1.第一章 声现象(教师用书)-【加速度中考】2025年陕西中考备考加速度物理情境作业本

2025-02-20
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加速度中考
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 声学
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.88 MB
发布时间 2025-02-20
更新时间 2025-02-20
作者 加速度中考
品牌系列 卓文中考(暂不使用)·加速度
审核时间 2024-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49054946.html
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来源 学科网

内容正文:

加速度害 第一章 声现象 孕情境夯基础 打牢根基学提枝心和识 6.[2024广西]中考期间,为了给考生营造一个安 一、选择题 静的环境,各地纷纷“禁噪”。“禁噪”是(A) 1.[2024新疆]下列乐器中,主要通过空气柱振 A防止噪声的产生B.使噪声变成乐音 动发声的是 (D) C.阻断噪声的传播D.防止噪声进入人耳 A编钟 B.二胡 C.钢琴 D.长笛 7.[2024资阳]自然界中的声现象实在是太多 了。除了人类,动物中也有不少是利用声的 2.[2024深圳]端午节赛龙舟时,赛事激烈,财财 高手,而且,有些动物利用的是人类听不到的 同学的欢呼声越来越大,这个“越来越大” “声音”。关于这些听不到的“声音”,下列说 是指 (C) 法中正确的是 (C) A.音色B.音调 C,响度 D.速度 A.可以在真空中传播 3.2024宜宾]“五四”青年节到来之际,教室里 B.可以传递信息,不能传递能量 传来《光荣啊,中国共青团》的歌声,小明一听 C.蝙蝠可以用超声波来确定目标的位置,这 便知道是小英在唱歌。他能确定是小英,主 种方法叫做回声定位 要是根据声音的 (C) D.既然听不到,就不会成为噪声,不会对人 A.音调 B.响度 体造成伤害 C.音色 D.频率 8.塔学科·语文)[2024甘肃]“蝉噪林逾静,鸟鸣山 4.[2024凉山州]如图所示是中国古代雅乐横吹 更幽”这两句千古传诵的名句,被誉为“文外 竹制管乐器一一篪。其形似于笛,与笛不同 独绝”。关于蝉叫声和鸟鸣声,下列说法正确 的是两端都是封闭的,而且吹孔与指孔不在 的是 (B) 同一直线上,无孔膜而“有底”。演奏过程中 A.蝉叫声和鸟鸣声是人耳鼓膜振动产生的 手指按压不同孔时改变的是 B.人们根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声 C.鸟鸣声响度大,所以鸟鸣声传播得更快 D.人离蝉和鸟越近,听到声音的音调越大 9.特色试题·生活情境[2024成都A]在成都地铁3 第4题图 号线磨子桥站出口,行人走上“琴键”台阶(如 A.音调 B.响度 图),台阶亮灯并响起音乐。关于上述情景, C.音色 D.音调、响度和音色 下列说法正确的是 (B) 5.[2024广州门]监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声 音信息如下表,则 (C) 声音 鸟鸣 猫叫 第9题图 声音的频率/Hz 5000 800 A.该音乐声由行人振动产生 声音强弱的等级/dB 30 60 B.该音乐声不能在真空中传播 A.鸟鸣的响度大 B.猎叫是超声波 C.乐曲的音色与行人的心情有关 C.鸟鸣的频率高 D.猫叫的音调高 D.乐曲的音调越高响度一定越大 10.[2024达州]自然界中万物生灵都有着自己 二、填空题 独特的交流方式,其中声音是最常见、最有 13.[2024河南]甲骨文是中华民族珍贵的文化 效的方式之一。下列关于声现象说法正确 遗产。如图,甲骨文“殸”,意指手持长柄,敲 的是 (C) 击乐器发声。这说明古人很早便知道声音 A.声音是由物体振动产生的,一切物体振 与碰击有关,蕴含了声音是由物体振动 动产生的声音人都能听到 产生的道理。请你写出一个 B.我国“天宫”空间站的宇航员出舱后,在太 能表明这一道理的现象:发 空中仍能通过声音直接交流 声的音叉插入水中会溅起水 C.常见医用设备B超,是利用超声波来获取 花(合理即可)。 第13题图 人体内部脏器信息的 14.[2024连云港改编]人耳能区分钢琴和长笛发 D.广场上的噪声监测仪能在传播过程中减 出的声音,是由于它们所发出声音的音色 弱噪声 (选填“音调”“响度”或“音色”)不同。声呐 1L.[2024武汉改编]下列关于声现象的说法正确 是利用超声波(选填“超声波”或“次声 的是 (A) 波”)具有方向性好,在水中传播距离远等特 点制成的 15.[2024铁一中一模]为了使教室内的学生免受 丙 环境噪声干扰,我们在教学楼周围植树,这 第11题图 是在传播过程中(选填“声源处”“传播过 A如图甲,音叉振动的频率越大,音调越高 程中”或“人耳处”)减弱噪声:外科医生常利 B.如图乙,逐渐抽出真空罩内的空气,闹钟 用超声波振动除去人体内结石,这是利用了 的铃声逐渐增强 声波能传递能量。 C.如图丙,用大小不同的力敲击同一个编 16.创斯考法·批列质疑[2024苏州]为了研究声 钟,发出声音的响度相同 波、电磁波能否在真空中传播,小明将手机 D.如图丁,超声波清洗机清洗眼镜,说明声 A的“背景灯光提示”功能(手机接收到信号 可以传递信息 后有灯光显示)和“来电铃声”功能打开后悬 12.$学科·化[2024山西]如图所示为科技小组 挂在密闭的真空罩中罩好。连接抽气机抽 制作的“火焰琴”。展示时,试管中金属丝和 气一段时间后,用手机B呼叫手机A,发现 空气被加热,堵住或松开塑料管上不同的孔 手机A灯光亮了却几乎听不到铃声。由 能发出不同声音。下列说法正确的是(C) 此,小明得出结论:电磁波能在真空中传 铁架台 金属丝 塑料 播,声波不能在真空中传播。小华却认为 试管 小明的证据不足,听不到铃声可能是罩挡住 的。为了补足证据,小华的操作是将空气 第12题图 放回罩内再拨电话,确认是否能听到声音。 A.琴声不是由物体振动产生的 B.琴声在真空中传播速度最大 C,琴声是通过空气传人人耳的 D.按压不同的孔可以改变音色 第16题图

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