(拔高卷)第七单元 长方形和正方形 高频易错拔高卷-2024-2025学年三年级上册数学小马虎错题本(人教版)
2024-12-02
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3份
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28页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 7 长方形和正方形 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.27 MB |
| 发布时间 | 2024-12-02 |
| 更新时间 | 2024-12-02 |
| 作者 | 乐学数学宝藏库 |
| 品牌系列 | 学科专项·典例易错变式 |
| 审核时间 | 2024-12-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49053994.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
小马虎错题本
(
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
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)
小马虎错题本
第七单元 长方形和正方形 高频易错拔高卷
答案解析
一、填空题(满分20分)
1.(2分)一只蜗牛沿着一个边长为15厘米的正方形边爬行一圈,正好爬了( )分米。
【分析】蜗牛沿着正方形边爬行一圈的长度就是正方形的周长,根据正方形的周长=边长×4计算,再将厘米转化成分米即可。
【解答】15×4=60(厘米)
60厘米=6分米
一只蜗牛沿着一个边长为15厘米的正方形边爬行一圈,正好爬了6分米。
2.(2分)在一个长8cm、宽5cm的长方形中,截出一个最大的正方形,截出的正方形边长是( )cm。剩下的图形是一个长方形,这个长方形的长是( )cm,宽是( )cm。
【分析】根据题意可知,在这个长方形中截一个最大的正方形,这个正方形的边长等于长方形的宽,剩下的图形是一个长方形,这个长方形的长是5cm,宽是8-5=3cm,据此解答。
【解答】8-5=3(cm)
所以在一个长是8cm,宽是5cm的长方形中截1个最大的正方形,截出的正方形的边长是5cm;剩下的图形是一个长方形,这个长方形的长是5cm,宽是3cm。
3.(2分)同学们用12个边长都是1分米的小正方形拼成一个大的长方形,有( )种不同的拼法,拼出来的图形周长最短的是( )。
【分析】长方形对边平行且相等,根据题意将所有情况画出来,第一种单行排列;第二种两行排列,第三种三行排列,再进行相关的周长计算,从中求出最长的周长即可
【解答】
第一种:
(12+1)×2
=13×2
=26(分米)
周长为26分米。
第二种:
(6+2)×2
=8×2
=16(分米)
周长为16分米。
第三种:
(4+3)×2
=7×2
=14(分米)
周长为14分米。
26>16>14,
有三种不同的拼法,拼出来的图形周长最短的是14分米。
4.(2分)一个长方形和一个正方形的周长相等。如果正方形的边长是8厘米,长方形的长是10厘米,那么长方形的宽是( )厘米。
【分析】根据正方形的周长=边长×4,求出正方形的周长,已知长方形的周长和正方形的周长相等,根据长方形的周长=(长+宽)×2可知,长方形的宽=长方形的周长÷2-长,代入数据解答即可。
【解答】8×4=32(厘米)
32÷2-10
=16-10
=6(厘米)
长方形的宽是6厘米。
5.(2分)如图所示,图中涂色部分是两个大小不等的正方形。空白长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米,所组成的最大的正方形的边长是( )厘米。
【分析】如图所示:涂色小正方形的边长是1厘米,涂色大正方形的边长是3厘米。因为正方形的四边都相等。因此空白长方形的长等于涂色大正方形的边长,宽等于涂色小正方形的边长,所组成的最大的正方形的边长等于大小两个涂色正方形的边长之和。据此解答即可。
【解答】(1)空白长方形的长等于涂色大正方形的边长,宽等于涂色小正方形的边长。
因此空白长方形的长是3厘米,宽是1厘米。
(2)1+3=4(厘米)
所组成的最大正方形的边长是4厘米。
6.(2分)小丽在一张长40厘米,宽30厘米的白纸上设计海报。她设置了A、B、C、D四个区域,如图所示。接下来她要在A、D两个区域的四周画上花边,花边的长度是( )厘米。
【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,观察所给图示,发现A,D两个区域正好是两个长方形,而A区域长方形的一条长加一条宽与D区域的一条长加一条宽的总和正好等于图中两条虚线的总长度,也就是说A区域长方形周长和D区域长方形周长的和的一半是两条虚线的总长度。较短虚线的长度正好是白纸的宽度,较长虚线的长度正好是白纸的长度,求出两条虚线的总长度再乘二即可求出两个区域长方形的总周长。
【解答】两条虚线的总长度:
40+30=70(厘米)
A区域和B区域的周长和:
70×2=140(厘米)
所以要在A、D两个区域的四周画上花边,花边的长度是140厘米。
7.(2分)如图所示,图形的周长为( )厘米。
【分析】通过将图形中的线段如下图平移,得出图形的周长=长方形的周长。长方形的周长=(长+宽)×2。
【解答】(8+4)×2
=12×2
=24(厘米)
图形的周长是24厘米。
8.(2分)李叔叔家有一块菜地,如图,每条直边有3米长,弯曲的一边大约长5米。要给菜地围一圈篱笆,大约需要( )米的篱笆。
【分析】封闭图形一周的长度,就是它的周长,据此将3条直边长度加上弯曲一边的长度,即可求出篱笆总长度,据此作答。
【解答】根据上述分析可得:
3+3+3+5
=6+3+5
=9+5
=14(米)
所以大约需要14米的篱笆。
9.(2分)某校操场是长为110米,宽为70米的长方形,体育课上,老师要求学生绕着操场跑3圈,他们一共要跑( )米,再跑( )米就达到2千米。
【分析】利用长方形周长=(长+宽)×2计算跑1圈的长度,再乘3,求出他们一共要跑的长度;然后根据1千米=1000米,把2千米换算成2000米,最后再用2000米减去跑的长度,即可求得再跑多少米就达到2千米。
【解答】(110+70)×2×3
=180×2×3
=360×3
=1080(米)
2千米=2000米
2000-1080=920(米)
某校操场是长为110米,宽为70米的长方形,体育课上,老师要求学生绕着操场跑3圈,他们一共要跑1080米,再跑920米就达到2千米。
10.(2分)如图,17个小正方形组成一个“王”字,每个小正方形的周长是6厘米,那么图形的周长是( )厘米。
【分析】通过数一数发现一共就是36条小正方形的边长组成,因为每个正方形的边长是4条,也就是9个正方形的周长。
【解答】36÷4×6=54(厘米)
则图形的周长是54厘米。
二、判断题(满分10分)
11.(2分)在黑板的四周贴上花边,求花边的长,就可以近似看作求黑板的周长。( )
【分析】围成封闭图形的一周的长度就是该图形的周长,花边贴在黑板的四周,所以花边的长和黑板的周长近似,据此解答即可。
【解答】在黑板的四周贴上花边,求花边的长,就可以近似看作求黑板的周长。原题说法正确。
故答案为:√
12.(2分)把一个周长是18厘米的正方形平均分成两个小长方形,每个小长方形的周长是9厘米。( )
【分析】正方形四个边长一样长,平均分成两个小长方形,则长方形的长为原正方形的边长,宽为原正方形边长的一半,长方形周长=(长+宽)×2,则小长方形的周长和原来正方形的三条边长和一样,据此判断即可。
【解答】每个小长方形的周长是原来正方形的三条边长的和,原题说法错误。
故答案为:×
13.(2分)一个正方形可以剪成两个完全一样的长方形,两个完全一样的长方形也一定能拼成一个正方形。( )
【分析】正方形边长相等,只需要沿着边长的一半减即可剪成两个完全一样的长方形;两个完全一样的长方形,只有宽正好是长的一半时,才可以拼成一个正方形,据此判断即可。
【解答】一个正方形可以剪成两个完全一样的长方形,两个完全一样的长方形不一定能拼成一个正方形。原题说法错误。
故答案为:×
14.(2分)一张长方形纸,长30厘米,宽23厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的边长是23厘米。( )
【分析】从长方形里找最大的正方形,这个最大正方形的边长就是这个长方形的宽,据此判断解答即可。
【解答】一张长方形纸,长30厘米,宽23厘米。则这个长方形里面最大的正方形的边长是23厘米。原题说法正确。
故答案为:√
15.(2分)把一个长方形剪掉一部分,周长一定变少了。( )
【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长,依此根据题意画图并进行判断即可。
【解答】剪法如下:
由图可知,图一的周长=图三的周长<图二的周长,因此,把一个长方形剪掉一部分,周长可能不变,也可能增加了。
故答案为:×
三、选择题(满分10分)
16.(2分)如图,大长方形中的阴影部分是一个正方形,整个大长方形的周长是( )厘米。
A.30 B.42 C.48 D.60
【分析】根据图中得到正方形边长8里厘米,则长方形的宽也是8厘米,长方法的上面的18厘米包含了正方形边长,下面的12厘米也包含了正方形边长,两数相加再减去正方形边长得到长。长方形周长=(长+宽)×2,据此可得出答案。
【解答】根据题意得:大长方形的长为18+12-8=22(厘米);宽为8厘米。
则长方形周长为:
(22+8)×2
=30×2
=60(厘米)
故答案为:D
17.(2分)比较下面的图形,周长相等的图形是( )和( )。(小正方形的边长为1)
A.A,B B.C,D C.A,C D.B,D
【分析】根据周长的定义知道,围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长。通过数一数,数出每个图形的周长,找出周长相等的即可。
【解答】A图形的周长是12个小正方形的边长。
B图形的周长是10个小正方形的边长。
C图形的周长是12个小正方形的边长。
D图形的周长是14个小正方形的边长。
周长相等的图形是A和C。
故答案为:C
18.(2分)一个长为6厘米,宽为4厘米的长方形,用下列式子不能求出它的周长的是( )。
A.6×2+4×2 B.(6+4)×2 C.6+6+4+4 D.6+4×2
【分析】根据周长的意义,围成图形一周的长度就是这个图形的周长,所以长方形的周长就是四条边的总长度,结合长方形的两条长和两条宽分别相等的特点,列出合理的算式即可。
【解答】A. 6×2+4×2用乘加表示两条长和两条宽相加的和,即求到长方形的周长;
B. (6+4)×2用乘加表示四条边的和,即求到长方形的周长;
C. 6+6+4+4用加法表示求两条长和两条宽的和,即求到长方形的周长;
D. 6+4×2表示一条长和两条宽的和,不能求到长方形的周长。
所以,不能求出长方形周长的是6+4×2。
故答案为:D
19.(2分)如图所示,在一个大长方形中剪去一个小长方形,有三种不同的剪法,剩下的图形周长最短的是( )。
A. B. C.
【分析】图形的周长是指围这个图形一周的长度,在大长方形中剪掉一个小长方形,通过平移求剩下图形的周长,第一个图形比原来长方形周长增加了2个小长方形宽,第二个图形与原来长方形周长相等,第三个图形比原来长方形周长增加了2个小长方形长,据此解答。
【解答】A.第一个图形比原来长方形周长增加了2个小长方形宽;
B.第二个图形与原来长方形周长相等;
C.第三个图形比原来长方形周长增加了2个小长方形长;
三项比较图形B剩下的图形周长最短。
故答案为:B
20.(2分)下列选项的图形都是由边长1厘米的小正方形拼成的,周长最短的是( )。
A. B. C. D.
【分析】根据周长的定义可知,A选项的图形由12条1厘米的边长组成,B选项的图形由10条1厘米的边长组成,C选项的图形由12条1厘米的边长组成,D选项由12条1厘米的边长组成,据此求出每个图形的周长,再比较即可。
【解答】A.12×1=12(厘米)
B.10×1=10(厘米)
C.12×1=12(厘米)
D.12×1=12(厘米)
12>10
周长最短的是。
故答案为:B
【点评】本题考查了平面图形的周长,掌握周长的定义是解答本题的关键。
四、计算题(满分6分)
21.(6分)计算下面图形的周长。
【分析】封闭图形一周的长度,是它的周长,正方形的周长=边长×4。
第一个图形的周长可以看成是一个边长为8分米的正方形的周长与一个边长为1分米的正方形的两条边长之和;第二个图形的周长可以看成是一个边长为12分米的正方形的周长与一个边长为4分米的正方形的两条边长之和。据此可计算出两个图形的周长。
【解答】(1)8×4+1×2
=32+2
=34(分米)
(2)12×4+4×2
=48+8
=56(分米)
五、操作题(满分6分)
22.(6分)张阿姨家有一块周长为18米的长方形菜地,请在下面的表格中画出这块菜地。(每个小正方形的边长代表1米)
【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2可知,当周长为18米时,用周长除以2可以算出长加宽的和是多少,再逐一找出所有可以组成这个长方形的长和宽,据此可以解答。
【解答】18÷2=9(米)
9=8+1=7+2=6+3=5+4
可以画出长方形有:长为8米、宽为1米;长为7米、宽为2米;长为6米、宽为3米;长为5米、宽为4米;
一共可以画出4个符合条件的长方形。
如图:
六、解答题(满分48分)
23.(6分)张大爷家有一块长方形的菜地,长248米,宽165米。菜地一面靠墙(如图),如果要围上一圈篱笆,他至少要准备多长的篱笆?
【分析】由题意得,篱笆的长度等于长方形的一条长的长度再加上两条宽的长度。长方形菜地的长是248米,宽是165米,直接将数据代入即可算出篱笆的长度。
【解答】248+165×2
=248+330
=578(米)
答:张大爷至少要准备578米长的篱笆。
24.(6分)爷爷有一块长方形菜地,长为4米,宽为3米,为了不让小狗踩坏菜苗,爷爷在菜地的四周围起了篱笆,篱笆长多少米?如果这块菜地一边靠墙,篱笆至少要多少米?
【分析】根据题意可知,所需篱笆的长度=长方形菜地的周长,长方形的周长=(长+宽)×2,依此计算即可。如果这块菜地一边靠墙,则至少所需篱笆的长度=长方形菜地的长+2个宽,依此计算。
【解答】(3+4)×2
=7×2
=14(米)
4+3×2
=4+6
=10(米)
答:爷爷在菜地的四周围起了篱笆,篱笆长14米;如果这块菜地一边靠墙,篱笆至少要10米。
25.(6分)小红有一张长方形卡纸,长18厘米,宽12厘米。在这张长方形卡纸的一角剪去一个边长为6厘米的正方形,剩下的周长是多少厘米?
【分析】一张长方形卡纸,长18厘米,宽12厘米。在这张长方形卡纸的一角剪去一个边长为6厘米的正方形,那么这个剩下的图形角上的两条短边6厘米可以分别平移到与长方形的长和宽在一条线段上,这时周长即为长方形的周长,根据长方形周长=(长+宽)×2即可解答。
【解答】(18+12)×2
=30×2
=60(厘米)
答:剩下的周长是60厘米。
26.(6分)如图,这个多边形任意相邻的两条边都互相垂直,请根据图中所给出的数,求出这个多边形的周长。(单位:厘米)
【分析】这个多边形是不规则图形,可以将其右侧的短边平移形成一个长方形。如下图:
然后根据长方形的周长=(长+宽)×2求解即可。
【解答】(6+8)×2
=14×2
=28(厘米)
答:这个多边形的周长为28厘米。
27.(6分)在一面墙边上围了一个正方形的篱笆和一个长方形的篱笆(如下图),它们所用的篱笆长度相等,正方形篱笆的边长是6米,长方形篱笆的宽是5米,那么长方形篱笆的长是多少米?
【分析】根据题意,正方形篱笆的长度=边长×3,长方形篱笆的长度=长+宽×2,据此代入数据计算即可。
【解答】6×3-5×2
=18-10
=8(米)
答:长方形篱笆的长是8米。
28.(6分)如下图所示,小夏用两个同样的正方形和一个长方形拼成了一个新图形(三个图形之间没有重叠)。
(1)这个拼成的新图形周长是多少厘米?
(2)小沙也用这三个图形拼出一个新图形(图形之间没有重叠),这个新图形的周长比小夏拼的图形周长要短。小沙是怎样拼的呢?请画出其中的一种图形,并计算它的周长。
【分析】(1)平移后,这个图形变成了一个长18厘米,宽12厘米的长方形,这个拼成的新图形周长=(长+宽)×2;
(2)拼成一个正方形,正方形的周长=边长×4,计算出正方形的周长与原来的周长比较即可。
【解答】(1)6+12=18(厘米)
6×2=12(厘米)
(18+12)×2
=30×2
=60(厘米)
答:这个拼成的新图形周长是60厘米。
(2)
12×4=48(厘米)
48厘米<60厘米
29.(6分)下面是晶晶分别从两张同样大的长方形卡纸上剪下一个长6厘米、宽4厘米的小长方形后剩下的图形。晶晶认为剪下的两个小长方形大小完全相同,所以剩下图形的周长相等。你同意她的观点吗?请说明理由。(单位:厘米)
【分析】左图周长:将剪掉部分水平方向长6厘米的线段向上平移,此图的周长即为长是10厘米,宽是7厘米长方形的周长加2个4厘米的线段,据此根据长方形周长公式:(长+宽)×2,先求出10与7的和,再乘2,所得积加2个4厘米即可求出左图的周长;右图周长:将剪掉部分水平方向长是4厘米的线段向上平移,此图的周长是长是10厘米,宽是7厘米长方形的周长加2个6厘米的线段,据此算出2个图的周长,再比较即可解答。
【解答】左图周长:
(7+10)×2+4×2
=17×2+8
=34+8
=42(厘米)
右图周长:
(7+10)×2+6×2
=17×2+12
=34+12
=46(厘米)
42<46
答:不同意她的观点,右图的周长大些。
30.(6分)我们日常使用的口罩,尺寸长度如图1,为了便于佩戴时展开,口罩加工时中间要做3条折叠,每条折叠折进的宽度为1厘米(如图2中B点到C点、C点到D点、D点到E点的长度都是1厘米,其余折叠长度以此类推)。这个口罩的全部折叠都展开平整后,它的周长是多少?
【分析】观察图可知,长方形的长是18厘米,先用加法求出长方形的宽,然后依据长方形的周长=(长+宽)×2,求出口罩的周长,据此作答。
【解答】根据上述分析可列式为:
展开后长方形的宽为:
AB+BC+CD+DE+EF+FG+GH+HI
=4+1+2+1+2+1+1+3
=5+2+1+2+1+1+3
=7+1+2+1+1+3
=8+2+1+1+3
=10+1+1+3
=11+1+3
=12+3
=15(厘米)
(15+18)×2
=33×2
=66(厘米)
答:这个口罩的全部折叠都展开平整后,它的周长是66厘米。
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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第七单元 长方形和正方形 高频易错拔高卷
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(满分20分)
1.(2分)一只蜗牛沿着一个边长为15厘米的正方形边爬行一圈,正好爬了( )分米。
2.(2分)在一个长8cm、宽5cm的长方形中,截出一个最大的正方形,截出的正方形边长是( )cm。剩下的图形是一个长方形,这个长方形的长是( )cm,宽是( )cm。
3.(2分)同学们用12个边长都是1分米的小正方形拼成一个大的长方形,有( )种不同的拼法,拼出来的图形周长最短的是( )。
4.(2分)一个长方形和一个正方形的周长相等。如果正方形的边长是8厘米,长方形的长是10厘米,那么长方形的宽是( )厘米。
5.(2分)如图所示,图中涂色部分是两个大小不等的正方形。空白长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米,所组成的最大的正方形的边长是( )厘米。
6.(2分)小丽在一张长40厘米,宽30厘米的白纸上设计海报。她设置了A、B、C、D四个区域,如图所示。接下来她要在A、D两个区域的四周画上花边,花边的长度是( )厘米。
7.(2分)如图所示,图形的周长为( )厘米。
8.(2分)李叔叔家有一块菜地,如图,每条直边有3米长,弯曲的一边大约长5米。要给菜地围一圈篱笆,大约需要( )米的篱笆。
9.(2分)某校操场是长为110米,宽为70米的长方形,体育课上,老师要求学生绕着操场跑3圈,他们一共要跑( )米,再跑( )米就达到2千米。
10.(2分)如图,17个小正方形组成一个“王”字,每个小正方形的周长是6厘米,那么图形的周长是( )厘米。
二、判断题(满分10分)
11.(2分)在黑板的四周贴上花边,求花边的长,就可以近似看作求黑板的周长。( )
12.(2分)把一个周长是18厘米的正方形平均分成两个小长方形,每个小长方形的周长是9厘米。( )
13.(2分)一个正方形可以剪成两个完全一样的长方形,两个完全一样的长方形也一定能拼成一个正方形。( )
14.(2分)一张长方形纸,长30厘米,宽23厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的边长是23厘米。( )
15.(2分)把一个长方形剪掉一部分,周长一定变少了。( )
三、选择题(满分10分)
16.(2分)如图,大长方形中的阴影部分是一个正方形,整个大长方形的周长是( )厘米。
A.30 B.42 C.48 D.60
17.(2分)比较下面的图形,周长相等的图形是( )和( )。(小正方形的边长为1)
A.A,B B.C,D C.A,C D.B,D
18.(2分)一个长为6厘米,宽为4厘米的长方形,用下列式子不能求出它的周长的是( )。
A.6×2+4×2 B.(6+4)×2 C.6+6+4+4 D.6+4×2
19.(2分)如图所示,在一个大长方形中剪去一个小长方形,有三种不同的剪法,剩下的图形周长最短的是( )。
A. B. C.
20.(2分)下列选项的图形都是由边长1厘米的小正方形拼成的,周长最短的是( )。
A. B. C. D.
四、计算题(满分6分)
21.(6分)计算下面图形的周长。
五、操作题(满分6分)
22.(6分)张阿姨家有一块周长为18米的长方形菜地,请在下面的表格中画出这块菜地。(每个小正方形的边长代表1米)
六、解答题(满分48分)
23.(6分)张大爷家有一块长方形的菜地,长248米,宽165米。菜地一面靠墙(如图),如果要围上一圈篱笆,他至少要准备多长的篱笆?
24.(6分)爷爷有一块长方形菜地,长为4米,宽为3米,为了不让小狗踩坏菜苗,爷爷在菜地的四周围起了篱笆,篱笆长多少米?如果这块菜地一边靠墙,篱笆至少要多少米?
25.(6分)小红有一张长方形卡纸,长18厘米,宽12厘米。在这张长方形卡纸的一角剪去一个边长为6厘米的正方形,剩下的周长是多少厘米?
26.(6分)如图,这个多边形任意相邻的两条边都互相垂直,请根据图中所给出的数,求出这个多边形的周长。(单位:厘米)
27.(6分)在一面墙边上围了一个正方形的篱笆和一个长方形的篱笆(如下图),它们所用的篱笆长度相等,正方形篱笆的边长是6米,长方形篱笆的宽是5米,那么长方形篱笆的长是多少米?
28.(6分)如下图所示,小夏用两个同样的正方形和一个长方形拼成了一个新图形(三个图形之间没有重叠)。
(1)这个拼成的新图形周长是多少厘米?
(2)小沙也用这三个图形拼出一个新图形(图形之间没有重叠),这个新图形的周长比小夏拼的图形周长要短。小沙是怎样拼的呢?请画出其中的一种图形,并计算它的周长。
29.(6分)下面是晶晶分别从两张同样大的长方形卡纸上剪下一个长6厘米、宽4厘米的小长方形后剩下的图形。晶晶认为剪下的两个小长方形大小完全相同,所以剩下图形的周长相等。你同意她的观点吗?请说明理由。(单位:厘米)
30.(6分)我们日常使用的口罩,尺寸长度如图1,为了便于佩戴时展开,口罩加工时中间要做3条折叠,每条折叠折进的宽度为1厘米(如图2中B点到C点、C点到D点、D点到E点的长度都是1厘米,其余折叠长度以此类推)。这个口罩的全部折叠都展开平整后,它的周长是多少?
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第七单元 长方形和正方形 高频易错拔高卷
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(满分20分)
1.(2分)一只蜗牛沿着一个边长为15厘米的正方形边爬行一圈,正好爬了( )分米。
2.(2分)在一个长8cm、宽5cm的长方形中,截出一个最大的正方形,截出的正方形边长是( )cm。剩下的图形是一个长方形,这个长方形的长是( )cm,宽是( )cm。
3.(2分)同学们用12个边长都是1分米的小正方形拼成一个大的长方形,有( )种不同的拼法,拼出来的图形周长最短的是( )。
4.(2分)一个长方形和一个正方形的周长相等。如果正方形的边长是8厘米,长方形的长是10厘米,那么长方形的宽是( )厘米。
5.(2分)如图所示,图中涂色部分是两个大小不等的正方形。空白长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米,所组成的最大的正方形的边长是( )厘米。
6.(2分)小丽在一张长40厘米,宽30厘米的白纸上设计海报。她设置了A、B、C、D四个区域,如图所示。接下来她要在A、D两个区域的四周画上花边,花边的长度是( )厘米。
7.(2分)如图所示,图形的周长为( )厘米。
8.(2分)李叔叔家有一块菜地,如图,每条直边有3米长,弯曲的一边大约长5米。要给菜地围一圈篱笆,大约需要( )米的篱笆。
9.(2分)某校操场是长为110米,宽为70米的长方形,体育课上,老师要求学生绕着操场跑3圈,他们一共要跑( )米,再跑( )米就达到2千米。
10.(2分)如图,17个小正方形组成一个“王”字,每个小正方形的周长是6厘米,那么图形的周长是( )厘米。
二、判断题(满分10分)
11.(2分)在黑板的四周贴上花边,求花边的长,就可以近似看作求黑板的周长。( )
12.(2分)把一个周长是18厘米的正方形平均分成两个小长方形,每个小长方形的周长是9厘米。( )
13.(2分)一个正方形可以剪成两个完全一样的长方形,两个完全一样的长方形也一定能拼成一个正方形。( )
14.(2分)一张长方形纸,长30厘米,宽23厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的边长是23厘米。( )
15.(2分)把一个长方形剪掉一部分,周长一定变少了。( )
三、选择题(满分10分)
16.(2分)如图,大长方形中的阴影部分是一个正方形,整个大长方形的周长是( )厘米。
A.30 B.42 C.48 D.60
17.(2分)比较下面的图形,周长相等的图形是( )和( )。(小正方形的边长为1)
A.A,B B.C,D C.A,C D.B,D
18.(2分)一个长为6厘米,宽为4厘米的长方形,用下列式子不能求出它的周长的是( )。
A.6×2+4×2 B.(6+4)×2 C.6+6+4+4 D.6+4×2
19.(2分)如图所示,在一个大长方形中剪去一个小长方形,有三种不同的剪法,剩下的图形周长最短的是( )。
A. B. C.
20.(2分)下列选项的图形都是由边长1厘米的小正方形拼成的,周长最短的是( )。
A. B. C. D.
四、计算题(满分6分)
21.(6分)计算下面图形的周长。
五、操作题(满分6分)
22.(6分)张阿姨家有一块周长为18米的长方形菜地,请在下面的表格中画出这块菜地。(每个小正方形的边长代表1米)
六、解答题(满分48分)
23.(6分)张大爷家有一块长方形的菜地,长248米,宽165米。菜地一面靠墙(如图),如果要围上一圈篱笆,他至少要准备多长的篱笆?
24.(6分)爷爷有一块长方形菜地,长为4米,宽为3米,为了不让小狗踩坏菜苗,爷爷在菜地的四周围起了篱笆,篱笆长多少米?如果这块菜地一边靠墙,篱笆至少要多少米?
25.(6分)小红有一张长方形卡纸,长18厘米,宽12厘米。在这张长方形卡纸的一角剪去一个边长为6厘米的正方形,剩下的周长是多少厘米?
26.(6分)如图,这个多边形任意相邻的两条边都互相垂直,请根据图中所给出的数,求出这个多边形的周长。(单位:厘米)
27.(6分)在一面墙边上围了一个正方形的篱笆和一个长方形的篱笆(如下图),它们所用的篱笆长度相等,正方形篱笆的边长是6米,长方形篱笆的宽是5米,那么长方形篱笆的长是多少米?
28.(6分)如下图所示,小夏用两个同样的正方形和一个长方形拼成了一个新图形(三个图形之间没有重叠)。
(1)这个拼成的新图形周长是多少厘米?
(2)小沙也用这三个图形拼出一个新图形(图形之间没有重叠),这个新图形的周长比小夏拼的图形周长要短。小沙是怎样拼的呢?请画出其中的一种图形,并计算它的周长。
29.(6分)下面是晶晶分别从两张同样大的长方形卡纸上剪下一个长6厘米、宽4厘米的小长方形后剩下的图形。晶晶认为剪下的两个小长方形大小完全相同,所以剩下图形的周长相等。你同意她的观点吗?请说明理由。(单位:厘米)
30.(6分)我们日常使用的口罩,尺寸长度如图1,为了便于佩戴时展开,口罩加工时中间要做3条折叠,每条折叠折进的宽度为1厘米(如图2中B点到C点、C点到D点、D点到E点的长度都是1厘米,其余折叠长度以此类推)。这个口罩的全部折叠都展开平整后,它的周长是多少?
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