确形式填空100题(Units 1-7) 1．I buy a science book for Alison. And now she has her (twenty) science book. 2．We can also go to the restaurant on the (nine) floor of Star Building to have dinner. 3．This is Alison’s (twelve) birthday, and we want to have a birthday party for her. 4．There are a lot of (post) on the Internet. 5．It’s fun (look) at the marks later. 6． (plant) a tree for your birthday is a great idea! 7．We often eat long (noodle) for our birthdays. 8．I would like (go) to the park with you. 9．Tom (come) to Grandpa’s house to help him every day. 10．He (have) some candy. 11．My father (take) a bus to work every morning. 12．—How many (banana) do you have? —Three. 13．This is my (brother) basketball. He loves sports. 14．There are twenty (woman) teachers in our school. 15．— (who) book is this? —It’s my sister’s. 16．I enjoy (read) English in the morning. 17．My brother finishes (do) his homework at seven every day. 18．The Internet plays an important role in our (day) life. 19．I hope to be a (report) one day. 20．Linda is brushing her (tooth) in the bathroom. 21．Now it’s time for you (go) to bed. 22．He can’t play the guitar very (good). 23．Her father and mother (not go) to bed at 8:30. 24．He (get) home very late at night. 25．Scott likes to play (sport) after school. 26．My grandfather is telling a (fun) story to us. 27．The little girl can get (dress) by herself. 28．There are many (restaurant) near my school. 29．Han Lin (usual) goes to bed at 9:30. 30．Lin Hua (stay) at school for about five hours every day. 31．As the (say) goes, “Nothing is impossible if you put your heart into it.” 32．Do you prepare (join) in this game? 33．It is helpful for Lucy (join) the science club. She can learn a lot there. 34．Peter joins the story club. Now, he can read words with (feel). 35．Cindy can’t speak English well, but she still (choose) the English club. 36．Mary can play many (music) instruments. She wants to join the music club. 37．Leo wants his dances to be (exact) right, so he wants to join the dance club. 38．Frank wants to join the sports club because he can (run) fast. 39．Sue is good at (paint), and she wants to join the Art Club. 40．Linda can play football and sing songs, so she joins two different (club). 41．My father can (play) the piano. 42．Tony likes music, so he wants (join) the music club. 43．Sometimes the beginning (ability) are quite different. 44．This book is very and all of us are (interest) in it. 45．This shop from Monday to Friday. (open) 46．He likes and he wants to be a in the future. (sing) 47．Can you play the guitar? Can you show (we)? 48．To be a (cooker) was my father’s dream in his childhood. 49．Can you cook? Join the (cook) club. 50． (that) books in the bookcase are mine. 51．We have a lot of (work) to do on the weekend. 52．I can’t find my pen. I remember (put) it in the pencil box. 53．Music always makes me (excite). 54．Sally: The computer classes are very (use). I like them. 55．Kelly: (number) are full of magic. I have a good time in maths classes. 56．Lily: Here are some students’ favourite subjects and their (reason). 57．—Do you want to play computer games? —No, I don’t. Computer games are (bore). 58．Parents always help (we) with many things. 59．There are all (kind) of books in our school library. 60．She can play all kinds of interesting (instrument). 61．Please be careful! You always have different (idea). 62．Flora and Kate both (have) long hair. 63．I don’t know how (play) tennis. 64．We spend most of the time (do) homework in our classroom. 65．Thanks for (you) email. 66．Look! That is the (teacher) building. 67．There (be) five buildings in our school. 68．Our new school is really a (beauty) one. 69．Is the (sport) field next to the music building? 70．This is an (amaze) song. We all like it. 71．— Why not climb the mountain? — That (sound) fun. 72．Let’s go (cross) the street now. 73．Many students want to be (science) when they grow up. 74．Are there (some) people in the classroom? 75． (I) good friend is Jenny. (she) is from England. 76．Jack is in China now. (he) phone number is 310-4296. 77．Jeff (meet) Mr Liu every morning on his way to school. 78．Every weekend, Lucy (stay) at home and watches a movie with her family. 79．My mother (ask) me to drink a cup of milk before going to bed every night. 80．Mrs Brown has a big family and she has five (child). 81．My uncle often (wear) a tie. 82．Wang Yaming (need) to keep the room tidy. 83．Children think about the same thing (different). 84．Each of you (come) to school late. 85．—Who are they? —They are (we) teachers. 86．I’m eleven old and my sister is only one old. (year) 87．I’m Will Gardner. My last name (be) Gardner. 88．—When did your father go to school? —Two (hour) ago. 89．Look! The two girls are my (classmate). 90． (be) Peter and Jack in the same school? 91．How do we make new (friend)? 92．She is from English. (she) favourite food is Beijing roast duck. 93．My grandparents have a lot of (chicken) in their yard. 94．Can you see (those) red house? It is a little far. 95．This is my (father) farm. It is big. 96．There are many (potato) in the basket. 97．—How many (goose) can you see? —I can see five. 98．He wears (戴着) a pair of new (glass). 99．There are 2 (box) of milk. 100．We can go to the cinema and watch a film. The cinema is on (eight) Street. 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．twentieth 【详解】句意：我给艾莉森买了一本科学书。现在她有了她的第二十本科学书。由“I buy a science book for Alison.”可知，Alison拥有的科学书的数量是第20本，用序数词表达，twenty“二十”，其序数词为：twentieth“第二十”。故填twentieth。 2．ninth 【详解】句意：我们还可以去星光大厦九楼的餐厅吃晚饭。根据“on the...floor”可知，此处用序数词表示顺序，nine对应的序数词是ninth。故填ninth。 3．twelfth 【详解】句意：这是Alison的12岁生日，我们想为她举办一个生日派对。根据“Alison’s ... birthday”可知，此处用序数词twelfth表示第十二岁生日。故填twelfth。 4．posts 【详解】句意：互联网上有很多帖子。post“帖子”，可数名词。空前有a lot of修饰，应用名词复数posts。故填posts。 5．to look 【详解】句意：稍后看这些标记很有趣。分析句子结构可知，此句为“It is+adj.+to do sth.”句式，此处应用不定式形式，作真正的主语。故填to look。 6．Planting 【详解】句意：在生日那天种一棵树是个好主意！plant“种植”，空处用动名词形式作主语。故填Planting。 7．noodles 【详解】句意：我们经常为生日吃长寿面。根据“eat long ... (noodle) for our birthdays.”及常识和所给单词提示可知，生日的时候会吃长寿面，noodles“面条”，常用复数，故填noodles。 8．to go 【详解】句意：我想和你一起去公园。would like to do sth.表示“想要做某事”。故填to go。 9．comes 【详解】句意：汤姆每天都来爷爷家帮助他。根据“every day”可知，句子时态为一般现在时，主语是Tom，是第三人称单数，谓语动词应用动词的第三人称单数形式，come的三单形式为comes。故填comes。 10．has 【详解】句意：他有一些糖果。句子时态为一般现在时，且主语“He”为第三人称单数，谓语动词have“有”应用三单形式has。故填has。 11．takes 【详解】句意：我爸爸每天早上乘公共汽车去上班。take a bus“乘公共汽车”，句子是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式，故填takes。 12．bananas 【详解】句意：——你有多少香蕉？——三个。根据答句中的“Three”可知，该空应用名词复数形式，“banana”变为复数形式“bananas”。故填bananas。 13．brother’s 【详解】句意：这是我哥哥的篮球。他喜欢运动。根据“This is my...basketball.”及提示词可知此处表示“我哥哥的”，应用名词所有格，结合“He loves sports.”可知，此处使用单数名词brother的名词所有格brother’s。故填brother’s。 14．women 【详解】句意：我们学校有二十名女教师。根据“twenty … teachers”可知，此处是指二十名女教师，woman“女性”，可数名词；作定语修饰可数名词复数“teachers”时，woman也应用复数形式women。故填women。 15．Whose 【详解】句意：——这是谁的书？——它是我姐姐的。根据答语“It’s my sister’s.”，结合所给词可知，此处应该提问：“这是谁的书？”。whose，特殊疑问词，意为“谁的”符合语境，位于句首，引导特殊疑问句，首字母要大写。故填Whose。 16．reading 【详解】句意：我喜欢在早上读英语。根据空前“enjoy”可知，此处考查enjoy doing sth.“喜欢做某事”，固定搭配，因此这里应用动词read“朗读”的动名词形式reading。故填reading。 17．doing 【详解】句意：我哥哥每天七点做完作业。finish doing sth.“完成做某事”，固定搭配，故填doing。 18．daily 【详解】句意：互联网在我们的日常生活中扮演着重要的角色。day“一天，一日”，名词，根据“The Internet plays an important role in our ... life.”可知，空格处需填入一个形容词修饰名词life，day的形容词形式为daily“每日的，日常的”，符合句意。故填daily。 19．reporter 【详解】句意：我希望有一天成为一名记者。根据“I hope to be a…one day.”的语境可知，此处指记者这一职业，reporter“记者”符合，根据空前的“a”可知，此处用单数形式。故填reporter。 20．teeth 【详解】句意：琳达正在浴室里刷牙。brush one’s teeth“刷牙”，为固定用法。故填teeth。 21．to go 【详解】句意：现在你该去睡觉了。it’s time for sb. to do sth.意为“是某人做某事的时候了”，固定句式。故填to go。 22．well 【详解】句意：他吉他弹得不太好。根据句式结构可知，该空应填副词修饰句中动词“play”，形容词“good”变为副词形式“well”。故填well。 23．don’t go 【详解】句意：她的爸爸妈妈不在八点半睡觉。go是实义动词，此处表示否定，且主语是“Her father and mother”，应借助助动词don’t，其后跟动词原形go。故填don’t go。 24．gets 【详解】句意：他晚上很晚才回家。根据“at night”可知，句子的时态为一般现在时，主语为单数第三人称，此处动词用三单。故填gets。 25．sports 【详解】句意：斯科特喜欢放学后进行体育运动。play sports表示“做运动”，为固定短语。故填sports。 26．funny 【详解】句意：我爷爷正在给我们讲一个有趣的故事。需填入形容词，修饰名词story，funny意为“滑稽的，有趣的”，符合语境。故填funny。 27．dressed 【详解】句意：这个小女孩可以自己穿衣服。“get dressed”意为“穿衣服”，说明主语在穿着方面的状态。故填dressed。 28．restaurants 【详解】句意：我的学校附近有很多餐馆。restaurant“饭店”，可数名词，根据修饰词“many”可知，此处用复数，故填restaurants。 29．usually 【详解】句意：韩林通常在九点半睡觉。usual“通常的”，形容词。分析题干，该句结构完整，空格处可考虑用其对应的副词形式usually修饰“goes to bed”，意为“通常”。故填usually。 30．stays 【详解】句意：林华每天在学校待大约五个小时。根据“every day”可知，时态是一般现在时。主语是第三人称单数“Lin Hua”，因此动词用三单形式，故填stays。 31．saying 【详解】句意：正如谚语所说，如果你用心，没有什么是不可能的。根据定冠词the和goes可知，此处填入名词，作主语；say是动词，其名词是saying，意为“谚语”，可数名词，因谓语动词goes为第三人称单数形式，主语应是单数名词。故填saying。 32．to join 【详解】句意：你准备好参加这个游戏了吗？根据“Do you prepare…in this game?”可知，这里是询问“你准备好参加这个游戏了吗”，，prepare to do sth表示“准备做某事”，需要用动词不定式形式，故填to join。 33．to join 【详解】句意：露西加入科学俱乐部很有帮助。她可以在那里学到很多东西。此处是“It’s+形容词+for sb.+to do sth.”结构，表示“做某事对某人来说是……的”，应用动词不定式作真正的主语。故填to join。 34．feeling 【详解】句意：彼得加入了故事俱乐部。现在，他可以有感情地读单词了。“with feeling”意为“有感情地”，符合语境。故填feeling。 35．chooses 【详解】句意：辛迪英语讲的不好，但她仍然选择英语俱乐部。根据题意和提示词可知，此句是一般现在时，主语she是第三人称单数，所以，谓语动词choose应用第三人称单数形式，即chooses。故填chooses。 36．musical 【详解】句意：玛丽会演奏许多乐器。她想加入音乐俱乐部。根据空后名词“instruments”可知，此处应用形容词musical“音乐的”，作定语修饰名词。故填musical。 37．exactly 【详解】句意：Leo希望他的舞蹈完全正确，所以他想加入舞蹈俱乐部。此处修饰形容词right应用副词exactly“精确地，确切地”。故填exactly。 38．run 【详解】句意：弗兰克想加入体育俱乐部，因为他跑得快。情态动词can后跟动词原形，故填run。 39．painting 【详解】句意：苏擅长绘画，她想加入艺术俱乐部。be good at doing sth.意为“擅长做某事”，介词at后接动名词形式，因此用paint的动名词painting。故填painting。 40．clubs 【详解】句意：琳达会踢足球和唱歌，所以她加入了两个不同的俱乐部。根据空前“two different”可知，此处应用名词复数形式，故填clubs。 41．play 【详解】句意：我爸爸会弹钢琴。can为情态动词，后接动词原形，故填play。 42．to join 【详解】句意：Tony喜欢音乐，所以他想加入音乐俱乐部。固定短语“want to do sth.”意为“想要去做某事”，“want”后面跟动词不定式作宾语，故填to join。 43．abilities 【详解】句意：有时候起初的能力是相当不同的。ability“能力”，名词。结合提示词和题干可知，本题应使用名词复数形式abilities“能力”，表示泛指。故填abilities。 44． interesting interested 【详解】句意：这本书很有趣，我们都对它感兴趣。根据“This book is very...”和所给词可知，此处指这本书很有趣，形容物，应是形容词interesting“有趣的”；根据“all of us are...(interest) in it”可知，此处是be interested in“对……感兴趣”。故填interesting；interested。 45．is open 【详解】句意：这家商店从周一到周五开门。根据“This shop…from Monday to Friday. (open)”可知，此处表示“开着”的状态，用形容词形式open表示“开门的”，主语为三单形式，系动词用is构成系表结构来表示持续的一段时间状态。故填is open。 46． singing singer 【详解】句意：他喜欢唱歌，他将来想成为一名歌手。第一空，根据空前动词“likes”可知，此处考查like doing sth.“喜欢做某事”，因此这里应用动词sing的动名词形式singing；第二空，根据空前“wants to be a …”可知，这里是指想成为一名歌手，应用动词sing的名词形式singer“歌手”，空前有不定冠词“a”，因此用名词单数形式。故填singing；singer。 47．us 【详解】句意：你会弹吉他吗？你能给我们展示一下吗？分析句子结构可知，此处用宾格形式，作宾语，us“我们”符合。故填us。 48．cook 【详解】句意：成为一名厨师是我爸爸童年时期的梦想。根据提示词可知，cooker“厨具”，cook“厨师”，此处表示“厨师”，a修饰名词单数。故填cook。 49．cooking 【详解】句意：你会做饭吗？加入烹饪俱乐部。cook“烹饪”，空处作定语修饰名词club，指“烹饪俱乐部”，用cooking club表示。故填cooking。 50．Those 【详解】句意：书架上的那些书是我的。根据“...books in the bookcase are mine.”句中“books”是复数形式，可知应该用“that”的复数形式“those”来修饰，表示“那些”，故填those。 51．work 【详解】句意：周末我们有很多工作要做。work“工作”，为不可数名词。故填work。 52．putting 【详解】句意：我找不到我的钢笔了。我记得把它放在铅笔盒里了。remember doing sth“记得做过某事”，根据“I can’t find my pen.”可知此处应为记得之前放在铅笔盒里了，故填putting。 53．excited 【详解】句意：音乐总是让我兴奋。根据“makes me”可知，此处指让我感觉兴奋，需要使用形容词，excited“让人兴奋的，激动的”，符合。故填excited。 54．useful 【详解】句意：莎莉：电脑课非常有用。我喜欢它们。根据“I like them.”可知，是认为电脑课很有用，空处用形容词useful“有用的”作表语。故填useful。 55．Numbers 【详解】句意：凯利：数字充满了魔力。我在数学课上玩得很开心。根据“are”可知此处名词number“数字”，需填复数形式，作主语，位于句首，首字母需大写。故填Numbers。 56．reasons 【详解】句意：莉莉：以下是一些学生最喜欢的科目及其原因。根据“Here are some students’ favourite subjects...”可知此处需使用名词reason“原因”的复数形式，作主语。故填reasons。 57．boring 【详解】句意：——你想玩电脑游戏吗？——不，我不想。电脑游戏很无聊。分析句子结构可知，此处用形容词形式，作表语，主语为“Computer games”，所以此处指电脑游戏很无聊，boring“没趣的”符合。故填boring。 58．us 【详解】句意：父母总是帮助我们做很多事情。分析句子结构可知，空处用we的宾格形式us，作动词help宾语，us“我们”符合。故填us。 59．kinds 【详解】句意：我们学校图书馆有各种各样的书。all kinds of“各种各样的”，是固定词组。故填kinds。 60．instruments 【详解】句意：她会演奏各种有趣的乐器。instrument是可数名词，根据空前的“all kinds of”可知，此处用复数形式instruments。故填instruments。 61．ideas 【详解】句意：请小心！你总是有不同的想法。根据“You always have different…”及提示词可知，此处指的是不同的想法，idea“想法”，形容词“different”后跟可数名词的复数形式。故填ideas。 62．have 【详解】句意：弗洛拉和凯特都有长头发。have“有”。结合语境可知，句子应用一般现在时，由于主语为复数，故谓语动词用原形。故填have。 63．to play 【详解】句意：我不知道该怎么打网球。根据“don’t know how … tennis”可知，此处考查“疑问词+动词不定式”结构，即how to play tennis“如何打网球”。故填to play。 64．doing 【详解】句意：我们花费大部分时间在教室里做作业。spend some time doing“花时间做某事”，因此应该填动名词形式。故填doing。 65．your 【详解】句意：谢谢你的邮件。根据“Thanks for … (you) email.”可知，此处需用形容词性物主代词作定语修饰email。you人称代词，其形容词性物主代词是your。故填your。 66．teachers’ 【详解】句意：看！那是教师楼。根据“building”可知，这里的“教师楼”指的是属于或用于教师们的建筑，以s结尾的复数名词的所有格加所有格符号就可以。故填teachers’。 67．are 【详解】句意：我们学校有五栋建筑。根据语境可知，时态为一般现在时；在There be句型中be动词形式由后边名词决定，buildings为可数名词复数，be动词应用are。故填are。 68．beautiful 【详解】句意：我们的新学校真的是一所漂亮的学校。分析句子结构可知，此处需要一个形容词来修饰名词one（指代school）；beauty是名词，意为“美丽”，其形容词形式是beautiful，意为“漂亮的、美丽的”，所以要填beautiful来作定语。故填beautiful。 69．sports 【详解】句意：运动场在音乐楼旁边吗？根据“Is the...(sport) field next to the music building?”可知，此处指运动场，sports field“运动场”。故填sports。 70．amazing 【详解】句意：这是一首令人惊叹的歌曲。我们都喜欢它。分析句子结构可知，此空要填一个形容词来修饰名词song。amaze是动词，意为“使惊奇”；其形容词形式amazing意为“令人惊奇的、令人惊叹的”，用来描述事物的特征。故填amazing。 71．sounds 【详解】——为什么不去爬山？——听起来很有趣。本句中，“sound”作为系动词使用，意为“听起来”，主语“That”指代“爬山这件事情”，“sound”应该与主语保持一致，使用第三人称单数形式，故填sounds。 72．across 【详解】句意：我们现在过马路吧。cross意为“穿过，越过”，是动词。该句已经有谓语动词go，故该处需要一个介词，across意为“穿过，横过”，是个介词。go across意为“穿过”，故填across。 73．scientists 【详解】句意：许多学生长大后想成为科学家。根据“want to be...”及所给词可知，空处需要一个职位名词，而science为名词“科学”，其表示职业的的名词为scientist，表示“科学家”，由“Many students”可知，空处用复数名词scientists。故填scientists。 74．any 【详解】句意：教室里有人吗？根据提示词“some”意为“一些”可知，本句为一般疑问句，此处需用“any”，用于否定句或一般疑问句。故填any。 75． My She 【详解】句意：我的好朋友是珍妮。她来自英格兰。friend是名词，其前应用I的形容词性物主代词my表示所属关系，位于句首，首字母要大写；is是谓语动词，因此其前应用人称代词主格she，位于句首，首字母要大写。故填My；She。 76．His 【详解】句意：杰克现在在中国。他的电话号码是310-4296。phone number是名词，其前应用he的形容词性物主代词his表示所属关系，位于句首，首字母要大写。故填His。 77．meets 【详解】句意：杰夫每天早上在上学的路上遇到刘老师。该句时态为一般现在时，主语Jeff是第三人称单数，动词用三单形式。故填meets。 78．stays 【详解】句意：每个周末，Lucy都跟她的家人一起待在家里看电视。本句描述的是习惯性动作，应该属于一般现在时态，此处是一个动词，在句中作谓语，主语是Lucy为第三人称单数，谓语动词使用“stay”第三人称单数形式“stays”，故填stays。 79．asks 【详解】句意：我妈妈要求我每晚睡觉前喝一杯牛奶。该句时态为一般现在时，主语my mother是第三人称单数，动词用三单形式。故填asks。 80．children 【详解】句意：布朗夫人有一个大家庭，她有五个孩子。根据空前的“five”可知，此处用复数形式children。故填children。 81．wears 【详解】句意：我叔叔经常戴领带。句子是一般现在时，主语是第三人称单数，动词需用三单形式。故填wears。 82．needs 【详解】句意：王亚明需要保持房间整洁。need“需要”，结合句意，句子描述的是习惯性的行为，用一般现在时，主语Wang Yaming为第三人称单数，谓语动词need用第三人称单数形式needs。故填needs。 83．differently 【详解】句意：孩子们对同一件事情有不同的看法。此处应该是一个副词，修饰动词短语“think about”，“different”副词形式为“differently”，意为“不同地”，故填differently。 84．comes 【详解】句意：你们每个人上学都迟到。come“来”，句子为一般现在时，主语each of you是第三人称单数形式，谓语用第三人称单数形式，故填comes。 85．our 【详解】句意：——他们是谁？——他们是我们的老师。we“我们”，是主格形式，修饰名词teachers，用形容性物主代词our“我们的”，故填our。 86． years year 【详解】句意：我十一岁，我妹妹只有一岁。year“年，岁”，又结合语境可知，该句考查“……岁”，其对应的英文表达为“基数词+year(s) old”，前句空缺处由“eleven”修饰，应用其名词复数形式years；后句空格处由“one”修饰，应用其名词单数形式year。故填years；year。 87．is 【详解】句意：我叫威尔·加德纳。我的姓是加德纳。my last name为第三人称单数，be动词用is。故填is。 88．hours 【详解】句意：——你爸爸什么时候去的学校？——两个小时前。two后加名词复数hours“小时”。故填hours。 89．classmates 【详解】句意：看！这两个女孩子是我的同学。classmate“同学”，名词，根据“The two girls are my”可知用复数形式。故填classmates。 90．Are 【详解】句意：彼得和杰克在同一所学校吗？句子用一般现在时，主语是Peter and Jack，be动词用are，放句首首字母大写。故填Are。 91．friends 【详解】句意：我们要怎样结交新朋友呢？根据“How do we make new...(friend)?”可知，此处应是make new friends“结交新朋友”，用复数形式表泛指。故填friends。 92．Her 【详解】句意：她来自英国。她最喜欢的食物是北京烤鸭。分析句子结构及空后的“favourite food”可知，此处应用形容词性物主代词形式，对其进行修饰，her“她的”符合，句首首字母大写。故填Her。 93．chickens 【详解】句意：我的祖父母在院子里养了很多鸡。chicken当“鸡”讲时，是可数名词，a lot of后跟可数名词的复数形式。故填chickens。 94．that 【详解】句意：你能看见那座红色的房子吗？它有点远。根据后面的“red house”是单数名词短语可知，此处不能用“those”，而要用“that”来修饰限定单数可数名词或不可数名词，故填that。 95．father’s 【详解】句意：这是我父亲的农场。它很大。此处需要一个所有格形式来表示所属关系，“father”是名词，其所有格形式是“father’s”，意为“父亲的”，修饰后面的名词“farm”，说明农场是属于父亲的。故填father’s。 96．potatoes 【详解】句意：篮子里有很多土豆。“potato”是可数名词，根据句中的“many”可知，后面要接可数名词的复数形式，所以这里要填“potatoes”。故填potatoes。 97．geese 【详解】句意：——你能看到多少只鹅？——我能看到五只。how many后加可数名词复数geese“大鹅”。故填geese。 98．glasses 【详解】句意：他戴着一副新眼镜。a pair of后接名词复数，glasses“眼镜”符合句意，故填glasses。 99．boxes 【详解】句意：有两盒牛奶。数词two后加可数名词复数boxes“盒”。故填boxes。 100．Eighth 【详解】句意：我们可以去电影院看电影。电影院在第八大街。表示第几条街用序数词，eight的序数词为eighth，根据Street可知，此处为专有名词，首字母应大写。故填Eighth。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$