专题06 自然界的水-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级化学上学期期末真题分类汇编（江苏专用）

专题06 自然界的水 内容概览 考点01 自来水的生产过程与净化方法 考点02 电解水实验 考点03 水资源的污染、防治与保护 考点04 物质组成的表示 考点01 自来水的生产过程与净化方法 1．（2023-2024九年级上·江苏镇江·期末）下列实验方法正确的是 A．用明矾对自来水进行消毒 B．用燃着的木条区别空气、氧气和二氧化碳 C．用50mL量筒量取95mL蒸馏水 D．用升温的方法将饱和石灰水转化为不饱和 2. （2023-2024九年级上·江苏南通·期末）水与人类的生产、生活密切相关，以下说法正确的是 A．氢气燃烧和电解水实验都能证明水的组成 B．水是人体必需的营养素，可为生命活动提供少许能量 C．自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸、蒸馏 D．水是最常见的溶剂，物质在水中都能分散成均一、稳定的混合物 3．（2023-2024九年级上·江苏苏州·期末）由太湖水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不正确的是 A．用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒 B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味 C．上述处理过程应包含“蒸馏” D．经过处理获得的自来水仍是混合物 4．（2023-2024九年级上·江苏连云港·期末）九（1）班小明学习完九上第四章水的组成，搜集到关于自来水厂净化水的过程（如图所示）。 (1)活性炭吸附池中的活性炭的作用是 。 (2)在处理过的水样中加入一定量的肥皂水并振荡，观察到泡沫较多，浮渣较少，说明该水样属于 （填“硬水”或“软水”）。 (3)在投药消毒步骤中所发生的变化是 （填变化类型）。 (4)在生活中，人们常使用 方法降低水的硬度。 (5)若经过滤后，所得液体仍浑浊，其原因可能是 。 (6)水是生命之源，经过电解水等实验可知水是由 组成。 5． （2023-2024九年级上·江苏扬州·期末）正确认识水有利于人类对水资源的保护和开发。 (1)下列做法有利于保护水资源的是 （填序号）。 A．使用高残留农药 B．生活污水直接排放 C．使用无磷洗衣粉 D．废水处理后再排放 (2)家庭饮用水净化系统的原理为：自来水→活性炭→超滤器→直饮水。 ①水处理过程中，常有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法，其中相对净化程度最高的方法是 。 ②水厂生产自来水时常用二氧化氯杀菌消毒，二氧化氯的化学式是 。 ③水中细菌、病毒等微生物可通过超滤器除去，是因为超滤器中超滤膜的孔径 （填“＞”或“＜”）细菌、病毒等微生物的粒径。净化系统中活性炭主要起 作用。 ④检验净化后的水是硬水还是软水，可向水样中加 来检验。 (3)农业上可用浓度为10% ~ 20%的NaCl溶液选种，现配制100g 17%的NaCl溶液。 ①如图是称量NaCl时的实验操作及游码位置示意图，正确的是 （填序号）。 A．        B．        C． ②若实验所配NaCl溶液的溶质质量分数偏低，其原因可能是 （填序号）。 A．溶解时用玻璃棒充分搅拌 B．转移配制好的溶液时溅在试剂瓶外 C．称好的固体转移至烧杯时有部分固体洒落桌面 D．配制好的溶液倒入刚用蒸馏水清洗过的试剂瓶中，并贴上标签 ③欲将此NaCl溶液加水稀释为10%备用，应加入水的体积为 mL。 考点02 电解水实验 6．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）下图一是电解水实验装置图，图二是过滤实验装置图，下列有关说法错误的是（　　） A．图一中a试管内收集的气体是氢气，可以燃烧 B．通过电解水的实验，说明水由氢气和氧气组成 C．图二过滤操作中，玻璃棒的作用是引流 D．图二中漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊 7．（2022-2023九年级上·江苏盐城·期末）用如图所示简易装置探究水的组成。下列有关说法中，不正确的是 A．水是由水分子构成的 B．水由氢、氧两种元素组成 C．正负两极产生气体的质量比为1：2 D．电解时，加入少量NaOH增强水的导电性 8．（2023-2024九年级上·江苏扬州·期末）(一)水是生存之本，文明之源。请根据下列叙述回答问题。 (1)古代人民逐水而居，智慧的劳动人民曾用漉水囊(如图)除去河水中的泥沙等杂质，漉水囊似圈形网兜，骨架用生铜制成，其原理类似于水的净化中的 操作。 (2)“饮水洁净，不得瘟病”，古人常用木炭来除去水中的浮尘和异味，这是利用了木炭的 性。生活中常用的硬水软化的方法为 。 (二)实验课上，同学们做了电解水的实验。 (3)电解水时，加入少量硫酸钠溶液的目的是 。 (4)电解一定量的水，正极产生的气体能使带火星木条复燃，该气体是 (填名称)，负极产生气体能被点燃，写出该反应的化学方程式 ，当正极产生的气体为5mL时，负极产生的气体体积为 mL。 (5)某同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。 【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？ 【查阅资料】 氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水里能溶解2体积的氯气； 【提出假设】 猜想I：氧气和氯气；猜想II：氢气和氧气；猜想III：氢气和氯气。 【设计实验】 用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。 实验步骤 实验现象 解释或结论 ①按照如图装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体颜色 试管a收集到黄绿色气体，试管b收集到无色气体 猜想 错误 ②用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火 听到爆鸣声 证明b试管中收集到的气体为 (填化学式)，猜想 正确 【实验结论】氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠(NaOH)，请写出该反应化学方程式： 。 【反思与评价】联系电解水的实验，要证明水的组成，在电解水时不可以加氯化钠溶液。 9．（2022-2023九年级上·江苏淮安·期末）某兴趣小组周末从山区带回一瓶山泉水，在化学实验室中模拟自来水的生产过程，并最终得到蒸馏水，流程如图所示：    (1)净水：操作2需要向液体B中加入活性炭，利用其 性除去液体B中的颜色和异味。 (2)验水：检验山泉水是软水还是硬水可以选择的试剂是 (3)探水：如图为电解水的实验装置。管a产生的气体为    10．（2023-2024九年级上·江苏徐州·期末）自然界的水中含有较多的杂质，需要净化。 (1)自来水厂常用的絮凝剂是 ，它溶于水生成的氢氧化铝（化学式）是 ）能使悬浮杂质沉降；高铁酸钾（K2FeO4）是一种常用的消毒剂，其中铁元素的化合价是 。 (2)如需制备更纯净的水常用 法，鉴别软水、硬水常用 。 (3)针对如图所示的简易净水器（净水剂足量），下列说法正确的是_________（填字母）。 A．小卵石和石英砂起过滤作用 B．净化后得到软水，能直接饮用 (4)实验室常通过电解水实验来探究水的组成，探究的理论依据是 ，反应的化学方程式是 。 考点03 水资源的污染、防治与保护 11．（2023-2024九年级上·江苏苏州·期末）保护水资源是每个公民的责任．下列说法正确的是（　　） A．清澈见底的河水属于混合物 B．地球上淡水资源非常丰富 C．海水可以直接作为淡水饮用 D．实验废液直接倒入下水道 12．（2023-2024九年级上·江苏苏州·期末）空间站的“再生生保系统”的主要流程如下。下列说法不正确的是 资料：常温常压下，甲烷（）是无色无味的气体。 A．氧气生成系统中，生成氢气和氧气的质量比为 B．萨巴蒂尔反应系统中，可以通过冷却将产生的水蒸气与甲烷分离 C．该系统有助于调节空间站内氧气和二氧化碳的含量 D．理论上，该系统能实现水的循环，无需补充水资源 13．（2023-2024九年级上·江苏·期末）水是生命之源，下面是某小组同学以“水”为主题展开的项目式学习活动。 【任务一】水的组成 步骤1：如图，装置中装满稀NaOH溶液，关闭活塞，接通电源，一段时间后关闭电源。 步骤2：分别取管a和管b电极附近的溶液，并测定溶液的pH.经测定：管a中溶液pH小于7，管b中溶液pH大于7。 (1)上图中能表示电解时管b中水在电极端所发生变化的结果的是 (填字母)。 【任务二】水的用途 (2)配制100g18%的氯化钠溶液可用于水稻选种，涉及以下实验步骤： A 称量     B 计算      C 溶解       D 装瓶贴标签 其实验步骤顺序是 (填字母)，若用量筒量取水时俯视读数，其它操作正确，则所得溶液的质量分数 18%(填“>”、“<”或“=”)，若将100g18%的氯化钠溶液全部稀释成浓度为0.9%的生理盐水，则需再加水的体积为 。 【任务三】水的应用。下表是某用户某月缴纳的水费单。 上期抄表数 本期抄表数 本期用水量 587 632 45 自来水费(含污水处理费) 用水量(吨) 单价(元/吨) 金额(元) 第一级：20 2.5 50 第二级：20 3.45 69 第三级：5 6.3 31.5 本期实付金额(大写)壹佰伍拾元伍角整              50.5 备注：第一级为月用水量20吨及以下(含20吨)， 第二级为月用水量超过20吨，不超过40吨； 第三级为月用水量40吨以上(不含40吨)。 (3)自来水厂净水过程用活性炭除色素和异味，因为活性炭有 性。 (4)某净水器通过离子交换膜降低水硬度，水中减少的离子是 (离子符号)。 (5)按照收费标准，如果该用户下月用水量55t，需要缴纳水费 元。 (6)实行水费分级收费的意义是 。 考点04 物质组成的表示 14．（2022-2023九年级上·江苏常州·期末）碳酸乙烯酯（C3H4O3）可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是 A．从宏观上看：碳酸乙烯酯分子由碳、氢、氧三种元素组成 B．从微观上看：碳酸乙烯酯由3个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成 C．从类别上看：碳酸乙烯酯属于化合物 D．从质量上看：碳酸乙烯酯中碳、氧元素的质量比为1：1 15．（2022-2023九年级上·江苏常州·期末）在按一定顺序排列的含硫物质：Na2SO4、X、S、Na2S中的X可能是 A．H2SO3 B．NaHSO4 C．H2S D．SO3 16．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）下列化学用语中，对数字“2”的含义描述准确的是 A．2He——“2”表示两个氦分子 B．H2O——“2”表示一个水分子中有两个氢元素 C．Ca+2——“2”表示钙元素的化合价为+2价 D．2CH4——“2”表示两个甲烷分子 17．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）善于梳理有利于知识的系统化，以下归纳完全正确的一组是 A．物质与微粒构成 B．化学用语与意义 氦气—由氦原子构成 氧气—由氧分子构成 —表示两个氢原子 —表示铝元素的化合价为+3价 C．化学与生活 D．物质与分类 汽油与洗涤剂—去油污原理相同 和—都可做钡餐检查胃病 浓硫酸、生石灰—常见干燥剂 烧碱、纯碱—常见碱 A．A B．B C．C D．D 18．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）对下面将号或示意图的认识，正确的是 A．NaNO3中氮元素的化合价是+5 B．Fe2+、Fe3+都属于铁元素，是同一种离子 C．NO2、N2O4中氮元紫的化合价都是+4价，是同一化合物 D．两种粒子的核外电子排布情况相同，属于同一元素 19．（2023-2024九年级上·江苏盐城·期末）香烟烟气中含有对人体有害的尼古丁(化学式为C10H14N2)，青少年严禁吸烟，同时避免吸入“二手烟”。下列对尼古丁的认识正确的是 A．尼古丁中氢元素的质量分数最大 B．尼古丁属于单质 C．尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为12:1:14 D．一个尼古丁分子由10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子构成 20．（2023-2024九年级上·江苏扬州·期末）中国航天员在太空演示了“泡腾片溶于水”实验，蓝色的水球内气泡滚滚。泡腾片的主要成分是维生素C（C6H8O6）、柠檬酸（C6H8O7）,下列说法中正确的是 A．泡腾片在水中反应产生的气体可能是Cl2 B．维生素C和柠檬酸的组成元素相同，化学性质相同 C．维生素C中C、H、O三种原子个数比为3:4:3 D．维生素C中氧元素的质量分数大于柠檬酸 1．（2023-2024九年级上·江苏南京·期末）下列物质中加点元素的化合价表示正确的是 A． B． C． D． 2. （2022-2023九年级上·江苏南通·期末）水是一种最常用的溶剂。下列做法或说法正确的是 A．硝酸铵溶于水后温度降低 B．用絮凝剂明矾可将硬水转化为软水 C．天然水经过自然沉降、过滤、吸附，即得纯水 D．用150mL酒精和50mL蒸馏水混合可配制成200mL的医用酒精 3．（2022-2023九年级上·江苏泰州·期末）下列说法正确的是 A．化合物中含有多种元素，则含有多种元素的纯净物是化合物 B．镁原子失去电子形成镁离子，则镁原子和镁离子具有相同的质子数 C．铁的金属活动性比铝弱，则铁制品比铝制品更耐腐蚀 D．合金是混合物，则合金中一定含有两种或两种以上金属 4． （2023-2024九年级上·江苏泰州·期末）下列实验方案，设计不合理的是 A．方案甲为探究铁生锈需要氧气 B．方案乙为验证可燃物燃烧所需温度达到其着火点 C．方案丙为探究水的组成 D．方案丁为比较铁、铜的金属活动性强弱 5．（2023-2024九年级上·江苏无锡·期末）下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　） A．Si B．H2 C．H D．CO 6．（2022-2023九年级上·江苏盐城·期末）水与空气是生命之源。下列说法错误的是 A．氧气约占空气体积的21% B．水电解可证明水是由氢、氧元素组成 C．蒸馏水一般不宜长期饮用 D．空气是由多种元素组成的化合物 7．（2022-2023九年级上·江苏南通·期末）下列有关学科观点的说法，正确的是 A．根据微粒观：二氧化碳由1个碳原子和2个氧原子构成 B．根据守恒观：14gC与32gO2反应，推知生成CO2的质量为46g C．根据结构观：O原子和S原子的最外层电子数相同，因而它们的化学性质相似 D．根据元素观：某物质燃烧生成CO2和H2O，推知该物质由C、H、O元素组成 8．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）“见著知微，见微知著”，在“宏一微一符”之间建立联系是化学学科的特点。下列说法不正确的是 A．由图一可知，溴元素位于元素周期表的第7周期 B．溴原子在化学反应中容易得到电子形成溴离子 C．图二所示的粒子中，与溴原子化学性质相似的是氯原子 D．图二中有2种微粒达到稳定结构 9．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）对下面将号或示意图的认识，正确的是 A．NaNO3中氮元素的化合价是+5 B．Fe2+、Fe3+都属于铁元素，是同一种离子 C．NO2、N2O4中氮元紫的化合价都是+4价，是同一化合物 D．两种粒子的核外电子排布情况相同，属于同一元素 10．（2022-2023九年级上·江苏·期末）由太湖水生产自来水的部分处理过程如下： 有关说法不正确的是 A．用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒 B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和是味 C．上述处理过程应包含“蒸馏” D．自来水出厂前要用药剂杀菌消毒 11．（2022-2023九年级上·江苏扬州·期末）布洛芬（C13H18O2）成为感染新冠病毒后退热的首选药，下列有关布洛芬说法正确的是 A．布洛芬中含有1个氧分子 B．1个布洛芬分子中含有33个原子 C．布洛芬中C、H、O三种元素质量比为13:18:2 D．布洛芬由13个碳元素、18个氢元素和2个氧元素组成 12．（2023-2024九年级上·江苏无锡·期末）含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水，用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不干净。加热硬水时间长了在锅炉内结垢容易产生爆炸。下列有关说法正确的是 A．加热硬水形成水垢是化学变化 B．加热硬水时只发生物理变化 C．肥皂溶于硬水只发生物理变化，不发生化学变化 D．硬水可以增加人体所需钙元素，长期饮用有益健康 13．（2023-2024九年级上·江苏无锡·期末）分解水制氢气的一种原理如下图。下列关于该原理的说法正确的是 A．反应过程中化合价改变的元素有H、O、S、I B．涉及的反应类型有分解反应和化合反应 C．理论上，每生成16gO2，就能得到lgH2 D．理论上，每分解18gH2O，就需向体系内再补充32gSO2 14．（2022-2023九年级上·江苏盐城·期末）抗击新冠肺炎疫情中，一种名为瑞德西韦（化学式：C27H35N6O8P）的新药被寄予厚望，认为该新药或许会成为抗击新冠肺炎的“特效药”。下列说法正确的是 A．瑞德西韦是一种氧化物 B．瑞德西韦分子的相对分子质量是77 C．瑞德西韦中氢元素和磷元素的质量比为35：31 D．瑞德西韦由27个碳原子、35个氢原子、6个氮原子、8个氧原子构成 15．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）水是生命之源，是人类宝贵的自然资源。 Ⅰ.保护水资源 (1)保护水资源是全人类的责任，下列做法合理的是由___________。 A．大量开采利用地下水 B．农业推广节水灌溉 C．洗菜水、淘米水浇花 D．工业废水直接排放 Ⅱ.水的净化 天然水净化为自来水的主要流程如下： (2)“沉降池”中可用明矾作混凝剂，其化学式为KA1(SO4)n·12H2O，n的值为 。 (3)“吸附池”中常用 (填物质名称)吸附色素和异味。 (4)“消毒池”中常用液氯作消毒剂，发生了反应：Cl2+H2O=HCl+HClO，HClO中Cl的化合价为 ，若用自来水直接配制硝酸银溶液会产生氯化银白色沉淀。写出盐酸与硝酸银溶液反应的化学方程式： 。 Ⅲ.溶液的配置 (5)实验室需配制50g6%的NaCl溶液。在配制溶液过程中，下列做法正确的是________。 A．用药匙取用NaCl固体时，瓶塞倒放于桌面； B．用玻璃棒搅拌，加速NaCl固体的溶解； C．用量筒量取水时仰视读数； D．称量时，天平指针向右偏转，应向左盘添加NaCl固体至天平平衡 Ⅳ.废水处理 (6)废水中氨氮(以NH3形式存在)含量过高，直接排放会导致水体富营养化。次氯酸(HClO)可除去废水中的NH3，发生的反应为：2NH3+3HClO=X+3HCl+3H2O。X的化学式为 。 16．（2023-2024九年级上·江苏连云港·期末）物质组成的探究是化学实验探究的重要内容。下面实验分别从定性、定量角度探究水的组成，请回答相关问题。 (1)为证明水不是由“水元素”组成的，1785年，拉瓦锡用水蒸气与红热铁管在高温下反应，实现了从水中脱去氧元素并获得氢气，同时生成Fe3O4。模拟实验装置如图1。 ①图1的玻璃管中反应的化学方程式为 。 ②图1实验时，A、B两处应先加热 (填“A”或“B”)处，理由是 。 ③图2所示实验是通过直接分解水探究水的组成，以上两个实验均能推理得出水的组成元素，推理所依据的原理均为 。 (2)用图3所示装置可以定量测定水的组成(已知：H2+CuOCu+H2O；装置D中干燥剂足量，其作用是充分吸收水蒸气)。C中固体物质在反应前后质量差为m1，D中物质在反应前后的质量差为m2。 ①据此可计算出水中H、O元素的质量比为 (用含m1、m2的式子表示)。 ②若实验中测得的H、O元素的质量比大于理论值，可能的原因是 。 a.通入的氢气没有干燥 b.氧化铜没有反应完 c.熄灭酒精灯后立即停止通入氢气 ③有同学认为该装置存在缺陷，需要在c处连接一个装有干燥剂的干燥管，你认为 (填“有”或“无”)必要。 17．（2023-2024九年级上·江苏镇江·期末）水是人类不可或缺的物质。水有硬水和软水之分，硬水中含有较多的Mg（HCO3）2。 (1)生活中常用 来区分硬水和软水。 (2)将CO2通入Mg（OH）2悬浊液中可获得Mg（HCO3）2溶液，反应的化学方程式为 。 (3)煮沸Mg（HCO3）2溶液，产生白色固体。某同学对白色固体进行下列探究。 【猜想】白色固体为：①MgCO3；②Mg（OH）2；③xMgCO3·yMg（OH）2·zH2O 【实验1】称取白色固体3.64g，加入过量稀盐酸，出现气泡，则猜想 （选填序号，下同）不成立。将产生的气体全部通入过量的澄清石灰水中，产生3.0g固体，则猜想 成立。 【实验2】已知浓硫酸可吸收水蒸气，碱石灰能吸收水和二氧化碳。另取（3）中白色固体7.28g，充分加热生成MgO、CO2和H2O，将产生的气体全部缓缓通过如图所示的 （选填“甲”或“乙”）装置。实验测得浓H2SO4增重1.44g，碱石灰增重2.64g。则x︰y︰z= 。 (4)若碱石灰同时也吸收空气中的二氧化碳，会使测得的x值 。（填“偏大”、“偏小”或“不变”） 18．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）水是重要的自然资源。 (1)净水：如图装置可将湖水净化为饮用水。 ①活性炭层的作用是 。 ②过滤须考虑材质孔径大小。某微粒直径为，能把该微粒“筛”出来的材质是 （填字母） A．慢速滤纸（孔径为） B．半透膜（孔径小于） C．装置中过滤网（最小孔径） (2)验水：检验湖水是硬水还是软水，可选用的试剂是 。 (3)“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环： ①地球表面的“水循环”主要是由水分子运动引起的，发生的是 。（填“物理变化”或“化学变化”）。 ②下图中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一 该反应的化学方程式为，的化学式为 。 除此以外，自然界中消耗二氧化碳的另一主要途径为海水吸收，此过程发生反应的化学方程式为 。 19．（2022-2023九年级上·江苏扬州·期末）水和溶液在生活、生产中具有广泛的用途。 (1)如图是探究水的组成实验——电解水的装置图，b管连接电源 极，a管产生气体与b管产生气体的质量比为 。 (2)生活中灭除水中细菌、降低自来水的硬度常用方法是 。 (3)将少量下列物质放入水中，能形成溶液的是___________（填序号）。 A．碘 B．面粉 C．植物油 D．高锰酸钾 (4)下表是氯化钾和硝酸钾在不同温度时的溶解度。 温度/℃ 0 20 40 60 80 溶解度/g KCl 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1 KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 ①20℃时，硝酸钾的溶解度是 g。 ②20℃时，将50 g氯化钾放在100 g水中充分溶解，得到溶液的质量为 g。 ③下列温度下，能配成溶质质量分数为50%的硝酸钾溶液的是 。（填序号） A．20℃    B．40℃    C．60℃ ④80℃时，分别将等质量的氯化钾和硝酸钾的饱和溶液降温到20℃，析出晶体较多的是 溶液。 (5)某同学要配制15%的氯化钠溶液50 g。 ①计算：需氯化钠固体 g，水 mL（水的密度为1g/cm3）。 ②发现配制好的溶液溶质的质量分数偏小，其原因可能是 （填序号）。 A．溶解时，有液滴溅出烧杯    B．量取水时仰视读数 ③将已配好的氯化钠溶液稀释至5%，需要加水的质量是 g。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 自然界的水 内容概览 考点01 自来水的生产过程与净化方法 考点02 电解水实验 考点03 水资源的污染、防治与保护 考点04 物质组成的表示 考点01 自来水的生产过程与净化方法 1．（2023-2024九年级上·江苏镇江·期末）下列实验方法正确的是 A．用明矾对自来水进行消毒 B．用燃着的木条区别空气、氧气和二氧化碳 C．用50mL量筒量取95mL蒸馏水 D．用升温的方法将饱和石灰水转化为不饱和 【答案】B 【解析】A、明矾不能除去水中的细菌，达不到消毒的效果，A错误，不符合题意； B、氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中燃烧没有明显变化，可以用燃着的木条区别空气、氧气和二氧化碳，B正确，符合题意； C、选取量筒量取液体体积时应选量程约大于所量取的液体体积，故应选择100mL的量筒量取95mL蒸馏水，C错误，不符合题意； D、饱和石灰水的主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，应用降温的方法将饱和石灰水转化为不饱和状态，D错误，不符合题意； 故选B。 2. （2023-2024九年级上·江苏南通·期末）水与人类的生产、生活密切相关，以下说法正确的是 A．氢气燃烧和电解水实验都能证明水的组成 B．水是人体必需的营养素，可为生命活动提供少许能量 C．自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸、蒸馏 D．水是最常见的溶剂，物质在水中都能分散成均一、稳定的混合物 【答案】A 【解析】A、氢气燃烧生成水，电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，都能证明水是由氢元素和氧元素组成的，故A说法正确； B、水是人体必需的营养素，水可以参与细胞的代谢活动,但并不能提供能量，故B说法错误； C、自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附等，没有煮沸、蒸馏，故C说法错误； D、水是最常见的溶剂，许多物质在水中都能分散成均一、稳定的混合物，并不是所有物质都能溶于水，例如二氧化锰难溶于水，故D说法错误； 故选：A。 3．（2023-2024九年级上·江苏苏州·期末）由太湖水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不正确的是 A．用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒 B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味 C．上述处理过程应包含“蒸馏” D．经过处理获得的自来水仍是混合物 【答案】C 【解析】A、用细沙“过滤”即相当于过滤操作中使用的滤纸，可以阻止细小的难溶性颗粒状物质通过细沙，起到过滤作用，选项正确； B、活性炭具有疏松多孔的结构，故能吸附有色、有异味的物质，用于除去水中的色素和异味，选项正确； C、自来水厂的净水流程是取水静置、过滤、吸附、杀菌消毒，故不包含蒸馏，选项错误； D、经过处理获得的自来水仍含有多种矿物质，属于混合物，选项正确； 答案为：C。 4．（2023-2024九年级上·江苏连云港·期末）九（1）班小明学习完九上第四章水的组成，搜集到关于自来水厂净化水的过程（如图所示）。 (1)活性炭吸附池中的活性炭的作用是 。 (2)在处理过的水样中加入一定量的肥皂水并振荡，观察到泡沫较多，浮渣较少，说明该水样属于 （填“硬水”或“软水”）。 (3)在投药消毒步骤中所发生的变化是 （填变化类型）。 (4)在生活中，人们常使用 方法降低水的硬度。 (5)若经过滤后，所得液体仍浑浊，其原因可能是 。 (6)水是生命之源，经过电解水等实验可知水是由 组成。 【答案】(1)吸附水中的色素和异味 (2)软水 (3)化学变化 (4)煮沸 (5)滤纸破损/液面超过滤纸边缘 (6)氢元素与氧元素 【解析】（1）活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，可应用于净化水，故填吸附水中的色素和异味。 （2）硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，水样中加入一定量的肥皂水并振荡，观察到泡沫较多，浮渣较少。说明该水样属于软水，故填软水。 （3）在投药消毒步骤中有新物质生成，属于化学变化，故填化学变化。 （4）煮沸能够将水中的部分可溶性钙镁化合物杂质转化为难溶性固体从水中沉降下来，能够降低水的硬度，在生活中，人们常使用煮沸方法降低水的硬度，故填煮沸。 （5）过滤后，所得液体仍浑浊，其原因可能是滤纸破损，浊液沿滤纸与漏斗之间的缝隙流行，或液面超过滤纸边缘，浊液沿滤纸与漏斗之间的缝隙流行，故填滤纸破损或液面超过滤纸边缘。 （6）水电解后生成氢气与氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应中元素的种类不变，由该实验可知，水由氢元素与氧元素组成，故填氢元素与氧元素。 5． （2023-2024九年级上·江苏扬州·期末）正确认识水有利于人类对水资源的保护和开发。 (1)下列做法有利于保护水资源的是 （填序号）。 A．使用高残留农药 B．生活污水直接排放 C．使用无磷洗衣粉 D．废水处理后再排放 (2)家庭饮用水净化系统的原理为：自来水→活性炭→超滤器→直饮水。 ①水处理过程中，常有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法，其中相对净化程度最高的方法是 。 ②水厂生产自来水时常用二氧化氯杀菌消毒，二氧化氯的化学式是 。 ③水中细菌、病毒等微生物可通过超滤器除去，是因为超滤器中超滤膜的孔径 （填“＞”或“＜”）细菌、病毒等微生物的粒径。净化系统中活性炭主要起 作用。 ④检验净化后的水是硬水还是软水，可向水样中加 来检验。 (3)农业上可用浓度为10% ~ 20%的NaCl溶液选种，现配制100g 17%的NaCl溶液。 ①如图是称量NaCl时的实验操作及游码位置示意图，正确的是 （填序号）。 A．        B．        C． ②若实验所配NaCl溶液的溶质质量分数偏低，其原因可能是 （填序号）。 A．溶解时用玻璃棒充分搅拌 B．转移配制好的溶液时溅在试剂瓶外 C．称好的固体转移至烧杯时有部分固体洒落桌面 D．配制好的溶液倒入刚用蒸馏水清洗过的试剂瓶中，并贴上标签 ③欲将此NaCl溶液加水稀释为10%备用，应加入水的体积为 mL。 【答案】(1)CD (2) 蒸馏 ClO2 ＜ 吸附 肥皂水 (3) C CD/DC 70 【解析】（1）A、使用高残留农药，污染水体资源，不利于保护水资源； B、生活污水直接排放，污染水体资源，不利于保护水资源； C、使用无磷洗衣粉，有利于保护水资源； D、废水处理后再排放，有利于保护水资源； 答案：CD。 （2）①水处理过程中，常有沉淀除去水中密度比水大的不溶物、过滤除去水中不溶物、吸附除去水中颜色、气味和部分可溶性杂质、蒸馏除去水中所有杂质，其中相对净化程度最高的方法是蒸馏。 ②水厂生产自来水时常用二氧化氯杀菌消毒，二氧化氯是由两种元素组成的化合物且一种元素是氧元素，二氧化氯属于氧化物，书写氧化物化学式遵循遵循氧元素在右，非氧元素在左，二氧化硫化学式：ClO2。 ③水中细菌、病毒等微生物可通过超滤器除去，是因为超滤器中超滤膜的孔径＜细菌、病毒等微生物的粒径，这样细菌、病毒会被过滤掉。净化系统中活性炭表面具有疏松多孔的结构，有良好吸附性，净化系统中活性炭主要起吸附作用。 ④检验净化后的水是硬水还是软水，可向水样中加肥皂水来检验，产生大量泡沫的水是软水，产生较少或不产生泡沫的水是硬水。 （3）①配制100g 17%的NaCl溶液，需要氯化钠的质量=，托盘天平称量固体质量遵循“左物右码”，药品的质量=砝码质量+游码质量=10g+5g+2g=17g； 答案：C。 ②A、溶解时用玻璃棒充分搅拌，不会导致溶质质量分数偏低； B、配置好的溶液具有均一、稳定性，转移配制好的溶液时溅在试剂瓶外，溶质质量分数不变，不会导致溶质质量分数偏低； C、称好的固体转移至烧杯时有部分固体洒落桌面，称量氯化钠质量变小，溶剂不变，溶质变小，导致溶质质量分数偏小； D、配制好的溶液倒入刚用蒸馏水清洗过的试剂瓶中，并贴上标签，此时溶剂质量增加，导致溶质质量分数偏小； 答案：CD。 ③设欲将此NaCl溶液加水稀释为10%备用，应加入水的质量为，稀释前后溶质质量不变，，，应加入水的体积为。 考点02 电解水实验 6．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）下图一是电解水实验装置图，图二是过滤实验装置图，下列有关说法错误的是（　　） A．图一中a试管内收集的气体是氢气，可以燃烧 B．通过电解水的实验，说明水由氢气和氧气组成 C．图二过滤操作中，玻璃棒的作用是引流 D．图二中漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊 【答案】B 【解析】A、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故a试管内收集的气体是氢气，氢气具有可燃性，可以燃烧，不符合题意； B、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，化学反应前后，元素的种类不变，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，说明水是由氢元素和氧元素组成，符合题意； C、在过滤操作中，玻璃棒的作用是：引流，不符合题意； D、漏斗内的液面高于滤纸的边缘，则滤液会从滤纸和漏斗之间的空隙中流过，造成滤液仍然浑浊，不符合题意。 故选B。 7．（2022-2023九年级上·江苏盐城·期末）用如图所示简易装置探究水的组成。下列有关说法中，不正确的是 A．水是由水分子构成的 B．水由氢、氧两种元素组成 C．正负两极产生气体的质量比为1：2 D．电解时，加入少量NaOH增强水的导电性 【答案】C 【解析】A、水是由水分子构成的，该选项说法正确； B、水是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法正确； C、正负两极产生气体分别是氧气、氢气，氧气和氢气的质量比为8：1，体积比是1：2，该选项说法不正确； D、电解时，加入少量NaOH增强水的导电性，该选项说法正确； 故选：C。 8．（2023-2024九年级上·江苏扬州·期末）(一)水是生存之本，文明之源。请根据下列叙述回答问题。 (1)古代人民逐水而居，智慧的劳动人民曾用漉水囊(如图)除去河水中的泥沙等杂质，漉水囊似圈形网兜，骨架用生铜制成，其原理类似于水的净化中的 操作。 (2)“饮水洁净，不得瘟病”，古人常用木炭来除去水中的浮尘和异味，这是利用了木炭的 性。生活中常用的硬水软化的方法为 。 (二)实验课上，同学们做了电解水的实验。 (3)电解水时，加入少量硫酸钠溶液的目的是 。 (4)电解一定量的水，正极产生的气体能使带火星木条复燃，该气体是 (填名称)，负极产生气体能被点燃，写出该反应的化学方程式 ，当正极产生的气体为5mL时，负极产生的气体体积为 mL。 (5)某同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。 【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？ 【查阅资料】 氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水里能溶解2体积的氯气； 【提出假设】 猜想I：氧气和氯气；猜想II：氢气和氧气；猜想III：氢气和氯气。 【设计实验】 用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。 实验步骤 实验现象 解释或结论 ①按照如图装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体颜色 试管a收集到黄绿色气体，试管b收集到无色气体 猜想 错误 ②用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火 听到爆鸣声 证明b试管中收集到的气体为 (填化学式)，猜想 正确 【实验结论】氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠(NaOH)，请写出该反应化学方程式： 。 【反思与评价】联系电解水的实验，要证明水的组成，在电解水时不可以加氯化钠溶液。 【答案】(1)过滤 (2) 吸附 煮沸 (3)增强水的导电性 (4) 氧气 2H2+O22H2O 10 (5) II H2 III 2NaCl+2H2OH2↑+Cl2↑+2NaOH 【解析】（1）将难溶性固体和液体分离的操作是过滤； （2）木炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味； 在煮沸的过程中，硬水中的可溶性钙镁化合物会以沉淀的形式析出，从而降低水的硬度，故生活中常用的硬水软化的方法为煮沸 （3）水是电的弱导体，电解水时，加入少量硫酸钠溶液是为了增强水的导电性； （4）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故电解一定量的水，正极产生的气体能使带火星木条复燃，该气体是氧气； 负极产生的是氢气，氢气和氧气在点燃的条件下生成水，该反应的化学方程式为：； 电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者的体积比为1：2，故当正极产生的气体为5mL时，负极产生的气体体积为10mL； （5）①氢气和氧气都是无色气体，而实验中试管a收集到黄绿色气体，试管b收集到无色气体，有资料可知，氯气为黄绿色气体，所以试管a收集的气体一定有氯气，故证明猜想Ⅱ错误； ②用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火，听到爆鸣声，证明试管b中收集到的气体为氢气，氢气化学式为：H2；即证明有氢气和氯气生成，故证明猜想Ⅲ正确； 氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠(NaOH)，由实验探究可知两者气体为氯气和氢气，故方程式为：。 9．（2022-2023九年级上·江苏淮安·期末）某兴趣小组周末从山区带回一瓶山泉水，在化学实验室中模拟自来水的生产过程，并最终得到蒸馏水，流程如图所示：    (1)净水：操作2需要向液体B中加入活性炭，利用其 性除去液体B中的颜色和异味。 (2)验水：检验山泉水是软水还是硬水可以选择的试剂是 (3)探水：如图为电解水的实验装置。管a产生的气体为    【答案】(1)吸附 (2)肥皂水 (3)氢气/H2 【解析】（1）活性炭具有吸附性，能除去水中的颜色和异味。 （2）肥皂水可鉴别硬水和软水，其中产生较多泡沫的为软水，产生较少泡沫或较多浮渣的为硬水。 （3）电解水时，产生的氢气和氧气的体积比为2：1，由图可知，管a中产生的气体较多，则为氢气。 10．（2023-2024九年级上·江苏徐州·期末）自然界的水中含有较多的杂质，需要净化。 (1)自来水厂常用的絮凝剂是 ，它溶于水生成的氢氧化铝（化学式）是 ）能使悬浮杂质沉降；高铁酸钾（K2FeO4）是一种常用的消毒剂，其中铁元素的化合价是 。 (2)如需制备更纯净的水常用 法，鉴别软水、硬水常用 。 (3)针对如图所示的简易净水器（净水剂足量），下列说法正确的是_________（填字母）。 A．小卵石和石英砂起过滤作用 B．净化后得到软水，能直接饮用 (4)实验室常通过电解水实验来探究水的组成，探究的理论依据是 ，反应的化学方程式是 。 【答案】(1) 明矾 Al(OH)3 +6 (2) 蒸馏 肥皂水 (3)A (4) 化学反应前后元素种类不变 【解析】（1）自来水厂常用的絮凝剂是明矾，明矾溶于水生成絮状物，它溶于水生成的氢氧化铝（化学式）是Al(OH)3能使悬浮杂质沉降；设高铁酸钾（K2FeO4）铁元素化合价为，已知钾元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，依据化合物中各元素正负化合价代数和为0可知：，，高铁酸钾（K2FeO4）中铁元素的化合价是+6价。 （2）蒸馏可除去水中所有杂质，制备更纯净的水常用蒸馏法，鉴别软水、硬水常用肥皂水，向水样中滴加适量肥皂水，产生较多泡沫的水是软水，产生较少或不产生泡沫的水是硬水。 （3）A、小卵石和石英砂起过滤作用，可除去水中不溶物，说法正确； B、含有较少可溶性钙、镁化合物的水是软水，过滤、吸附不能将硬水软化，过滤后的水含有微生物，不能直接饮用，说法错误； 答案：A。 （4）实验室常通过电解水实验来探究水的组成，探究的理论依据是化学变化前后元素种类不变，水在通电条件下反应生成氢气和氧气，该反应化学方程式：。 考点03 水资源的污染、防治与保护 11．（2023-2024九年级上·江苏苏州·期末）保护水资源是每个公民的责任．下列说法正确的是（　　） A．清澈见底的河水属于混合物 B．地球上淡水资源非常丰富 C．海水可以直接作为淡水饮用 D．实验废液直接倒入下水道 【答案】A 【解析】A、清澈见底的河水中含有水和可溶性杂质，属于混合物，故正确； B、地球上总储水量丰富，但是淡水很少，故错误； C、海水含盐量很高，不可以直接作为淡水饮用，故错误； D、实验废液不能直接倒入下水道，会污染水体，故错误； 故选：A 12．（2023-2024九年级上·江苏苏州·期末）空间站的“再生生保系统”的主要流程如下。下列说法不正确的是 资料：常温常压下，甲烷（）是无色无味的气体。 A．氧气生成系统中，生成氢气和氧气的质量比为 B．萨巴蒂尔反应系统中，可以通过冷却将产生的水蒸气与甲烷分离 C．该系统有助于调节空间站内氧气和二氧化碳的含量 D．理论上，该系统能实现水的循环，无需补充水资源 【答案】D 【解析】A、水分解制取氧气的化学反应方程式为，生成氢气和氧气的质量比=（2×2）：32=1:8，选项正确； B、水蒸气和甲烷的沸点不同，可以通过冷却将产生的水蒸气与甲烷分离，选项正确； C、该系统能将呼出的二氧化碳转化成氧气，有助于调节空间站内氧气和二氧化碳的含量，选项正确； D、氧气生成系统中反应原理是，萨巴蒂尔反应系统中的反应原理是，根据质量守恒定律可知，部分氢元素转移到了甲烷中，所以氧气生成系统中电解的水的质量大于萨巴蒂尔反应系统中生成水的质量，需补充水资源,选项错误。 故选D。 13．（2023-2024九年级上·江苏·期末）水是生命之源，下面是某小组同学以“水”为主题展开的项目式学习活动。 【任务一】水的组成 步骤1：如图，装置中装满稀NaOH溶液，关闭活塞，接通电源，一段时间后关闭电源。 步骤2：分别取管a和管b电极附近的溶液，并测定溶液的pH.经测定：管a中溶液pH小于7，管b中溶液pH大于7。 (1)上图中能表示电解时管b中水在电极端所发生变化的结果的是 (填字母)。 【任务二】水的用途 (2)配制100g18%的氯化钠溶液可用于水稻选种，涉及以下实验步骤： A 称量     B 计算      C 溶解       D 装瓶贴标签 其实验步骤顺序是 (填字母)，若用量筒量取水时俯视读数，其它操作正确，则所得溶液的质量分数 18%(填“>”、“<”或“=”)，若将100g18%的氯化钠溶液全部稀释成浓度为0.9%的生理盐水，则需再加水的体积为 。 【任务三】水的应用。下表是某用户某月缴纳的水费单。 上期抄表数 本期抄表数 本期用水量 587 632 45 自来水费(含污水处理费) 用水量(吨) 单价(元/吨) 金额(元) 第一级：20 2.5 50 第二级：20 3.45 69 第三级：5 6.3 31.5 本期实付金额(大写)壹佰伍拾元伍角整              50.5 备注：第一级为月用水量20吨及以下(含20吨)， 第二级为月用水量超过20吨，不超过40吨； 第三级为月用水量40吨以上(不含40吨)。 (3)自来水厂净水过程用活性炭除色素和异味，因为活性炭有 性。 (4)某净水器通过离子交换膜降低水硬度，水中减少的离子是 (离子符号)。 (5)按照收费标准，如果该用户下月用水量55t，需要缴纳水费 元。 (6)实行水费分级收费的意义是 。 【答案】(1)B (2) BACD > 1900mL/1900毫升 (3)吸附 (4)Ca2+或Mg2+ (5)213.5 (6)节约水资源，形成节水意识 【解析】（1）管b与电源的负极相连，产生的是氢气，管b产生的为氢气，管b中溶液pH大于7，显碱性，图中能表示电解时管b中水在电极端所发生变化的结果的是B，是因为B附近存在较多的氢氧根离子，显碱性； （2）用氯化钠固体配制100g质量分数为618%的氯化钠溶液，首先要计算出需要氯化钠的质量和水的体积，然后称量氯化钠，量取水，通过溶解就配制成所需的溶液，最后装瓶贴标签，所以正确的实验步骤顺序是BACD； 若用量筒量取水时俯视读数，读数偏大，则实际量取水的体积偏小，其它操作正确，则所得溶液的质量分数＞18%； 若将100g18%的氯化钠溶液全部稀释成浓度为0.9%的生理盐水，根据稀释前后溶质质量不变，设需再加水的质量为x，则有100g×18%=（100g+x）×0.9%，解得x=1900g，水的密度为1g/mL，则需加水的体积为1900mL； （3）活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可吸附色素和异味； （4）硬水是含有较多钙、镁离子的水，某品牌净水器通过离子交换膜来降低水的硬度，水中减少的离子是钙离子、镁离子，其离子符号为Ca2+、Mg2+； （5）按照收费标准，如果该用户下月用水量55t,第三级为月用水量40吨以上（不含40吨）。如果该用户下月用水量55t,需要缴纳水费为50+69+（55-20-20）×6.3=213.5元； （6）实行水费分级收费的意义是通过自来水的价格调控用水量，以节约水资源，形成节水意识。 考点04 物质组成的表示 14．（2022-2023九年级上·江苏常州·期末）碳酸乙烯酯（C3H4O3）可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是 A．从宏观上看：碳酸乙烯酯分子由碳、氢、氧三种元素组成 B．从微观上看：碳酸乙烯酯由3个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成 C．从类别上看：碳酸乙烯酯属于化合物 D．从质量上看：碳酸乙烯酯中碳、氧元素的质量比为1：1 【答案】C 【解析】A.从宏观上看：碳酸乙烯酯由碳、氢、氧三种元素组成，故A错误； B.从微观上看：1个碳酸乙烯酯分子由3个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成，故B错误； C.从类别上看：碳酸乙烯酯由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故C正确； D.从质量上看：碳酸乙烯酯中碳、氧元素的质量比为：（12×3）：（16×3）=3：4，故D错误； 故选C。 15．（2022-2023九年级上·江苏常州·期末）在按一定顺序排列的含硫物质：Na2SO4、X、S、Na2S中的X可能是 A．H2SO3 B．NaHSO4 C．H2S D．SO3 【答案】A 【解析】Na2SO4中，钠元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，设硫元素化合价为x，根据化合物中各元素化合价代数和为零，则（+1）×2+x+（-2）×4=0，解得x=+6，S中硫元素化合价为0，Na2S中，设硫元素化合价为y，则（+1）×2+y=0，解得y=-2，则X中硫元素化合价为0~+4之间，则： A、H2SO3中，氢元素化合价为+1，设硫元素化合价为z，则（+1）×2+z+（-2）×3=0，解得z=+4，符合题意； B、NaHSO4中，硫酸根中硫元素化合价为+6，不符合题意； C、H2S中硫元素化合价为-2价，不符合题意； D、SO3中，设硫元素化合价为a，则a+（-2）×3=0，解得a=+6，不符合题意。 故选A。 16．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）下列化学用语中，对数字“2”的含义描述准确的是 A．2He——“2”表示两个氦分子 B．H2O——“2”表示一个水分子中有两个氢元素 C．Ca+2——“2”表示钙元素的化合价为+2价 D．2CH4——“2”表示两个甲烷分子 【答案】D 【解析】A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2He中数字“2”表示两个氦原子，故选项说法错误。 B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误。 C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有两个单位的正电荷，故选项说法错误。 D、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2CH4中的“2”表示两个甲烷分子，故选项说法正确。 故选：D。 17．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）善于梳理有利于知识的系统化，以下归纳完全正确的一组是 A．物质与微粒构成 B．化学用语与意义 氦气—由氦原子构成 氧气—由氧分子构成 —表示两个氢原子 —表示铝元素的化合价为+3价 C．化学与生活 D．物质与分类 汽油与洗涤剂—去油污原理相同 和—都可做钡餐检查胃病 浓硫酸、生石灰—常见干燥剂 烧碱、纯碱—常见碱 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】A、氦气属于稀有气体，氦气由氦原子构成，正确；氧气由氧气分子构成，氧气分子是双原子分子，正确；符合题意； B、化学符号的前边加数字表示微粒的个数，2H表示两个氢原子。正确；离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左（为1时省略不写），正负号在右，Al3+表示一个铝离子带3个单位的正电荷，错误；不符合题意； C、汽油去污是利用相似相溶原理，洗涤剂去污是利用乳化原理，错误；碳酸钡可以与胃酸在的盐酸反应生成可溶性钡盐，使得人体发生重金属中毒，错误；不符合题意； D、浓硫酸、生石灰都具有吸水性，都是常见干燥剂，正确；纯碱是碳酸钠，其属于盐，错误；不符合题意； 故选A。 18．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）对下面将号或示意图的认识，正确的是 A．NaNO3中氮元素的化合价是+5 B．Fe2+、Fe3+都属于铁元素，是同一种离子 C．NO2、N2O4中氮元紫的化合价都是+4价，是同一化合物 D．两种粒子的核外电子排布情况相同，属于同一元素 【答案】A 【解析】A、NaNO3中钠、氧元素的化合价分别为+1、-2价，其中氮元素化合价为+5价，符合题意； B、Fe2+、Fe3+核内质子数相同，故都属于铁元素，但不是同一种离子，不符合题意； C、NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价，但其不是同一种分子，属于不同的化合物，不符合题意； D、其质子数分别为8、12，属于不同的元素，不符合题意； 故选A。 19．（2023-2024九年级上·江苏盐城·期末）香烟烟气中含有对人体有害的尼古丁(化学式为C10H14N2)，青少年严禁吸烟，同时避免吸入“二手烟”。下列对尼古丁的认识正确的是 A．尼古丁中氢元素的质量分数最大 B．尼古丁属于单质 C．尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为12:1:14 D．一个尼古丁分子由10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子构成 【答案】D 【解析】A、尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，所以尼古丁中碳元素的质量分数最大，选项错误； B、尼古丁是由多种元素组成的化合物，不属于单质，选项错误； C、尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，选项错误； D、由尼古丁的化学式可知，一个尼古丁分子由10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子构成，选项正确。 故选D。 20．（2023-2024九年级上·江苏扬州·期末）中国航天员在太空演示了“泡腾片溶于水”实验，蓝色的水球内气泡滚滚。泡腾片的主要成分是维生素C（C6H8O6）、柠檬酸（C6H8O7）,下列说法中正确的是 A．泡腾片在水中反应产生的气体可能是Cl2 B．维生素C和柠檬酸的组成元素相同，化学性质相同 C．维生素C中C、H、O三种原子个数比为3:4:3 D．维生素C中氧元素的质量分数大于柠檬酸 【答案】C 【解析】A、泡腾片的主要成分是维生素C、柠檬酸，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含C、H、O，生成物中也应含C、H、O，反应物中不含氯元素，不可能生成氯气，不符合题意； B、由化学式可知，维生素C和柠檬酸均是由C、H、O三种元素组成，但是分子构成不同，故化学性质不同，不符合题意； C、由化学式可知，维生素C中C、H、O三种原子个数比为：6:8:6=3:4:3，符合题意； D、维生素C中氧元素的质量分数为：，柠檬酸中氧元素的质量分数为：，故维生素C中氧元素的质量分数小于柠檬酸，不符合题意。 故选C。 1．（2023-2024九年级上·江苏南京·期末）下列物质中加点元素的化合价表示正确的是 A． B． C． D． 【答案】B 【分析】元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。 【解析】A、氧气是单质，单质中元素化合价为0，选项错误； B、氨气中氢元素显+1价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，氮元素显-3价，选项正确； C、碘化钾中钾元素化合价为+1价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，碘元素显-1价，选项错误； D、三氧化硫中氧元素化合价为-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，硫元素显+6价，选项错误； 故选B。 2. （2022-2023九年级上·江苏南通·期末）水是一种最常用的溶剂。下列做法或说法正确的是 A．硝酸铵溶于水后温度降低 B．用絮凝剂明矾可将硬水转化为软水 C．天然水经过自然沉降、过滤、吸附，即得纯水 D．用150mL酒精和50mL蒸馏水混合可配制成200mL的医用酒精 【答案】A 【解析】A、硝酸铵溶于水吸热，使溶液温度降低，故选项说法正确； B、明矾溶于水形成的胶状物，具有吸附性，能吸附水中的悬浮杂质使其沉降，但不能降低水中钙镁离子的含量，即不能将硬水转化为软水，故选项说法不正确； C、天然水经过自然沉降、过滤、吸附，除去了水中不溶性杂质，水中还含有可溶性杂质，因此得到的不是纯水，故选项说法不正确； D、分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，因此用150mL酒精和50mL蒸馏水混合体积小于200mL，故选项说法不正确。 故选A。 3．（2022-2023九年级上·江苏泰州·期末）下列说法正确的是 A．化合物中含有多种元素，则含有多种元素的纯净物是化合物 B．镁原子失去电子形成镁离子，则镁原子和镁离子具有相同的质子数 C．铁的金属活动性比铝弱，则铁制品比铝制品更耐腐蚀 D．合金是混合物，则合金中一定含有两种或两种以上金属 【答案】AB 【解析】A、化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物，符合题意； B、镁原子和镁离子具有相同的质子数，符合题意； C、铝较活泼，易与空气中的氧气反应，在表面生成一层致密的氧化膜，因而具有良好的抗腐蚀性，铁在潮湿的环境中易与空气中的氧气、水反应生成铁锈，抗腐蚀性差，不符合题意； D、合金中至少有一种金属，不符合题意。 故选AB。 4． （2023-2024九年级上·江苏泰州·期末）下列实验方案，设计不合理的是 A．方案甲为探究铁生锈需要氧气 B．方案乙为验证可燃物燃烧所需温度达到其着火点 C．方案丙为探究水的组成 D．方案丁为比较铁、铜的金属活动性强弱 【答案】D 【解析】A、左侧铁钉接触氧气生锈，右侧铁钉不与氧气接触不生锈，说明铁生锈需要与氧气接触，选项正确； B、白磷达到着火点燃烧，红磷没有达到着火点不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点，选项正确； C、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据反应前后元素种类不变，说明水是由氢氧元素组成的，选项正确； D、对比实验要控制变量，方案中变量除金属种类外，酸的种类应相同，选项错误。 故选D。 5．（2023-2024九年级上·江苏无锡·期末）下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　） A．Si B．H2 C．H D．CO 【答案】A 【解析】A、Si可以表示硅元素、1个硅原子、硅等； B、H2可以表示为氢气、氢气由氢元素组成、1个氢分子、1个氢原子由2个氢原子构成等； C、H可以表示氢元素、1个氢原子等； D、CO可以表示一氧化碳、一氧化碳由碳元素和氧元素组成、1个一氧化碳分子、1个一氧化碳分子由1个碳原子和1个氧原子构成等。 故选A。 6．（2022-2023九年级上·江苏盐城·期末）水与空气是生命之源。下列说法错误的是 A．氧气约占空气体积的21% B．水电解可证明水是由氢、氧元素组成 C．蒸馏水一般不宜长期饮用 D．空气是由多种元素组成的化合物 【答案】D 【解析】A、氧气约占空气体积的21%，说法正确； B、水电解生成氢气和氧气，所以可证明水是由氢、氧元素组成的，说法正确； C、蒸馏水缺乏矿物质和微量元素，一般不宜长期饮用，说法正确； D、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物，说法错误。 故选D。 7．（2022-2023九年级上·江苏南通·期末）下列有关学科观点的说法，正确的是 A．根据微粒观：二氧化碳由1个碳原子和2个氧原子构成 B．根据守恒观：14gC与32gO2反应，推知生成CO2的质量为46g C．根据结构观：O原子和S原子的最外层电子数相同，因而它们的化学性质相似 D．根据元素观：某物质燃烧生成CO2和H2O，推知该物质由C、H、O元素组成 【答案】C 【解析】A、二氧化碳由二氧化碳分子构成，一个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，错误； B、12份质量的碳和32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳，14gC与32gO2反应，只能生成CO2的质量为44g ，碳剩余2g，错误； C、原子的最外层电子数相等，化学性质相似。O原子和S原子的最外层电子数相同都为6，因而它们的化学性质相似，正确； D、 某物质燃烧生成CO2和H2O，有氧气参加了反应。根据化学反应前后元素种类不改变，该物质一定含有C、H元素、可能含有O元素，错误。 故选C。 8．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）“见著知微，见微知著”，在“宏一微一符”之间建立联系是化学学科的特点。下列说法不正确的是 A．由图一可知，溴元素位于元素周期表的第7周期 B．溴原子在化学反应中容易得到电子形成溴离子 C．图二所示的粒子中，与溴原子化学性质相似的是氯原子 D．图二中有2种微粒达到稳定结构 【答案】A 【解析】A、电子的层数代表了元素所在的周期数，由微粒的结构示意图看出，溴原子有四个电子层，位于元素周期表第四周期，错误； B、由溴原子的结构示意图可知，溴原子最外层电子数是7，大于4，在化学反应中容易得到1个电子形成带1个单位负电荷的溴离子，正确； C、元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，所以决定元素化学性质的是最外层电子数，氯原子的最外层电子数为7，与溴原子相同，故二者化学性质相似，正确； D、微粒的最外层电子数为8时（只有一层时电子数为2），此时达到稳定结构，图二中有两种微粒的最外层电子数为8，达到稳定结构，正确。 故选：A。 9．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）对下面将号或示意图的认识，正确的是 A．NaNO3中氮元素的化合价是+5 B．Fe2+、Fe3+都属于铁元素，是同一种离子 C．NO2、N2O4中氮元紫的化合价都是+4价，是同一化合物 D．两种粒子的核外电子排布情况相同，属于同一元素 【答案】A 【解析】A、NaNO3中钠、氧元素的化合价分别为+1、-2价，其中氮元素化合价为+5价，符合题意； B、Fe2+、Fe3+核内质子数相同，故都属于铁元素，但不是同一种离子，不符合题意； C、NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价，但其不是同一种分子，属于不同的化合物，不符合题意； D、其质子数分别为8、12，属于不同的元素，不符合题意； 故选A。 10．（2022-2023九年级上·江苏·期末）由太湖水生产自来水的部分处理过程如下： 有关说法不正确的是 A．用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒 B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和是味 C．上述处理过程应包含“蒸馏” D．自来水出厂前要用药剂杀菌消毒 【答案】C 【解析】A、细沙之间的空隙很小，可以用细沙滤除水中的细小颗粒，故A正确； B、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可除去水中的色素和异味，故B正确； C、蒸馏得到的是纯净水，而自来水的净化不能净化到这个程度，对人体有害，故C错误； D、自来水出厂前要用药剂杀菌消毒，故D正确。 故选C。 11．（2022-2023九年级上·江苏扬州·期末）布洛芬（C13H18O2）成为感染新冠病毒后退热的首选药，下列有关布洛芬说法正确的是 A．布洛芬中含有1个氧分子 B．1个布洛芬分子中含有33个原子 C．布洛芬中C、H、O三种元素质量比为13:18:2 D．布洛芬由13个碳元素、18个氢元素和2个氧元素组成 【答案】B 【解析】A、分子是由原子构成的，1个布洛芬分子中含有2个氧原子，不含氧分子，错误。 B、根据布洛芬的化学式可知，1个布洛芬分子是由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成，1个布洛芬分子中含有13+18+2=33个原子构成，正确。 C、布洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为（12×13）：（1×18）：（16×2）=78：9：16，错误。 D、根据布洛芬的化学式可知，布洛芬由碳元素、氢元素和氧元素组成，元素只讲种类，不论个数，错误。 故选B。 12．（2023-2024九年级上·江苏无锡·期末）含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水，用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不干净。加热硬水时间长了在锅炉内结垢容易产生爆炸。下列有关说法正确的是 A．加热硬水形成水垢是化学变化 B．加热硬水时只发生物理变化 C．肥皂溶于硬水只发生物理变化，不发生化学变化 D．硬水可以增加人体所需钙元素，长期饮用有益健康 【答案】A 【解析】A、硬水中含有较多的Ca2+、Mg2+，当硬水加热后，钙元素和镁元素就以CaCO3、Mg(OH)2的形式沉淀下来，即形成水垢，所以加热硬水形成水垢是化学变化，故正确； B、加热硬水时不但有水的蒸发，还有水垢的形成，所以加热硬水时不但发生物理变化，还发生化学变化，故错误； C、肥皂溶于水后会与硬水中的Ca2+、Mg2+发生反应，生成白色沉淀，表现出来就是浮渣的生成，即此时发生了化学变化，故错误； D、不能长期饮用硬水，会引发疾病，故错误； 故选：A。 13．（2023-2024九年级上·江苏无锡·期末）分解水制氢气的一种原理如下图。下列关于该原理的说法正确的是 A．反应过程中化合价改变的元素有H、O、S、I B．涉及的反应类型有分解反应和化合反应 C．理论上，每生成16gO2，就能得到lgH2 D．理论上，每分解18gH2O，就需向体系内再补充32gSO2 【答案】A 【解析】A、水中氢元素化合价为+1价，氧元素为-2价，而H2中氢元素化合价为0，氧气中氧元素化合价为0，且HI中碘元素化合价为-1，而I2中碘元素化合价为0，SO2中硫元素化合价为+4价，H2SO4中硫元素化合价为+6价，则H、O、S、I化合价改变，该选项说法正确； B、由流程可知，反应Ⅱ和反应Ⅲ为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应，但反应Ⅰ的反应物和生成物均有多种，既不属于化合反应，也不属于分解反应，该选项说法不正确； C、整个过程的方程式为：，则生成的氢气和氧气的质量比为（1×4）：（16×2）=1：8，则每生成16gO2，就能得到2g氢气，该选项说法不正确； D、由流程可知，二氧化硫可循环使用，不需再补充，该选项说法不正确。 故选A。 14．（2022-2023九年级上·江苏盐城·期末）抗击新冠肺炎疫情中，一种名为瑞德西韦（化学式：C27H35N6O8P）的新药被寄予厚望，认为该新药或许会成为抗击新冠肺炎的“特效药”。下列说法正确的是 A．瑞德西韦是一种氧化物 B．瑞德西韦分子的相对分子质量是77 C．瑞德西韦中氢元素和磷元素的质量比为35：31 D．瑞德西韦由27个碳原子、35个氢原子、6个氮原子、8个氧原子构成 【答案】C 【解析】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的纯净物，瑞德西韦由五种元素组成不属于氧化物，选项错误； B、瑞德西韦分子的相对分子质量是，选项错误； C、瑞德西韦中氢元素和磷元素的质量比为，选项正确； D、一个瑞德西韦分子由27个碳原子、35个氢原子、6个氮原子、8个氧原子和1个磷原子构成，选项错误； 故选：C。 15．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）水是生命之源，是人类宝贵的自然资源。 Ⅰ.保护水资源 (1)保护水资源是全人类的责任，下列做法合理的是由___________。 A．大量开采利用地下水 B．农业推广节水灌溉 C．洗菜水、淘米水浇花 D．工业废水直接排放 Ⅱ.水的净化 天然水净化为自来水的主要流程如下： (2)“沉降池”中可用明矾作混凝剂，其化学式为KA1(SO4)n·12H2O，n的值为 。 (3)“吸附池”中常用 (填物质名称)吸附色素和异味。 (4)“消毒池”中常用液氯作消毒剂，发生了反应：Cl2+H2O=HCl+HClO，HClO中Cl的化合价为 ，若用自来水直接配制硝酸银溶液会产生氯化银白色沉淀。写出盐酸与硝酸银溶液反应的化学方程式： 。 Ⅲ.溶液的配置 (5)实验室需配制50g6%的NaCl溶液。在配制溶液过程中，下列做法正确的是________。 A．用药匙取用NaCl固体时，瓶塞倒放于桌面； B．用玻璃棒搅拌，加速NaCl固体的溶解； C．用量筒量取水时仰视读数； D．称量时，天平指针向右偏转，应向左盘添加NaCl固体至天平平衡 Ⅳ.废水处理 (6)废水中氨氮(以NH3形式存在)含量过高，直接排放会导致水体富营养化。次氯酸(HClO)可除去废水中的NH3，发生的反应为：2NH3+3HClO=X+3HCl+3H2O。X的化学式为 。 【答案】(1)BC (2)2 (3)活性炭 (4) +1 (5)ABD (6)N2 【解析】（1）A、大量开采利用地下水会浪费水资源，故做法不合理； B、农业推广节水灌溉能节约用水，故做法合理； C、洗菜水、淘米水浇花能节约用水，故做法合理； D、工业废水直接排放会污染水体，故做法不合理，故选：BC； （2）KAl(SO4)n·12H2O中，钾元素化合价为+1价，铝元素化合价为+3价，硫酸根的化合价为-2价，根据化合物中各元素化合价代数和为零，则1+3+（-2）×n=0，解得n=2； （3）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味； （4）HClO中，氢元素化合价为+1，氧元素化合价为-2，设氯元素化合价为x，则1+x+（-2）=0，解得x=+1； 盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，反应的化学方程式为：； （5）A、用药匙取用NaCl固体时，瓶塞倒放于桌面，以防止污染试剂，故正确； B、加速溶解时，用玻璃棒进行搅拌，故正确； C、量取液体时使用量筒，视线应与液体凹液面的最低处相平，故错误； D、该题为定量称取，先在右盘放砝码或拨动游码，在称量过程中不再改变，向左盘中加药品至天平平衡，完成称量，正确操作应为继续添加药品直至天平平衡，故正确，故选：ABD； （6）反应前后原子种类、数目不变，反应前氮、氢、氯、氧的原子个数依次为2、9、3、3，反应后氮、氢、氯、氧的原子个数依次为0、9、3、3，缺少2个氮原子，X是N2。 16．（2023-2024九年级上·江苏连云港·期末）物质组成的探究是化学实验探究的重要内容。下面实验分别从定性、定量角度探究水的组成，请回答相关问题。 (1)为证明水不是由“水元素”组成的，1785年，拉瓦锡用水蒸气与红热铁管在高温下反应，实现了从水中脱去氧元素并获得氢气，同时生成Fe3O4。模拟实验装置如图1。 ①图1的玻璃管中反应的化学方程式为 。 ②图1实验时，A、B两处应先加热 (填“A”或“B”)处，理由是 。 ③图2所示实验是通过直接分解水探究水的组成，以上两个实验均能推理得出水的组成元素，推理所依据的原理均为 。 (2)用图3所示装置可以定量测定水的组成(已知：H2+CuOCu+H2O；装置D中干燥剂足量，其作用是充分吸收水蒸气)。C中固体物质在反应前后质量差为m1，D中物质在反应前后的质量差为m2。 ①据此可计算出水中H、O元素的质量比为 (用含m1、m2的式子表示)。 ②若实验中测得的H、O元素的质量比大于理论值，可能的原因是 。 a.通入的氢气没有干燥 b.氧化铜没有反应完 c.熄灭酒精灯后立即停止通入氢气 ③有同学认为该装置存在缺陷，需要在c处连接一个装有干燥剂的干燥管，你认为 (填“有”或“无”)必要。 【答案】(1) A 排走装置中空气 根据质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变 (2) (m2-m1)：m1 ac 有 【解析】（1）①水蒸气与红热铁管在高温下反应生成四氧化三铁和氢气，反应的化学方程式为：，故填：； ②由于铁能与氧气反应，则应先加热A处，利用产生的水蒸气排走装置中空气，防止铁与氧气反应，故填：A；排走装置中空气； ③两个实验均是利用了质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，根据生成物的元素组成，可推测反应物的元素组成，故填：根据质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变； （2） ①根据化学方程式及质量守恒定律可知，C中减少的质量为氧元素的质量，则生成的水中氧元素质量为m1，而D中增加的质量为生成的水的质量，则其中氢元素质量为（m2-m1），则水中H、O元素的质量比为（m2-m1）：m1，故填：(m2-m1)：m1； ②a、氢气没有干燥，则D中增加的质量会偏大，计算出氢元素质量会增加，则H、O元素的质量比大于理论值，符合题意; b、氧化铜没有反应玩，则称量的氧元素的质量会偏小，但同时生成的水的质量也会减小，根据质量守恒定律，不会影响实验结果，不符合题意； c、熄灭酒精灯后立即停止通入氢气，则右边c口会进入空气，空气中含有水蒸气，则会使D装置质量增大，计算出氢元素质量会增加，则H、O元素的质量比大于理论值，符合题意； 故选ac; ③由于空气中含有水蒸气，则c处有必要装一个有干燥剂的干燥管，防止空气中的水蒸气影响实验结果，故填：有。 17．（2023-2024九年级上·江苏镇江·期末）水是人类不可或缺的物质。水有硬水和软水之分，硬水中含有较多的Mg（HCO3）2。 (1)生活中常用 来区分硬水和软水。 (2)将CO2通入Mg（OH）2悬浊液中可获得Mg（HCO3）2溶液，反应的化学方程式为 。 (3)煮沸Mg（HCO3）2溶液，产生白色固体。某同学对白色固体进行下列探究。 【猜想】白色固体为：①MgCO3；②Mg（OH）2；③xMgCO3·yMg（OH）2·zH2O 【实验1】称取白色固体3.64g，加入过量稀盐酸，出现气泡，则猜想 （选填序号，下同）不成立。将产生的气体全部通入过量的澄清石灰水中，产生3.0g固体，则猜想 成立。 【实验2】已知浓硫酸可吸收水蒸气，碱石灰能吸收水和二氧化碳。另取（3）中白色固体7.28g，充分加热生成MgO、CO2和H2O，将产生的气体全部缓缓通过如图所示的 （选填“甲”或“乙”）装置。实验测得浓H2SO4增重1.44g，碱石灰增重2.64g。则x︰y︰z= 。 (4)若碱石灰同时也吸收空气中的二氧化碳，会使测得的x值 。（填“偏大”、“偏小”或“不变”） 【答案】(1)肥皂水 (2) (3) ② ③ 甲 3：1：3 (4)偏大 【解析】（1）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多； （2）将CO2通入Mg(OH)2悬浊液中可获得Mg(HCO3)2溶液，反应的化学方程式为：； （3）【实验1】取适量白色固体，加入足量的稀盐酸，产生气泡，说明固体中一定含有碳酸根离子，故猜想②不成立；将产生的气体全部通入过量的澄清石灰水中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，根据产生3.0g固体，反应中二氧化碳、碳酸钙质量比为44：100，则参加反应的二氧化碳质量为 1.32g，设 3.64 g固体全部为碳酸镁，与稀盐酸反应生成二氧化碳质量约为1.9g>1.32g,，因此固体不是碳酸镁，猜想③成立；【实验2】浓硫酸具有吸水性，该实验中浓硫酸的作用是测定气体中的水蒸气质量，碱石灰可吸收二氧化碳，该实验中碱石灰的作用是测定气体中的二氧化碳质量，碱石灰也可吸收水蒸气，因此需先将气体通过浓硫酸测定水蒸气质量，再通入碱石灰测定二氧化碳质量，故选：甲；实验测得浓硫酸增重 1.44 g，可知气体中水蒸气的质量为1.44g，碱石灰增重 2.64g，可知气体中二氧化碳的质量为2.64g，根据质量守恒定律，7.28g固体受热分解生成氧化镁质量为77.28g-1.44g-2.64g=3.2g，根据化学反应前后各元素种类、质量均不变，可知反应生成的氧化镁中所含镁元素质量等于原固体中所含镁元素质量，该质量为，反应生成的水中所含氢元素质量等于原固体中氢元素质量，该质量为，结合原固体化学式分析，可知，解得； （4）若碱石灰同时也吸收空气中的二氧化碳，导致测得二氧化碳的质量偏大，则导致测得碳酸镁的质量偏大，会使测得的x值偏大。 18．（2023-2024九年级上·江苏宿迁·期末）水是重要的自然资源。 (1)净水：如图装置可将湖水净化为饮用水。 ①活性炭层的作用是 。 ②过滤须考虑材质孔径大小。某微粒直径为，能把该微粒“筛”出来的材质是 （填字母） A．慢速滤纸（孔径为） B．半透膜（孔径小于） C．装置中过滤网（最小孔径） (2)验水：检验湖水是硬水还是软水，可选用的试剂是 。 (3)“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环： ①地球表面的“水循环”主要是由水分子运动引起的，发生的是 。（填“物理变化”或“化学变化”）。 ②下图中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一 该反应的化学方程式为，的化学式为 。 除此以外，自然界中消耗二氧化碳的另一主要途径为海水吸收，此过程发生反应的化学方程式为 。 【答案】(1) 吸附杂质、去除色素和异味 B (2)肥皂水 (3) 物理变化 C6H12O6 【解析】（1）①活性炭具有疏松多孔的结构，其具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，达到净水的目的； ②某微粒的直径为0.5μm，能把该微粒“筛”出来的材质的孔径要小于0.5μm，故选：B。 （2）硬水中加入肥皂水会产生较多浮渣，软水中加入肥皂水，会产生较多泡沫，故可用肥皂水区分硬水和软水，故填：肥皂水。 （3）①“水循环”主要是由水分子运动引起的，过程中没有新物质生成，属于物理变化； ②反应物的原子种类数目为：12H、6C、18O，生成物的原子种类数目为12O、X，化学反应前后原子的种类数目不变，故X为12H、6C、6O，所以X的化学式为C6H12O6； ③水与二氧化碳反应生成碳酸，化学方程式为。 19．（2022-2023九年级上·江苏扬州·期末）水和溶液在生活、生产中具有广泛的用途。 (1)如图是探究水的组成实验——电解水的装置图，b管连接电源 极，a管产生气体与b管产生气体的质量比为 。 (2)生活中灭除水中细菌、降低自来水的硬度常用方法是 。 (3)将少量下列物质放入水中，能形成溶液的是___________（填序号）。 A．碘 B．面粉 C．植物油 D．高锰酸钾 (4)下表是氯化钾和硝酸钾在不同温度时的溶解度。 温度/℃ 0 20 40 60 80 溶解度/g KCl 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1 KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 ①20℃时，硝酸钾的溶解度是 g。 ②20℃时，将50 g氯化钾放在100 g水中充分溶解，得到溶液的质量为 g。 ③下列温度下，能配成溶质质量分数为50%的硝酸钾溶液的是 。（填序号） A．20℃    B．40℃    C．60℃ ④80℃时，分别将等质量的氯化钾和硝酸钾的饱和溶液降温到20℃，析出晶体较多的是 溶液。 (5)某同学要配制15%的氯化钠溶液50 g。 ①计算：需氯化钠固体 g，水 mL（水的密度为1g/cm3）。 ②发现配制好的溶液溶质的质量分数偏小，其原因可能是 （填序号）。 A．溶解时，有液滴溅出烧杯    B．量取水时仰视读数 ③将已配好的氯化钠溶液稀释至5%，需要加水的质量是 g。 【答案】(1) 负 8：1 (2)煮沸 (3)D (4) 31.6 134 C 硝酸钾/KNO3 (5) 7.5 42.5 B 100 【解析】（1）根据电解水的装置图可知，b管生成气体的体积是a管生成气体体积的2倍，所以b管生成的气体是氢气，连接电源的负极；a管生成的气体是氧气； 水电解的原理是：水在通电的条件下分解，生成氢气和氧气，其反应的化学方程式为：，即每36份质量的水分解可生成4份质量的氢气和32份质量的氧气，所以a管产生气体与b管产生气体的质量比，即为氧气与氢气的质量比为：32：4=8：1； 故答案为：负；8：1； （2）生活中煮沸不仅可以灭除水中细菌，还可以降低水中钙镁离子化合物的含量达到降低自来水的硬度； 故答案为：煮沸； （3）A、碘不溶于水，能与水形成悬浊液，即不能形成溶液，故不符合题意； B、面粉不溶于水，能与水形成悬浊液，即不能形成溶液，故不符合题意； C、植物油不溶于水，能与水形成乳浊液，即不能形成溶液，故不符合题意； D、高锰酸钾易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，即可形成溶液，故符合题意。 故选D。 （4）①由两种物质在不同温度时的溶解度表可知，20 ℃时，硝酸钾（KNO3）的溶解度是31.6 g； ②由溶解度表可知，20℃时，氯化钾（KCl）的溶解度为34.0 g，即20℃时，100 g水中最多溶解34.0 g的氯化钾，所以20℃时，将50 g氯化钾放在100 g水中充分溶解，只能溶解34 g氯化钾，得到溶液的质量为：34 g+100 g =134 g； ③根据溶解度表可知，20 ℃、40℃、 60℃时硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数分别为：、 、，根据同一温度同一溶质的溶液中饱和溶液溶质质量分数最大的原理，所以若配制溶质质量分数为50%的硝酸钾溶液，只有在60℃可以完成，只有C符合题意； 故选C； ④由两种物质在不同温度时的溶解度表可知，硝酸钾的溶解度受温度影响变化较大，氯化钾的溶解度受温度影响变化较小，所以80℃时，分别将等质量的氯化钾和硝酸钾的饱和溶液降温到20℃，析出晶体较多的是硝酸钾溶液。 故答案为：31.6；134；C；硝酸钾或KNO3； （5）①配制15%的氯化钠溶液50 g，需氯化钠固体的质量为：，水的质量为：50 g-7.5 g =42.5 g，则水的体积为：； ②A、因为溶液具有均一性，所以溶解时有液滴溅出烧杯，对溶质的质量分数没有影响，故不符合题意； B、量取水时仰视读数，会造成所量取水的实际体积偏大，即溶剂的量偏多，会造成溶液溶质的质量分数偏小，故符合题意； 故选B； ③根据溶液稀释前后溶质质量不变，设需加水的质量为m，列式为：，所以m=100 g，故需要加水的质量是100 g。 故答案为：7.5；42.5；B；100。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$