专题10 现代文阅读-2024-2025学年六年级语文上学期期末备考真题分类汇编（云南专版）

专题10 现代文阅读 ( 重点知识 ) ( ‌ 培养阅读能力 ‌ ：掌握常用词汇，能正确、流利、有感情地朗读课文，默读并背诵或复述指定课文，理解主要内容，有初步的分析能力。 ‌ 划分段落层次 ‌ ：学会划分自然段和意义段，理解段落大意和文章中心。自然段围绕一个意思表达，意义段由相关自然段组成，反映思想内容。 ‌ 理解文章情感 ‌ ：在读懂文章的基础上，体会文章的思想感情，并能从文章联想到自己的实际生活。 ‌ 掌握阅读方法 ‌ ：针对散文、小说等文体，掌握相关题型和答题方法，有针对性练习，提高阅读理解能力。 ) ( 答题技巧 ) ( 1.阅读时，如何从所读的内容想开去： ① 联系自己的生活经验想开去； ② 从课文内容联想到更多。 2.与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。 （1）与阅读目的关联性不强的内容 — 浏览、跳读 （2）与阅读目的相关的内容 — 精读 有目的地阅读（精读）方法：圈画关键词 寻找关键句 提取关键信息 对比筛选 查找资料 3.怎样理解小说人物形象： （1）留意 人物的语言、动作、心理活动 ，可以帮助我们深入地 理解人物形象 。 （2）通过 小说情节 感受人物形象。 （3）借助环境突显人物形象。 ) ( 真题重现 ) 一．现代文阅读（共10小题） 1．（2023秋•峨山县期末）课内：阅读《竹节人（节选）》，完成习题。 ㅤㅤ①把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。 ㅤㅤ②那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。 ㅤㅤ③教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。 ㅤㅤ④而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。 ㅤㅤ⑤仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。 ㅤㅤ⑥把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。 ㅤㅤ⑦将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。 ㅤㅤ⑧有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。 ㅤㅤ⑨竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！ ㅤㅤ⑩找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！ ㅤㅤ…… ㅤㅤ⑪只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。 ㅤㅤ⑫他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。 （1）阅读时要根据目的，选择合适的阅读内容。 ①想了解竹节人的制作方法，应浏览选文后仔细阅读第 　 　自然段。 ②想知道怎么玩竹节人，浏览选文后，重点阅读第 　 　、　 　自然段。 （2）根据选择的阅读内容，完成下面的“竹节人制作及操作指南”。 竹节人制作及操作指南 材料 制作 方法 第一步：把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。 第二步：　 　 第三步：　 　 操作 方法 第一步：把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面——拉紧，使竹节人立起来。 第二步：　 　 第三步：两个竹节人放在一起，那就是搏斗了。 （3）张华在阅读选文时，重点阅读了第⑨、⑩自然段，他的阅读目的很可能是 　 　，他应采用的最恰当的阅读方法是 　 　 A．写竹节人玩具制作指南。 B．体会竹节人给人带来的乐趣。 C．梳理故事的起因、经过、结果。 D．一边详细阅读，一边制作并演示。 （4）如果要聚焦对老师的描写，你会读第 　 　、　 　自然段，这两段对老师进行了动作和神态描写，也从 　 　（正面/侧面）说明了 　 　。 2．（2023秋•盘龙区期末） 中国皮影戏 ①中国皮影戏有着悠久的历史。《汉书》记载，李夫人去世后，汉武帝思念心切，不理朝政，术士发明了皮影戏，以解汉武帝相思之苦，这被认为是皮影戏的渊源。 ②表演皮影戏要先制作皮影。首先将兽皮处理干净，用药物使其变薄，呈半透明状，涂上桐油，再镂刻成人物形象。皮人的头、四肢、躯干是独立的，最后用线连成一体，分别加上连杠用以操纵。 ③皮人的女性服饰多用凤、花、草、云等纹样，男性则多用龙、虎、水、云等纹样。人物造型与戏剧人物一样，生、旦、净、丑角色齐全，制成的皮影高的达55厘米，矮的仅有10厘米左右。 ④皮影戏表演时，由艺人在幕布后面，一边操纵皮人，一边唱述故事，同时配以音乐。表演神话、武打故事时，人物或腾云驾雾，或做出各种高难度动作。这是其他戏剧难以做到的，因此皮影戏深受观众喜爱。在明代，北京一带的皮影戏班竟达到五十家。 ⑤皮影戏也是最早传入西方的中国传统艺术之一，对丰富世界艺坛做出了独特的贡献。 ⑥在元朝，皮影戏一度随着蒙古大军在东南亚各国流传开来。后来，皮影戏被法国传教士带回法国，并在巴黎、马赛演出，被称为“中国灯影”，曾轰动一时。 （1）文章第1﹣4自然段分别从 　 　、　 　、　 　三个方面向人们介绍中国皮影戏。 （2）文章第3自然段中画线句子运用了 　 　和作比较的说明方法，其作用是 　 　。 （3）下面这句话放在文章中哪个位置最合适？请说说你的理由。 “皮影戏，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。” 　 　 （4）请你结合生活实际，为传承和发展皮影戏提出两点建议。 　 　 3．（2023秋•西山区期末）阅读。 ㅤㅤ材料一： ㅤㅤ连环画是用多幅画面连续叙述一个故事的绘画形式，它源于我国汉代，在西汉墓的壁画中有表现完整故事的连环画。南北朝和隋唐时代，敦煌等地的石窟壁画，使连环画形式发展得丰富多彩。到明清时代，连环画通过木刻印刷出版，或上图下说，或左图右文，更接近今天的连环画。光绪二十五年（1899年），上海文益书店首次出版石印《三国志连环图画》，“连环画”一词就来源于这本书。1942年，解放区的画家们投身于连环画创作中，代表作《狼牙山五壮士》由周恩来总理转送给美国记者后，1945年美国《生活》杂志为其印发了袖珍本。近年来，社会上又掀起一股“连环画收藏热”，连环画再次进入人们的视野。 ㅤㅤ材料二：《狼牙山五壮士》连环画（节选有改动） （1）选出对连环画描述错误的一项 　 　 A.连环画源于我国汉代，是用多幅画面连续叙述一个故事的绘画形式。 B.“连环画”一词就来源于《三国志连环图画》。 C.连环画通过木刻印刷出版，只能上图下说，不能左图右文。 （2）选出对材料二第23页连环画评价不恰当的一项 　 　 A.这组连环画中的配文把精彩的战斗场面写得生动具体，场面扣人心弦。 B.这组连环画中的配图线条飘逸，用色娴熟，人物造型典雅、柔美。 C.这组连环画中“图”与“文”的关系是相互补充、相互辅佐的。 （3）细读连环画的故事内容，想一想，故事中除了对战斗场面的整体描述外，还具体描写了班长马宝玉、副班长葛振林在战斗中的表现，这种场面描写的方法属于 　 　写法。这种写法的作用是 　 　。 （4）连环画的配文，是连环画整个艺术形式的一部分，选出材料二第48页连环画的配文最恰当的一项 　 　 A.战士们一齐举起石头，向敌人头上砸去，敌人纷纷滚落深谷。 B.战士们走到悬崖边，纷纷纵身跳下深谷。 C.战士们屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。 （5）请你结合材料谈谈连环画未来的发展。 　 　 4．（2023秋•昆明期末）阅读。 画画也得实事求是 ㅤㅤ齐白石、张大千和徐悲鸿都是我国现代著名画家。 ㅤㅤ1934年，张大千画了一幅《绿柳鸣蝉图》。画上是一只大蝉趴在柳枝上，蝉头朝下，作欲飞状。齐白石见了这幅画便说：“大千此画谬矣！蝉趴在柳枝上，欲飞时，其头当永远朝上，绝对不能朝下。”张大千得知后，虽然没说什么，心中却不服气。 ㅤㅤ1939年，张大千到四川青城山写生。那时时值盛夏，住处附近的蝉声此起彼伏。张大千想起齐白石的话，不禁跑到屋外仔细观察。只见大树上密密麻麻爬满了蝉，其欲飞时，都是头朝上。张大千不禁对齐白石大为感佩。 ㅤㅤ1945年，徐悲鸿夫妇在家中设宴，专门招待齐白石与张大千。饭后，徐悲鸿提议请齐、张二人合作一幅绘画作品，但要“反串”，即请齐白石画张大千擅长画的荷花，而张大千则画齐白石拿手的虾，共同组成一幅画。张请齐先画，齐白石乘兴挥毫，用黑墨画了三片荷叶，另又着色，用赭红画了两朵荷花。接着，张大千在齐白石的图上补绘了几只小虾，在荷叶下的水中嬉戏，动静结合，组成了一幅完整的作品。忽然，齐白石向张大千使了个眼色，把张拉到一边，悄悄说道：“大千先生，虾……虾身只有六节哟！”张大千一听，有些疑惑，但还是在画面上又添了些水草与水纹，把节数不准确的虾身给盖了起来。 ㅤㅤ宴席散去，张大千回到旅社，马上派人买了一大篓河虾，仔细观察后发现，虾不论大小，其身子通通只有六节。从此，张大千更佩服齐白石了。 （选自《百家讲坛》2013年第11期 有改动） （1）联系上下文，选出文中加点词“反串”理解错误的一项 　 　 A.本义是指扮演自己行当以外的角色。 B.本义是指扮演自己擅长的角色。 C.文中指请齐白石画张大千擅长的荷花，而张大千则画齐白石拿手的虾。 （2）读文中画“____”的句子，为这幅画拟一个名字，选出最恰当的一项 　 　 A.小虾戏荷图 B.虾荷图 C.水草图 （3）从文中画“____”的句子中，我们可以体会到什么？（多选） 　 　 A.给别人提意见时语气要委婉。 B.不管什么场合指出别人错误时都要直截了当。 C.指出别人的错误时要使用恰当的方式，多从别人的角度着想。 （4）围绕题目，短文写了两件事。选出下列概括错误的一项 　 　 A.齐白石指出张大千画蝉的错误，令张大千感佩。 B.齐白石指出张大千画虾的错误，张大千更佩服齐白石了。 C.齐白石、张大千和徐悲鸿都是我国现代著名画家。 （5）你认为张大千是一个怎样的人？ 　 　 5．（2023秋•五华区期末）阅读。 ㅤㅤ材料： 2023年9月25日 周一 鲁迅诞辰142周年纪念日 ㅤㅤ鲁迅先生是思想家，是中国现代文学的奠基人。他原名周树人，“鲁迅”是1918年他发表《狂人日记》时所用的笔名。他精通医学，后来弃医从文。他的代表作有《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》《阿Q正传》等。他还学习地质学、矿物开采学，是中国第一批接触柔道的“习武之人”。他翻译了中国最早的科幻小说《月界旅行》《地底旅行》。他的思想精神和许多名言，一直激励后人奋斗。 （1）试着描写鲁迅先生翻译科幻小说时入迷的情景。 　 　 （2）鲁迅说：“要写普通话，人们不会，这是一个大弊病！”，证明他一早就意识到普及 　 　的重要性了。 （3）试着写1句鲁迅先生的名言。 　 　 6．（2023秋•五华区期末）阅读。 ㅤㅤ材料： 2023年9月27日周三世界旅游日（博物馆之旅） ㅤㅤ每一间博物馆就是一座“大学校”，馆内每一件藏品，都是无声的老师。中国的博物馆数量令世界惊叹。北京故宫博物院的《千里江山图》，青绿明艳，是北宋版的“航拍中国”。王希孟创作它时不到18岁，采用大型长卷式构图，描绘了亭台楼阁，茅居村社，水磨长桥，所用颜料均提取自宝石或药材，这些颜色千年不褪。台北故宫博物院，约有65万件各类文物珍宝 　 　南京博物院，馆藏精品属全国前列，与北京故宫、台北故宫并称为中国三大博物馆 　 　三星堆博物馆，有夏商青铜最著名的文物 　 　香港故宫文化博物馆，馆藏中近160件属一级国宝级文物 　 　云南石林喀斯特地质博物馆，有上万件远古遗迹化石及千奇百怪的稀世矿标…… （1）在____填上正确的标点符号。 （2）你最想和家长一起去参观哪个博物馆，并写出理由。 　 　 7．（2023秋•五华区期末）阅读。 材料：2023年9月28日 周四 思想家、政治家、教育家孔子诞辰2574周年纪念日 孔子教给弟子们的开学第一课，便是爱的教育。在《论语•学而》中，子曰：“弟子，入则孝，出则悌（tì），谨而信，泛爱众，而亲仁。行余力，则以学文”。孔子把爱心培育，放在教育的首要位置。细读《论语》，你会发现，有一半以上的篇幅，是记录孔子和弟子们谈论有关爱的话题的内容。 《爱的教育》意大利作家亚米契斯的日记体小说。书中以小学生的口吻，讲述一个四年级小男孩的成长故事。主要写师生、父母等平凡的人对祖国人民、父母兄弟、老师同学深厚而真挚的爱。 （1）说说划线句子大致的意思。 　 　 （2）对比材料的两则内容，简单谈谈你的观。 　 　 （3）每年10月5日的世界教师日和9月10日的中国教师节都是特殊的一天。请你试着用上排比句写写对老师的赞美。 　 　 8．（2023秋•官渡区期末） 云南姑娘——王莉 ㅤㅤ①“热烈欢迎杭州亚运会三金冠军王莉回家！” ㅤㅤ②王莉出生在云南昆明禄劝县则黑乡，父母为了能给孩子好一点的生活，便带着王莉和她的哥哥来到昆明务工。当年，日子虽然过得清苦，但一家人其乐融触，这也让王莉有了积极乐观的性格。2013年，昆明市皮划艇队的教练到学校选“苗”，教练一眼看中了胳膊长、手大、体能好的王莉。2019年，王莉正式加入省队，从此开始了自己的运动员生涯。 ㅤㅤ③刚入队时，王莉既兴奋又好奇，可是很快新鲜感就被枯燥、辛苦的训练给冲没了。十几岁的姑娘本该还依偎在父母身边撒娇，王莉却截然相反。每当磨破的伤口和肌肉的疼痛袭来时 　 　她会想家 　 　每当高强度训练筋疲力竭时 　 　她会想家 　 　每当一次次失败让她痛苦不已时 　 　她会想家 　 　有一次，王莉训练完流着泪给妈妈打电话，说自己想回家，不想继续了。妈妈虽然心疼，但很坚定地告诉地：“这是你自己选择的路，怎么能轻言放弃？世上哪一行不辛苦，如果这点苦都吃不了，将来干什么都不会成功。”王莉心想：我自己的选择，我必须坚持住！从那以后，她再也没有提过“放弃”二字，而是把每次遇到的困难化作前进的动力。 ㅤㅤ④2023年10月4日，杭州亚运会龙舟项目——200米直道竞速赛中，当哨声响起，女子组12人齐心协力，乘风破浪。只见王莉坐在皮划艇座位上，双腿伸直，脚尖朝前，握住桨柄，手臂稍微弯曲，目光坚定，奋力拼搏，最终，姑娘们以53秒804的成绩获得冠军。在此后两天的女子龙舟500米、1000米直道竞速赛比赛中王莉又包揽两枚金牌，3次站上最高领奖台，王莉百感交集，心中分外激动，倍感骄傲自豪。王莉说：“省里把我推出去，我就一定要尽自己最大的努力，要给家乡长脸，赛出云南人的气质。”她成为了云南历史上首位亚运会三金得主，多年来吃过的苦，在这一刻都变成了鲜花和掌声。 ㅤㅤ⑤10月9日下午，一场为王莉准备的欢迎会在其母校秀屏中学隆重举行。大家用鲜花和掌声欢迎王莉回家，王莉把此次杭州亚运会获得的金牌分别挂在了父母、启蒙教练和班主任胸前。 （1）请在第③自然段横线中填上正确的标点符号。 （2）写人物说话时，可以不用“说”来表达。文中画“～～～～”的句子还可以写成 　 　 （3）请你在第④自然段中用“_____”勾画出“点面结合”写法的句子，这样写的好处是 　 　 （4）甄爱国同学读了王莉的事迹，深刻感受到运动的重要，于是他提出“我运动 我健康”的倡议，请你帮他把倡议书补充完整。 “我运动我健康”倡议书 同学们： ㅤㅤ运动让生活更健康，健康从运动开始。为此，我们向全校同学发出倡议，让我们一起做到以下两点： ㅤㅤ①　 　 ㅤㅤ②　 　 ㅤㅤ一份倡议，一个承诺，同学们，让我们行动起来吧！ 官渡区红领巾宣讲团 2024年1月8日 9．（2023秋•官渡区期末）ㅤㅤ文化是一个国家、一个民族的灵魂。习近平总书记强调：“建设文化强国是我们在新时代的文化使命。”有文化自信的民族，立得住、站得稳，才能行得远。下面是官渡区红领巾宣讲员甄爱国同学写的一篇演讲稿，让我们跟随他的步伐，做优秀宣讲员。 亲爱的同学们： ㅤㅤ大家好！ ㅤㅤ我是六年级的甄爱国。 ㅤㅤ中华文化源远流长，让我们一起去领略中华文化的博大精深。 ㅤㅤ那一轮月，是中华文化。“野旷天低树，江清月近人”，此月是孟浩然客居异乡的孤寂、愁闷；“明月别枝惊鹊，　 　”，此月是辛弃疾夜月下聆听蝉鸣的悠然…… ㅤㅤ那一汪水，是中华文化。“红军不怕远征难，　 　”，那水是毛主席的革命乐观主义精神；“　 　，两山排闼送青来”，那水是一番生机勃勃、清静优美的景象；“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，那水是乘风破浪、逆流而上的信念…… ㅤㅤ那一串数，是中华文化。人食有五谷：　 　、麦、黍、菽、稷；古曲有五音：宫、　 　、角、徵、羽；智慧有五行：金、木、水、火、土；色源有五彩：黄、青、　 　、白、黑…… ㅤㅤ那一类字，是中国文化。汉字已经有三四千年的历史，楷书是占主导地位的字体，沿用至今。颜真卿、柳公权是唐代著名的书法家，人们常称他们的书法为“　 　”。 ㅤㅤ那一种戏，是中国文化。京剧是国粹，是中国影响力最大的戏曲剧种。京剧艺术分为生、旦、净、丑四个行当，综合了唱、念、做、打等表现形式。 ㅤㅤ那一精神，是中华文化。鲁迅说过：“我们从古以来，就有 　 　的人，有 　 　的人，有 　 　的人，有 　 　的人……这就是中国的 　 　；”李纲许下“祖国疆土，　 　，不可以尺寸与人”的誓言…… ㅤㅤ中华文化博大精深，源远流长，让我们薪火相传！谢谢大家！ （1）请你帮甄爱国同学把演讲稿补充完整。 （2）下列诗句和演讲稿中画“～～～～”句子描绘的生机勃勃的画面不相符的是 　 　 A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 B.绿树村边合，青山郭外斜 C.等闲识得东风面，万紫千红总是春 D.霜树尽空枝，肠断丁香结 10．（2023秋•盘龙区期末）阅读。 有这样一种爱 ㅤㅤ①我有一位朋友，经营着一家广告公司，虽然算不上太成功，但也有上百万的身家。朋友是个苦孩子，上初中时就没了父亲，母亲靠待弄几亩薄田，打短工供他读书，孤儿寡母的，生活极其艰难。 ㅤㅤ②朋友从小就是个懂事的孩子，又天资聪颖，大学毕业后放弃了保送读研的机会，应聘到一家公司做销售。后来，辞了职自己创业，经过一番打拼后，在当地商界崭露头角。 ㅤㅤ③有一次，我陪他外出办事，返回的途中，他突然说要回老家看看老母亲。朋友是个孝子，我早就听说他几次把母亲接到城里的家中，但老人适应不了城市生活，没几天就嚷着要回去。没有法子，朋友便只得经常往回跑。临走时，他到超市里买了一点肉，两条鱼，还有几包点心，花了不到30元钱……见我满脸的疑惑，他只是笑了笑，没说什么。快到他家时，他突然在路边停下车子，从兜里掏出钱包，将所有的零钱拿了出来，想了想，转向我，轻声说：“借我点零钱。”我一愣，拿出钱包，将所有的零钱掏出来，递给他。他却将10元、20元的还给了我，只留下那些1元和2元面值的，仔细地整理好。我一时不解，问他：“你要这些零钱做什么？” ㅤㅤ④“给我妈。”他淡淡地说。 ㅤㅤ⑤“给你妈？”我不由瞪大了眼睛，看着他钱包里那厚厚的一沓（dá）百元大钞，不知他葫芦里卖的什么药，这与他平日里出手大方、豪爽的风格相比，竟是大相径庭。难道说这其中还有什么隐情？ ㅤㅤ⑥“噢，是这样，”他抬头看了我一眼，似乎看出了我的心思，轻声解释说，“以前，我刚有钱的时候，每次回家给我妈钱，顺手扔下的就是千八百块的，可我就从没见她花过。相反，隔一段日子，她就会把攒起来的钱原样不动给送回来，说我在城里生活，用钱的地方多。我买回的那些鱼呀，肉呀什么的，她也舍不得吃，而是送到邻居家冷冻起来，说等我回家的时候再吃。一个人多年来养成的节俭习惯是很难改变的。后来，我逐渐摸出了一些门道，带回家的东西刚好可以吃一两顿，给她很少一点零钱，她才会高兴地接受……” ㅤㅤ⑦那天，朋友还用一个很旧的塑料袋包了一大包干海参，对母亲说那是为她打听到的偏方，能治她多年的腰腿痛，并告诉她用暖瓶泡发那些虫子的简易方法。朋友偷偷对我说，如果不来用这些瞒和哄的法子，老人是断不会吃他买的这些贵重食品的。离去的时候，我看着坚持将我们送到村口的老人，夕阳的余晖中，老人花白的头发在晚风中飘扬，与村子上空弥漫着的炊烟交相映衬，构成了一副极美极温馨的画面。一时竟让我唏嘘不已。这个世界上，原来还有这样的一种爱：小时候，年轻的母亲将一分一分的血汗钱攒起来，换成大钞为你交学费；长大以后，儿女将大票换成零钱，只为让母亲花的安心……这样的一种爱，还能够用语言表达出来吗！ （选自周衍辉《思维与智慧》2022） （1）文中的儿子为什么找“我”换1元和两元面值的零钱？　 　 A.母亲年纪大了保管不好钱财。 B.老人喜欢用零钱，方便使用。 C.儿子不舍得给母亲百元大钞。 D.儿子担心老母亲舍不得花钱。 （2）文中围绕着“有这样一种爱”这一中心意思分别选取了哪些事例？请填写下面表格。 　 　 （3）如果想了解文章画线处“难道说这其中还有什么隐情”这一问题，应当重点阅读哪一部分内容？　 　 A.朋友艰辛的创业经历。 B.朋友为看母亲买东西。 C.朋友对“我”的疑惑的解释。 D.朋友瞒和哄母亲吃海参。 （4）文章正面描写的人物是哪一位？　 　 A.母亲 B.儿子 C.我 D.邻居 （5）“唏嘘不已”可以用来表达对于某些事情非常感慨，叹息。文章第七自然段中，作者唏嘘不已的原因是什么？　 　 A.为儿子没能留下来陪伴母亲感到遗憾。 B.夕阳下，母子在村口送别的情景极美极温馨。 C.亲眼看到这对母子一路相互扶持，互相关爱牵挂而感动不已。 D.看到花白头发的老人依依不舍地送儿子到村口，感到很可怜。 （6）“这个世界上，原来还有这样的一种爱：小时候，年轻的母亲将一分一分的血汗钱攒起来，换成大钞为你交学费；长大以后，儿女将大票换成零钱，只为让母亲花的安心……”请仿例写出你心中的爱。 这个世上，原来还有这样的一种爱：　 　 参考答案与试题解析 一．现代文阅读（共10小题） 1．【答案】（1）①①；②⑥⑦； （2）锯八截短的，分别当四肢；用一根纳鞋底的线把它们穿在一起；将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来； （3）B D； （4）⑪⑫侧面 竹节人游戏的精彩。 【解答】（1）考查阅读策略和方法。①通读文段，从文章的第①自然段“把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了”可知作者用这三句话写出了制作竹节人的方法，即想了解竹节人的制作方法，应认真阅读第①自然段； ②从文章的第⑥自然段“把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样”和第⑦自然段“将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了”可知，这几句话作者描写了怎样玩竹节人，即想知道怎么玩竹节人，应认真阅读第⑥、⑦自然段； （2）考查内容理解与概括。结合第①自然段“把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了”可知，竹节人的制作方法第二步是锯八截短的，分别当四肢；第三步是用线把它们穿在一起。所需要的材料为：毛笔、小刀、纳鞋底的线；结合第⑦自然段“将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了”可知，竹节人的操作方法第二步是将鞋线一松一紧。 （3）本题考查阅读目的和阅读方法。结合第⑨段中“竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称‘齐天小圣’，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气”第⑩段中“把‘金钩大王’刻在竹节人的胸口，神气”可知，这两个自然段主要写的是竹节人游戏的乐趣，因此张华的目的可能是体会竹节人的奇特玩法及给人带来的乐趣。故选：B。结合第⑨段中“竹节人手上系上一根冰棍棒”第⑩段中“找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上”可知，还写到了具体的制作方法，因此采用的最恰当的阅读方法是一边详细阅读，一边找到材料制作并演示。故选：D。 （4）考查描写手法、内容理解与概括。结合第⑪段中“只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看”第⑫段中“他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样”可知，从“玩”“扯”可以看出运用动作描写，从“全神贯注”可以看出运用神态描写，这两自然段对老师玩竹节人的动作、神态的描写，生动刻画了一个课堂上严肃认真，课下童心不改的“老顽童”式的老师形象，也从侧面烘托出“竹节人”游戏的有趣，让人入迷。 故答案为： （1）①①；②⑥⑦； （2）锯八截短的，分别当四肢；用一根纳鞋底的线把它们穿在一起；将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来； （3）B D； （4）⑪⑫侧面 竹节人游戏的精彩。 2．【答案】（1）皮影戏的悠久历史 皮影制作 皮影戏表演； （2）列数字 直观具体、准确地说明了皮影人物的大小，鲜明地说明了皮影的种类与形象特点。 （3）放在开头 因为这句话是从总体上概括皮影戏的，后面都是从不同方面来分写皮影戏，所以放在开头最合适。 （4）①保护皮影戏表演的老艺人；②加大皮影戏宣传力度。 【解答】（1）本题考查内容理解与概括。阅读全文，概括大意。阅读第①段，写了皮影戏有着悠久的历史；阅读第②～③段，写制作皮影戏；阅读第④段，写皮影戏表演。 （2）本题考查说明方法与赏析。掌握各种说明方法的特点及其表达效果。阅读“皮人的女性服饰多用凤、花、草、云等纹样，男性则多用龙、虎、水、云等纹样。人物造型与戏剧人物一样，生、旦、净、丑角色齐全，制成的皮影高的达55厘米，矮的仅有10厘米左右。”可知，句子运用了列数字和作比较的说明方法，其作用是直观具体、准确地说明了皮影人物的大小，鲜明地说明了皮影的种类与形象特点。 （3）本题考查内容的衔接与排序。通读全文，理解大意。阅读全文可知，“皮影戏，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。”放在开头；因为这句话是从总体上概括皮影戏的，后面都是从不同方面来分写皮影戏，所以放在开头最合适。 （4）本题考查开放探究的能力。结合短文内容，围绕传承并发扬传统文化的观点发表建议。示例：①保护皮影戏表演的老艺人；②加大皮影戏宣传力度。 故答案为： （1）皮影戏的悠久历史 皮影制作 皮影戏表演； （2）列数字 直观具体、准确地说明了皮影人物的大小，鲜明地说明了皮影的种类与形象特点。 （3）放在开头 因为这句话是从总体上概括皮影戏的，后面都是从不同方面来分写皮影戏，所以放在开头最合适。 （4）①保护皮影戏表演的老艺人；②加大皮影戏宣传力度。 3．【答案】（1）C； （2）B； （3）点面结合 既关注了人物群体，渲染出场面的气氛，也写到了个体，突出个体的人物形象，且详略得当。 （4）A； （5）连环画源于我国汉代，流传至今，可谓源远流长，还受到了外国的喜爱，可谓驰名中外。未来连环画的发展应该注重创新和多元化，紧跟时代步伐，满足人们不断变化的文化需求。同时，也要注重传承和保护传统文化遗产，弘扬连环画的独特魅力和文化价值。连环画在未来定会倍受人们的青睐。 【解答】（1）考查学生对材料内容的理解。结合句子“连环画通过木刻印刷出版，或上图下说，或左图右文”可知，C表述错误。 （2）考查学生对材料内容的理解。阅读材料二可知，B选项中的“线条飘逸，用色娴熟，人物造型典雅、柔美”与图片不符。 （3）考查学生对描写手法的理解。阅读材料二可知，对战斗场面的描写属于“面”的描写，对班长马宝玉、副班长葛振林的描写属于“点”的描写，这种场面描写的方法属于点面结合的写法。这种写法的作用是：既关注了人物群体，渲染出场面的气氛，也写到了个体，突出个体的人物形象，且详略得当。 （4）考查学生对材料内容的理解。阅读材料二可知，从材料二第48页连环画中可以看出战士们举着石头，故选A。 （5）考查学生的语言组织能力。该题要注意结合材料，总结连环画在古今中外的发展，另外还要答出连环画在未来的发展。即：连环画源于我国汉代，流传至今，可谓源远流长，还受到了外国的喜爱，可谓驰名中外。未来连环画的发展应该注重创新和多元化，紧跟时代步伐，满足人们不断变化的文化需求。同时，也要注重传承和保护传统文化遗产，弘扬连环画的独特魅力和文化价值。连环画在未来定会倍受人们的青睐。 故答案为： （1）C； （2）B； （3）点面结合 既关注了人物群体，渲染出场面的气氛，也写到了个体，突出个体的人物形象，且详略得当。 （4）A； （5）连环画源于我国汉代，流传至今，可谓源远流长，还受到了外国的喜爱，可谓驰名中外。未来连环画的发展应该注重创新和多元化，紧跟时代步伐，满足人们不断变化的文化需求。同时，也要注重传承和保护传统文化遗产，弘扬连环画的独特魅力和文化价值。连环画在未来定会倍受人们的青睐。 4．【答案】（1）B； （2）A； （3）AC； （4）C； （5）他是一个善于听取别人的意见，也能仔细观察，虚心学习别人的长处，知错能改的人。 【解答】（1）考查学生对词语的理解。从下文“即请齐白石画张大千擅长画的荷花，而张大千则画齐白石拿手的虾”可知，“反串”本义是指扮演自己行当以外的角色。文中指请齐白石画张大千擅长的荷花，而张大千则画齐白石拿手的虾。故B表述错误。 （2）考查学生对句子的理解。阅读句子“齐白石乘兴挥毫，用黑墨画了三片荷叶，另又着色，用赭红画了两朵荷花。接着，张大千在齐白石的图上补绘了几只小虾，在荷叶下的水中嬉戏，动静结合，组成了一幅完整的作品”可知，这句中无水草，所以先排除C；其次，A、B都有虾和荷，但A更生动优美，且原文写了虾在水中嬉戏，所以A更好。 （3）考查学生对句子的理解。阅读句子“忽然，齐白石向张大千使了个眼色，把张拉到一边，悄悄说道：‘大千先生，虾……虾身只有六节哟！’”可知，这句话中告诉我们给别人提意见时语气要委婉，指出别人的错误时要使用恰当的方式，多从别人的角度着想。B项太绝对，要排除。 （4）考查学生对题目的理解。概括文章内容我们可以用人物+事件的方法，文章讲了齐白石指出张大千画蝉和画虾的错误两件事。故C项表述错误。 （5）考查学生对人物形象的分析。阅读文章可知，从张大千听了齐白石的建议后，主动观察蝉和画水草遮盖画错的虾的事，可以看出他是一个善于听取别人的意见，也能仔细观察，虚心学习别人的长处，知错能改的人。 故答案为： （1）B； （2）A； （3）AC； （4）C； （5）他是一个善于听取别人的意见，也能仔细观察，虚心学习别人的长处，知错能改的人。 5．【答案】（1）鲁迅先生坐在书桌前，右手握笔，左手时不时翻阅着一旁的工具书。只见他时而面带微笑，时而紧皱眉头。就连桌上他平时最爱吃的糖果也视而不见。 （2）普通话； （3）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 【解答】（1）考查学生对材料内容的理解。学生结合情境，围绕“入迷”来写。示例：鲁迅先生坐在书桌前，右手握笔，左手时不时翻阅着一旁的工具书。只见他时而面带微笑，时而紧皱眉头。就连桌上他平时最爱吃的糖果也视而不见。 （2）考查学生对对句子的理解。鲁迅说：“要写普通话，人们不会，这是一个大弊病！”，证明他一早就意识到普及普通话的重要性了。 （3）考查学生的课外知识积累。学生写一句鲁迅先生的名言即可。即：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 故答案为： （1）鲁迅先生坐在书桌前，右手握笔，左手时不时翻阅着一旁的工具书。只见他时而面带微笑，时而紧皱眉头。就连桌上他平时最爱吃的糖果也视而不见。 （2）普通话； （3）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 6．【答案】（1）台北故宫博物院，约有65万件各类文物珍宝；南京博物院，馆藏精品属全国前列，与北京故宫、台北故宫并称为中国三大博物馆。三星堆博物馆，有夏商青铜最著名的文物；香港故宫文化博物馆，馆藏中近160件属一级国宝级文物；云南石林喀斯特地质博物馆，有上万件远古遗迹化石及千奇百怪的稀世矿标…… （2）我最想和家长一起去参观北京故宫博物院，它是中国三大博物馆之一。因为它位于北京故宫内，是国家5A级景区、也是中国最大的古代文化艺术博物馆。故宫博物院藏品多样、历史文化内涵丰富。有古书画、古器物、宫廷文物、书籍档案等，总数超过180万件的珍贵馆藏。可以让我们增长见识、开阔眼界。 【解答】（1）本题考查的是分号的使用方法。一句话已说完用句号。当多个分句之间是并列关系，即分句内部存在并列的词汇、短语或句子时，可以使用分号。即为：台北故宫博物院，约有65万件各类文物珍宝；南京博物院，馆藏精品属全国前列，与北京故宫、台北故宫并称为中国三大博物馆。三星堆博物馆，有夏商青铜最著名的文物；香港故宫文化博物馆，馆藏中近160件属一级国宝级文物；云南石林喀斯特地质博物馆，有上万件远古遗迹化石及千奇百怪的稀世矿标…… （2）考查学生的学生组织能力。学生结合材料内容回答即可。即：我最想和家长一起去参观北京故宫博物院，它是中国三大博物馆之一。因为它位于北京故宫内，是国家5A级景区、也是中国最大的古代文化艺术博物馆。故宫博物院藏品多样、历史文化内涵丰富。有古书画、古器物、宫廷文物、书籍档案等，总数超过180万件的珍贵馆藏。可以让我们增长见识、开阔眼界。 故答案为： （1）台北故宫博物院，约有65万件各类文物珍宝；南京博物院，馆藏精品属全国前列，与北京故宫、台北故宫并称为中国三大博物馆。三星堆博物馆，有夏商青铜最著名的文物；香港故宫文化博物馆，馆藏中近160件属一级国宝级文物；云南石林喀斯特地质博物馆，有上万件远古遗迹化石及千奇百怪的稀世矿标…… （2）我最想和家长一起去参观北京故宫博物院，它是中国三大博物馆之一。因为它位于北京故宫内，是国家5A级景区、也是中国最大的古代文化艺术博物馆。故宫博物院藏品多样、历史文化内涵丰富。有古书画、古器物、宫廷文物、书籍档案等，总数超过180万件的珍贵馆藏。可以让我们增长见识、开阔眼界。 7．【答案】（1）孔子说：“弟子们在家里要孝顺父母，出门在外要兄友弟恭，言行谨慎且有诚信，广泛地爱众人，亲近那些有仁德的人。做到这些之后，如果还有剩余时间和精力，就再去学习文献知识。” （2）孔子《论语》中把爱心培育放在教育的首要位置。《爱的教育》告诉我们对祖国人民、父母兄弟、老师同学要抱有博爱和宽容的心。 （3）老师，您就是那冬天里阳光，时刻温暖我们的心房；老师，你就是那大草原上的星星之火，点燃了我们青春激昂；老师，你就是那黑夜了一盏路灯，指引我们家的方向；老师，您就是我心中的那一丝明亮，无论到哪，依旧会自信坚强！ 【解答】（1）本题考查的是对课外文言文的理解，难度较大。平常学习中要注意积累文言字词，掌握文言文的翻译方法。 （2）本题考查的是谈感悟启示类，要先理清材料内容，弄清材料中心，再结合生活实际得出完整的感悟启示。 （3）本题考查的是排比句的运用，注意要写三个及以上的相同句式的句子，还要表达出对老师的赞美。 故答案为： （1）孔子说：“弟子们在家里要孝顺父母，出门在外要兄友弟恭，言行谨慎且有诚信，广泛地爱众人，亲近那些有仁德的人。做到这些之后，如果还有剩余时间和精力，就再去学习文献知识。” （2）孔子《论语》中把爱心培育放在教育的首要位置。《爱的教育》告诉我们对祖国人民、父母兄弟、老师同学要抱有博爱和宽容的心。 （3）老师，您就是那冬天里阳光，时刻温暖我们的心房；老师，你就是那大草原上的星星之火，点燃了我们青春激昂；老师，你就是那黑夜了一盏路灯，指引我们家的方向；老师，您就是我心中的那一丝明亮，无论到哪，依旧会自信坚强！ 8．【答案】（1）每当磨破的伤口和肌肉的疼痛袭来时，她会想家；每当高强度训练筋疲力竭时；她会想家；每当一次次失败让她痛苦不已时，她会想家。 （2）王莉感叹道：“省里把我推出去，我就一定要尽自己最大的努力，要给家乡长脸，赛出云南人的气质。” （3）当哨声响起，女子组12人齐心协力，乘风破浪。只见王莉坐在皮划艇座位上，双腿伸直，脚尖朝前，握住桨柄，手臂稍微弯曲，目光坚定，奋力拼搏，最终，姑娘们以53秒804的成绩获得冠军。这种点面结合的写法可以让人物形象显得深刻全面，丰满而充实。 （4）①树立“健康第一”的理念，提高对体育运动的认识。 ②积极参加户外运动，养成良好的户外锻炼习惯。 【解答】（1）本题考查标点符号。句子间的一般停顿用逗号，并列语句之间用分号，一句话结束句末用句号。即：每当磨破的伤口和肌肉的疼痛袭来时，她会想家；每当高强度训练筋疲力竭时；她会想家；每当一次次失败让她痛苦不已时，她会想家。（2）本题考查改写句子。不用“说”来表达句子即可。如：王莉感叹道：“省里把我推出去，我就一定要尽自己最大的努力，要给家乡长脸，赛出云南人的气质。” （3）本题考查写作手法。根据短文中“2023年10月4日，杭州亚运会龙舟项目——200米直道竞速赛中，当哨声响起，女子组12人齐心协力，乘风破浪。只见王莉坐在皮划艇座位上，双腿伸直，脚尖朝前，握住桨柄，手臂稍微弯曲，目光坚定，奋力拼搏，最终，姑娘们以53秒804的成绩获得冠军。在此后两天的女子龙舟500米、1000米直道竞速赛比赛中王莉又包揽两枚金牌，3次站上最高领奖台，王莉百感交集，心中分外激动，倍感骄傲自豪。”可知，“点面结合”写法的句子是当哨声响起，女子组12人齐心协力，乘风破浪。只见王莉坐在皮划艇座位上，双腿伸直，脚尖朝前，握住桨柄，手臂稍微弯曲，目光坚定，奋力拼搏，最终，姑娘们以53秒804的成绩获得冠军。这种点面结合的写法可以让人物形象显得深刻全面，丰满而充实。 （4）本题考查建议书、倡议书。根据“我运动我健康”为主题写两点建议即可。如：树立“健康第一”的理念，提高对体育运动的认识。 故答案为： （1）每当磨破的伤口和肌肉的疼痛袭来时，她会想家；每当高强度训练筋疲力竭时；她会想家；每当一次次失败让她痛苦不已时，她会想家。 （2）王莉感叹道：“省里把我推出去，我就一定要尽自己最大的努力，要给家乡长脸，赛出云南人的气质。” （3）当哨声响起，女子组12人齐心协力，乘风破浪。只见王莉坐在皮划艇座位上，双腿伸直，脚尖朝前，握住桨柄，手臂稍微弯曲，目光坚定，奋力拼搏，最终，姑娘们以53秒804的成绩获得冠军。这种点面结合的写法可以让人物形象显得深刻全面，丰满而充实。 （4）①树立“健康第一”的理念，提高对体育运动的认识。 ②积极参加户外运动，养成良好的户外锻炼习惯。 9．【答案】（1）清风半夜鸣蝉 万水千山只等闲 一水护田将绿绕 稻 商 赤 颜筋柳骨 埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身求法 脊梁 当以死守； （2）D。 【解答】（1）本题考查诗文词句默写、名言警句、文学常识。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”出自辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》；“红军不怕远征难，万水千山只等闲”出自毛泽东的《七律•长征》；“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”出自王安石的《书湖阴先生壁二首》；人食有五谷：稻、麦、黍、菽、稷；古曲有五音：宫、商、角、徵、羽；智慧有五行：金、木、水、火、土；色源有五彩：黄、青、赤、白、黑。颜真卿、柳公权是唐代著名的书法家，人们常称他们的书法为“颜筋柳骨”。“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁；”出自鲁迅的杂文《中国人失掉自信力了吗》；“祖国疆土，当以死守，不可以尺寸与人”出自“祖国疆土，当以死守，不可以尺寸与人”出自李纲的《宋史 李纲列传上》。 （2）本题考查诗文词句理解。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的意思是在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。“绿树村边合，青山郭外斜”的意思是翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的意思是谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。“霜树尽空枝，肠断丁香结”的意思是寒冷的夜里，树上尽是空枝，愁绪郁结，像丁香的花蕾一样。“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的意思是庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。描绘的是是庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕，两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。不相符的是“霜树尽空枝，肠断丁香结”。故选D。 故答案为： （1）清风半夜鸣蝉 万水千山只等闲 一水护田将绿绕 稻 商 赤 颜筋柳骨 埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身求法 脊梁 当以死守； （2）D。 10．【答案】（1）D； （2）儿子爱母亲：①经常回家看母亲；②将百元大钞换成零钱给母亲；③带回家的东西刚好可以吃一两顿；④用瞒和哄的方法让母亲吃干海参。 母亲爱儿子：①靠种田、打短工供儿子读书。②将儿子给的钱攒起来，再原样不动地送回去。③把食物冷冻起来，等儿子回来再吃。④坚持送儿子到村口。 （3）C； （4）B； （5）C； （6）小时候，年轻的父亲把我举在肩头眺望远方；长大以后，我搀扶着父亲看遍祖国的大好河山。 【解答】（1）本题考查内容理解与分析。根据短文中“长大以后，儿女将大票换成零钱，只为让母亲花的安心”可知，文中的儿子找“我”换1元和两元面值的零钱的原因是儿子担心老母亲舍不得花钱。故选D。 （2）本题考查内容理解与概括。根据短文中“有一次，我陪他外出办事，返回的途中，他突然说要回老家看看老母亲。朋友是个孝子，我早就听说他几次把母亲接到城里的家中，但老人适应不了城市生活，没几天就嚷着要回去。没有法子，朋友便只得经常往回跑。”“他却将10元、20元的还给了我，只留下那些1元和2元面值的，仔细地整理好。”“后来，我逐渐摸出了一些门道，带回家的东西刚好可以吃一两顿，给她很少一点零钱，她才会高兴地接受”“那天，朋友还用一个很旧的塑料袋包了一大包干海参，对母亲说那是为她打听到的偏方，能治她多年的腰腿痛，并告诉她用暖瓶泡发那些虫子的简易方法。朋友偷偷对我说，如果不来用这些瞒和哄的法子，老人是断不会吃他买的这些贵重食品的。”可知，儿子爱母亲的事例是：①经常回家看母亲；②将百元大钞换成零钱给母亲；③带回家的东西刚好可以吃一两顿；④用瞒和哄的方法让母亲吃干海参。根据短文中“朋友是个苦孩子，上初中时就没了父亲，母亲靠待弄几亩薄田，打短工供他读书，孤儿寡母的，生活极其艰难。”“以前，我刚有钱的时候，每次回家给我妈钱，顺手扔下的就是千八百块的，可我就从没见她花过。相反，隔一段日子，她就会把攒起来的钱原样不动给送回来，说我在城里生活，用钱的地方多。我买回的那些鱼呀，肉呀什么的，她也舍不得吃，而是送到邻居家冷冻起来，说等我回家的时候再吃。”“离去的时候，我看着坚持将我们送到村口的老人，夕阳的余晖中，老人花白的头发在晚风中飘扬，与村子上空弥漫着的炊烟交相映衬，构成了一副极美极温馨的画面。一时竟让我唏嘘不已。”可知，母亲爱儿子的事例是：①靠种田、打短工供儿子读书。②将儿子给的钱攒起来，再原样不动地送回去。③把食物冷冻起来，等儿子回来再吃。④坚持送儿子到村口。 （3）本题考查句子的理解与分析。根据短文中“那天，朋友还用一个很旧的塑料袋包了一大包干海参，对母亲说那是为她打听到的偏方，能治她多年的腰腿痛，并告诉她用暖瓶泡发那些虫子的简易方法。朋友偷偷对我说，如果不来用这些瞒和哄的法子，老人是断不会吃他买的这些贵重食品的。离去的时候，我看着坚持将我们送到村口的老人，夕阳的余晖中，老人花白的头发在晚风中飘扬，与村子上空弥漫着的炊烟交相映衬，构成了一副极美极温馨的画面。一时竟让我唏嘘不已。”可知朋友解释了其中的隐情。如果想了解文章画线处“难道说这其中还有什么隐情”这一问题，应当重点阅读朋友对“我”的疑惑的解释。故选C。 （4）本题考查描写手法。正面描写即对人物外貌、语言、动作、心理、神态的刻画。根据短文中“以前，我刚有钱的时候，每次回家给我妈钱，顺手扔下的就是千八百块的，可我就从没见她花过。相反，隔一段日子，她就会把攒起来的钱原样不动给送回来，说我在城里生活，用钱的地方多。我买回的那些鱼呀，肉呀什么的，她也舍不得吃，而是送到邻居家冷冻起来，说等我回家的时候再吃。”“他却将10元、20元的还给了我，只留下那些1元和2元面值的，仔细地整理好。”“后来，我逐渐摸出了一些门道，带回家的东西刚好可以吃一两顿，给她很少一点零钱，她才会高兴地接受”“那天，朋友还用一个很旧的塑料袋包了一大包干海参，对母亲说那是为她打听到的偏方，能治她多年的腰腿痛，并告诉她用暖瓶泡发那些虫子的简易方法。朋友偷偷对我说，如果不来用这些瞒和哄的法子，老人是断不会吃他买的这些贵重食品的。”可知，文章正面描写的人物儿子。故选B。 （5）本题考查字词理解与分析。根据短文中“那天，朋友还用一个很旧的塑料袋包了一大包干海参，对母亲说那是为她打听到的偏方，能治她多年的腰腿痛，并告诉她用暖瓶泡发那些虫子的简易方法。朋友偷偷对我说，如果不来用这些瞒和哄的法子，老人是断不会吃他买的这些贵重食品的。离去的时候，我看着坚持将我们送到村口的老人，夕阳的余晖中，老人花白的头发在晚风中飘扬，与村子上空弥漫着的炊烟交相映衬，构成了一副极美极温馨的画面。一时竟让我唏嘘不已。”可知，作者唏嘘不已的原因是亲眼看到这对母子一路相互扶持，互相关爱牵挂而感动不已。故选C。 （6）本题考查句子仿写。根据例句中“小时候，年轻的......；长大之后.......”仿写句子即可。如：小时候，年轻的父亲把我举在肩头眺望远方；长大以后，我搀扶着父亲看遍祖国的大好河山。 故答案为： （1）D； （2）儿子爱母亲：①经常回家看母亲；②将百元大钞换成零钱给母亲；③带回家的东西刚好可以吃一两顿；④用瞒和哄的方法让母亲吃干海参。 母亲爱儿子：①靠种田、打短工供儿子读书。②将儿子给的钱攒起来，再原样不动地送回去。③把食物冷冻起来，等儿子回来再吃。④坚持送儿子到村口。 （3）C； （4）B； （5）C； （6）小时候，年轻的父亲把我举在肩头眺望远方；长大以后，我搀扶着父亲看遍祖国的大好河山。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/30 22:40:05；用户：15510272188；邮箱：15510272188；学号：44473402 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$