内容正文:
专题04 名著阅读(解析版)
【1-2023-2024学年贵州省遵义市七上期末语文真题】整本书阅读
学校文学社准备拍摄一部关于《朝花夕拾》的宣传片,请你完成下列任务:
(1)下列不适合放在“鲁迅童年生活”专辑中的一项是( )
A. 《无常》 B. 《从百草园到三味书屋》
C. 《藤野先生》 D. 《阿长与山海经》
(2)编辑部拟把“温情的感动,犀利的批判”作为宣传片的标题,你觉得合适吗?请结合《朝花夕拾》的阅读经验,谈谈你的理解。
【答案】
(1) C
(2) 示例1:我觉得合适。淳朴善良的长妈妈为小鲁迅买来了他最为心心念念的《山海经》,让鲁迅倍感温暖)“老莱娱亲”“郭巨埋儿”的故事,引发了鲁迅对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
示例2:我觉得合适。百草园——其乐无穷的儿童乐园,给小鲁迅带来了无限的欢乐和美好的回忆。“讲义事件”“幻灯事件”揭露了那些日本“爱国青年”虚伪的丑陋面目。
【解析】
【1小题详解】
本题考查名著内容理解。
A.《无常》描述了鲁迅儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象,说明“无常”这个“鬼而人,理而情”,爽直公正的形象受到民众的喜爱,是因为人间没有公正的裁判,恶得不到惩罚,而“公正的裁判是在阴间”。
B.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。
C.《藤野先生》这篇文章主要回忆了作者在仙台学医期间的生活,特别是与藤野先生的交往,表达了作者对藤野先生深切的怀念之情,以及对日本军国主义分子污蔑、歧视中国人的愤懑之情。这篇文章更多地涉及到鲁迅的青年时期在日本的学习经历,而不是他的童年生活。
D.《阿长与〈山海经〉》记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格,对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事,充满了尊敬和感激,表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。
故选C。
【2小题详解】
本题考查名著内容理解。
“温情的感动”指的是温馨的场景,一些体现童真的地方。《朝花夕拾》充满了童趣与温情。善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的长妈妈;寻购赠送“我”渴求已久的绘图《山海经》,“我”对长妈妈充满了尊敬和感激;在百草园里,有一个奇趣无穷的儿童乐园,“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹”等,这些看似平淡的景物,却充满了童年的无尽乐趣。
“犀利的批判”是对某种思想、观点或行为进行分析、评价。在《朝花夕拾》中,批判与思考通常是通过对社会现象、人性、道德等方面的描写和探讨来实现的。《朝花夕拾》有作者的批判与思考。《五猖会》通过描述儿时对五猖会的热切盼望和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受,批判了封建教育对儿童天性的压制和摧残;《二十四孝图》通过对孝道故事的分析和批判,揭示了封建孝道的虚伪和残酷,同时也呼吁人们要尊重儿童的天性和人格;《无常》通过对无常这一形象的描写,表达了对现实社会中不公和黑暗的批判,同时也呼唤人们要有正义和勇气。
所以把“温情的感动,犀利的批判”作为宣传片的标题是合适的。
据此总结作答即可。
【2-2023-2024学年贵州省遵义市播州区七上期末语文真题】名著阅读
(1)中国古典名著中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请阅读下面的名著片段,选出适合的答案。
那八戒食肠大,口又大,一则是听见童子吃时,便觉馋虫拱动,却才见了果子,拿过来,张开口,毂辘的囫囵吞咽下肚,却白着眼胡赖,向行者、沙僧道:“你两个吃的是甚么?”沙僧道:“______。”八戒道:“甚么味道?”行者道:“悟净,不要睬他!你倒先吃了,又来问谁?”八戒道:“哥哥,吃的忙了些,不像你们细嚼细咽,尝出些滋味。我也不知道有核无核,就吞下去了。哥啊,为人为彻。已经调动我这馋虫,再去弄个儿来,老猪细细地吃吃。”
上面文段节选自古典名著《西游记》,文中沙僧的回答应是( )。
A. 蟠桃 B. 人参果 C. 哈密瓜 D. 西瓜
【答案】B
【解析】
本题考查名著情节。
以上文段节选自古典名著《西游记》,结合语段中“吃的忙了些,不像你们细嚼细咽,尝出些滋味。我也不知道有核无核,就吞下去了”可知对应书中第二十四回“万寿山大仙留故友,五庄观行者窃人参”。文中沙僧回答的是人参果(物名)。事情是在唐僧师徒西天取经途经五庄观(地名)时发生的,后来事情败露,两个童子不依不饶,悟空一怒之下把树推倒。
故选B。
(2)下面三幅图片,分别是《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《狗·猫·鼠》。有人说,《朝花夕拾》饱含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据所列举的三篇文章的内容,写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
【答案】
示例:《从百草园到三味书屋》中,作者对百草园的各种景物和活动进行了详细的描写,如“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”,这些描写充满了童趣,表现了作者对童年生活的温馨回忆。
【解析】
本题考查名著内容理解。作答此题,首先需要对《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《狗·猫·鼠》三篇文章的内容有一定的了解。然后,分别从每篇文章中找出能体现“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。“温馨的回忆”可以是作者对童年生活、人物的美好回忆等;“理性的批判”可以是对封建教育、社会现象等的批判。
示例一:《从百草园到三味书屋》。
“温馨的回忆”:作者对百草园的描写充满了童趣,“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。”这里展现了作者儿时在百草园中自由自在玩耍的美好回忆。
“理性的批判”:对三味书屋枯燥的学习生活进行了一定程度的批判,如学生们只能在先生读书入神的时候偷偷做一些小动作,读书的内容也多是艰涩难懂的古文,体现了封建教育对儿童天性的束缚。
示例二:《藤野先生》。
“温馨的回忆”:回忆藤野先生对自己的关心和教导,“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。”藤野先生认真批改作者的作业,关心他的学习和生活,这种师生情谊让人感到温暖。
“理性的批判”:通过描写一些日本学生对中国留学生的歧视和偏见,批判了日本社会中存在的民族歧视和狭隘的民族观念。
示例三:《狗·猫·鼠》。
“温馨的回忆”:作者回忆小时候养的隐鼠,“这类小鼠大抵在地上走动,只有拇指那么大,也不很畏惧人,我们那里叫它‘隐鼠’,与专住在屋上的伟大者是两种。”这段对隐鼠的描写体现了作者儿时与小动物相处的温馨回忆。
“理性的批判”:批判了那些“名人名教授”“负有指导青年责任的前辈”们对弱者的攻击和污蔑,他们为了自己的私利,不惜歪曲事实,打压不同意见,体现了作者对当时社会不良现象的批判。
【3-2023-2024学年贵州省毕节市威宁县七上期末语文真题】整本书阅读
(1)下面名著片段中的“书”指的是( )
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
粤自盘古,生于太荒,
首出御世,肇开混茫。
就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘记了;那时所强记得二三十行,自然也一齐忘却在里面了……
我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
A. 《千字文》 B. 《百家姓》 C. 《鉴略》 D. 《无常》
【答案】C
【解析】
本题考查名著《朝花夕拾》的情节。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》12部分组成。此文集多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过,揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
《五猖会》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文,此文匠心独运,开篇就为参加赛会蓄势,先写童年看赛会,然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会,这些都在为写五猖会做铺垫。然而,接着转写父亲要求“我”背书,“我”失望、郁闷之极,最后终于背书成功,得以去看五猖会,而作者并没写五猖会的盛况;表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。
根据“就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘记了;那时所强记得二三十行,自然也一齐忘却在里面了……我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”可知,这段文字是《朝花夕拾》中《五猖会》里的内容,主要写“我”很期盼看迎神赛会,可父亲在我即将去看的时候,却让我背《鉴略》,这严重影响了我看赛会的心情;
故C。
(2)《西游记》是一部具有浪漫主义色彩的神魔小说,被鲁迅评为“神魔皆有人情,精魅亦通世故”,小说中的“人情味”无处不在。下面是小阳在读完整部名著后,对小说中人物“人情味”的理解,请参照示例,从备选人物中任选一个,谈谈你对所选人物“人情味”的理解。小阳:唐僧在《西游记》中最富有人情味,因为他有菩萨心肠,富有同情心。当他惩戒孙悟空,对着孙悟空念紧箍咒时,不时因孙悟空的求饶,而不忍心往下念。
备选人物:孙悟空 猪八戒 沙僧
我选:________________,因为______________________________________________________
【答案】
① 孙悟空: ② 他最富有人情味,孙悟空因打死白骨精而遭唐僧驱赶,走前那声声“师父”,体现了他的人情味。他为了拜一下师父,“即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜”,对师父的留恋和无奈,显露无疑。猪八戒:他最富有人情味,在高老庄时,他耕田耙地,收割田禾,表现得很勤快。取经路上,与孙悟空协力合作,虽不时偷懒,有时立场不坚定,但仍是孙悟空最得力的助手。沙僧:他最富有人情味,被唐僧收服后负责挑担,老实本份,任劳任怨。
【解析】
本题考查名著积累。首先要知道题干中所指出的四个人物的形象、人物性格等,然后才能在此基础上做出评价。“哪个最富有人性味”是一个开放题,可根据个人的理解来写,关键是理由要充分。比如可写猪八戒,因为他更憨厚、更具有人的七情六欲,不隐藏自己的喜好和缺点等。
示例1:我觉得《西游记》中猪八戒最富有人情味。因为一方面猪八戒性情真实生动,他性格率真自然,他处处本色流溢,他和常人一样贪吃贪睡贪财贪色,他从不作假,从不修饰自己的内心,这就是猪八戒,一个真实的“人”。另一方面,猪八戒还在于他的善,他是一个在取经事业中祛凶除暴的伟大战士,他临阵杀敌,勇猛异常,他助人为乐,勇于斗争。猪八戒本质还单纯,性格憨厚有时也好耍点小聪明。这些性格使他更具有人情味。
示例2:我觉得沙僧最富有人情味。沙僧个性憨厚,忠心耿耿。他不像孙悟空那么叛逆,也不像猪八戒那样好吃懒惰、贪财好色,自他放弃妖怪的身份起,他就一心跟着唐僧,正直无私,任劳任怨,化缘挑担,从未动摇过,他谨守佛门戒律,踏踏实实,谨守本分。
【4-2023-2024学年贵州省毕节市织金县七上期末语文真题】名著阅读
(1)面名著片段中的“她”是( )
ㅤㅤ她便说道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖;我说没有首饰,她却道,“也许你没有留心,到大厨的抽屉里,角角落落去寻去,总可以寻出一点珠子这类东西……”
——《琐记》
A.阿长 B.衍太太 C.沈四太太 D.杨二嫂
【答案B】
【解析】
本题考查名著人物。
选文是衍太太怂恿“我”去偷母亲的东西时所说的话。
故选:B。
(2)在同一个故事里,类似的场面或情节出现三次(多次)的叙事结构,我们称之为三叠式故事结构,如《三国演义》中的“三顾茅庐”,《水浒传》中的“三打祝家庄”,《西游记》中的“三打白骨精”,请概述“三打白骨精”的故事情节。
【答案】
三打白骨精是中国古代一个著名的故事,出现在明代作家吴承恩所写的《西游记》中。在这个故事中,唐僧和他的徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧在取经路上遇到了白骨精这个妖怪。白骨精为了吃唐僧肉,先后变幻为村姑、妇人、老夫,全被孙悟空一一识破,白骨精害怕,变作一阵风逃走。
【解析】
《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事;第八回到第十二回介绍唐僧,交代西天取经这一中心事件的由来;第十三回到第一百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。这部小说告诉我们,人生就要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,我们要不畏任何艰难险阻,以超强的斗志战胜一切的困难,直至达到胜利的终点。
本题考查故事情节。唐僧师徒四人前往西天取经,艰难跋涉,来到宛子山。山中波月洞内住着一只千年尸魔白骨精。她残暴、狡猾,善用伎俩,阴谋吃到唐僧肉以保长生不老。为让计谋得逞,她幻化成村姑但被孙悟空识破,后又变成一个老妪,又被孙悟空识破。孙悟空两次将妖怪的肉身打死,但唐僧不识妖怪,反而责怪孙悟空连伤母女二人,恣意行凶。白骨精第三次化身为一个老丈,再次来到唐僧面前,孙悟空一眼认出妖怪,为保师傅安全,强忍紧箍咒的痛苦,将妖怪再次赶跑。白骨精失败三次,又生毒计,假冒佛祖之名责怪唐僧处事不当。唐僧果然中计,贬走了孙悟空。孙悟空恳求不成只得只身返回花果山。随后,唐僧、沙僧中计就擒,八戒侥幸逃出,知道妖怪厉害,跑到花果山请孙悟空回来救师父。孙悟空得知师父遭难,毅然与八戒离开花果山,智斗妖精,救出唐僧,师徒四人又同心同德踏上西行的征途。
【5-2023-2024学年贵州省六盘水市钟山区七上期末语文真题】整本书阅读
(1)下列关于孙悟空的称号与其来历不相符的一项是( )
A. 孙悟空跟随菩提祖师学艺,祖师根据门中的十二个字排辈,给他起名“美猴王”。
B. 孙悟空随太白金星初上天庭,玉皇大帝让他在御马监养天马,封他为“弼马温”。
C. 孙悟空打败了巨灵神和哪吒三太子,玉帝无奈下接受建议,封他为“齐天大圣”。
D. 孙悟空去往西天取经,降妖除魔,立下了汗马功劳,如来封他为“斗战胜佛”。
【答案】A
【解析】
本题考查名著人物。
A.孙悟空跟随菩提祖师学艺,祖师根据门中的十二个字排辈,给他起名“孙悟空”。“美猴王”是花果山的众猴对孙悟空的称呼;
故选A。
(2)班级要开展《朝花夕拾》专题探究活动,请你参与并完成阅读记录单。
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精读
一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。
(《朝花夕拾》节选)
通过动作、细节描写,刻画了①______(人名)粗俗、大大咧咧的形象。
关注情节
精读、跳读结合
但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。
(《朝花夕拾》节选)
“我”认为藤野先生是最使“我”感激,给“我”鼓励的一位老师,是因为②______。
【答案】
① 阿长/长妈妈 ② 为我添改讲义/纠正解剖图/关心实习/没有民族偏见
【解析】
本题考查学生对名著情节以及相关常识的识记能力。
第一空。阅读材料,根据“睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个‘大’字”可知,材料描绘的则是阿长(长妈妈)的睡相。该文段选自鲁迅的作品《阿长与〈山海经〉》,该文章讲述的是儿时与阿长(长妈妈)相处的情景。
第二空。《藤野先生》中的藤野严九郎是个生活随便、不拘小节的人,但是治学严谨,对留学日本的作者没有民族偏见,给予真诚的帮助和指导,使作者终身难以忘怀。
主要事件有:藤野先生为“我”检查订正讲义,可以看出他关心学生,认真负责;藤野先生为“我”纠正解剖图,可以看出他要求严格、治学严谨;藤野先生为“我”敢解剖尸体感到放心,可以看出他热情诚恳,具有高度的责任感,尊重不同文化,没有民族偏见;藤野先生向“我”了解女人裹脚情况,可以看出他治学严谨、认真求实,注重调查。
【6-2023-2024学年贵州省铜仁市碧江区七上期末语文真题】阅读能力
(1)《西游记》的回目有高度的概括性,又句式整齐,下列表述不正确的一项是( )
A. 第四回“官封弼马心何足,名齐天下意未宁”,讲述悟空因嫌“弼马温”官小,回了花果山。玉帝命托塔李天王和其子哪吒擒悟空却败,金星再次找来悟空,玉帝命造齐天大圣府,让悟空居住。
B. 第二十二回“八戒大战流沙河,木叉奉法收悟净”,讲述流沙河中妖怪径抢唐僧,八戒悟空去战,妖怪钻入水中不肯上岸,后来观音让木叉帮忙,木叉叫出妖怪悟净,悟净以颈下骷髅结成法船,渡唐僧过河。
C. 第二十七回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”,讲述唐僧师徒行至白虎岭,山中妖怪白骨精,一变村姑,二变老妇,三变老翁,迷惑唐僧,悟空打死妖怪,唐僧大怒,逐走悟空。
D. 第五十三回:“禅主吞餐怀鬼胎,黄婆运水解邪胎”,讲述唐僧和沙僧因喝了子母河的水而怀孕了,悟空到聚仙庵取堕胎水,如意真仙因其侄红孩儿被悟空而降生恨,悟空叫八戒趁自己诱开真仙之机,取水解胎。
【答案】D
【解析】
本题考查名著常识及情节。
D.“唐僧和沙僧因喝了子母河的水而怀孕”的表述错误,喝了子母河的水怀孕的是唐僧和八戒,沙僧并没有怀孕。
故选D。
(2)阅读下面名著片段,回答问题。
人民之于鬼物,惟独与A最为稔熟,也最为亲密,平时也常常可以遇见他……《玉历钞传》上就画着A的像……身上穿的是斩衰凶服,腰间束的是草绳,脚穿草鞋,项挂纸锭;手上是破芭蕉扇,铁索,算盘;肩膀是耸起的,头发却披下来;眉眼的外梢都向下,像一个“八”字。头上一顶长方帽,下大顶小,按比例一算,该有二尺来高罢;在正面,直写着四个字道:“一见有喜”。
《玉历钞传》上还有一种和A相对的鬼物,装束也相仿……但名称却讹作B了,黑脸,黑衣,谁也不爱看。在“阴司间”里也有的,胸口靠着墙壁,阴森森地站着;那才真真是“碰壁”。
这段文字中的A是 __________,B是 __________。相比而言,作者喜欢A是因为他是具有人情味的,去勾魂的时候,看到母亲为死去的儿子哭得死去活来,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司打了四十大棒。(请在AB处填写相对应的人物)
【答案】
① 白无常 ② 黑无常
【解析】
本题考查名著人物识别。
结合“头上一顶长方帽,下大顶小,按比例一算,该有二尺来高罢;在正面,直写着四个字道:‘一见有喜’”可知,A是白无常;结合“黑脸,黑衣,谁也不爱看。在‘阴司间’里也有的,胸口靠着墙壁,阴森森地站着;那才真真是‘碰壁’”可知,B是黑无常。
【7-2023-2024学年贵州省铜仁市印江县七上期末语文真题】阅读以下两段材料后回答问题。
材料①:
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学、细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
——《藤野先生》
材料②:
从那以后,我便觉得医学并非一件要紧事。凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。
——《<呐喊>自序》
材料①中写道“但在那时那地,我的意见却变化了”,结合《朝花夕拾》里相关篇目的内容说说鲁迅的意见发生了怎样的变化?
【答案】
在《父亲的病》一文里,鲁迅看着自己的父亲被庸医叶天士和陈莲河医死,他最初想通过学医救治像父亲似的被误的病人的疾苦(或通过学医来寻求救国救民的出路)。
在《藤野先生》一文里,鲁迅在日本仙台学医时,电影事件让他看到了“酒醉似喝彩的中国人”,自己的同胞被杀,他们却做麻木的“看客”。此时,鲁迅的意见发生了变化,他想通过文艺运动来改变、拯救中国人麻木的思想,于是弃医从文。
【解析】
《朝花夕拾》文集以记事为主,前七篇反映作者童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历。作品揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
本题考查对名著情节的把握。《父亲的病》这篇散文,具体、形象地记叙了父亲生病被庸医所误致死的过程。鲁迅通过事实,暴露了清末绍兴所谓的“名医”们敲诈病人钱财的恶劣行径,勾划出他们的丑恶灵魂;更以洞察底蕴的剖析和生动形象的艺术描绘,揭示了严重阻碍中国社会进步的封建思想和封建制度的腐朽性。他最初的想法是通过学医救治像父亲一样的病人,进而通过医学找到救国的道路,所以才会到日本去学医,先是在东京,后去了仙台,遇到了藤野先生。根据选段一中的“便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我”可知,在仙台学医时,看电影事件让他看到同胞的麻木。根据材料二中的“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了”可知,这让他意识到只有改变国人的精神才是救国的根本,而能改变人的精神的,首推文艺,于是决定弃医从文。
每个人都有自己的回忆,只是回忆的内容不同,在炎热的广州寓所里,鲁迅先生不时忆起自己往常事情,写下了《朝花夕拾》,这部散文集里,有鲁迅先生成长的“痛”与“悟”,童年的“趣”与“憾”,父子的“爱”与“隔”,情感的“敬”与“愧”,传统的“迷”与“思”,记忆的“真”与“幻”等。请你结合内容选择某一方面谈谈你的理解。
示例:我选成长的“痛”与“悟”。在《父亲的病》一文里,鲁迅看着自己的父亲被庸医叶天士和陈莲河医死,父亲临终时自己在衍太太怂恿下无知的大声叫喊,这是“痛”,后来他去日本仙台留学学医,就是想救治像父亲似的被误的病人的疾苦,这就是“悟”。
【答案】
示例:童年的“趣”与“憾”。《从三味书屋到百草园》一文里,百草园的美景、神秘的故事、冬天捕鸟都是童年难忘的乐趣,而在三味书屋里,鲁迅文先生“怪哉”未得到解答是遗憾。
父子的“爱”与“隔”。《五猖会》一文里,“我”渴望着去看庙会,父亲要“我”背书时对“我”的爱,而“我”也因抹杀孩子的兴趣而与父亲产生了隔膜。
情感的“敬”与“愧”。《阿长与山海经》一文里,阿长讲长毛的故事、给“我”买来《山海经》,“我”对阿长有敬意;《藤野先生》一文里,藤野先生没有民族偏见,对“我”关心,“我”对藤野先生充满感激。
【解析】
《朝花夕拾》文集以记事为主,前七篇反映作者童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历。作品揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
本题考查名著的情节的把握。开放类试题,结合具体内容分析即可。
示例:我选传统的“迷”与“思”。《二十四孝图》记叙了鲁迅小时候看了一本名为《二十四孝图》的书,对其中的“孝道”产生了强烈的反感。文中主要通过儿时鲁迅对《二十四孝图》中“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事的厌恶,对封建“孝道”作出了强烈抨击。孝道是中华民族优良传统,《二十四孝图》中一些孝子的表现却让作者迷茫,进而思考封建孝道对于人性的扭曲与摧残。
【8-2023-2024学年贵州省安顺市关岭县七上期末语文真题】名著阅读
(1)下面文段中描写的“他”是哪篇文章中的人物( )
到冬初,我们的境况更拮据了,然而还在喝酒,讲笑话。忽然是武昌起义,接着是绍兴光复。第二天,他就上城来,戴着农夫常用的毡帽,那笑容是从来没见过的。
A. 《藤野先生》 B. 《范爱农》 C. 《五猖会》 D. 《狗·猫·鼠》
【答案】B
【解析】
本题考查名著内容识记。
选段出自《范爱农》,这是鲁迅先生的一篇回忆性散文,选自《朝花夕拾》。描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
故选B。
(2)根据阅读积累填空。
《西游记》中设计了很多精彩的故事情节来塑造孙悟空的形象,如“大闹天宫”_________”“真假美猴王”等。其中,“大闹天宫”突出表现了孙悟空爱憎分明、_________的性格特点。
【答案】
① 例如:三打白骨精 ② 敢于挑战权威
【解析】
本题考查对名著情节和人物性格特点的把握。
①空:例如“三调芭蕉扇”“大战红孩儿”“大闹黑风岭”
②空:“大闹天宫”中孙悟空先大闹龙宫取得如意金箍棒,又大闹地府勾去生死簿,后被天界招安,得知职位低卑后生气返回花果山,并战胜天界的讨伐,迫使玉皇大帝封其为齐天大圣,搅乱蟠桃盛会后,阴差阳错练就“火眼金睛”,后大闹天宫,众神皆不敌。从中可看出孙悟空桀骜不驯、敢于挑战权威。
【9-2022-2023学年贵州省贵阳市花溪区七上期末语文真题】名著阅读
(1)《朝花夕拾》塑造多样的人物,给我们留下深刻的印象。下列对相关人物分析有误的一项是( )
A. 寿镜吾先生严而不厉、质朴博学,在读书期间,他很少体罚学生,读书时非常投入。
B. 陈莲河用原配的一对蟋蟀、平地木十株作药,没有疗效,可见他故弄玄虚、草菅人命。
C. 长妈妈虽饶舌多事但淳朴善良,她给“我”买《山海经》,让“我”对其心生敬意。
D. 衍太太为人善良,做事干练,当她得知“我”偷母亲的东西变卖时,极力劝诫“我”。
【答案】D
【解析】
本题考查《朝花夕拾》文学常识的识记。
D.《朝花夕拾》中的衍太太在鲁迅的父亲临死时,一直怂恿他喊父亲的名字,鼓励小孩子吃冰,打旋,怂恿鲁迅看春宫图,唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言,总盼着邻家小孩干坏事。总体来说,衍太太是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的市侩形象。此项“衍太太为人善良,做事干练,当她得知‘我’偷母亲的东西变卖时,极力劝诫‘我’”说法有误;
故选D。
(2)《西游记》中的孙悟空是神通广大的盖世英雄,但英雄亦曾多次流泪。下面两个语段中流泪原因不同,第①段流泪原因是________,第②段流泪原因是_________。
①那大圣见长老三番两复,不肯转意回心,没奈何才去。你看他:噙泪叩头辞长老,含悲留意嘱沙僧。……一见了,又想起唐僧,止不住腮边泪坠,停云住步,良久方去。
(节选自《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”)
②沙僧滴泪道:“哥啊!师父被妖精等不得蒸,就夹生儿吃了!”大圣听得两个言语相同,心如刀搅,泪似水流,急纵身望空跳起,且不救八戒沙僧,回至城东山上,按落云头,放声大哭,叫道:“师父啊——”
(节选自《西游记》第七十七回“群魔欺本性,一体拜真如”)
【答案】
① 因被唐僧误会滥杀无辜而逐走,孙悟空内心充满悲愤、委屈以及对师傅的依恋与不舍。 ② 孙悟空以为师傅被妖怪吃了,内心悲痛欲绝,伤心而哭。
【解析】
本题考查对名著内容的理解与分析。
选段中写了孙悟空的两次流泪,解答时,要了解这两次流泪的情境。
第一次:根据①“噙泪叩头辞长老……一见了,又想起唐僧,正不住腮边泪坠”中的“想起唐僧”,可知是第二十七回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”。孙悟空打死了白骨精变的三个人,被唐僧赶走,孙悟空这时流泪,是悲愤、委屈的泪水,还有对师傅的依依不舍。
第二次:根据③“大圣听得两个言语相同,心如刀搅,泪似水流”中的“两个言语相同”是指“师父被妖精等不得蒸,就夹生儿吃了”,第七十七回“群魔欺本性,一体拜真如”。孙悟空以为师傅被妖怪吃了,留下“悲痛、伤心”的泪。
【10-2022-2023学年贵州省贵阳市某区七上期末语文真题】下列人物间的关系,不是师生的一组是( )
A. 藤野先生 鲁迅 B. 唐僧 孙悟空
C. 镇元大仙 红孩儿 D. 徐伯荪 范爱农
【答案】C
【解析】
本题考查名著人物关系识记。
C.有误,镇元大仙不是红孩儿的老师,镇元子居住在万寿山五庄观,他和唐僧的前世是故交;红孩儿曾在火焰山修炼三百年,炼成了三昧真火,而后到钻头号山为祸一方;
故选C。
【11-2022-2023学年贵州省遵义市余庆县七上期末语文真题】名著阅读
行者暗笑道:“果依我师父之言!他要害我们性命,谋我的袈裟,故起这等毒心。我待要拿棍打他啊,可怜又不禁打,一顿棍都打死了,师父又怪我行凶。——罢罢罢!与他个顺手牵羊,将计就计,教他住不成罢!”
——(吴承恩《西游记》)
(1)行者所说的“将计就计”中两个“计”分别指什么?
(2)下列故事情节不是出自《西游记》的是( )
A. 三探无底洞 B. 三借芭蕉扇 C. 三打祝家庄 D. 三僧大战青龙山
【答案】
(1)第一个“计”指金池长老火烧唐僧师徒,将袈裟据为己有;第二个“计”指孙悟空吹起神风将观音院烧成一片废墟。 (2)C
【解析】
【小问1详解】
本题考查名著内容的掌握。
本段出自《西游记》第16回:观音院僧谋宝贝,黑风山怪窃袈裟。师徒二人来到观音院,金池长老盛情接待。悟空向长老炫耀袈裟,长老顿起贪心,将袈裟借回房中观赏。金池长老为占据袈裟,命众僧纵火,想要烧死唐僧师徒。悟空到南天门向广目天王借避火罩,保住师父,又吹起神风,将观音院烧成一片瓦。长老羞愧惶恐,跌入火中,自焚而死。宝袈裟早已被黑风山的熊怪趁火打劫而去,黑熊怪想开“佛衣会”炫耀宝物。悟空请来观音,收服了黑熊怪。
这里的第一个“计”指金池长老火烧唐僧师徒,将袈裟据为己有;第二个“计”指孙悟空吹起神风将观音院烧成一片废墟。
【小问2详解】
本题考查对名著内容的掌握。
C.“三打祝家庄”出自《水浒传》。宋江攻打祝家庄,首战失利,乃约李应不助祝家庄。二次进兵,遇扈家庄阻拦,后林冲擒住扈三娘,扈庄求和,不助祝庄。宋江筹思破庄之计,适孙立携眷友来投,随计用里应外合,使孙立等假投庄教师栾廷玉,佯称合御梁山;又差石秀出战,故为孙立擒去,使祝庄不疑。乐和于庄内智除祝氏兄弟,结合庄民钟离老人等内应,宋江外攻,大破祝家庄。
故选C。
【12-2021-2022学年贵州省毕节市金沙县民兴学校七上期末语文真题】名著阅读。
唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了;怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父,他的手重把人打死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴头,还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外,一连打死三人,倘到城市之中,人烟凑集之所,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子,屡次逐我。”
18. 上文节选自古典名著《____________》,该节讲述了一个精彩的故事,这个故事叫做____________,此名著还有许多脍炙人口的故事,如________________________
19. 请根据文段中对话描写,概括行者和唐僧的性格特点。
【答案】
18. ① 西游记 ② 孙悟空三打白骨精(三打白骨精) ③ 孙悟空大闹天宫
19. ①行者(孙悟空)善于识别妖魔诡计,机智、勇敢。②唐僧不辨妖魔(不辨是非),耳根子软(立场不坚定)
【解析】
【18题详解】
本题考查名著内容识记。
根据选段中“他是个潜灵作怪的僵尸,被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’”可知,此情节出自“孙悟空三打白骨精”;具体内容是:唐僧师徒四人为取真经,行至白虎岭前。在白虎岭内,住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉,先后变幻为村姑、妇人、老夫,全被孙悟空一一识破,白骨精害怕,变作一阵风逃走。孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死,但唐僧却不辨人妖,以为孙悟空滥杀无辜,反而责怪孙悟空恣意行凶,连伤母女两命,违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书,将孙悟空赶回了花果山。该情节出自吴承恩所写的《西游记》。
该作品中有很多为人熟知的故事,如:
三借芭蕉扇:唐僧师徒西天取经,火焰山是必经之路,火焰山火大且不是一般的火,唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。孙悟空第一次向铁扇公主借扇,铁扇公主一扇子扇飞孙悟空,孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾,铁扇公主给了一把假扇。孙悟空变成牛魔王骗走真扇,牛魔王变成猪八戒骗回真扇;孙悟空大战牛魔王,铁扇公主借出芭蕉扇,孙悟空扇灭火焰山,唐僧师徒向西赶路。
大战红孩儿:火云洞红孩儿是牛魔王与铁扇公主的儿子,用苦肉计骗取了唐僧的信任,纵风将唐僧掳走,并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃;悟空请来龙王洒下雨水,反被烧伤;八戒去请观音,被红孩儿假扮观音捉去;最终悟空请来真观音用莲花宝座,降伏红孩儿,收他做了善财童子,救出了师傅,这里也体现了孙悟空的爱憎分明和对师父的忠诚。
真假美猴王:在唐僧师徒四人取经路上,六耳猕猴假扮悟空想去取经,修成正果,故意在唐僧面前打死人,使得唐僧将悟空赶走。悟空为了师父的安危,求助于观音菩萨,而遭六耳猕猴一次又一次的纠缠,两人展开恶斗。玉帝下令让两人停止争斗,六耳猕猴不服从命令。后来真假美猴王打到灵山,来到如来佛祖面前,六耳猕猴终于现出原形,这里也体现了孙悟空的爱憎分明和对师父的忠诚。
【19题详解】
本题考查人物形象。
根据“行者道:‘师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子,屡次逐我。’”可知,行者看穿白骨精的诡计,将其打死;可见其善于识别妖魔诡计,机智、勇敢;
根据“行者道:‘他是个潜灵作怪的僵尸,被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做“白骨夫人”。’唐僧倒也信了;怎禁那八戒旁边唆嘴道:‘师父,他的手重把人打死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼泪哩!’唐僧果然耳软,又信了他,随复念起”可知,唐僧本来信了孙悟空说的话,在猪八戒说“故意变化这个模样,掩你的眼泪哩”后,唐僧又开始念咒;可见唐僧不辨妖魔、不辨是非,耳根子软(立场不坚定)。
《朝花夕拾》是鲁迅先生记录自己从幼年到青年时期的生活道路及心路历程的散文集。
20. 先生在《二十四孝图》一文中曾说:“其中最使我不解,甚至于发生反感的,是‘_________________’和‘_________________’两件事。”由此,作者揭露了封建孝道的虚伪和残酷!
21. 先生在《无常》一文中,叙写了乡间的迎神会和戏剧舞台上的无常。戏剧舞台上的无常活泼诙谐、办事公允、爽直、有人情味、可怖又可爱,这样写无常,其目的是什么?
【答案】
20. ① “老莱娱亲” ② “郭巨埋儿”
21. 其目的是把无常与现实中的所谓正人君子做对比,深刻地批判了旧社会的黑暗和人世的不平。
【解析】
【20题详解】
此题考查学生对名著内容的掌握。《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示了封建孝道的虚伪和残酷,作者最反感的是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事。
【21题详解】
此题考查学生对名著内容的理解和分析能力。《无常》中介绍了儿时在乡间迎神赛会和戏台上所见的“无常”形象,说明“无常”是个具有人情味儿的鬼,作者塑造这一形象是为了对社会上打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的嘲讽,揭露现实生活中某些虽为“人”却不如“鬼”的人的丑恶面目,批判旧社会的黑暗。
【13-2022-2023学年贵州省毕节地区黔西南州七上期末语文真题】名著阅读
(1)《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累,回答以下问题。
下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是( )
A. 《父亲的病》 B. 《琐记》 C. 《故乡》 D. 《无常》
【答案】C
【解析】
本题考查《朝花夕拾》内容的识记。
《朝花夕拾》是鲁迅先生创作生涯中惟一的一部散文集,其中包括十篇散文。分别是《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。因此《故乡》不属于《朝花夕拾》,它是鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说,出自《呐喊》;
故选C。
(2)读下面一段《西游记》选段,按要求答题。
那罗刹出门,高叫道:“孙悟空何在?”行者上前,躬身施礼道:“嫂嫂,老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道:“谁是你的嫂嫂!那个要你奉揖!”行者道:“尊府牛魔王,当初曾与老孙结义,乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正,安得不以嫂嫂称之!”罗刹道:“你这泼猴!既有兄弟之亲,如何坑陷我子?”行者佯问道:“令郎是谁?”
文段中的“令郎”指的是_________(人名);此次行者(孙悟空)拜访罗刹的主要目的是_________。
【答案】
① 红孩儿(或“圣婴大王”) ② 借芭蕉扇(调芭蕉扇)
【解析】
本题考查名著情节的记忆和理解。
第一空,根据“行者道:‘尊府牛魔王,当初曾与老孙结义,乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正,安得不以嫂嫂称之!’”可知该情节出自西游记第五十九回《唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇》,罗刹指的是铁扇公主,“令郎”指的是红孩儿(或“圣婴大王”)。
第二空,唐僧师徒西天取经,火焰山是必经之路,火焰山火大且不是一般的火,唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物,故此次行者(孙悟空)拜访罗刹的主要目的是借芭蕉扇。
【14-2022-2023学年贵州省毕节市七星关区七上期末语文真题】名著阅读
(1)罗刹女憎恨孙悟空,面对他时,她的情态是“撮盐入火,火上浇油”。如果想要看到作者对这一情态的详细表述,以下《西游记》相关章节中,应重点阅读的是( )
A. 万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参 B. 真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文
C. 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇 D. 朱紫国唐僧论前世 孙行者施为三折肱
【答案】C
【解析】
本题考查实际名著情节的能力。
依据“唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇”这一回目中“那罗刹听见‘孙悟空’三字,便似撮盐入火,火上浇油;骨都都红生脸上,恶狠狠怒发心头。口中骂道:‘这泼猴!今日来了!’叫:‘丫鬟,取披挂,拿兵器来!’随即取了披挂,拿两口青锋宝剑,整束出来。那罗刹出门,高叫道:‘孙悟空何在?’行者上前,躬身施礼道:‘嫂嫂,老孙在此奉揖!’罗刹咄的一声道:‘谁是你的嫂嫂!那个要你奉揖!’”这一故事情节可知,罗刹女憎恨孙悟空,面对他时,她的情态是“撮盐入火,火上浇油”。
故选C。
(2)有同学发现,《西游记》中孙悟空“骗”走芭蕉扇,牛魔王又“骗”回芭蕉扇;《朝花夕拾》中也有衍太太“骗”我拿母亲的首饰去变卖的情节。一个“骗”字鲜明地塑造了相关情节中人物的形象和性格。你认为吴承恩和鲁迅设计“骗”这一情节的目的有什么不同?请结合相关内容进行分析。
【答案】
示例:《西游记》的“骗”里藏着智慧,可谓斗智斗勇,作者这样设计安排是为了突出孙悟空的机智;而《朝花夕拾》中包含了鲁迅对往事温馨的回忆与对当时社会种种丑恶不合理现象的批判,衍太太无疑是鲁迅批判的对象。衍太太的“骗”是带着恶意,这样的设计安排更能突出衍太太爱拨弄是非、心术不正、令人憎恶、爱推卸责任的典型的形象,体现作者对其的批判。
【解析】
本题考查理解分析能力。
依据书中叙述的孙悟空三借芭蕉扇的故事情节可知,第一次:孙悟空凭借与牛魔王结义借取芭蕉扇,而铁扇公主因为红孩儿之事对悟空怀恨在心,一扇子将他扇到灵吉菩萨住处。第二次,得定风丹帮助,悟空再去借扇,铁扇公主不敌,闭门]不出。悟空变作小虫,进入铁扇公主腹中。她腹疼难忍,答应借扇,却是假扇,扇之后火焰越来越大。第三次,悟空变成牛魔王模样,骗得真扇。牛魔王到家得知真相后,在半路变成猪八戒的样子将扇子骗了过去。悟空大怒,便与牛魔王大战。八戒、沙僧、哪吒及天神上前助战,最后哪吒用乾坤圈将牛魔王打得现出原形。铁扇公主为救夫自动献出宝扇,孙悟空用芭蕉扇扇灭山火,师徒四人继续西行取经。从中可知,孙悟空的“骗”表现出他机智勇敢,充满智慧。从中看出作者对孙悟空的“骗”这种行为持肯定、赞美的态度。
依据《朝花夕拾》的《琐记》一文内容可知,衍太太“骗”小鲁迅拿母亲的首饰去变卖的情节,是对衍太太这类心术不正之人的揭露。根据原文中“她就说可以拿首饰去变卖;我说没有首饰,‘也许你没有留心。到大厨的抽屉里,角角落落去寻去’‘就听到一种流言,说我已经偷了家里的东西去变卖了’”,可见衍太太怂恿鲁迅偷母亲的首饰并散布流言,完全是她的恶意教唆,既教孩子学坏,又散布流言,搬弄是非,实在令人憎恶。从中看出,衍太太的“骗”是带着恶意,鲁迅对衍太太持批判的态度。
【15-2022-2023学年贵州省六盘水市盘州市七上期末语文真题】阅读能力
5. 从《朝花夕拾》的内容来看,曾给少年、青年时的鲁迅带来温暖的人是( )
A. 阿长 B. 衍太太 C. 陈莲河 D. 范爱农
【答案】A
【解析】
本题考查名著人物。
阿长:阿长是鲁迅儿时的保姆,虽然有着种种毛病,但她真心关爱鲁迅,曾为鲁迅买来了《山海经》。她让鲁迅感觉到温暖。
衍太太:在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现。她在鲁迅的父亲临死时,一直怂恿他喊父亲的名字,鼓励小孩子吃冰,打旋,怂恿鲁迅看春宫图,唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言,总盼着邻家小孩干坏事。鲁迅对她充满了厌憎。
陈莲河:陈莲河是一个江湖骗子的人物形象。“陈莲河”出自文章《父亲的病》,作者用讽刺的笔调写了让早庸医误人,以两个“名医”的药引一个比一个独特,表现了某些中医的故作高深,通过他们的相继借故辞去,体现出父亲的病一步步恶化,通过家庭的变故表达了对名医们庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深切的痛恨,在感叹中让人体会人生的伤悲。鲁迅对他充满了讽刺与批判。
范爱农:范爱农思想进步,学习勤奋,成绩优良,是绍兴府学堂的高材生,也是徐副办的得意门生之一。1912年,落水遇难。鲁迅对他充满了惋惜与怀念。
故选A。
6. 一向好吃懒做,被孙悟空喊做“呆子”的猪八戒也有令人刮目相看的时刻。例如在过通天河的时候,八戒多次显出了他的聪明,请你概括其中一次能体现八戒聪明的情节。
【答案】
示例:在过通天河时,猪八戒先用石头敲敲河水是否结实再过河。通天河水结冰了,八戒说用布包裹马蹄,免得马滑倒。八戒叫唐僧横拿禅杖免得掉到河里。
【解析】
本题考查名著情节,开放类试题,选择能体现八戒聪明的情节表述即可。如:唐僧在宝象国被黄袍怪变成了老虎,八戒、白龙马等人斗不过黄袍怪。为了营救唐僧,猪八戒来到花果山请孙悟空帮忙,孙悟空不肯。猪八戒使用激将法使孙悟空上当,答应和他一起去降妖。
【16-2022-2023学年贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县七上期末语文真题】整本书阅读
5. 阅读以下两段材料后回答问题。
材料1:
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学、细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。 此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
——《藤野先生》
材料2:
从那以后,我便觉得医学并非一件要紧事。凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。
——《<呐喊>自序》
材料1中写道“但在那时那地,我的意见却变化了。”结合《朝花夕拾》里相关篇目的内容说说鲁迅的意见发生了怎样的变化?
【答案】
在《父亲的病》一文里,鲁迅看着自己的父亲被庸医叶天士和陈莲河医死,他最初想通过学医救治像父亲似的被误的病人的疾苦(或通过学医来寻求救国救民的出路)。
在《藤野先生》一文里,鲁迅在日本仙台学医时,电影事件让他看到了“酒醉似喝彩的中国人”,自己的同胞被杀,他们却做麻木的“看客”。此时,鲁迅的意见发生了变化,他想通过文艺运动来改变、拯救中国人麻木的思想,于是弃医从文。
【解析】
本题考查名著内容。
《父亲的病》这篇散文,具体、形象地记叙了父亲生病被庸医所误致死的过程。鲁迅通过事实,暴露了清末绍兴所谓的“名医”们敲诈病人钱财的恶劣行径,勾划出他们的丑恶灵魂;更以洞察底蕴的剖析和生动形象的艺术描绘,揭示了严重阻碍中国社会进步的封建思想和封建制度的腐朽性。他最初的想法是通过学医救治像父亲一样的病人,进而通过医学找到救国的道路,所以才会到日本去学医,先是在东京,后去了仙台,遇到了藤野先生。根据选段一中的“便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我”可知,在仙台学医时,看电影事件让他看到同胞的麻木。根据材料二中的“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了”可知,这让他意识到只有改变国人的精神才是救国的根本,而能改变人的精神的,首推文艺,于是决定弃医从文。
6. 每个人都有自己的回忆,只是回忆的内容不同,在炎热的广州寓所里,鲁迅先生不时忆起自己往常事情,写下了《朝花夕拾》,这部散文集里,有鲁迅先生成长的“痛”与“悟”,童年的“趣”与“憾”,父子的“爱”与“隔”,情感的“敬”与“愧”,传统的“迷”与“思”,记忆的“真”与“幻”等。 请你结合内容选择某一方面谈谈你的理解。
示例:我选成长的“痛”与“悟”。在《父亲的病》一文里,鲁迅看着自己的父亲被庸医叶天士和陈莲河医死,父亲临终时自己在衍太太怂恿下无知的大声叫喊,这是“痛”,后来他去日本仙台留学学医,就是想救治像父亲似的被误的病人的疾苦,这就是“悟”。
【答案】
例子:童年的“趣”与“憾”。《从三味书屋到百草园》一文里,百草园的美景、神秘的故事、冬天捕鸟都是童年难忘的乐趣,而在三味书屋里,鲁迅文先生“怪哉”未得到解答是遗憾。
父子的“爱”与“隔”。《五猖会》一文里,“我”渴望着去看庙会,父亲要“我”背书时对“我”的爱,而“我”也因抹杀孩子的兴趣而与父亲产生了隔膜。
情感的“敬”与“愧”。《阿长与山海经》一文里,阿长讲长毛的故事、给“我”买来《山海经》,“我”对阿长有敬意;《藤野先生》一文里,藤野先生没有民族偏见,对“我”关心,“我”对藤野先生充满感激。
【解析】
本题考查名著内容与主旨。开放类试题,结合具体内容分析即可。
示例:我选传统的“迷”与“思”。《二十四孝图》记叙了鲁迅小时候看了一本名为《二十四孝图》的书,对其中的“孝道”产生了强烈的反感。文中主要通过儿时鲁迅对《二十四孝图》中“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事的厌恶,对封建“孝道”作出了强烈抨击。孝道是中华民族优良传统,《二十四孝图》中一些孝子的表现却让作者迷茫,进而思考封建孝道对于人性的扭曲与摧残。
【17-2022-2023学年贵州省铜仁市印江县七上期末语文真题】名著阅读。
7. 《狗•猫•鼠》写到了作者何种生活经历( )
A. 养狗 B. 养猫 C. 养隐鼠 D. 都不是
【答案】C
【解析】
考查名著内容。
《狗·猫·鼠》讲述鲁迅仇猫的原因,写鲁迅饲养的小隐鼠被猫吃掉,鲁迅得知后便开始仇猫,并且想尽办法袭击它们。故选C。
8. “五猖会”中的“五猖”指的是( )
A. 五通神 B. 五种人 C. 五种动物 D. 都不是
【答案】A
【解析】
A.五猖会:旧时南方乡村为五猖所作的迎神赛会活动。各地形式不一。五猖,也叫五通神、五郎神等,是旧时江南民间供奉的邪神,相传为兄弟五人。故选A.
9. 阅读语段,完成各题。
唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了,他的手重把人打死,只怕你念那话儿,掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软,又信了他,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴头,一连打死三人,倘到城市之中,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,替你除了害,你却不认得,屡次逐我。”
(1)选段出自《西游记》,作者是 _______。该节讲述了一个精彩的故事,这个故事叫 _______。
(2)请根据文段中对话描写,概括孙悟空和唐僧的性格特点。
①孙悟空:_______
②唐僧:_______
【答案】
(1)① 吴承恩 ② 三打白骨精
(2)① 孙悟空:嫉恶如仇,一心护师。 ② 唐僧:心地善良,一心向佛、不辨善恶。
【解析】
【小问1详解】
本题考查名著的掌握。
由“白骨夫人”“猴头,一连打死三人”可知, 选段出自明代吴承恩创作的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说——《西游记》,选段出自第27回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”中的“三打白骨精”,唐僧师徒四人为取真经,行至白虎岭前。在白虎岭内,住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉,先后变幻为村姑、妇人、老夫,全被孙悟空识破,白骨精害怕,变作一阵风逃走,孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖,反而责怪孙悟空恣意行凶,连伤母女两命,违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书,将孙悟空赶回了花果山。
【小问2详解】
本题考查名著人物形象的分析。
根据“他是个潜灵作怪的僵尸。这厮分明是个妖魔。我打死他,你却不认得,屡次逐我”这些语言可知,孙悟空对妖怪嫉恶如仇,一心想要保护师父。
根据“出家人行善”“唐僧果然耳软,随复念起”可知,唐僧心地善良,但又愚钝固执,善恶不分。
【18-2022-2023学年贵州省长顺县七上期末语文真题】名著阅读
5. 下列说法错误的是( )
A. 《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型,讽刺了生活中与猫相似的人。
B. 《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时引起的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
C. 《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部小说集,真实生动地叙写了作者从农村到城镇,从家庭到社会、从国内到国外的生活经历。
D. 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,“朝”表示早年时期,“夕”表示晚年时期。
【答案】C
【解析】
考查文学常识的识记。
C.有误,《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集;
故选C。
6. 阅读以下材料回答问题。
三藏道:“你这泼猴,凶恶太甚,不是个取经之人。昨日在山坡下,打死那两个贼头,我已怪你不仁。及晚了到老者之家,蒙他赐斋借宿,又蒙他开后门放我等逃了性命,虽然他的儿子不肖,与我无干,也不该就枭他首。况又杀死多人,坏了多少生命,伤了天地多少和气。屡次劝你,更无一毫善念,要你何为!——快走!快走!免得又念真言!”行者害怕,只叫:“莫念,莫念!我去也!”说声去,一路筋斗云,无影无踪,遂不见了。
请分析以上情节中师徒二人的形象(任选一个进行分析)。
【答案】
①唐僧劝人向善,他为人广施仁慈,即使面对妖怪也是引导其向善。
②孙悟空除恶存善,嫉恶如仇,面对贼人除恶务尽。
【解析】
本题考查名著中人物形象的分析。
阅读材料可判定其出自《西游记》第五十六回,神狂诛草寇,道迷放心猿。主要讲唐僧被一伙强盗吊在树上,悟空救下唐僧,打死二人,当晚,投宿一老者家,老者之子与强盗发现悟空,便欲谋财报仇。老者报信,师徒走脱,强盗追来,被悟空打得死伤伤,老者之子亦被割下头,僧大惊,先念起紧箍咒,使悟空疼痛难忍,又赶走了他。
联系材料中“昨日在山坡下,打死那两个贼头,我已怪你不仁”“虽然他的儿子不肖,与我无干,也不该就枭他首。况又杀死多人,坏了多少生命,伤了天地多少和气。屡次劝你,更无一毫善念,要你何为”可知,唐僧即使面对强盗和妖怪也努力引导其向善,体现了他为人广施仁慈,同时劝诫孙悟空要向善,不要伤了天地和气;
联系材料中“昨日在山坡下,打死那两个破头”“也不该就枭他首”可知,面对强盗一伙,孙悟空秉持着除恶务尽的原则,一一打死,表现了他嫉恶如仇的性格特点,而他未伤害老者,又体现了他的除恶存善。
据此任选人物,总结作答即可。
【19-2022-2023学年贵州省安顺市六校七上期末联考语文】阅读《朝花夕拾》中的片段,完成练习。
芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小字道:“要原配,即本在一窠中者。”似乎昆虫也要守贞节,续弦或再醮,连做药的资格也丧失了。但这差事在我并不为难,走进百草园,十对也容易得,将它们用线一缚,活活地掷入沸汤中完事。
(有改动)
(1)选文出自《朝花夕拾》中的《____》,其中“他”是指庸医____。
(2)选文中的“他”与《藤野先生》中的“藤野先生”有什么不同?(各写出一点即可)
【答案】
(1)① 父亲的病 ② 陈莲河
(2)“他”故弄玄虚,勒索钱财;“藤野先生”治学严谨,认真负责。
【解析】
【小问1详解】
本题考查名著《朝花夕拾》相关内容的掌握。
从“蟋蟀一对”、“要原配,即本在一窠中者。”可知,这是《父亲的病》中庸医陈莲河的与众不同的药引。
《父亲的病》选自文学家鲁迅的散文集《朝花夕拾》。作者用讽刺的笔调写了庸医误人,以两个“名医”的药引一个比一个独特,展现了某些中医的故作高深,通过他们的相继借故辞去,体现出父亲的病一步步恶化,通过家庭的变故表达了对名医们庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深恶痛绝,在感叹中让人体会人生的伤悲。
陈莲河是《朝花夕拾》集中《父亲的病》一文中的人物。 陈莲河是鲁迅生命中的重要的人。陈莲河是当时的一位“名医”,也是鲁迅父亲生病期间的“主治医生”,他用药奇特难寻,却异常昂贵,因此鲁迅每天奔走于药铺与当铺之间,还时常四处奔波,寻找草药,“蟋蟀一对”,“平地木十株”“老弗大”“破鼓皮丸”。
鲁迅的父亲的去世绝大原因是陈莲河的“诊治”,也正是因为父亲的去世及一些流言激发了鲁迅从医的志向,最后走上了文学的道路。可以说,如若没有当年的陈莲河,就没有今天的鲁迅。若不是陈莲河首先让鲁迅感受到中国的腐朽,就没有他,用笔杆子作斗争,为救旧中国不断改革创新的鲁迅。
【小问2详解】
本题考查人物形象的分析。
从文中“似乎昆虫也要守贞节,续弦或再醮,连做药的资格也丧失了”可知,“他”,陈莲河喜欢故弄玄虚,勒索钱财;
从《藤野先生》一文中,藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义,可知,先生认真负责,一丝不苟的工作态度。从藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错误,可知,先生热情关心,严格要求、治学严谨的工作作风。从藤野先生为“我”不信鬼神,敢于解剖尸体而感到高兴和放心。可知,先生的正直无私,直挚诚恳的工作精神。从先生向“我”询问,了解中国女人裹脚的情形。可知,先生的探索研究,实事求是的精神。赞美了藤野先生认真负责、从严治学、热情关怀、正直诚恳、毫无民族偏见的高尚品质。
综上所述,概括作答即可。
【20-2022-2023学年贵州省黔东南州七上期末语文真题】阅读名著《西游记》
(1)知识竞答:《西游记》是明代_____________(作者)创作的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。
(2)传递名著力量:在《西游记》这部名著中,你认为哪一个人物最能反映“理想使人奋勇前进”这一主题,请结合相关情节说说理由。
【答案】
(1)吴承恩 (2)我认为唐僧最适合。为了实现西天取经的理想,他一路上历经重重磨难不改初心。火焰山、女儿国都未能阻止他奋勇向前的身影,最终到达西天,取回真经。 (能抓住“理想”并结合情节,表述清楚即可。)
【解析】
【小问1详解】
本题考查名著文学常识。
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,作者吴承恩。小说前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事;第八回到第十二回介绍唐僧,交代西天取经这一中心事件的由来;第十三回到第一百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。这部小说告诉我们,人生就要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,我们要不畏任何艰难险阻,以超强的斗志战胜一切的困难,直至达到胜利的终点。
【小问2详解】
本题考查名著人物形象。
从《西游记》中选择一个人物,结合情节阐述“理想使人奋勇前进”的理由即可。
示例:唐僧最能反映“理想使人奋勇前进”这一主题。唐僧受观音点化,立下了取回真经,普渡世人的志向与理想。师徒四人西去取经。一路上经历重重磨难,既有妖魔拦路,又有美色富贵相诱。他都不为所动,最终来到西天,取回真经,实现了自己的理想。
【21-2022-2023学年贵州省仁怀市七上期末语文真题】名著阅读
(1)《西游记》中,孙悟空原为东盛神州花果山上的一块仙石,后来,他拜A___为师,学有所成。没有武器,就从B___那里得到了;这个武器原来是做C___用的,经孙悟空变化,名字叫D___。
【答案】
① 菩提老祖 ② 东海龙宫 ③ 定海神针 ④ 如意金箍棒
【解析】
本题考查对名著常识的识记。
孙悟空是 《西游记》的一个重要人物。祖籍东胜神州, 由开天辟地以来的仙石孕育而生,因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王,尊为“美猴王”。后经千山万水拜菩提祖师为师学艺,得名孙悟空,学会地煞七十二变、筋斗云、长生不老等高超的法术。神通初成的孙悟空先大闹龙宫,取“定海神针”作为自己的称手兵器,经孙悟空变化,名字叫如意金箍棒。
(2)阅读了《朝花夕拾》一书,请你根据下面内容填写表格。
篇目
情节
《阿长与〈山海经〉》
记述作者儿时与A___(人物)相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。
《琐记》
回忆了隔壁家表面对孩子好,其实是暗中使坏的B___(人物),描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。
C___
描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型,讽刺了生活中与猫相似的人。
D___
通过描写无常救人反遭毒打事件,表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,愤慨于人世的不平。
【答案】
① 阿长(长妈妈) ② 衍太太 ③ 《狗•猫•鼠》 ④ 《无常》
【解析】
本题考查名著识记。
《阿长与〈山海经〉》记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。
《琐记》记叙作者家道衰落后,饱受世人的冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路。《琐记》记叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥似渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望。作者还回忆了隔壁家表面对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。
《狗·猫·鼠》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇散文。这篇散文首先回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的诬蔑,揭露了他们卑劣的手段,然后作者说明自己“仇猫”的近因,刻画出“猫”的主要特征;再以童年的追叙,交代了“仇猫”的原因;最后批判“中庸之道”,指出它的实质是纵恶养奸;作者表面上讨厌猫,实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人。
《无常》这篇散文描述鲁迅儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象,说明“无常”这个人,理而情”,爽直而公正的形象深受民众的喜爱,是因为人间没有公正恶人得不到恶报,而“公正的判是在阴间”。文章在夹叙夹议中,对打着“公理”"正义” 旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
【22-2022-2023学年贵州省玉屏侗族自治县七上期末语文真题】名著阅读
(1)下列关于《西游记》的说法不正确的是( )
A. 《西游记》是一部长篇章回体小说,作者是明代的吴承恩。
B. 《西游记》是带有神话色彩的文学巨著,其中孙悟空大闹天宫的情节凸显了其反抗精神。
C. 唐僧取经路上,先后在不同地方收了四个徒弟,在流沙河收了猪八戒。
D. 《西游记》告诉我们:人生要为了实现理想而披荆斩棘,不畏艰难险阻,战胜一切困难,直至到达胜利的终点。
【答案】C
【解析】
考查名著常识。
C.有误,唐僧在流沙河收的沙僧,在高老庄收的猪八戒。
故选C。
(2)读《朝花夕拾》,消除了我们与经典的隔膜,拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇散文中,我们看到的是具有战斗精神的鲁迅,是饱含深情的鲁迅,是富有童真童趣的鲁迅,是幽默的鲁迅。请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容,从以上四个方面任选两个方面谈谈你的理解。
【答案】
(1)具有战斗精神的鲁迅,如《二十四孝图》中,鲁迅坚决捍卫白话文,对虚伪的封建孝道进行猛烈抨击。
饱含深情的鲁迅,如《阿长与〈山海经〉》中,鲁迅深情回忆了保姆阿长,表达了对这位普通劳动妇女的敬意和怀念。
富有童真童趣的鲁迅,如《从百草园到三味书屋》中,鲁迅在百草园拔何首乌,摘覆盆子,雪地捕鸟……生活充满了乐趣。
幽默的鲁迅,如《藤野先生》中,鲁起用“实在标致极了”写清国留学生的丑态,极具幽默感。(答出其中两点即可)
【解析】
本题考查名著内容的理解。《朝花夕拾》创作于1926年,是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集,原名《旧事重提》。作者采用夹叙夹议的方法,以自己“青少年时代的生活经历”为叙事线索,真实生动地叙写了作者从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外的一组生活经历,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击,是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。作者以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判,既有温情与童趣,又有对人情世故的洞察,是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。本题中任选两个题中所给的角度,结合具体篇章的内容进行分析即可。
具有战斗精神的鲁迅:《〈二十四孝图〉》中对封建孝道的猛烈抨击;《父亲的病》中对庸医及封建孝道的批判;《无常》中对“正人君子”的嘲讽;等等;
饱含深情的鲁迅:《阿长与〈山海经〉》中对保姆阿长的回忆;《藤野先生》中对恩师藤野先生的怀念;《父亲的病》中对父亲的不舍与愧疚;等等;
富有童真童趣的鲁迅:《阿长与〈山海经〉》中对《山海经》的惦念;《五猖会》中对于迎神赛会的渴望;《从百草园到三味书屋》中对百草园童趣生活的描述;等等;
幽默的鲁迅:《藤野先生》种对清留学生的讽刺;《无常》中对“正人君子”的讽刺;等等;
任选两个角度,结合文章具体内容分析及可。
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专题04 名著阅读(原卷版)
【1-2023-2024学年贵州省遵义市七上期末语文真题】整本书阅读
学校文学社准备拍摄一部关于《朝花夕拾》的宣传片,请你完成下列任务:
(1)下列不适合放在“鲁迅童年生活”专辑中的一项是( )
A. 《无常》 B. 《从百草园到三味书屋》
C. 《藤野先生》 D. 《阿长与山海经》
(2)编辑部拟把“温情的感动,犀利的批判”作为宣传片的标题,你觉得合适吗?请结合《朝花夕拾》的阅读经验,谈谈你的理解。
【2-2023-2024学年贵州省遵义市播州区七上期末语文真题】名著阅读
(1)中国古典名著中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请阅读下面的名著片段,选出适合的答案。
那八戒食肠大,口又大,一则是听见童子吃时,便觉馋虫拱动,却才见了果子,拿过来,张开口,毂辘的囫囵吞咽下肚,却白着眼胡赖,向行者、沙僧道:“你两个吃的是甚么?”沙僧道:“______。”八戒道:“甚么味道?”行者道:“悟净,不要睬他!你倒先吃了,又来问谁?”八戒道:“哥哥,吃的忙了些,不像你们细嚼细咽,尝出些滋味。我也不知道有核无核,就吞下去了。哥啊,为人为彻。已经调动我这馋虫,再去弄个儿来,老猪细细地吃吃。”
上面文段节选自古典名著《西游记》,文中沙僧的回答应是( )。
A. 蟠桃 B. 人参果 C. 哈密瓜 D. 西瓜
(2)下面三幅图片,分别是《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《狗·猫·鼠》。有人说,《朝花夕拾》饱含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据所列举的三篇文章的内容,写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
【3-2023-2024学年贵州省毕节市威宁县七上期末语文真题】整本书阅读
(1)下面名著片段中的“书”指的是( )
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
粤自盘古,生于太荒,
首出御世,肇开混茫。
就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘记了;那时所强记得二三十行,自然也一齐忘却在里面了……
我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
A. 《千字文》 B. 《百家姓》 C. 《鉴略》 D. 《无常》
(2)《西游记》是一部具有浪漫主义色彩的神魔小说,被鲁迅评为“神魔皆有人情,精魅亦通世故”,小说中的“人情味”无处不在。下面是小阳在读完整部名著后,对小说中人物“人情味”的理解,请参照示例,从备选人物中任选一个,谈谈你对所选人物“人情味”的理解。小阳:唐僧在《西游记》中最富有人情味,因为他有菩萨心肠,富有同情心。当他惩戒孙悟空,对着孙悟空念紧箍咒时,不时因孙悟空的求饶,而不忍心往下念。
备选人物:孙悟空 猪八戒 沙僧
我选:________________,因为______________________________________________________
【4-2023-2024学年贵州省毕节市织金县七上期末语文真题】名著阅读
(1)面名著片段中的“她”是( )
ㅤㅤ她便说道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖;我说没有首饰,她却道,“也许你没有留心,到大厨的抽屉里,角角落落去寻去,总可以寻出一点珠子这类东西……”
——《琐记》
A.阿长 B.衍太太 C.沈四太太 D.杨二嫂
(2)在同一个故事里,类似的场面或情节出现三次(多次)的叙事结构,我们称之为三叠式故事结构,如《三国演义》中的“三顾茅庐”,《水浒传》中的“三打祝家庄”,《西游记》中的“三打白骨精”,请概述“三打白骨精”的故事情节。
【5-2023-2024学年贵州省六盘水市钟山区七上期末语文真题】整本书阅读
(1)下列关于孙悟空的称号与其来历不相符的一项是( )
A. 孙悟空跟随菩提祖师学艺,祖师根据门中的十二个字排辈,给他起名“美猴王”。
B. 孙悟空随太白金星初上天庭,玉皇大帝让他在御马监养天马,封他为“弼马温”。
C. 孙悟空打败了巨灵神和哪吒三太子,玉帝无奈下接受建议,封他为“齐天大圣”。
D. 孙悟空去往西天取经,降妖除魔,立下了汗马功劳,如来封他为“斗战胜佛”。
(2)班级要开展《朝花夕拾》专题探究活动,请你参与并完成阅读记录单。
阅读记录单
专题探究
读书方法(建议)
内容呈现
阅读记录
关注人物
精读
一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。
(《朝花夕拾》节选)
通过动作、细节描写,刻画了①______(人名)粗俗、大大咧咧的形象。
关注情节
精读、跳读结合
但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。
(《朝花夕拾》节选)
“我”认为藤野先生是最使“我”感激,给“我”鼓励的一位老师,是因为②______。
【6-2023-2024学年贵州省铜仁市碧江区七上期末语文真题】阅读能力
(1)《西游记》的回目有高度的概括性,又句式整齐,下列表述不正确的一项是( )
A. 第四回“官封弼马心何足,名齐天下意未宁”,讲述悟空因嫌“弼马温”官小,回了花果山。玉帝命托塔李天王和其子哪吒擒悟空却败,金星再次找来悟空,玉帝命造齐天大圣府,让悟空居住。
B. 第二十二回“八戒大战流沙河,木叉奉法收悟净”,讲述流沙河中妖怪径抢唐僧,八戒悟空去战,妖怪钻入水中不肯上岸,后来观音让木叉帮忙,木叉叫出妖怪悟净,悟净以颈下骷髅结成法船,渡唐僧过河。
C. 第二十七回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”,讲述唐僧师徒行至白虎岭,山中妖怪白骨精,一变村姑,二变老妇,三变老翁,迷惑唐僧,悟空打死妖怪,唐僧大怒,逐走悟空。
D. 第五十三回:“禅主吞餐怀鬼胎,黄婆运水解邪胎”,讲述唐僧和沙僧因喝了子母河的水而怀孕了,悟空到聚仙庵取堕胎水,如意真仙因其侄红孩儿被悟空而降生恨,悟空叫八戒趁自己诱开真仙之机,取水解胎。
(2)阅读下面名著片段,回答问题。
人民之于鬼物,惟独与A最为稔熟,也最为亲密,平时也常常可以遇见他……《玉历钞传》上就画着A的像……身上穿的是斩衰凶服,腰间束的是草绳,脚穿草鞋,项挂纸锭;手上是破芭蕉扇,铁索,算盘;肩膀是耸起的,头发却披下来;眉眼的外梢都向下,像一个“八”字。头上一顶长方帽,下大顶小,按比例一算,该有二尺来高罢;在正面,直写着四个字道:“一见有喜”。
《玉历钞传》上还有一种和A相对的鬼物,装束也相仿……但名称却讹作B了,黑脸,黑衣,谁也不爱看。在“阴司间”里也有的,胸口靠着墙壁,阴森森地站着;那才真真是“碰壁”。
这段文字中的A是 __________,B是 __________。相比而言,作者喜欢A是因为他是具有人情味的,去勾魂的时候,看到母亲为死去的儿子哭得死去活来,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司打了四十大棒。(请在AB处填写相对应的人物)
【7-2023-2024学年贵州省铜仁市印江县七上期末语文真题】阅读以下两段材料后回答问题。
材料①:
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学、细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
——《藤野先生》
材料②:
从那以后,我便觉得医学并非一件要紧事。凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。
——《<呐喊>自序》
材料①中写道“但在那时那地,我的意见却变化了”,结合《朝花夕拾》里相关篇目的内容说说鲁迅的意见发生了怎样的变化?
每个人都有自己的回忆,只是回忆的内容不同,在炎热的广州寓所里,鲁迅先生不时忆起自己往常事情,写下了《朝花夕拾》,这部散文集里,有鲁迅先生成长的“痛”与“悟”,童年的“趣”与“憾”,父子的“爱”与“隔”,情感的“敬”与“愧”,传统的“迷”与“思”,记忆的“真”与“幻”等。请你结合内容选择某一方面谈谈你的理解。
示例:我选成长的“痛”与“悟”。在《父亲的病》一文里,鲁迅看着自己的父亲被庸医叶天士和陈莲河医死,父亲临终时自己在衍太太怂恿下无知的大声叫喊,这是“痛”,后来他去日本仙台留学学医,就是想救治像父亲似的被误的病人的疾苦,这就是“悟”。
【8-2023-2024学年贵州省安顺市关岭县七上期末语文真题】名著阅读
(1)下面文段中描写的“他”是哪篇文章中的人物( )
到冬初,我们的境况更拮据了,然而还在喝酒,讲笑话。忽然是武昌起义,接着是绍兴光复。第二天,他就上城来,戴着农夫常用的毡帽,那笑容是从来没见过的。
A. 《藤野先生》 B. 《范爱农》 C. 《五猖会》 D. 《狗·猫·鼠》
(2)根据阅读积累填空。
《西游记》中设计了很多精彩的故事情节来塑造孙悟空的形象,如“大闹天宫”_________”“真假美猴王”等。其中,“大闹天宫”突出表现了孙悟空爱憎分明、_________的性格特点。
【9-2022-2023学年贵州省贵阳市花溪区七上期末语文真题】名著阅读
(1)《朝花夕拾》塑造多样的人物,给我们留下深刻的印象。下列对相关人物分析有误的一项是( )
A. 寿镜吾先生严而不厉、质朴博学,在读书期间,他很少体罚学生,读书时非常投入。
B. 陈莲河用原配的一对蟋蟀、平地木十株作药,没有疗效,可见他故弄玄虚、草菅人命。
C. 长妈妈虽饶舌多事但淳朴善良,她给“我”买《山海经》,让“我”对其心生敬意。
D. 衍太太为人善良,做事干练,当她得知“我”偷母亲的东西变卖时,极力劝诫“我”。
(2)《西游记》中的孙悟空是神通广大的盖世英雄,但英雄亦曾多次流泪。下面两个语段中流泪原因不同,第①段流泪原因是________,第②段流泪原因是_________。
①那大圣见长老三番两复,不肯转意回心,没奈何才去。你看他:噙泪叩头辞长老,含悲留意嘱沙僧。……一见了,又想起唐僧,止不住腮边泪坠,停云住步,良久方去。
(节选自《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”)
②沙僧滴泪道:“哥啊!师父被妖精等不得蒸,就夹生儿吃了!”大圣听得两个言语相同,心如刀搅,泪似水流,急纵身望空跳起,且不救八戒沙僧,回至城东山上,按落云头,放声大哭,叫道:“师父啊——”
(节选自《西游记》第七十七回“群魔欺本性,一体拜真如”)
【10-2022-2023学年贵州省贵阳市某区七上期末语文真题】下列人物间的关系,不是师生的一组是( )
A. 藤野先生 鲁迅 B. 唐僧 孙悟空
C. 镇元大仙 红孩儿 D. 徐伯荪 范爱农
【11-2022-2023学年贵州省遵义市余庆县七上期末语文真题】名著阅读
行者暗笑道:“果依我师父之言!他要害我们性命,谋我的袈裟,故起这等毒心。我待要拿棍打他啊,可怜又不禁打,一顿棍都打死了,师父又怪我行凶。——罢罢罢!与他个顺手牵羊,将计就计,教他住不成罢!”
——(吴承恩《西游记》)
(1)行者所说的“将计就计”中两个“计”分别指什么?
(2)下列故事情节不是出自《西游记》的是( )
A. 三探无底洞 B. 三借芭蕉扇 C. 三打祝家庄 D. 三僧大战青龙山
【12-2021-2022学年贵州省毕节市金沙县民兴学校七上期末语文真题】名著阅读。
唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了;怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父,他的手重把人打死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴头,还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外,一连打死三人,倘到城市之中,人烟凑集之所,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子,屡次逐我。”
18. 上文节选自古典名著《____________》,该节讲述了一个精彩的故事,这个故事叫做____________,此名著还有许多脍炙人口的故事,如________________________
19. 请根据文段中对话描写,概括行者和唐僧的性格特点。
20. 先生在《二十四孝图》一文中曾说:“其中最使我不解,甚至于发生反感的,是‘_________________’和‘_________________’两件事。”由此,作者揭露了封建孝道的虚伪和残酷!
21. 先生在《无常》一文中,叙写了乡间的迎神会和戏剧舞台上的无常。戏剧舞台上的无常活泼诙谐、办事公允、爽直、有人情味、可怖又可爱,这样写无常,其目的是什么?
【13-2022-2023学年贵州省毕节地区黔西南州七上期末语文真题】名著阅读
(1)《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累,回答以下问题。
下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是( )
A. 《父亲的病》 B. 《琐记》 C. 《故乡》 D. 《无常》
(2)读下面一段《西游记》选段,按要求答题。
那罗刹出门,高叫道:“孙悟空何在?”行者上前,躬身施礼道:“嫂嫂,老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道:“谁是你的嫂嫂!那个要你奉揖!”行者道:“尊府牛魔王,当初曾与老孙结义,乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正,安得不以嫂嫂称之!”罗刹道:“你这泼猴!既有兄弟之亲,如何坑陷我子?”行者佯问道:“令郎是谁?”
文段中的“令郎”指的是_________(人名);此次行者(孙悟空)拜访罗刹的主要目的是_________。
【14-2022-2023学年贵州省毕节市七星关区七上期末语文真题】名著阅读
(1)罗刹女憎恨孙悟空,面对他时,她的情态是“撮盐入火,火上浇油”。如果想要看到作者对这一情态的详细表述,以下《西游记》相关章节中,应重点阅读的是( )
A. 万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参 B. 真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文
C. 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇 D. 朱紫国唐僧论前世 孙行者施为三折肱
(2)有同学发现,《西游记》中孙悟空“骗”走芭蕉扇,牛魔王又“骗”回芭蕉扇;《朝花夕拾》中也有衍太太“骗”我拿母亲的首饰去变卖的情节。一个“骗”字鲜明地塑造了相关情节中人物的形象和性格。你认为吴承恩和鲁迅设计“骗”这一情节的目的有什么不同?请结合相关内容进行分析。
【15-2022-2023学年贵州省六盘水市盘州市七上期末语文真题】阅读能力
5. 从《朝花夕拾》的内容来看,曾给少年、青年时的鲁迅带来温暖的人是( )
A. 阿长 B. 衍太太 C. 陈莲河 D. 范爱农
6. 一向好吃懒做,被孙悟空喊做“呆子”的猪八戒也有令人刮目相看的时刻。例如在过通天河的时候,八戒多次显出了他的聪明,请你概括其中一次能体现八戒聪明的情节。
【16-2022-2023学年贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县七上期末语文真题】整本书阅读
5. 阅读以下两段材料后回答问题。
材料1:
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学、细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。 此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
——《藤野先生》
材料2:
从那以后,我便觉得医学并非一件要紧事。凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。
——《<呐喊>自序》
材料1中写道“但在那时那地,我的意见却变化了。”结合《朝花夕拾》里相关篇目的内容说说鲁迅的意见发生了怎样的变化?
6. 每个人都有自己的回忆,只是回忆的内容不同,在炎热的广州寓所里,鲁迅先生不时忆起自己往常事情,写下了《朝花夕拾》,这部散文集里,有鲁迅先生成长的“痛”与“悟”,童年的“趣”与“憾”,父子的“爱”与“隔”,情感的“敬”与“愧”,传统的“迷”与“思”,记忆的“真”与“幻”等。 请你结合内容选择某一方面谈谈你的理解。
示例:我选成长的“痛”与“悟”。在《父亲的病》一文里,鲁迅看着自己的父亲被庸医叶天士和陈莲河医死,父亲临终时自己在衍太太怂恿下无知的大声叫喊,这是“痛”,后来他去日本仙台留学学医,就是想救治像父亲似的被误的病人的疾苦,这就是“悟”。
【17-2022-2023学年贵州省铜仁市印江县七上期末语文真题】名著阅读。
7. 《狗•猫•鼠》写到了作者何种生活经历( )
A. 养狗 B. 养猫 C. 养隐鼠 D. 都不是
9. 阅读语段,完成各题。
唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了,他的手重把人打死,只怕你念那话儿,掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软,又信了他,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴头,一连打死三人,倘到城市之中,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,替你除了害,你却不认得,屡次逐我。”
(1)选段出自《西游记》,作者是 _______。该节讲述了一个精彩的故事,这个故事叫 _______。
(2)请根据文段中对话描写,概括孙悟空和唐僧的性格特点。
①孙悟空:_______
②唐僧:_______
【18-2022-2023学年贵州省长顺县七上期末语文真题】名著阅读
5. 下列说法错误的是( )
A. 《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型,讽刺了生活中与猫相似的人。
B. 《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时引起的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
C. 《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部小说集,真实生动地叙写了作者从农村到城镇,从家庭到社会、从国内到国外的生活经历。
D. 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,“朝”表示早年时期,“夕”表示晚年时期。
6. 阅读以下材料回答问题。
三藏道:“你这泼猴,凶恶太甚,不是个取经之人。昨日在山坡下,打死那两个贼头,我已怪你不仁。及晚了到老者之家,蒙他赐斋借宿,又蒙他开后门放我等逃了性命,虽然他的儿子不肖,与我无干,也不该就枭他首。况又杀死多人,坏了多少生命,伤了天地多少和气。屡次劝你,更无一毫善念,要你何为!——快走!快走!免得又念真言!”行者害怕,只叫:“莫念,莫念!我去也!”说声去,一路筋斗云,无影无踪,遂不见了。
请分析以上情节中师徒二人的形象(任选一个进行分析)。
【19-2022-2023学年贵州省安顺市六校七上期末联考语文】阅读《朝花夕拾》中的片段,完成练习。
芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小字道:“要原配,即本在一窠中者。”似乎昆虫也要守贞节,续弦或再醮,连做药的资格也丧失了。但这差事在我并不为难,走进百草园,十对也容易得,将它们用线一缚,活活地掷入沸汤中完事。
(有改动)
(1)选文出自《朝花夕拾》中的《____》,其中“他”是指庸医____。
(2)选文中的“他”与《藤野先生》中的“藤野先生”有什么不同?(各写出一点即可)
【20-2022-2023学年贵州省黔东南州七上期末语文真题】阅读名著《西游记》
(1)知识竞答:《西游记》是明代_____________(作者)创作的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。
(2)传递名著力量:在《西游记》这部名著中,你认为哪一个人物最能反映“理想使人奋勇前进”这一主题,请结合相关情节说说理由。
【21-2022-2023学年贵州省仁怀市七上期末语文真题】名著阅读
(1)《西游记》中,孙悟空原为东盛神州花果山上的一块仙石,后来,他拜A___为师,学有所成。没有武器,就从B___那里得到了;这个武器原来是做C___用的,经孙悟空变化,名字叫D___。
(2)阅读了《朝花夕拾》一书,请你根据下面内容填写表格。
篇目
情节
《阿长与〈山海经〉》
记述作者儿时与A___(人物)相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。
《琐记》
回忆了隔壁家表面对孩子好,其实是暗中使坏的B___(人物),描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。
C___
描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型,讽刺了生活中与猫相似的人。
D___
通过描写无常救人反遭毒打事件,表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,愤慨于人世的不平。
【22-2022-2023学年贵州省玉屏侗族自治县七上期末语文真题】名著阅读
(1)下列关于《西游记》的说法不正确的是( )
A. 《西游记》是一部长篇章回体小说,作者是明代的吴承恩。
B. 《西游记》是带有神话色彩的文学巨著,其中孙悟空大闹天宫的情节凸显了其反抗精神。
C. 唐僧取经路上,先后在不同地方收了四个徒弟,在流沙河收了猪八戒。
D. 《西游记》告诉我们:人生要为了实现理想而披荆斩棘,不畏艰难险阻,战胜一切困难,直至到达胜利的终点。
(2)读《朝花夕拾》,消除了我们与经典的隔膜,拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇散文中,我们看到的是具有战斗精神的鲁迅,是饱含深情的鲁迅,是富有童真童趣的鲁迅,是幽默的鲁迅。请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容,从以上四个方面任选两个方面谈谈你的理解。
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