专题02 燃烧和灭火-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级化学上学期期末真题分类汇编（江苏专用）

专题02 燃烧与灭火 内容概览 考点01 燃烧的定义及条件 考点02 灭火的原理和方法 考点03 易燃易爆的安全知识 考点01 燃烧的定义及条件 1．（2023-2024九年级上·江苏盐城·期末）有关燃烧和灭火的说法正确的是 A．可燃物只有在空气中才能燃烧 B．空气中混有可燃性气体，遇明火时一定发生爆炸 C．烧木柴时把木柴架空，有利于木柴与空气充分接触 D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳 2. （2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（　　） A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间 B．图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动 D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火 3．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是 A．图中水中白磷没有燃烧是因为没有与氧气充分接触 B．图中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C．图中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动 D．图中的现象只能证明二氧化碳具有不能燃烧也不能支持燃烧的性质 4．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法错误的是 A．化学观念：二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着木条熄灭的不一定是二氧化碳 B．科学思维：原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分 C．科学探究：将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中约1~2s后取出，探究火焰哪层温度最高 D．科学态度：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火 5．（2023-2024九年级上·江苏无锡·期末）如图装置气密性良好，烧杯中加水前，试管中白磷不燃烧，加水后白磷燃烧，白磷的着火点为40℃。下列叙述错误的是 A．白磷的用量影响最终的实验结果 B．氧化钙与水反应放出热量 C．加水前后的现象，说明可燃物燃烧需要氧气 D．利用该实验可测定空气中氧气的含量 6．（2023-2024九年级上·江苏常州·期末）0℃环境下，向如图所示装置中的生石灰上滴加水后，试管内的白磷开始快速燃烧，待火焰熄灭，试管内仍有白磷剩余。以下说法不正确的是 A．起初白磷未燃烧是因为温度未达到着火点 B．白磷能快速燃烧说明生石灰与水反应放热 C．试管内仍有白磷剩余是因为着火点升高了 D．试管内铺细沙可防止白磷燃烧使试管炸裂 7．（2023-2024九年级上·江苏常州·期末）对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图所示。下列说法正确的是    A．对比①②可探究：接触氧气是否为铁生锈的条件之一 B．对比②③可探究：接触水是否为铁生锈的条件之一 C．对比①④可探究：温度达到着火点是否为铁燃烧的条件之一 D．对比③④可探究：接触氧气是否为铁燃烧的条件之一 考点02 灭火的原理和方法 8．（2023-2024九年级上·江苏扬州·期末）下列做法正确的是 A．电器着火时，用水扑灭 B．燃气泄漏时，打开抽油烟机通风 C．油锅起火时，用锅盖盖灭 D．高层住宅发生火灾，乘电梯逃生 9．（2023-2024九年级上·江苏扬州·期末）下列关于燃烧与灭火的说法正确的是 A．提高氧气浓度可使煤燃烧得更充分 B．对可燃物加热就可以发生燃烧 C．易燃物和易爆物可以与其它物质混存 D．发现油锅起火，应立即使用冷水将其浇灭 10．（2023-2024九年级上·江苏南通·期末）粉尘爆炸的实验装置如图所示。用打气筒向容器内打气吹散面粉，容器内瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。下列说法正确的是 A．剧烈的燃烧一定会引发爆炸 B．蜡烛熄灭的主要原因是氧气不足 C．实验中化学能最终都转化为了软橡胶片的动能 D．能引发爆炸的还有煤粉、棉尘、氢气、甲烷、二氧化碳等 11．（2022-2023九年级上·江苏扬州·期末）能源与生活息息相关，下列说法正确的是 A．厨房燃气泄漏，立即开启排气扇通风换气 B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭 C．燃气灶火焰出现黄色，可增大灶具进风口 D．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点 12．（2023-2024九年级上·江苏常州·期末）为强化安全意识，提升安全素养，某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是 A．室内起火，打开所有门窗通风 B．电器在使用时着火，立即用水灭火 C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D．高楼住宅发生火灾时，立即乘坐电梯逃生 13．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是 A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧 B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延 D．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度 14．（2023-2024九年级上·江苏南京·期末）下列关于燃烧与灭火的说法中，不正确的是 A．发生森林火灾时，开辟隔离带的灭火原理是移走可燃物 B．由图a中的现象可知，金属镁引起的火灾不可以用二氧化碳灭火 C．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增大煤与氧气的接触面积使其充分燃烧 D．图b中火柴头朝上时更容易燃烧，是因为散逸的热量会加热火柴梗，提高温度 考点03 易燃易爆的安全知识 15．（2022-2023九年级上·江苏扬州·期末）强化安全意识，提升安全素养。下列做法不正确的是 A．熄灭酒精灯——用嘴吹灭 B．加油站、面粉厂——杜绝一切火种 C．油锅着火——用锅盖盖灭 D．火灾中逃生——用湿毛巾捂住口鼻 16．（2022-2023九年级上·江苏淮安·期末）下列图标中，表示“禁止烟火”的是 A． B． C． D． 17．（2023-2024九年级上·江苏扬州·期末）“安全重于泰山”。以下应张贴在“防火”场所的标志是 A． B． C． D． 18．（2023-2024九年级上·江苏泰州·期末）树立安全意识，掌握科学知识。下列有关事故的处理方法错误的是 A．酒精灯酒精洒出着火，立即用湿抹布盖灭 B．电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火 C．浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上，立即涂上稀氢氧化钠溶液 D．煤气中毒时，轻度的应呼吸大量新鲜空气，严重的要立即送医院 19．（2023-2024九年级上·江苏无锡·期末）下列图标中，表示“禁止烟火”的是 A． B． C． D． 20．（2023-2024九年级上·江苏扬州·期末）安全是社会稳定和发展的基石，以下属于“易爆物”标识的是 A． B． C． D． 1． （2022-2023九年级上·江苏淮安·期末）2022年5月12日是我国第14个全国防灾减灾日，今年的宣传主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。下列说法错误的是    A．只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧 B．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火 C．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话 D．草原着火了，在火的蔓延方向前面再点一条火线 2. （2023-2024九年级上·江苏盐城·期末）为了危险化学品的运输、储存及使用安全，需要对危险化学品进行标志。装载汽油或乙醇的运输车上，所贴的危险化学品标志应为 A．易燃液体 B．易燃固体 C．毒性物质 D．腐蚀性物质 3． （2022-2023九年级上·江苏常州·期末）在“烹饪与营养”劳动实践课上，小芸将灶内的柴草挑空后，火焰变旺，这是因为 A．柴草的着火点降低 B．灶内的柴草变多 C．柴草接触更多空气 D．柴草的导热性变强 4． （2022-2023九年级上·江苏南京·期末）用化学知识解释下列成语，不正确的是 A．釜底抽薪──清除可燃物，使燃烧停止 B．火上浇油──增加可燃物，使燃烧更旺 C．煽风点火──增大空气流通，提供充足的氧气促进燃烧 D．钻木取火──摩擦生热，提高可燃物的着火点使之燃烧 5． （2022-2023九年级上·江苏淮安·期末）2022年12月15日，贵州锦屏县码头社区发生一起火灾事故，造成19栋房屋被烧毁，四人遇难，防火灭火自救每个人都应该了解，下列说法不正确的是 A．液化气泄漏，迅速找到阀门并关闭 B．火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进 C．森林起火，砍伐周围的树木形成隔离带 D．用扇子扇灭蜡烛，炒菜时锅里的油着火立即用锅盖盖灭，二者灭火原理相同 6．（2022-2023九年级上·江苏盐城·期末）下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是 A．砍掉部分林木形成隔离带灭火 B．用高压水枪喷水灭火 C．用二氧化碳灭火器灭火 D．酒精不慎洒在桌面着火，用湿抹布盖灭 7．（2022-2023九年级上·江苏扬州·期末）据统计中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法正确的是 A．带上火把进入山洞进行科学探究 B．电视机等电器着火用水扑灭 C．燃气热水器最好安装在浴室 D．煤气泄漏应打开电灯检查漏气管道 8．（2023-2024九年级上·江苏泰州·期末）了解化学安全知识，增强安全防范意识。下列不符合安全要求的是 A．家中天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 B．发霉的大米洗净煮熟后可以食用 C．乘坐公交车时，禁止携带酒精、汽油等易燃易爆物品 D．实验室中不得品尝任何药品 9．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）运用科学知识可以解决许多生活实际问题，下列有关做法正确的是 A．室内起火，及时打开门窗通风 B．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关 C．电器或电线着火时，立即用水扑灭 D．室内浓烟密布时，用湿毛巾掩住口鼻俯身撤离 10．（2023-2024九年级上·江苏连云港·期末）有关燃烧的条件的实验，如图，下列说法正确的是 A．热水的作用只是提供热量 B．烧杯上盖铜片是防止氧气进入水中 C．红磷燃烧与白磷燃烧产物不同 D．铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是温度要达到着火点 11．（2022-2023九年级上·江苏扬州·期末）下列做法符合安全要求的是（　　） A．油锅着火，用菜扑灭 B．燃气泄漏，点火检查 C．室内起火，开窗通风 D．电器着火，用水浇灭 12．（2022-2023九年级上·江苏盐城·期末）“安全无小事，关系你我他”。下列做法安全的是 A．高层楼房着火，乘坐电梯逃生 B．家用燃气泄漏，迅速打开排风扇 C．炒菜的油锅着火，用水浇灭 D．进入久未开启的菜窖前做灯火试验 13．（2023-2024九年级上·江苏南京·期末）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是 A．图书、档案失火用干粉灭火器扑灭 B．室内着火立即打开门窗 C．电器着火用水直接扑灭 D．酒精灯碰倒着火用湿抹布盖灭 14．（2023-2024九年级上·江苏徐州·期末）用如图装置探究燃烧的条件，下列说法错误的是 A．实验所需的氧气可通过加热高锰酸钾制取 B．实验室中少量白磷可以保存在盛有冷水的广口瓶中 C．通入氧气后红磷不燃烧白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低 D．通入氧气后白磷燃烧，说明物质燃烧的条件只需要氧气 15．（2023-2024九年级上·江苏·期末）消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。    下列说法不正确的是 A．热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇 B．玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 C．喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点 D．日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头 16．（2023-2024九年级上·江苏南京·期末）根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是 A．现象①②说明物质燃烧需要氧气 B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃ C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃ D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同 17．（2023-2024九年级上·江苏镇江·期末）下图为家用燃料的使用发展历程(括号内表示物质的主要成分)： (1)家庭用煤经历从“煤球”到“蜂窝煤”的变化(图)，这种变化的优点是 。 (2)液化石油气是根据石油中各成分沸点不同分馏的一种产品，石油分馏属于 变化(填“物理”、“化学”)。 (3)管道煤气中的H2也可用于炼铁，写出H2和磁铁矿反应生成铁的化学方程式 。 (4)天然气是现代家庭的主要燃料，利用了CH4的 性。 (5)家用天然气(主要成分CH4)不完全燃烧会生成一种有毒气体，该气体是 。 (6)用CH4和CO2在一定条件下合成CO和H2，合成气中CO和H2的质量比是 。 18．（2023-2024九年级上·江苏·期末）兴趣小组对燃烧的条件进行探究。 (1)利用如图所示装置进行实验。    ①此实验可以观察到的现象有：试管中红磷未燃烧，气球a先变大后变小，还可以观察到 ，由所填现象可得到的燃烧条件是 ； ②从现象分析：气球a先变大的原因是 。 (2)利用如图装置进行燃烧条件的进一步探究。      实验测得集气瓶中氧气的体积分数随时间的变化曲线如图所示。    ①写出红磷燃烧的化学方程式： 。 ②红磷熄灭后，瓶内氧气并未耗尽，氧气含量约为10%。你对燃烧条件新认识是 。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 燃烧与灭火 内容概览 考点01 燃烧的定义及条件 考点02 灭火的原理和方法 考点03 易燃易爆的安全知识 考点01 燃烧的定义及条件 1．（2023-2024九年级上·江苏盐城·期末）有关燃烧和灭火的说法正确的是 A．可燃物只有在空气中才能燃烧 B．空气中混有可燃性气体，遇明火时一定发生爆炸 C．烧木柴时把木柴架空，有利于木柴与空气充分接触 D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳 【答案】C 【解析】A、可燃物不是只有在空气中才能燃烧，比如氢气可以在氯气中燃烧，此选项错误； B、空气中混有可燃性气体，达到爆炸极限，遇到明火，才会发生爆炸，选项说法错误； C、烧木柴时把木柴架空，有利于木柴与空气充分接触，使燃烧更充分，此选项正确； D、燃料完全燃烧时，不一定会生成二氧化碳，比如氢气在空气中完全燃烧后生成物是水，此选项错误。 故选C。 2. （2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（　　） A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间 B．图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动 D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火 【答案】D 【解析】A、图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是增大煤与氧气（或空气）的接触面积，故不符合题意； B、图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，原因是火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃，故不符合题意； C、图c中蜡烛火焰很快熄灭，原因是金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下，故不符合题意； D、由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火,故符合题意 3．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是 A．图中水中白磷没有燃烧是因为没有与氧气充分接触 B．图中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C．图中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动 D．图中的现象只能证明二氧化碳具有不能燃烧也不能支持燃烧的性质 【答案】A 【解析】A、燃烧的条件为：可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，图 a 中水中白磷温度达到白磷的着火点，水中的白磷没有与氧气充分接触，所以不会燃烧，故A正确； B、图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为燃烧放出热量，提高温度达到火柴的着火点，而不是降低了火柴梗的着火点，且着火点是物质的固有属性，一般不会改变的，故B错误； C、图 c 中金属具有导热性，是热的良导体，当金属丝制成的线圈罩在蜡烛火焰上，金属丝由于吸热，致使燃烧产生的热量被快速传递，温度降到蜡烛的着火点以下，从而使蜡烛火焰熄灭，故C错误； D、图 d 中的蜡烛自下而上依次熄灭，可以证明二氧化碳密度比空气大，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，故D错误； 故选：A。 4．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法错误的是 A．化学观念：二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着木条熄灭的不一定是二氧化碳 B．科学思维：原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分 C．科学探究：将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中约1~2s后取出，探究火焰哪层温度最高 D．科学态度：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火 【答案】B 【解析】A、二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着木条熄灭的不一定是二氧化碳，可能是氮气，故A正确； B、原子是化学变化中的最小粒子，原子在化学变化中不能再分，化学变化一定生成新物质，所以分子在化学变化中一定会分裂成原子，原子再重新组合成新的分子，故B错误； C、温度越高，木条碳化的越快，将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中约1~2s后取出，可以观察到火柴梗接触外焰的部分最先变黑碳化，说明外焰温度最高，故C正确； D、可燃性气体遇明火易发生爆炸，为防止发生爆炸，加油站要严禁烟火，故D正确。 故选B。 5．（2023-2024九年级上·江苏无锡·期末）如图装置气密性良好，烧杯中加水前，试管中白磷不燃烧，加水后白磷燃烧，白磷的着火点为40℃。下列叙述错误的是 A．白磷的用量影响最终的实验结果 B．氧化钙与水反应放出热量 C．加水前后的现象，说明可燃物燃烧需要氧气 D．利用该实验可测定空气中氧气的含量 【答案】C 【解析】A、该实验中白磷应该足量，这样才能将装置内的氧气耗尽，使实验结果更准确，若白磷不足，氧气不能消耗完全，实验结果偏小，即白磷的用量影响最终的实验结果，故A说法正确； B、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应放出热量，故B说法正确； C、烧杯中加水前，试管中的白磷不燃烧，加水后，水和氧化钙反应生成氢氧化钙，放出热量，使温度达到白磷的着火点，白磷燃烧，故证明可燃物燃烧需要温度达到可燃气的着火点，故C说法错误； D、白磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，装置内的压强减小，量筒中的水沿导管流入试管中，流入试管的水的体积即为消耗氧气的体积，利用该实验可测定空气中氧气的含量，故D说法正确； 故选：C。 6．（2023-2024九年级上·江苏常州·期末）0℃环境下，向如图所示装置中的生石灰上滴加水后，试管内的白磷开始快速燃烧，待火焰熄灭，试管内仍有白磷剩余。以下说法不正确的是 A．起初白磷未燃烧是因为温度未达到着火点 B．白磷能快速燃烧说明生石灰与水反应放热 C．试管内仍有白磷剩余是因为着火点升高了 D．试管内铺细沙可防止白磷燃烧使试管炸裂 【答案】C 【解析】A、起初0℃环境下，白磷未燃烧是因为温度未达到着火点，故选项说法正确； B、白磷能快速燃烧达到了白磷的着火点，说明生石灰与水反应放热，故选项说法正确； C、白磷的着火点是不变的，装置内氧气含量有限，白磷燃烧消耗氧气，当氧气耗尽后，剩余白磷便不再燃烧，故选项说法错误； D、试管底部的细沙是为了防止试管因受热不均匀引起炸裂，故选项说法正确。 故选：C。 7．（2023-2024九年级上·江苏常州·期末）对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图所示。下列说法正确的是    A．对比①②可探究：接触氧气是否为铁生锈的条件之一 B．对比②③可探究：接触水是否为铁生锈的条件之一 C．对比①④可探究：温度达到着火点是否为铁燃烧的条件之一 D．对比③④可探究：接触氧气是否为铁燃烧的条件之一 【答案】C 【解析】A.对比①②发现变量为水，所以可探究：接触水是否为铁生锈的条件之一，选项错误。 B.无法对比②③，因为有多个变量：水和氧气和二氧化碳，选项错误。 C.对比①④发现变量为温度是否达到着火点，所以可探究：温度达到着火点是否为铁燃烧的条件之一，正确。 D.无法对比③④，因为有多个变量：二氧化碳和氧气，是否加热，选项错误。 故选：C。 考点02 灭火的原理和方法 8．（2023-2024九年级上·江苏扬州·期末）下列做法正确的是 A．电器着火时，用水扑灭 B．燃气泄漏时，打开抽油烟机通风 C．油锅起火时，用锅盖盖灭 D．高层住宅发生火灾，乘电梯逃生 【答案】C 【解析】A、电器类着火先要关闭电源，不能用水扑灭，否则极易造成电线短路和人体触电，选项说法不正确； B、察觉厨房中燃气泄漏时，不能马上打开抽油烟机通风，以防发生爆炸，要先关闭燃气阀门，开窗通风，选项说法不正确； C、油锅着火用锅盖盖灭，隔绝空气，达到灭火的目的，选项说法正确； D、发生火灾时，线路容易被烧毁或断电，切不可乘坐电梯逃生，选项说法不正确。 故选C。 9．（2023-2024九年级上·江苏扬州·期末）下列关于燃烧与灭火的说法正确的是 A．提高氧气浓度可使煤燃烧得更充分 B．对可燃物加热就可以发生燃烧 C．易燃物和易爆物可以与其它物质混存 D．发现油锅起火，应立即使用冷水将其浇灭 【答案】A 【解析】A、提高氧气浓度可使煤燃烧得更充分，正确； B、对可燃物加热不一定可以发生燃烧，温度需要达到着火点，而且可燃物还需要与氧气接触，错误； C、存放易燃、易爆物时，不能与其他物质混存，也不能堆放得过高、过密，以免发生事故，错误； D、发现油锅起火，不能立即使用冷水将其浇灭，以防发生危险，应立即盖上锅盖，错误。 故选A。 10．（2023-2024九年级上·江苏南通·期末）粉尘爆炸的实验装置如图所示。用打气筒向容器内打气吹散面粉，容器内瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。下列说法正确的是 A．剧烈的燃烧一定会引发爆炸 B．蜡烛熄灭的主要原因是氧气不足 C．实验中化学能最终都转化为了软橡胶片的动能 D．能引发爆炸的还有煤粉、棉尘、氢气、甲烷、二氧化碳等 【答案】B 【解析】A、剧烈燃烧发生在有限的空间内，在短时间内产生大量气体，放出大量的热，环境承受不住压力，才能发生爆炸，所以剧烈燃烧不一定会爆炸，故A说法错误； B、蜡烛熄灭的原因是面粉爆炸消耗了装置内的氧气，由于氧气不足，无法支持蜡烛的燃烧，故B说法正确； C、软橡胶片被冲飞时，是由静止变为运动，而运动具有的能量为机械能，所以软橡胶片被冲飞时化学能转化为机械能，故C说法错误； D、煤粉、棉尘、氢气、甲烷都具有可燃性，可引发爆炸，二氧化碳不具有可燃性，不会引发爆炸，故D说法错误； 故选：B。 11．（2022-2023九年级上·江苏扬州·期末）能源与生活息息相关，下列说法正确的是 A．厨房燃气泄漏，立即开启排气扇通风换气 B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭 C．燃气灶火焰出现黄色，可增大灶具进风口 D．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点 【答案】C 【解析】A、燃气具有可燃性，打开排风扇时，电源开关产生的电火花会引燃泄漏的燃气，引起爆炸，应立即打开门窗通风，故该选项说法错误； B、炒菜时油锅着火，不能用水浇灭，应立即盖上锅盖即可，故该选项说法错误； C、燃气灶火焰出现黄色时，说明燃烧不充分，可增大灶具进风口，故该选项说法正确； D、“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高温度，使温度达到木材的着火点，故该选项说法错误； 故选C。 12．（2023-2024九年级上·江苏常州·期末）为强化安全意识，提升安全素养，某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是 A．室内起火，打开所有门窗通风 B．电器在使用时着火，立即用水灭火 C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D．高楼住宅发生火灾时，立即乘坐电梯逃生 【答案】C 【解析】A、室内起火，打开所有门窗通风，会提供更多的氧气，促进燃烧，错误； B、电器在使用时着火，用水灭火，容易导致触电事故，错误； C、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，隔绝氧气灭火，正确； D、高楼住宅发生火灾时，不能乘坐电梯逃生，应从逃生通道走，错误。 故选C。 13．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是 A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧 B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延 D．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度 【答案】D 【解析】A．使燃料充分燃烧的方法有：提高氧气的浓度，增大可燃物与氧气的接触面积，将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧，选项A正确； B．着火时，热气上升，逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离，以尽量少吸入有害气体和烟尘，选项B正确； C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流使火势蔓延，与氧气接触更充分，燃烧更旺，选项C正确； D．油锅着火，用锅盖盖上，是为了隔绝氧气，选项D不正确。故选D。 14．（2023-2024九年级上·江苏南京·期末）下列关于燃烧与灭火的说法中，不正确的是 A．发生森林火灾时，开辟隔离带的灭火原理是移走可燃物 B．由图a中的现象可知，金属镁引起的火灾不可以用二氧化碳灭火 C．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增大煤与氧气的接触面积使其充分燃烧 D．图b中火柴头朝上时更容易燃烧，是因为散逸的热量会加热火柴梗，提高温度 【答案】D 【解析】A、发生森林火灾时，开辟隔离带的灭火原理是移走可燃物从而达到灭火的条件，该选项说法正确； B、由图可知，金属镁在二氧化碳中能燃烧，则金属镁引起的火灾不可以用二氧化碳灭火，该选项说法正确； C、将大块煤粉碎，能增大煤和氧气的接触面积，使反应更充分，该选项说法正确； D、火柴头朝下时更容易燃烧，因为燃烧产生的热量能加热火柴梗，提高温度，该选项说法不正确。 故选D。 考点03 易燃易爆的安全知识 15．（2022-2023九年级上·江苏扬州·期末）强化安全意识，提升安全素养。下列做法不正确的是 A．熄灭酒精灯——用嘴吹灭 B．加油站、面粉厂——杜绝一切火种 C．油锅着火——用锅盖盖灭 D．火灾中逃生——用湿毛巾捂住口鼻 【答案】A 【解析】A、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故选项说法错误； B、加油站周围空气中油气含量较高，油气为可燃气体，面粉厂空气中有面粉的扬尘，面粉的扬尘为可燃物，则加油站、面粉厂杜绝一切火种避免爆炸或引燃可燃物，故选项说法正确； C、油锅着火用锅盖盖灭，原理为隔绝氧气，故选项说法正确； D、火灾中逃生用湿毛巾捂住口鼻，防止烟尘进入口鼻，故选项说法正确； 故选A。 16．（2022-2023九年级上·江苏淮安·期末）下列图标中，表示“禁止烟火”的是 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A、该标志含义为禁止烟火； B、该标志的含义为禁止燃放鞭炮； C、该标志的含义为禁止携带火种； D、该标志的含义为禁止吸烟。 故选A。 17．（2023-2024九年级上·江苏扬州·期末）“安全重于泰山”。以下应张贴在“防火”场所的标志是 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A、 是防火标识，符合题意； B、 是循环利用标识，不符合题意； C、 是节能标识，不符合题意； D、 是节约用水标识，不符合题意； 故选A。 18．（2023-2024九年级上·江苏泰州·期末）树立安全意识，掌握科学知识。下列有关事故的处理方法错误的是 A．酒精灯酒精洒出着火，立即用湿抹布盖灭 B．电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火 C．浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上，立即涂上稀氢氧化钠溶液 D．煤气中毒时，轻度的应呼吸大量新鲜空气，严重的要立即送医院 【答案】C 【解析】A、酒精灯洒出的酒精在桌面燃烧，应用湿抹布盖在燃烧的酒精上，隔绝氧气，达到灭火的目的，事故的处理方法正确，不符合题意； B、电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火，不能直接用水浇灭，防止触电，事故的处理方法正确，不符合题意； C、浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上，应先用大量的水冲洗，然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液，氢氧化钠溶液具有腐蚀性，不能涂抹氢氧化钠溶液，事故的处理方法错误，符合题意； D、煤气中毒是因为一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气接触，故轻度的，应移病人于通风良好、空气新鲜的地方。使其呼吸大量新鲜空气，严重的要立即送医，事故的处理方法正确，不符合题意。 故选C。 19．（2023-2024九年级上·江苏无锡·期末）下列图标中，表示“禁止烟火”的是 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A、该标志含义为禁止烟火； B、该标志的含义为禁止燃放鞭炮； C、该标志的含义为禁止携带火种； D、该标志的含义为禁止吸烟。 故选A。 20．（2023-2024九年级上·江苏扬州·期末）安全是社会稳定和发展的基石，以下属于“易爆物”标识的是 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A、图中标志的含义是可回收物标志，故错误； B、图中标志的含义是节约用水标志，故错误； C、图中标志的含义爆炸品标志，故正确； D、图中标志的含义是中国节能标志，故错误。 故选C。 1． （2022-2023九年级上·江苏淮安·期末）2022年5月12日是我国第14个全国防灾减灾日，今年的宣传主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。下列说法错误的是    A．只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧 B．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火 C．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话 D．草原着火了，在火的蔓延方向前面再点一条火线 【答案】A 【解析】A、可燃物燃烧的条件为与氧气接触，温度达到着火点以上，则可燃物没有与氧气接触，温度达到着火点时也不会燃烧，该选项说法错误； B、油库、面粉加工厂、纺织厂等场所可燃物较多，且空气中弥漫着可燃性气体或粉尘，则一定要严禁烟火，防止发生火灾，该选项说法正确； C、火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒物质，并迅速逃离，拨打火警电话，该选项说法正确； D、草原着火后，在火的蔓延方向前面再点一条火线，空气被加热上升，其他区域的相对冷的空气就会流过来，这样空气流动作用下两条火线就会靠拢，最终燃尽两条火线之间的可燃物，火就自己熄灭了，该选项说法正确。 故选A。 2. （2023-2024九年级上·江苏盐城·期末）为了危险化学品的运输、储存及使用安全，需要对危险化学品进行标志。装载汽油或乙醇的运输车上，所贴的危险化学品标志应为 A．易燃液体 B．易燃固体 C．毒性物质 D．腐蚀性物质 【答案】A 【解析】A、汽油或乙醇是液体，且易燃，属于易燃液体，应该张贴易燃液体标志，故A正确； B、汽油或乙醇是液体，不应该张贴易燃固体标志，故B错误； C、汽油或乙醇无毒，不应该张贴有毒品标志，故C错误； D、汽油或乙醇没有腐蚀性，不应该张贴腐蚀品标志，故D错误； 故选：A。 3． （2022-2023九年级上·江苏常州·期末）在“烹饪与营养”劳动实践课上，小芸将灶内的柴草挑空后，火焰变旺，这是因为 A．柴草的着火点降低 B．灶内的柴草变多 C．柴草接触更多空气 D．柴草的导热性变强 【答案】C 【解析】A、可燃物的着火点一般是不变的，小芸将灶内的柴草挑空后，不能降低柴草的着火点，错误； B、小芸将灶内的柴草挑空后，灶内的柴草没有变多，错误； C、小芸将灶内的柴草挑空后，火焰变旺，是因为增大了柴草与氧气的接触面积，能使柴草充分燃烧，正确； D、导热性是物质的固有性质，小芸将灶内的柴草挑空后，柴草的导热性没有变强，错误。 故选C。 4． （2022-2023九年级上·江苏南京·期末）用化学知识解释下列成语，不正确的是 A．釜底抽薪──清除可燃物，使燃烧停止 B．火上浇油──增加可燃物，使燃烧更旺 C．煽风点火──增大空气流通，提供充足的氧气促进燃烧 D．钻木取火──摩擦生热，提高可燃物的着火点使之燃烧 【答案】D 【分析】燃烧的条件是：有可燃物，有空气或氧气，最低温度达到可燃物的着火点，三个条件缺一不可； 【解析】A、釜底抽薪，减少了可燃物，使燃烧停止，故该选项解释正确； B、油能燃烧，火上浇油，增加了可燃物，使燃烧的更旺，故该选项解释正确； C、煽风点火，增大了空气流速，使空气或氧气更充足，使燃烧更旺，故该选项解释正确； D、钻木取火，摩擦生热，提高温度，使温度达到了可燃物燃烧所需的最低温度，故该选项解释错误； 故选择D。 5． （2022-2023九年级上·江苏淮安·期末）2022年12月15日，贵州锦屏县码头社区发生一起火灾事故，造成19栋房屋被烧毁，四人遇难，防火灭火自救每个人都应该了解，下列说法不正确的是 A．液化气泄漏，迅速找到阀门并关闭 B．火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进 C．森林起火，砍伐周围的树木形成隔离带 D．用扇子扇灭蜡烛，炒菜时锅里的油着火立即用锅盖盖灭，二者灭火原理相同 【答案】D 【解析】A、液化气泄漏，应迅速关闭阀门，打开门窗，不能打开排水扇，防止发生爆炸，不符合题意； B、火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻，过滤有毒烟尘，二氧化碳受热后密度变小，高空中二氧化碳含量较高，故应匍匐前进，不符合题意； C、森林起火，应砍伐周围的树木形成隔离带，清除或隔离可燃物，达到灭火的目的，不符合题意； D、用扇子扇灭蜡烛，是降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，油锅着火，盖上锅盖，是隔绝氧气，达到灭火的目的，二者灭火原理不相同，符合题意。 故选D。 6．（2022-2023九年级上·江苏盐城·期末）下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是 A．砍掉部分林木形成隔离带灭火 B．用高压水枪喷水灭火 C．用二氧化碳灭火器灭火 D．酒精不慎洒在桌面着火，用湿抹布盖灭 【答案】A 【解析】A、砍掉部分林木形成隔离带相当于清除了可燃物，达到灭火的目的，与“釜底抽薪”灭火原理相同； B、用高压水枪灭火，是降温到可燃物的着火点以下灭火，与“釜底抽薪”灭火原理不同； C、用二氧化碳灭火，是利用二氧化碳不支持燃烧和密度大于空气的密度的原理，隔绝空气灭火，与“釜底抽薪”灭火原理不同； D、酒精不慎洒在桌面着火，用湿抹布盖灭，是降温到可燃物的着火点以下灭火，与“釜底抽薪”灭火原理不同； 答案：A。 7．（2022-2023九年级上·江苏扬州·期末）据统计中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法正确的是 A．带上火把进入山洞进行科学探究 B．电视机等电器着火用水扑灭 C．燃气热水器最好安装在浴室 D．煤气泄漏应打开电灯检查漏气管道 【答案】A 【解析】A、山洞内常常二氧化碳含量较高，带火把进山洞，可以根据火把的燃烧情况来判断二氧化碳的含量多少。如果火把燃烧不旺甚至熄灭，说明二氧化碳含量高，人不能进去，否则使人缺氧窒息，甚至死亡，故选项说法正确； B、电视机等电器着火，不能用水扑灭，以免发生触电，故选项说法错误； C、燃气热水器不能安装在浴室，以防燃气燃烧不充分而产生的有毒的一氧化碳气体，造成人的中毒，故选项说法错误； D、燃气泄漏，不能打开电灯检查，以防产生的电火花将燃气引燃，发生爆炸，故选项说法错误。 故选A。 8．（2023-2024九年级上·江苏泰州·期末）了解化学安全知识，增强安全防范意识。下列不符合安全要求的是 A．家中天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 B．发霉的大米洗净煮熟后可以食用 C．乘坐公交车时，禁止携带酒精、汽油等易燃易爆物品 D．实验室中不得品尝任何药品 【答案】B 【解析】A、家中天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风，防止空气中天然气浓度过高，发生爆炸，选项符合安全要求； B、发霉的大米不能继续食用，选项不符合安全要求； C、乘坐公交车时，禁止携带酒精、汽油等易燃易爆物品，选项符合安全要求； D、实验室中不得品尝任何药品，选项符合安全要求； 故选：B。 9．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）运用科学知识可以解决许多生活实际问题，下列有关做法正确的是 A．室内起火，及时打开门窗通风 B．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关 C．电器或电线着火时，立即用水扑灭 D．室内浓烟密布时，用湿毛巾掩住口鼻俯身撤离 【答案】D 【解析】A、室内起火，开门窗通风可能导致空气大量流入导致氧气浓度增大，燃烧加剧。错误。 B、发现煤气泄漏时，打开排气扇电源开关，可能因电打火导致爆炸，错误。 C、电器或电线着火时，立即用水扑灭，可能发生触电并损坏电器，错误。 D、室内浓烟密布时，用湿毛巾掩住口鼻俯身撤离。用湿毛巾掩住口鼻可以起到过滤作用，减少吸热有害气体和粉尘。着火稳定较高，气体密度减少而上升，所以上部有害气体较多，底部有害气体较少，所以俯身撤离。正确。 故选：D。 10．（2023-2024九年级上·江苏连云港·期末）有关燃烧的条件的实验，如图，下列说法正确的是 A．热水的作用只是提供热量 B．烧杯上盖铜片是防止氧气进入水中 C．红磷燃烧与白磷燃烧产物不同 D．铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是温度要达到着火点 【答案】D 【解析】A.热水的作用是提供热量，还隔绝氧气，故选项说法错误； B.烧杯上盖铜片是放置红磷与白磷，并使两物质的温度相同，不是隔绝氧气，故选项说法错误； C.红磷与白磷燃烧的产物都是五氧化二磷，故选项说法错误； D.铜片上的红磷与白磷都与氧气接触，且温度相同，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是温度要达到着火点，故选项说法正确； 故选D。 11．（2022-2023九年级上·江苏扬州·期末）下列做法符合安全要求的是（　　） A．油锅着火，用菜扑灭 B．燃气泄漏，点火检查 C．室内起火，开窗通风 D．电器着火，用水浇灭 【答案】A 【解析】A、油锅着火，用菜扑灭，隔绝了空气，能够灭火，故A正确；     B、燃气泄漏，点火燃气会燃烧，引起火灾，故B不正确； C、室内起火，开窗通风，空气进入，空气中的氧气具有助燃性，火会更旺，故C不正确；     D、电器着火，不能用水浇灭，以防发生触电，故D不正确。故选A。 12．（2022-2023九年级上·江苏盐城·期末）“安全无小事，关系你我他”。下列做法安全的是 A．高层楼房着火，乘坐电梯逃生 B．家用燃气泄漏，迅速打开排风扇 C．炒菜的油锅着火，用水浇灭 D．进入久未开启的菜窖前做灯火试验 【答案】D 【解析】A、高层楼房着火，可能会断电，乘坐电梯逃生，会引发更大的危险，不符合题意； B、家用燃气泄漏，燃气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火或电火花容易发生爆炸，故不能迅速打开排风扇，应先关闭阀门，打开门窗，不符合题意； C、炒菜的油锅着火，不能用水浇灭，因为油的密度比水小，会浮在水面的表面继续燃烧，不符合题意； D、久未开启的菜窖中可能含有大量的二氧化碳，二氧化碳不能供给呼吸，故进入前需做灯火试验，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，如果灯火熄灭，说明二氧化碳含量高，不能进入，符合题意。 故选D。 13．（2023-2024九年级上·江苏南京·期末）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是 A．图书、档案失火用干粉灭火器扑灭 B．室内着火立即打开门窗 C．电器着火用水直接扑灭 D．酒精灯碰倒着火用湿抹布盖灭 【答案】D 【解析】A、图书、档案失火用二氧化碳灭火器扑灭，因为不会留下任何残留物质而使资料损坏，A错误； B、室内着火不能立即打开门窗，否则会使火势增大，B错误； C、电器着火不能用水直接扑灭，C错误； D、酒精灯碰倒着火用湿抹布盖灭，D正确。 故选D。 14．（2023-2024九年级上·江苏徐州·期末）用如图装置探究燃烧的条件，下列说法错误的是 A．实验所需的氧气可通过加热高锰酸钾制取 B．实验室中少量白磷可以保存在盛有冷水的广口瓶中 C．通入氧气后红磷不燃烧白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低 D．通入氧气后白磷燃烧，说明物质燃烧的条件只需要氧气 【答案】D 【解析】A、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验所需的氧气可通过加热高锰酸钾制取，说法正确； B、白磷能在空气中自燃，着火点低，实验室中少量白磷可以保存在冷水中，可以隔绝氧气，降低温度，说法正确； C、白磷和红磷都在60℃的热水中，通入O2后，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低，说法正确； D、可燃物燃烧的条件是：温度达到可燃物的着火点，与氧气接触。图示中白磷在60℃的热水中，通入氧气前，白磷不燃烧，通入氧气后，白磷燃烧，通过对比说明物质燃烧需要与氧气接触，并不是只需要氧气，说法错误； 答案：D。 15．（2023-2024九年级上·江苏·期末）消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。    下列说法不正确的是 A．热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇 B．玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 C．喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点 D．日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头 【答案】C 【解析】A、热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇，说法正确； B、温度升高，丙三醇分子间的间隔变大使玻璃球胀破，说法正确； C、喷水灭火的原理是水蒸发带走周围的热量，使周围的温度降到着火点以下，说法错误； D、日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头，防止玻璃球胀破，造成损失，说法正确。 故选C。 16．（2023-2024九年级上·江苏南京·期末）根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是 A．现象①②说明物质燃烧需要氧气 B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃ C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃ D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同 【答案】C 【解析】A、现象①白磷与氧气接触，燃烧；②白磷没与氧气接触，不燃烧；说明物质燃烧需要氧气，正确； B、现象①白磷燃烧，而水温是80℃说明白磷的着火点不高于80℃，正确； C、由上分析可知现象③说明红磷的着火点高于80℃，错误； D、现象①③中，白磷、红磷都与氧气接触，而白磷燃烧，红磷不燃烧，说明两种可燃物的着火点不同，正确；选C。 17．（2023-2024九年级上·江苏镇江·期末）下图为家用燃料的使用发展历程(括号内表示物质的主要成分)： (1)家庭用煤经历从“煤球”到“蜂窝煤”的变化(图)，这种变化的优点是 。 (2)液化石油气是根据石油中各成分沸点不同分馏的一种产品，石油分馏属于 变化(填“物理”、“化学”)。 (3)管道煤气中的H2也可用于炼铁，写出H2和磁铁矿反应生成铁的化学方程式 。 (4)天然气是现代家庭的主要燃料，利用了CH4的 性。 (5)家用天然气(主要成分CH4)不完全燃烧会生成一种有毒气体，该气体是 。 (6)用CH4和CO2在一定条件下合成CO和H2，合成气中CO和H2的质量比是 。 【答案】(1)增大与空气接触面积，加快并充分反应(或使燃烧更充分、或提高煤的利用效率；或充分燃烧、减少CO等大气污染物排放都可以) (2)物理 (3) (4)可燃 (5)一氧化碳/CO (6)14﹕1 【解析】（1）据图可知，家庭用煤经历从“煤球”到“蜂窝煤”的变化(图)，这种变化的优点是增大与空气接触面积，加快并充分反应(或使燃烧更充分、或提高煤的利用效率；或充分燃烧、减少CO等大气污染物排放都可以)。故填：增大与空气接触面积，加快并充分反应(或使燃烧更充分、或提高煤的利用效率；或充分燃烧、减少CO等大气污染物排放都可以)。 （2）石油分馏过程没有生成新物质，所以石油分馏属于物理变化。故填：物理。 （3）磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，氢气与四氧化三铁高温条件下反应生成铁和水，化学方程式。 故填：。 （4）由于甲烷具有可燃性，所以天然气是现代家庭的主要燃料。故填：可燃。 （5）天然气完全燃烧生成二氧化碳和水，天然气不完全燃烧会生成一氧化碳和水，一氧化碳有毒。故填：一氧化碳。 （6）根据化学方程式可知，合成气中CO和H2的质量比=56:4=14:1。故填：14:1。 18．（2023-2024九年级上·江苏·期末）兴趣小组对燃烧的条件进行探究。 (1)利用如图所示装置进行实验。    ①此实验可以观察到的现象有：试管中红磷未燃烧，气球a先变大后变小，还可以观察到 ，由所填现象可得到的燃烧条件是 ； ②从现象分析：气球a先变大的原因是 。 (2)利用如图装置进行燃烧条件的进一步探究。      实验测得集气瓶中氧气的体积分数随时间的变化曲线如图所示。    ①写出红磷燃烧的化学方程式： 。 ②红磷熄灭后，瓶内氧气并未耗尽，氧气含量约为10%。你对燃烧条件新认识是 。 【答案】(1) 试管中白磷燃烧，水中白磷不燃烧 与空气(氧气)充分接触 燃烧放热 (2) 4P+5O22P2O5 物质燃烧需要氧气，氧气浓度达到一定的体积分数方可燃烧。或“物质与氧气充分接触”的含义是氧气的浓度达到一定的数值 【解析】（1）①白磷着火点比红磷低，所以可以观察到的现象：试管中白磷与氧气接触，温度达到了着火点燃烧，水中白磷温度达到了着火点，但是隔绝氧气，不燃烧； ②由所填现象可得到的燃烧条件是：与空气(氧气)充分接触； ③气球a变大，是因为白磷燃烧，放出大量的热，装置内气体受热膨胀，压强增大，故填：燃烧放热； （2）①红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5； ②红磷熄灭后，瓶内氧气并未耗尽，氧气含量约为10%。你对燃烧条件新认识：物质燃烧需要氧气，氧气浓度达到一定的体积分数方可燃烧。或“物质与氧气充分接触”的含义是氧气的浓度达到一定的数值。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$