内容正文:
2024-2025学年上学期
小智
友蜘啾天的枫叶.用热的火红扮着
七年级语文期中素养检测
生活。
可学们。学期过举。翻开书本,让我们开启“交友”之旅一
一、敖默与运用(31分)
【第一姑】与文字为友:是好相想
1,技飘夏求写词成挂音,(4分)
生话之味,酸带苦球,五味杂陈,即个①g1如c的母来面对填病儿子,心中费苦向谁诉?那个肚步、
你的留言
时面对分统,松要一寡人②一《成画:每个人都得到合适的安排)的父乘,阁尚赶任道心同:那个变
成金色花的孩子,最在暗处田笑。天声裙人爱:那个⑧@艳件(注音)于文学长牌的女孩。在水泊烟铁④
heoniao中白得其乐.
【第二站】与经臭为友思角带碰
2,“班季而无友,则通陋而靠同。”为助力初一新生成长,拉学生金开展“青春·交友”练合性
3,瑞根經名著《期花夕拾》的图读,完成器目,(7分)
实联话动。(5分】
(1)《斯花夕拾》一书中,褒递有摄的一识是《】《3分)
(1)【话助一:械避贵宾】校学生会向札仪专本王较授发出罐藏,嫩情隔制线句中有两处用语
A,《二十四零图》着重分新了卧旅求盟、老聚龈敏,卵巨短儿等异道故事,
不当的地方,神找出并修改。(2分)
指斥这类封墓举道不原儿盘的性命,将“肉麻当作有加“,“证报了吉人,敛杯了
邀请函
后人”,
尊敬的王教授:
8。鲁题在《无信》一文中,通过对无常的描运,指出“公正的栽判是在丽调“
您好!我校学生会将于11月8日下午两点在
,以议则当时社会上的“正人君子”之被。
三楼报告厅举行青春·交友”主题活动。您在六
C。书中提到葡太太的几件率是:在父亲临死时给色我一痘明姨父亲:毅剂小
十不惑之年,深耕礼仪研究,我们甚是敬重。
孩子吃冰:必曲”我”去愉母莱的首饰。还做布流言。
诚邀您莅临指导,并期待您提出拙见。
D。鲁迅首次知道“想行黎”·接抽“物竞天每”、了部“苏络效底”等人的
校学牛会
思想是在矿路学常,这酸经历在《范授农》中有提及,
2024年11月2日
(2)学校开晨“整本书阅读”票列话动,七年级的阅读书日是《朝花夕拾》,在“专即研
究”环节,你们组进暴的是“鲁迅的温怕与批判”,请你任选以下一个篇目中的入物、喜件,就
(2》【裙动二:留商好友】在这次活动中,你的好友小智在社交平台婚了你们的合隔并分卒了
这个角度谈一谈。《4分)
心情,诉你也始地留言。(至少使用一种修辞乎法,30字以内。3分》
各意篇日:《阿长与(山海经>》
《惊野先生》
《五漏金3
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3区人非在自的程细块:
【菊三结】与古人为友:雪量相程(17分)
平日:域而如锋。可以为丹是。”
4.古诗文名句做写。15分)
于日;“加之者不如封之者,好之着不如系之音
于在国上日:“造者如群夫,不含竖疾
《1)我落愁心与明月,
·《李白闻王昌警左迁龙标通有此膏》)
【丙】香少习更事。室半米,成为和,太祖常精以情书,成年木不体卷,平妇私风,团户后且和
〔2)
,江春入妇年。(王鸡《次氧图山下》》
书。该之晚日。及欢日临2,处法如流,国息室人点显包之《动通》二十馬也:《节通鲁《宋之》
《3)
,小桥须水人家。(马数运(天神沙·秋思》)
【注】①普:起告,北宋物年透扣.②显(@1e):书是,书品。⑦是h0g》1古尺西请候。多相
(4)(是检腾》中通过李富奇特的想象创地克步桑境舒发作者宽广肉怀和壹迈气景的诗句是:
。餐去世。
8.航释词恐:未若抑絮因风配
人不知百不坦
道者如斯大(1分)
(5)《论语》恐项匠书和思号媚编合的句予,
9.下列作塑句中如点可的影思扫阀的一组是《,(3分1
《6)求学应速派应。正如《论语)中所说
A.O学罪时习之
⑦音少习更平
(7)海益《支上母保规闻苗》中表现边就月色,森神寒骨的是
R,①为人谋佰不空平
回及为相
8)子夏日
,仁在其中矣,
C.①归之者不如好之者②迹之竟日
二、贝读与鉴其(59分)
D.①学而时习之
②人不知面不望
(一)回读《行军九日思长安放网》《冷香菊》,.回答问题。(8分)
10,下列浅法正商的是(,《3分)
价军丸日品套会拉因
·青甲文出白《微碳新透},商翻末植川王刘义庆组折编写的一昆志格小限黎。乙文出白《论团》·
强欲量高去,无人遥得表,
是记景孔子及其劳干言行的一部书、礼干悬量国来期思想家,
道情故国萄,虚战妈开,
日丙文讲超了北来丞招赵售少年读事制苦,尤登《论语》的放事,
为鲁新[家]陈聚外
C“湿故面如新,可似为师兵”讲的是个人修界,强识华习的关隐在于思考。婴“知新”,
晓酰风紫晚有户,香年飘飘造竹室。
0好之者不如乐之署的“乐”是词类话用。里译线“以为快乐”·
荒经尚林甘冷落。背于人世学曼爽7
11.始文中通做句断句《限断2处),〔2分》
5.《行军九日思依安被假》的作者是唇代的一(人名》。这是一首持《体截)。《2分)
匠费家人发度程之咖《论语》二十篇也。
6“无人送酒餐”温用了什么表现于法?(2分)
12.翻译下面的句千。《8分)
7.两被诗都有扇这个意象,却表达了神人不同的情第,爵风体分析它们的不同之处。(4分】
①遇故菲知新,可似为师奥
[二)母读下面的文言文,完成同见.(20分
@及次日修敏。处庆如重。
【甲】黄太停哀常目内暴。与几女讲花文又。债而重现,会做热日:”白雪岭龄何所位?”兄子朝儿
四:“褪是空中差可根。兄女口:·木老棚紧国风越。·公大笑乐。即会大兄无雯女,左样军王规
13,【两】文中写整普晚华制《论话》手不释卷,所以有“半部(论语于给天下”之锐,诵结合【乙】
文议议他的故事给你的学习所带来的启示。(3分)
文要电,(《水雪》)
【第因站】与今人共能:8每真铜
【己】子四:“学而时羽之,不泰远乎?有即自越方来,不素乐平行人不知斯不福,不来君于平?”
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3区入移在自的程短
(三》闻读现代文,克成下面小短,〔31分)
15.文中害处出记向句子,退这的灯处.《3分)
食步某标或《12分》
报本文以叙经为主,穿维了一些写景句于,奶会这③段说晚景物指写的作用。(3分)
①(们在需骨数萝:底。在的华章,或的类手和儿于:
1工.“我”背上的提周烧委子骨上的提儿平,粗屯来只是“一个意”,可眼文地效么议是“鉴个
心4春本不通台未的。地意丁,身体不好。走远一我钱凳得很罩。衣议。主回为如虎,才虚编多世界”呢?《3分》
走走,暴来信重地五点头,餐去拿外金,地观在很听我的诗,曳惊很小时接原听地的话一杯
点有冬日读书乐什带(们9分)
③天气很好。今年的年天来得太适。太还T。有一些老人挺不位,似是春天总屏余7,表的绿来
①南宋计人雪点在《回时续务乐》中情写运:“一池护常条重活大,一清风释业书对。着书
又(旅进日度过》T一个严车。
之乐州是平,数点梅花受地心4道密了系日读着的系“漆湖贰圣,国梦再兰,是开节基,凸一
④试南方板喜的园男,大块小块的断娘(C库老D随客】地错4,南的流,有的德:树上的银茅
粉精神愉视。眼那了,感2富外,点立红得唤官而开,岭人就立志叠发的液角。
也密丁:图卫的冬来电古古地起者水惠,道一如每使人想看一杯素西一生命。
②返几攻浪当也,袋桃认为静流的泉李正发族书的太杆竹立:日为春秋码季脑于字易化回,
⑤收和章量龙在前百。衣的来于中儿中走在希面。小家供家然叫起来:”首西色及胡妈和儿手,
肆E气网头,人京易相规。隆有京冷岭表日,清洲的交气止人品器治新,酷种枪有。记化红皇,是
后西之无辑锅和儿于,·表们每哭了,
连合录爷的了,喜日藏最服东,略眼微导,越良%坐,解床头,随子从床头版中仙出一华渊无内碎
四后来发生T会黄:传量要文大佛,大略平题:我的儿开要走+路,小路有意思。不过,一如每
本,一真锅如胸过,橙汉沉漫到美岁的文字黑,能思烤自衣的飞行,食心是那林的停杨琳离。
联班成。我的命命凳T。地平已习量听从地强推的儿于:我的儿子运中,他证习偷听风绝商大的笑
⑧红n高推中我,一林冬和从明冲的富外粥射进来。尧汕热,破础,让人是得好不循意,这
绿:染于死。在外面,地总是听气的。一实时点多制了青任的章大。成国一个两全的必法,抗不出:
时,抛一供种子。静生在省下和无里,平风一两本做医的国书,进寿文字海得。看尽世市定这,感格
金越桥数一家人,分成两路。各得养所。终不唇惠。瓦决定善稻无干。回为我件同他的时迁长,我
生命真请,享受宁前与仪品的乐总。堡态一口热益止盘时区浸在菱套书香之史,国途所幸表的修
议:“是大路。”
查金潭人到认期豪业泽就做品堂,
⑦但是套亲横损称几的小路底。变了主鸯:“任是走小落吧。地的眼随小鸡望女:那里有金色
回想炫多年竹的高中罗月,最寄孢干宇极,裁堂后面有一大片农四,事叶物来天爱,乃表天气
均常花,酒行些乔的朵树。尽头一口水值都泉的业罐。“我走不过生的地方,体复骨数我。”片条对
嘴好,我常幸几本书到野地网平一向向平爆,乾脚成人温暖的苹丛卫,恰格高浓。衣春怎这来目酸心,
表说
任山它赛开感绿维的怀地,老(镜入杯中,立垫个人供裤提的、长酥的。阳光里,我灯开书本,一
同这样,我们在相先下,向是辱系花、桑树和鱼地走去。到了一处。我理下表,需赵了母青。要
个爱琴,一个平℉地操了去,提泽鲁心,充衡自己。快乐着自己,得岭潘静、染迪,真是不可多焊的
千也耳下来,臂经了儿于。衣的是◆蒸其两大,感西根观,自然不其尘:于益昌草醉,平党翰小,
一粉表妙体拉。
自然也轻:但我和是于每观慢健地,也进他。火得很杆妇,好草在骨上的网地开上的加起来,镜观整
⑤大雪爱天,国看大发读作,礼需有撞能的一件章。热活士後得着中的乐便步处,德议1“每
个使界。
风常之夜,露超晖坐,生需一壶,漠巴孤一会,行争,经济,足日十就本眼胎桶陈千沙发之上,应后
14.在空格处选择合适的词琶(在容是卡上上4题处徐两个选项),(3分)
随多所之,取而读之,惑才得了染书的活味。”正有什么章此夜端更最好呢?万是俱淑的度里,富外
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3区人都直自的程想染第
比风取叫,雪花龄角,备肉灯克素和,呢多敬种。不知不觉中,风上雪丝,丹气姓声,告里听得到落
(2)偶尔甲一口热密,让身沉侵在客老书西之中,阔徐所带来传快老发会深人到是城,激越
常供长的声香,每一次产南修修郁限者老心意,为夜生增添T丝译制得的运味。直烫要之,听湖品经
军沉的悬考(网话角度)
度吸太蕊直:在论化名与先简叶话,政所数连:克意波表任造推,生益世是人生L点滤小或21为下面的句子设计明读〔如塑重音.语气,语建够角度)井说明理由,《3分》
世断世亚的故及,岛又岁月沦食:袁球历之,擎装技今鸟受闪光透趣m建些养毕感我心吨的文
我喜欢读书,也始林认为静验的象季正是埃书的火好时下。
半,意高看我,后边着成,照根意我。让我境皇了一件估命为口标,力边子生命的骨值与唐义而无迈
22。小福和小物载文章的写法进行讨论,骑和助饱完成对语。《4分)
无梅:
小程:文章己经多处引述古人音论了,戴③段林语堂的言论能否围去?
圆三回时量近6乐读爷“与成三◆”;“长者岁之余,在者日之余,酬两者时之余息。”在来
日灶阴打开一本自己品爱的书,些饮文使计。底们母个人都能适见一个不一样竹角心年
小情,当格不能,我的理由是
(利载于20111.27大习晚报》,有到放)
18,读完本文,小摄发现文章有一条非第清衡的写作靴络。请根据漫示料金思些局吧。(3分)
【第五姑】我年写我心
良光宁床移
②
阳老下草私
言夜灯下
23成长过程中,总有人空取默程件,它许是家人,也许是师长。也许是期友。他们的关怀据顾、.埋
接多
读书
府浪终日读砾
解支特,保给我们无尽的勇气与力量。请以(附罐你我长大)为调可一篇作文。(和分》
0
快摇人灵成
低得货、关
要求:①书写醉洁,舌音源幅,中心突出
款起瓦总考:
的奶及。
②能恰当运用修醇和指写方法且感情真草为佳作,
9.小清对文本的内容有许多自己的星解。你从为不正稀的一项是《】《3分》
②字数不少于0的字
A,文章用农表等日读书乐这样典霜的标宽:根括宝要内容与主曾,
.作者认为与其他季节相此:冬日太过寒冷,只有续书才能括御严裹,
C.第@废·一辣一發一两本数量最少,拾作者帝来的事福感却很本盈,
D.第⑤⑨数描写北风狂叫到风止雪住,暗含时光流转,读书不觉夜深之意.
20,贯析句子。6分)
(1》在徐是文,听离鸟最峰,观云露龙音:衣谈待记,与先管对谛,卧听教海:我克动装,杆
蜂懂,体桥世原人生:我神小议,听南析猫爵的城享,岛咬岁刀登桑:我表历史。亲恩古今,8量闪
先思想。(修辞角度)
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3区大暮在间的程细块
语文答案
一、1.①憔悴 ②各得其所 ③cháng yáng ④浩渺
2. (1)"不惑"改为"花甲"或"六十"改为"四十";"拙见"改为"高见"
(2)示例:友谊如冬日里的阳光,用耀眼的光芒驱赶走寒冷。
3.(1)D (2)示例:鲁迅的爱与憎:《阿长与《山海经》》中,长妈妈给儿时的鲁迅买来了渴求已久的绘图《山海经》,鲁迅对她充满了感激。作者用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。鲁迅知道了是阿长谋害了他的隐鼠时,就极严重地诘问她,并且当面叫她阿长。
4.(1)随君直到夜郎西
(2)每日生残夜
(3)枯藤老树昏鸦
(4)日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里
(5)学而不思则罔 思而不学则殆
(6)三人行必有我师焉
(7)回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。
(8)博学而笃志 切问而近思
2、 (一)5.岑参 五绝
6. 运用典故的表现手法
7. 《行军九日思长安故园》的菊花盛开在战火纷飞的家乡,表达的是诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀,寄托着对和平的渴望。《菊花》中诗人从菊花凋谢最晚这个角度出发,写出了自己独特的爱菊花的理由。表达了诗人对菊花历尽寒冷,最后凋零的坚强品格的赞美之情。
(二)8.趁、乘; 生气、恼怒; 此,这
9. C
10. D
11.既薨/家人发箧视之/则《论语》二十篇也。
12.①温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。
②到了第二天处理故事的时候,处理决断很快,如流水一般。
13. 示例:《论语》中有许多关于修身、做人学习方法和学习态度的论述,读了对我有很多益处。
(三)14.A D
15.示例:这些对称的语句,把事物的两个方面并列、对举着说,从语义表达上看,增加了思想内涵的张力,引人注意,耐人寻味;从语音美感上看,句式整齐,富有对称之美,两句互相映衬,很有情趣。
16. 通过初春的田野,树上的嫩芽,田里的冬水等景物描写,写出了春天的美丽和生机,传达出万物复苏的生命感慨,表现了一家人散步的美好情景和幸福心情;推动后文情节发展。
17. 运用以小见大的手法,从一个家庭窥见整个社会;“我”和妻子代表着中年一代,对上肩负着赡养老人的义务,对下承担着养育子女的重任,这句话形象地表明了“我”和妻子作为中年人特有的心境和责任感,突出了“尊老爱幼”的重大意义。
18. ①思绪自在飞扬,身心舒畅淋漓 ②正午时窗下读书 ③确立信息和目标, 无悔于追寻生命的价值与意义
19. B
20.(1)这个句子运用了排比的修辞手法,句式工整,节奏感强,充分有条理地展现了"我"雪夜读书的丰富内容。
(2)"沉浸"一词说明“我”的身心完全融入进茶香书香之中,表现了"我"雪夜读书的陶醉、痴迷之情。
21.略(合理即可)
22.第⑤段林语言的言论,体现了林语堂雪夜围炉读书时的乐趣和妙处,引出并印证了"我"雪夜在柔和的灯光下读书时的愉悦之情,此处引述林语堂的言论更能丰富文章内容,增添诗情画意。
23.略
学科网(北京)股份有限公司
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