第5单元 第16章 生命起源和生物进化 基础知识梳理-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级上册生物期末试卷精选（苏教版）河南专版

三考点2保护生物多样性的艰巨使命 (1)生物多样性面临的威胁及其原因 ①生物多样性面临的威胁:物种数量的锐减不仅威胁了物种多样性,也使遗传多样性面 临严重的威胁。 ②原因:世界人口的快速增长和人类活动的破坏性加剧;野生生物生活环境的改变和破 坏:生物资源的过度开发利用;环境污染、自然灾害频发以及外来物种入侵等。 (2)保护生物多样性的途径 内容 主要手段 在溯危生物原来的生活区域对其实施的 就地保护 自然保护区是生物多样性就地 保护,是保护生物多样性最为有效的措施 保护的主要场所 迁地保护 将溯危生物迁出原栖息地对其进行的特 建设植物园、动物园和水族馆等 殊保护和管理 识m 加强教育和 法制管理 制定法规,重视宣传 第十六章 生命起源和生物进化 本章配套练习见P20 三考点1生命的诞生 (1)生命起源的化学演化学说逐渐为大多数人所认同。 (2)生命起源的实验证据--米勒实验 ①实验装置如右图。 水蒸气、氛、氢 a.密闭实验装置内循环流动的气体模拟的是原 火花放电/ 气和甲炕等被 密封在容器内 始大气,与现在大气的主要区别是缺少氧气。 冷凝 ## b.火花放电模拟的是原始地球上的闪电;冷凝过 -含有氢基酸等 000. 程模拟的是原始地球上的降雨 加热 有机小分子 ②实验结果:得到了含有多种氢基酸等有机小分子的溶液。 ③实验结论:在一定的条件下,原始大气中各种成分能够转变为有机小分子。 (3)生命起源的过程 有机小分子 第二步 (氛基酸等) 第一步 有机大分子 (蛋白质、核酸等) 原始大气(二氧化碳、甲炕、 第三步 氮气、氢气、氛、水蒸气等) 原始生命(起源于原始海洋, 原始的单细胞生物 能生长、生殖、遗传) 河南专版 生物 八年级 上册 苏教 三考点2生物进化的历程 (1)生物进化的证据 ①化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹。化石为生物进化提供了直接的 证据。 ②种子葵化石是古代藏类植物向种子植物进化的证据之一;孔子鸟化石为爬行类进化为 鸟类提供了证据。 ③化石的分布特点;越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里;越复杂、越 高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里。在新近形成的地层中可能有低等生物 的化石,但在古老的地层中找不到高等生物的化石 (2)生物进化的其他证据 ①比较解剖学:同源器官的研究为生物进化提供了另一种重要的证据 ②分子生物学:不同生物的细胞色素c在氢基酸组成上的差异越大,它们之间的亲缘关系 越远;反之,亲缘关系越近。 (3)生物进化的主要历程 ①生物“进化树” 类盖 2类 裸子植物 两&类题 被子植物 爬行类 _ 鱼类 类植物 环节动物 线 苔薛植 动物 多细胞藻类 腔肠 动物 单细胞动物 ②脊稚动物的进化历程 鸟类 鱼类一→两栖类一→爬行类 →哺孔类 ③生物进化的总体趋势:从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生 到陆生。 ④生物多样性是生物长期进化的结果。 二考点3生物进化的学说 (1)达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物进化的自然选择学说。 (2)自然选择学说:在生存斗争中,通过激烈的竞争,适者生存、不适者被淘汰的过程称为自 然选择。 (3)生物进化是自然选择的结果 ①自然选择学说的核心内容:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存 6 河南专版 生物 八年级 上册 苏教 ②生物进化的内因:遗传和变异。 ③生物进化的外因:环境条件的改变。 ④生物的变异是不定向的,具有有利变异的个体更容易在生存斗争中获胜并繁殖后代 即环境对有利变异进行了定向的选择。 (4)“超级细菌”的出现是抗生素对具有耐药性变异的细菌长期自然选择的结果。 三考点4人类的起源和进化 (1)人猿同祖 ①人类起源于古猿。 ②人类和现代类人猿(大狸、黑猴、长臂猿和程猩)有共同的祖先,现代类人猿中与人 类亲缘关系最近的是黑狸。 (2)人类进化的主要历程 ①进化历程:南方古猿阶段→能人阶段→直立人阶段→智人阶段。 冠留 a.南方古猿:能够直立行走。 b.能人:脑容量增大,可能已经具有语言能力 c.直立人:最早用火,并开始狩猎,能制造石器,具有语言能力,是人类进化史中关键的一 个阶段。 d.智人:能使用简单的工具。 ②在人类进化过程中脑容量的逐渐增加是最显著的变化之一。人猿区别的标志是直立 行走。 第6单元 动物的运动和行为 第十七章 动物的运动 本章配套练习见P23 一考点1动物运动的形式和能量供应 (1)动物的运动形式 ①动物通过运动,能够主动、有目的、迅速地改变其空间位置,这是动物和植物的主要区 别之一。 ②动物的运动形式多种多样,主要有飞行、奔跑、游冰、爬行、行走、跳跃等。 ③鸟类适应飞行的特征:身体呈流线型;前肢特化为翼,体表被覆羽毛;骨繁薄、中空、坚 固;胸肌发达等。 ④卿鱼适应水中游冰的特征;布满了丰富的毛细血管,能从水中吸收氧气,排出二氧化 碳;体表有侧线,能感知水流方向、水流速度等信息。 动物运动的意义:动物通过运动可以适应环境,提高生存能力;还能迅速迁移到更为适 宜的栖息地和生殖场所,从而有利于自身的生长和繁衍。 (2)动物运动所需的能量来源于细胞呼吸作用 河南专版 生物 八年级 上册 苏教