5.1.7 哺乳动物 课件-2024-2025学年人教版生物八年级上册

第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 第七节 哺乳动物 一、引入新课 下图争相吃奶的小狗多可爱!哺乳动物用乳汁哺育幼仔。小动物一般在出生后,就会吮吸乳汁。与其他抚育后代的方式相比,哺乳有什么优越性? 二、探究新知 一、多种多样的哺乳动物 猕猴:在森林里群居生活,栖息在树上,以野果为食,也吃鸟卵和昆虫。 二、探究新知 野马:栖息于草原、荒漠,原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝,我国于 20 世纪 80 年代从欧美重新引入野马,经饲养后放归野外。 二、探究新知 非洲象:陆地最大的哺乳动物,栖息于森林和稀树草原,主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。 二、探究新知 鲸:海洋中的大型哺乳动物,以水母、乌贼、虾和一些不大的鱼为食,食量很大。 二、探究新知 蝙蝠:没有真正的翅膀,“翅膀”是蝙蝠身体上的膜。大多数蝙蝠以昆虫为食,某些蝙蝠亦食果实、花粉、花蜜,美洲中南部的吸血蝙蝠以哺乳动物及大型鸟类甚至人的血液为食。 二、探究新知 蓝鲸,分布广泛,主要栖息在北极到南极的海洋中,南极附近海域较多。蓝鲸的身躯瘦长,背部呈青灰色,在水中看起来有时颜色会比较淡。与其他须鲸一样,蓝鲸主要以小型的甲壳类与小型鱼类为食,有时也包括鱿鱼。 二、探究新知 二、哺乳动物的主要特征 1.除鲸等少数水生种类的体毛退化外,哺乳动物的体表被毛。体毛有保温作用,是恒温动物。 水生哺乳类(如鲸)的体毛退化,皮下脂肪层发达。 二、探究新知 2.胎生、哺乳 二、探究新知 (1)胎生的意义:为发育的胚胎提供保护、充足的营养、稳定的发育条件,使外界环境条件对胚胎发育的不利影响降低到最小程度。 (2)哺乳的意义:哺乳动物的雌性用自己的乳汁哺育后代,这种哺育后代的方式更具优势,使后代在优越的营养条件下迅速地发育成长。 二、探究新知 思考:为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率? (1)胚胎在母体里发育,母体直接产出幼崽。胎儿在母体中相对安全。 (2)母体都有乳腺,能分泌乳汁哺育幼崽,在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题,因而大大提高了后代的成活率,增强了其对自然环境的适应能力。 二、探究新知 3.用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物 家兔的牙齿 门齿,适于切断食物 臼齿,适于磨碎食物 虎的牙齿 犬齿,适于撕裂肉食 二、探究新知 兔牙齿分为门齿和臼齿,与食草生活相适应; 狼的牙齿除具有门齿和臼齿外,还有犬齿,与食肉生活相适应。牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了其对食物的消化能力。 二、探究新知 4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官 哺乳动物的神经系统由脑、脊髓和神经组成。具有发达的大脑,能对不同的刺激作出不同的反应。 大脑 小脑 兔的神经系统 左心房 左心室 右心房 右心室 二、探究新知 5.心脏分四腔 心脏分四腔,动静脉血分开,血液输送氧气的能力强,提供足够的能量。 哺乳动物的主要特征: 1.体表被毛; 2.胎生、哺乳; 3.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化; 4.体内有膈。 以上 4 条为哺乳动物特有的特征,另外还有一些特征,如体温恒定。 二、探究新知 二、探究新知 三、哺乳动物与人类生活的关系 羊肉串 皮鞋 宠物 有利的方面 二、探究新知 导盲犬 警犬 军马 二、探究新知 有害的方面 鼠害 狂犬病 二、探究新知 鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病。 人们对有害动物要合理防控。 三、归纳总结 体温:恒温 特征:体表被毛;胎生、哺乳;牙齿有 门齿、犬齿和臼齿的分化 哺乳动物 哺乳动物与人类的关系 食物来源 维持生态系统的稳定 经济价值 人类助手 四、巩固练习 1.下列生物中属于哺乳动物的是( )。 A.蝴蝶 B.丹顶鹤 C.蚯蚓 D.袋鼠 2.哺乳动物能够适应在不同温度的环境下生活,其原因是( )。 A.胎生 B.哺乳 C.恒温 D.身体被毛 D C 四、巩固练习 3.与其他动物相比,哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( )。 A.用肺呼吸 B.胎生、哺乳 C.心脏四腔 D.体表被毛 B 4.属于哺乳动物的是( )。 A.鲸 B.娃娃鱼 C.甲鱼 D.鱿鱼 5.蝙蝠之所以不属于鸟类,是因为蝙蝠( )。 A.大脑发达 B.体温恒定 C.胎生、哺乳 D.心脏有四腔 四、巩固练习 A C 6.哺乳动物与鸟类的共同特征是( )。 A.两者都有羽毛 B.两者都是恒温动物 C.两者都是胎生 D.两者都有翅膀 四、巩固练习 B 7.“小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。”下列对兔子以植物为食的生活习性的叙述中错误的是( )。 A.牙齿分化为门齿和臼齿 B.牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿 C.消化道上有发达的盲肠 D.小肠是消化和吸收的主要器官 四、巩固练习 B $$