中考复习分册练习（八下第五六单元）

十二、八年级下册第五、六单元

1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。

出轧         汩汩         黧黑         砾石         腈纶         翌日               巉峻         拾级         旋涡         穹顶         霎时         妩媚        

演绎        大煞风景        选贤与能       讲信修睦       接zhǒng而至       

驰chěng     寒jìn     shùn息万变     怒不可è     纷至tà来     轻歌màn舞    

2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ）

A.“十一”长假，经过重新粉刷的天安门喜换新颜，参观的人接踵而至。

B.除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见。

C.面对本赛季颗粒无收的最终局面，怒不可遏的球迷们打出了横幅，叫主帅“回家吃

饭”。

D.天晴了，雪停了，站在楼顶上极目远望，茫茫原野，群山奔驰，银装素裹，五彩斑斓

3.下列病句修改错误的一项是（   ）

A.按照规划，本市将修建飞机场，机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。(“改善”与“生活水平”搭配不当，应去掉“和改善”)

B.文化和旅游部近期部署查处恶搞英雄烈士的违法行为，进一步规范文化市场经营制度。(“规范”与“制度”搭配不当，应将“制度”改为“秩序”)

C.名扬世界的丽江古城四方街是木氏家族明朝年间率领百姓建筑而成的。(语序不当，应把“明朝年间”移到“木氏家族”前)

D.为搞好百年校庆，学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。(成分残缺，应在“校庆”后加“活动”)

4.下列文学常识及课文内容的表述，正确的一项是（    ）

A.梁衡的《壶口瀑布》是一篇说明文，此文介绍了壶口瀑布在雨季和枯水季两个季节的特点，描写黄河瀑布奇景，雄浑壮美，既有整体观照，也有细节刻画。作者表达了对中华民族坚强不屈、勇往直前精神的赞美，抒发了热爱祖国、热爱大自然的情感。

B.《在长江源头各拉丹冬》记述了作者马丽华跟随摄制组在各拉丹冬的生活遭遇及所见所感，表达出作者对各拉丹冬的景仰和崇拜之情。

C.《登勃朗峰》通过记述与友人游览勃朗峰的经历，抒发了作者的惊喜之情及对大自然的热爱之情。作者是马克·吐温，他是美国著名作家，他的代表作有《格列佛游记》《海底两万里》。

D.阿来的《一滴水经过丽江》以作者的口吻全方位多角度地展现了丽江的自然风光、历史沿革和人文景观，表达了作者热爱丽江的情感。

5.下面文学常识和课文内容完全不正确的一项是（    ）

A.“说”是古代一种议论文体裁。唐代文学家韩愈的《马说》是一篇借物寓意的杂文，文章以马为喻，表达了作者对统治者不能识别人才、不重视人才、埋没人才的强烈愤慨。

B.《石壕吏》是一首叙事诗，这首诗反映诗人思想上的矛盾：诗人歌颂石壕老妇勇于承担苦难的精神，表明自己支持唐王朝进行的这场平叛的战争;又写出了老妇一家的悲惨遭遇，这又表明他为战争给人民带来了巨大的灾难而深感悲痛。

C.《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首七言古诗。全篇可分为四段，前三段是虚构的叙事，诉述自家之苦，情绪含蓄压抑；后一段是理想的升华，直抒忧民之情，情绪激越轩昂。前三段层层铺叙，为后一段抒情奠定了坚实的基础，如此抑扬曲折的情绪变换，完美地体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。

D. 唐代诗人白居易的《卖炭翁》描写了烧木炭老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予有力的鞭挞与抨击，讽刺当时腐败的社会现实，表达作者对下层劳动人民的深切同情，有很强的社会意义。

6.古诗默写

⑴                     ，禅房花木深。 ⑵                     ，潭影空人心。

⑶浮云游子意，                     。 ⑷                     ，只有香如故。

⑸挥手自兹去，                     。 ⑹可怜身上衣正单，                  。

⑺拣尽寒枝不肯栖，                 。 ⑻               ，大庇天下寒士俱欢颜。

⑼《题破山寺后禅院》中，运用以声衬静的手法，烘托了禅院幽静特点的句子是：   

                   ，                    。

⑽《卖炭翁》中“                         ，                       ”两句反映了卖炭翁的艰难处境和复杂的心理活动。

综合性学习

7.公元1613年5月19日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发，三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹及于当时14省，写下了60余万字的《徐霞客游记》。2011年3月30日，国务院常务会议通过决议，自2011年起，每年5月19日为“中国旅游日”。“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游，爱生活”。请你对下面4个问题进行探究。

(1)右图是“中国旅游日”标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。（80字左右）

                                                                            

                                                                             

                                                                             

(2)用一句话概括下面材料的内容（不超过20字）。

过去大部分旅游都属于景色观光式，少有文化型、体验型的旅游。随着大众游时代的到来，青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村海岛旅游等新兴方式如雨后笋般不断涌现。

                                                                            

(3)在“学生旅游利弊谈”辩论赛中，正方的观点是“学生旅游利大于弊”，反方的观点是“生旅游弊大于利”。你支持哪方观点？请阐述你的理由。

                                                                                    

                                                                                    

(4)期末考试结束后，你想安排一次研学之旅。请说说你安排旅游的初衷和具体打算？

初衷：                                                                            

打算：                                                                            

                                                                                    

8.对于中国人来说，以和为贵，与人为善，信守和平、和睦、和谐，是生活习惯，更是文化认同。习近平同志说：“中国‘和’文化源远流长，蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。”

（1）揭秘“和”文化：请用一句话概括你从上面材料中获得的主要信息。

                                                                                        

（2）溯源“和”文化：请你根据积累列举一则与“和”文化有关的古代名言。

                                                                                        

（3）探究“和”文化：为了介绍“和”在现实生活中的具体体现，某同学找到了以下几则材料，请你帮他去掉不符合要求的两项：                （只写序号）

①故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”。    

②商人们常说“和气生财”。    

③蔺相如受命带和氏壁去秦国换15座城池，他见秦王没有诚意，可和氏壁已经在秦王手里，他凭着自己的聪明才智，终于使和氏壁完好回归赵国。    

④国人拜年时互道“大吉大利”。   

⑤有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。    

⑥贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟谐和”。

（4）践行“和”文化：在食堂排队买饭后，刘晖不小心和一位同学撞到了一起，饭菜洒了那位同学一身。那位同学气得满脸通红，说：“没长眼呀你！你怎么不看着点儿！”本