精品解析:广东省汕尾市陆河县多校联考2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题
2024-12-02
|
2份
|
25页
|
84人阅读
|
1人下载
内容正文:
2024-2025学年度八年级上册精准训练二(物理)
一、单选题(每小题3分,共24分)
1. 八年级同学刚刚开始学习物理,在学习和生活中,你们一定要善于发现,善于思考。下列对身边物理量估测的数据,你认为符合实际的是( )
A. 初中生跑100m约需8s B. 我们初中物理课本的长度约为26cm
C. 一元硬币的厚度约为1cm D. 人眨眼一次需要3s
2. 下列关于误差的说法中错误的是( )
A. 误差是测量值与真实值的差异
B. 测量误差是由测量中的错误操作造成的
C. 通过改进测量方法,可以减小误差
D. 利用多次测量求平均值的方法,可以减小误差
3. 中华诗词蕴含着丰富的物理知识,以下诗词中有关声现象的分析正确的是( )
A. “响鼓也要重锤敲”说明物体振幅越大,音调越高
B. “柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可以传递能量
C. “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度
D. “姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”钟声是由空气振动产生的
4. 钢城因钢立区,但钢城人民坚持既要“金山银山”更要“绿水青山”。2019年12月25日,如图,下列现象与公园内白云倒映水中的原理相同的是( )
A. 用鱼叉叉鱼 B. 照镜子画脸谱
C. 手影 D. 凿壁偷光
5. 下列说法中正确的是( )
A. 光线是客观存在的
B. 漫反射不遵循光的反射定律
C. 中间厚边缘薄的透镜是凹透镜
D. 光在真空中传播的速度大约为3×108m/s
6. 如图是探究声现象的四个情景,下列对这些声现象的说法错误的是( )
A. 甲图:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内空气,铃声逐渐减小到几乎听不到,这说明真空不能传声
B. 乙图:用大小相同的力拨动伸出桌面长度不同的锯条,可以探究“响度与振幅的关系”
C. 丙图:实验中乒乓球的作用是放大音叉的微小振动,用到了转换法
D. 丁图:用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子,最左边音调最高
7. 小华去吃酸果,看到泡在瓶中水里的酸果看起来比实际的大,如图所示。以下光路中能正确说明产生这错觉的原因是( )
A. B.
C. D.
8. 唐代柳宗元的《小石潭记》中蕴含了丰富的光学知识,下列相关说法中正确的是( )
A. “伐竹取道,下见小潭”,我们能看见潭水,是因为潭水可以发光
B. “全石以为底”,看见潭以整块石头为底是由于平面镜成像
C. “潭中鱼可百许头”,看到的潭中的鱼是由光的折射形成的虚像
D. “日光下澈,影布石上”,鱼的影子映在水底石头上是由于光的反射形成的
二、填空题(每空1分,共29分)
9. 如图所示,刻度尺的分度值为___________cm,被测物体的长度是___________cm,停表的读数为___________s,在使用量筒时,按正确的读数方法,小明应沿如图所示的虚线___________的方向观察量筒刻度,此时的读数是___________mL。
10. 某演员正在敲鼓,能发出悦耳动听的鼓声,这说明声音是由于物体______产生的;某同学用抽气机抽去玻璃罩内的空气,就听不到铃声了,这说明声音的传播需要______ 。钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明______。
11. 如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图,其中图______音调高;甲、乙、丙中响度最大的是______,甲、乙、丙中音调相同的是______。
12. 冬天“白雪耀眼”,此时发生的是___________(选填“镜面反射”或“漫反射”);早晨的太阳光与水平地面成30°角,经地面反射后,反射角的大小是___________,随着时间的推移,从早晨到中午,反射角将___________(选填“增大”“不变”或“减小”)。
13. 一只小鸟从平静的湖面上飞过,若小鸟距离水面4米,则其“倒影”距小鸟_______米,小鸟在湖面的“倒影”是光的_______形成的_______像(选填“实”或“虚”)。若小鸟远离水面飞去,则它在水中像的大小将_______(选填“变小”“不变”或“变大”)。
14. 如图所示,B′是人眼在A处透过水面看见的河底一白色鹅卵石,是_________(选填“实物”“实像”或“虚像”),这是由光的___________形成的。
15. 手影节目《手影表演》,通过演员的双手和口技表演生动地演绎了两只鸟从相恋到生育、养子的全过程。观众看到生动的影像是由光的___________形成的;观众听到的口技演员的声音是靠 ___________传播的;观众从演员的口技表演中听着像是黄鹂鸟的叫声,是因为演员模仿了黄鹂鸟叫声的 _________。为了节目效果更好,把窗户关上,并拉上窗帘,这是在_________控制噪声。
16. 如图所示,小明给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
(1)分析比较___________两图,可以得出结论:物体通过小孔所成的像与孔的形状无关;
(2)分析比较___________两图,可以得出结论:小孔成像时像的形状由物体的形状决定。
17. 学科实践活动中,同学们用冰块磨成的透镜来验证“水能生火”。他们将冰透镜正对着太阳,将放在冰透镜下的纸花点燃了,这是利用了冰块制成的凸透镜对光有________作用。实验中,将纸花放在冰透镜的________处,点燃的最快。
三、作图题(共7分)
18.
(1)如图所示,请作出通过透镜后的折射光线
(2)请在图中画出人眼看到蜡烛S点的光路图,并保留作图痕迹。
(3)当光从空气斜射入水中时,在水面发生反射和折射,如图所示,请你画出光的反射光线和折射光线,并标出反射角的角度。
四、实验题(每空1分,共28分)
19. 某同学在探究音调和响度与什么因素有关时,做了以下实验:
(1)如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越快,发出声音的音调越 ______,这说明音调是由 ______决定的;
(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端;保持锯条伸出桌面的长度不变,再用力拨锯条,听其响度会______(选填“变大”、“变小”或“不变”) ,这说明响度与 ______有关。其中“保持锯条伸出桌面的长度不变”是为了保持声音的 ______(选填“音调”、“响度”或“音色”)不变;
(3)若将此实验移到月球表面去做,回答下列问题:听到和看到的现象分别是______(填字母)。
A. 既能听到声音,又能看到硬纸片振动
B. 不能听到声音,但能看到硬纸片振动
C. 既不能听到声音,也不能看到硬纸片振动
20. 小明想要探究光的反射规律,正确组装实验装置如图甲所示,实验过程如下:
(1)将纸板___________放在水平桌面上,当光线沿EO紧贴纸板入射到O点,在同一平面的右侧纸板上观察到反射光线OF,此时白纸板的作用是___________。
(2)白色硬纸板的表面应尽量___________(选填“粗糙”或“光滑”),其目的可使光在纸板上发生___________(选填“镜面反射”或“漫反射”),这样我们就能看清光的传播路径。
(3)如图甲,当E、F在同一平面上,让入射光线沿EO射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OF,此时∠FON___________∠EON(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 若增大入射光线与法线的夹角,反射光线将___________(选填“靠近”或“远离”)法线;若光线沿FO入射,则经镜面反射后光线沿OE射出,这说明了在光的反射中,光路是___________的。
(4)小明将F板向后折转某一角度,出现了如图乙所示的现象,这时在纸板F上___________(选填“能”或“不能”)看到反射光,但反射光线___________(选填“仍然存在”或“不存在”),由此可以得出的结论:反射光线、入射光线和法线在___________。
(5)改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了___________
21. 如图,是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直,以A蜡烛为成像物体。
(1)为了便于观察,该实验最好在___________环境中进行(选填“较亮”或“较暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜的目的是___________
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像___________为止。这种确定像与物大小的实验方法是___________(选填“等效替代法”、“控制变量法);这时发现像与物的大小___________;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板___________、像和物到玻璃板的距离___________;
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?___________。
A. 保持A,B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B. 保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,重复上述(2)中步骤
(4)将一张白纸放在玻璃板后,无论如何移动,在白纸上都___________(选填“能”或“不能”)成像,说明平面镜所成的像是___________像。若将玻璃板向右平移,则蜡烛A的像的位置___________(选填“右移”、“左移”、“不变”)。
五、综合题(每空1分,共12分)
22. 阅读短文,回答问题。
潜艇的“耳目”——声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10kHz~30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较指向性。声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。
请回答以下问题:
(1)声呐利用了声能传递______ ,人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______Hz到______ Hz;
(2)声呐技术是一种仿生学,其模仿的动物是______;
A. 青蛙 B. 蝙蝠 C. 小猫 D. 大象
(3)①宇航员无法利用声呐测绘月球表面的地形,是由于声波不能在______中传播;
如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离s是______ m;(设声波在海水中传播速度为1500m/s)
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,过段时间接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,则潜艇B在______(选填“远离”或“靠近”)潜艇A。
23. 阅读短文,回答问题。
不透明物体的颜色
光照到不透明物体上时,一部分光被物体反射,一部分光被物体吸收。不同物体对光的反射和吸收情况不同,它反射与自己颜色相同的色光,吸收与自己颜色不同的色光。如果物体反射所有的色光,就显示白色。物体吸收所有的色光,就显示黑色。如红色的物体只反射红色光,因此看到的是红色;若只有蓝色光照在红色不透明物体身上,唯一的蓝色光又被吸收,所以看到的是黑色。
(1)一个物体呈现白色,则该物体能 ___________所有的色光,呈现黑色则该物体能 ___________(选填“吸收”或“反射”)所有的色光;
(2)红、___________、蓝是色光的三基色。白光照到红色的颜料上,颜料呈现 ___________色
(3)放映彩色电影的银幕用 ___________色的幕布更合适。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2024-2025学年度八年级上册精准训练二(物理)
一、单选题(每小题3分,共24分)
1. 八年级同学刚刚开始学习物理,在学习和生活中,你们一定要善于发现,善于思考。下列对身边物理量估测的数据,你认为符合实际的是( )
A. 初中生跑100m约需8s B. 我们初中物理课本的长度约为26cm
C. 一元硬币的厚度约为1cm D. 人眨眼一次需要3s
【答案】B
【解析】
【详解】A.截至2024年,男子百米世界纪录为9.58秒,中学生百米成绩一般在15s左右,故A不符合题意;
B.一根筷子的长度约25cm,八年级物理课本的长度略大于此数值,在26cm左右,故B符合题意;
C.5枚一元硬币叠放的高度在1cm=10mm左右,一枚的厚度在2mm左右,故C不符合题意;
D.人们常用“眨眼之间”形容时间极短,正常人眨眼一次需要的时间不到0.5s,故D不符合题意。
故选B。
2. 下列关于误差的说法中错误的是( )
A. 误差是测量值与真实值的差异
B. 测量误差是由测量中的错误操作造成的
C. 通过改进测量方法,可以减小误差
D. 利用多次测量求平均值的方法,可以减小误差
【答案】B
【解析】
【详解】A.测量值和真实值之间总会有差别,我们把测量值与真实值之间的差异叫误差,故A正确,不符合题意;
B.错误是指在测量过程中由于操作不规范造成的,是能够避免的,而误差是在遵守操作规则的情况下,受所用仪器和测量方法的限制,测量值和真实值之间总会有差别造成的,误差不是错误;故B错误,符合题意;
CD.多次测量取平均值,改进测量方法,使用更精密的测量工具,都可以减小误差。故CD正确,不符合题意。
故选B。
3. 中华诗词蕴含着丰富的物理知识,以下诗词中有关声现象的分析正确的是( )
A. “响鼓也要重锤敲”说明物体振幅越大,音调越高
B. “柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可以传递能量
C. “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度
D. “姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”钟声是由空气振动产生的
【答案】C
【解析】
【详解】A.“响鼓也要重锤敲”说明物体振幅越大,响度越大,故A错误;
B.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可以传递信息,故B错误;
C.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大,故C正确;
D.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”钟声是由钟的振动产生的,故D错误。
故选C。
4. 钢城因钢立区,但钢城人民坚持既要“金山银山”更要“绿水青山”。2019年12月25日,如图,下列现象与公园内白云倒映水中的原理相同的是( )
A. 用鱼叉叉鱼 B. 照镜子画脸谱
C. 手影 D. 凿壁偷光
【答案】B
【解析】
【详解】A.公园内白云倒映水中,属于平面镜成像,是光的反射现象,鱼反射的光线由水中进入空气时,在水面上发生折射,折射角大于入射角,折射光线进入眼睛,而眼睛是逆着折射光线的方向看去,就会觉得鱼变浅了,鱼的实际位置在看到像的下面,所以有经验的渔民叉鱼时,要对着看到的鱼的下面叉去,故A不符合题意;
B.演员对着镜子画脸谱,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,故B符合题意;
C.手影中影子的形成说明光在均匀介质中是沿直线传播的,由于光的直线传播,被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影区域,就是影子,故C不符合题意;
D.凿壁偷光是光的直线传播的现象,故D不符合题意。
故选B。
5. 下列说法中正确的是( )
A. 光线是客观存在的
B. 漫反射不遵循光的反射定律
C. 中间厚边缘薄的透镜是凹透镜
D. 光在真空中传播的速度大约为3×108m/s
【答案】D
【解析】
【详解】A.光线是表示光束传播方向的直线,是一种理想化模型,并不是客观存在,故A错误;
B.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律,故B错误;
C.中间厚边缘薄的透镜是凸透镜,故C错误;
D.光在真空中的传播速度大约为3×105km/s,即3×108m/s,故D正确。
故选D。
6. 如图是探究声现象的四个情景,下列对这些声现象的说法错误的是( )
A. 甲图:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内空气,铃声逐渐减小到几乎听不到,这说明真空不能传声
B. 乙图:用大小相同的力拨动伸出桌面长度不同的锯条,可以探究“响度与振幅的关系”
C. 丙图:实验中乒乓球的作用是放大音叉的微小振动,用到了转换法
D. 丁图:用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子,最左边音调最高
【答案】B
【解析】
【详解】A.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内空气,铃声逐渐减小到几乎听不到,推知在玻璃罩内没有空气时,就不能听到铃声,说明真空不能传声,故A正确,不符合题意;
B.用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条,则锯条振动的频率不同,探究的是音调与频率的关系,故B错误,符合题意;
C.音叉振动时发声,音叉振动微小不易直接观察,通过乒乓球来放大音叉微小的振动,这种方法是转换法,故C正确,不符合题意;
D.瓶子内装水越少,瓶子和水越容易振动,频率越大,音调越高,即最左边的音调最高,故D正确,不符合题意。
故选B。
7. 小华去吃酸果,看到泡在瓶中水里的酸果看起来比实际的大,如图所示。以下光路中能正确说明产生这错觉的原因是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】看到泡在瓶中水里的酸果看起来比实际的大,是由于光从水中传入空气中发生偏折,水中的入射角小于空气中的折射角,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
8. 唐代柳宗元的《小石潭记》中蕴含了丰富的光学知识,下列相关说法中正确的是( )
A. “伐竹取道,下见小潭”,我们能看见潭水,是因为潭水可以发光
B. “全石以为底”,看见潭以整块石头为底是由于平面镜成像
C. “潭中鱼可百许头”,看到的潭中的鱼是由光的折射形成的虚像
D. “日光下澈,影布石上”,鱼的影子映在水底石头上是由于光的反射形成的
【答案】C
【解析】
【详解】A.“伐竹取道,下见小潭”,我们能看见潭水,是因为潭水反射光进入眼睛,而不是因为潭水本身可以发光,故A错误;
B.“全石以为底”,看见潭以整块石头为底是由于光的折射形成的虚像,而不是平面镜成像,故B错误;
C.“潭中鱼可百许头”,看到的潭中的鱼是由于光的折射形成的虚像。光从水中斜射入空气时发生折射,使得我们看到的鱼的位置比实际位置要浅,这是光的折射现象,故C正确;
D.“日光下澈,影布石上”,鱼的影子映在石头上是由于光的直线传播形成的,而不是光的反射,故D错误。
故选C。
二、填空题(每空1分,共29分)
9. 如图所示,刻度尺的分度值为___________cm,被测物体的长度是___________cm,停表的读数为___________s,在使用量筒时,按正确的读数方法,小明应沿如图所示的虚线___________的方向观察量筒刻度,此时的读数是___________mL。
【答案】 ①. 0.1 ②. 3.80 ③. 184.5 ④. b ⑤. 60
【解析】
【详解】[1]如图所示,刻度尺每1cm间有10个小格,最小分度值是0.1cm即1mm。
[2]物体的左侧与6.00cm对齐,右侧与9.80cm对齐,则物体的长度为
L=9.80cm-6.00cm=3.80cm
[3]分钟表盘的读数:在停表的中间表盘上,1分钟被分为两个小格,因此一个小格代表0.5分钟。指针在“3”和“4”之间,偏向“3”一侧,所以分钟指针指示的时间为3分钟。在停表的大表盘上,1秒之间有10个小格,因此一个小格代表0.1秒。指针在4.5秒处,所以秒针指示的时间为4.5秒。停表的读数为
3min4.5s=184.5s
[4]量筒的用途是量取液体的体积,使用时,量筒必须放在水平桌面上,量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平,故b的方向正确。
[5]由图示可知量筒的分度值为1mL,液体体积是60mL。
10. 某演员正在敲鼓,能发出悦耳动听的鼓声,这说明声音是由于物体______产生的;某同学用抽气机抽去玻璃罩内的空气,就听不到铃声了,这说明声音的传播需要______ 。钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明______。
【答案】 ①. 振动 ②. 介质 ③. 液体可以传声
【解析】
【详解】声音是由于物体的振动而产生的;声音的传播需要介质;传播声音的介质包括一切的液体、气体和固体。
[1]因为声音是由于物体的振动产生的,所以某演员正在敲鼓,能发出悦耳动听的鼓声。
[2]因为声音的传播需要介质,所以当把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,就听不到铃声了。
[3]因为固体、液体和气体都可以传播声音,当钓鱼时大声喧哗会把鱼吓跑,说明液体可以传声。
11. 如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图,其中图______音调高;甲、乙、丙中响度最大的是______,甲、乙、丙中音调相同的是______。
【答案】 ①. 丙 ②. 乙 ③. 甲、乙
【解析】
【详解】[1]波形图中波在单位时间振动的次数反映音调,振幅的大小反映响度,形状反映音色;从图中可以看出,丙在单位时间内振动的次数是甲和乙的2倍,所以丙的音调最高。
[2]从图中可以看出,乙的振幅最大,所以乙的响度最大。
[3]从图中可以看出,甲和乙在单位时间内振动的次数相同,所以甲和乙的音调相同。
12. 冬天“白雪耀眼”,此时发生的是___________(选填“镜面反射”或“漫反射”);早晨的太阳光与水平地面成30°角,经地面反射后,反射角的大小是___________,随着时间的推移,从早晨到中午,反射角将___________(选填“增大”“不变”或“减小”)。
【答案】 ①. 镜面反射 ②. 60° ③. 减小
【解析】
【详解】[1]冬天"白雪耀眼"的现象。冬天的白雪表面非常光滑,光线在白雪表面上发生反射时,反射光线射向同一方向,这种现象称为镜面反射。镜面反射是指光线在光滑表面上反射时,反射光线按照一定的方向反射,使得反射光线集中在一个方向上,因此我们看到的光线非常强烈。
[2]早晨的太阳光与水平地面成30°角,根据光的反射定律,反射角等于入射角。入射角是入射光线与法线的夹角,反射角是反射光线与法线的夹角。早晨的太阳光与水平地面成30°角,意味着入射角为60°,根据反射定律,反射角也等于60°。
[3]随着时间的推移,从早晨到中午,太阳的位置逐渐升高,入射光线逐渐向法线靠近,入射角逐渐减小。由于反射角等于入射角,所以反射角也会逐渐减小。早晨到中午,太阳光的入射角从60°逐渐减小,反射角也会随之减小。
13. 一只小鸟从平静的湖面上飞过,若小鸟距离水面4米,则其“倒影”距小鸟_______米,小鸟在湖面的“倒影”是光的_______形成的_______像(选填“实”或“虚”)。若小鸟远离水面飞去,则它在水中像的大小将_______(选填“变小”“不变”或“变大”)。
【答案】 ①. 8 ②. 反射 ③. 虚 ④. 不变
【解析】
【详解】[1]小鸟距水面4m,由平面镜成像特点像距与物距相等可知,该“倒影”距离湖面(像距)也为4m,则该“倒影”到小鸟的距离为
4m+4m=8m
[2][3]倒影属于平面镜成像,其原理是光的反射,根据平面镜成像特点可知小鸟在湖面的“倒影”是虚像。
[4]由于物体在平面镜中所成的像和物体的大小相等,所以不管小鸟距水面的距离远还是近,像始终和物体等大,因此小鸟当远离水面飞去时,它在水中的像的大小不变。
14. 如图所示,B′是人眼在A处透过水面看见的河底一白色鹅卵石,是_________(选填“实物”“实像”或“虚像”),这是由光的___________形成的。
【答案】 ①. 虚像 ②. 折射
【解析】
【详解】[1][2]根据折射规律可得,看到水中的鹅卵石,是鹅卵石反射的光从水中斜射入空气中时发生了折射而形成的虚像。
15. 手影节目《手影表演》,通过演员的双手和口技表演生动地演绎了两只鸟从相恋到生育、养子的全过程。观众看到生动的影像是由光的___________形成的;观众听到的口技演员的声音是靠 ___________传播的;观众从演员的口技表演中听着像是黄鹂鸟的叫声,是因为演员模仿了黄鹂鸟叫声的 _________。为了节目效果更好,把窗户关上,并拉上窗帘,这是在_________控制噪声。
【答案】 ①. 直线传播 ②. 空气 ③. 音色 ④. 传播过程中
【解析】
【详解】[1]根据光的传播特点可知,观众在屏幕上看到的鸟影实际是由于光沿直线传播形成的。
[2]声音的传播需要介质,口技演员的声音是通过空气传播到我们耳朵里,所以能够听到口技声。
[3]不同的小鸟音色不同,所以演员是模仿了黄鹂鸟的音色。
[4]窗户关上并拉上窗帘,可以阻断声音的传播,这是在传播过程中控制噪声的。
16. 如图所示,小明给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
(1)分析比较___________两图,可以得出结论:物体通过小孔所成的像与孔的形状无关;
(2)分析比较___________两图,可以得出结论:小孔成像时像的形状由物体的形状决定。
【答案】(1)乙丙 (2)甲丙
【解析】
【小问1详解】
乙丙两图,小孔形状不同,但是像的形状相同,所以小孔成像与小孔的形状无关。
【小问2详解】
甲、丙两图小孔形状相同,物体形状不同,像的形状也不同,所以小孔成像的形状由物体的形状决定。
17. 学科实践活动中,同学们用冰块磨成的透镜来验证“水能生火”。他们将冰透镜正对着太阳,将放在冰透镜下的纸花点燃了,这是利用了冰块制成的凸透镜对光有________作用。实验中,将纸花放在冰透镜的________处,点燃的最快。
【答案】 ①. 会聚 ②. 焦点
【解析】
【详解】[1][2]冰块制成的凸透镜对光有会聚作用,将纸花放在冰透镜的焦点处,此处的温度较高,点燃的最快。
三、作图题(共7分)
18.
(1)如图所示,请作出通过透镜后的折射光线
(2)请在图中画出人眼看到蜡烛S点的光路图,并保留作图痕迹。
(3)当光从空气斜射入水中时,在水面发生反射和折射,如图所示,请你画出光的反射光线和折射光线,并标出反射角的角度。
【答案】(1) (2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴,过光心的光线传播方向不变。如图所示:
【小问2详解】
根据物像连线与镜面垂直,由S向平面镜作垂线并延长,根据物像到平面镜的距离相等,找到S点的像点;连接眼睛A和像点,与平面镜交于O点(入射点),连接SO即入射光线,OA为反射光线。如图所示:
【小问3详解】
过入射点O作出界面的法线,然后根据光的反射定律在空气中法线的另一侧作出反射光线,由图知入射角为
则反射角也为,箭头远离入射点;再根据光的折射定律在水中法线的另一侧作出折射光线,光从空气进入水折射角小于入射角,箭头远离入射点。如图所示:
四、实验题(每空1分,共28分)
19. 某同学在探究音调和响度与什么因素有关时,做了以下实验:
(1)如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越快,发出声音的音调越 ______,这说明音调是由 ______决定的;
(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端;保持锯条伸出桌面的长度不变,再用力拨锯条,听其响度会______(选填“变大”、“变小”或“不变”) ,这说明响度与 ______有关。其中“保持锯条伸出桌面的长度不变”是为了保持声音的 ______(选填“音调”、“响度”或“音色”)不变;
(3)若将此实验移到月球表面去做,回答下列问题:听到和看到的现象分别是______(填字母)。
A. 既能听到声音,又能看到硬纸片振动
B. 不能听到声音,但能看到硬纸片振动
C. 既不能听到声音,也不能看到硬纸片振动
【答案】(1) ①. 高 ②. 频率
(2) ①. 变大 ②. 振幅 ③. 音调
(3)B
【解析】
【小问1详解】
[1][2]图甲中,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动得越快,振动频率越大,音调越高,说明音调由频率决定的。
【小问2详解】
[1][2]图乙中,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;保持锯条伸出桌面的长度不变,再用力拨锯条,锯条的振幅增大,响度增大,可以说明响度跟振幅有关。
[3]实验过程中“保持锯条伸出桌面的长度不变”,是为了保持锯条振动的频率不变,音调不变。
【小问3详解】
若将此实验移到月球表面去做,因为真空不能传播声音,所以我们只能看到能看到硬纸片振动,但不能听到声音,故选B。
20. 小明想要探究光的反射规律,正确组装实验装置如图甲所示,实验过程如下:
(1)将纸板___________放在水平桌面上,当光线沿EO紧贴纸板入射到O点,在同一平面的右侧纸板上观察到反射光线OF,此时白纸板的作用是___________。
(2)白色硬纸板的表面应尽量___________(选填“粗糙”或“光滑”),其目的可使光在纸板上发生___________(选填“镜面反射”或“漫反射”),这样我们就能看清光的传播路径。
(3)如图甲,当E、F在同一平面上,让入射光线沿EO射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OF,此时∠FON___________∠EON(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 若增大入射光线与法线的夹角,反射光线将___________(选填“靠近”或“远离”)法线;若光线沿FO入射,则经镜面反射后光线沿OE射出,这说明了在光的反射中,光路是___________的。
(4)小明将F板向后折转某一角度,出现了如图乙所示的现象,这时在纸板F上___________(选填“能”或“不能”)看到反射光,但反射光线___________(选填“仍然存在”或“不存在”),由此可以得出的结论:反射光线、入射光线和法线在___________。
(5)改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了___________
【答案】(1) ①. 竖直 ②. 显示光路
(2) ①. 粗糙 ②. 漫反射
(3) ①. 等于 ②. 远离 ③. 可逆
(4) ①. 不能 ②. 仍然存在 ③. 同一平面内 (5)寻找普遍规律
【解析】
【小问1详解】
[1][2]平面镜平放在水平桌面上,纸板竖直放置在水平桌面上,此时纸板与镜面垂直,镜面的法线在纸板上,入射光沿纸板照射后,在纸板上发生漫反射,更好的显示光的传播路径,从而在纸板上看到入射光线和反射光线。
【小问2详解】
[1][2]光在表面粗糙的纸板上发生漫反射,更好的显示光的传播路径,各个方向都能观察到光线,便于观察。
【小问3详解】
[1]入射光线沿EO射向镜面,ON过入射点垂直镜面,所以ON为法线,是入射角,是反射角。光在发生反射时,反射角等于入射角,所以等于。
[2]若增大入射光线与法线的夹角,即入射角增大,则反射角也增大,反射光线将远离法线。
[3]原入射光线沿EO射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OF,若光线沿FO射入,经镜面反射后光线沿OE射出,这说明在光的反射中,光路是可逆的。
【小问4详解】
[1][2][3]小明将F板向后折转某一角度,此时纸板E和纸板F已经不是同一个平面了,纸板上就不能看到反射光线,说明反射光已经不在纸板上了,但反射光线仍然是存在的,由此可以得出的结论是反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
【小问5详解】
因为一次实验数据具有偶然性,故应改变入射光线的方向,多测几组入射角和反射角进行分析,得出普遍规律。
21. 如图,是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直,以A蜡烛为成像物体。
(1)为了便于观察,该实验最好在___________环境中进行(选填“较亮”或“较暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜的目的是___________
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像___________为止。这种确定像与物大小的实验方法是___________(选填“等效替代法”、“控制变量法);这时发现像与物的大小___________;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板___________、像和物到玻璃板的距离___________;
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?___________。
A. 保持A,B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B. 保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,重复上述(2)中步骤
(4)将一张白纸放在玻璃板后,无论如何移动,在白纸上都___________(选填“能”或“不能”)成像,说明平面镜所成的像是___________像。若将玻璃板向右平移,则蜡烛A的像的位置___________(选填“右移”、“左移”、“不变”)。
【答案】(1) ①. 较暗 ②. 确定像的位置
(2) ①. 完全重合 ②. 等效替代法 ③. 相等 ④. 垂直 ⑤. 相等
(3)B (4) ①. 不能 ②. 虚 ③. 不变
【解析】
【小问1详解】
[1]点燃蜡烛,烛焰在明亮的环境中,烛焰和明亮环境对比度较小,成像不太清晰;烛焰在黑暗环境中,烛焰和黑暗环境的对比度大,成像更清晰。
[2]使用平面镜时,只能成像,而不能透光,不容易确定像的位置,用玻璃板时,既能成像,又能透光,在物体一侧,既能看到蜡烛A的像,也能看到代替蜡烛A的蜡烛B,便于确定出像的位置。
【小问2详解】
[1][2][3]在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合为止,这是利用等效替代法比较像与物的大小关系,分析可以发现像与物的大小相等。
[4][5]进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板垂直;像和物到玻璃板的距离相等。
【小问3详解】
一次实验不具备代表性,应采取同样的实验方案多做几次,避免实验现象的偶然性,才能保证结论的正确,为证实上述有关成像特点是否可靠,可保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,重复上述(2)中步骤。
故选B。
【小问4详解】
[1][2]将一张白纸放在玻璃板后,无论如何移动,在白纸上都不能成像,说明平面镜所成的像是虚像。
[3]由平面镜成像特点可知,物像等大、等距,若将玻璃板向右平移,则蜡烛A的像的位置不变。
五、综合题(每空1分,共12分)
22. 阅读短文,回答问题。
潜艇的“耳目”——声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10kHz~30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较指向性。声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。
请回答以下问题:
(1)声呐利用了声能传递______ ,人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______Hz到______ Hz;
(2)声呐技术是一种仿生学,其模仿的动物是______;
A. 青蛙 B. 蝙蝠 C. 小猫 D. 大象
(3)①宇航员无法利用声呐测绘月球表面的地形,是由于声波不能在______中传播;
如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离s是______ m;(设声波在海水中传播速度为1500m/s)
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,过段时间接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,则潜艇B在______(选填“远离”或“靠近”)潜艇A。
【答案】(1) ①. 信息 ②. 10000 ③. 20000
(2)B (3) ①. 真空 ②. 7500 ③. 远离
【解析】
【小问1详解】
[1]声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,利用了声能传递信息。
[2][3]声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10kHz~30kHz之间,而人耳的听觉频率范围为20Hz~20000Hz,所以人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是10000Hz~20000Hz。
【小问2详解】
声呐技术模仿的是蝙蝠的回声定位,故选B。
【小问3详解】
[1]真空不能传声,所以宇航员无法利用声呐测绘月球表面的地形。
[2]潜艇B与潜艇A的距离为
[3]声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。所以停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,过段时间接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,则潜艇B在远离潜艇A。
23. 阅读短文,回答问题。
不透明物体的颜色
光照到不透明物体上时,一部分光被物体反射,一部分光被物体吸收。不同物体对光的反射和吸收情况不同,它反射与自己颜色相同的色光,吸收与自己颜色不同的色光。如果物体反射所有的色光,就显示白色。物体吸收所有的色光,就显示黑色。如红色的物体只反射红色光,因此看到的是红色;若只有蓝色光照在红色不透明物体身上,唯一的蓝色光又被吸收,所以看到的是黑色。
(1)一个物体呈现白色,则该物体能 ___________所有的色光,呈现黑色则该物体能 ___________(选填“吸收”或“反射”)所有的色光;
(2)红、___________、蓝是色光的三基色。白光照到红色的颜料上,颜料呈现 ___________色
(3)放映彩色电影的银幕用 ___________色的幕布更合适。
【答案】(1) ①. 反射 ②. 吸收
(2) ①. 绿 ②. 红
(3)白
【解析】
【小问1详解】
[1]如果一个物体呈现白色,是因为该物体将所有的色光都反射了,色光混合起来就是白光。
[2]如果一个物体呈现黑色,是因为物体将所有的色光都吸收了,没有色光被反射,所以物体看起来是黑色的。
【小问2详解】
[1]红、绿、蓝三种色光按不同的比例可以混合成所有的色光,因此色光的三基色是:红、绿、蓝。
[2]红色的颜料反射红色的光,其他颜色的光被吸收了,所以白光照到红色的颜料上,颜料呈现红色。
【小问3详解】
放映彩色电影的荧幕需要反射所有的色光,所以应该用白色的幕布更合适。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。