内容正文:
专题08 生命可贵
精选高频选择题20题
1.“花园里百花盛开,你不一定是最艳丽夺目的那朵,但你可能清新脱俗,与众不同。每个人都有属于自己的价值。”这带给我们的感悟是( )
A.生命是脆弱的,也是坚强有力量的 B.生命是宝贵的,个体生命不断发展
C.生命的过程是一个苦乐交织的过程 D.认识生命的价值,展示自己的风采
2.习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上深刻诠释了伟大抗疫精神:生命至上,举国同心,舍生忘死,尊重科学,命运与共。其中“生命至上”告诉我们( )
A.在金钱权势面前,生命价值高于一切 B.生命只有一次,做自己开心的事就好
C.生命最宝贵,我们只需保护自己的生命 D.生命虽然重要,但精神才是最重要的
3.下列是四位同学对生命的认识,其中不正确的是( )
①张刚:在生命的传承中,要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明
②王明:生命是大自然的奇迹,个体的生命是在无数的偶然性中产生的
③李涛:生命很短暂,我们要让每天都过得充实,不错过美好的青春年华
④刘晓:生命对于我们而言,仅仅是身体的生命,因此我们要爱惜身体
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
4.下列名言与其体现的道理对应一致的是( )
①羊知跪乳之恩,鸦有反哺之义——孝亲敬长
②人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已——生命是不可逆的
③志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也——努力,需要立志
④役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材也——扬长避短
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.2023年12月18日23时59分在甘肃积石山县发生6.2级地震,造成重大的人员伤亡和设施损毁.地震发生后,国家综合性消防救援队伍共出动1440名消防救援人员赶赴灾区救援,甘肃及周边省份1603名消防救援人员已集结待命,随时做好跨区域增援准备。这让我们感受到( )
A.生命是脆弱的,要自立自强
B.要保障其他车道的行车速度
C.生命至上,要保障及时救援
D.生命是独特的,道路是不同的
6.“悠悠自然,找不到两片完全相同树叶,茫茫人海,找不到两个完全相同的人。”这句话告诉我们:( )
A.每个人的生命都是独特的 B.应该塑造十全十美的自我形象
C.生命是这个世界最宝贵的东西 D.生命是短暂,不可逆的
7.在“探问生命”主题班会上,同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己,看到自己的独一无二。通过活动,同学们感到( )
A.生命是独特的 B.生命是短暂的
C.生命是大自然的奇迹 D.生命来之不易
8.凡人微光,铸就人间大爱。2023年又涌现了很多见义勇为的勇士,有高桥跳水救人的中学教师丁成闯;有冒着9级大风在海上营救遇险台胞的渔民蔡芳轮、蔡胜利;有跳进充满沼气深井救人致多器官感染的山东小伙李字旭;更有勇救落水群众献出宝贵生命的潘灿灿……他们用实际行动告诉我们( )
①要对生命怀有敬畏之情,认识到生命价值高于一切
②当他人生命遇到困境需要帮助时,尽己所能伸出援助之手
③要勇于承担责任,勇于担当重任
④生命属于我们每个人,生命的接续和发展都是自己的事,与他人无关
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.一曲《荷塘月色》脍炙人口。与荷叶、鱼儿等生命相比,人的生命的独特性突出表现在( )
A.个性品质不同 B.是自然界的主宰 C.拥有自己独特的语言 D.最具有智慧
10.“让人生精彩的第一步就是尊敬自己,敬畏生命,拥有一颗敬畏之心!”这句话说明( )
①尊敬自己就能获得精彩人生 ②生命至上,我们要珍视生命
③我们的生命都是脆弱的 ④我们的生命都是宝贵的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.下列语句与蕴含的道理,对应正确的是( )
A.花有重开日,人无再少年——生命是接续的
B.白日何短短,百年苦易满——生命是艰难的
C.天行健,君子以自强不息——生命是不可预知的
D.人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已——生命是短暂的
12.“在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是决非可有可无……如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”对这段话理解正确的是( )
①一代又一代个体生命的接续实现了人类生命的接续
②生命的传承仅指个体身体生命的传承
③我们要在精神上不断继承和创造人类的文明成果
④在生命传承关系中,我们要更好地认识和面对自己的生命
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13.2023年12月13日,全国网民所关注的“吉林长春高空抛物致人死亡案”一审宣判,法院以危险方法危害公共安全罪,判处被告人周某死刑。2023年6月22日,28岁女子小娄在吉林省长春市一夜市小吃街被周某从高空抛下的砖头砸中,不幸离世,抛砖男子此前还曾在高楼向外投掷两桶5升桶装水,三罐未开封可乐,砸到另外二人。该案件启示我们( )
A.关爱自己的生命就行,他人的生命与我无关 B.生命至上,敬畏生命
C.生命是不可逆的,也是短暂的 D.我们应该从容面对生命的死亡
14.2023年12月19日,甘肃积石山县6.2级地震新闻发布会现场,全体人员向105名遇难者默哀3分钟,悼念遇难者。积石山地震让我们感悟到( )
①生命是脆弱的 ②生命是宝贵的 ③生命的平凡与伟大 ④生命是贫瘠的
A.②④ B.③④ C.①② D.②③
15.新华社报道,吴淞军港码横幅上写着“江泽民同志永垂不朽!”遵照江泽民同志及其亲属的意愿,敬爱的江泽民同志的骨灰12月11日在长江入海口撒入大海。“永垂不朽”是因为( )
①精神信念的生命永远留存 ②生命无终点
③我们可以继承和发扬江泽民同志的精神 ④生命有接续
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.当地时间11月5日,包括联合国副秘书长、多个联合国机构负责人在内的共17名国际机构及组织负责人发表联合声明,呼吁立即在加沙地带实现人道主义停火。下列说法正确的是( )
A.要关怀生命、尊重生命的价值 B.这场战争不会给我带来灾难,无所谓
C.生命是短暂的 D.青少年需要的是认真读书,战争与青少年无关
17.近年来随着信息技术发展,指纹、人脸成为识别人的重要特征。这从一个侧面说明人的生命( )
A.是短暂的 B.是独特的 C.是不可逆的 D.是接续的
18.夫妻俩为残疾老人免去收麦费用;花店老板送花给抑郁症女孩;药店老板免费发放5000片布洛芬……从中我们可以体会到( )
①从对自己生命的珍惜,走向对他人生命的关切②珍视生命,要坚持自我生命至上
③生命是独特的,不可逆的④休戚与共,不漠视他人的生命
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.生命可以永恒吗?同学们对此展开讨论。下列观点支持“生命是永恒的”有( )
①人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已
②时间平凡而又珍贵,不要轻易地虚度光阴
③在人类生命接续中,我们应担当一份使命
④科学脊梁钱学森学成归国,立志报效祖国
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.人最高贵的东西是生命,生命对我们每个人来说只有一次,因此我们要敬畏生命。下列做法体现敬畏生命的有( )
①爱护自己,无论什么时候都只考虑自己的安全②谨慎地对待生命关系,正确处理生命问题
③不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命④尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
精选高频选择题20题
21.公交车上,我为怀孕的阿姨让座;吃午饭时,我陪奶奶聊天;晚饭后,我给生病的同学辅导功课。在上述不同情境中,“我”对他人的共同态度是( )
A.珍视自己的生命,漠视他人的生命
B.尊重、关怀和善待身边的每一个人
C.积极履行关爱他人的法定义务
D.为他人而活,珍爱他人的生命
22.下图中的三个情境共同体现了( )
A.每个人的生命都是独特的 B.敬畏生命,关怀他人生命
C.保护生命要不顾任何危险 D.自食其力,实现自我价值
23.下图漫画警示我们( )
①守护生命要养护精神 ②敬畏生命要珍爱自己的生命
③生命的价值高于一切 ④敬畏生命是内心的自愿选择
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
24.下列做法体现了“生命的接续”的是( )
①通过网络为重庆山火救火志愿者们点赞
②为客机坠毁中遇难的乘客举行哀悼活动
③开展“收藏旧家谱,修缮新家谱”寻根活动
④在“中国器官捐献日”签署器官捐献同意书
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
25.在历史的长河中,我们每个人不仅仅在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列选项能体现精神信念生命接续的是( )
A.我的家族已有上百年的历史,家谱家规家训至今流传
B.爷爷说死亡是人生不可避免的归宿
C.李奶奶年过百岁,人们都说她是长寿老人
D.妈妈告诫我韶华易逝,要珍惜当下
26.优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。对以下名言理解正确的是( )
序号
名言
名言理解
①
投我以桃,报之以李
竞争并不必然伤害友谊
②
安其学而亲其师
正确对待老师的表扬和批评
③
学而不思则罔,思而不学则殆
学习过程中要注重思考,需要学思结合
④
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已
生命是不可逆的,一去不复返
A.① B.② C.③ D.④
27.在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。下列生命的位置和使命一致的是( )
①商人:诚信经营,见利忘义②学生:遵守校规,努力学习
③医生:爱岗敬业,贪生怕死④警察:守护百姓,见义勇为
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
28.2023年12月18日23时59分,临夏州积石山县发生6.2级地震,造成重大人员伤亡和财产损失。灾情牵动着每一位中华儿女的心,省委统战部、省工商联、省光彩事业促进会第一时间发出倡议,号召统一战线组织和成员行动起来,共克时艰。国家第一时间发出倡议的行动表明( )
①生命是脆弱的、艰难的
②生命是坚强的、有力量的
③他人的生命比自己的生命更重要
④生命是崇高的、神圣的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
29.“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已”,这句话启示我们( )
①生命是短暂的
②生命是独特的
③生命是来之不易的
④把握当下,且行且珍惜
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
30.“仁者爱人”“推己及人”告诉我们( )
A.仁者是具有大智慧的人 B.我们自己的生命是最重要的
C.别人的生命比自己重要 D.珍爱他人的生命要如同珍爱自己的生命一样
31.看到一名男孩不幸溺水,平顶山市退役军人肖坤琦奋不顾身地跳下水救人,他用尽全身力气将男孩托出水面,男孩获救了,肖坤琦却因体力透支沉于水中,生命永远定格在25岁。肖坤琦的英雄壮举让我们体会到( )
①要对生命怀有敬畏之心 ②英雄人物往往漠视自己的生命
③要学会关怀和善待身边每一个人 ④每个人的生命都是高贵且不可逆的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
32.习近平总书记对甘肃临夏州积石山县6.2级地震作出重要指示:“要求全力开展搜救,妥善安置受灾群众,尽最大努力保障人民群众生命财产安全。”党和国家如此重视人民群众生命财产安全是因为( )
①生命来之不易 ②生命是崇高的
③生命是可逆的 ④生命是神圣的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
33.下列选项中对生命的接续理解有误的是( )
A.生命的接续就是指身体上接续祖先的生命
B.在生命的传承中,我们能更好地认识和面对生命
C.在生命的接续中,人类的精神文明不断积累和丰富
D.在人类生命的接续中,应该找到一个位置,担当一份使命
34.季羡林先生曾说过,“在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是决非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话,其意义与价值就在这里。”这告诉我们( )
A.生命是短暂的 B.生命不可逆 C.生命有时尽 D.生命有接续
35.作家罗曼·罗兰说:“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”这形象地说明( )
A.生命是不可逆的 B.生命是来之不易的 C.生命是美好的 D.生命是短暂的
36.2023年8月,四川雅安雨城区鱼鳞坝,十余人拍照打卡时遇涨水,多人被冲走,7人遇难、4人获救。当地政府曾多次发文提醒人们:事发位置系一处水利设施,并非旅游景点,不要前往戏水。除天灾之外,侥幸心理也是悲剧发生的一个原因。这警示我们( )
①生命有接续,我们要面对自己的生命②生命至上,要自觉地珍爱他人的生命
③生命是脆弱的,对生命要有敬畏情怀④生命是不可逆的,我们要珍爱生命
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
37.生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命;不只是在身体上的接续,更是社会关系和精神上的接续。下列情况能准确体现生命传承关系的是( )
①我家乡在余姚市,我想做个懂科技的新型农民
②有个网名叫“周宝宝”的女孩在国外穿汉服宣传中国文化,自信地告诉外国人自己是中国人
③我爸爸是维吾尔族人,我妈妈是汉族人,我是两个民族友好交往的见证
④我家三代单传,我的任务就是在身体上接续祖先的生命
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
38.语言背后往往隐藏着相应的道理。下列语言与道理对应正确的是( )
语言
道理
①人生不售来回票,一旦动身,决不能复返。
生命不可逆
②人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已。
生命独特性
③不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香
生命来之不易
④光景不待人,须臾发成丝
生命短暂性
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
39.在一次议题学习中,老师出示了下列两则材料
◇2023年11月19日清晨,宁波某江边一女子落水,正在江边晨练的教师李某达立马奋力一跃,跳入水中救起这名女子。
◇2023年11月21日,保定某街头,一名男子突然晕倒在人行横道上,路过的护士谷某伟立即对男子展开紧急施救,帮助男子脱离危险。
同学们想给材料拟一个共同的标题,你认为最合适的是( )
A.探问生命,珍惜青春 B.守护生命,健康成长
C.绽放生命,追求荣誉 D.敬畏生命,生命至上
40.下面四个不同的情景体现出的共同态度是( )
让座 我是你的拐杖 蹲下去 陪伴和分享
①休戚与共,传递生命的温暖
②在金钱、权势等外在东西面前,生命价值高于一切
③尊重、关爱、关怀和善待身边的每一个人
④生命至上,自己的生命非常重要
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
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专题08 生命可贵
精选高频选择题20题
1.“花园里百花盛开,你不一定是最艳丽夺目的那朵,但你可能清新脱俗,与众不同。每个人都有属于自己的价值。”这带给我们的感悟是( )
A.生命是脆弱的,也是坚强有力量的 B.生命是宝贵的,个体生命不断发展
C.生命的过程是一个苦乐交织的过程 D.认识生命的价值,展示自己的风采
【答案】D
【解析】本题考查生命的特点。
D:“每个人都有属于自己的价值”说明生命的独特性,启示我们要认识自我生命的价值,展示自己特有的风采,故D符合题意;
ABC:材料主要体现生命的独特性,并未体现“生命是脆弱的”、“个体生命不断发展”、“生命的过程是一个苦乐交织的过程”,故ABC不符合题意;
故本题选D。
2.习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上深刻诠释了伟大抗疫精神:生命至上,举国同心,舍生忘死,尊重科学,命运与共。其中“生命至上”告诉我们( )
A.在金钱权势面前,生命价值高于一切 B.生命只有一次,做自己开心的事就好
C.生命最宝贵,我们只需保护自己的生命 D.生命虽然重要,但精神才是最重要的
【答案】A
【解析】本题考查对生命至上的认识和理解。
A:分析题干,习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上深刻诠释了伟大抗疫精神,这让我们明白了生命至上,依据教材知识,生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要,对生命要有敬畏之情。仁者爱人”“推己及人”,生命价值高于一切,具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样,故A说法正确;
B:生命只有一次,要学会珍惜生命,发觉生命的价值和意义,故B说法错误;
C:生命最宝贵,我们不仅需保护自己的生命,我们也必须承认别人的生命同样重要,故C说法错误;
D:生命和精神同样重要,故D说法错误;
故本题选A。
3.下列是四位同学对生命的认识,其中不正确的是( )
①张刚:在生命的传承中,要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明
②王明:生命是大自然的奇迹,个体的生命是在无数的偶然性中产生的
③李涛:生命很短暂,我们要让每天都过得充实,不错过美好的青春年华
④刘晓:生命对于我们而言,仅仅是身体的生命,因此我们要爱惜身体
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【答案】C
【解析】本题考查对生命的认识。
①:在生命的传承中,对于祖先流传下来的传统文化和精神文明,我们要取其精华去其糟粕,而不是全盘接受,故①说法错误;
②:生命是大自然的奇迹,个体的生命是在无数的偶然性中产生的,故②说法正确;
③:生命是短暂的,因此我们要让每天都过得充实,不错过美好的青春年华,故③说法正确;
④:生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括精神上的生命,故④说法错误;
本题为逆向选择题,故本题选C。
4.下列名言与其体现的道理对应一致的是( )
①羊知跪乳之恩,鸦有反哺之义——孝亲敬长
②人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已——生命是不可逆的
③志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也——努力,需要立志
④役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材也——扬长避短
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】D
【解析】本题考查孝亲敬长、生命的特点、努力的要求、做更好的自己。
①:羊知跪乳之恩,鸦有反哺之义体现了要做到孝亲敬长,①说法正确;
②:人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已体现了生命是短暂的,②说法错误;
③:志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也,体现了努力,需要立志,③说法正确;
④:役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材也启示我们做更好的自己要学会扬长避短,④说法正确;
故本题选D。
5.2023年12月18日23时59分在甘肃积石山县发生6.2级地震,造成重大的人员伤亡和设施损毁.地震发生后,国家综合性消防救援队伍共出动1440名消防救援人员赶赴灾区救援,甘肃及周边省份1603名消防救援人员已集结待命,随时做好跨区域增援准备。这让我们感受到( )
A.生命是脆弱的,要自立自强
B.要保障其他车道的行车速度
C.生命至上,要保障及时救援
D.生命是独特的,道路是不同的
【答案】C
【解析】本题考查生命至上。
A:生命是脆弱的,我们要珍爱生命,没有体现自立自强,A说法与题不符;
B:题文中消防队员对灾区的救援,是珍爱生命的表现,而不是保障其他车道的行车速度,B说法错误;
C:依据教材知识,甘肃临夏州积石山县发生地震后,全国各地纷纷支持救援,折射出人民至上、生命至上的价值追求;让灾区人民群众感受到社会温暖和关爱,C说法正确;
D:生命的独特性在题文中没有体现,D说法与题不符;
故本题选C。
6.“悠悠自然,找不到两片完全相同树叶,茫茫人海,找不到两个完全相同的人。”这句话告诉我们:( )
A.每个人的生命都是独特的 B.应该塑造十全十美的自我形象
C.生命是这个世界最宝贵的东西 D.生命是短暂,不可逆的
【答案】A
【解析】本题考查生命的特点。
A:茫茫人海中找不到两个完全相同的人,说明我们每个人都是独一无二的,都是独特的,故A符合题意;
B:“十全十美”说法绝对化,我们应该塑造更好的自己,故B说法错误;
CD:材料中未体现生命是最宝贵的和生命是短暂不可逆的,故CD不符合题意;
故本题选A。
7.在“探问生命”主题班会上,同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己,看到自己的独一无二。通过活动,同学们感到( )
A.生命是独特的 B.生命是短暂的
C.生命是大自然的奇迹 D.生命来之不易
【答案】A
【解析】本题考查生命的特点。
A:“看到自己的独一无二”说明生命是独特的、每个生命都是不可替代的,故A符合题意;
BCD:活动主要使同学们感到生命是独特的,并未直接体现“生命是短暂的”、“生命是大自然的奇迹”“生命来之不易”,故BCD不符合题意;
故本题选A。
8.凡人微光,铸就人间大爱。2023年又涌现了很多见义勇为的勇士,有高桥跳水救人的中学教师丁成闯;有冒着9级大风在海上营救遇险台胞的渔民蔡芳轮、蔡胜利;有跳进充满沼气深井救人致多器官感染的山东小伙李字旭;更有勇救落水群众献出宝贵生命的潘灿灿……他们用实际行动告诉我们( )
①要对生命怀有敬畏之情,认识到生命价值高于一切
②当他人生命遇到困境需要帮助时,尽己所能伸出援助之手
③要勇于承担责任,勇于担当重任
④生命属于我们每个人,生命的接续和发展都是自己的事,与他人无关
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【解析】本题考查敬畏生命。
①②③:题干中见义勇为的勇士具有高度的社会责任感,启示我们要对生命怀有敬畏之情,认识到生命价值高于一切;当他人生命遇到困境需要帮助时,尽己所能伸出援助之手;要勇于承担责任,勇于担当重任,故①②③符合题意;
④:生命的接续和发展与他人有关,故④说法错误;
故本题选A。
9.一曲《荷塘月色》脍炙人口。与荷叶、鱼儿等生命相比,人的生命的独特性突出表现在( )
A.个性品质不同 B.是自然界的主宰 C.拥有自己独特的语言 D.最具有智慧
【答案】D
【解析】本题考查生命的特点的相关知识。
A:荷叶、鱼儿这些生命也具有各自的特点,人的个性品质虽然各不相同,但这不是与其他生命的主要区别,故A说法错误;
B:人类虽然最具有智慧,但是也应当尊重和关爱其他生命,与其他生物和谐共处,故B说法错误;
C:人类的语言只是人类智慧的表现之一,并不能代表人的生命的独特性,故C说法错误;
D:人的生命独特性表现在人最具有智慧性,荷叶、鱼儿等虽然各不相同,但是没有人类那样的智慧,故D说法正确;
故本题选D。
10.“让人生精彩的第一步就是尊敬自己,敬畏生命,拥有一颗敬畏之心!”这句话说明( )
①尊敬自己就能获得精彩人生 ②生命至上,我们要珍视生命
③我们的生命都是脆弱的 ④我们的生命都是宝贵的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【解析】本题考查敬畏生命。
②④:题干中的话要求敬畏生命。依据教材知识,生命至上,我们要珍视生命;我们的生命都是宝贵的,故②④符合题意;
①:尊敬自己有利于获得精彩人生,不是就能,故①说法错误;
③:我们的生命是脆弱的,也是坚强,故③说法错误;
故本题选C。
11.下列语句与蕴含的道理,对应正确的是( )
A.花有重开日,人无再少年——生命是接续的
B.白日何短短,百年苦易满——生命是艰难的
C.天行健,君子以自强不息——生命是不可预知的
D.人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已——生命是短暂的
【答案】D
【解析】本题考查对生命的认识和理解。
D:依据教材知识并分析题干可知,人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已体现了生命是短暂的,故D说法正确;
A:花有重开日,人无在少年体现了生命是不可逆的,故A说法错误;
B:白日何短短,百年苦易满体现了生命是短暂的,故B说法错误;
C:天行健,君子以自强不息体现的是自强,故C说法错误;
故本题选D。
12.“在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是决非可有可无……如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”对这段话理解正确的是( )
①一代又一代个体生命的接续实现了人类生命的接续
②生命的传承仅指个体身体生命的传承
③我们要在精神上不断继承和创造人类的文明成果
④在生命传承关系中,我们要更好地认识和面对自己的生命
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】C
【解析】本题考查对生命有接续的认识和理解。
①③④:依据教材知识并分析题干可知,一代又一代个体生命的接续实现了人类生命的接续,我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果;在生命传承关系中,我们要更好地认识和面对自己的生命,故①③④说法正确;
②:生命不仅仅是身体生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命,故②说法错误;
故本题选C。
13.2023年12月13日,全国网民所关注的“吉林长春高空抛物致人死亡案”一审宣判,法院以危险方法危害公共安全罪,判处被告人周某死刑。2023年6月22日,28岁女子小娄在吉林省长春市一夜市小吃街被周某从高空抛下的砖头砸中,不幸离世,抛砖男子此前还曾在高楼向外投掷两桶5升桶装水,三罐未开封可乐,砸到另外二人。该案件启示我们( )
A.关爱自己的生命就行,他人的生命与我无关 B.生命至上,敬畏生命
C.生命是不可逆的,也是短暂的 D.我们应该从容面对生命的死亡
【答案】B
【解析】本题考查敬畏生命。
A:我们关爱自己的生命,也要关爱他人的生命,故A说法错误;
B:法院判处被告人周某死刑,体现了对生命的敬畏,故B符合题意;
CD:该案件未体现生命的不可逆和短暂,也未体现从容面对死亡,故CD不符合题意;
故本题选B。
14.2023年12月19日,甘肃积石山县6.2级地震新闻发布会现场,全体人员向105名遇难者默哀3分钟,悼念遇难者。积石山地震让我们感悟到( )
①生命是脆弱的 ②生命是宝贵的 ③生命的平凡与伟大 ④生命是贫瘠的
A.②④ B.③④ C.①② D.②③
【答案】C
【解析】本题考查树立生命至上的观念。
①②:积石山地震主要让我们感悟到生命是脆弱的、生命是宝贵的,故①②说法正确;
③:材料主要体现生命是脆弱的、宝贵的,并未体现“生命的平凡与伟大”,故③不符合题意;
④:生命应该是丰富多彩、充满生机的,不是“贫瘠的”,故④说法错误;
故本题选C。
15.新华社报道,吴淞军港码横幅上写着“江泽民同志永垂不朽!”遵照江泽民同志及其亲属的意愿,敬爱的江泽民同志的骨灰12月11日在长江入海口撒入大海。“永垂不朽”是因为( )
①精神信念的生命永远留存 ②生命无终点
③我们可以继承和发扬江泽民同志的精神 ④生命有接续
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【解析】本题考查对生命的接续。
①③④:依据教材知识并分析题干可知,之所以强调“永垂不朽”是因为生命有接续,精神信念的生命永远留存,我们可以继承和发扬江泽民同志的精神,故①③④说法符合题意;
②:生命是有终点的,故②说法错误;
故本题选C。
16.当地时间11月5日,包括联合国副秘书长、多个联合国机构负责人在内的共17名国际机构及组织负责人发表联合声明,呼吁立即在加沙地带实现人道主义停火。下列说法正确的是( )
A.要关怀生命、尊重生命的价值 B.这场战争不会给我带来灾难,无所谓
C.生命是短暂的 D.青少年需要的是认真读书,战争与青少年无关
【答案】A
【解析】本题考查敬畏生命。
A:呼吁加沙地带实现人道主义停火,体现了对生命的尊重和敬畏,故A符合题意;
BD:战争与青少年无关、持无所谓的态度都是错误的,故BD说法错误;
C:材料未体现生命的短暂,故C不符合题意;
故本题选A。
17.近年来随着信息技术发展,指纹、人脸成为识别人的重要特征。这从一个侧面说明人的生命( )
A.是短暂的 B.是独特的 C.是不可逆的 D.是接续的
【答案】B
【解析】本题考查生命的特点、生命有接续。
B:“指纹、人脸成为识别人的重要特征”说明人的生命是独特的,故B符合题意;
ACD:题干主要说明人的生命是独特的,并未直接体现“短暂的”、“不可逆的”、“接续的”,故ACD不符合题意;
故本题选B。
18.夫妻俩为残疾老人免去收麦费用;花店老板送花给抑郁症女孩;药店老板免费发放5000片布洛芬……从中我们可以体会到( )
①从对自己生命的珍惜,走向对他人生命的关切②珍视生命,要坚持自我生命至上
③生命是独特的,不可逆的④休戚与共,不漠视他人的生命
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】本题考查对敬畏生命的认识和理解。
①④:题干中,夫妻俩为残疾老人免去收麦费用,花店老板送花给抑郁症女孩,药店老板免费发放5000片布洛芬,这是从对自己生命的珍惜,走向对他人生命的关切;休戚与共,不漠视他人的生命,故①④说法符合题意;
②:珍视生命,要坚持生命至上,既看到自己生命的重要性,也要承认别人的生命同样重要,故②说法错误;
③:生命是独特的,不可逆的与题干主旨不符,故③说法不符合题意;
故本题选B。
19.生命可以永恒吗?同学们对此展开讨论。下列观点支持“生命是永恒的”有( )
①人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已
②时间平凡而又珍贵,不要轻易地虚度光阴
③在人类生命接续中,我们应担当一份使命
④科学脊梁钱学森学成归国,立志报效祖国
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【解析】本题考查生命有时尽、生命有接续
③:依据教材知识,个人的生命虽然短暂,但是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。因此在人类生命的接续中,我们能够为自己的生命找到一个位置,担当一份使命,就能实现生命的接续。能支持“生命是永恒的”这一观点。故③符合题意;
④:依据教材知识,如果能在精神上不断继承和创造人类的文明成果,也是接续生命的表现。钱学森先生立志报效祖国,就是接续生命的表现。能支持“生命是永恒的”这一观点。故④符合题意;
①:“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已”说明了生命是短暂的,不能支持“生命是永恒的”这一观点。故①不符合题意;
②:时间平凡又珍贵,说明了时间是珍贵的,启示我们应珍惜时间,不能支持“生命是永恒的”这一观点。故②不符合题意;
故本题选D。
20.人最高贵的东西是生命,生命对我们每个人来说只有一次,因此我们要敬畏生命。下列做法体现敬畏生命的有( )
①爱护自己,无论什么时候都只考虑自己的安全②谨慎地对待生命关系,正确处理生命问题
③不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命④尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【解析】本题考查敬畏生命的要求、树立生命至上的观念。
②③④:敬畏生命要求我们:谨慎地对待生命关系、正确处理生命问题,不漠视自己的生命、也不漠视他人的生命,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人,故②③④说法正确;
①:“无论什么时候都只考虑自己的安全”说法过于绝对,生命至上、敬畏生命,不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要,故①说法错误;
故本题选D。
精选高频选择题20题
21.公交车上,我为怀孕的阿姨让座;吃午饭时,我陪奶奶聊天;晚饭后,我给生病的同学辅导功课。在上述不同情境中,“我”对他人的共同态度是( )
A.珍视自己的生命,漠视他人的生命
B.尊重、关怀和善待身边的每一个人
C.积极履行关爱他人的法定义务
D.为他人而活,珍爱他人的生命
【答案】B
【解析】本题考查敬畏生命。
B:分析题干可知,我们要学会敬畏生命,“我”在不同情境中对他人的共同态度是尊重、关怀和善待身边的每一个人,故B符合题意;
A:珍视自己的生命,也不能漠视他人的生命,故A说法错误;
C:积极履行关爱他人的道德义务,故C说法错误;
D:我们要为自己而活,故D说法错误;
故本题选B。
22.下图中的三个情境共同体现了( )
A.每个人的生命都是独特的 B.敬畏生命,关怀他人生命
C.保护生命要不顾任何危险 D.自食其力,实现自我价值
【答案】B
【解析】本题考查敬畏生命。
B:题干中的三个情境,都体现了对他人生命的关爱,启示我们要敬畏生命,关怀他人生命,故B符合题意;
AD:说法正确,但与题干主旨不符合,故AD不符合题意;
C:保护生命,也要学会保护自己,增强安全意识,故C错误;
故本题选B。
23.下图漫画警示我们( )
①守护生命要养护精神 ②敬畏生命要珍爱自己的生命
③生命的价值高于一切 ④敬畏生命是内心的自愿选择
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
【答案】C
【解析】本题考查敬畏生命的价值、树立生命至上的观念。
②③④:漫画表述了一些行人闯红灯的行为,他们的做法是错误的,是不珍爱生命的表现,这警示我们,敬畏生命要珍爱自己的生命;生命的价值高于一切;敬畏生命是内心的自愿选择,故②③④符合题意;
①:守护生命要养护精神在题干漫画中没有体现,故①不符合题意;
故本题选C。
24.下列做法体现了“生命的接续”的是( )
①通过网络为重庆山火救火志愿者们点赞
②为客机坠毁中遇难的乘客举行哀悼活动
③开展“收藏旧家谱,修缮新家谱”寻根活动
④在“中国器官捐献日”签署器官捐献同意书
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【解析】本题考查生命的接续。
③④:分析题文,开展“收藏旧家谱,修缮新家谱”寻根活动,体现了精神的接续,在“中国器官捐献日”签署器官捐献同意书,这体现了生命的接续,故③④符合题意;
①:这体现了传播网络正能量,故①不符合题意;
②:这体现了对生命的敬畏;故②不符合题意;
故本题选D。
25.在历史的长河中,我们每个人不仅仅在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列选项能体现精神信念生命接续的是( )
A.我的家族已有上百年的历史,家谱家规家训至今流传
B.爷爷说死亡是人生不可避免的归宿
C.李奶奶年过百岁,人们都说她是长寿老人
D.妈妈告诫我韶华易逝,要珍惜当下
【答案】A
【解析】本题考查生命的接续。
A:结合教材知识,一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续,我们每个人不仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断接续和创造人类的文明成果;分析选项,我的家族已有上百年的历史,家谱家规家训至今流传,属于精神信念生命接续,故A符合题意;
B:选项体现的是生命的不可逆,故B不符合题意;
C:选项未体现生命有接续,故C不符合题意;
D:选项体现的是珍惜时间,故D不符合题意;
故本题选A。
26.优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。对以下名言理解正确的是( )
序号
名言
名言理解
①
投我以桃,报之以李
竞争并不必然伤害友谊
②
安其学而亲其师
正确对待老师的表扬和批评
③
学而不思则罔,思而不学则殆
学习过程中要注重思考,需要学思结合
④
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已
生命是不可逆的,一去不复返
A.① B.② C.③ D.④
【答案】C
【解析】本题考查学会学习、友谊的特质、师生交往、生命的特点。
①:投我以桃,报之以李,意思是他把桃子送给我,我以李子回赠他,寓意友谊是平等的、双向的,故①说法错误;
②:安其学而亲其师,意思是安心地学习,亲近师长,寓意要建立良好的师生关系,故②说法错误;
③:学而不思则罔,思而不学则殆,意思是一味读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得,寓意 学习过程中要注重思考,需要学思结合,故③说法正确;
④:人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,寓意生命是短暂的,故④说法错误;
故本题选C。
27.在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。下列生命的位置和使命一致的是( )
①商人:诚信经营,见利忘义②学生:遵守校规,努力学习
③医生:爱岗敬业,贪生怕死④警察:守护百姓,见义勇为
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【答案】D
【解析】本题考查生命有接续。
②④:在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命,不同的角色,承担不同的责任;学生要遵守校规,努力学习,警察要守护百姓,见义勇为,故②④说法正确;
①:商人应该做到诚信经营,故①说法错误;
③:医生应该做到救死扶伤,故③说法错误;
故本题选D。
28.2023年12月18日23时59分,临夏州积石山县发生6.2级地震,造成重大人员伤亡和财产损失。灾情牵动着每一位中华儿女的心,省委统战部、省工商联、省光彩事业促进会第一时间发出倡议,号召统一战线组织和成员行动起来,共克时艰。国家第一时间发出倡议的行动表明( )
①生命是脆弱的、艰难的
②生命是坚强的、有力量的
③他人的生命比自己的生命更重要
④生命是崇高的、神圣的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】B
【解析】本题考查生命的特征。
①②④:国家第一时间发出倡议救援灾区群众生命财产安全,说明生命是脆弱的、艰难的,生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的,故①②④说法正确;
③:他人的生命和自己的生命同样重要,故③说法错误;
故本题选B。
29.“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已”,这句话启示我们( )
①生命是短暂的
②生命是独特的
③生命是来之不易的
④把握当下,且行且珍惜
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
【答案】D
【解析】本题考查生命的特征。
①④:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已”,这句话启示我们生命是短暂的,把握当下,且行且珍惜,故①④说法正确;
②③:也是生命的特征,但题文中未体现,故②③不符合题意;
故本题选D。
30.“仁者爱人”“推己及人”告诉我们( )
A.仁者是具有大智慧的人 B.我们自己的生命是最重要的
C.别人的生命比自己重要 D.珍爱他人的生命要如同珍爱自己的生命一样
【答案】D
【解析】本题考查敬畏生命。
D:“仁者爱人”“推己及人”指设身处地替别人着想,因此我们在珍爱自己生命的同时也要自觉珍爱他人的生命,故D说法正确;
AB:说法过于绝对化,故AB说法错误;
C:生命对于每个人来说都是重要的,故C说法错误;
故本题选D。
31.看到一名男孩不幸溺水,平顶山市退役军人肖坤琦奋不顾身地跳下水救人,他用尽全身力气将男孩托出水面,男孩获救了,肖坤琦却因体力透支沉于水中,生命永远定格在25岁。肖坤琦的英雄壮举让我们体会到( )
①要对生命怀有敬畏之心 ②英雄人物往往漠视自己的生命
③要学会关怀和善待身边每一个人 ④每个人的生命都是高贵且不可逆的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【解析】本题考查生命的特点、敬畏生命。
③④:根据题干描述可知,肖坤琦的英雄壮举让我们体会到要学会关怀和善待身边每一个人,每个人的生命都是高贵且不可逆的,故③④说法正确;
①:说法正确但与题干主旨不符,故①不符合题意;
②:英雄人物是善待他人生命,不是漠视自己的生命,故②说法错误;
故本题选D。
32.习近平总书记对甘肃临夏州积石山县6.2级地震作出重要指示:“要求全力开展搜救,妥善安置受灾群众,尽最大努力保障人民群众生命财产安全。”党和国家如此重视人民群众生命财产安全是因为( )
①生命来之不易 ②生命是崇高的
③生命是可逆的 ④生命是神圣的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【解析】本题考查生命的特点、生命至上。
①②④:党和国家如此重视人民群众生命财产安全是因为生命来之不易,生命是崇高的,生命是神圣的,故①②④符合题意;
③:生命是不可逆的,故③错误;
故本题选B。
33.下列选项中对生命的接续理解有误的是( )
A.生命的接续就是指身体上接续祖先的生命
B.在生命的传承中,我们能更好地认识和面对生命
C.在生命的接续中,人类的精神文明不断积累和丰富
D.在人类生命的接续中,应该找到一个位置,担当一份使命
【答案】A
【解析】本题考查生命有接续。
BCD:个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。 生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。故BCD说法正确;
A:说法曲解了生命的接续,故A说法错误;
本题逆向选择,故本题选A。
34.季羡林先生曾说过,“在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是决非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话,其意义与价值就在这里。”这告诉我们( )
A.生命是短暂的 B.生命不可逆 C.生命有时尽 D.生命有接续
【答案】D
【解析】本题考查对生命的认识和理解。
ABCD:“我们每一代人都有自己的任务,而且是决非可有可无的”,这句话说明了人生的价值在于承担责任、担当使命、在于创造和奉献,接续生命,故D说法正确,ABC与题文的主旨内容不符;
故本题选D。
35.作家罗曼·罗兰说:“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”这形象地说明( )
A.生命是不可逆的 B.生命是来之不易的 C.生命是美好的 D.生命是短暂的
【答案】A
【解析】本题考查生命的特点。
A:题干中,“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”体现了生命是不可逆的,故A符合题意;
BCD:题干名言未体现生命是来之不易的、生命是美好的、生命是短暂的特点,故BCD不符合题意;
故本题选A。
36.2023年8月,四川雅安雨城区鱼鳞坝,十余人拍照打卡时遇涨水,多人被冲走,7人遇难、4人获救。当地政府曾多次发文提醒人们:事发位置系一处水利设施,并非旅游景点,不要前往戏水。除天灾之外,侥幸心理也是悲剧发生的一个原因。这警示我们( )
①生命有接续,我们要面对自己的生命②生命至上,要自觉地珍爱他人的生命
③生命是脆弱的,对生命要有敬畏情怀④生命是不可逆的,我们要珍爱生命
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【解析】本题考查生命的特点、敬畏生命。
①:题干与生命有接续无关,故①不符合题意;
②:题文中体现的是要珍爱自己的生命,故②不符合题意;
③④:题文中的游客是不珍爱生命的表现,警示我们生命是脆弱的,对生命要有敬畏情怀,生命是不可逆的,我们要珍爱生命,故③④说法正确;
故本题选D。
37.生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命;不只是在身体上的接续,更是社会关系和精神上的接续。下列情况能准确体现生命传承关系的是( )
①我家乡在余姚市,我想做个懂科技的新型农民
②有个网名叫“周宝宝”的女孩在国外穿汉服宣传中国文化,自信地告诉外国人自己是中国人
③我爸爸是维吾尔族人,我妈妈是汉族人,我是两个民族友好交往的见证
④我家三代单传,我的任务就是在身体上接续祖先的生命
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【答案】A
【解析】本题考查生命有接续。
①②③:“我的家乡在浙江省,将来我要做懂科技的新农民”是通过职业的传承,“女孩在国外穿汉服宣传中国文化,自信地告诉外国人自己是中国人”是通过民族文化的传承,“我爸爸是蒙古族,妈妈是汉族,我是两个民族友好交往的见证,”是通过血脉的传承,以上情境都体现了生命的传承关系,实现生命的接续,故①②③符合题意;
④:我家三代单传,我的任务不仅在身体上接续祖先的生命,也要在精神上不断继承和创造人类的文明成果,故④说法错误;
故本题选A。
38.语言背后往往隐藏着相应的道理。下列语言与道理对应正确的是( )
语言
道理
①人生不售来回票,一旦动身,决不能复返。
生命不可逆
②人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已。
生命独特性
③不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香
生命来之不易
④光景不待人,须臾发成丝
生命短暂性
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
【答案】A
【解析】本题考查对生命的认识和理解。
①:人生不售来回票,一旦动身,决不能复返,这说明了生命是不可逆的,故①说法正确;
②:人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已,这说明了生命是短暂的,故②说法错误;
③:“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”意思是如果不经历冬天那刺骨的严寒,梅花怎会有扑鼻的芳香;体现了磨砺坚强意志,故③错误;
④:光景不待人,须臾发成丝,这体现了生命的短暂,故④说法正确;
故本题选A。
39.在一次议题学习中,老师出示了下列两则材料
◇2023年11月19日清晨,宁波某江边一女子落水,正在江边晨练的教师李某达立马奋力一跃,跳入水中救起这名女子。
◇2023年11月21日,保定某街头,一名男子突然晕倒在人行横道上,路过的护士谷某伟立即对男子展开紧急施救,帮助男子脱离危险。
同学们想给材料拟一个共同的标题,你认为最合适的是( )
A.探问生命,珍惜青春 B.守护生命,健康成长
C.绽放生命,追求荣誉 D.敬畏生命,生命至上
【答案】D
【解析】本题考查敬畏生命。
D:依据教材知识,分析题干材料,勇救他人落水、对路边晕倒的男子展开紧急施救,这些行为都是珍爱生命的表现,体现了生命至上,敬畏生命,故D符合题意;
AB:这两个选项表述的内容在题干材料中没有体现,故AB不符合题意
C:题文中救助他人的行为是无私奉献,不是为了追求荣誉,故C说法错误;
故本题选D。
40.下面四个不同的情景体现出的共同态度是( )
让座 我是你的拐杖 蹲下去 陪伴和分享
①休戚与共,传递生命的温暖
②在金钱、权势等外在东西面前,生命价值高于一切
③尊重、关爱、关怀和善待身边的每一个人
④生命至上,自己的生命非常重要
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
【答案】C
【解析】本题考查敬畏生命。
①③:漫画中“让座”“我是你的拐杖”“蹲下去”“陪伴和分享”的行为,启示我们要敬畏生命,休戚与共,传递生命的温暖,尊重、关爱、关怀和善待身边的每一个人,故①③符合题意;
②:说法正确,但与题干主旨不符合,故②不符合题意;
④:生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要,故④错误;
故本题选C。
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