专题06 友谊之树常青（高频选择题40题）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级道德与法治上学期期末真题分类汇编（统编版2024·全国通用）

专题06 友谊之树常青 精选高频选择题20题 1．某班准备出一期关于“友谊”的专题板报，其中有一个古语集萃栏目，下列可以入选的是（   ） A．己所不欲，勿施于人 B．功崇惟志，业广惟勤 C．知人者智，自知者明 D．交友投分，切磨箴规 2．孔子曰：“益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。”这启示我们与____的人交朋友是有益的。（   ） ①正直、诚实②见识广③直率、宽容④信息灵 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3．小灵是一个“热心肠”，当住宿生小刚想念父母，晚上偷偷溜出学校时，小灵帮他撒谎欺骗老师；当小李受欺负时，小灵砸坏对方的铅笔盒帮他出气……对于小灵的做法，下列评价正确的是（   ） A．正确，朋友间应该相互包容 B．正确，友情的获得需要付出 C．错误，友谊需要给予和分担 D．错误，朋友间要讲是非原则 4．班级要推荐一名同学参加学校演讲比赛，小刚和好朋友小鹏都报名参加，结果小刚被选上。小鹏落选后，应该（   ） ①责怪小刚不够朋友，远离小刚 ②坦然接受，真诚地祝贺小刚 ③自我反省找差距，继续努力 ④表面微笑，背后说小刚坏话 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．孔子说:“友直，友谅，友多闻，益矣。”关于友谊，下列说法正确的是（   ） ①友谊是一种亲密、单向的关系     ②友谊丰富我们的生活经验，让我们体悟生命的美好 ③友谊是一种心灵的相遇、是一成不变的     ④与正直、诚信、见识广的人交朋友，是有益的 A．①④ B．①② C．①③ D．②④ 6．友情是什么?友情，是一个依赖的眼神，给予我力量；友情，是一盏明亮的灯，照亮我前行的路；友情，是一轮火红的太阳，陪伴着我成长。这告诉我们（   ） A．真正的朋友应该共同分享和承担一切 B．朋友对我们的兴趣爱好影响很大 C．友谊是一成不变的 D．真正的友谊带给我们温暖和力量 7．朋友是我们生命中不可或缺的一部分，而友谊就像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。所以当与朋友相处发生冲突时，我们应该（   ） ①换位思考，主动沟通②顺其自然，各行其是 ③坦诚交流，及时处理④保持冷静，学会包容了解 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．对于下面表格中的现象，点评正确的是（   ） 选项 现象 点评 ① 对朋友不想说的事情紧追不舍，想要问个明白 要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸 ② 课堂上礼貌指出老师讲解的错误之处 吾爱吾师，吾更爱真理 ③ 不少家长抱怨孩子不懂感恩 要相互理解，相互沟通 ④ 面对父母的叮嘱，觉得好烦 亲子冲突难以化解 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。下列属于我们应该“推崇”和“赞扬”的是（   ） ①考试考差了，我们一起分析原因，制定计划 ②老师让我回答问题，她连忙悄悄告诉我答案 ③她经常当面“损”我，但不允许长辈批评我 ④我做错了事，他一边批评我，一边尽力帮我 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 10．下图是小丽搜索到的“网瘾与非网瘾青少年人际关系不融洽比例”数据对比，你从中获得的启示是（   ） A．沉迷网络会疏远人际关系，要学会在现实中的交往 B．要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 C．友谊最需要信任和忠诚，网络交往无法赢得友谊 D．网友是完全不可信的，不要将网友转化为现实朋友 11．下列诗句不能体现友谊这一情感的是（   ） A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 B．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤 C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 12．作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道：“友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盘牛奶变酸……”这告诉我们（   ） A．生活中不存在真正的友谊 B．友谊需要用心呵护 C．友谊一旦建立就永恒不变了 D．大多数友谊都很脆弱 13．多年前，英国某报曾刊出一道难题，公开征求答案，题目是：“从伦敦到罗马，最短的距离是什么?”许多人从地理位置上找答案，结果都落选了，最后只有一个答案获奖，那就是：一个好朋友。之所以“一个好朋友”获奖，理由是（   ） ①朋友丰富了我们的生活经验 ②朋友让我们感受到自身的价值，享受到交往的快乐 ③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ④朋友决定着我们成长的方向 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．如今，越来越多的中学生成为网络生活的参与者。对于网络交往，下列做法值得称赞的是（   ） ①路人请你有偿关注不明公众号，直接拒绝 ②网友约你一起吃饭，不假思索就答应去 ③陌生人要加你微信，核实身份后再通过 ④与好友分享个人考试报名的用户名和密码 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．我们中学生在使用网络进行交往的时候，以下做法正确的是（   ） ①只要不跟网友见面，透漏个人信息没关系 ②要有自我保护意识，遇到问题要学会求助 ③遇到“投缘”的网友就转化为现实中朋友 ④对于陌生人的邀请，保持警惕不轻易接受 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 16．“真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。”对此，理解正确的是（   ） ①友谊是平等的、双向的    ②朋友间应忠诚，彼此互相帮助 ③朋友之间应该避免竞争    ④在朋友需要时，要能付出一切 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 17．进入初中，我们有了机会结交新的朋友，我们可以采取下列哪些方式与他们建立友谊（   ） ①面带微笑    ②只管夸赞  ③耐心倾听  ④一心付出 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 18．“找一个赞美你的朋友，不如找一个挑你刺的朋友。”这说明（   ） A．真正的朋友会指出我们的不足 B．美好友谊是一种亲密单向的关系 C．朋友的赞美会促进我们的成长 D．真挚友谊对我们成长有重要意义 19．“朋友是灯，帮你驱散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静。朋友是糖，帮你冲淡苦涩，挂满甜蜜。”这一材料告诉我们（   ） A．友谊是毫无保留的亲密关系，能不加分辨地为彼此做任何事 B．朋友见证了我们一起走过的成长历程，让我们少了几分孤独 C．友谊一旦建立就会永远一成不变，甚至陪伴我们的一生 D．友谊的建立有着坚固的物质基础，能够经得住时间的考验 20．七年级学生小李很羡慕别人有朋友，而他却没有朋友。他平时从不帮助别人，别人取得成绩时他总是认为自己比别人强，总是计较个人得失。以下能够帮助小李获得友谊的方法有（   ） ①热情开朗                 ②主动交流 ③在同学有需要时主动帮助  ④换位思考，尊重对方，注意措辞 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 精选高频选择题20题 21．进入中学后，随着与小学朋友的分开，有些同学可能会产生失落感。为此，他们应该（   ） ①在初中生活里继续建立自己的朋友圈 ②珍惜与过去朋友之间的情谊，使彼此关系更加密切 ③忘掉过去的朋友，重新结识新朋友 ④积极寻找新的友谊 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 22．孟子曰：“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”这句话告诉我们友谊（   ） A．总是能亲密无间的 B．是一种心灵的相遇 C．并不是一成不变的 D．决定了人生的方向 23．下表是爱好语言文学的小胡收集的名言，下列可以用来概括名言主旨的是（   ） 人之相知，贵相知心。——《答苏武书》除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。——培根 A．友谊的澄清 B．我的朋友圈 C．友谊的特质 D．交友的智慧 24．电影《长安三万里》描绘了唐朝诗人李白和高适的生平起伏和他们之间的真挚友谊，下列诗句能体现友谊的是（   ） A．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 B．峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流 C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 25．如图，漫画《变了味的帮助》警示我们（   ） A．好朋友就是要互帮互助，不论何事 B．友谊不能没有原则 C．友谊最重要的是信任和忠诚 D．获得真正的友谊需要付出代价 26．进入中学后，新环境、新同学让小智感到很不习惯，他很想念小学朝夕相处的同学，同时又很想结交新的朋友。对此，小智应该（   ） ①敞开心扉，真诚待人                         ②积极主动，持续行动 ③辍学打工，结交社会朋友                     ④封闭自己，拒绝结交朋友 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 27．《诗经》有言：“投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！”从中看出友谊特质之一是（   ） A．礼物的相赠 B．心灵的相遇 C．一种亲密关系 D．平等的、双向的 28．下边的漫画告诉我们（   ） ①网上交往一定会给我们带来欺骗        ②参与网络生活，要提高自己的辨别能力 ③网络交往中我们要学会自我保护        ④在网上我们不能与他人真诚交往 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 29．“投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。投我以木李，报之以琼玖。”（节选自《诗经·卫风》）这首古诗告诉我们（   ） A．友谊是一种心灵的相遇 B．友谊是一种亲密的关系 C．友谊决定着人生的方向 D．友谊是平等的、双向的 30．小伟和小博在班级排练集体舞时，因为意见不一致发生了冲突。现在两人放学回家都各走各的，谁也不理谁。化解他们之间矛盾的正确做法是（   ） ①相互理解，欣赏对方的优点②及时处理，找到共同的愿望 ③相互忍让，回避存在的问思④勇于认错，承认自己的不足 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 31．下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是（   ） 选项 微行为 微点评 A 语文老师批评了我 只有表扬才能激励我们成长 B 课堂上质疑老师的说法 质疑老师会影响师生关系 C 参加了学校的社团 中学生活丰富多彩 D 考试时偷偷给朋友递了“小抄” 友谊需要信任和忠诚 A．A B．B C．C D．D 32．古语蕴含许多哲理，下列关于古语解读正确的是（   ） 选项 古语 解读 A 独学而无友，则孤陋而寡闻 学习要独立自主 B 投我以桃，报之以李 友谊是平等的、双向的 C 师者，所以传道受业解惑也 老师可以解答任何问题 D 友直、友谅，友多闻，益矣 朋友越多越好 A．A B．B C．C D．D 33．小明上美术课时忘记带颜料，小童主动将自己的颜料分给他；考试前小童有不会的数学题，小明耐心地给她讲解。由此可见（   ） ①友谊是平等的、双向的②友谊需要分享和分担 ③友谊建立在物质基础之上④友谊不能没有原则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 34．与朋友同行的路，有时并不平坦。当你和朋友之间发生冲突时，正确的做法是（   ） A．无需处理，顺其自然 B．忍气吞声，妥协退让 C．坦诚交流，协商处理 D．不再来往，换个朋友 35．友谊不是1+1=2的简单相加，而是纯净心灵的相互融洽。下列古诗与其意思相近的是（   ） A．海内存知己，天涯若比邻 B．一朝沐杏雨，一生念师恩 C．谁言寸草心，报得三春晖 D．行到水穷处，坐看云起时 36．马克思有这样一句话：“友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”这句话说明，建立真正的友谊要求我们（   ） ①与朋友交往要真诚②与朋友交往要互谅互让 ③与朋友交往要热情④对朋友讲“哥们儿”义气，满足朋友的所有要求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 37．出自《诗经·大雅·抑》中的“投桃报李”意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。在现实生活中“投桃报李”比喻互相赠答、友好往来。下列行为与“投桃报李”寓意相符的是（   ） A．对朋友的困难视而不见 B．与朋友互相扶持和鼓励 C．在背后议论朋友的缺点 D．对朋友提出不合理要求 38．孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诉我们（   ） ①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的②朋友丰富了我们的生活经验 ③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好④友谊让我们没有任何烦恼 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 39．小宏和小博既是邻居，也是好朋友。两人共同参与了“低碳生活，绿建未来”主题板报设计比赛，在选取素材上，因为意见不一致发生了冲突，现在两人放学回家都各走各的，谁也不理谁。下列做法不利于化解他们之间矛盾的是（   ） A．相互忍让，回避存在的问题 B．坦诚交流，阐述自己的观点 C．相互理解，包容对方的意见 D．及时处理，避免加深矛盾 40．初中时班里新来了一位插班生小强，他是随着进城务工的父母转学到这里的。经过一段时间的相处，小滨觉得小强尽管穿着朴素，但心地善良，喜欢帮助人渐渐地两人成了无话不谈的朋友，一直到高中和大学，两人都是亲密无间。这说明（   ） A．友谊可以超越物质条件、家庭背景等，这种友谊往往更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼 B．城里的孩子都能和农民工子女友好相处 C．友谊是一成不变的，一旦确立就终生都是朋友 D．只要真心付出就能收获真擊的友谊 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 友谊之树常青 精选高频选择题20题 1．某班准备出一期关于“友谊”的专题板报，其中有一个古语集萃栏目，下列可以入选的是（   ） A．己所不欲，勿施于人 B．功崇惟志，业广惟勤 C．知人者智，自知者明 D．交友投分，切磨箴规 【答案】D 【解析】本题考查呵护友谊。 D：本句诗的意思是友谊需要精心呵护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺，符合友谊的专题，故D符合题意； A：本句诗的意思是要学会换位思考，不符合友谊的专题，故A不符合题意； B：本句诗的意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，与友谊的专题无关，故B不符合题意； C：本句诗的意思是了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己的人，才算是真正的有智慧，强调了正确认识自己的重要性，与友谊的专题无关，故C不符合题意； 故本题选D。 2．孔子曰：“益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。”这启示我们与____的人交朋友是有益的。（   ） ①正直、诚实②见识广③直率、宽容④信息灵 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查友谊的力量。 ①②：题干中孔子的话，说明了不同朋友对自己的影响不同，告诉我们要慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友，要与正直坦诚的人交朋友，要与博学多才的人交朋友，故①②符合题意，③④不符合题意； 故本题选A。 3．小灵是一个“热心肠”，当住宿生小刚想念父母，晚上偷偷溜出学校时，小灵帮他撒谎欺骗老师；当小李受欺负时，小灵砸坏对方的铅笔盒帮他出气……对于小灵的做法，下列评价正确的是（   ） A．正确，朋友间应该相互包容 B．正确，友情的获得需要付出 C．错误，友谊需要给予和分担 D．错误，朋友间要讲是非原则 【答案】D 【解析】本题考查交友要讲原则。 D：从小灵的“热心肠”可以看出他交友不讲原则，友谊需要信任和忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事，故D说法正确； AB：小灵的做法是错误的，他的行为是交友不讲原则的表现，故AB说法错误； C：小灵的做法是不讲原则的表现，不是朋友之间的“给予和分担”，故C说法错误； 故本题选D。 4．班级要推荐一名同学参加学校演讲比赛，小刚和好朋友小鹏都报名参加，结果小刚被选上。小鹏落选后，应该（   ） ①责怪小刚不够朋友，远离小刚 ②坦然接受，真诚地祝贺小刚 ③自我反省找差距，继续努力 ④表面微笑，背后说小刚坏话 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查竞争与友谊的关系。 ②③：小刚和好朋友小鹏一起报名参加比赛，结果小刚被选上了，小鹏应该正确认识竞争与友谊的关系，认识到竞争并不必然伤害友谊，坦然接受这个结果，真诚的祝贺小刚；要自我反省，找到和小刚的差距，继续努力，故②③符合题意； ①：“责怪”、“远离”说法错误，我们要正确处理竞争与友谊的关系，故①说法错误； ④：背后说小刚坏话也是没有正确处理竞争与友谊关系的表现，故④说法错误； 故本题选C。 5．孔子说:“友直，友谅，友多闻，益矣。”关于友谊，下列说法正确的是（   ） ①友谊是一种亲密、单向的关系     ②友谊丰富我们的生活经验，让我们体悟生命的美好 ③友谊是一种心灵的相遇、是一成不变的     ④与正直、诚信、见识广的人交朋友，是有益的 A．①④ B．①② C．①③ D．②④ 【答案】D 【解析】本题考查友谊的力量、友谊的特质。 ①：友谊是平等的、双向的，而不是单向的，①说法错误； ②④：孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣”，告诉我们与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的；友谊丰富我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好，②④说法正确； ③：友谊不是一成不变的，③说法错误； 故本题选D。 6．友情是什么?友情，是一个依赖的眼神，给予我力量；友情，是一盏明亮的灯，照亮我前行的路；友情，是一轮火红的太阳，陪伴着我成长。这告诉我们（   ） A．真正的朋友应该共同分享和承担一切 B．朋友对我们的兴趣爱好影响很大 C．友谊是一成不变的 D．真正的友谊带给我们温暖和力量 【答案】D 【解析】本题考查对友谊的认识。 D：分析题文中的语句可知旨在强调友情的重要性，根据所学知识可知告诉我们真正的友谊带给我们温暖和力量，D说法符合题意； A：“承担一切”的说法太绝对，A说法错误； B：体现的是朋友的影响，B说法与题不符； C：友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，C说法错误； 故本题选D。 7．朋友是我们生命中不可或缺的一部分，而友谊就像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。所以当与朋友相处发生冲突时，我们应该（   ） ①换位思考，主动沟通②顺其自然，各行其是 ③坦诚交流，及时处理④保持冷静，学会包容了解 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查呵护友谊、化解友谊中的冲突。 ①③④：依据教材知识，当我们与朋友相处发生冲突时，应该保持冷静，学会包容了解；与朋友坦诚交流，给朋友也给自己一个解释的机会；勇于承担自己的责任；学会换位思考，试着从对方的角度看问题，故①③④说法正确； ②：这一做法不利于呵护友谊、化解矛盾冲突，故②说法错误； 故本题选C。 8．对于下面表格中的现象，点评正确的是（   ） 选项 现象 点评 ① 对朋友不想说的事情紧追不舍，想要问个明白 要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸 ② 课堂上礼貌指出老师讲解的错误之处 吾爱吾师，吾更爱真理 ③ 不少家长抱怨孩子不懂感恩 要相互理解，相互沟通 ④ 面对父母的叮嘱，觉得好烦 亲子冲突难以化解 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查建设美好家庭的方法、正确面对老师的引领和指导、学会关心和尊重朋友。 ①②③：分析题文，对朋友不想说的事情紧追不舍的做法是错误的，学会关心和尊重朋友，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸；课堂上礼貌指出老师讲解的错误之处，做到了正确面对老师的引领和指导，吾爱吾师，吾更爱真理；不少家长抱怨孩子不懂感恩，应该相互理解，相互沟通，构建和谐亲子关系，故①②③符合题意； ④：亲子冲突是可以化解的，可以通过我们与父母的双方努力化解，故④说法错误； 故本题选A。 9．友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。下列属于我们应该“推崇”和“赞扬”的是（   ） ①考试考差了，我们一起分析原因，制定计划 ②老师让我回答问题，她连忙悄悄告诉我答案 ③她经常当面“损”我，但不允许长辈批评我 ④我做错了事，他一边批评我，一边尽力帮我 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查呵护友谊的方法、友谊要讲原则。 ①④：分析题文，考试考差了，我们一起分析原因，制定计划；我做错了事，他一边批评我，一边尽力帮我，指出朋友的错误并帮助他，这些都体现了拥有朋友的幸福，共同努力，共同提高，故①④符合题意； ②③：老师让我回答问题，她连忙悄悄告诉我答案，违背了友谊要讲原则；她经常当面“损”我，但不允许长辈批评我，不听取别人意见，不利于自己的成长，故②③说法错误； 故本题选B。 10．下图是小丽搜索到的“网瘾与非网瘾青少年人际关系不融洽比例”数据对比，你从中获得的启示是（   ） A．沉迷网络会疏远人际关系，要学会在现实中的交往 B．要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 C．友谊最需要信任和忠诚，网络交往无法赢得友谊 D．网友是完全不可信的，不要将网友转化为现实朋友 【答案】A 【解析】本题考查网络交往要学会自我保护。 A：通过图表中的数据对比得知，网瘾青少年人际关系不融洽比例高于非网瘾网瘾青少年人际关系不融洽比例，这说明了沉迷网络会疏远人际关系，我们要学会在现实生活中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础现实生活，故A说法正确； B：材料没有体现出网络中的不良信息的内容，故B不符合题意； C：网络交往也可以赢得友谊，故C说法错误； D：并不是网友完全不可信，我们要慎重将网友转化为现实朋友，故D说法错误； 故本题选A。 11．下列诗句不能体现友谊这一情感的是（   ） A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 B．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤 C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 【答案】A 【解析】本题考查友谊的相关知识。 BCD：材料强调的是对友谊的理解。分析选项，符合这一情感的是寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤； 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情； 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，故BCD正确； A：选项是爱国情怀，故A错误； 本题是逆向选择题，故本题选A。 12．作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道：“友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盘牛奶变酸……”这告诉我们（   ） A．生活中不存在真正的友谊 B．友谊需要用心呵护 C．友谊一旦建立就永恒不变了 D．大多数友谊都很脆弱 【答案】B 【解析】本题考查呵护友谊。 B：“友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盘牛奶变酸”，这说明友谊需要用心呵护，友谊需要精心才能经受风雨的洗礼，故B符合题意； A： 生活中存在真正的友谊，故A错误； C：友谊并不是一成不变的，友谊不是永恒的，故C错误； D：大多数友谊是坚固的，“都很脆弱”的说法太绝对，故D错误； 故本题选B。 13．多年前，英国某报曾刊出一道难题，公开征求答案，题目是：“从伦敦到罗马，最短的距离是什么?”许多人从地理位置上找答案，结果都落选了，最后只有一个答案获奖，那就是：一个好朋友。之所以“一个好朋友”获奖，理由是（   ） ①朋友丰富了我们的生活经验 ②朋友让我们感受到自身的价值，享受到交往的快乐 ③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ④朋友决定着我们成长的方向 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查友谊的力量。 ①②③：题干中的话体现了友谊的力量。依据教材知识，朋友丰富了我们的生活经验，朋友让我们感受到自身的价值，享受到交往的快乐，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，故①②③符合题意； ④：朋友对我们有影响，但不是决定作用，故④说法错误； 故本题选A。 14．如今，越来越多的中学生成为网络生活的参与者。对于网络交往，下列做法值得称赞的是（   ） ①路人请你有偿关注不明公众号，直接拒绝 ②网友约你一起吃饭，不假思索就答应去 ③陌生人要加你微信，核实身份后再通过 ④与好友分享个人考试报名的用户名和密码 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查网络交往应注意的问题。 ①③：结合所学知识可知，路上有人请你帮忙扫码关注，直接拒绝；陌生人要加你微信，核实身份后再通过；这都是值得称赞的做法，是有自我保护意识的表现；①③说法符合题意； ②④：不假思索就答应去和网友吃饭是缺乏自我保护意识的表现，个人考试报名的用户名和密码属于自己的隐私，与好友分享是缺乏保护自己的隐私的表现，②④说法错误； 故本题选B。 15．我们中学生在使用网络进行交往的时候，以下做法正确的是（   ） ①只要不跟网友见面，透漏个人信息没关系 ②要有自我保护意识，遇到问题要学会求助 ③遇到“投缘”的网友就转化为现实中朋友 ④对于陌生人的邀请，保持警惕不轻易接受 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【解析】本题考查网络交往要注意的问题。 ②④：在使用网络进行交往的时候，要有自我保护意识，遇到问题要学会求助，同时，对于陌生人的邀请，保持警惕不轻易接受，以免陷入危险境地。故②④说法正确； ①③：无论是否与网友见面，都应谨慎保护个人信息，避免随意透露，仅凭网络上的交流就轻易地将网友转化为现实中的朋友是不明智的。中学生应该保持警惕，避免盲目相信网络上的陌生人，故①③说法错误； 故本题选D。 16．“真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。”对此，理解正确的是（   ） ①友谊是平等的、双向的    ②朋友间应忠诚，彼此互相帮助 ③朋友之间应该避免竞争    ④在朋友需要时，要能付出一切 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查友谊的特征、友谊的力量。 ①②：题干中“彼此为对方做一切办得到的事”体现了友谊是平等的、双向的，朋友间应忠诚，彼此互相帮助，故①②符合题意； ③：朋友之间应该主动面对竞争，故③说法错误； ④：在朋友需要时，要尽力帮助，但是不是要付出一切，故④说法错误； 故本题选A。 17．进入初中，我们有了机会结交新的朋友，我们可以采取下列哪些方式与他们建立友谊（   ） ①面带微笑    ②只管夸赞  ③耐心倾听  ④一心付出 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查对建立友谊的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，进入初中，我们有了机会结交新的朋友，与同学相处时，要建立融洽的同学关系，坦率、真诚，面带微笑，真诚夸赞，做一个耐心的倾听者等方式都有助于建立友谊，故①③说法符合题意； ②：不是只管夸赞，应该是真诚夸赞和善意批评等，故②说法错误； ④：“一心付出”的做法太绝对化，故④说法错误； 故本题选A。 18．“找一个赞美你的朋友，不如找一个挑你刺的朋友。”这说明（   ） A．真正的朋友会指出我们的不足 B．美好友谊是一种亲密单向的关系 C．朋友的赞美会促进我们的成长 D．真挚友谊对我们成长有重要意义 【答案】A 【解析】本题考查友谊的重要性。 A：题文中的观点表明真正的友谊会指出我们的错误，帮助我们改正不足，故A说法正确； B：美好的友谊是一种平等的、双向的关系，故B说法错误； C：没有正确理解题意，故C说法错误； D：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选A。 19．“朋友是灯，帮你驱散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静。朋友是糖，帮你冲淡苦涩，挂满甜蜜。”这一材料告诉我们（   ） A．友谊是毫无保留的亲密关系，能不加分辨地为彼此做任何事 B．朋友见证了我们一起走过的成长历程，让我们少了几分孤独 C．友谊一旦建立就会永远一成不变，甚至陪伴我们的一生 D．友谊的建立有着坚固的物质基础，能够经得住时间的考验 【答案】B 【解析】本题考查对友谊的正确认识。 B：材料中的这句话说明了朋友对于我们的重要性，朋友见证了我们一起走过的成长历程，让我们少了几分孤独，B的说法正确； A：友谊是一种亲密关系，但并不是毫无保留的关系，每个人都是一个独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，A说法错误； C：友谊不是一成不变的，随着时间的推移和环境的变化，有些友谊得以保持，而有些友谊则会逐渐淡出，C说法错误； D：友谊的建立是一种心灵的相遇，超越物质条件和学习成绩等因素，D说法错误； 故本题选B。 20．七年级学生小李很羡慕别人有朋友，而他却没有朋友。他平时从不帮助别人，别人取得成绩时他总是认为自己比别人强，总是计较个人得失。以下能够帮助小李获得友谊的方法有（   ） ①热情开朗                 ②主动交流 ③在同学有需要时主动帮助  ④换位思考，尊重对方，注意措辞 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 【答案】D 【解析】本题考查建立友谊和呵护友谊。 ①②③④：依据教材知识，建立友谊需要我们开放自己，热情开朗，主动交流，主动帮助同学，学会换位思考，尊重对方，注意措施，故①②③④符合题意； 故本题选D。 精选高频选择题20题 21．进入中学后，随着与小学朋友的分开，有些同学可能会产生失落感。为此，他们应该（   ） ①在初中生活里继续建立自己的朋友圈 ②珍惜与过去朋友之间的情谊，使彼此关系更加密切 ③忘掉过去的朋友，重新结识新朋友 ④积极寻找新的友谊 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【解析】本题考查对友谊的认识。 ①②④：进入新的环境，虽然与小学朋友分开了，但我们可以试着去呵护友谊，珍惜与朋友之间的情谊，使彼此关系更加密切；同时我们也要积极寻找新的友谊，在初中生活中建立自己的朋友圈，故①②④符合题意； ③：忘掉过去的朋友说法错误，故③说法错误； 故本题选D。 22．孟子曰：“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”这句话告诉我们友谊（   ） A．总是能亲密无间的 B．是一种心灵的相遇 C．并不是一成不变的 D．决定了人生的方向 【答案】B 【解析】本题考查友谊的特质的相关知识。 A：友谊是忠诚的，但并不是毫无保留，故A说法错误； B：“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”意思是人们相互认识，贵在能够相互了解，而人们相互了解，贵在能够了解到对方的心灵深处，体现了友谊是一种心灵相遇，故B符合题意； C：题干与友谊并不是一成不变的无关，故C不符合题意； D：“决定”夸大了友谊的力量，故D说法错误； 故本题选B。 23．下表是爱好语言文学的小胡收集的名言，下列可以用来概括名言主旨的是（   ） 人之相知，贵相知心。——《答苏武书》除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。——培根 A．友谊的澄清 B．我的朋友圈 C．友谊的特质 D．交友的智慧 【答案】C 【解析】本题考查友谊的特质。 C：“人之相知，贵相知心”“除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的”，这两句话体现的是友谊的特质，友谊是一种亲密的关系、友谊是一种心灵的相遇，故C符合题意； ABD：选项说法与题干无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 24．电影《长安三万里》描绘了唐朝诗人李白和高适的生平起伏和他们之间的真挚友谊，下列诗句能体现友谊的是（   ） A．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 B．峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流 C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 【答案】C 【解析】本题考查对友谊的认识。 AB：诗句表现的是离别之情，与友谊无关，故AB不符合题意； C：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是与朋友离别，对朋友的关心和宽慰，故C符合题意； D：诗句表达的是自己的爱国之情，未表现友谊，故D不符合题意； 故本题选C。 25．如图，漫画《变了味的帮助》警示我们（   ） A．好朋友就是要互帮互助，不论何事 B．友谊不能没有原则 C．友谊最重要的是信任和忠诚 D．获得真正的友谊需要付出代价 【答案】B 【解析】本题考查友谊的澄清。 AB：友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，故A说法错误，B说法正确； C：友谊需要信任和忠诚，故C说法错误； D：此说法是对题干主旨的曲解，故D说法错误； 故本题选B。 26．进入中学后，新环境、新同学让小智感到很不习惯，他很想念小学朝夕相处的同学，同时又很想结交新的朋友。对此，小智应该（   ） ①敞开心扉，真诚待人                         ②积极主动，持续行动 ③辍学打工，结交社会朋友                     ④封闭自己，拒绝结交朋友 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】A 【解析】本题考查建立友谊。 ①②：小智很想念小学朝夕相处的同学，同时又很想结交新的朋友，因此，小智应该敞开心扉，真诚待人，积极主动，持续行动，学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新友谊，故①②符合题意； ③：不能辍学打工，要结交益友，故③错误； ④：不利于与人相处，不利于自己健康成长，故④错误； 故本题选A。 27．《诗经》有言：“投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！”从中看出友谊特质之一是（   ） A．礼物的相赠 B．心灵的相遇 C．一种亲密关系 D．平等的、双向的 【答案】D 【解析】本题考查友谊的特质。 D：《诗经》的句子说明友谊是平等、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，故D说法正确； A：友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，故A错误； BC：说法与题干句子无关，故BC与题意不符； 故本题选D。 28．下边的漫画告诉我们（   ） ①网上交往一定会给我们带来欺骗        ②参与网络生活，要提高自己的辨别能力 ③网络交往中我们要学会自我保护        ④在网上我们不能与他人真诚交往 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【解析】本题考查合理使用网络。 ②③：题文中网络诈骗现象启示我们要理想参与网络生活，学会辨析网络信息，提高自己的辨别能力，在网上交往中我们要学会自我保护，故②③符合题意； ①：“一定会”观点绝对化，故①说法错误； ④：网络上也能真诚交往，故④说法错误； 故本题选B。 29．“投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。投我以木李，报之以琼玖。”（节选自《诗经·卫风》）这首古诗告诉我们（   ） A．友谊是一种心灵的相遇 B．友谊是一种亲密的关系 C．友谊决定着人生的方向 D．友谊是平等的、双向的 【答案】D 【解析】本题考查友谊的特质。 D：题干中的话意思是你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报。你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报。你将木李投赠我，我拿琼玖作回报。这告诉我们友谊是平等的、双向的，故D符合题意； AB：选项说法正确，但是与题干无关，故AB不符合题意； C：决定，说法绝对，故C说法错误； 故本题选D。 30．小伟和小博在班级排练集体舞时，因为意见不一致发生了冲突。现在两人放学回家都各走各的，谁也不理谁。化解他们之间矛盾的正确做法是（   ） ①相互理解，欣赏对方的优点②及时处理，找到共同的愿望 ③相互忍让，回避存在的问思④勇于认错，承认自己的不足 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查正确解决矛盾冲突。 ①②④：根据题文及教材知识，化解他们之间矛盾的正确做法是相互理解，欣赏对方的优点；及时处理，找到共同的愿望；勇于认错，承认自己的不足，故①②④符合题意； ③：相互忍让，回避存在的问题，这种做法不利于解决两人之间的矛盾，故③说法错误； 故本题选B。 31．下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是（   ） 选项 微行为 微点评 A 语文老师批评了我 只有表扬才能激励我们成长 B 课堂上质疑老师的说法 质疑老师会影响师生关系 C 参加了学校的社团 中学生活丰富多彩 D 考试时偷偷给朋友递了“小抄” 友谊需要信任和忠诚 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】本题考查正确对待老师的表扬与批评、中学生活的价值、友谊的澄清的相关知识。 A：“只有......才”说法过于绝对，故A说法错误； B：质疑老师并不会影响师生关系，可以促进教学相长，故B说法错误； C：参加了学校的社团，体现了中学生活丰富多彩，故C说法正确； D：考试时偷偷给朋友递了“小抄”，违背交友的原则，故D说法错误； 故本题选C。 32．古语蕴含许多哲理，下列关于古语解读正确的是（   ） 选项 古语 解读 A 独学而无友，则孤陋而寡闻 学习要独立自主 B 投我以桃，报之以李 友谊是平等的、双向的 C 师者，所以传道受业解惑也 老师可以解答任何问题 D 友直、友谅，友多闻，益矣 朋友越多越好 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】本题考查友谊、师生关系的相关知识。 A：独学而无友，则孤陋而寡闻，体现的是要善于运用不同的学习方式，故A说法错误； B：投之以桃，报之以李，体现友谊是平等的、双向的，故B说法正确； C：“任何”说法过于绝对，故C说法错误； D：友直，友谅，友多闻，益矣体现的是朋友的重要意义。友直，友谅，友多闻，益矣，意思是与正直的人交朋友，与诚实的人交朋友，与见多识广的人交朋友，对自己是有好处的，故D说法错误； 故本题选B。 33．小明上美术课时忘记带颜料，小童主动将自己的颜料分给他；考试前小童有不会的数学题，小明耐心地给她讲解。由此可见（   ） ①友谊是平等的、双向的②友谊需要分享和分担 ③友谊建立在物质基础之上④友谊不能没有原则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查友谊的特质。 ①②：小明和小童在学习上互相帮助，说明友谊是平等的、双向的，友谊需要分享和分担，故①②符合题意； ③：友谊是一种心灵的相遇，故③错误； ④：说法正确，但与题干主旨不符合，故④不符合题意； 故本题选A。 34．与朋友同行的路，有时并不平坦。当你和朋友之间发生冲突时，正确的做法是（   ） A．无需处理，顺其自然 B．忍气吞声，妥协退让 C．坦诚交流，协商处理 D．不再来往，换个朋友 【答案】C 【解析】本题考查呵护友谊的方法。 C：和朋友发生冲突时，我们要坦诚交流，协商处理，如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近，故C说法正确； A：我们要及时处理冲突，时间拖得越久，问题可能越难解决，故A说法错误； B：发生冲突时，我们勇于承担责任，但也要有原则，不能“忍气吞声、妥协退让”，故B说法错误； D：我们要珍惜友谊、保持冷静，不能轻易“不再来往”，故D说法错误； 故本题选C。 35．友谊不是1+1=2的简单相加，而是纯净心灵的相互融洽。下列古诗与其意思相近的是（   ） A．海内存知己，天涯若比邻 B．一朝沐杏雨，一生念师恩 C．谁言寸草心，报得三春晖 D．行到水穷处，坐看云起时 【答案】A 【解析】本题考查友谊的特质。 A：题干中表达的是友谊是一种心灵的相遇。分析选项，海内存知己，天涯若比邻，意思是只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样，与题干相符，故A符合题意； B：选项表达的是师生关系，故B不符合题意； C：选项表达的是孝亲敬长，故C不符合题意； D：选项意思是间或走到水的尽头去寻求源流，间或坐看上升的云雾千变万化，故D不符合题意； 故本题选A。 36．马克思有这样一句话：“友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”这句话说明，建立真正的友谊要求我们（   ） ①与朋友交往要真诚②与朋友交往要互谅互让 ③与朋友交往要热情④对朋友讲“哥们儿”义气，满足朋友的所有要求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查建立友谊。 ①②③：建立真正的友谊要求我们与朋友交往要真诚，与朋友交往要互谅互让，与朋友交往要热情，故①②③说法正确； ④：交友讲原则，故④说法错误； 故本题选A。 37．出自《诗经·大雅·抑》中的“投桃报李”意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。在现实生活中“投桃报李”比喻互相赠答、友好往来。下列行为与“投桃报李”寓意相符的是（   ） A．对朋友的困难视而不见 B．与朋友互相扶持和鼓励 C．在背后议论朋友的缺点 D．对朋友提出不合理要求 【答案】B 【解析】本题考查友谊的特质。 B：在现实生活中“投桃报李”比喻互相赠答、友好往来；与朋友互相扶持和鼓励与“投桃报李”寓意相符，故B说法正确； A：没有做到帮助朋友，故A说法错误； C：是不尊重朋友的行为，故C说法错误； D：不应该对朋友提出不合理要求，故D说法错误； 故本题选B。 38．孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诉我们（   ） ①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的②朋友丰富了我们的生活经验 ③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好④友谊让我们没有任何烦恼 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查友谊的力量。 ①②③：“友直，友谅，友多闻，益矣。”意思是要与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验。友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，故①②③符合题意； ④：友谊也会使我们有烦恼，故④说法错误； 故本题选A。 39．小宏和小博既是邻居，也是好朋友。两人共同参与了“低碳生活，绿建未来”主题板报设计比赛，在选取素材上，因为意见不一致发生了冲突，现在两人放学回家都各走各的，谁也不理谁。下列做法不利于化解他们之间矛盾的是（   ） A．相互忍让，回避存在的问题 B．坦诚交流，阐述自己的观点 C．相互理解，包容对方的意见 D．及时处理，避免加深矛盾 【答案】A 【解析】本题考查正确解决矛盾冲突。 BCD：分析选项，化解他们之间矛盾的正确做法是坦诚交流，阐述自己的观点；相互理解，包容对方的意见；及时处理，避免加深矛盾，故BCD说法正确，不符合题意； A：相互忍让，回避存在的问题，不利于解决两人之间的矛盾，故A说法错误，符合题意； 本题为逆向选择题，故选A。 40．初中时班里新来了一位插班生小强，他是随着进城务工的父母转学到这里的。经过一段时间的相处，小滨觉得小强尽管穿着朴素，但心地善良，喜欢帮助人渐渐地两人成了无话不谈的朋友，一直到高中和大学，两人都是亲密无间。这说明（   ） A．友谊可以超越物质条件、家庭背景等，这种友谊往往更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼 B．城里的孩子都能和农民工子女友好相处 C．友谊是一成不变的，一旦确立就终生都是朋友 D．只要真心付出就能收获真擊的友谊 【答案】A 【解析】本题考查友谊的特质。 A：依据教材知识，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，可见，友谊是一种心灵的相遇，故A说法正确； BCD：“都能、都是、只要 ···就”说法绝对，故BCD说法错误； 故本题选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$