4.4免疫学的应用课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1

第4章 免疫调节 4.4 免疫学的应用 本课内容 1. 免疫预防——疫苗的原理 2. 免疫诊断——开发快速检测试纸 3. 免疫排斥——器官移植 4. 免疫治疗——特异性免疫原理的其他治疗案例 某病毒或胞内寄生菌入侵人体后，会发生什么？ 免疫预防——疫苗——灭活疫苗 1880年，法国微生物学家路易斯·巴斯德将狂犬的脊髓干燥灭活，制成了狂犬疫苗。 像这种利用灭活的病原体制成的疫苗，称为灭活疫苗（俗称死疫苗）。 你认为灭活疫苗有哪些好处，哪些缺点？（生产、安全性、免疫效果） 你接种了哪种新冠疫苗？ 免疫预防——疫苗——减毒疫苗 使用减毒的病原体可制成减毒疫苗（俗称活疫苗）。 我们常见的麻疹疫苗、腮腺炎疫苗、卡介苗和脊髓灰质炎疫苗都是活疫苗（糖丸）。 和灭活疫苗相比，减毒疫苗有什么优点、缺点？ 哪些人不适合注射减毒疫苗？ 免疫预防——疫苗——基因工程疫苗 “打”病原体 “打”蛋白 “打”核酸 各种疫苗的比较 种类 灭活疫苗 减毒疫苗 基因工程疫苗 定义 将病原微生物用理化方法灭活制成。 丧失致病能力，毒性减弱或基本无毒的活菌或病毒。 使用现代基因工程的手段。重组病毒疫苗、重组蛋白疫苗、DNA疫苗、mRNA疫苗 方式 体液免疫 体液免疫、体液+细胞免疫 体液免疫、体液+细胞免疫 实例 狂犬疫苗 卡介苗、骨髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗 新型乙肝疫苗、禽流感疫苗 疫苗的意义 随着免疫学、生物化学的发展以及生物技术的不断改进，疫苗的研制和应用已扩展到许多非传染病领域，而且已经出现了治疗性制剂。 治疗性疫苗是指在已经感染病原体的机体中，通过诱导特异性免疫，达到治疗或防止疾病恶化的目的的疫苗。 接种疫苗的目的：获得抗体+记忆细胞 判断正误： 1，疫苗必须包含一个完整的病原体 （ ） 2，针对不同病原体的疫苗可以混合注射 （ ） 3，用X光照射病毒后制成的疫苗，可以激活细胞免疫（ ） 4，疫苗不能预防非传染的疾病 （ ） 5，免疫缺陷者不能接种任何疫苗 （ ） 6，疫苗注射后可立即生效 （ ） 7，mRNA疫苗既可激活体液免疫，也能激活细胞免疫（ ） 试一试 试一试 以下新冠疫苗的原理是？ 器官移植 医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫作器官移植。 器官移植面临的问题：免疫排斥 免疫排斥的原因 ①每个人的细胞表面都带有的一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原，也叫人类白细胞抗原，简称HLA。 ②组织相容性抗原是标明细胞身份的标签物质，每个人的白细胞都认识这些物质，因此正常情况下不会攻击自身的细胞。 如果将别人的器官或组织移植过来，白细胞就能识别出HLA不同而发起攻击。 应对免疫排斥的办法 ①免疫配型：双方HLA要有一半以上相同 ②使用免疫抑制剂 ③未来可能利用干细胞培养等技术 ④社会管理、捐献制度 2023年10月30日，美第二例接受转基因“猪心”移植的患者劳伦斯·福西特离世，距离他接受“猪心”移植手术不过50天。 而在此之前，2022年3月8日，人类历史上首例移植基因编辑猪心的大卫·贝内特也早离世，在接受手术后也仅仅存活了2个月时间。 对于劳伦斯·福西特的离世，马里兰大学医学中心表示其术后1个月内，移植看起来很成功，然而近日出现排异迹象，这与此前大卫·贝内特的状况如出一辙。 马里兰大学医学中心就表示，他们对供体猪10个基因进行了编辑，包括3个免疫排斥基因和1个心脏过度生长基因的敲除，以及6个人类基因的植入。 动物器官供体 免疫治疗的案例——课本P76页下方 课本P88非选择题第2题 人类基因D编码红细胞表面的RhD蛋白，其等位基因d不编码蛋白质。基因型为DD或Dd的被称为Rh阳性（Rh+），基因型为dd被称为Rh阴性（Rh-）。人的血清中不存在抗RhD的天然抗体，只有当Rh-的人接受Rh+人的血液后，才会通过免疫反应产生该抗体。RhD抗体可以透过胎盘。当Rh-的母亲怀有Rh+的胎儿时，胎儿的少量红细胞或RhD蛋白可以在妊娠末期或分娩时进入母体，使母体产生抗体。如果此抗体进入胎儿的循环系统，会使胎儿的红细胞发生溶血，造成新生儿溶血，严重时可导致死亡。 （1）填写下表，预测结果：母亲和胎儿的RhD是否相容？ （2）当母亲和胎儿的RhD不相容时，一般情况下，第一胎生产不会发生临床的症状。但当母亲第二次生育时，就可能发生新生儿溶血。请解释这是为什么。 （3）一位Rh-的母亲第一胎生了个Rh+的孩子她还想生第二胎。请你为她提出一个预防第二胎新生儿溶血的方案并解释原因。 母亲 胎儿 结果 基因型 Rh表型 基因型 Rh表型 Dd Dd dd Dd 免疫诊断——快速检测试纸 结合区 （抗新冠） 检测线 （抗新冠） 质检线 （抗抗体） HPV疫苗——预防癌症的疫苗 针对谁设计疫苗最有效？ ABO彼此输血问题 血型 A B AB O 细胞表面蛋白 A B A+B 无 可产生抗体 A B AB O A B AB O 输血者 受血者 $$