11.专题十一 句子结构和种类(教师用书)-【加速度中考】2025年内蒙古中考备考加速度英语课堂精讲本（人教版）

专题十一 句子结构和种类 令语法知识理重点 五种基本形式 般疑问句 特殊疑问句 疑问句 选择疑问句 反意疑问句 祈使句 肯定形式 句子结构 否定形式 和种类 What引导 感取句 HOw引导 语法一致 主谓一致 意义一致 就近原则 There he句型 重点语法分点过 考点)五种基本形式 2.主语+情态动词/助动词+not+动词原形+ 简单句主要有以下五种句型： 其他. 结构 例句 如：My grandmother needs glasses when she 主语+谓语 The mouse ran away.老鼠跑了。 reads newspapers,.我的祖母看报纸时需要眼镜。 Lily joined My grandmother doesn't need glasses when she singing 主语+谓语+ competition.Liy参加了一个歌 reads newspapers.我的祖母看报纸时不需要眼镜。 宾语 唱比赛。 3.含有否定意义的词（组），如：no,never,.hardly, seldom,few,little,nobody,none,nothing, 主语+系动词+ He is a scientist. 他是一位科 neither..,nor.等词（组）也可以构成陈述句的否 表语 学家」 定形式 主语+谓语+间 My brother gave me a book.我哥 如：You have cakes for breakfast.你早餐吃蛋 接宾语+直接 哥给了我一本书。 糕。→You hardly have cakes for breakfast..你早餐 宾语 几乎不吃蛋糕。 主语+谓语+宾 I find him very clever..我发现他 4.在宾语从句中，若主句的主语是第一人称且为 语+宾语补足语 很聪明。 ,般现在时，主句的谓语动词是think,believe, ·陈述句的否定形式 suppose,.expect等时，常将宾语从句的否定词转移 1.主语+be动词+not+其他. 到主句中，即否定前移，翻译成汉语时，仍否定从句。 如：They are my friends.他们是我的朋友。 如：I think you can take photos here.我觉得你 →They are not my friends.他们不是我的朋友。 可以在这里拍照。→I don't think you can take 143 photos here.我觉得你不能在这里拍照。 疑问副词 用法 考点2疑问句 when 询问时间 疑问句是用来提出问题或表示怀疑的句子， where 询问地点或位置 按所提出问题的不同可以分为一殷疑问句、特殊 why 询问原因 疑问句、选择疑问句和反意疑问句。 how 询问方式或感受 。一般疑问句 2.H0w词组 表示询问的事物或某种情况是否属实，需要 给予对方肯定(yes)或否定(no)回答的句子。 词组 含义 用法 ①提问物体长度： 结构 例句 ②提问持续的时间，答语 一Is that man your father?那个 how long 多长（时间）】 用“or+一段时间”或 男人是你的爸爸吗？ Be+主语+其他？ “since+过去的时间点” -Yes,he is./No,he isn't. 提问将来的时间，答语用 的，他是。/不，他不是 how soon 多久（以后） “in+一段时间" -Did you use to wear glasses? how far 多远 提问距离 你过去戴眼镜吗？ 助动词+主语+动 how often 多久一次 提问频率 一Yes,Idid./No,I didn't.是 词原形+其他？ how many 多少 提问可数名词的数量 的，我过去戴眼镜。/不，我过 ①提问不可数名词的 去不戴眼镜。 how much 多少（钱） 数量： Can I join your club?我可以 情态动词+主语+ ②提问价格 加入你们的社团吗？ 动词原形+其他？ how old 多大 提问年龄 -Yes,of course..是的，当然 ●选择疑问句 答语：肯定回答用yes,否定回答用no 提供两种或两种以上的情况供对方选择的疑 ·特殊疑问句 问句叫作选择疑间句，供选择部分用or连接。选 以特殊疑问词开头，对陈述句的某一部分进 择疑问句不用yes或no回答，可用完整的陈述句 行提问的句子。即：特殊疑问词+be动词/助动 或其简略形式作答，也可用不定代词both,a, 词/情态动词+主语+谓语(+其他)？不用yes either,neither或none等作答。 或no来回答。 分类 结构 例句 1.疑问代/副词 Would you like some (1)疑问代词：对主语、表语、宾语提问 般疑问句+ juice or tea?你想要些 般疑问句 疑问代词 用法 A or B? 果汁还是茶？ -Neither.都不要。 what 询问职业、身份、日期、观点、事物等 -Which do you want who 询问人（主语） to drink,tea or coffee? whom 询问人（宾语） 特殊疑问句， 你想喝什么，茶还是 特殊疑问句 which 询问特定的人或物（有选择） A or B? 咖啡？ whose 询问所属关系，后接名词 一I prefer coffee..我更 想喝咖啡。 (2)疑问副词：对状语提问 144 ·反意疑问句 delivered(投递)to my apartment? 反意疑问句即反意附加疑问句，是附加在陈 -Sorry,I'm not sure for that.It might be put off. 述句后面的简单问句。反意疑问句遵循“三同一 A.How soon B.How long 反”原则（即：人称相同、动词相同、时态相同：前肯 C.How far D.How often 后否或前否后肯)。 3.-Must I hand in the book review today? 结构 例句 -No,you B.Mr.Jiang allows us to hand it I think we can finish all the work in next week. 肯定陈述句+ before Friday,can't we?我认为我 A.can't B.needn't 否定附加问句 们能在周五之前完成所有的工作， C.mustn't D.shouldn't 不是吗？ 4.-Jim knows little about Canada.He's never been You haven't finished your work, there,C? 否定陈述句+ have you?你还没有完成你的工 I heard that he went there last summer 肯定附加问句 作，是吗？ A.is he;No,he hasn't Le's祈使句， Let's go fishing after the exam,shall B.is he;Yes,he has shall we? we?考试后我们去钓鱼，好吗？ C.has he;Yes,he has Let us祈使句， Let us have another try,will you? D.has he;No.he hasn't will you? 请让我们再试一试，行吗？ 考点3☒祈使句 肯定祈使句， Be sure to come on time,will you/ 祈使句是表示请求、命令、建议、劝告、禁止等 will/won't you? won't you?保证按时来，好吗？ 语气的句子。通常省略主语，其谓语动词用原形。 形式 结构 例句 否定祈使句， Don't park your car here,will you? Please listen to me will you? 不要在这里停车，好吗？ (Please+)动词原形 carefully. 请仔细听 +其他， 注意 我说。 对反意疑问句的回答，不管陈述部分是肯定句 定 Be+表语（名词/形 还是否定句，若事实是肯定的，答语就要用y5;若事 Be quiet.保持安静。 容词)(+其他) 实是否定的，答语就要用0。注意在“前否后青“的 Let+宾语+动词原 Let me have a try,让我 反意疑问句的答语中，ys意为“不”，no意为“是 形(+其他) 试一下。 的”。 Don't throw rubbish 知：一My brother's hardly been late for work.has Don+动词原形(+ he?我弟弟上班几乎不迟到，是吗？ everywhere.不要到处 其他). 一No,he hasn't..是的，他基本上不迟到 扔垃圾。 否 Don1+let+宾语+动 的勇应用 Don't let the boy draw 定 词原形(+其他).= l.一Have you heard of the“Village Gala(晚会)”in here,不要让这个男孩 形 L+宾语+not+动 在这里画画。 Guangxi? 式 词原形(+其他). -A It's so special and interesting. No+名词/动名词. No smoking.禁止吸烟。 A.Yes,I have B.No,I haven't Never+动词原形 Never give up..永远不 C.Yes,I will D.No,I won't (+其他) 要放弃。 2.-Excuse me. will the package be 145 的宽应用 注意 5.A me before you come and I'll meet you at the What引导的感叹句和How引导的感叹句可以 相互转换，意思不变，但要改变句子结构。如：Wha airport. a lovely girl she is!=How lovely a girl she is！多可爱 A.Call B.Calling C.To call D.Called 的女孩呀！ 6.-Dad,could you lift me up?I can't see the parade. 情，应用 -Stand on the high ground over there, D 8.- A exciting the speech about "Belt and you'll be able to see it clearly. Road”was！ A.or B.so C.but D.and -Of course!It was a really great inspiration to the 7.Jack,C wake up your mother.She just fell world. asleep. A.How B.What C.How a D.What an A.no B.not to A interesting story it is!All of us are C.don't C.doesn't interested in it and enjoy it very much. A.What an B.What C.How D.How an 考点④感叹句 感叹句是用来表达人特殊情感的句子，可以 考点⑤主谓一致 表达人的喜怒哀乐。 ●语法一致 形式 结构 例句 主语和谓语通常在语法形式上保持一致，即 谓语动词的单复数形式与主语保持一致。 What+a/an+形容 What a kind girl 主语成分 谓语 例句 词+可数名词单数 she is!她是一个 不可数名词、单数 (+主语+谓语)！ 多么好的女孩啊！ 可数名词/代词、人 Lucy is an honest girl. 称代词主格（第三 单数 Lucy是一个诚实的 What+形容词+可 What great men 女孩。 What引导 人称单数)、（复 数名词复数(+主 they are!他们是 合)不定代词等 语+谓语)！ 多么伟大的人啊！ Doing sports is fun.I 动词不定式（短 What+形容词+ What nice world play tennis every day. 语)、动名词（短 单数 不可数名词(+主 (iis)！多么美好 运动很有趣。我每天都 语)或从句 语+谓语)！ 的世界啊！ 打网球。 The number of homeless How+形容词/副词 How fine the weather people has increased to one of/the number (+主语+谓语)！ is！多好的天气啊！ 单数 wo thousand.无家可归 of+可数名词复数 者的人数已经增加到两 Hlow+形容词+a/an How careful a man 千人了。 How引导 +可数名词单数 (heis)!他是一个 a number of+可数 A number of trees are cut 复数 (+主语+谓语)！ 多么细心的人啊！ 名词复数 dowm.许多树都被砍倒了。 Both my parents and I How+主语 How time flies！时 and或both..and. 复数 like reading..我的父母 谓语！ 光飞逝！ 连接的名词 和我都喜欢阅读。 146 续表 续表 主语成分 谓语 例句 主语成分 谓语 例句 主语后有with, The boy together with his 表示重量、度量、 together with,along, parents goes to the Three years is a long 时间、距离、长 except,besides,like, museum once a week.那 单数 time.三年是一段很长 度、价格、数学运 but,including,as 个男孩同他的父母每周 的时间。 算等的词或短语 well as等 去一次博物馆。 ·就近原则 Lots of people give up a lot of/lots of/ 取决于 就近原则是指谓语动词的单复数要与紧邻它 smoking because of plenty of/most of/ 主语 的名词或代词的单复数保持一致。 health.许多人因为健 the rest of+名词 康而放弃了吸烟。 主语成分 谓语 例句 Two thirds of the work 由either...or., Neither the headmaster 分数或百分数+ has been finished.三分 neither...nor..…, nor the teachers are going 名词 之二的工作已经完 not only...but to take a vacation next also....not... 谓语动词 成了。 wk.下周校长和老 but.,或or连接 要与它较 ·意义一致 师们都不打算休假。 两个并列主语 近的主语 意义一致又叫概念一致，即谓语动词的单复 保持一致 There are two plates 数形式取决于主语所表达的概念 There be.f和Here and a bowl on the 主语成分 谓语 例句 e.句型中 table.桌子上有两个 集体名词（如 His family all support 盘子和一个碗。 取决于主 family,class,team, his decision..他的家人 语的意义 考点6 There be句型 gop,public等) 都支持他的决定 There be+主语（人或物）+地点，表示 结构 The police are helping “某地有某人或某物” 集合名词（如 the girl look for her be动词必须和主语保持人称和数的一 复数 people,police等) mother.警察正在帮助这 致，如果主语部分含两个或两个以上的 用法 个女孩寻找她的妈妈 并列主语时，be动词一般和邻近主语的 he+姓氏名词 数和人称保持一致即“就近原则” 复数，表示 The Greens enjoy living in 般现在时 There is/are... 复数 China.格林夫妇喜欢住 “…一家”或 般过去时 There was/were... 在中国。 “…夫妇” There will be.../There is/ 时态 般将来时 The disabled need more are going to be... he+某些形容 复数 hclp.残疾人需要更多 现在完成时 There have/has been... 词，表示一类人 的帮助。 含情态动词 There can/may/should be... A famous writer and 在be动词后加not,no(主 and连接并列主 teacher is going to give a 否定式 要用于名词之前，强调否 语，表示同一个 单数 speech in our school.- 句式 定之后的名词)或not any 人或物（即and 位著名的作家兼老师 后面无冠词) be动词提到句首，some变 疑问式 将在我校进行演讲 成any,其他不变 147 注意 A.Two fifths;is B.Second fifths;are There be句型和have的区别 C.Second fifths;is D.Two fifths;are There be句型强调某地有某人或某物，表示存在 关系：have强调某人或某地有某物，表示所属关系。 11.To finish the project on time,neither the students nor their head teacher C to the party this There be句型不能和have同时使用。如： evening. There are some animals in the zoo..动物国里有一 A.goes B.go 些动物。 I have many pens in the schoolbag. 我的书包里 C.is going D.are going 有许多钢笔 12.-Where B your new pants? on the bed. 境应用 A.is It's B.are;They're 10. D of the students in our class going C.is;They're D.are;It's to a summer camp in Beijing next week. 语法专题情境练 I,单项选择 6. D swimming here!It's very dangerous to swim 1.-She didn't come to school yesterday,did she? in the river,especially on rainy days. -A Though she was not feeling very well. A.Not B.Don't C.Be not D.No A.Yes,she did B.Yes,she didn't 7.There C lots of new buildings in our city now. C.No,she did D.No,she didn't They make our city look modern. 2.Click on the icon, A you'll find the A.is B.was C.are D.were information on the Internet. 8.Little Tom can answer all the questions without A.and;exciting B.but;excited mistakes. C! C./;exciting D.so;excited A.What clever he is B.How a clever boy 3.This amusement park with various activities C.How clever he is D.What clever boy popular with teenagers every summer. Ⅱ，根据中文提示补全句子 A.are B.have been 1.这些老师一定参加了上周吸引了数千名与会者 C.is D.has been 的会议，是吗？ 4.- D can you finish the report on These teachers must have participated in the environmental protection? conference last week that drew thousands of -In about one day. attendances,didn't they A.How often B.How far 2.只有离开了家乡，才意识到家乡的好 C.How much D.How soon Only when one is away from home does he 5.-Hey,boy, C going outside and seeing the realize how nice home is. film Recounting of Immortals(《封t神榜》)？ 3.从现在开始练习说英语，你会取得很大的进步， -Good idea!I have had my homework 并且会成为一个成功的英语演讲者。 and I am bored now. Practice speaking English from A.why not;done B.what about;to do now on,and you will make great progress and C.what about;done D.why not to do become a successful English speaker. 请完成《情境作业本》(P54)中的练习题 》 148