Unit 4 My favorite subject单元知识清单 -2024-2025学年鲁教版（五四制）六年级英语上册

Unit 4 My favorite subject 一、单元词汇 (一)重点记忆词汇 1. biology /ba l d i/ n. 生物学 2. geography /d i r fi/ n. 地理(学) 3. history / h stri/ n. 历史;历史课 4. boring / b r / adj. 乏味的;令人生厌的 5. useful / ju sfl/ adj. 有用的;有益的 6. exciting / k sa t / adj. 令人激动的;使人兴奋的 7. past /p st/ n. 过去;过去的事情 8. reason / ri zn/ n. 原因;理由 adj.过去的 prep.在……之后 9. remember /r memb (r)/ v. 记住;记起 10. as / z; z / prep. 如同;作为 11. excellent / eks l nt/adj. 优秀的;极好的 conj. 当……时;由于 12. instrument / nstr m nt/n. 乐器;器械;工具 13. singer / s (r)/ n. 歌手 14. future / fju t (r)/ n. 将来;未来 15. term /t m/ n. 学期 16. problem / pr bl m/ n. 难题;困难 17. magic / m d k/ n. 魔法;魔力;魔术 18. life /la f/ n. 生活;生命 adj. 有魔力的;有神奇力量的 19. scientist / sa nt st/ n. 科学家 20. (二)重点短语 1. the importance of… 2. 认为 3.wake up 4. 起床 5. be late for… 6. 快点 7. next class 8. 了解过去 9. be good with 10. 在某方面帮助某人 11. look at the time 12. 去上课 13. listen to music 14. 非常喜欢 15. walk to school 16. 使这堂课生动有趣 17. be good at… 18. 使每一个人感觉特别 19. the same as 20. . 从……学习 21. let sb do sth 22. 各种各样的 23. want to be 24. 在将来 25. work out 26. 在课堂 27. feel like 二、典型词句解析 1. 教材原文:Why do we learn different subjects?我们为什么学习不同的科目? 教材原文:Why do you like this subject?你为什么喜欢这个科目? Why引导的特殊疑问句用来询问原因、理由。 结构有两种: ①“Why+be动词+主语+其他?” ②“Why+助动词+主语+实义动词+其他?” 答语一般用“Because +原因” (1) —Why are you late for school? 你为什么上学迟到了?(结构①) — it is raining hard. 因为正在下大雨。 (2) — does he come here?他为什么来这儿?(结构②) —Because he wants to learn English.因为他想学英语。 2. 教材原文:Ella doesn’t like history because it’s hard. 埃拉不喜欢历史,因为它是困难的。 (1)because 引导原因状语从句,置于句首时,用逗号和主句隔开;置于主句后不需逗号。 如, I am very busy, I can’t go out with you. 因为我太忙,所以我不能同你出去。 I can’t go out it’s raining.因为正在下雨,我不能外出。 (2) boring 乏味的;令人生厌的(用于修饰物) 如,The story(用于修饰物) is .这个故事很无聊。 bored 感到厌烦的,厌倦的(用于修饰人) be/get bored with sth 对 感到厌烦。 如,I(用于修饰人) feel very today. 今天我感到很无聊。 3. 教材原文:—What’s your favourite subject?你最喜欢的学科是什么? —My favourite subject is science. 我最喜欢的学科是科学。 该句式用于询问对方最喜欢的人或事物。 如,—What's his favourite ?他最喜欢的颜色是什么? —His favourite is .他最喜欢的颜色是白色。 4. 教材原文:It’s interesting to learn about the past了解过去是有趣的。 Because it’s fun to learn to use computers.因为学习使用电脑是有趣的。 句式结构it作形式主语: “It’s +形容词 +(for sb) to do sth ” (对某人来说)做某事是……的;该句式真正主语为to do sth,it作形式主语防止头重脚轻,for sb可省略。 如,Sometimes it’s to remember all the information.有时候很难记住所有的信息。 It is difficult me math well.对我来说学好数学是很困难的。 5. 教材短语:①be good with sb/sth 意思是“与……相处得好,善于应付……” 如,I like it because I’m good numbers. 我喜欢数学,因为我对数字很在行。 He is good children.他和孩子们相处的好。 教材短语:②be good at sth/doing sth 意为“擅长……”,后接名词、代词或doing形式。 如,She is good at basketball. 她擅长打篮球。 He is good English. 他擅长英语。 6. 教材原文:Can you help me with this subject? 你能在这科上帮助我吗? 教材短语:help sb. with sth. “帮某人做某事,在某方面帮助某人”,with后跟名词或代词。 教材短语:help sb (to)do sth. “帮助某人做某事” 如,He often helps me (with/in) my English. = He often helps me (learn) English.他经常帮我学英语。 7. 教材原文:She likes to listen to music.她喜欢听音乐 Listen 听。Listen位于句首时,常用现在进行时,同look。 【辨析】listen与hear listen 后面不可直接跟宾语时,要加介词to,强调“听”的动作或过程 hear 后接宾语,强调“听”的结果,意为“听见,听到” 如,Listen! The boys are songs in the classroom.听!男孩们正在教室里唱歌。 Listen me carefully. 请认真听我讲。 I a girl singing in the room.我听见一个女孩在那个房间里唱歌。 8. 教材原文:she works hard to make the class interesting. 她努力使这堂课生动有趣。 教材原文:she makes everyone in the class feel special. 她让课堂上的每个人感到特别。 make ①“做,制造,制作”, 如,Her mother a cake for her birthday party.她妈妈正在为她的生日派对做蛋糕。 ②使役动词,“使成为”“使作为”“使变成”, make sb do sth 让某人做某事;make sb/sth +形容词 使某人/某物…… 如,She made him .她使他生气了。 He often makes us (laugh) happily in class.他经常在课堂上逗我们开心的笑。 9. 教材原文:Who likes the same subjects as you and why? 谁和你喜欢一样的学科,为什么? the same as “和 一样”,通常跟在系动词后面,用以强调主语与比较对象之间的完全一致性,还可以用于修饰动词,表示相同的方式或行为。。 This book is the as that one.这本书和那本是一样的。 I fell the same you.我与你有同样的感受; 10. 教材原文:We learn how to work out maths problems in class.我们在课堂上学习如何解出数学难题。 how to do sth “如何做某事”,由疑问词“how”加上动词不定式“to do sth”组成的结构,表示如何进行某个动作或完成某项任务。 如,Can you tell me how (eat)this fruit?你能告诉我这种水果怎么吃吗? 其他“疑问词+动词不定式”结构: ①what to do 做什么。 如,What (do) in our daily work day?咱们平常工作日要做什么? ②when to do 什么时候做。 如,She told me when (do) this thing.她告诉了我什么时候做这件事。 ③why to do 为什么做。 如,I don’t know why to do this thing?我不知道为什么做这件事? 学科网(北京)股份有限公司 $$