甘肃省定西市渭源县2024-2025学年九年级上学期历史第二次质量检测评估试卷

一、选择题：（共 24 分） 1.A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.B 7.A 8.B 9.D 10.A 11.C 12.D 二、材料解析题（共 30 分） 13.（共 10 分） （1）新因素：新的政治文明因素（或共同体观念和自治意识、自由和平等观念、 民主和法治精神）；孕育了市民阶级这一新的社会力量；预构了近代国家的政治 形式。（2分） （2）内容：生命权；自由权；追求幸福权。（2 分） 原因：1787 年宪法仍 允许奴隶制的存在；不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权 利。（2分） （3）文献：《人权宣言》。（2分）原则：《人权宣言》包含了人权、法治、 自由、分权、平等和保护私有财产等原则。（2分） 14.（共 11 分） （1）促进东西方文明的交流，但东征也给东方各族人民带来灾难。（2分） （2）西班牙、葡萄牙（2分）；哥伦布（2分）。 （3）联系日益密切，资本主义世界市场扩大，出现全球性经济关系等。（2分） 三角贸易、英国东印度公司在印度的掠夺。其它言之有理亦可。（1分） （4）人类文明交往的方式有暴力冲突和和平交往等；或人类文明不断由分散孤 立向整体发展，在此过程中文明相互交流获得发展，但是文明的交流伴随着苦难 等。（言之有理即可）（2分） 15.（共 9分） （ 1）事件：文艺复兴（1 分）。 思想：人文主义（ 2 分）。 作品：《神曲》；《蒙娜丽莎》；《最后的晚餐》；《罗密欧与朱丽叶》； 《哈姆雷特》等（2分）。 （2）君主立宪制（2分）。 （3）《共产党宣言》的发表（2分）。 三、论述题（共 6 分） 16.例：观点：工业革命促进社会进步，也带来社会问题；工业革命是一把双 刃剑。 【论述】 第一次工业革命期间，蒸汽机进入生产生活领域，促进社会生产生 活的变化，人类进入了“蒸汽时代”,作为新型交通工具的汽船、火车的发明， 为人们生产和生活带来了极大的便利；随着工业和商业的发展，农村人口不断流 向城市，加快了城市化进程，促进了社会的发展。但随着城市人口的急剧增加， 给城市带来了严重的环境污染，也加剧了城市交通的拥堵。 结论：工业革命带来的工业化，不仅促进了社会的生产力的发展，改善了人 们的生活，同时带来了诸多问题。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第 1 页 共 1 页 2024-2025 学年第一学期教学评估资源包 九年级 历史 答题卡 姓 名 准考证号 条形码粘贴区(居中) 缺考 违纪 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真在规定位置贴 好条形码。 2.选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米及以上黑色字 迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。 3.严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效； 4.保持卡面清洁，不装订，不要折叠，不要破损。 填涂样例 正确填涂 错误填涂 一. 选择题（每小题 2 分，共 24 分） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 二、材料解析题（本大题共 3小题，共 30 分） 13.（1）（2分） （2）（4分） （3）（4分） 14. （1）（2分） （2）（4分） （3）（3分） （4）（2分） 15.（1）（5分） （2）（2分） （3）（2分） 三、论述题（共 6分） 16. 一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2分，共 24 分。在每题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。） 1.它较为完整地继承了两河流域原有的法律精华，使其发展到完善地步，其法律特征 之鲜明、条文规定之缜密、文字表述之准确，都是人类其他早期法所不能比拟的。“它” 是指（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《新法典》 2.有学者认为，民主国家的全体公民都有参与国家事务管理的权利，那雅典毫无疑问 是最民主的国家。雅典被认为是“最民主的国家”的理由是（ ） A. 平民选出的保民官有否定决议权利 B. 外邦人同公民拥有一样的政治权利 C. 所有居民都有参与公民大会的权利 D. 公职人员几乎都从公民中抽签产生 3.西欧的封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系： 一方面，封臣不尽义务不得享受权利；另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。 这体现了封君与封臣之间（ ） A. 有着严格的等级性 B. 权利义务相互交织 C. 以土地封赐为纽带 D. 彼此关系自由平等 4.13 世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚 款 6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款 6便士。这反映出（ ） A. 庄园是自给自足的经济单位 B. 庄园里的主要劳动者是领主 C. 庄园法庭限制了领主的特权 D. 庄园法庭维护了领主的利益 5.《全球通史》一书写道：“自 6世纪中叶起，罗马帝国西半部已一去而永不复返， 东半部却仿佛是一家营业中的商行，商人们经由海陆两路从世界各地云集于此，从事 着远距离高档奢侈品贸易……”材料中的“东半部”是指（ ） A. 波斯帝国 B. 西罗马帝国 C. 查理曼帝国 D. 拜占庭帝国 6. 646 年 1 月 1 日，孝德天皇颁布《改新之诏》，一场向“法式备定”的大唐帝国 全面学习的社会变革开始。这场社会变革使日本（ ） A. 确立幕府统治 B. 确立封建制度 C. 确立土地私有制 D. 基本实现统 7.《阿拉伯文学史》中提到，一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂一般载 蜜而归，把他们储蓄的宝藏分发给发奋的学生们。这说明阿拉伯文化繁荣的主要原因 是（ ） A. 注重吸收东西方文化 B.经济发达 C.立足以往文明的基础 D. 国家重视 8．中世纪晚期，西欧社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生 了很大变化，随之而来的是资本主义生产方式的出现，它们是（ ） A．租地农场和工厂 B．租地农场和手工工场 C．乡镇企业和手工工场 D．工厂和乡镇企业 9.1688 年 11 月，荷兰执政威廉率领远征军登陆英国，国王詹姆士二世出逃。英国议 会通过了詹姆士二世“退位”的决议，正式立威廉为国王，玛丽为女王。材料描述的 历史情景是英国资产阶级革命的（ ） A. 导火索 B. 开始标志 C. 转折点 D. 结束标志 10.恩格斯认为：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈 的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。” 这则材料说明拿破仑（ ） A. 打击欧洲封建势力 B. 把查理一世送上断头台 C. 取得独立战争胜利 D. 把法国大革命推向高潮 11. 戴维·兰德斯在《国富国穷》中提到，（棉织品）是一种销售范围很广、需求量 巨大的商品，它足以带动一场工业革命。这段材料旨在说明（ ） A. 棉织品的市场需求量巨大 B. 棉织品的销售范围非常广 C. 市场需求刺激了技术革新 D. 工业革命推动了商品生产 12.1871 年的“3·18”运动是人类历史上的一个划时代的伟大革命,它推翻了资产阶 级统治,建立了世界上第一个无产阶级政权。材料评价的是( ) A.攻占巴士底狱 B.击败反法联盟 C.建立第一国际 D.巴黎公社运动 二、材料解析题（本大题共 3小题，13 题 10 分，14 题 11 分，15 题 9 分，共 30 分。） 13. 近代民主政治是人类政治文明发展的成果。阅读下列材料，回答问题（10 分）： 材料一：11 世纪欧洲城市开始兴起后……成为孕育欧洲文明新因素的摇篮。中世 纪城市培育和发展了新的政治文明因素，如共同体观念和自治意识、自由和平等观念、 民主和法治精神，孕育了市民阶级这一新的社会力量，并预构了近代国家的政治形式。 ——摘编自刘景华《中世纪城市与欧洲文明成型》 材料二：他们（美国人）对英国自然法学派的天赋人权表述法作了一个重要改动 ——按英国自然法学派的说法，天赋人权包含生命权、自由权和财产权；美国人则保 留了生命权、自由权，而把财产权换作了“追求幸福权”。 ——高毅《从法国大革命看法兰西民族的一种文化特性》 材料三：1789 年 8 月 26 日，宣言获得通过……它试图构建未来，并为未来制定 规则。这是它一直在从事的工作，也是大革命永恒的遗产。正是通过这些原则，一个 新时代展露在人类面前。 ——（英）阿克顿《法国大革命讲稿》 请回答： （1）根据材料一，指出中世纪欧洲城市为近代文明孕育了哪些新因素？（2分） （2）根据材料二，说出美国人对“天赋人权”理解包含哪些内容？（2分）为什么 学 校 班 级 ： 姓 名 ： 考 号 ： 密 封 线 有人说天赋人权观念在 1787 年美国宪法里并未得到完全体现？（2分） （3）材料三中的“宣言”是哪一文献？（2分）结合所学知识回答，材料三中的“这 些原则”有哪些？（2分） 14.人类各区域文明在很早之前呈分散孤立状态，在历史上曾多次发生过各文明冲突 交流的事件，这些最终都促进了各文明的发展，推动着全球化局面的形成。（11 分） 材料一：亚历山大东征 材料二：新航路的开辟 材料三：欧洲资本主义兴起后，欧洲殖民扩张逐渐展开，改变了近代世界的进程， 原本毫无关联的区域，在殖民扩张的影响下，充分地连在了一起。世界地区间的联系 日益密切，资本主义世界市场进一步的扩大，甚至出现了全球性的经济关系。 (1) 材料一所示历史事件产生了什么影响（分别从积极和消极两方面阐述）？（2分） (2) 材料二所示最早开始探索新航路的是哪两个国家？（2分）发现美洲新大陆的航 海家是谁？（2分） (3) 依据材料三指出，材料中所述的世界发生了怎样的变化？（2分）结合所学知识 列举一例殖民扩张的罪恶。（1分） (4) 依据以上材料，谈谈你对人类文明交往的认识。（2分） 15. 某校九年级同学对人类社会在思想、政治、理论等领域的变革与创新进行探究， 请你帮助他们一起完成。（9分） 【思想创新】 材料一：这种新文化思想强调人类个性的价值，关心人类个人的幸福；主张人类 创造的自由，最大限度地发挥个人的潜能；要求人们将目光由天堂转向尘世，用人的 观点看待世界。 ——刘学铭《理性的轨迹》 （1）材料一的观点出现于哪一历史事件？（1分）材料中的“新文化思想”是指什 么？（2分）请列举体现这一“新文化思想”的作品两例。（2分） 【制度创新】 材料二： 英国政治史大事记（部分） 1215 年《大宪章》限制王权，保障贵族特权，保护部分骑士与市民的利益 1265 年孟福尔议会召开，标志英国议会产生 1628 年呈递《权利请愿书》 1689 年颁布《权利法案》 1701 年出台《王位继承法》 1721 年沃波尔主持内阁会议，开创了多数党领袖组阁的先例 1747 年君主不再行使立法否决权 （2）根据材料二，并结合所学知识回答：英国通过不断限制王权最终确立了什么制 度？（2分） 【理论创新】 材料三：马克思的思想理论源于那个时代又超越了那个时代，既是那个时代精神 的精华又是整个人类精神的精华。马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社 会发展规律。马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展的开 放的理论，始终站在时代前沿。 —— 习近平在纪念马克思诞辰 200 周年大会上的讲话 （3）结合所学知识回答，马克思主义诞生的标志是什么？（2分） 三、论述题（本大题共 1小题，共 6分。） 16.材料 ：第一次工业革命人类进入到了“蒸汽时代”，蒸汽动力的使用可以用 于工业生产，交通运输的发展，有了火车和汽轮。工人的工资翻了一翻;住的是舒适 的新房;土地、道路和其他环境都有了令人满意的快速提高，工业是这一大好变化的 源头。 工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚,污水横流,方圆几英里草木不生。纺织厂女工每 天干活 12—16 小时……工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室里,空气污 浊，热病蔓延,交通拥堵。贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃,愚昧粗野,酗酒成了 唯一的精神安慰。 根据上述材料，自拟一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观 点明确，体现材料主题，史论结合，论述条理清晰，150 字左右。）