内容正文:
一、积要用
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用
时
4
用霜耳畔
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地的耳,耳畔
二、按写句子
时,
时
一月,。(
自耳来畔
4赴,
一.
三.程据选文病空
1. ,景。
畔
(自耳来畔:
图.语言
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五.证
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自耳霜畔
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A.
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3亿入郡在用的日描A
美好的遇见
在生活的长河中,总有一些遇见,如同繁星点亮夜
空,温暖了岁月,美丽了时光。那一次与音乐老师
的偶然相遇,便是我生命中最美好的遇见之一。
那是一个阳光明媚的午后,校园里的广播播放着悠
扬的古典音乐。我正漫步在校园的小径上,享受着
这片刻的宁静。突然,一阵清脆悦耳的歌声吸引了
我的注意,我顺着声音的方向走去,发现一位女老
师正坐在花园的长椅上轻声哼唱。她的声音宛如天
簸,清澈而富有感染力,每一个音符都仿佛在空气
中跳跃。
我忍不住走近她,静静地聆听。她似平察觉到了我
的存在,抬起头,微笑着问我:“喜欢这首歌吗?”
我有些羞涩地点点头,说:“老师,您唱得真美!”
她笑了笑,示意我坐在她旁边。我们开始聊天,我
得知她是学校新来的音乐老师。她告诉我,音乐是
她生命中不可或缺的一部分,她希望能把这份热爱
传递给每一个学生。
从那以后,我对音乐产生了浓厚的兴趣。在她的指
导下,我开始学习唱歌和乐器。她总是耐心地纠正
我的发音,鼓励我勇敢地表达自己的情感。每一次
上课,她都用生动有趣的方式让我感受音乐的魅
力。
有一次,学校组织了一场音乐比赛。我报名参加
了,但在准备过程中遇到了很多困难,我开始怀疑
自己的能力,甚至想要放弃。老师看出了我的心
思,她轻轻地拍着我的肩膀说:“别害怕,相信自
己,你一定可以的。”她陪着我一遍又一遍地练
习,给我提出宝贵的建议。比赛那天,我紧张得手
心出汗,但当我看到老师鼓励的眼神,我顿时充满
了信心。最终,我在比赛中取得了优异的成绩
这次遇见,不仅让我学会了唱歌和乐器,更让我懂
得了坚持和自信的力量。音乐老师就像一束光,照
亮了我前行的道路,让我的生活变得更加丰富多
彩。这份美好的遇见,我将永远铭记在心。
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3亿人郡在用日描A{2023-2024学年度第二学期期末教学质量检测
五年级语文试卷
时间:70分钟;满分:100分
题号
二
三
四
五
大
总分
得分
得分
评卷人
一、
积累运用(27分)
1给加点字选择正确的读音,用“V标出。(6分)
蚌壳(bang
pang)
万顷(qTng
qTng)
玷污(dian
zhan)
秉性(brng
pTng)
妒忌(ji
ji)
幔子(mdn
wan)
2读拼音,写词语。(8分)
sao yang
shen sheng
shuai jiao
duan lian
(
(
)
)
shT xing
hu die
xian guang
chuan cang
(
)
)
(
3、将下列词语补充完整,并完成练习。(6分)
摩()擦(
)(
)有成(
)欲试
出()划(
兴致()(
天衣(
)(
"
(1)激烈的拔河比赛即将开始,双方运动员个个
(2)他
地对妈妈说:“这次考试我一定会取得好成绩!”
4.选词填空。(3分)
猜测
猜想
推测
(1)同学们兴致勃勃地()着比赛结果。
(2)从他愤怒的神情中,我()事态肯定很严重。
(3)下怎么大的雪,我()他不会来了。
5.下列句子中人物描写方法与其他三项不同的是(
)(2分)
A.小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿。
B.毛主席强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
C我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
D.他的笑容马上牢牢地凝结起来了。
五年级语文试卷第1页(共6页)
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6.下列关于课文内容的表述不正确的一项是()(2分)
A.《祖父的园子》通过对院子里的景物和“我”在其中的活动描述,表现了
“我”快乐、自由、幸福的童年生活。
B.意大利威尼斯是著名的水上城市,小艇是其重要的交通工具。
C.《摔跤》一文主要通过神态和语言描写,刻画了一个争强好胜、富于心
计的小嘎子形象。
D.《红楼春趣》选自清代曹雪芹的《红楼梦》,文章讲述了贾宝玉、林黛
玉等人在大观园里放风筝的情景,那时放风筝一定要真正地放走,这样才意
味着把晦气给带走。
得分
评卷人
二、
按要求写句子(5分)
1.严监生病重得不能说话一连三天。(修改病句)
2清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!(改为反
问句)
3.他跑得真快啊,快得如一道闪电一闪而过。(仿写句子,写出具体情景)
西红柿真酸,酸得
4.下面三种情境中选择一种,通过对人物的动作、语言、.神态等进行描写,
表现人物内心活动。
焦急的等待久别重逢
愿望实现
5吾矛之利,于物无不陷也。(翻译句子)
得分
评卷人
三、根据课文内容填空(8分)
1.《景阳冈》节选自我国古典名著
》,作者是
2.“梅花魂”中的“魂”意思是
“梅花魂即
象征着
3.陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中以诗句
”描绘了祖国山河的壮丽,反衬出祖国山河陷于敌手的
悲哀。
4.
夜静春山空。(王维《鸟鸣涧》)
五年级语文试卷第2页(共6页)
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得分
评卷人
四、语言实践(4分)
1根据语境回答问题
向桌未经你的同意拿了你的图画本画画,正好被你看见了,你会跟他说:
2在沿河公路一个急转弯处,有一幅标语牌这样写到:“如果你的爱车会游泳
请照直开,不必减速。”这则提示语的言外之意是:
得分
评卷人
五、阅读理解。·(26分)
(一)
这时侯大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水
寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,“又叫船上的军士一边擂鼓,一边
呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曾操
一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我
们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去
旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好
像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近
曹军水寨受箭。
1.文中画
”的句子是
描写,其作用是
(3分)
2诸葛亮为什么“又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊?(2分)
3在第一自然段中,请写出三个表现诸葛亮胸有成竹的词语。(2分)
4.鲁肃的“
”和诸葛亮的“”形成对比,突出了诸葛亮的“神机
妙算”。(2分)
五年级语文试卷第3页(共6页)
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5请写出第二自然段中的比喻句,并说说这样写的好处。(2分)
6结合选文,对“诸葛亮笑着说的“笑”理解合理的有(
)(多选)2分)
A深知曹操疑心重,用兵谨慎,断定曹操不会贸然出兵
B嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措的样子
C表现了诸葛亮的胸有成竹,是诸葛亮英雄本色的表现
D是诸葛亮故作镇定,既是安慰自己,也是安慰鲁肃不要怕。
(二)威尼斯之夜(节选)
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜
晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心,四周一
片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清
澈、透明,抬头望去,这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要
多。夜空布满星辰,那深蓝的夜色都变得暗淡了,融入了一片星辉。
如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静,你可以在这迷人的夜晚去皇
家花园附近,沿着大理石台阶往下,直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已
经关上,那你可以乘坐一种名叫“刚朵拉”的风格独特的咸尼斯小艇,缓缓
荡去。到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁,那里就不再会有人来打扰你的
宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过,把片片花瓣撒落到水面上,天竺葵和三叶
草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的
尖塔在夜空中高高的耸立着,周围的一切,包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝
天和色调明丽的大理石,都给抹上了一层薄薄的银挥。
1根据意思从短文中找出恰当的词语。(2分)
(1)形容威尼斯的蓝天美好可爱。(
(2)形容威尼斯的夜晚水天一色时鲜艳美丽的样子。(
五年级语文试卷第4页(共6页)
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2.短文第1自然段中三次写到星星,每次各起什么作用?将正确答案的选项填
入括号中。(3分)
A写星星多,突出夜色美。
B写星星明亮,突出夜空美。
C用星星的倒影衬托湖面的平静。
()在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。()
(2)抬头望去,这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。()
(3)夜空布满星辰,那深蓝的夜色都变得暗淡了,融入了一片星辉。()()
3.作者在描写威尼斯的夜色美时,写了三种植物,分别是
(3分)
4把正确的选项填在括号里。(3分)
(1)短文第2自然段是按(
)的顺序来记叙的。
A.时间变化
B.地点变化
(2)文中画横线的句子属于(
)描写。
A.静态
B.动态
(3)本文写了威尼斯的(
)。
A.动态美
B.夜色美
C.静态美
5.作者向我们介绍了威尼斯的什么?表达了什么样的情感?(2分)
得分
评卷人
六、习作表达。(30分)
世界上美好的事物数不胜数,不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。让
我们走进生活,走进大自然,走进繁华的世界中,去发现美,感受美。请你
以“美好的”为主题写一篇文章。要求:内容具体,感情真实,语句通顺,
字数400字左右。
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