5.1物态辩护与温度 同步训练 2024-2025学年教科版物理八年级上册

5.1物态辩护与温度 同步训练 一．选择题（共5小题） 1．下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是（　　） A．温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度 B．使用温度计测量液体温度时，要等到示数稳定时再读数 C．测量液体温度时，温度计要完全浸没在液体中 D．读数时为求准确，应平视温度计的刻度线 2．测量液体温度时，下列操作正确的是（　　） A． B． C． D． 3．下列温度符合实际的是（　　） A．发高烧时人体温度可以达到39℃ B．冰箱冷冻室的温度为10℃ C．饺子煮熟出锅时温度为40℃ D．加冰的橙汁饮料温度为﹣10℃ 4．如图所示，使用温度计测量液体温度的方法中，正确的是（　　） A． B． C． D． 5．以下温度中，最接25℃近的是（　　） A．福州市冬季最冷的室外温度 B．健康成年人的体温 C．福州市夏季最热的室外温度 D．让人感觉温暖而舒适的房间温度 二．填空题（共5小题） 6．常用温度计是根据液体 　 　的规律制成的。根据如表所示的数据（在标准大气压下），可以判断：在寒冷的北极地区，应选用 　 　（选填“酒精”或“水银”）制成的温度计测量气温。 物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 酒精 ﹣117 78 水银 ﹣39 357 7．如图甲所示物体的长度是 　 　cm；如图乙所示体温计的读数是 　 　℃，若该体温计没有甩过直接给另一病人测体温显示39℃，则后来这位病人体温应记为 　 　℃。 8．图1中，木块A的长度是 　 　cm；图2中，温度计的示数是 　 　℃；图3中，体温计的示数是 　 　℃。 9．如图，小铭用小药瓶、吸管、橡胶塞和微红色的水完成的自制温度计，若想让温度的变化反映得更明显　 　（选填“粗”或“细”）的吸管。将自制温度计放入热水中，液柱的位置会 　 　（选填“上升”、“不变”或“下降”）。 10．读出如图所示温度计所示的温度值，甲是　 　℃，乙示数是　 　℃，﹣8℃正确的读法是　 　。 三．简答题（共4小题） 11．图中温度计的读数各是多少？ 甲 　 　。 乙 　 　。 丙 　 　。 丁 　 　。 12．同学们请用所学的知识解释为什么使用体温计之前，要用力甩一甩以把毛细管里的水银甩到玻璃泡里。 13．如图所示是测量液体温度的一系列操作。请指出其中哪些操作是错误的，并说明原因。 14．观察如图所示的各种情景，哪种情景中温度计的使用和读数是不正确的，为什么？ 参考答案与试题解析 一．选择题（共5小题） 1．下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是（　　） A．温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度 B．使用温度计测量液体温度时，要等到示数稳定时再读数 C．测量液体温度时，温度计要完全浸没在液体中 D．读数时为求准确，应平视温度计的刻度线 【分析】温度计的使用方法： 1、测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）； 2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触（要浸没在被测液体中）； 3、待示数稳定后再读数； 4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数； 5、读数时视线与温度计内液柱的液面齐平。 【解答】解：A．温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度，故A正确； B．使用温度计测量液体温度时，否则会导致温度测量不准确，不符合题意； C．测量液体温度时，且不碰到杯壁或杯底，符合题意； D．读数时视线与温度计内液柱的液面齐平，故D正确。 故选：C。 【点评】本题考查温度计的使用，属于基础题。 2．测量液体温度时，下列操作正确的是（　　） A． B． C． D． 【分析】（1）温度计的玻璃泡应全部浸没在液体中，‌不能接触容器的底和侧壁，‌以确保测量准确性。‌ （2）在使用温度计测量物体的温度时，‌视线应与温度计中液柱的液面相平。‌ 【解答】解：AD．温度计的玻璃泡没有完全浸没在被测液体中，故AD错误； B．温度计在读数时，故B错误； C．温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，并且视线与温度计中液柱的上表面相平； 故选：C。 【点评】温度计的玻璃泡应全部浸没在液体中，‌不能接触容器的底和侧壁，‌以确保测量准确性。‌ 3．下列温度符合实际的是（　　） A．发高烧时人体温度可以达到39℃ B．冰箱冷冻室的温度为10℃ C．饺子煮熟出锅时温度为40℃ D．加冰的橙汁饮料温度为﹣10℃ 【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。 【解答】解：A．人正常的体温约为37℃，故A正确； B．冰箱冷冻室的温度低于水的凝固点，故B错误； C．饺子煮熟出锅时温度和沸水的温度相当，故C错误； D．加冰的橙汁饮料相当于冰水混合物，故D错误。 故选：A。 【点评】本题考查了对温度的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。 4．如图所示，使用温度计测量液体温度的方法中，正确的是（　　） A． B． C． D． 【分析】使用时温度计的玻璃泡必须全部浸在被测液体中，不能碰到容器底和容器壁；温度计放入液体中应稍待一会儿，待示数稳定后再读数；读数时温度计仍要放在被测液体中，视线应与液柱的凹液面最低部相平或与凸液面最顶部相平。 【解答】解： A、温度计的玻璃泡触及容器壁； B、温度计的玻璃泡没有浸入被测液体； C、温度计的玻璃泡浸入被测液体且读数时视线温度计的液柱上表面持平； D、读数时视线没有温度计的液柱上表面持平； 故选：C。 【点评】在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。 5．以下温度中，最接25℃近的是（　　） A．福州市冬季最冷的室外温度 B．健康成年人的体温 C．福州市夏季最热的室外温度 D．让人感觉温暖而舒适的房间温度 【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。 【解答】解：A、福州市冬季最冷时的室外温度略低于0℃．故A不符合题意； B、正常情况下人体体温在37℃左右，故B不符合题意； C、福州市夏季最热的室外温度约30℃； D、人体正常体温在37℃左右，故D符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查了对温度的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。 二．填空题（共5小题） 6．常用温度计是根据液体 　热胀冷缩　的规律制成的。根据如表所示的数据（在标准大气压下），可以判断：在寒冷的北极地区，应选用 　酒精　（选填“酒精”或“水银”）制成的温度计测量气温。 物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 酒精 ﹣117 78 水银 ﹣39 357 【分析】（1）温度计的原理是液体的热胀冷缩，结合图分析解答。 （2）温度计测量的最高温度必须小于温度计液泡中物质的沸点，最低温度必须大于温度计液泡中物质的凝固点。 【解答】解：常用温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的。根据如表所示的数据（在标准大气压下），气温降到零下50多℃，‌沸点为357℃。‌酒精温度计：‌适用于测量温度范围在﹣117℃到78℃之间的环境，‌沸点为78℃。 故答案为：热胀冷缩；酒精。 【点评】此题考查温度计的工作原理，属于基础知识。 7．如图甲所示物体的长度是 　2.62　cm；如图乙所示体温计的读数是 　37.6　℃，若该体温计没有甩过直接给另一病人测体温显示39℃，则后来这位病人体温应记为 　39　℃。 【分析】由图示刻度尺确定其分度值，物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度，由图示求出物体长度； 体温计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的，体温计在读数时要先确认分度值，根据液面所对应刻度值读出温度示数，体温计在使用前要用力甩几下，让水银能够退回到玻璃泡内，如果水银没退回玻璃泡内，测量时水银柱只升不降，如果被测量人的体温比原来的低，会导致测量数据错误。 【解答】解：刻度尺的分度值为0.1cm，读数为5.62cm； 体温计的分度值为0.1℃，示数为37.6℃，否则体温计中的液柱只升不降，体温计中的液面上升。 故答案为：2.62；37.6。 【点评】此题考查了刻度尺、体温计的读数，属于基础知识。 8．图1中，木块A的长度是 　2.25　cm；图2中，温度计的示数是 　﹣17　℃；图3中，体温计的示数是 　36.3　℃。 【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位； （2）使用温度计或体温计测量液体（人体）温度时，先要弄清楚温度计或体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直，并注意区分温度计显示的温度是零上还是零下。 【解答】解：由图得，刻度尺的分度值为0.1cm，右端在3.25cm位置。 温度计的分度值为1℃，示数在0℃以下。 体温计的分度值为3.1℃，示数是36.3℃。 故答案为：3.25；﹣17。 【点评】在日常生活中经常使用温度计、体温计和刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法。 9．如图，小铭用小药瓶、吸管、橡胶塞和微红色的水完成的自制温度计，若想让温度的变化反映得更明显　细　（选填“粗”或“细”）的吸管。将自制温度计放入热水中，液柱的位置会 　上升　（选填“上升”、“不变”或“下降”）。 【分析】常用的温度计都是液体温度计，其原理就是利用液体的热胀冷缩制成的。 【解答】解：常用的液体温度计都是利用液体的热胀冷缩制成的，用较细的吸管，便于观察； 把自制温度计放入热水中，瓶内的水因遇热体积变大。 故答案为：细；上升。 【点评】本题考查温度计的原理，是一道基础题。 10．读出如图所示温度计所示的温度值，甲是　﹣22　℃，乙示数是　38　℃，﹣8℃正确的读法是　零下8摄氏度或负8摄氏度　。 【分析】使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下。 【解答】解：由图知： 两支温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃； 在甲温度计上，“20”在“30”的上方，所以显示的温度低于0℃； 在乙温度计上，“30”在“40”的下方，所以显示的温度高于4℃； 摄氏度是一个整体单位，不能拆开。 故答案为：﹣22；38。 【点评】此题考查的是温度计的读数，在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。 三．简答题（共4小题） 11．图中温度计的读数各是多少？ 甲 　8℃　。 乙 　9℃　。 丙 　18℃　。 丁 　﹣4℃　。 【分析】温度计读数时，首先看清温度计的分度值，再找该温度计的0刻度，确定液柱上表面是在零上还是零下再进行读数。 【解答】解：由图可知温度计一个大格是10℃，其中又分了10份， 甲图中温度计液柱上表面在零刻度的上方，所以读数是8℃； 乙图中温度计液柱上表面在零刻度的上方，所以读数是9℃； 丙图中温度计液柱上表面在零刻度的上方，所以读数是18℃； 丁图中温度计液柱上表面在零刻度的下方，所以读数是﹣7℃。 故答案为：8℃；9℃；﹣3℃。 【点评】该题考查了温度计的读数，看清分度值是前提，但还要注意是零上还是零下。 12．同学们请用所学的知识解释为什么使用体温计之前，要用力甩一甩以把毛细管里的水银甩到玻璃泡里。 【分析】体温计和常用温度计的结构上区别在于体温计内径下部有一个细且弯曲的缩口，水银柱不能自动回落回玻璃泡内。 【解答】答：体温计在构造上有一个细且弯曲的地方，叫缩口，即体温计的缩口使其上面的水银不能够自由回到玻璃泡中，所以使用之前要“甩一甩”。 【点评】本题考查了体温计的使用，属于基础题。 13．如图所示是测量液体温度的一系列操作。请指出其中哪些操作是错误的，并说明原因。 【分析】图中是关于温度计的使用与读数，牢记使用方法即可。 【解答】解：（a）中第一幅玻璃泡触底，错误，错误，错误。 （b）中温度计未放入待测液体，使用错误。 （c）中眼睛视线要与温度计液面平行，自上而下第二个正确。 【点评】本题考查温度计的使用与读数，属于基本的实验能力，较为简单。 14．观察如图所示的各种情景，哪种情景中温度计的使用和读数是不正确的，为什么？ 【分析】温度计的正确使用方法： 一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁； 二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数； 三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平。 【解答】答：甲错误，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部； 乙错误，温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中； 丙错误，读数时视线俯视了； 丁正确，读数时，视线与液柱上表面相平。 【点评】本题主要考查学生对温度计使用方法的了解和应用，熟悉温度计的使用规则是正确解题的关键。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$