5.4 升华和凝华&5.5 跨学科实践：地球上的水循环-【追梦之旅 · 初中同步铺路卷】2026-2027学年八年级上册物理活页同步练习（教科版）

3.(1)温度计的测温泡碰到烧杯底秒表(2)a（3)不变 4.C 5.A【解析】B.蒸发在液体的表面进行，B错误：C.蒸发是一 种缓慢的汽化现象，C错误；D.蒸发是物质由液态转化为气 态的现象，D错误。故选A。 6.加快减小 7.C【解析】C.蒸发和沸腾都是汽化现象，液体变成气体的 过程，C错误。故选C。 8.D【解析】D.液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升 高：气压减小，沸点降低，所以水的沸，点温度不一定是 100℃，D错误。故选D。 9.C【解析】A.水沸腾后，只要持续加热，温度不变，大火和 小火均可以使馒头变熟，速度一样，A错误；BD.沸，点只与气 压有关，与大火、小火无关，BD错误。故选C。 10.A【解析】A.用低沸，点溶剂进行实验，在较低温度下提取 药物，青蒿中的有效成分不会被破坏，A可行；B.用高沸点 溶剂进行实验，温度太高，会破坏青蒿中的有效成分，B不 可行；CD.如果不降低气压，用微火或旺火加热，水的沸腾 温度都仍为100℃，并不能降温，CD不可行。故选A。 11.A【解析】A.“含水层的水源源不断地流入暗渠”，这一描 述体现的是水源的补给，与水的蒸发快慢无关，无法解释 坎儿井如何减少水的蒸发，A符合题意：BCD.坎儿井是新 疆吐鲁番地区庞大的地下灌溉工程，坎儿井在地下，井内 的水温比外界低，可以降低液体的温度、减少水暴露在空 气中的面积、减慢水面空气的流速，从而减少水的蒸发 BCD不符合题意。故选A。 12.(1)100水蒸气（2)质量(3)B 第2课时液化 1.液化2.吸收放出 1.液化2.A 3.C【解析】甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸气遇冷液化成 小水珠附着在烧杯的外表面：乙杯中装的是热水，杯内温度 高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在烧杯的内表面 故选C。 4.放热液化 5.乙吸热【解析】水的蒸发是汽化现象，需要吸热，所以乙 的温度计的示数要低一些。 6.B【解析】A.压缩机将气态制冷剂压入冷凝器里液化放 热，A错误；C.制冷剂在冷凝器内汽化吸热，使冰箱内的温 度降低，C错误：D.冷凝器的主要作用是使气态制冷剂液 化，将制冷剂温度降低，D错误。故选B。 7.D【解析】ABC.两股“白气”都是水蒸气液化形成的小水 珠，冰棍的白气是空气中的水蒸气液化形成的，壶嘴的白气 则是由壶中的水蒸气液化而成，液化放热，ABC错误，D正 确。故选D。 专题物态变化实验探究 1.(1)从下到上 （2)受热均匀使烧杯底部受热均匀（3)B42 (4)晶体吸收不变固液共存(5)升高吸收 2.(1)B(2)96(3)98(4)(b) (5)不能达到沸点，继续吸热(6)C 高效同步练习4升华和凝华 1.升华凝华2.吸热放热 1.B 2.C【解析】白炽灯泡的钨丝在高温下会升华成钨蒸气，遇 到灯泡玻璃后又放热凝华成固态钨附着在灯泡上，所以是 先升华后凝华，C正确。故选C。 3.凝华放出4.D5.C 6.D【解析】A.“雾”是液态小水滴，是空气中的水蒸气遇冷 由气态变为液态形成的，属于液化现象，A错误；BD.冬天， “冰花”是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝 同步练习，精炼高效抓考 华形成的小冰晶，附着在玻璃内表面，B错误，D正确；C “雾”是室内温度较高的水蒸气遇冷由气态变为液态形成 的，附着在玻璃的内表面，C错误。故选D。 易错提醒：准确判断液化、凝华发生的位置，要弄清楚液化 和凝华都是水蒸气遇冷发生的，应发生于玻璃温度高的 侧。冬天“冰花”应该形成于暖和的室内一侧的玻璃表面 上，因为室内温度高于室外。 7.凝固升华吸热 8.D【解析】A.碘升华就是指从固态直接变成气态，A错误； BCD.乙实验中酒精灯火焰温度约为400℃，在加热过程，温 度已经超过了碘的熔，点，碘可能先熔化，由固态变成液态， 再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定是碘由固态直接 变成气态的升华现象，甲实验中，烧杯中水的温度最高为 100℃，碘达不到熔，点，不会发生熔化现象，碘一直处于固 态，出现的碘蒸气只能是固态直接变成的，能更好地说明碘 的升华，因此更合理反映碘升华的是甲实验，BC错误，D正 确。故选D。 高效同步练习5跨学科实践：地球上的水循环 1.汽化放出凝华凝华 2.A【解析】B.高山上的积雪消融是固态冰变为液态水，属 于熔化现象，熔化吸热，B错误：C.环节①是液态水蒸发成 水蒸气，属于汽化现象，汽化吸热，C错误；D.小水滴在高空 中变成小冰珠是液态水变为固态冰，属于凝固现象，D错 误。故选A。 3.D 4.C【解析】雾松是水蒸气凝华形成的，凝华放热，由图中信 息可知，丙是水蒸气、甲是固态冰，则乙是液态水，故甲是固 体，乙是液体，丙是气体。A,乙到丙，即为由液态到气态，是 汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾，A错误；B.雾凇是由 空气中的水蒸气受冷凝华成小冰晶附着在树的枝条上形成 的，凝华过程放热，B错误；C.由分析可知甲是固体，乙是液 体，两者相互转换时温度保持不变。故物质在甲状态时属 于晶体，C正确；D.甲到乙是固态到液态，晨露是因为早晨 温度低，空气中的水蒸气受冷液化成小水滴造成的，是气态 到液态的过程，D错误。故选C。 5.B6.D 追梦第5章章末复习 1.凝华熔化汽化升华 2.液化放热流动速度 3.9098温度4.C5.C 6.D【解析】干冰放入玻璃杯的水中，会直接变为二氧化碳 气体，即发生升华现象，升华吸收热量，使周围的空气温度 降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，即我们看到的 “白气”，ABC错误，D正确。故选D。 7.C【解析】冻豆腐内部有蜂窝状小孔，属于水先凝固成冰， 然后冰又熔化为水，C错误。故选C。 8.B【解析】A.从图像上看，ab段是物质的熔化过程，吸收热 量，温度不变，有固定的熔，点，是晶体，A错误：B.在α点时 达到熔点，开始熔化，在b点时熔化结束，所以在αb段处于 固液共存状态，B正确；CD.在bc段吸收热量，温度升高，到 达c点时达到沸点，cd段吸收热量，温度不变，是沸腾过程， CD错误。故选B。 9.C【解析】AB.甲乙两种物质不能确定其本身的状态，不知 道是晶体的熔化还是液体的沸腾，故不能确定是熔，点还是 沸，点，AB错误；C.甲物质在4~6min内，温度升高，一定持 续吸收热量，C正确；D.由于不能确定图像是晶体的熔化还 是液体的沸腾，故不能确定乙物质在6~10min内的状态，D 错误。故选C。 10.A11.B 12.(1)温度计测温泡接触容器底部(2)高(3)89℃ 13.(1)A处向上 (2)缩短加热至沸腾所用的时间 JK八年级物理上册 77高效同步练习 1.物理学中，物质由固态直接变为气态的过程叫作 ，由气态直接变为固态的过程叫 作 2.物质在升华过程中要 ,在凝华过程中 要 知识点①升华和凝华现象 1.跨学科试题(2分)“二十四节气”是古代中国 劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，“霜 降”节气，霜的形成属于( A.液化B.凝华C.凝固 D.熔化 2.(2分)白炽灯丝是由钨丝制成的，长期使用灯 泡会变黑，这种现象属于( A.先凝华后升华 B.先蒸发后凝固 C.先升华后凝华 D.先汽化后液化 知识点②升华和凝华中的吸热和放热 3.「生活情境(2分)小欣打开冰箱门，发现冷冻 室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气 (填物态变化的名称)形成的，这个过程中水 蒸气 (填“吸收”或“放出”)热量。 4.(2分)文艺演出时，舞台上往往要用弥漫的白 烟雾，给人以若隐若现的舞台效果，这种烟雾 实际上是( A.向舞台喷射真实的烟雾 B.利用干冰升华形成的二氧化碳 C.利用干冰升华吸热，使空气放热液化形 成的 D.利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放 热液化形成的 5.(2分)（天津模拟）把樟脑丸放入衣柜中，过 一段时间，打开衣柜就会闻到刺鼻的气味，还 会观察到樟脑丸变小了，该过程中主要发生 的物态变化和吸热放热情况为() A.汽化，吸热 B.熔化，吸热 C.升华，吸热 D.升华，放热 15分钟同步练习，精炼高效抓 升华和凝华 易错点生活中的升华和凝华现象 6.生活情境(2分)寒冷的冬天玻璃窗上会起 “雾”或结“冰花”，下面关于此现象的说法正 确的是( A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成的 B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成的 C.“雾”出现在玻璃窗的外表面 D.“冰花”结在玻璃窗的内表面 7.(3分)如图所示的冻干果蔬是将果蔬放在真 空环境下经冷冻、干燥制成的。制作时首先 将果蔬中的水分速冻成冰，此过程发生的物 态变化是 ;然后在高温环境下使之 直接变为水蒸气，此过程发生的物态变化是 ,该过程需要 （填“吸热”或 “放热”)，果蔬因此而脱水干燥，食用时，只需 重新加水，冻干果蔬就会恢复原来的面貌。 乙 第7题图 第8题图 8.(2分)在观察碘升华的实验中，使用甲、乙两 第 种加热方式，都会出现碘蒸气。已知碘的熔 点是114℃、沸点是184℃；水的沸点是100 ℃，酒精灯火焰温度约为400℃。下列说法正 确的是() A.碘升华是物质从液态变为气态 B.甲中固态碘可能先变为液态，再变为气态 C.甲方式的主要目的是使碘锤受热均匀 D.做碘升华实验，选用图甲装置更加合理 考点JK八年级物理上册 55 高效同步练习5跨学科实践：地球上的水循环 知识点①地球上的水循环 据知识网络结构所提供的信息。 1.（4分)自然界中的水循环是通过水的物态变 确的是( 化实现的。大海、湖泊、河流和土壤中的水 示例：雾凇的形成 放 (填物态变化名称)后，在高空遇到 甲 放热 吸热乙 热 放热吸热 温度保 变化时有 丙 冷空气 (填“吸收”或“放出”)热量， 不变 两种方式 液化成小水滴或 (填物态变化名称) A.由丙状态到乙状态变化时，有蒸发和沸腾 成小冰晶。大量的小水滴和小冰晶集中悬浮 两种方式 在高空，就形成了云。在寒冷的冬天水蒸气 B.示例中雾松的形成过程中需要吸热，是凝 在高空急剧降温从而 (填物态变化 华现象 名称)成小冰晶聚集起来就形成雪花飘落 大地。 C.分析题中所给信息，可知该物质在甲状态 2.(2分)分布在地球各处的水处于不断运动和 时是晶体 相互转化之中。如图为部分水循环的示意 D.晨露的形成过程与该物质由甲到乙的变化 图，下列有关水循环说法正确的是( 过程相同 ② 知识点②保护水资源 5.(2分)我国水资源总量较多，但人均水资源占 ④ 海洋 有量少，而且分布不均，下列关于节水措施中 陆地 错误的是( A.地球上的水，大部分以液态形式存在于海 A.用洗过衣服的水拖地 洋中 B.用工业废水浇灌农田 B.高山上的积雪消融，是凝固现象需要放热 C.推广使用节水器具 C.环节①对应的物态变化过程为升华需要 D.植树造林，涵养水源 吸热 6.（2分)了解地球的水循环知识，提高节水意 D.小水滴在高空中有时会凝华成小冰珠，最 第 识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的 后可能形成冰雹 义务和责任。下列有关水的说法，错误的 3.(2分)关于地球的水循环，下列说法正确的 是() 是( A.地表水吸热，升华形成水蒸气 A.淡水资源大部分分布在极地冰川与雪盖、 B.水蒸气与冷空气接触，熔化形成小水滴 高山冰川和永久冻土层中 C.小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰晶 B.地球上的淡水只占总水量的2.78%，而可 D.小冰晶在降落过程中，熔化形成雨水 供人类使用的淡水更少 4.（2分)如图的知识网络结构，为某物质通过放 C.防治水污染是保护水资源的重要措施 热、吸热呈现甲、乙、丙三种物态间的变化，根 D.地球上的水很多，根本不会有缺水危机 56 15分钟同步练习，精炼高效抓考点JK八年级物理上册