第十六章 生命起源和生物进化(考点串讲课件)-2024-2025学年八年级生物上学期期末考点大串讲(苏教版)

2024-12-02
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第十六章 生命起源和生物进化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.77 MB
发布时间 2024-12-02
更新时间 2024-12-02
作者 ☔️小雨点
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49054733.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十六章 生命起源和生物进化 复习 生物的起源 复习 生物起源的化学演化学说 模拟闪电 原始大气 原始海洋 CO2、甲烷、氮气、氨、氢气、水蒸气,没有氧气 提供能量 这是生命起源的第一步 无机小分子 氨基酸、核苷酸等有机小分子 转变成 原始大气 生命起源的第二步 氨基酸、核苷酸等有机小分子 转变成 蛋白质、核酸等有机大分子 原始生命 逐渐积累,长期相互作用 生命起源的第三步 原始单细胞生物 生命起源的第四步 转变成 原始海洋 生物进化的历程 复习 腔肠动物 原始单细胞动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 种子植物 多细胞藻类 原始的苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 原始单细胞生物 生物进化规律: 从单细胞到多细胞、 从低等到高等、 从简单到复杂、 从水生到陆生。 原始单细胞生物 原始单细胞藻类 多 细 胞 藻 类 蕨 类 植 物 苔藓植物 种子植物 原始单细胞动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 古代鱼类 原始两栖类 鸟类、哺乳类 爬行类 生物进化的证据 复习 一、生物进化的直接证据是: 经过自然界的作用保存在地层中的古生物的 ______、________和_________。 化石 遗体 遗物 遗迹 证据: 解剖学证据、分子生物学、胚胎学······ 不同类生物之间的进化(鸟类的进化) 证据 ——始祖鸟化石 爬行类进化为鸟类的典型证据 牙齿 趾爪 3.化石埋藏规律: 越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里, 越复杂、越高等的生物则出现在越新近形成的地层里。 生物是进化发展的: 从低等到高等、从简单到复杂 这说明了 生物进化的学说 复习 一、达尔文在1859年出版了震动当时学术界的巨著是《 》; 他提出的生物进化学说是___________________ 学说,被恩格斯誉为_____________________________ 之一。 物种起源 自然选择 十九世纪自然科学的三大发现 分子进化学中性论 现代综合进化论 实例1:生物进化的过程和原因 取食果实 取食昆虫 取食仙人掌 取食种子 取食昆虫 喙凿状 喙不变 喙尖而长 喙粗而尖 加拉帕戈斯雀的进化 生物的变异是不定向的,而自然选择是定向的。 实例2:达尔文对长颈鹿进化过程的解释 长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异 生存斗争 长颈、 长前肢个体 (遗传积累) 适者生存 自然选择 现代长颈鹿 (变异 不定向的 基础) 自然环境(选择·定向的) 动力 实例3:在经常刮大风的海岛上,无翅或残翅的昆虫特别多 残翅、无翅、翅正常 刮大风的海岛 残翅、无翅的活下来 适者生存(结果) 遗传和变异(不定向的 ) 选择(定向的) 生存斗争(动力) 第四节 人类的起源和进化 复习 三个第一次 1.瑞典分类学家______首先把人归为______________,认为人是灵长目中__________的动物。 2.英国生物学家___________通过解剖等方法,第一次提出________________的观点。 3.19世纪_________首次提出人和猿的共同祖先是_________. 林奈 哺乳纲灵长目 最高等 赫胥黎 人猿同祖 森林古猿 达尔文 1.人猿同祖的两个个证据是 ①_______________化石 ②_______________化石 埃及古猿头骨 云南禄丰古猿 二、两个证据 尖牙 切牙 前磨牙 磨牙 现代猿的牙齿 现代人的牙齿 环境变化 森林减少 森 林 古 猿 树栖生活转到地面生活 继续留在森林,树栖生活 类人猿 人类 黑猩猩 大猩猩 长臂猿 ··· ··· 人类进化图 南方古猿阶段 森 林 古 猿 能人阶段 直立人阶段 智人阶段 最显著的变化脑容量的增加 南方古猿阶段 森 林 古 猿 能人阶段 直立人阶段 智人阶段 直立行走 火、石器、语言 最关键 亲爱的你 每天都做最好的自己! $$

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