专项03 判断题-2024-2025学年科学三年级上学期期末备考真题分类汇编（江苏专版）

苏教版小学科学三上期末专项真题汇编（判断题） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、判断题 1．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）小明测得的温度和其他同学不一样，说明他的气温计坏了。( ) 2．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）天气说变就变，是没有规律可循的。( ) 3．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）测量水温度、空气温度、人体温度可以用同一温度计。( ) 4．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）我们的地球被一层大气圈包围着。( ) 5．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）一天之中，早中晚的温度是一样的。( ) 6．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）水有三种状态，分别是气态、液态、固态。( ) 7．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）空气看不见，所以是不存在的。( ) 8．（19-20四年级上·江苏·期中）气象学家通常把云分为积云、层云和卷云三类。( ) 9．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）空气具有一定的质量。( ) 10．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）空气和水、石头等一样，也真实存在于我们的周围。( ) 11．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）热水壶中冒出的“白汽”就是水蒸气。( ) 12．（18-19四年级上·江苏·期末）水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。( ) 13．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）描述降水量的单位是毫升。( ) 14．（19-20三年级上·江苏·期末）砖块放入水中冒出气泡。说明砖块中有空气。( ) 15．（20-21三年级上·江苏·期末）装有冰块的烧杯外壁会有小水珠，这些小水珠可能是从杯子里渗漏出来的。( ) 16．（20-21三年级上·江苏·期末）加热后的烧杯在一定时间内仍然是烫的，不要用手触摸。( ) 17．（20-21三年级上·江苏·单元测试）空气是可以看的到、摸的到、没有质量的物体。( ) 18．（2019三年级上·江苏·专题练习）除了水之外，食用油、酱油、醋等也都是液体。( ) 19．（19-20三年级上·江苏·期中）从不同角度看温度计的液面，读出的温度不同。( ) 20．（19-20三年级上·江苏·期末）温度的单位是度，写作°。( ) 21．（20-21三年级下·江苏·单元测试）水和水蒸气是两种不同的物质。( ) 22．（2022-2023学年江苏开封市祥符区教科版三年级上册期末考试科学试卷）水烧开时，壶嘴冒出的“白气”是水蒸气。( ) 23．（2019三年级上·江苏·专题练习）盐，糖，沙子都能溶解于水。( ) 24．（19-20三年级上·江苏·阶段练习）熄灭酒精灯时要用酒精灯帽盖灭，不能用嘴吹。( ) 25．（22-23三年级上·江苏宿迁·期末）用雨量器测量降雨量时应该放在屋檐下。( ) 26．（19-20三年级上·江苏·阶段练习）体温计可以用来测量室内温度。( ) 27．（18-19四年级上·江苏·期末）云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。( ) 28．（21-22三年级上·江苏·期末）健康的膳食标准应该是少盐、少油，但是也不能完全不吃有油、有盐的食物。( ) 29．（19-20三年级上·江苏·单元测试）海水也能直接饮用。( ) 30．（20-21三年级上·江苏·期末）小学生的肺活量不应低于1000毫升。( ) 31．（21-22三年级上·江苏·期末）吃火锅时，可以一边吃菜一边吃冰糕。( ) 32．（21-22三年级上·江苏本溪·期末）廉价的食物不一定营养价值就低。( ) 33．（20-21三年级上·江苏·期末）保护呼吸器官的方法是空气不良时出门带口罩。( ) 34．（21-22三年级上·江苏朝阳·期末）粉笔是固体，但它被敲碎后就不再是固体了( ) 35．（21-22三年级上·江苏·期末）河流、水库和池塘的蓄水量是相同的。( ) 36．（20-21三年级上·江苏·期末）砍伐森林、开窑烧砖是破坏土壤的行为。( ) 37．（21-22三年级上·江苏·期末）为了保证营养，我们要多吃肉、蛋，少吃蔬菜。( ) 38．（21-22三年级上·江苏·期末）蓄水量最少的水域是小溪。( ) 39．（21-22三年级上·江苏·期末）将一支粉笔压碎成一堆粉笔灰，它就不再是固体了。( ) 40．（19-20三年级上·江苏·期末）零下五摄氏度写作－5℃。( ) 41．（18-19三年级上·江苏·单元测试）空气占据空间的大小是可以变化的。( ) 42．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）木头和水能摸得到、看得到，有质量，空气不能，所以没有质量。( ) 43．（20-21三年级上·江苏·课后作业）水沸腾时，水中会有大量的气泡产生。( ) 44．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）西北风就是吹向西北方向的风。( ) 45．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）热气球会飞的原理和孔明灯上升原理是不一样的。( ) 46．（2019三年级上·江苏·专题练习）把海绵放入水中也会冒气泡，说明海绵中也有空气。( ) 47．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）我们可以用雨量器来测量降雨量的大小。( ) 48．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）如果想分离味精和泥土，我们需要用到滤纸。( ) 49．（19-20三年级上·江苏·期末）海水不可以作为直接饮用水。( ) 50．（19-20三年级上·山西大同·单元测试）好吃的食物或者价格高的食物会有人体需要的全部营养。( ) 51．（18-19四年级上·江苏·期末）经常锻炼身体，会增大我们的肺活量。  ( ) 52．（19-20三年级上·江苏·单元测试）固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小,此时物体还是固体构成物体的物质状态没有改变。( ) 53．（17-18三年级上·江苏·单元测试）空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。( ) 54．（19-20三年级上·江苏·课后作业）50毫升的水和50毫升的油质量相同。( ) 55．（20-21三年级上·江苏·期末）地下水的主要来源是雨水和积雪融水。( ) 56．（19-20四年级上·江苏·单元测试）蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。 ( ) 57．（20-21三年级上·江苏朝阳·期末）固体受外力可以改变原来的形状，同时构成物体的物质状态也改变了。( ) 58．（19-20三年级上·江苏·单元测试）小肠像一段又细又长的管子，食物要在里面停留很长时间。( ) 59．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）把完好的塑料杯子底部开一个吸管粗的孔，再把杯子口向下压入水中时，水将充满整个杯子。( ) 60．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）打气筒压杆被向外拉出时，气筒内充满空气，堵住出气口再向内压压杆时，活塞能向内移动一段距离，这证明了空气占据的空间可以被压缩。( ) 61．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）把很薄的完好的塑料袋尽可能地张开成筒状，保持口向下，它就可以在空气中缓缓上升了。( ) 62．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）空气占据空间，没颜色，透明，有质量。( ) 63．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）人、大树和鸟都生活在大气层中。( ) 64．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）人们会用冷暖、阴晴、雨雪、风等信息来描述天气情况。( ) 65．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）用气温计测量气温时，要将温度计置于阳光下，移到脸前最近处再读数。( ) 66．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）要精确地知道一次下雨降水量，我们可以把这些雨水收集起来，然后测量。( ) 67．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）如果没有风旗、风向袋和风速计，人们就无法观测风、判断风。( ) 68．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）观察云，主要观察云的形态和天空中的云量。( ) 69．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）野外观测风，为了正确描述风向，应当使用指南针来确定方位。( ) 70．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）天空中飘着几片云，这些云边缘向同一侧抽出丝线。这时的天气应当记录为阴天。( ) 71．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）如果湿布擦桌面后留在桌面上的水没有进入到桌面中，桌面就不会干。( ) 72．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）水沸腾时，水面处和水面下其他地方的水都在快速地变成水蒸气，水蒸气从水中溢出来，水就不停地翻滚着。( ) 73．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）水结冰、冰融化，它们都还是水，数量上没有变化，占据的空间也不变化。( ) 74．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）水蒸气是无色、无味、透明、看不见的气体。( ) 75．（20-21三年级上·江苏·期末）酒精灯加热用内焰加热。( ) 76．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）食盐在水中溶解的能力是有限的。( ) 77．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）水、水蒸气、冰是可以相互转化的。( ) 78．（18-19三年级上·江苏·期末）空气是看不见、摸不着，所以空气是不存在的。  ( ) 79．（20-21三年级上·江苏·期末）一把沙子可以流动，放到不同的容器中也能改变形状，所以沙子是液体。( ) 80．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）空气被压缩得越厉害，产生的弹力越大，所以给自行车打气时要尽量多打气。( ) 81．（19-20三年级上·江苏·课后作业）一袋空气的质量很小，用电子秤无法称量。( ) 82．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）孔明灯下方的火焰主要是为了照明。( ) 83．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）所有的风都是大自然中空气流动形成的，人们无法制造风。( ) 84．（19-20三年级上·江苏徐州·期末）在阳光的照射下，自然界各地的温度不同，热的地方的空气会上升，冷的地方空气就流向热的地方。( ) 85．（19-20三年级上·江苏·课后作业）在大自然中，空气是静止不动的。( ) 86．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）风可以用来发电，所以风是有利无害的。( ) 87．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）到了一月份，我国北京和海南的天气是完全一样的。 ( ) 88．（2019三年级上·江苏·专题练习）天气是指我们居住的地区在一年中的大气状况。( ) 89．（19-20三年级上·江苏·课后作业）气温升高，温度计里的液柱上升;气温降低,温度计里的液柱下降。( ) 90．（19-20三年级上·江苏·期末）天气预报和我们实际观测到的天气情况是完全一样的。( ) 91．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）降水不仅仅是指下雨，还包括冰雹、雪、云。( ) 92．（20-21三年级下·江苏·期末）灾害性天气会对农业生产和交通运输造成重大损失。( ) 93．（20-21三年级下·江西萍乡·期中）晴天的时候，天空中是没有云的。( ) 94．（20-21三年级上·江苏徐州·期末）冰、水和水蒸气是水的三种形态，它们可以相互转换。( ) 95．（19-20三年级上·江苏·课后作业）洗过的衣服晒在阳光下，会干得比较快。( ) 96．（20-21三年级上·江苏徐州·期末）冰融化成水要从周围环境中吸收热量。( ) 97．（19-20三年级上·江苏·课后作业）冰块会沉在水里。( ) 98．（19-20三年级上·江苏·课后作业）物质在水中是可以无限溶解下去的。  ( ) 99．（19-20三年级上·江苏·课后作业）增加食盐量，可以增加食盐在水中的溶解能力。( ) 100．（18-19一年级下·江苏·课后作业）搅拌能够加速食盐在水中的溶解。( ) 试卷第1页，共3页 原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．× 【详解】气温是指室外阴凉、通风地方的温度或背阴处，每天应选择同一时间量气温。通常情况下，一天中午后2点即14时的气温最高。小明测得的温度和其他同学不一样，说明他的气温计坏了的说法错误，不一定是气温计坏了，有可能是测量的环境地点不同。 2．√ 【详解】天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，天气每天都在发生着变化，天气变化是没有规律的。 3．× 【详解】测量气温的叫气温计，又叫寒暑表。测量体温的叫体温计。测量水温的叫水温计。所以测量水温度、空气温度、人体温度不可以用同一温度计。题干错误。 4．√ 【详解】地球的四大圈——大气圈、水圈、土圈—岩石圈和生物圈，恰到好处地为人类的生存提供了适宜的环境。大气圈使地球表面的温度适宜，阻隔很多有害的辐射。所以我们的地球被一层大气圈包围着。 5．× 【详解】气温是指室外阴凉、通风地方或背阴处的温度，每天应选择同一时间量气温。通常情况下，一天中气温早晚低，中午高，午后2点即14时的气温最高。 6．√ 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水的状态变化与热量有关，水的三种状态之间是可以互相转化的。温度是水的三态变化的主要因素。 7．× 【详解】空气是看不见、摸不着的。空气会流动，空气是真真实实存在的；我们周围到处存在空气，人类和动植物都离不开空气。 8．√ 【详解】气象学家根据不同云的特征把云分为积云、层云和卷云三类。答案：√。 9．√ 【详解】空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。我们周围到处都有空气，空气占据空间、空气有一定的重量，但是重量很轻，我们可以借助简易天平、气球和轻小物体来证明。 10．√ 【详解】空气虽然看不见，摸不着，但它确确实实地存在，并且空气和水、石头等物体一样，可以占据空间、具有一定质量等，真实存在于我们的周围，题目的说法是正确的。 11．× 【详解】水蒸气是无色、透明的，肉眼看不到，是水的气态形式。热水壶中冒出的“白气“是水蒸气遇冷凝结形成的小水滴，题目的说法是错误的。 12．× 【详解】食盐能够在水中溶解，形成均匀稳定的溶液，不能通过过滤或沉淀的方法分离出来，要把食盐从水中分离出来，需要用到蒸发的方法，待水分蒸发完，就得到了食盐。题目的说法是错误的。 13．× 【详解】降水是天气的一个基本特征，降水的形式有很多，如有雨、雪、冰雹等。降水量的单位是“毫米”。 14．√ 【详解】空气流动性强，需要占据空间，可以充满能够达到的整个空间。砖块放入水中冒出气泡，说明砖块中有空气，被水挤出，形成气泡。故该判断是正确的。 15．× 【详解】空气中的水蒸气冷却变成了水滴的现象叫凝结。装有冰块的烧杯外壁会有小水珠，这些小水珠可能是空气里的水蒸气遇冷凝结而成的。 16．√ 【详解】在实验的过程中我们要注意自己的人身安全。加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是很烫的，不要用手触摸，否则会容易烫伤。 17．× 【详解】我们周围到处都有空气。空气具有无色、无味、透明、会流动、形状不固定的特征。空气是不可以看的到、能摸的到、有质量的物体，所以题干中说法是错误的。 【点睛】本题考查空气，要求学生掌握空气的特征。 18．√ 【详解】液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量。除了水之外，食用油、酱油、醋等也都是液体。题干正确。 19．√ 【详解】温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平，用温度计测水温时，用手拿着温度计的上面，不能接触水银部分。 20．× 【详解】物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度℃来表示。根据对温度的认识，温度的单位是摄氏度，写作℃。题目的说法是错误的。 21．× 【详解】水能变成水蒸气，水蒸气是水的另一种形态，用肉眼看不见。 22．× 【详解】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。水烧开时，壶嘴冒生的“白气”是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠。 23．× 【详解】水能溶解一些物质，不同的物质在水中溶解能力是不同的。溶解是在水中看不到颗粒，在水中均匀分布，没有沉淀。能被水溶解的：食盐、酒精、糖、洗发水、洗手液。不能被水溶解的：沙子、面粉、食用油、石头、铁勺，所以题干中说法是错误的。 24．√ 【解析】略 25．× 【详解】雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。雨量器是测量降水量多少的装置。测降水量时，雨量器要放在没有遮挡的空地上，并保持水平。屋檐下把雨水遮挡住了，不能放在屋檐下测量降雨量。题干错误。 26．× 【解析】略 27．√ 【详解】云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶，所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。云是地球上庞大的水循环的有形的结果。 28．√ 【详解】在日常生活中，各种食物搭配食用，不仅能提高食欲，促进吸收，而且能充分发挥各营养素的互补作用，满足人体的各种需要。根据膳食搭配的认识，做到少盐少油，但是要适量补充，身体需要每种营养成分。题目的说法是正确的。 29．× 【详解】海水中含有大量的矿物质，最多的物质是盐。如果将地球上海水中的盐全部提炼出来，均匀地铺撒在地球表面，可铺成一个约40米厚的盐层。常说海水是咸的，就是这个缘故。这也是导致海水是无法直接饮用的。题目的说法是错误的。 30．√ 【详解】肺活量是指当你做一次尽可能大的吸气后，用力呼出的全部气体，肺活量是人体呼吸功能的重要指标。小学生的肺活量不应低于1000毫升，成年人的肺活量一般在2500～4000毫升，有些运动员的肺活量可达6000毫升。 31．× 【详解】为了保护消化器官，（1）吃饭要细嚼慢咽，定时定量。（2）饭前便后要洗手，不吃腐烂变质的东西。（3）吃饭时不要看书、写字，饭后不要做剧烈运动。（4）尽量不饮酒，保护消化器官健康。（5）饮食搭配要合理。（6）多吃蔬菜、水果，高蛋白、高脂肪的食物要适量。吃火锅时，一边吃菜一边吃冰糕。不利于身体健康，所以该说法是错误的。 32．√ 【详解】营养缺乏有损健康，营养过剩也不利于健康，价格贵的食品营养价值不一定高。营养价值和价格没有太大关系。燕窝、鱼翅、鲍鱼等价位高的食物，其营养价值并不突出。以鲍鱼和鸡蛋为例，两者营养成分没有多大差别，但价格却差距悬殊。 33．√ 【详解】保护呼吸器官的方法；空气不良时戴口罩能阻止不良气体进入口鼻，保护呼吸器官，也能够防止病菌进入体内；经常开窗通气有利于保护呼吸器官的健康；不吸烟，远离二手烟有利于保护呼吸器官的健康。 34．× 【详解】判断一个物体是不是固体要看它是否符合有一定的体积和形状。粉笔敲碎后依然有固定的形状和体积，符合固体的性质，还是固体。题目的说法是错误的。 35．× 【详解】河流和湖泊的水域大，蓄水量多，池塘和水库的水域小，蓄水量小，同时河流、湖泊是天然形成的，水库属于人工水域，而池塘有的是自然水域，有的是人工水域。 36．√ 【详解】不合理使用土壤破坏了土壤的结构环境，造成土壤盐碱化、土壤酸化、土壤板结等一系列的土壤问题，人类滥垦草原，砍伐森林、开窑烧砖，造成土地沙漠化，破坏了土壤。 37．× 【详解】进食要适量，不能多吃肉少吃蔬菜。吃得不够会营养不良，吃得过多，会得肥胖病，同时还要注意保护好自己的消化器官。搭配膳食营养要做到品种多样，并保持合理数量。 38．√ 【详解】自然界中，有的水域大，蓄水量多，如江河湖海；有的水域小，蓄水量少，如池塘、小溪、山涧。除了天然形成的水域，还有人工水域，如水库。小溪蓄水量最少。 39．× 【详解】固体有确定的形状和体积，不流动、大多数不易被压缩。将一支粉笔压碎成一堆粉笔灰，它还是具有确定的形状和体积，它还是固体。题目的说法是错误的。 40．√ 【解析】略 41．√ 【详解】空气占据空间，空气可以被压缩，但不能压缩到0，被压缩的空气有弹性。所以空气占据空间的大小是可以变化的。 42．× 【详解】空气虽然看不见、摸不着，但也有一定的质量。可以通过天平来证明空气有质量，在自制小天平的左右两侧拴上相同的气球，调整到横梁平衡的状态后，把其中一个气球吹起，天平一定会打破平衡，证明空气具有质量。所以题目说法是错误的。 43．√ 【详解】水沸腾时，有大量的气泡产生，气泡中主要是空气，一部分的空气能溶于水中，当加热的时候就会出来，所以题干中说法是正确的。 【点睛】本题考查水沸腾了，要求学生掌握水沸腾时，水中会有大量的气泡产生。 44．× 【详解】风向是指风吹来的方向。西北风是指从西北方向吹来的风，是吹向东南方向的风。 45．× 【详解】热气球会飞的原理和孔明灯上升原理是一样的，都是利用了热空气体积膨胀变轻，容易上升特点的发明的。所以题目说法是错误的。 46．√ 【解析】略 47．√ 【详解】雨量器是测量降水量多少的装置，降水量的单位是毫米。为了确定降水量等级，可以用雨量器测量24小时的降水量。 48．√ 【详解】混合物分离方法的选用要根据混合物的特征，味精能够溶解在水中，形成均匀稳定的溶液，无法通过过滤的方法分离；泥土无法在水中溶解，可以通过过滤的方法分离，需要用到滤纸。题目的说法是正确的。 49．√ 【详解】海水中含有大量盐类和多种元素，其中许多元素是人体所需要的。但海水中各种物质浓度太高，远远超过饮用水卫生标准，如果大量饮用，会导致某些元素过量进入人体，影响人体正常的生理功能，严重的还会引起中毒，大量饮用会影响人体正常的生理功能，还会导致人体脱水，因此，海水不能作为直接饮用水。 50．× 【详解】人体需要各种营养成分，任何一种食物都不可能含有人体所需要的全部营养，因此，我们要做到科学合理的搭配食物，食物要多样化，不偏食不挑食，进食要适量，同时还要注意保护好自己的消化器官。好吃的食物或者价格高的食物不会有人体需要的全部营养，所以题干中说法是错误的。 【点睛】本题考查食物与营养，要求学生掌握人体需要各种营养成分，任何一种食物都不可能含有人体所需要的全部营养。 51．√ 【详解】略 52．√ 【解析】略 53．× 【详解】空气虽然看不见，摸不着，但是空气也是由颗粒组成的，是占据空间的。 54．× 【详解】和固体在水里的沉浮情况一样，有的液体会浮于水面，有的液体会沉于水下。油比水轻，油会浮在水面上。食用油放入水中漂浮在水面上，说明同体积的食用油比水轻。题目的说法是错误的。 55．√ 【详解】中国有400多个城市以地下水为饮用水源。由于过度开采，地下水越来越少，人们想出各种办法补充地下水，提高地下水储量。地下水的水源主要来自地表水，天然之补给包括雨水、河道流量、湖泊与水库等，所以题干中说法是正确的。 56．× 【详解】蛋白质是组成人体一切细胞、组织的重要成分，蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分，主要作用是储存能量，保持体温。 【点睛】掌握蛋白质的作用。 57．× 【详解】固体都有确定的形状、体积和质量。固体受外力可以改变原来的形状，构成物体的物质状态不会发生变化，所以题干中说法是错误的。 【点睛】本题考查认识固体，要求学生掌握固体受外力可以改变原来的形状，构成物体的物质状态不会发生变化。 58．√ 【详解】人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。食物被食道运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠里被吸收。小肠像一段又细又长的管子，食物要在里面停留很长时间，所以题干中说法是正确的。 【点睛】本题考查消化器官，要求学生掌握小肠像一段又细又长的管子，食物要在里面停留很长时间。 59．√ 【详解】把完好的塑料杯子底部开一个吸管粗的孔，再把杯子口向下压入水中时，因为杯中的空气被水从小孔赶出去了，所以会观察到的是杯内水位会上升，最后充满整个杯子。 60．√ 【详解】空气的特征有：空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体；占据空间；会流动；空气易被压缩；空气有一定的重量。打气筒压杆被向外拉出时，气筒内充满空气，堵住出气口再向内压压杆时，活塞能向内移动一段距离，这证明了空气占据的空间可以被压缩。题目说法正确。 61．× 【详解】热气球受热会上升，是因为空气受热膨胀。把很薄的完好的塑料袋做成筒状，保持口向下，它就不能在空气中缓缓上升了，是因为它里面的空气没有受热，不会膨胀，题干说法错误。 62．√ 【详解】空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，有质量，质量很轻，支持燃烧，提供呼吸。 63．√ 【详解】大气层是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地。大气层是地球的保护伞，是地球上生命活动的重要保障。人、大树和鸟都生活在大气层中。 64．√ 【详解】天气每天都在发生着变化，我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。所以人们会用冷暖、阴晴、雨雪、风等信息来描述天气情况。 65．× 【详解】在使用气温计测量气温时，要将气温计悬挂在阴凉通风的空气中，让气温计保持干燥，等示数稳定后再读数，让视线与液柱的上表面相平。 66．× 【详解】气象站有一种用来测量降水量的仪器叫雨量器，我们可以用一个直筒透明杯子来代替。测量降雨量的多少要收集24小时的雨水，以毫米为单位。 67．× 【详解】观测风时，我们主要观测风向和风速。风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。风的速度是以每秒行进多少米来计算的，风速仪是测量风速的仪器。气象学家通常把风速记为13个等级，叫“蒲福风力等级”，最小是0级，最大为12级。如果没有风旗、风向袋和风速计，我们可以根据风中物体的飘动情况来观测风、判断风。例如：青烟随风往东偏，说明此时的速度为1级，风向是西风。题干错误。 68．√ 【详解】当天空中的云量不超过四分之一是晴天，天空云量为1/10—3/10的时候叫做少云，云量不超过四分之三是多云，阴天时，云量会超过整个天空的四分之三。观察云，主要观察云的形态和天空中的云量。 69．√ 【详解】风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。指南针有指示南北方向的作用，野外观测风，为了正确描述风向，应当使用指南针来确定方位。题干正确。 70．× 【详解】当天空中的云量不超过四分之一是晴天，天空云量为1/10—3/10的时候叫做少云，云量不超过四分之三是多云，阴天时，云量会超过整个天空的四分之三。阴天比多云的云量多。题目描述的是晴天。 71．× 【详解】蒸发是水在平常温度下变成水蒸气的现象，水蒸发时要吸收周围的热。湿布擦桌面后留在桌面上的水，过一会儿水干了，这是水的蒸发现象，题干说法错误。 72．√ 【详解】沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象，水面处和水面下其它地方的水都在快速地变成水蒸气，水蒸气从水中溢出来，水就不停地翻滚着。题目的说法是正确的。 73．× 【详解】水在自然界中有固态、液态、气态三种存在状态，水结冰、冰融化，它们都还是水，数量上没有变化，但是占据的空间变化很大。所以该说法是错误的。 74．√ 【详解】水蒸气是一种无色、无味、透明、看不见的气体。水在通常情况下，会在水的表面从液态转化为气态的水蒸气“跑”到空中，这种现象叫作蒸发。 75．× 【详解】酒精灯灯焰分为内焰、焰心、外焰三部分，在给物体加热时，应用外焰加热，因为外焰的温度最高。故题干说法错误。 76．√ 【详解】溶解性是指一种物质能够被溶解的程度，食盐在水中的溶解能力是有限的，食盐溶液达到饱和后就不再溶解了。 77．√ 【详解】水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与热量有关。水、水蒸气和冰在一定条件下可以相互转化，促使水的三态变化的原因是温度的变化。 78．× 【详解】空气是直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。我们能够感受到空气的存在。 79．× 【详解】每一粒沙子的形状不会发生改变，因为沙子是固体，它有固定的体积。 80．× 【详解】水不容易被压缩，空气很容易被压缩，且压缩的空气有弹性。空气被压缩得越厉害，产生的弹力越大，给自行车打气利用了压缩空气的原理，但打气不宜过多，否则容易爆胎。 81．× 【解析】略 82．× 【详解】空气受热变轻上升，孔明灯就是利用了热空气上升的原理制作的，孔明灯下方的火焰主要是为了加热孔明灯内的空气。 83．× 【详解】风是空气流动形成的。大自然的风主要是由于空气温度高低不同，流动起来而形成的。风的大小与空气流动的快慢有关，空气流动的越快，风就越大。人们也能制造风。如电扇、吹风机都能让空气流动，都能形成风。 84．√ 【详解】地球上不同地方的温度差异主要和太阳光的照射有关。所以归根结底是太阳的热能使地球上的空气流动。在阳光的照射下，自然界各地的温度不同，热的地方的空气会上升。空气受热上升，冷空气过来补充形成空气的流动，即冷的地方空气就流向热的地方。 85．× 【解析】略 86．× 【详解】风可以吹倒庄稼，吹翻船只，这是风给人类带来害处；风还可以发电，降低温度，这是风的好处。风对人类有害处，也有好处。 87．× 【详解】春节期间（1月份左右），我国北京天寒地冻，而海南岛却百花争艳，造成这种气候差异的主要因素是纬度因素，我国南北跨纬度近50°。题目的说法是错误的。 88．╳ 【解析】略 89．√ 【解析】略 90．× 【解析】略 91．× 【详解】降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。云不是降水的形式。 92．√ 【详解】台风是一种破坏力很强的灾害性天气，它主要有三方面的危害性：大风、暴雨、风暴潮。台风过境时常常会带来狂风暴雨天气，引起海面世浪，严重威胁航海安全。台风登陆后，会带风暴增水，这可能摧毁庄稼和各种建筑设施，严重时会造成人们生命、财产的巨大损失。 93．× 【详解】当天空被云覆盖少于四分之一的时候，这时的天气为晴天。当天空被云覆盖多于四分之一，小于四分之三的时候，这时的天气为多云。大于四分之三的时候，这时的天气为阴天。晴天的时候，天空中是有云的，只是天空被云覆盖少于四分之一。题目的说法是错误的。 94．√ 【详解】水在自然界有固态、液态、气态三种形态，水的三态之间可以相互转化，引起水三态变化的原因是温度的变化。 95．√ 【解析】略 96．√ 【详解】当环境温度高于0℃，冰的温度升至0℃时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。冰在融化过程中，要从周围吸收热量。 97．× 【详解】冰比水轻，会浮在水面上。 98．× 【详解】水能溶解一些物质，但不能一直溶解下去，想要知道一定量的水能溶解多少物质，就需要控制水量，再来比较溶解的物质的量。 99．× 【详解】物质在水中可以溶解多少的能力称为物质的溶解能力。在溶解的过程中已经溶解的物质达到一定的含量，且再次加入的此物质不能溶解在水中，我们把这种情况称为此溶液的饱和状态，当食盐水溶液达到饱和状态，无论添加多少食盐都不会继续溶解，因此增加食盐的量，不能增加食盐在水中的溶解能力。 100．√ 【详解】物质在水中的溶解速度跟物体颗粒大小、水的温度、是否被搅动有关。快速溶解的方法：搅拌、加热、碾碎。这种说法正确。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$