精品解析：江西南昌市部分学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题

2026-2027学年第一学期初三物理学科 阶段性学习质量检测卷 说明：1．本卷共四大题，21小题，全卷满分80分，考试时间80分钟。 2．本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试卷上作答，否则不给分。 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 同学们，我们已经认识了机械能、内能、功、热量和功率等，在这些物理量中，有一个物理量单位与其他几个不同，这个物理量是________________，面临中考的升学压力，老师希望你们提高学习效率，就像使用机械时，我们要提高________________。（填物理量名称） 【答案】 ①. 功率 ②. 机械效率 【解析】 【详解】因机械能、内能、功、热量的单位均为焦耳，功率单位为瓦特，故单位不同的物理量为功率； 使用机械时需提高的性能物理量为机械效率。 2. 荡秋千是人们喜欢的游戏，荡秋千的简化模型如图所示。摆球从A点由静止释放，到达D点后返回，B、C两点等高。摆球从A点到B点的过程中，重力势能主要转化为____________能，摆球在B、C两点的机械能____________（选填“相等”或“不相等”）。 【答案】 ①. 动 ②. 不相等 【解析】 【详解】摆球从A点到B点的下摆过程中，重力势能主要转化为动能。因摆球运动过程中需克服空气阻力做功，机械能逐渐减小，故B、C两点的机械能不相等。 3. 两个铝块的质量之比为1:4，升高的温度之比是2:1，则两铝块的比热容之比为___________，吸收的热量之比为___________。 【答案】 ①. 1:1 ②. 1:2 【解析】 【详解】因两铝块为同种物质，比热容相同，故比热容之比为1:1； 由吸热公式可知，两铝块吸收的热量之比，即吸收热量之比为1:2。 4. 如图所示，某餐馆用智能机器人送菜。该机器人在水平路面上运行距离为s，时间为t，牵引力为F，机器人和菜的总质量为m，则该机器人重力做功为_________，牵引力做功的功率为_________（用题中字母表示）。 【答案】 ①. 0 ②. 【解析】 【详解】[1]做功需要满足两个条件：有力作用，且物体在力的方向上移动距离。重力方向竖直向下，机器人在水平路面运动，竖直方向没有移动距离，因此重力做功为。 [2]根据功的计算公式，牵引力做功，再根据功率公式，代入得牵引力的功率为。 5. 2024年10月30日。搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭发射取得圆满成功。火箭从地面向上发射过程中，其外壳与大气摩擦后，温度升高，内能________________（选填“增大”或“减小”），运载火箭选用液态氢做燃料，主要是因为液态氢具有较大的________________。 【答案】 ①. 增大 ②. 热值 【解析】 【详解】火箭外壳与大气摩擦时克服摩擦做功，机械能转化为内能，故内能增大。 相同质量的燃料完全燃烧时，热值越大放出的热量越多，故运载火箭选用热值较大的液态氢做燃料。 6. 如图所示，图A、B、C、D是四冲程汽油机的工作示意图，图E、F是演示实验的示意图，B图是______冲程，与它原理相同的是______图所示的演示实验。 【答案】 ①. 压缩 ②. E 【解析】 【详解】[1]B图汽油机两个气门都关闭，活塞向上运动，是压缩冲程，机械能转化为内能。 [2]图E中活塞向下运动，压缩玻璃筒内的气体，机械能转化为内能，与汽油机的压缩冲程原理相同。 7. 如图甲所示，A、B是两个完全相同的物体，琴琴同学分别利用两个滑轮组将A、B两物体从地面匀速拉到相同高度，对物体做功情况如图乙所示，请问：琴琴操作的滑轮组对物体A做的有用功是___________J．对物体B做的额外功是___________J。 【答案】 ①. 2 ②. 0.5 【解析】 【详解】由图乙可知，提升A时滑轮组的总功，额外功 对A做的有用功为 因A、B是两个完全相同的物体，提升高度相同，由可知，对B做的有用功 由图乙可知，提升B时滑轮组的总功 对B做的额外功为 8. 在沿海地区，炎热晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向时，一般是出现在______（选填“白天”或“晚上”）。当陆地和海洋放热时，由于海水的______较大，海水温度高于陆地温度，从而形成从陆地吹向海洋的风。 【答案】 ①. 晚上 ②. 比热容 【解析】 【详解】[1][2]在沿海地区，由于海水和陆地的比热容不同，它们对太阳辐射的吸收和释放热量的能力也不同。海水比热容大，吸热慢放热也慢，而陆地比热容小，吸热快放热也快。因此，在白天，陆地升温快，气温高，空气膨胀上升，形成低气压区；而海水升温慢，气温相对较低，空气下沉，形成高气压区。于是，风就从海水吹向陆地，形成海风。到了晚上，情况正好相反，陆地降温快，形成高气压区，而海水降温慢，形成低气压区，风就从陆地吹向海水，形成陆风。根据题目中的图示风向，风是从陆地吹向海洋的，因此可以判断这是陆风，而陆风通常出现在晚上。 二、选择题（本大题共6小题，第9-12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分，共14分） 9. 下列生活实例中，人对物体做了功的是（ ） A. 搬而未起 B. 推而不动 C. 水平搬运 D. 水平推车 【答案】D 【解析】 【详解】物体在力的作用下，且在力的方向上移动了距离，就说力对物体做了功。 A．人用力向上搬物体，但物体没有移动，虽然有力，但没有在力的方向上移动距离，没有做功，故A不符合题意； B．人用力推箱子，但箱子没动，同样没有在力的方向上移动距离，没有做功，故B不符合题意； C．水平搬运物体时，人对物体施加的是向上的支持力，物体在水平方向移动支持力方向（竖直向上）与位移方向（水平）垂直，没有做功，故C不符合题意； D．人对购物车施加水平推力，购物车在推力方向上向前移动了一段距离，做功了，故D符合题意。 故选D。 10. 将一瓶550mL的矿泉水匀速托高1m，人对矿泉水做的功大约是（ ） A. 5.5J B. 55J C. 550J D. 5500J 【答案】A 【解析】 【详解】矿泉水的体积为 根据公式可知，矿泉水的质量为 根据公式可知，矿泉水的重力为 人对矿泉水做的功等于克服矿泉水自身重力做的功，则人对矿泉水做的功，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 某同学在家利用一模一样的两个衣架组装成简易滑轮组。如图所示，他将重为3N的矿泉水瓶匀速提升0.5m，绳端拉力大小只有0.8N（不考虑绳子的自重和摩擦g取10N/kg），下列说法正确的是（　　） A. 甲衣架与天花板之间那段绳子的拉力为4.8N B. 乙衣架的质量为1N C. 自由端绳子通过的距离为3m D. 拉力F所做的有用功为1.5J 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，甲衣架相当于定滑轮，乙衣架相当于动滑轮，承担物重的绳子段数。 B．不考虑绳子的自重和摩擦，根据可知，动滑轮（乙衣架）的重力为 则乙衣架的质量为，故B错误； A．甲衣架的重力为，绕过甲衣架的绳子有6段，不考虑绳子的自重和摩擦，则甲衣架与天花板之间那段绳子的拉力为，故A错误； C．自由端绳子通过的距离为，故C错误； D．拉力F所做的有用功为，故D正确。 故选D。 12. 以下关于热值、内能和热量的说法正确的是（ ） A. 使燃料燃烧更充分，可以增大燃料的热值 B. 热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体 C. 温度相同的物体含有的热量也相等 D. 一块的冰熔化成的水，内能不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．热值是燃料的固有属性，仅由燃料种类决定，与燃烧是否充分无关，故A错误； B．热传递的条件是两物体存在温度差，与内能大小无关，热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体，故B正确； C．热量是热传递过程中的过程量，不能表述为“物体含有热量”，故C错误； D．0℃的冰熔化成0℃的水需要吸收热量，物体吸收热量内能增大，故D错误。 故选B。 13. 如图所示，重800N的物体A在100N水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了20s，滑轮组的机械效率为60%。在此过程中，下列说法不正确的是（　　） A. 绳端移动距离为2m B. 有用功为1600J C. 若保持物体重力和运动速度不变，增大水平面的粗糙程度，机械效率会提高 D. 克服物体与地面之间的摩擦力做的功为额外功 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．物体移动的距离 由图可知，动滑轮上有三根绳，，绳端移动距离为。故A错误，符合题意； B．拉力做的总功 滑轮组的机械效率为60%，有用功为。故B错误，符合题意； C．若保持物体重力和运动速度不变，增大水平面的粗糙程度，摩擦力将增大，物体克服摩擦做的功增多，即有用功增多，在额外功不变时，有用功占总功的比例会提高，即滑轮组的机械效率会提高，故C正确，不符合题意。 D．物体与地面之间的摩擦力做的功为有用功，故D错误，符合题意。 故选ABD。 14. 干木柴、焦炭、无烟煤的热值如下图所示。下列说法正确的是（　　） A. 都是完全燃烧的情况下，无烟煤放出的热量最多 B. 都完全燃烧1kg，干木柴放出的热量最少 C. 焦炭的热值是，完全燃烧2kg焦炭放出的热量是 D. 焦炭的热值是，0.5kg焦炭的热值也为 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．燃料完全燃烧放出热量的多少与燃料的质量和热值有关，只根据热值无法判定放出热量的多少，故A错误； B．都完全燃烧1kg，由于干木柴的热值最小，根据公式可知，干木柴放出的热量最少，故B正确； C．焦炭的热值是，完全燃烧2kg焦炭放出的热量，故C正确； D．热值的大小与质量无关，焦炭的热值是，0.5kg焦炭的热值也为，故D正确。 故选BCD。 三、计算题（本大题共3小题，第15题6分，第16小题8分、第17小题8分，共22分） 15. 人工智能已融入我们的生活，如图所示为某款地面清扫机器人。该机器人的质量为3kg，若机器人以0.4m/s的速度匀速直线清扫水平地面，共移动了12m，此时牵引力为100N。（g取10N/kg）求： （1）机器人的重力； （2）机器人重力做的功； （3）机器人牵引力做功的功率。 【答案】（1） （2）0J （3） 【解析】 【小问1详解】 机器人的重力为 【小问2详解】 机器人在水平地面上做匀速直线运动，重力的方向竖直向下，机器人在重力方向上并没有移动距离；重力做功为 【小问3详解】 机器人牵引力做功的功率为 16. 港口装载货物时，经常通过斜面将货物拉到甲板上。如图所示，长为6m的斜面固定在水平地面上，工人用250N竖直向下的拉力，10s内将重400N的货物从斜面底端匀速拉到顶端。顶端到地面的高度为3m，不计滑轮的摩擦和绳子的重力。求： （1）拉动货物时所做的有用功； （2）该工人拉动货物时拉力F做功的功率； （3）该机械的机械效率 （4）货物运动时受到的摩擦力大小 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 货物沿斜面匀速上升，有用功为克服重力做的功 【小问2详解】 装置为定滑轮，绳端移动距离等于斜面长度，拉力做总功 拉力做功的功率为 【小问3详解】 机械效率为有用功与总功的比值 【小问4详解】 不计滑轮摩擦与绳重，额外功为克服斜面摩擦力的功，为 摩擦力大小为 17. 某公交汽车以天然气为燃料，若该车在平直公路上以15m/s的速度匀速行驶10min，消耗的天然气为，汽车发动机提供的牵引力为6000N。已知天然气的热值为。问： （1）汽车行驶的路程是多少？ （2）汽车发动机做的功是多少？ （3）天然气完全燃烧放出的热量是多少？ （4）发动机工作时将天然气完全燃烧获得的内能转化为机械能的效率是多大？ 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 汽车匀速行驶，行驶时间 汽车行驶的路程 【小问2详解】 发动机牵引力做功 【小问3详解】 天然气完全燃烧放出的热量 【小问4详解】 发动机工作时将获得的内能转化为机械能的效率 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。 表面 毛巾 棉布 木板 摩擦力 最大 较大 最小 小车运动距离 最近 较远 最远 （1）实验中探究的动能是指__________（填序号）； A. 小球即将撞击木块时的动能 B. 小球撞击木块后的动能 C. 木块被小球撞击后的动能 （2）实验中，小球滚下斜面的过程中，它的_______能转化为动能，其动能大小是通过___（选填“木块”或“小球”）移动的距离来反映的；这种实验方法是__________法； （3）分析比较 __________ 两次实验，可探究出的结论是：质量相同的物体，速度越大，动能越大。 （4）如果水平面光滑，则__________（选填“能”或“不能”）完成本实验。 他联想到以前探究牛顿第一定律时，也用到了斜面，让小车从同一高度下滑，在不同表面，看滑行的距离远近，最终停下来后，小车在三个表面克服摩擦力做功是否相等？__________（选填“相等”或“不相等”）。 【答案】（1）A （2） ①. 重力势 ②. 木块 ③. 转换法 （3）甲、乙 （4） ①. 不能 ②. 相等 【解析】 【小问1详解】 本实验通过木块被推动的距离，来判断小球撞击木块前动能的大小，因此探究的是小球即将撞击木块时的动能，故选A。 【小问2详解】 [1][2]小球滚下斜面时，高度降低、重力势能减小，速度增大、动能增大，因此是重力势能转化为动能。 [3]实验中通过木块移动的距离反映小球动能大小，将不易直接观察的动能转换为容易观察的木块移动距离，这种实验方法叫转换法。 【小问3详解】 要探究“质量相同的物体，速度越大动能越大”，需要控制小球质量相同，改变到达水平面的速度，即改变下落高度，甲、乙两次实验符合要求。 【小问4详解】 [1]如果水平面光滑，木块被撞击后将一直做匀速直线运动，无法比较木块移动的距离，因此不能完成本实验。 [2]小车从同一高度下滑，初始机械能相同，最终静止后，全部机械能都用来克服摩擦力做功，因此小车在三个表面克服摩擦力做功相等。 19. 某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中实验装置如图所示，得到的数据如表所示： 实验次数 钩码重 钩码上升高度 绳端拉力 绳端移动距离 机械效率 1 4 0.1 1.8 0.3 2 4 0.1 1.6 0.4 3 6 0.1 2.4 0.3 （1）实验中应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计使钩码上升；如果测量中弹簧测力计静止时读数，会导致测量的机械效率___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；实验中若缺少刻度尺___________（选填“能”或“不能”）完成实验； （2）通过表中数据可分析出第1次实验是用___________图所示装置做的实验； （3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率越___________； （4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中滑轮组的机械效率___________（百分号前保留一位小数）； （5）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，___________，机械效率越高。 【答案】（1） ①. 匀速 ②. 偏大 ③. 能 （2）甲 （3）低 （4） （5）提升重物越重 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计使钩码上升，此时钩码受力平衡，拉力等于重力。 [2]如果测量中弹簧测力计静止时读数，不用克服绳子与滑轮之间的摩擦，会导致额外功偏小，测量的机械效率偏大。 [3]机械效率为 可知机械效率与物体移动距离无关，所以即使没有刻度尺也能完成实验探究。 【小问2详解】 由表中数据可知，钩码上升0.1m，绳端移动距离为0.3m，可知n=3，图甲中n=3，图乙中n=4，所以实验1是由甲图所示装置做的实验。 【小问3详解】 第2次实验钩码上升0.1m，绳端移动距离为0.4m，可知n=4，所以实验2是由乙图所示装置做的实验，乙图中动滑轮有2个，机械效率为62.5%，小于实验1的机械效率74.1%，可得：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率越低。 【小问4详解】 第3次实验中滑轮组的机械效率 【小问5详解】 第1次实验和第3次实验使用的是同一滑轮组，第3次实验中提升的物体重力更大，机械效率更高，故可得：使用同一滑轮组，提升的物体重力越大，机械效率越高。 20. 为了探究不同物质的吸热能力，在两个相同的容器中分别装入A、B两种液体，并且用相同的装置加热，如图甲所示。 （1）实验中，应该向两个烧杯中加入____________（选填“质量”和“体积”）相同的两种不同液体，液体A和B吸收的热量是通过____________来比较的。 （2）根据实验数据，小明绘制了两种液体的温度随时间变化的图像如图乙所示，分析可知，两温度计示数都升高到时，A吸收的热量____________（选填“>”“=”或“<”）B吸收的热量；若使两者吸收相同的热量，则温度变化最大的是____________（选填“A”或“B”）。由图像可知吸热能力较强的是____________（选填“A”或“B”）。 （3）若A液体的比热容为，则B液体的比热容为____________。 （4）液体____________（填“A”或“B”）更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质。 【答案】（1） ①. 质量 ②. 加热时间 （2） ①. < ②. A ③. B （3） （4）B 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法，探究不同物质的吸热能力时，需要保证两种液体的质量相同、初温相同，只改变物质种类； 实验中用相同的装置加热，所以根据转换法，实验中吸热多少是通过观察加热时间来比较。 【小问2详解】 由图乙可知，两温度计示数都从20°C升高到40°C时，B的加热时间较长，吸收的热量多，所以A吸收的热量小于B吸收的热量； 由图乙可知，若加热相同的时间，两者吸收相同的热量，则温度变化最大的是A。说明B的吸热能力强，比热容大。 【小问3详解】 根据图乙可知，等质量的A、B升高相同的温度，用时分别为2min、3min，则吸收热量之比为 故 【小问4详解】 暖气介质需要比热容大的物质，相同条件下放热多，B的比热容更大，故选B。 21. 【探究名称】探究水和空气哪种物质的导热性能好。 【猜想】 猜想1：水的导热性能好； 猜想2：空气的导热性能好。 【证据】小明往两个相同的牛奶瓶中都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个牛奶瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如下图所示，实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两支温度计的示数，得到的数据如下表： 时间 /min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 甲的示 数/℃ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33 乙的示 数/℃ 70 65 61 58 55 52 50 48 46 44 【解释】 （1）分析表中数据，可得出结论：热牛奶在水中冷却比在空气中冷却效果要________。（选填“好”或“差”） 【交流】 （2）对于两个瓶子中的牛奶，除了要控制它们的初温相同，还要控制它们的________________相同。 （3）热牛奶放在水中温度下降是通过________________________方式来________________（选填“增加”或“减少”）内能的。 （4）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，牛奶冷却却是越来越________________的。（选填“快”或“慢”） 【拓展】 （5）如果有一天，你要喝一杯温奶茶，下列两种冷却方法中，效果较好的是________________。 A. 将滚烫的热茶冷却5min，然后加适量冷牛奶 B. 先将适量的冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min （6）物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢，若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，则“冷却速度”可定义为物体________________________与物体质量和降温时间之积的比值。 【答案】（1）好 （2）质量 （3） ①. 热传递 ②. 减少 （4）慢 （5）A （6）降低的温度 【解析】 【小问1详解】 分析表格数据，甲、乙温度计的示数初温相同，相同时间后，甲（水中）的温度计示数低于乙（空气中）的温度计的示数，因此热牛奶在水中冷却比在空气中冷却效果好。 【小问2详解】 根据控制变量法的要求，实验时应控制只有一个变量，其他因素都相同，因此对于两个瓶子的牛奶，除了要控制它们的初温相同，还要控制它们的质量相同。 【小问3详解】 热牛奶温度高于周围水的温度，通过热传递的方式向外放出热量，自身内能减少。 【小问4详解】 观察甲的温度数据：0-2分钟降温10℃，2-4分钟降温7℃，后续每2分钟的降温幅度越来越小，说明冷却速度越来越慢。 【小问5详解】 依据实验分析，牛奶开始冷却时温度降低的较快，后来温度降低的较慢，因此奶茶效果较好的是可以先将滚烫的热茶冷却5min，然后再加入适量冷牛奶继续冷却，故选A。 【小问6详解】 参考速度的定义，“冷却速度”可以表示1kg的某物体在单位时间内降低的温度，因此可以将冷却速度定义为物体降低的温度与物体质量和降温时间之积的比值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期初三物理学科 阶段性学习质量检测卷 说明：1．本卷共四大题，21小题，全卷满分80分，考试时间80分钟。 2．本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试卷上作答，否则不给分。 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 同学们，我们已经认识了机械能、内能、功、热量和功率等，在这些物理量中，有一个物理量单位与其他几个不同，这个物理量是________________，面临中考的升学压力，老师希望你们提高学习效率，就像使用机械时，我们要提高________________。（填物理量名称） 2. 荡秋千是人们喜欢的游戏，荡秋千的简化模型如图所示。摆球从A点由静止释放，到达D点后返回，B、C两点等高。摆球从A点到B点的过程中，重力势能主要转化为____________能，摆球在B、C两点的机械能____________（选填“相等”或“不相等”）。 3. 两个铝块的质量之比为1:4，升高的温度之比是2:1，则两铝块的比热容之比为___________，吸收的热量之比为___________。 4. 如图所示，某餐馆用智能机器人送菜。该机器人在水平路面上运行距离为s，时间为t，牵引力为F，机器人和菜的总质量为m，则该机器人重力做功为_________，牵引力做功的功率为_________（用题中字母表示）。 5. 2024年10月30日。搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭发射取得圆满成功。火箭从地面向上发射过程中，其外壳与大气摩擦后，温度升高，内能________________（选填“增大”或“减小”），运载火箭选用液态氢做燃料，主要是因为液态氢具有较大的________________。 6. 如图所示，图A、B、C、D是四冲程汽油机的工作示意图，图E、F是演示实验的示意图，B图是______冲程，与它原理相同的是______图所示的演示实验。 7. 如图甲所示，A、B是两个完全相同的物体，琴琴同学分别利用两个滑轮组将A、B两物体从地面匀速拉到相同高度，对物体做功情况如图乙所示，请问：琴琴操作的滑轮组对物体A做的有用功是___________J．对物体B做的额外功是___________J。 8. 在沿海地区，炎热晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向时，一般是出现在______（选填“白天”或“晚上”）。当陆地和海洋放热时，由于海水的______较大，海水温度高于陆地温度，从而形成从陆地吹向海洋的风。 二、选择题（本大题共6小题，第9-12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分，共14分） 9. 下列生活实例中，人对物体做了功的是（ ） A. 搬而未起 B. 推而不动 C. 水平搬运 D. 水平推车 10. 将一瓶550mL的矿泉水匀速托高1m，人对矿泉水做的功大约是（ ） A. 5.5J B. 55J C. 550J D. 5500J 11. 某同学在家利用一模一样的两个衣架组装成简易滑轮组。如图所示，他将重为3N的矿泉水瓶匀速提升0.5m，绳端拉力大小只有0.8N（不考虑绳子的自重和摩擦g取10N/kg），下列说法正确的是（　　） A. 甲衣架与天花板之间那段绳子的拉力为4.8N B. 乙衣架的质量为1N C. 自由端绳子通过的距离为3m D. 拉力F所做的有用功为1.5J 12. 以下关于热值、内能和热量的说法正确的是（ ） A. 使燃料燃烧更充分，可以增大燃料的热值 B. 热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体 C. 温度相同的物体含有的热量也相等 D. 一块的冰熔化成的水，内能不变 13. 如图所示，重800N的物体A在100N水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了20s，滑轮组的机械效率为60%。在此过程中，下列说法不正确的是（　　） A. 绳端移动距离为2m B. 有用功为1600J C. 若保持物体重力和运动速度不变，增大水平面的粗糙程度，机械效率会提高 D. 克服物体与地面之间的摩擦力做的功为额外功 14. 干木柴、焦炭、无烟煤的热值如下图所示。下列说法正确的是（　　） A. 都是完全燃烧的情况下，无烟煤放出的热量最多 B. 都完全燃烧1kg，干木柴放出的热量最少 C. 焦炭的热值是，完全燃烧2kg焦炭放出的热量是 D. 焦炭的热值是，0.5kg焦炭的热值也为 三、计算题（本大题共3小题，第15题6分，第16小题8分、第17小题8分，共22分） 15. 人工智能已融入我们的生活，如图所示为某款地面清扫机器人。该机器人的质量为3kg，若机器人以0.4m/s的速度匀速直线清扫水平地面，共移动了12m，此时牵引力为100N。（g取10N/kg）求： （1）机器人的重力； （2）机器人重力做的功； （3）机器人牵引力做功的功率。 16. 港口装载货物时，经常通过斜面将货物拉到甲板上。如图所示，长为6m的斜面固定在水平地面上，工人用250N竖直向下的拉力，10s内将重400N的货物从斜面底端匀速拉到顶端。顶端到地面的高度为3m，不计滑轮的摩擦和绳子的重力。求： （1）拉动货物时所做的有用功； （2）该工人拉动货物时拉力F做功的功率； （3）该机械的机械效率 （4）货物运动时受到的摩擦力大小 17. 某公交汽车以天然气为燃料，若该车在平直公路上以15m/s的速度匀速行驶10min，消耗的天然气为，汽车发动机提供的牵引力为6000N。已知天然气的热值为。问： （1）汽车行驶的路程是多少？ （2）汽车发动机做的功是多少？ （3）天然气完全燃烧放出的热量是多少？ （4）发动机工作时将天然气完全燃烧获得的内能转化为机械能的效率是多大？ 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。 表面 毛巾 棉布 木板 摩擦力 最大 较大 最小 小车运动距离 最近 较远 最远 （1）实验中探究的动能是指__________（填序号）； A. 小球即将撞击木块时的动能 B. 小球撞击木块后的动能 C. 木块被小球撞击后的动能 （2）实验中，小球滚下斜面的过程中，它的_______能转化为动能，其动能大小是通过___（选填“木块”或“小球”）移动的距离来反映的；这种实验方法是__________法； （3）分析比较 __________ 两次实验，可探究出的结论是：质量相同的物体，速度越大，动能越大。 （4）如果水平面光滑，则__________（选填“能”或“不能”）完成本实验。 他联想到以前探究牛顿第一定律时，也用到了斜面，让小车从同一高度下滑，在不同表面，看滑行的距离远近，最终停下来后，小车在三个表面克服摩擦力做功是否相等？__________（选填“相等”或“不相等”）。 19. 某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中实验装置如图所示，得到的数据如表所示： 实验次数 钩码重 钩码上升高度 绳端拉力 绳端移动距离 机械效率 1 4 0.1 1.8 0.3 2 4 0.1 1.6 0.4 3 6 0.1 2.4 0.3 （1）实验中应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计使钩码上升；如果测量中弹簧测力计静止时读数，会导致测量的机械效率___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；实验中若缺少刻度尺___________（选填“能”或“不能”）完成实验； （2）通过表中数据可分析出第1次实验是用___________图所示装置做的实验； （3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率越___________； （4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中滑轮组的机械效率___________（百分号前保留一位小数）； （5）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，___________，机械效率越高。 20. 为了探究不同物质的吸热能力，在两个相同的容器中分别装入A、B两种液体，并且用相同的装置加热，如图甲所示。 （1）实验中，应该向两个烧杯中加入____________（选填“质量”和“体积”）相同的两种不同液体，液体A和B吸收的热量是通过____________来比较的。 （2）根据实验数据，小明绘制了两种液体的温度随时间变化的图像如图乙所示，分析可知，两温度计示数都升高到时，A吸收的热量____________（选填“>”“=”或“<”）B吸收的热量；若使两者吸收相同的热量，则温度变化最大的是____________（选填“A”或“B”）。由图像可知吸热能力较强的是____________（选填“A”或“B”）。 （3）若A液体的比热容为，则B液体的比热容为____________。 （4）液体____________（填“A”或“B”）更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质。 21. 【探究名称】探究水和空气哪种物质的导热性能好。 【猜想】 猜想1：水的导热性能好； 猜想2：空气的导热性能好。 【证据】小明往两个相同的牛奶瓶中都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个牛奶瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如下图所示，实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两支温度计的示数，得到的数据如下表： 时间 /min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 甲的示 数/℃ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33 乙的示 数/℃ 70 65 61 58 55 52 50 48 46 44 【解释】 （1）分析表中数据，可得出结论：热牛奶在水中冷却比在空气中冷却效果要________。（选填“好”或“差”） 【交流】 （2）对于两个瓶子中的牛奶，除了要控制它们的初温相同，还要控制它们的________________相同。 （3）热牛奶放在水中温度下降是通过________________________方式来________________（选填“增加”或“减少”）内能的。 （4）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，牛奶冷却却是越来越________________的。（选填“快”或“慢”） 【拓展】 （5）如果有一天，你要喝一杯温奶茶，下列两种冷却方法中，效果较好的是________________。 A. 将滚烫的热茶冷却5min，然后加适量冷牛奶 B. 先将适量的冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min （6）物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢，若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，则“冷却速度”可定义为物体________________________与物体质量和降温时间之积的比值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $