不进位加（课件）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

100以内的加法和减法 加法-不进位加 Contents 目录 教学目标 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 巩固加深 教学目标 1.掌握两位数加一位数/两位数不进位加法的笔算方法。 2.熟练应用加法来计算遇到的问题。 探究新知 从图片中可以提出一些数学问题吗 每个班由2名老师带队。 关键信息 探究新知 探究新知 问题来喽 二(1)班 35人 二（1）班学生和本班的 带队老师一共多少人？ 带队老师2人 35+2= 学生35人 探究新知 解题思路：木棍 35＋2= 37 30+7=37 2根 35根 30根 7根 个 十 个位与个位要对齐 从个位加起，5+2=7，7写在个位 7 3 5 + 2 个 十 3 5 + 2 7 个 十 3 5 + 2 十位上的3直接落下来，写在得数的十位上。 3 探究新知 解题思路：竖式 二（1）班学生和本班的带队老师 一共多少人？ 35+2= 37 （人） 答：一共37人。 探究新知 答 案 探究新知 问题又来喽 二(1)班 35人 二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？ 2班32人 35+32= 1班35人 二（2）班32人 探究新知 解题思路：木棍 30+30= 60 5 + 2 = 7 60+7=67 35 + 32 = 67 个 十 相同数位要对齐 从个位加起，5+2=7，7写在个位上 7 3 5 + 3 2 个 十 3 5 + 3 2 7 个 十 3 5 + 3 2 再算十位，3+3=6，写在得数的十位上。 6 探究新知 解题思路：竖式 二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？ 35+32= 67 （人） 答：一共67人。 探究新知 答 案 3 2 +( ) 32+6= ( ) ( ) +( ) 24+3= ( ) 5 +( ) 5+43= ( ) 6 3 8 38 2 4 3 2 7 27 4 3 4 8 48 想：怎样对位？ 选自教材第12页做一做第1题 课堂练习 做一做 2 4 3 3 3 7 21元 3元 ？元 4元 33元 ？元 2 1 + 3 4 +( ) 课堂练习 做一做 选自教材第12页做一做第2题 相同数位要对齐 （ ） + （ ） （ ） 3 3 4 3 6 7 课堂练习 做一做 选自教材第13页做一做第1题 2 4 +( ) 24+61= ( ) ( ) + 2 2 53+22= ( ) ( ) +( ) 37+40= ( ) 6 1 8 5 85 5 3 7 5 3 7 4 0 7 7 75 77 课堂练习 做一做 选自教材第13页做一做第2题 将竖式补充完整。 + 4 2 4 4 （ ） （ ） 3 + 5 5 9 （ ） 4 2 + 9 5 （ ） （ ） 8 2 4 5 3 2 24+24=48 34+25=59 42+53=95 巩固加深 玩具店里有小熊和小狗玩具，其中小熊是35元，小狗是23元，请问买小熊和小狗一共需要多少元。 我23元 我35元 35+23=58(元) 答：买小熊和小狗一共需要58元 巩固加深 课堂小结 两位数加一位数的不进位计算 对于两位数加一位数且不进位的计算，应将相同数位对齐，并从个位开始相加。个位数字相加的结果直接写在答案的个位上，而十位数字则保持不变，直接写在答案的十位上。 课堂小结 两位数加两位数（不进位）的笔算方法 对于两位数加两位数（同样不进位）的笔算，也需要确保相同数位对齐，从个位开始逐位相加。每一位上的数字相加后，其结果应直接写在答案的对应位上。 课本15页 练习二 课后作业 100以内的加法和减法 加法-不进位加 你掌握了吗？ 下节课再见 $$