第十四章整式的乘法与因式分解复习课第23讲 因式分解2024-2025学年人教版数学八年级上册

2024-12-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 14.3 因式分解
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 284 KB
发布时间 2024-12-02
更新时间 2024-12-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-02
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来源 学科网

内容正文:

人教版八年级上册考点过关检测 第23讲 因式分解 一、教学目标: 1.理解掌握因式分解的三种方法 2.学会判断用哪种方法因式分解 3.综合提升因式分解的能力 二、教学重、难点: 重点:理解掌握因式分解的三种方法 难点:学会判断用哪种方法因式分解 三、教学过程:要点梳理 1. 平方差公式:两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差 (a+b)(a-b)=a2-b2 2.完全平方公式:两个数和或差的平方,等于这两个数的平方和加或减它们积的2倍 (a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2 3.因式分解的基本方法:(1)提公因式法 (2)公式法 (3)十字相乘法 考点导练 【考点1】因式分解的定义 例题1.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是(    ) A. B. C. D. 【分析】本题考查因式分解的应用,熟练掌握因式分解的应用是解题的关键; 根据因式分解的定义,即把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解(也叫作分解因式)一一判断,即可求解; 【详解】解:A、,该选项正确; B、,该选项不正确; C、,该选项不属于因式分解,故选项错误; D、,该选项不属于因式分解,故选项错误; 方法总结:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解 【针对练习】 1.下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是(   ) A.B.C. D. 【分析】此题考查了因式分解;根据因式分解的概念,即把一个多项式化成几个整式的积的形式,进行逐一分析判断即可. 【详解】解:A、,右边不是整式的积,不是因式分解,故本选项不符合; B、,符合因式分解的概念,故本选项符合; C、,该是整式乘法,不是因式分解,故本选项不符合; D、,该变形没有分解成积的形式,故本选项不符合. 2.下列等式中,从左向右的变形为因式分解的是(   ) A. B. C. D. 【分析】本题考查了因式分解,根据因式分解的定义“把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫分解因式”进行判断即可得. 【详解】解:A. ,是因式分解,选项说法正确,符合题意;     B. ,右边不是整式的积的形式,不是因式分解,选项说法错误,不符合题意; C. ,右边不是整式的积的形式,不是因式分解,选项说法错误,不符合题意;     D. ,右边不是整式的积的形式,不是因式分解,选项说法错误,不符合题意; 3.下列从左到右的等式变形中,属于因式分解的是(   ) A. B. C. D. 【分析】此题主要考查了因式分解的定义,因式分解的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫作把这个多项式进行因式分解,根据定义逐一分析即可. 【详解】解:A、是整式的乘法,不是因式分解,故该选项不正确,不符合题意;     B、属于因式分解,故该选项正确,符合题意; C、 是整式的乘法,不是因式分解,故该选项不正确,不符合题意;     D、右边不是几个整式积的形式,不是因式分解,故该选项不正确,不符合题意; 【考点2】用提公因式法分解因式 例题1.把多项式分解因式,应提的公因式是(   ) A. B. C. D. 【分析】本题考查提公因式法分解因式,熟知公因式的确定,一看系数:若各项系数都是整数,应提取各项系数的最大公因数;二看字母:公因式的字母是各项相同的字母;三看字母的指数:各相同字母的指数取指数最低的.据此求解即可. 【详解】解:把多项式分解因式,应提的公因式是 例题2分解因式: . 【分析】本题考查因式分解,直接提取公因式求解即可得到答案. 【详解】解:. 方法总结:用提公因式法分解因式的基本步骤:①找公因式②提公因式 【针对练习】 1整式各项的公因式是 . 【分析】本题考查多项式的公因式,解题的关键是掌握确定一个多项式的公因式,可归纳为“五看”:一看系数,若各项系数都是整数,应提取各项系数的最大公因数;当多项式中各项系数是分数时,则公因式的系数是分数,而且分母取各项系数中分母的最小公倍数,分子取各项系数中分子的最大公因数;;二看字母,公因式的字母是各项相同的字母;三看字母的指数,各相同字母的指数取指数最低的;四看整体,如果多项式中含有相同的多项式,应将其看成整体,不要拆开;五看首项符号,若多项式中首项的符号为“”,则公因式的符号一般为负.据此解答即可. 【详解】解:各项的公因式是. 2.因式分解: . 【分析】本题考查了提公因式法分解因式,寻找正确的公因式是解题的关键. 通过观察发现,公因式为,然后分解因式即可. 【详解】解:, 3.因式分解: . 【分析】本题考查了因式分解-分组分解法,提取公因式法,根据题意,先把分组得,然后再提取公因式,得出,最后再提取公因式即可得出答案. 【详解】解: 、 . 4.分解因式: . 【分析】本题考查了提公因式法进行因式分解,熟练掌握提公因式法是解题的关键.根据提公因式法进行因式分解即可. 【详解】解: , 【考点3】用公式法分解因式 例题1.下列多项式中能用平方差公式分解因式的是(   ) A. B. C. D. 【分析】本题主要考查了因式分解的知识,理解并掌握平方差公式的结构特征是解题关键.结合平方差公式的结构特征,逐项分析判断即可. 【详解】解:A. ,不能用平方差公式进行分解因式,本选项不符合题意; B. ,能用平方差公式进行分解因式,本选项符合题意; C. ,不能用平方差公式进行分解因式,本选项不符合题意; D. ,不能用平方差公式进行分解因式,本选项不符合题意. 例题2.下列各式中,能用完全平方公式分解因式的是(   ) A. B. C. D. 【分析】此题主要考查了利用完全平方公式分解因式,熟练掌握完全平方公式的特点是解题关键.根据完全平方公式的结构特点:必须是三项式,其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式,另-项是这两个数(或式)的积的2倍,对各选项分析判断后利用排除法求解. 【详解】解:A、,不符合完全平方公式,故此选项错误; B、,不符合完全平方公式,故此选项错误; C、,不符合完全平方公式,故此选项错误; D、,符合完全平方公式,故此选项正确; 例题3.在实数范围内因式分解: . 【分析】本题考查了实数,分解因式,能选择正确的方法分解因式是解此题的关键.注意分解因式要彻底. 先拆项,将拆成,再根据完全平方公式变形,最后根据平方差公式分解即可. 【详解】解 . 例题4.因式分解: . 【分析】本题考查因式分解,直接利用平方差公式分解因式即可. 【详解】解:, 【针对练习】 1.下列各式中能用平方差公式进行因式分解的是(   ) A. B. C. D. 【分析】本题主要考查了用平方差公式分解因式,熟知平方差公式分解因式是解题的关键:. 【详解】解:A、不能用平方差公式进行因式分解,不符合题意; B、不能用平方差公式进行因式分解,不符合题意; C、不能用平方差公式进行因式分解,不符合题意; D、能用平方差公式进行因式分解,符合题意; 2.在因式①;②;③;④;⑤中,能用公式法分解因式的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【分析】本题考查了公式法分解因式,掌握公式法分解因式的方法是解题的关键. 根据乘法公式,分解因式的概念“把一个多项式化成几个整式积的形式,叫做分解因式”进行判定即可求解. 【详解】解:①,不能用公式法分解因式,不符合题意; ②,能用公式法分解因式,符合题意; ③,不能用公式法分解因式,不符合题意; ④,不能用公式法分解因式,不符合题意; ⑤,能用公式法分解因式,符合题意; 综上所述,能用公式法分解因式的有②⑤,共2个, 3.下列各式中不能用平方差公式分解的是(    ) A. B. C. D. 4. . 【分析】本题考查了运用公式法进行因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.根据平方差公式进行因式分解即可. 【详解】解:. 5.分解因式: . 【分析】本题考查了分解因式,能提取公因式的先提取公因式,再利用平方差或完全平方公式进行分解即可,熟练掌握平方差公式是解此题的关键. 先用十字相乘法分解,再运用平方差公式分解即可. 【详解】解:, 【分析】此题考查了因式分解运用公式法,熟练掌握平方差公式是解本题的关键. 利用平方差公式的结构特征判断即可. 【详解】A.,具备平方差公式的结构特征,故此多项式能用平方差公式分解,不符合题意; B.,具备平方差公式的结构特征,故此多项式能用平方差公式分解,不符合题意; C.,不具备平方差公式的结构特征,故此多项式不能用平方差公式分解,符合题意; D.,具备平方差公式的结构特征,故此多项式能用平方差公式分解,不符合题意. 【考点4】十字相乘法分解因式 例题1.多项式因式分解的结果 . 【分析】本题考查了十字相乘法分解因式,牢记十字相乘法分解因式的方法是解题的关键:对于形如的二次三项式,若能找到两数、,使,且,那么就可以进行如下的因式分解,即. 按照十字相乘法分解因式的方法进行计算即可. 【详解】解:, 故答案为:. 例题2.因式分解: . 【分析】本题主要考查因式分解,熟练掌握因式分解是解题的关键;因此此题可根据十字相乘法可进行分解因式. 【详解】解:原式; 故答案为. 【针对练习】 1.因式分解: (1)___________. (2)因式分解:___________; 【分析】本题主要考查了十字相乘法因式分解,平方差公式等知识点, (1)先运用十字相乘法进行因式分解,再运用平方差公式进行因式分解即可; (2)先运用十字相乘法进行因式分解,再运用平方差公式进行因式分解即可; 熟练掌握十字相乘法和公式法进行因式分解是解决此题的关键. 【详解】(1)解: , (2) , 【考点5】因式分解的综合应用 例题1.因式分解: . 【分析】本题考查因式分解,将原式化为,然后分组,再根据平方差公式和提公因式法进一步分解即可.掌握公式法和提公因式法分解因式是解题的关键. 【详解】解: . 【针对练习】 1.分解因式:. 【答案】 【分析】本题考查了因式分解.把看作整体,利用完全平方公式分解,再利用十字相乘法继续分解即可. 【详解】解: . 2.因式分解:. 【答案】 【分析】本题主要考查了因式分解,熟练掌握因式分解的方法,是解题的关键.将看作一个整体,利用完全平方公式,分解因式即可. 【详解】解: . 3.因式分解: 【答案】 【分析】此题主要考查因式分解,解题的关键是熟知提取公因式法与公式法的应用.根据完全平方公式和提取公因式法即可因式分解. 【详解】解: . 课堂小结 1.本节课你有哪些收获?2.还有没解决的问题吗? 学科网(北京)股份有限公司11111 学科网(北京)股份有限公司 $$

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